Konstruksi potret psikologis. Bagaimana potret psikologis seseorang disusun. Kemampuan untuk bekerja sama

Saat mengajukan permohonan uang ke lembaga keuangan, Anda perlu memahami bahwa mereka terbiasa menghasilkan uang di sini. Investor tidak akan menyetujui kesepakatan yang meragukan. Oleh karena itu, perlu dibuktikan bahwa jumlah yang diterima akan tetap kembali kepada pemilik yang sah dalam bentuk yang sedikit meningkat.

Pemberi pinjaman tidak mempercayai kata-kata saya. Anda harus mengumpulkan dokumen yang relevan. Komposisi paketnya berbeda-beda tergantung tempat pengajuan pinjaman dan jenis program pinjaman (hipotek, konsumer, dll). Aturan umum untuk semua bank adalah: jumlah yang lebih banyak pinjaman, semakin ketat persyaratan bagi penerimanya.

Dimana saya bisa mendapatkan daftar dokumen yang diperlukan untuk mengajukan pinjaman?

Pengajuan pinjaman diawali dengan pengumpulan dokumen pendukung. Dokumen yang diperlukan oleh pemberi pinjaman untuk mempertimbangkan aplikasi dipublikasikan di situs resmi di Internet. Lebih mudah bagi seseorang untuk datang ke kantor dan mengetahui informasi tersebut dengan berkomunikasi langsung dengan pegawai lembaga keuangan atau membacanya di stand yang terletak di sini.

Terlepas dari sumber informasinya, bentuk dan jenis sertifikat, ekstrak, dan duplikat yang diperlukan dijelaskan kepada klien secara rinci. Jika data diambil dari Internet, informasi ini terkandung dalam file khusus yang juga diunduh ke komputer.

Isi file dibaca dengan sangat cermat. Ini akan menghemat waktu: menghilangkan kunjungan yang tidak perlu ke bank dan menyelamatkan Anda dari berkeliaran di lembaga pemerintah. Anda harus memanfaatkan kesempatan untuk mengisi formulir yang diperlukan di rumah tanpa harus repot dan gugup di tempat umum.

Anda dapat mencetaknya dari halaman situs resminya. Jika Anda melakukan ini, maka ketika Anda muncul di lembaga keuangan, yang tersisa hanyalah menyerahkan surat-surat tersebut kepada spesialis di departemen kredit.

Dokumen apa yang harus dikumpulkan

Setiap lembaga perkreditan berhak memutuskan sendiri apa yang dimaksud dengan jaminan penerimaan dana. Namun, dokumen pendukung yang paling banyak digunakan oleh pemodal akan disoroti.

Di sini mereka:

  • formulir aplikasi;
  • kartu identitas dan tempat pendaftaran warga negara;
  • sertifikat dan surat-surat lain yang menegaskan pendapatan yang diterima;
  • dokumen yang mensertifikasi pekerjaan.

Tergantung pada program pinjaman yang dipilih, setelah menyetujui permohonan, bank mungkin meminta untuk menunjukkan:

  • dokumen gadai;
  • polis asuransi.

Jika timbul keraguan selama peninjauan, Anda akan diminta memberikan bukti tambahan. Untuk memahami seluk-beluk kebijakan kredit, Anda perlu memahami tujuan setiap dokumen. Lagi pula, mereka diminta bukan karena keinginan kosong untuk memaksa klien lari ke pihak berwajib.

Formulir aplikasi untuk mendapatkan pinjaman


Pendaftaran dimulai dengan dokumen ini. Ini adalah formulir yang disetujui oleh pimpinan organisasi keuangan tempat peminjam memasukkan data pribadi. Jumlah dan arti pertanyaan ditentukan oleh pemberi pinjaman secara mandiri.

Di sini informasi tentang identitas peminjam dicatat: siapa dia dalam transaksi saat ini (peminjam atau penjamin), nama lengkap, rincian paspor, metode komunikasi, pendaftaran, Status keluarga, jumlah pendapatan yang diterima.

Mereka juga menunjukkan informasi tentang pinjaman: mereka memilih program yang sesuai dengan kebutuhan mereka, rencana waktu penggunaan dana pinjaman, jumlah dan mata uang penerbitannya. Pada tahap akhir, mereka menentukan cara penerimaan uang dan menandatanganinya.

Klien Russian Standard, Tinkoff Bank, dan Raiffeisenbank akan menghabiskan sedikit waktu untuk mengisi kuesioner. Persyaratan di sini sederhana. Yang perlu Anda lakukan hanyalah memasukkan informasi paspor Anda. Sedangkan di Bank Tabungan dan Rosselkhozbank daftar pertanyaannya sangat banyak. Selain itu, Anda harus menjawab semua pertanyaan yang disajikan dalam kuesioner, tanpa ada yang terlewat.

Informasi pribadi diperiksa dengan cermat oleh layanan keamanan, jadi Anda tidak boleh menulis kebohongan. Jika ditemukan pemalsuan, uang tersebut akan ditolak. Ada juga kemungkinan masuk daftar hitam oleh organisasi keuangan yang menerima permohonan tersebut. Jika hal ini terjadi, layanan lembaga ini tidak akan tersedia di seluruh jaringan cabang.

Kartu identitas dan tempat pendaftaran warga negara


Dokumen identitas utama adalah paspor Federasi Rusia. Data yang tercermin di dalamnya digunakan saat menandatangani kontrak, melamar pekerjaan, menerima surat, dll. Harus selalu bersama pemiliknya. Bank akan menanyakannya terlebih dahulu.

Tergantung pada situasi dan lembaga keuangan yang dipilih sebagai pemberi pinjaman, identifikasi tambahan mungkin diperlukan.

Itu disajikan sebagai:

  • NPWP (nomor pokok wajib pajak);
  • SIM;
  • asuransi kesehatan;
  • (sertifikat asuransi pensiun);
  • paspor pelaut;
  • paspor internasional;
  • sertifikat pengungsi; orang militer

Jika konfirmasi identifikasi tambahan diperlukan, ini tidak berarti Anda dapat menunjukkan dokumen apa pun yang tercantum di atas. Peminjam akan diberitahu tentang apa yang diperlukan untuk pertimbangan lebih lanjut atas permohonan tersebut.

Sertifikat dan surat-surat lain yang mengkonfirmasi pendapatan yang diterima

Sertifikat penghasilan diterima – dokumen yang paling penting, berkat solvabilitas klien yang ditentukan. Pegawai bank akan memberi tahu Anda dalam bentuk apa pemberian itu dan kemungkinan alternatifnya.

Konfirmasikan solvabilitas keuangan menggunakan:

  • Sertifikat yang diterima dari departemen akuntansi perusahaan selama 6 bulan terakhir bekerja.
  • Diambil dari lembaga pemerintah yang membatasi penerbitan formulir 2-NDFL, sertifikat dengan semua rincian yang diperlukan dan tanda tangan orang yang bertanggung jawab. Berisi: nama dan alamat institusi, nomor telepon akuntansi, pendapatan 6 bulan terakhir.
  • Sertifikat pendapatan dalam bentuk bank. Isinya praktis tidak berbeda dengan yang diambil dari instansi pemerintah pada paragraf (kedua) sebelumnya. Itu disertifikasi oleh departemen akuntansi di tempat kerja dengan tanda tangan dan stempel organisasi yang diperlukan.
  • Informasi tentang pembayaran pensiun di belakang bulan lalu, jika klien adalah pensiunan.
  • Pengembalian pajak untuk periode tertentu, ditentukan sesuai dengan Kode Pajak Federasi Rusia. Hal ini berlaku bagi warga yang melakukan kegiatan usaha.
  • Bantuan dari lembaga pendidikan tentang beasiswa yang diterima mahasiswa tersebut.
  • Surat keterangan dalam bentuk bank tentang jumlah pembayaran tunai bulanan (MAP).

Semua dokumen yang diterima berlaku selama 30 hari. Jangan buang waktu. Anda harus menyerahkannya bersama dengan dokumen lain untuk ditinjau ke bank secepat mungkin.

Tidak semua lembaga kredit hanya memperhitungkan pendapatan yang diterima secara resmi. Beberapa menerima dokumen sebagai bukti pendapatan: polis VHI atau CASCO, sertifikat kepemilikan kendaraan (PTS, PSM), ekstrak rekening bank klien dengan daftar transaksi yang dilakukan.

Dokumen yang mensertifikasi pekerjaan


Pekerjaan peminjam menjamin pemberi pinjaman pengembalian jumlah pinjaman. Setiap lembaga keuangan yang memberikan pinjaman kepada masyarakat memerlukan bukti bahwa kliennya memiliki pekerjaan tetap.

Berikut ini diterima untuk dipertimbangkan:

  • salinan atau ekstrak dari buku kerja (setiap halaman salinan disertifikasi oleh spesialis SDM di tempat kerja);
  • surat keterangan yang dikeluarkan oleh pemberi kerja yang memuat keterangan tentang jabatan dan masa kerja di perusahaan itu;
  • salinan perjanjian kerja, jika tersedia sumber tambahan penghasilan;
  • sertifikat pendaftaran untuk pemeliharaan aktivitas kewirausahaan, sertifikat pengacara, izin asli untuk melaksanakan berbagai jenis karya atau surat perintah pengangkatan sebagai Notaris.

Tahap pengumpulan dokumen merupakan masa yang paling memakan waktu dan menegangkan bagi peminjam. Anda harus pergi ke departemen akuntansi, pergi ke departemen personalia, mencari surat-surat di rumah. Penting untuk tidak membuang waktu, karena sertifikat yang diterbitkan memiliki masa berlaku terbatas.

