Persepsi, seperti halnya sensasi, bersifat refleksif. AKU P. Pavlov membuktikan bahwa dasar persepsi terdiri dari refleks terkondisi, koneksi saraf sementara yang terbentuk di korteks serebral ketika objek dan fenomena dunia sekitarnya dengan sifat berbeda mempengaruhi reseptor. Objek dan fenomena berperan sebagai rangsangan yang kompleks dalam kesatuan seluruh sifat dan cirinya, oleh karena itu persepsi merupakan aktivitas kompleks dari sistem penganalisis. Hal ini, pada gilirannya, mengandaikan aktivitas analitis dan sintetik yang kompleks dari bagian otak penganalisis. Analisis memastikan isolasi suatu objek dari dunia sekitarnya, sintesis - penyatuan sifat-sifat individu dan fitur-fitur objek persepsi menjadi gambaran holistik. Tanpa analisis, persepsi yang bermakna terhadap suatu objek tidak mungkin dilakukan. Oleh karena itu, ucapan asing yang asing dianggap sebagai aliran audio. Untuk persepsi bahasa yang bermakna, perlu untuk membagi bahasa menjadi kata-kata atau frasa individual, dan kemudian, dengan menggunakan sintesis, seseorang tidak merasakan suara-suara individual yang tersebar, tetapi kata-kata dan frasa.

Saat mempersepsikan suatu pelajaran, siswa melihat guru, mendengar penjelasannya, melihat visualnya, dan membuat catatan tertentu di buku catatan. Stimulus dalam hal ini berperan sebagai stimulus yang kompleks dan menimbulkan rangsangan pada alat analisa visual, auditori, dan motorik. Eksitasi ditransmisikan ke otak, menghasilkan pembentukan sistem yang kompleks koneksi saraf sementara, yang menentukan integritas persepsi.

Persepsi didasarkan pada dua jenis koneksi saraf: koneksi dalam satu penganalisis dan koneksi antar-penganalisis. Jenis koneksi pertama terjadi ketika stimulus memiliki satu modalitas (melodi, yang merupakan kombinasi suara individu dan bertindak sebagai stimulus kompleks). Jenis koneksi saraf kedua ketika terkena stimulus kompleks adalah koneksi dalam penganalisis yang berbeda.

Dasar fisiologis persepsi, menurut I.P. Pavlova, adalah “refleks dalam hubungan”. Ilmuwan menunjukkan bahwa ketika mengamati fenomena individu, bukan rangsangan itu sendiri yang memiliki makna sinyal, tetapi ciri-ciri hubungan di antara mereka. Oleh karena itu, dalam proses persepsi, hal itu dihasilkan refleks terkondisi pada tingkat yang lebih besar pada hubungan antara rangsangan.

Interaksi penganalisis ditentukan oleh keterkaitan rangsangan objektif, yang menghasilkan asosiasi sensasi yang melekat pada persepsi apa pun. Gambaran holistik suatu objek atau fenomena berkembang secara bertahap berkat interaksi para penganalisa.

Tidak adanya salah satu alat analisa atau kerusakan pada bagian-bagiannya dapat dikompensasikan dengan alat analisa lain, yang membantu mengarahkan seseorang dalam lingkungan. Dengan demikian, pada orang buta, sensitivitas alat analisa pendengaran, sentuhan dan penciuman meningkat.

Dasar fisiologis persepsi semakin diperumit oleh fakta bahwa hal itu berkaitan erat dengan aktivitas fisik, dengan pengalaman emosional, dengan berbagai proses mental. Dimulai pada organ indera, rangsangan saraf yang disebabkan oleh rangsangan eksternal berubah menjadi pusat saraf, di mana mereka menutupi berbagai area korteks, berinteraksi dengan rangsangan saraf lainnya. Seluruh jaringan eksitasi ini, yang berinteraksi satu sama lain dan mencakup berbagai zona korteks, merupakan dasar fisiologis persepsi.

Dengan demikian, dasar fisiologis persepsi adalah aktivitas refleks terkondisi dari kompleks koneksi saraf intra-penganalisis dan antar-penganalisis, yang memastikan integritas dan objektivitas objek persepsi.

Sifat persepsi

Sifat-sifat persepsi meliputi: objektivitas, keteguhan, selektivitas, struktur, integritas, kategorisasi, kebermaknaan dan apersepsi.

Objektivitas adalah kemampuan untuk merefleksikan objek dan fenomena dunia nyata bukan dalam bentuk sekumpulan sensasi yang tidak berhubungan, melainkan dalam bentuk item individu. Dalam refleksi obyektif realitas, sensasi dengan kualitas berbeda digabungkan, dan objek direproduksi dalam kekayaan sifat-sifatnya.

Objektivitas bukanlah sifat bawaan dari persepsi. Kemunculan dan peningkatan sifat ini terjadi dalam proses entogenesis, mulai dari tahun pertama kehidupan seorang anak. Objektivitas diwujudkan dalam kenyataan bahwa objek tersebut muncul di hadapan kita justru sebagai individu terpisah yang dipersonifikasikan dalam ruang dan waktu tubuh fisik. Sifat ini paling jelas terlihat dalam fenomena terisolasinya suatu figur (objek atau objek persepsi) dari latar belakang. Objek adalah apa yang menjadi fokus pada saat persepsi dan latar belakang adalah segala sesuatu yang membentuk objek lain yang bekerja pada kita pada saat yang sama, tetapi mundur “ke latar belakang” dibandingkan dengan objek persepsi.

Perbedaan antara figur (subjek) dan tanah pertama kali muncul dalam seni rupa. Suatu sosok disebut jalur tertutup, yang tampil ke depan dan menempati sebagian bidang fenomenologis, dan segala sesuatu yang mengelilingi sosok tersebut merupakan latar belakang. Dengan demikian, realitas sebagaimana dipersepsikan selalu terbagi menjadi dua lapisan: figur – gambaran suatu benda dan latar – gambaran ruang yang mengelilingi benda tersebut. Sebagai hasil dari pembagian ini, objektivitas mempertahankan independensi persepsi dari latar belakang kemunculan objek tersebut.

Hubungan antara subjek dan latar belakang bersifat dinamis. Apa yang saat ini menjadi latar belakang suatu saat nanti bisa menjadi sebuah objek, dan sebaliknya, apa yang tadinya sebuah objek bisa