Anda harus mengendalikan fungsionaris yang lamban di perusahaan asal Anda agar dokumen dapat diperoleh dalam waktu singkat. Lagi pula, mereka tidak tertarik sama sekali. Merakit paketnya semudah yang terlihat pada pandangan pertama. Hanya saja, jangan buang waktu Anda.

Menggunakan berbagai teknik Anda dapat membuat potret psikologis kepribadian seseorang tanpa menyadarinya. Potret kepribadian seperti itu sering digunakan saat merekrut, bahkan di agen perkawinan untuk memilih pasangan. Anda dapat menggunakan berbagai metode; Saya memilih tes paling populer yang menjamin validitas tinggi: kuesioner 16 faktor Cattell, kuesioner motivasi Mehrabian, kuesioner ciri-ciri kepribadian Eysenck, dll.

Biasanya diselidiki: lingkup pribadi— ciri-ciri karakter, bidang komunikasi, intelektual. Kecenderungan untuk aktivitas tertentu, jenis motivasi, dll dianalisis. Berdasarkan data yang diperoleh, Anda dapat menarik kesimpulan umum tentang seseorang dan memberikan rekomendasi tertentu. Sejujurnya, harus dikatakan bahwa beberapa arah dapat diuji, dan biasanya psikolog memilih arah yang relevan dengan subjek tes. Untuk menentukan kualitas karakter tertentu, ada tes dan teknik tertentu yang terdiri dari jumlah besar pertanyaan dan/atau tugas, misalnya, Anda dapat menguji pada skala kreativitas, harga diri, neurotisme, dll.

Selain itu, untuk membuat potret psikologis seseorang, Anda dapat menggunakan metode yang lebih sederhana, misalnya tes tipologi kepribadian DISC atau sosionik. Tes ini dapat diselesaikan secara online dan Anda akan segera menerima jawaban mengenai tipe kepribadian yang sesuai dengan Anda. Ini cepat, mudah, tetapi tidak selalu akurat dan tidak banyak kriteria evaluasi.

Keuntungan dari metode yang sangat valid tentu saja adalah keandalan datanya. Poin negatif utamanya adalah sulitnya memproses tanggapan. ( Lihat bagian akhir artikel sebagai contoh. Kuesioner Lima Faktor kepribadian.)

Oleh karena itu, teknik penilaian tersebut digunakan untuk tujuan klinis, atau untuk pembenaran karya ilmiah, atau untuk mendapatkan hasil yang sangat akurat saat merekrut di beberapa departemen. Hasilnya diproses oleh seorang profesional, biasanya HR atau psikolog.

Jika Anda ingin menguji diri sendiri atau teman Anda sendiri, lebih baik menggunakan metode sederhana yang telah saya sebutkan (DISC, sosionik).

Contoh Penilaian Kepribadian

Potret kepribadian ini orang asli, metode yang digunakan - Cattell 16f, Kuesioner Intelijen Cattell, Kuesioner Mehrabian, Kuesioner Eysenck, Kuesioner Lima Faktor.

Potret kepribadian psikologis: Sergienko Albina

Informasi singkat tentang subjek: jenis kelamin, umur, pendidikan - pelajar

Sifat karakter: Berdasarkan hasil angket ciri-ciri karakter orang dewasa, subjek mengidentifikasi ciri-ciri seperti: kemampuan bersosialisasi dan berwawasan ke luar individu, lingkaran kenalan yang luas, kebutuhan akan kontak. Bertindak di bawah pengaruh momen, impulsif, cepat marah. Dia riang, optimis, baik hati, ceria. Lebih menyukai gerakan dan tindakan, cenderung agresif. Perasaan dan emosi tidak dikontrol secara ketat, dan ia rentan terhadap tindakan berisiko.

Menurut kuesioner Eysenck, ia termasuk tipe orang optimis yang cepat beradaptasi dengan kondisi baru, cepat bergaul dengan orang lain, dan mudah bergaul. Perasaan muncul dan berubah dengan mudah, pengalaman emosional, biasanya, dangkal. Ekspresi wajah kaya, mobile, ekspresif. Ia agak gelisah, membutuhkan kesan baru, tidak cukup mengatur impulsnya, dan tidak tahu bagaimana harus secara ketat mematuhi rutinitas hidup atau sistem kerja yang sudah mapan. Dalam hal ini, ia tidak dapat berhasil melaksanakan pekerjaan yang memerlukan pengeluaran usaha yang sama, ketegangan yang berkepanjangan dan metodis, ketekunan, dan stabilitas perhatian.

Bidang intelektual: Berdasarkan hasil Ketel Intelligence Questionnaire, kemampuan intelektual jauh di atas rata-rata. Terkumpul, cerdas; pemikiran abstrak diamati. Jenderal tinggi kapasitas mental; berwawasan luas, cepat dipahami; beradaptasi secara intelektual; ada hubungan tertentu dengan tingkat budaya verbal dan pengetahuan

Menurut kuesioner Mehrabian, motivasi untuk mencapai kesuksesan diungkapkan.

Pada saat yang sama, keterbukaan terhadap pengalaman berada di bawah rata-rata: tipe yang agak membumi dan tidak responsif.

Terhormat, memiliki pandangan, gagasan yang mapan; toleran terhadap kesulitan tradisional; hanya menerima yang telah teruji waktu; curiga pada orang baru. Ia ragu dengan ide-ide baru, rentan terhadap moralisasi dan moralisasi.

Lingkungan emosional-kehendak:

Tingkat kestabilan emosi rata-rata: tidak selalu tenang dan seimbang, bisa menjadi agak cemas, mudah bersemangat, dan terlalu emosional. agak mudah tersinggung, kejam, curiga, tidak kooperatif, pantang menyerah. Sangat tidak bertanggung jawab, tidak terorganisir dan tidak disiplin. Menurut kuesioner Cattell, ada juga kecurigaan, kecemburuan, “perlindungan” dan ketegangan batin. Cemburu, iri; kesombongan yang besar; dogmatisme, kecurigaan; berfokus pada kegagalan. Mengharuskan orang lain untuk bertanggung jawab atas kesalahan; rongseng. Minatnya terfokus pada dirinya sendiri, ia berhati-hati dalam bertindak, dan egois.

Bidang komunikasi:

Cukup mudah bergaul, mudah bergaul, banyak bicara, tegas dan aktif. Terkadang pantang menyerah dan curiga. Anda tidak bisa selalu mengandalkan dia. Cenderung kepemimpinan. Kemandirian kelompok, kemandirian, akal, mengambil keputusan secara mandiri; dapat mendominasi, tidak membutuhkan dukungan orang lain, mandiri. Halus, tahu bagaimana berperilaku dalam masyarakat. Memiliki pikiran yang tepat.

Sebagai akibat, kita dapat mengatakan bahwa indikator subjek secara keseluruhan berada dalam batas yang dapat diterima. Anda hanya perlu memperhatikan kontradiksinya: di satu sisi, subjek memiliki keterampilan komunikasi yang tinggi, di sisi lain, mungkin mereka tidak dapat memanifestasikan dirinya dalam sepenuhnya karena kecurigaan dan keras kepala.

Contoh Inventarisasi Kepribadian Lima Faktor:

Petunjuk: Baca instruksi dengan seksama sebelum Anda mulai. Kuesioner ini berisi 60 pernyataan. Bacalah masing-masing dengan cermat dan lingkari jawaban yang paling mencerminkan pendapat Anda. Pastikan Anda memasukkan jawaban Anda di kotak yang benar.

Lingkaran "PNS"- Jika kamu Tidak setuju atau pertimbangkan pernyataan itu tentu saja salah (salah).

Lingkaran "NS"- Jika kamu Tidak setuju atau pertimbangkan pernyataan itu lebih cepat salah (salah).

Lingkaran "B"- Jika kamu cuek terhadap suatu pernyataan atau tidak dapat memutuskan apakah pernyataan itu benar atau tidak.

Lingkaran "DENGAN"- Jika kamu setuju atau pertimbangkan pernyataan itu BENAR(setia).

Lingkaran "PS"- Jika kamu sangat setuju atau menganggap pernyataan itu pasti benar (benar).

1 Saya bukan orang yang cemas. PNS NS B DENGAN PS
2 Aku suka kalau ada banyak orang di sekitarku. PNS NS B DENGAN PS
3 Saya tidak suka menghabiskan waktu melamun tentang berbagai hal. PNS NS B DENGAN PS
4 Saya mencoba bersikap ramah dengan semua orang yang saya temui. PNS NS B DENGAN PS
5 Saya menjaga barang-barang saya tetap bersih dan teratur. PNS NS B DENGAN PS
6 Saya sering merasa bahwa saya lebih buruk dari orang lain. PNS NS B DENGAN PS
7 Mudah bagiku untuk tertawa. PNS NS B DENGAN PS
8 Saya mencoba untuk selalu berpegang pada cara yang sama dalam melakukan sesuatu. PNS NS B DENGAN PS
9 Saya sering bertengkar dengan anggota keluarga dan teman-teman saya. PNS NS B DENGAN PS
10 Saya selalu dapat mengatur kecepatan yang baik dalam pekerjaan saya. PNS NS B DENGAN PS
11 Kadang-kadang saya merasa seperti hancur ketika berada di bawah banyak stres. PNS NS B DENGAN PS
12 Saya tidak menganggap diri saya orang yang sangat gembira. PNS NS B DENGAN PS
13 Saya terpesona oleh gambar-gambar yang saya temukan dalam seni atau alam. PNS NS B DENGAN PS
14 Beberapa orang menganggap saya egois dan egois. PNS NS B DENGAN PS
15 Saya bukan orang yang disiplin. PNS NS B DENGAN PS
16 Saya jarang merasa tidak bahagia. PNS NS B DENGAN PS
17 Saya sangat menikmati berbicara dengan orang lain. PNS NS B DENGAN PS
18 Saya kira pernyataan-pernyataan kontroversial dari dosen hanya akan membingungkan dan menyesatkan mahasiswa. PNS NS B DENGAN PS
19 Saya lebih suka bekerja sama dengan orang lain daripada bersaing dengan mereka. PNS NS B DENGAN PS
20 Saya berusaha menyelesaikan semua tugas yang diberikan kepada saya. PNS NS B DENGAN PS
21 Saya sering merasa tegang dan sangat gugup. PNS NS B DENGAN PS
22 Saya suka berada di tempat terjadinya sesuatu. PNS NS B DENGAN PS
23 Puisi memberi kesan sedikit atau tidak sama sekali pada saya. PNS NS B DENGAN PS
24 Saya cenderung sinis dan skeptis terhadap niat orang lain. PNS NS B DENGAN PS
25 Saya mempunyai tujuan yang jelas dan bekerja secara sistematis untuk mencapainya. PNS NS B DENGAN PS
26 Terkadang saya merasa seperti orang yang sama sekali tidak berharga. PNS NS B DENGAN PS
27 Saya biasanya lebih suka bekerja sendiri. PNS NS B DENGAN PS
28 Saya sangat suka mencoba hidangan yang tidak biasa. PNS NS B DENGAN PS
29 Saya pikir kebanyakan orang akan memanfaatkan seseorang jika itu menguntungkan mereka. PNS NS B DENGAN PS
30 Saya kehilangan banyak waktu sebelum mulai bekerja pada pukul tiga. PNS NS B DENGAN PS
31 Saya jarang mengalami ketakutan atau kecemasan. PNS NS B DENGAN PS
32 Saya sering merasa kewalahan dengan energi. PNS NS B DENGAN PS
33 Saya jarang memperhatikan suasana hati atau perasaan yang ditimbulkan oleh lingkungan sekitar saya. PNS NS B DENGAN PS
34 Kebanyakan temanku menyukaiku. PNS NS B DENGAN PS
35 Saya bekerja keras untuk mencapai tujuan saya. PNS NS B DENGAN PS
36 Saya sering marah pada cara orang memperlakukan saya. PNS NS B DENGAN PS
37 Saya adalah orang yang ceria dan lincah. PNS NS B DENGAN PS
38 Saya pikir untuk menyelesaikan masalah pribadi, terkadang Anda harus meminta bantuan pihak berwenang. PNS NS B DENGAN PS
39 Beberapa orang menganggap saya dingin dan penuh perhitungan. PNS NS B DENGAN PS
40 Ketika saya membuat komitmen, saya pasti bisa diandalkan. PNS NS B DENGAN PS
41 Terlalu sering, ketika ada yang tidak beres, saya menjadi putus asa dan menyerah. PNS NS B DENGAN PS
42 Saya bukan seorang optimis yang ceria. PNS NS B DENGAN PS
43 Saat saya membaca puisi atau melihat sebuah karya seni, terkadang saya merasa gemetar atau sangat gembira. PNS NS B DENGAN PS
44 Saya praktis dan dingin dalam pandangan saya. PNS NS B DENGAN PS
45 Terkadang saya tidak seefisien dan dapat diandalkan sebagaimana mestinya. PNS NS B DENGAN PS
46 Saya jarang sedih atau depresi. PNS NS B DENGAN PS
47 Hidupku berjalan dengan cepat. PNS NS B DENGAN PS
48 Saya tidak begitu tertarik untuk berspekulasi tentang hakikat dunia atau kondisi umat manusia. PNS NS B DENGAN PS
49 Saya biasanya mencoba untuk menjadi perhatian dan perhatian. PNS NS B DENGAN PS
50 Saya adalah orang yang efisien dan selalu menyelesaikan pekerjaan. PNS NS B DENGAN PS
51 Saya sering merasa tidak berdaya dan ingin orang lain menyelesaikan masalah saya. PNS NS B DENGAN PS
52 Saya orang yang sangat aktif. PNS NS B DENGAN PS
53 Kebanyakan teman saya menganggap saya orang yang sangat ingin tahu. PNS NS B DENGAN PS
54 Jika saya tidak menyukai orang lain, saya akan memberi tahu mereka. PNS NS B DENGAN PS
55 Sepertinya saya tidak akan pernah bisa menjadi orang yang terorganisir. PNS NS B DENGAN PS
56 Saya sering merasa malu. PNS NS B DENGAN PS
57 Saya lebih suka menempuh jalan saya sendiri daripada memimpin orang lain. PNS NS B DENGAN PS
58 Saya sering menikmati bermain dengan teori dan ide-ide abstrak. PNS NS B DENGAN PS
59 Jika perlu, saya bersedia memanipulasi orang untuk mendapatkan apa yang saya inginkan. PNS NS B DENGAN PS
60 Saya berusaha mencapai yang terbaik dalam segala hal yang saya lakukan. PNS NS B DENGAN PS

Interpretasi skala kuesioner kepribadian lima faktor.

(tiga gradasi dari ekspresi properti rendah ke tinggi)

Neurotisisme

  1. Stabilitas emosi - di atas rata-rata: cukup tenang, fokus, seimbang dan tidak tergoyahkan.
  2. Tingkat kestabilan emosi rata-rata: tidak selalu tenang dan seimbang, bisa menjadi agak cemas, mudah bersemangat, dan terlalu emosional.
  3. Ketidakstabilan emosi: sangat cemas, depresi, mudah tersinggung, kontrol reaksi emosional yang buruk, gelisah dan mudah bersemangat.

Ekstraversi

  1. DI DALAM ke tingkat yang lebih besar introvert daripada ekstrovert: agak pendiam, cenderung menyendiri, sering kali masuk akal dan berhati-hati.
  2. Kecenderungan ekstraversi dan introversi seimbang: kemampuan bersosialisasi yang moderat, terkadang cenderung menyendiri, bisa agak menyendiri, aktivitas dan banyak bicara dipadukan dengan kehati-hatian dan kehati-hatian.
  3. Lebih ekstrovert daripada introvert: cukup ramah, mudah bergaul, banyak bicara, tegas dan aktif.

Keterbukaan

  1. Keterbukaan terhadap pengalaman berada di bawah rata-rata: agak biasa-biasa saja, tidak responsif, berpikiran tertutup, dan tidak dewasa.
  2. Keterbukaan rata-rata terhadap pengalaman: disertai kecenderungan penerimaan dan intelektualitas yang tinggi, mungkin menunjukkan sikap rendah hati, terbatas, dan tidak dewasa.
  3. Keterbukaan terhadap pengalaman - di atas rata-rata: cukup imajinasi yang bagus, sensitivitas yang cukup tinggi, kecerdasan.

Keramahan

  1. Ekspresi keramahan di bawah rata-rata: agak mudah tersinggung, kejam, curiga, tidak mau bekerja sama, pantang menyerah.
  2. Keramahan Rata-rata: Kadang-kadang baik hati, lembut, kooperatif, pemaaf terhadap orang lain, optimis, tetapi bisa mudah tersinggung, agak kejam, curiga dan pantang menyerah.
  3. Tingkat keramahannya di atas rata-rata: cukup baik hati, lemah lembut, mau bekerja sama, merendahkan orang, optimis.

Integritas

  1. Lebih tidak bermoral daripada teliti: agak tidak bertanggung jawab, tidak terorganisir dan tidak disiplin.
  2. Tingkat kehati-hatian rata-rata: tidak selalu rajin, cukup teliti dan terorganisir, bisa tidak disiplin dan agak ceroboh.
  3. Kehati-hatian dinyatakan: cukup tekun, teliti, bertanggung jawab, teratur, disiplin, teliti.

Kunci untukNEOFFI(60 pertanyaan)

  1. Neurotisisme 1(-) 6 11 16(-) 21 26 31(-) 36 41 46(-) 51 56
  2. Ekstraversi 2 7 12(-) 17 22 27(-) 32 37 42(-) 47 52 57(-)
  3. Keterbukaan terhadap pengalaman (Openness) 3(-) 8(-) 13 18(-) 23(-) 28 33(-) 38(-) 43 48(-) 53 58
  4. Keserasian 4 9(-) 14(-) 19 24(-) 29(-) 34 39(-) 44(-) 49(-) 54(-) 59(-)
  5. Ketelitian 5 10 15(-) 20 25 30(-) 35 40 45(-) 50 55(-) 60

Soal yang bertanda (-) dibalik. Perhitungan dilakukan sesuai tabel yang diusulkan:

PNS NS B DENGAN PS
+ 0 1 2 3 4
4 3 2 1 0

INDIKATOR NORMATIF KONDISI:

NEUROTIKISME 19+\-7

EKSTRAVERSI 32+\-7

KETERBUKAAN TERHADAP PENGALAMAN 30+\-6

KECENDERUNGAN SETUJU 30+\-6

INTEGRITAS 32+\-8

Seperti yang Anda lihat, tidak mudah memproses hasil pengujian ini secara manual (dan ini adalah salah satu pengujian paling sederhana). Itulah sebabnya, untuk menciptakan potret seseorang yang sangat andal, mereka beralih ke seorang profesional. Dan untuk diagnosis mandiri, biasanya digunakan metode yang lebih sederhana dan mudah diakses.

Bahan terlampir


Poin terpenting yang mempengaruhi keberhasilan dan lamanya kerja klien dan psikolognya tidak hanya keterampilan spesialis dalam menentukan tipe dan karakter pengunjung pada menit-menit pertama komunikasi dan perkenalan, tetapi juga kemampuan cepat dan cepat. secara akurat menyusun potret psikologis individu. Ini akan membantu menjalin kontak dengan klien dan menghindari momen provokatif yang tidak direncanakan. Namun yang paling penting, potret psikologis seseorang memungkinkan kita untuk berbicara lebih akurat tentang kebiasaan dan kecenderungan seseorang, kemungkinan ketakutan dan kerumitannya. Hal ini juga membantu untuk mendapatkan kepercayaan pengunjung dan mengatasi hambatan keragu-raguan dan kendala klien.

Bagaimana cara membuat potret psikologis seseorang dengan cepat dan efisien?

Seorang psikolog harus memiliki keterampilan ini. Tanggung jawabnya termasuk membuat potret psikologis seseorang yang pertama kali dilihatnya dan sama sekali tidak tahu apa-apa tentangnya. Namun, di latihan sehari-hari Keterampilan ini akan berguna bagi siapa pun. Tentu saja, sangat sulit untuk “menggambar” potret yang cukup akurat dalam hitungan menit, terutama pada pandangan pertama. Oleh karena itu, disarankan untuk mengamati orang tersebut selama beberapa waktu dan mencari tahu beberapa data dan rincian awal spesifik yang diperlukan.

Potret psikologis kepribadian dan klasifikasi detailnya

Untuk memudahkan, seluruh momen pengamatan seseorang dapat diurutkan ke dalam kelompok-kelompok menurut prinsip signifikansi dan kecerahan persepsi objek pengamatan oleh pengamat. Klasifikasi ini sangat mudah. Kelompok pertama meliputi usia, jenis kelamin, postur dan fisik. Yang kedua mencakup umum penampilan(gaya pakaian, aksesoris, detail gambar dan kerapian). Yang ketiga, Anda dapat menonjolkan ekspresi wajah, gaya berjalan, gerak tubuh, dan cara berbicara. Dan terakhir, kelompok terbesar keempat mencakup ciri-ciri dan karakteristik berikut:

Bentuk dan ciri wajah, bibir, tatapan dan mata;

Ciri-ciri seksual tertentu dan ciri-cirinya (misalnya ada atau adanya rambut di area tubuh yang terbuka);

Lengan dan tangan (sendi, bentuk, kulit, gerakan).

Potret psikologis kepribadian dan ciri-cirinya

Setelah mempertimbangkan secara detail ciri-ciri penampilan berdasarkan tiga poin pertama, Anda dapat langsung menentukan jenis karakter yang melekat pada mereka. Dan Anda dapat segera mulai menggambar potret sosio-psikologis individu dan mengidentifikasi momen-momen khasnya. Misalnya, bahu yang terkulai, tubuh yang gemuk, gaya berjalan yang hati-hati, warna pakaian yang hitam dan abu-abu, kurangnya gerak tubuh dan sikap singkat, lipatan yang menonjol di sudut bibir dan di pangkal hidung - semua ini menunjukkan bahwa orang tersebut adalah melankolik. Namun kelompok keempat sudah akan membicarakan tentang ciri-ciri karakter yang lebih tersembunyi. Misalnya bibir yang mengerucut, pandangan sekilas ke samping, mata cekung menandakan bahwa potret psikologis seseorang akan memuat informasi tentang adanya fobia dan ketakutan pada diri orang tersebut. Seperti yang bisa dilihat dari contoh sederhana, teknik menentukan tipe karakter dan temperamen ini tidak begitu sulit, tetapi sangat bermanfaat. Untuk menguasainya, Anda hanya perlu perhatian, kegemaran menganalisis dan berlatih.

Perkenalan


Psikologi ( Yunani Kuno<#"justify">Tes (dari tes bahasa Inggris - sampel, tes) - tugas standar, yang hasilnya memungkinkan Anda mengukur karakteristik psikologis subjek tes. Jadi, tujuan studi tes adalah untuk menguji, mendiagnosis tertentu karakteristik psikologis manusia, dan hasilnya - indikator kuantitatif, berkorelasi dengan norma dan standar relevan yang telah ditetapkan sebelumnya

Survei adalah metode di mana seseorang menjawab serangkaian pertanyaan yang diajukan kepadanya.


Apa saja yang termasuk dalam potret psikologis?


Ada banyak kriteria yang dapat digunakan untuk mengklasifikasikan orang untuk menyusun potret psikologisnya.

Akademisi B.G. Ananiev, yang mendirikan sekolah psikolog Leningrad, membuktikan bahwa setiap orang memiliki individualitas cemerlang yang menyatukan sifat alami dan karakteristik pribadi. Melalui individualitas, keunikan seseorang, kemampuannya, dan bidang kegiatan pilihannya terungkap. Dalam individualitas, properti dasar dan pemrograman dibedakan. Yang mendasar meliputi perangai, watak, dan kemampuan manusia. Melalui sifat-sifat dasar karakteristik dinamis jiwa terungkap (emosionalitas, laju reaksi, aktivitas, plastisitas, kepekaan) dan gaya perilaku dan aktivitas individu tertentu terbentuk. Sifat-sifat dasar merupakan perpaduan antara sifat-sifat kepribadian yang dibawa sejak lahir dan diperoleh dalam proses pendidikan dan sosialisasi.

Rumah penggerak pengembangan individualitas adalah sifat pemrogramannya - orientasi, kecerdasan dan kesadaran diri. Individualitas memiliki dunia mental internalnya sendiri, kesadaran diri dan pengaturan perilaku sendiri, yang berkembang dan bertindak sebagai pengatur perilaku “aku”.

BG Ananyev merepresentasikan individualitas sebagai kesatuan dan keterkaitan sifat-sifat seseorang sebagai individu, subjek aktivitas dan kepribadian.

Berdasarkan penilaian terhadap sifat-sifat seseorang, dapat disusun potret psikologis seseorang, antara lain komponen berikut:

Perangai; 2. karakter; 3. kemampuan; 4. fokus; 5. kecerdasan; 6. emosionalitas; 7. kualitas berkemauan keras; 8. kemampuan berkomunikasi; 9. harga diri; 10. tingkat pengendalian diri; 11. kemampuan interaksi kelompok.

Perkembangan individualitas berlanjut sepanjang hidup. Seiring bertambahnya usia, hanya kedudukan seseorang yang berubah – dari objek pendidikan di keluarga, sekolah, universitas, ia berubah menjadi subjek pendidikan dan harus aktif terlibat dalam pendidikan mandiri.

potret psikologis, temperamen, karakter, harga diri


Potret psikologis saya


Perangai


Mengamati orang lain, bagaimana mereka bekerja, belajar, berkomunikasi, mengalami suka dan duka, niscaya kita memperhatikan perbedaan perilaku mereka. Ada yang cepat, terburu nafsu, lincah, rentan terhadap reaksi emosional yang keras, ada pula yang lambat, tenang, tenang, dengan perasaan yang diungkapkan secara tidak kentara, dll. Alasan perbedaan tersebut terletak pada temperamen seseorang, yang melekat dalam dirinya sejak lahir.

Pendiri doktrin temperamen adalah dokter Yunani kuno Hippocrates (abad V-IV SM), yang percaya bahwa ada empat cairan utama dalam tubuh manusia: darah, lendir, empedu, dan empedu hitam. Nama-nama temperamen, yang diberikan dengan nama cairan, bertahan hingga hari ini: koleris, berasal dari kata "empedu", optimis - dari kata "darah", apatis - lendir dan melankolis - empedu hitam. Hippocrates menjelaskan betapa parahnya tipe tertentu temperamen orang tertentu.

DI DALAM psikologi modern Kata “temperamen” mengacu pada ciri-ciri dinamis jiwa manusia, yaitu hanya kecepatan, ritme, intensitas proses mental, tetapi bukan isinya. Oleh karena itu, temperamen tidak dapat didefinisikan dengan kata “baik” atau “buruk”. Temperamen adalah landasan biologis kepribadian kita, didasarkan pada sifat-sifat sistem saraf manusia dan tergantung pada struktur tubuh manusia, metabolisme dalam tubuh. Ciri-ciri temperamen bersifat turun-temurun dan oleh karena itu sangat sulit diubah. Temperamen menentukan gaya perilaku seseorang dan metode yang digunakan seseorang dalam mengatur aktivitasnya. Oleh karena itu, dalam mempelajari ciri-ciri temperamen, upaya hendaknya diarahkan bukan untuk mengubahnya, tetapi pada pemahaman tentang ciri-ciri temperamen untuk menentukan jenis aktivitas manusia.

Jenis temperamen:

Orang yang optimis adalah pemilik tipe sistem saraf yang kuat (yaitu. proses saraf memiliki kekuatan dan durasi), seimbang, mobile (eksitasi mudah digantikan oleh penghambatan dan sebaliknya);

Koleris adalah pemilik tipe sistem saraf yang tidak seimbang (dengan dominasi eksitasi dibandingkan penghambatan);

Apatis - dengan tipe sistem saraf yang kuat, seimbang, tetapi lembam dan tidak bergerak;

Melankolis - dengan tipe sistem saraf yang lemah dan tidak seimbang.

Untuk menentukan tipe temperamen saya, saya perlu mengambil kuesioner G. Eysenck. Setelah menjawab pertanyaan yang diajukan, saya mengetahui bahwa saya punya stabilitas emosional dan tipe temperamen saya ditandai dengan ekstroversi. Artinya saya termasuk orang Sanguin berdasarkan tipe temperamennya. Dan memang, setelah membandingkan gambaran Sanguin, saya menemukan semua sifat yang melekat pada diri saya.

Kualitas positif mereka: keceriaan, antusiasme, daya tanggap, kemampuan bersosialisasi.

Dan yang negatif: kecenderungan arogansi, ketercerabutan, kesembronoan, kedangkalan.

“Orang optimis selalu berjanji agar tidak menyinggung perasaan orang lain, tetapi dia tidak selalu menepati janjinya, jadi Anda perlu memeriksa apakah dia menepati janjinya” - sayangnya, ini tentang saya.


Karakter


Karakter (Yunani - "mata uang", "jejak") adalah seperangkat karakteristik individu yang stabil dari seseorang yang berkembang dan memanifestasikan dirinya dalam aktivitas dan komunikasi, menentukan cara perilaku yang khas baginya. Ciri-ciri kepribadian yang berhubungan dengan watak disebut ciri-ciri watak. Ciri-ciri watak bukanlah manifestasi kepribadian yang acak, melainkan ciri-ciri stabil tingkah laku manusia, ciri-ciri yang telah menjadi ciri-ciri kepribadian itu sendiri. Karakter tidak mengungkapkan secara acak, tetapi ciri-ciri paling khas dan esensial dari seseorang. Dalam struktur karakter, terdapat 4 kelompok sifat yang mengungkapkan sikap individu terhadap suatu aspek aktivitas tertentu: bekerja (misalnya kerja keras, kegemaran berkreasi, ketelitian dalam bekerja, tanggung jawab, inisiatif, ketekunan dan sifat-sifat sebaliknya. - kemalasan, kecenderungan untuk melakukan pekerjaan rutin, tidak bertanggung jawab, pasif); kepada orang lain, tim, masyarakat (misalnya, keramahan, kepekaan, daya tanggap, rasa hormat, kolektivisme, dan kebalikannya - isolasi, tidak berperasaan, tidak berperasaan, tidak sopan, menghina, individualisme); pada diri sendiri (misalnya, harga diri, kebanggaan yang dipahami dengan benar dan kritik diri yang terkait dengannya, kesopanan dan kebalikannya - kesombongan, terkadang berubah menjadi kesombongan, kesombongan, kebencian, egosentrisme, keegoisan); terhadap sesuatu (misalnya ketelitian, hemat, kemurahan hati atau sebaliknya kekikiran, dsb).

Inti dari karakter yang terbentuk adalah kualitas moral dan kemauan individu. Pria dengan kemauan yang kuat dibedakan oleh kepastian niat dan tindakan, kemandirian yang lebih besar. Dia bertekad dan gigih dalam mencapai tujuannya. Kurangnya kemauan dalam diri seseorang biasanya diidentikkan dengan lemahnya karakter. Sekalipun memiliki segudang ilmu dan beragam kemampuan, orang yang berkemauan lemah tidak dapat mewujudkan seluruh potensi yang dimilikinya. Ciri-ciri karakter saya:

Saya cenderung kreatif dan suka menggambar; Saya proaktif dan gigih, tetapi sayangnya, saya dicirikan oleh kemalasan yang berkala, kadang-kadang saya menjadi agak kekanak-kanakan dan tidak bertanggung jawab, dan saya juga tidak dapat melakukan pekerjaan rutin untuk waktu yang lama, yang tidak menarik bagi saya.

Saat berkomunikasi dengan orang lain, saya mudah bergaul dan tanggap, saya berusaha menunjukkan rasa hormat dan sopan kepada semua orang.

Saya memiliki harga diri dan kebanggaan tertentu, namun saya cukup rendah hati. Namun sayangnya, saya sangat mudah tersinggung; kata-kata kasar apa pun yang ditujukan kepada saya dapat menyakiti dan meresahkan saya untuk sementara waktu.

Sehubungan dengan hal-hal, saya harus lebih berhati-hati dan hemat.

K. Leonhard mengidentifikasi 4 jenis aksentuasi karakter: demonstratif, bertele-tele, macet, bersemangat.

Jenis aksentuasi:

Tipe demonstratif

Ditandai dengan peningkatan kemampuan represi, perilaku demonstratif, keaktifan, mobilitas, dan kemudahan menjalin kontak. Ia rentan terhadap fantasi, penipuan dan kepura-puraan, yang bertujuan untuk memperindah pribadinya, terhadap petualangan, kesenian, dan sikap. Dia didorong oleh keinginan akan kepemimpinan, kebutuhan akan pengakuan, kehausan akan perhatian terus-menerus pada dirinya, kehausan akan kekuasaan, pujian; kemungkinan tidak terdeteksi membebani dia. Dia menunjukkan kemampuan beradaptasi yang tinggi terhadap orang lain, labilitas emosional (perubahan suasana hati yang mudah) tanpa adanya perasaan yang benar-benar mendalam, dan kecenderungan untuk intrik (dengan cara komunikasi yang tampak lembut). Ada egosentrisme yang tak terbatas, haus akan kekaguman, simpati, penghormatan, dan kejutan. Biasanya pujian orang lain di hadapannya membuatnya istimewa tidak nyaman, dia tidak tahan. Keinginan suatu perusahaan biasanya dikaitkan dengan kebutuhan untuk merasa menjadi pemimpin, untuk menduduki posisi yang luar biasa. Harga diri sangat jauh dari objektivitas. Dia bisa kesal dengan rasa percaya diri dan tuntutannya yang tinggi; dia secara sistematis memprovokasi konflik, tetapi pada saat yang sama secara aktif membela diri. Memiliki kemampuan patologis untuk menekan, dia dapat sepenuhnya melupakan apa yang tidak ingin dia ketahui. Ini melepaskannya dari kebohongannya. Biasanya berbohong dengan wajah polos, karena yang diucapkannya memang begitu saat ini baginya itu benar; Rupanya, dia tidak menyadari kebohongannya secara internal, atau dia menyadarinya dengan sangat dangkal, tanpa penyesalan yang nyata. Mampu memikat hati orang lain dengan orisinalitas pemikiran dan tindakannya.

Tipe macet

Ia dicirikan oleh kemampuan bersosialisasi yang moderat, sifat membosankan, kecenderungan untuk bermoral, dan pendiam. Seringkali menderita ketidakadilan imajiner terhadap dirinya. Dalam hal ini, ia menunjukkan kewaspadaan dan ketidakpercayaan terhadap orang lain, peka terhadap hinaan dan kesedihan, rentan, curiga, pendendam, khawatir tentang apa yang terjadi dalam waktu lama, dan tidak mudah move on dari hinaan. Ia bercirikan arogansi dan sering menjadi penggagas konflik. Kesombongan, kekakuan sikap dan pandangan, ambisi yang sangat berkembang sering kali mengarah pada penegasan kepentingannya yang terus-menerus, yang ia pertahankan dengan penuh semangat. Dia berusaha untuk mencapai hasil yang tinggi dalam bisnis apa pun yang dia lakukan dan menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai tujuannya. Ciri utamanya adalah kecenderungan afek (cinta kebenaran, dendam, cemburu, kecurigaan), kelembaman dalam manifestasi afek, dalam berpikir, dalam keterampilan motorik.

Tipe bertele-tele

Hal ini ditandai dengan kekakuan, kelambanan proses mental, beban untuk bangkit, dan pengalaman peristiwa traumatis yang berkepanjangan. Ia jarang terlibat konflik, bertindak sebagai pihak yang pasif dibandingkan sebagai pihak yang aktif. Pada saat yang sama, ia bereaksi sangat kuat terhadap segala manifestasi gangguan. Di tempat kerja dia berperilaku seperti birokrat, banyak menuntut formal pada orang lain. Tepat waktu, rapi, Perhatian khusus memperhatikan kebersihan dan ketertiban, teliti, teliti, cenderung mengikuti rencana dengan ketat, santai dalam menjalankan tindakan, rajin, fokus pada kualitas tinggi pekerjaan dan ketelitian khusus, rawan sering memeriksa diri, keraguan tentang kebenaran pekerjaan yang dilakukan, menggerutu, dan formalisme. Dengan rela menyerahkan kepemimpinan kepada orang lain.

Tipe yang bersemangat

Pengendalian yang tidak memadai, melemahnya kendali atas dorongan dan impuls digabungkan pada orang-orang tipe ini dengan kekuatan dorongan fisiologis. Ia dicirikan oleh meningkatnya impulsif, naluri, kekasaran, kebosanan, cemberut, kemarahan, kecenderungan kasar dan kasar, hingga gesekan dan konflik, di mana ia sendiri adalah pihak yang aktif dan memprovokasi. Mudah tersinggung, cepat marah, sering berganti pekerjaan, dan sulit bergaul dalam tim. Adanya kontak yang rendah dalam komunikasi, lambatnya reaksi verbal dan nonverbal, beratnya tindakan. Baginya, tidak ada pekerjaan yang menarik, ia bekerja hanya jika diperlukan, dan menunjukkan keengganan yang sama untuk belajar. Tidak peduli dengan masa depan, dia hidup sepenuhnya di masa sekarang, ingin mendapatkan banyak hiburan darinya. Peningkatan impulsif atau reaksi gairah yang ditimbulkannya sulit ditekan dan bisa berbahaya bagi orang lain. Dia bisa mendominasi, memilih yang paling lemah untuk berkomunikasi.

Setelah mengisi kuesioner Shmishek, saya mengetahui bahwa saya memiliki tipe aksentuasi karakter yang menarik.

Saya sebagian setuju dengan uraiannya dari jenis ini, Saya terkadang terlalu impulsif, mudah tersinggung, dan cepat marah. Saya hidup di masa sekarang, berusaha mendapatkan kesenangan maksimal dari apa yang terjadi pada saya saat ini. Namun, saya percaya bahwa saya tidak memiliki kecenderungan untuk bersikap kasar dan berkonflik, dan saya juga sangat ramah.


Kemampuan


Kemampuan dalam psikologi dianggap sebagai properti khusus psikologis sistem fungsional, dinyatakan dalam tingkat produktivitas tertentu. Parameter kuantitatif produktivitas sistem: akurasi, keandalan (stabilitas), kecepatan operasi. Kemampuan diukur dengan memecahkan masalah dengan tingkat kesulitan tertentu, menyelesaikan situasi, dll.

Tingkat kemampuan ditentukan oleh derajat penyelesaian kontradiksi antara sifat-sifat individu dan hubungan-hubungan individu tersebut. Pilihan terbaik adalah ketika Anda memiliki bakat untuk bidang aktivitas apa pun dan minat untuk melakukannya.

Kemampuan dibagi menjadi umum dan khusus. Kemampuan umum dapat menentukan kecenderungan terhadap berbagai aktivitas yang cukup luas; kemampuan tersebut dibentuk oleh perkembangan kecerdasan dan ciri-ciri kepribadian. Kemampuan umum meliputi: kesiapan bekerja, kebutuhan bekerja, ketekunan dan efisiensi tinggi; ciri-ciri karakter - perhatian, ketenangan, fokus, observasi, pengembangan pemikiran kreatif, keluwesan pikiran, kemampuan bernavigasi situasi sulit, kemampuan beradaptasi, produktivitas tinggi aktivitas mental.

Kemampuan umum berperan sebagai landasan sosio-psikologis bagi perkembangan kemampuan spesial untuk jenis kegiatan tertentu: musik, penelitian, pengajaran, dll.

Saya sangat ingin mengembangkan etos kerja yang lebih baik dari yang saya miliki sekarang, hal ini akan membantu saya menjadi lebih sukses dalam studi saya, dan di masa depan, dalam pekerjaan saya.

Saya beruntung bahwa saya cukup penuh perhatian dan tenang, dan juga berkembang dengan baik berpikir kreatif. Meskipun, mungkin saya kurang memiliki tekad dalam menyelesaikan tugas yang telah saya tetapkan untuk diri saya sendiri.

Untungnya, dalam kasus saya, kemampuan kreatif saya bertepatan dengan minat saya pada bidang ini.


Fokus


Dasar orientasi seseorang adalah motivasi aktivitasnya, perilakunya, dan pemuasan kebutuhannya. Fokusnya bisa pada tugas, pada komunikasi, pada diri sendiri. Satu orang hanya dapat memenuhi kebutuhan fisiologis dan menjamin keamanan keberadaannya. Selain kebutuhan-kebutuhan ini, sangat penting untuk dipenuhi kebutuhan sosial dan kebutuhan akan ekspresi diri, realisasi kreativitas. Tugas psikolog adalah mengidentifikasi kebutuhan, minat, keyakinan setiap individu dan menentukan arah spesifik motifnya.

Saya mencoba mengembangkan segala macam arah dalam diri saya, tetapi kebetulan saya fokus pada satu hal, melupakan yang lain. Saat ini saya benar-benar asyik dengan studi saya, saya telah menetapkan sendiri sejumlah tugas yang harus saya selesaikan, selain mempelajari sisanya. waktu senggang Saya menghabiskan waktu bersama teman dekat dan keluarga saya.


Intelijen


Terkenal Psikolog Soviet S.L. Rubinstein menganggap kecerdasan sebagai jenis perilaku manusia – “perilaku cerdas”. Inti dari kecerdasan adalah kemampuan seseorang untuk mengidentifikasi sifat-sifat penting dalam suatu situasi dan menyelaraskan perilakunya dengan sifat-sifat tersebut. Kecerdasan adalah suatu sistem proses mental yang menjamin terlaksananya kemampuan seseorang dalam menilai suatu keadaan, mengambil keputusan dan, sesuai dengan itu, mengatur perilakunya.

Kecerdasan sangat penting dalam situasi yang tidak standar- sebagai simbol mengajari seseorang segala sesuatu yang baru.

Psikolog Perancis J. Piaget menganggap salah satu fungsi kecerdasan yang paling penting adalah interaksi dengan lingkungan melalui adaptasi terhadapnya, yaitu kemampuan untuk menavigasi kondisi dan menyusun perilaku seseorang yang sesuai. Adaptasi dapat terdiri dari dua jenis: asimilasi - mengadaptasi situasi melalui perubahan kondisi pada seseorang, miliknya gaya individu aktivitas mental, dan akomodasi - adaptasi seseorang terhadap situasi yang berubah melalui restrukturisasi gaya berpikirnya.

Kecerdasan juga dapat didefinisikan sebagai kemampuan umum untuk bertindak dengan bijaksana, berpikir rasional, dan berfungsi secara efektif dalam a lingkungan.

Struktur kecerdasan bergantung pada sejumlah faktor: usia, tingkat pendidikan, spesifik aktivitas profesional dan karakteristik individu.

Selain kecerdasan kognitif, terdapat kecerdasan profesional dan sosial (kemampuan memecahkan masalah hubungan interpersonal, menemukan jalan keluar rasional dari situasi saat ini). Perlu diingat bahwa kecerdasan adalah kognisi ditambah tindakan. Oleh karena itu, tidak hanya perlu mengembangkan segala jenis kecerdasan, tetapi juga mampu mengimplementasikannya keputusan rasional, tunjukkan kepintaranmu baik dalam perkataan maupun perbuatan, karena hanya hasil saja, tindakan konkrit menentukan tingkat kecerdasan seseorang.

Saya mencoba mengembangkan semua jenis kecerdasan dan percaya bahwa saya berhasil menemukan cara paling rasional untuk memecahkan masalah yang terkadang muncul.

Emosionalitas


Sejak zaman Plato, seluruh kehidupan mental telah terbagi menjadi tiga entitas yang relatif independen: pikiran, kemauan dan perasaan, atau emosi.

Pikiran dan kemauan sampai batas tertentu berada di bawah kita, tetapi emosi selalu muncul dan bertindak terlepas dari kemauan dan keinginan kita. Mereka mencerminkan signifikansi pribadi dan penilaian situasi eksternal dan internal bagi kehidupan seseorang dalam bentuk pengalaman. Ini adalah subjektivitas dan sifat emosi yang tidak disengaja.

Kemampuan mengelola emosi sering kali berarti kemampuan menyembunyikannya. Ini memalukan, tapi berpura-pura tidak peduli; itu menyakitkan, tapi tersembunyi; Itu menyinggung, tapi secara lahiriah hanya ada kejengkelan atau kemarahan. Kita mungkin tidak menunjukkan emosi kita, tetapi hal ini tidak melemahkannya, tetapi lebih sering emosi tersebut menjadi lebih menyakitkan atau mengambil bentuk agresi defensif. Mengelola emosi sangat diperlukan, pertama, untuk kesehatan, dan kedua, karena ambisi.

Semua fenomena emosional dibagi menjadi afek, emosi itu sendiri, perasaan, suasana hati dan keadaan stres.

Reaksi emosional yang paling kuat adalah afek. Ini menangkap seseorang secara keseluruhan dan menundukkan pikiran dan tindakannya. Pengaruhnya selalu situasional, intens, dan berumur relatif pendek. Ini terjadi sebagai akibat dari guncangan yang kuat (objektif atau subyektif). Emosi sendiri merupakan reaksi jangka panjang yang muncul tidak hanya sebagai reaksi terhadap peristiwa yang telah terjadi, tetapi terutama terhadap peristiwa yang diantisipasi atau diingat. Emosi mencerminkan suatu peristiwa dalam bentuk penilaian subjektif yang digeneralisasi. Perasaan stabil keadaan emosional, mempunyai sifat substantif yang jelas. Ini adalah hubungan dengan peristiwa atau orang tertentu (mungkin hanya khayalan). Suasana hati adalah keadaan emosi yang bertahan lama. Ini adalah latar belakang terjadinya semua hal lainnya. proses mental. Suasana hati mencerminkan sikap umum menerima atau tidak menerima dunia. Suasana hati yang ada pada seseorang mungkin terkait dengan temperamennya. Stres adalah reaksi nonspesifik tubuh sebagai respons terhadap situasi yang tidak terduga dan penuh tekanan. Ini adalah reaksi fisiologis, yang dinyatakan dalam mobilisasi kemampuan cadangan tubuh. Reaksi ini disebut nonspesifik, karena terjadi sebagai respons terhadap pengaruh buruk apa pun - dingin, kelelahan, nyeri, penghinaan, dll. Masalah manajemen stres dibahas dalam literatur khusus. Ada emosi lain yang muncul selama komunikasi.

Saya menganggap diri saya sangat emosional dan orang yang terbuka dan dalam kebanyakan situasi saya mengekspresikan emosi saya tanpa bersembunyi. Cukup sulit bagi saya untuk menyembunyikan pengalaman saya dari orang lain emosi positif atau negatif dalam satu atau lain cara, hal itu tercermin di wajah saya. Menurut saya ini tidak terlalu buruk, mungkin lebih mudah untuk menjalin kontak dengan orang lain. Meskipun ketika berkomunikasi dengan orang-orang yang memiliki kecenderungan buruk terhadap Anda, kualitas seperti itu, tentu saja, tidak mungkin menjadi keuntungan.


Kemampuan untuk berkomunikasi


Komunikasi adalah proses interaksi yang sangat halus dan rumit antar manusia. Dalam komunikasi, yang paling beragam karakteristik individu semua peserta dalam proses ini. Komunikasi mempunyai fungsi, sarana, jenis, jenis, saluran, tahapan tersendiri. Fungsi komunikasi yang paling jelas adalah penyampaian beberapa informasi, beberapa isi dan makna. Ini adalah sisi semantik (nosional) dari komunikasi. Penularan ini mempengaruhi tingkah laku, tindakan dan perbuatan seseorang, keadaan dan organisasinya dunia batin. Secara umum kita dapat membedakan fungsi komunikasi informasional (memperoleh informasi), kognitif, kontrol dan perkembangan, fungsi pertukaran emosi dan, secara umum, kondisi mental. Sarana komunikasi bersifat verbal (ucapan dalam bentuk yang berbeda) dan non-verbal (pantomim, ekspresi wajah, gerak tubuh, dll).

Jenis-jenis komunikasi: komunikasi antara dua (dialog), komunikasi dalam kelompok kecil, dalam kelompok besar, dengan massa, komunikasi anonim, komunikasi antarkelompok. Jenis yang tercantum berhubungan dengan komunikasi langsung.

Saluran komunikasi: visual, pendengaran, sentuhan (sentuhan), somatosensori (perasaan tubuh Anda).

Jenis komunikasi: peran fungsional (bos - bawahan, guru - murid, penjual - pembeli), interpersonal, bisnis, hubungan baik (komunikasi dengan kepercayaan sepihak - kepercayaan pasien).

Tahapan komunikasi: perencanaan, melakukan kontak, konsentrasi, membunyikan motivasi, menjaga perhatian, argumentasi, mencatat hasil, menyelesaikan komunikasi.

saya pikir saya orang yang banyak bicara, saya membutuhkan komunikasi dengan orang yang saya cintai seperti udara; ketika berkomunikasi, saya bertukar energi dengan lawan bicara saya, dan menerima emosi baru. Saya juga menggunakan komunikasi non-verbal, menggunakan ekspresi wajah dan gerak tubuh ketika saya diliputi emosi.

Mengenai jenis komunikasi, saya merasa paling nyaman sendirian dengan lawan bicara atau dalam kelompok kecil; komunikasi seperti itu memberi saya lebih banyak kesenangan daripada komunikasi dengan jumlah besar orang pada saat yang sama.


Harga diri


Berdasarkan pengetahuan diri, seseorang mengembangkan sikap emosional dan nilai tertentu terhadap dirinya, yang diekspresikan dalam harga diri. Harga diri melibatkan penilaian kemampuan seseorang, kualitas psikologis dan tindakannya, tujuan hidup dan peluang untuk mencapainya, serta kedudukannya di antara orang lain.

Harga diri bisa diremehkan, dilebih-lebihkan dan memadai (normal).

Saya menentukan tingkat harga diri saya menggunakan skala kualitas pribadi, saya membagi kualitas yang diusulkan menjadi 2 kolom, yang pertama - kualitas yang dimiliki cita-cita saya, yang kedua - kualitas anti-ideal. Setelah itu, dari kedua kolom tersebut saya menonjolkan kualitas-kualitas yang melekat pada diri saya. Kunci dari pengujian ini adalah rasio kualitas yang melekat pada setiap kolom dengan jumlah kualitas pada kolom tersebut. Idealnya, dengan harga diri yang memadai, rasio ini kira-kira 1:2


Inilah kualitas yang saya pilih:

Kualitas yang harus dimiliki seorang IDEALANTIIDEAL1. Kerapihan Ceroboh2. KeceriaanIri3. Menahan Kegugupan4. Kecurigaan Kelembutan 5. IntegritasKecerobohan6. Daya TanggapKebanggaan7. Kebencian yang Penuh Gairah 8. Kepedulian dan Kepedulian9. KetulusanKelambatan10. Ketegasan Rasa Malu11. Perhatian Keragu-raguan

Rasio pada kolom c kualitas positif 1:2, yang menunjukkan harga diri yang normal

Di kolom kedua, dari 10 kualitas negatif Saya memilih 6 yang menjadi ciri khas saya, ini menunjukkan harga diri yang agak rendah (atau kritik diri saya?!)

Saya yakin saya punya harga diri yang normal bahwa saya cukup menilai kekuatan dan sisi lemah karakter saya, dan juga mencoba mengatasi sifat-sifat negatif saya... dan saya memiliki beberapa di antaranya... Saya perlu menjadi lebih terorganisir, tepat waktu dan lebih berkomitmen untuk memenuhi janji yang saya buat.


Kesimpulan


saya terima kesenangan besar dari menulis ini pekerjaan kursus, deskripsi karakter saya, kelulusan tes - hampir semua hasilnya, menurut saya, jujur ​​​​dan benar-benar mencerminkan ciri-ciri utama karakter saya. Tapi yang terpenting saya ingat tes aksentuasi temperamen, yaitu. untuk mengidentifikasi ciri-ciri kepribadian individu yang terlalu diungkapkan. Sebagai hasil dari penyampaian kuesioner ini (kuesioner Shmishek), menurut indikator aksentuasi tertinggi, saya mendapat 4 tipe: Hyperthymic, Exalted, Emotive dan Cyclothymic.

Tipe hipertimik

Orang-orang tipe ini dibedakan oleh mobilitas yang tinggi, kemampuan bersosialisasi, banyak bicara, ekspresi gerak tubuh, ekspresi wajah, pantomim, kemandirian yang berlebihan, kecenderungan untuk berbuat nakal, dan kurangnya rasa jarak dalam hubungan dengan orang lain. Seringkali mereka secara spontan melenceng dari topik pembicaraan semula. Mereka membuat banyak keributan di mana-mana, suka ditemani teman-temannya, dan berusaha keras untuk memerintah mereka. Mereka hampir selalu dalam suasana hati yang sangat baik, kesehatan, vitalitas tinggi, penampilan sering mekar, nafsu makan baik, tidur yang sehat, kecenderungan kerakusan dan kesenangan hidup lainnya. Ini adalah orang-orang dengan peningkatan harga diri, lawan bicara yang ceria, sembrono, dangkal dan sekaligus lugas, inventif, dan brilian; orang yang tahu cara menghibur orang lain, energik, aktif, proaktif. Keinginan besar untuk merdeka dapat menjadi sumber konflik. Mereka dicirikan oleh ledakan kemarahan dan kejengkelan, terutama ketika mereka menghadapi perlawanan yang kuat dan gagal. Mereka rentan terhadap tindakan tidak bermoral, mudah tersinggung, dan proyekisme. Tidak cukup mengalami sikap serius terhadap tanggung jawab mereka. Mereka sulit menanggung kondisi disiplin yang ketat, aktivitas monoton, dan kesepian yang dipaksakan.

Tipe yang diagungkan

Ciri yang mencolok dari tipe ini adalah kemampuannya untuk mengagumi, mengagumi, serta tersenyum, perasaan bahagia, gembira, senang. Perasaan ini sering kali muncul dalam diri mereka karena suatu alasan yang tidak menimbulkan banyak kegembiraan pada orang lain; mereka dengan mudah menjadi senang dengan peristiwa-peristiwa yang menggembirakan dan dalam keputusasaan total - dengan peristiwa-peristiwa yang menyedihkan. Mereka dicirikan oleh kontak yang tinggi, banyak bicara, dan sifat asmara. Orang-orang seperti itu sering bertengkar, tetapi tidak menimbulkan konflik terbuka. DI DALAM situasi konflik keduanya aktif dan pasif. Mereka melekat pada teman dan orang yang dicintai, altruistik, memiliki rasa kasih sayang, selera yang baik, dan menunjukkan kecerahan dan ketulusan perasaan. Mereka bisa menjadi orang yang mengkhawatirkan, mudah dipengaruhi oleh suasana hati sesaat, impulsif, mudah berpindah dari keadaan senang ke keadaan sedih, dan memiliki ketidakstabilan mental.

Tipe emosional

Tipe ini ada hubungannya dengan yang diagungkan, namun manifestasinya tidak begitu kejam. Mereka dicirikan oleh emosi, kepekaan, kecemasan, banyak bicara, sifat takut-takut, dan reaksi mendalam di bidang perasaan halus. Ciri mereka yang paling menonjol adalah kemanusiaan, empati terhadap orang lain atau hewan, daya tanggap, kebaikan, mereka bersukacita atas keberhasilan orang lain. Mereka mudah terpengaruh, mudah menangis, dan menganggap serius peristiwa apa pun dalam hidup dibandingkan orang lain. Remaja bereaksi tajam terhadap adegan-adegan film yang menampilkan seseorang dalam bahaya; adegan-adegan kekerasan dapat menimbulkan guncangan hebat yang tidak akan terlupakan dalam waktu lama dan dapat mengganggu tidurnya. Mereka jarang terlibat konflik; mereka menyimpan keluhan dalam diri mereka tanpa mengungkapkannya. Mereka dicirikan oleh rasa tanggung jawab dan ketekunan yang tinggi. Mereka menjaga alam, suka menanam tanaman dan merawat hewan.

Tipe siklotimik

Ditandai dengan keadaan hipertimik dan distimik yang bergantian. Mereka dicirikan oleh perubahan suasana hati yang sering terjadi secara berkala, serta ketergantungan pada peristiwa eksternal. Peristiwa yang menggembirakan menimbulkan gambaran hipertimia di dalamnya: haus akan aktivitas, semakin banyak bicara, ide-ide berlomba-lomba; yang sedih - depresi, lambatnya reaksi dan berpikir, cara berkomunikasi dengan orang sekitar juga sering berubah.

DI DALAM masa remaja dua varian aksentuasi siklotimik dapat ditemukan: sikloid tipikal dan labil. Sikloid yang khas pada masa kanak-kanak biasanya memberikan kesan hipertimik, namun kemudian muncul kelesuan dan kehilangan kekuatan; Tadinya berisik dan lincah, mereka menjadi anak rumahan yang lesu, terjadi penurunan nafsu makan, susah tidur atau sebaliknya mengantuk. Mereka bereaksi terhadap komentar dengan kejengkelan, bahkan kekasaran dan kemarahan, di lubuk hati mereka yang paling dalam, namun, pada saat yang sama, mereka menjadi putus asa, depresi berat, dan upaya bunuh diri. Mereka belajar secara tidak merata, dengan susah payah menutupi setiap kelalaian, dan menciptakan keengganan untuk belajar dalam diri mereka. Pada sikloid labil, fase perubahan suasana hati biasanya lebih pendek dibandingkan pada sikloid biasa. Hari-hari buruk ditandai dengan lebih banyak suasana hati yang buruk daripada kelesuan. Selama masa pemulihan, keinginan untuk memiliki teman dan kebersamaan diungkapkan. Suasana hati mempengaruhi harga diri.

Menurut saya, uraian dari 4 tipe ini paling mencerminkan hampir semua ciri-ciri yang menjadi ciri khas saya.

Terlepas dari semua pekerjaan yang telah dilakukan, saya tidak mempelajari sesuatu yang baru tentang diri saya dan ciri-ciri mental saya, saya mengetahui semua ini sebelumnya, tetapi saya mensistematisasikan semua informasi dan memeriksanya kembali menggunakan tes dan kuesioner. “Revisi” terhadap kualitas bawaan saya ini mengingatkan saya lagi akan kekurangan saya dan menjadi insentif untuk tahap baru dalam perjuangan melawannya.

Pada titik ini saya mungkin akan menyelesaikan gambaran psikologis saya dan akan terus bekerja pada diri saya sendiri agar bahagia dan sukses.


bimbingan belajar

Butuh bantuan mempelajari suatu topik?

Spesialis kami akan memberi saran atau memberikan layanan bimbingan belajar tentang topik yang Anda minati.
Kirimkan lamaran Anda menunjukkan topik saat ini untuk mengetahui kemungkinan mendapatkan konsultasi.

Ada banyak teknik dalam psikologi modern, tentu saja tidak mungkin untuk menyebutkan semuanya. Kami akan mempertimbangkan metode sederhana namun efektif yang memungkinkan Anda dengan cepat membuat potret psikologis seseorang (pada saat yang sama, dia sendiri tidak boleh menebaknya, karena ini adalah metode psikodiagnostik tersembunyi), hampir 100% cocok dengan orang. Mereka telah teruji oleh waktu, dan, yang paling penting, berlatih, dan membawa hasil dalam situasi apa pun, serta di bidang profesional: perekrutan, pembangunan tim, dll. Semua teknik ini digabungkan menjadi beberapa kelompok besar:

  1. Keunikan perilaku nonverbal atau bahasa tubuh:

Gestur, postur, ekspresi wajah, kontak mata merupakan tanda-tanda visual yang dihasilkan oleh tangan, kepala, tubuh, menyampaikan informasi tertentu, atau mencerminkan emosi seseorang, serta menyampaikan informasi melalui suara, timbre, dan getaran. Orang-orang menggunakan lebih dari 10.000 kombinasi gerakan tubuh dan gerakan wajah, yang hampir dapat digunakan untuk membaca pikiran. Benar, hanya para profesional yang telah mencurahkan banyak waktu untuk mempelajari aspek-aspek ini yang dapat membaca pikiran. Dalam kasus kami, Anda perlu dengan cepat menguasai dasar-dasar yang akan membantu Anda dengan cepat membuat potret psikologis seseorang.

  1. Ciri-ciri komunikasi verbal.

Potret psikologis seseorang dikonstruksi dengan cara sebagai berikut: ciri-ciri konstruksi kalimat, penanda kata, intonasi dan tempo bicara, perubahan mendadak topik pembicaraan, pesan ganda, kongruensi, kontradiksi, dll. Misalnya: kecepatan bicara yang cepat secara tajam mengurangi tingkat rasa hormat dari orang-orang di sekitar Anda, tidak peduli seberapa jelas dan indahnya orang ini tidak memberitahu. Ada sejumlah pemahaman mengapa hal ini terjadi, tetapi kemungkinan besar hal ini disebabkan oleh fakta bahwa ucapan cepat biasanya diasosiasikan dalam psikologi dengan keadaan gugup dan ketidakpastian. Secara umum, perilaku verbal, bagaimana dan apa yang suka dibicarakan seseorang, akan bercerita banyak tentang dirinya.

  1. Kain.

Metode yang cukup cepat dan efisien dalam membangun potret psikologis, namun tidak memberikan jaminan 100% bahwa informasi yang Anda peroleh dari cara berpakaian seseorang akan sesuai dengan kenyataan. Oleh karena itu, perlu digunakan dalam sistem dengan teknik lain atau secara teratur mengamati cara berpakaian seseorang setidaknya selama sebulan. Ngomong-ngomong, teknik ini berhasil digunakan oleh separuh wanita, tanpa otomatis menyadarinya, sering kali menilai seseorang hingga detail terkecil dari pakaiannya. Semua datang dengan pengalaman. Jika Anda mulai menggunakan metode praktik untuk membangun potret psikologis seseorang berdasarkan pakaian, Anda akan segera belajar "melihat" seseorang dalam konteks, dan segera menggunakan metode lain.

  1. Analisis grafologi operasional.

Grafologi adalah ilmu yang mempelajari tulisan tangan. Psikoanalisis grafologis mungkin merupakan metode paling efektif untuk menggambarkan potret psikologis seseorang, tetapi satu-satunya yang menggambarkan kepribadian dengan akurasi yang sama. Ilmu ini terus-menerus digunakan oleh KGB, FBI, NSA, dll., dan sekarang semua jenis badan intelijen dunia tidak dapat membayangkan pekerjaan mereka tanpa psikoanalisis grafologis. Seorang spesialis tulisan tangan dapat mengetahui secara harfiah segala sesuatu tentang individu yang menulisnya dari teks tulisan tangan, dan individu tersebut sendiri tidak akan pernah menebak dari mana asalnya. orang asing mereka mengetahui detail tentang dia yang bahkan ibunya sendiri tidak mengetahuinya.

  1. Fitur wajah (fisiognomi).

Fisiognomi adalah ilmu yang berusia lebih dari lima ribu tahun. Sejak zaman kuno, segala macam pengrajin, ilmuwan, pemikir, filsuf telah mencoba membaca karakter dan takdir secara langsung. Masih ada orang di India yang, ketika melihat seseorang, akan menceritakan segala sesuatu tentang seseorang, tidak hanya seperti apa dia, tetapi juga masa lalunya, dan apa yang menantinya di masa depan. Lambat laun, metode-metode yang dikembangkan dalam praktik digabungkan menjadi suatu sistem dan dijadikan suatu rangkaian teori-teori ilmiah. Berdasarkan hal ini ada ilmu pengetahuan modern psiko-fisiognomi. Psikofisiognomi adalah psikodiagnosis seseorang berdasarkan wajah, struktur tengkorak, dan kerutan wajah. E. Kretschmer menulis dengan baik tentang hal ini dalam karyanya. Kerutan di wajah memungkinkan untuk mengidentifikasi ciri-ciri yang diperoleh dari potret psikologis seseorang. Dan dengan melihat wajah, struktur tengkorak, dan rahang, seseorang dapat dengan mudah mengetahui kecenderungan genetik seseorang, yang melekat pada dirinya sejak lahir. Jadi, rahang kuat "persegi", seperti rahang Arnold Schwarzenegger atau Dolph Lungren, berbicara tentang tipe sistem saraf pemiliknya yang kuat dan kuat. Berdasarkan hal tersebut, orang-orang seperti itu adalah orang yang tegas, pantang menyerah, dan sering menggunakan kekerasan dalam mengambil keputusan. masalah hidup. Sebagian besar “saudara” berjalan dengan ciri fisiognomi ini di tahun 90an yang penuh gejolak, ketika “hukum rimba” berlaku di mana uang beredar normal. Psikolog telah melakukan penelitian di bidang ini selama lebih dari setengah abad, terus-menerus meningkatkan metode psikodiagnostik ini, menggunakan pencapaian ilmu pengetahuan dan teknologi modern. Jadi Anda bisa yakin akan kebenaran dan efektivitas metode berdasarkan topik ini.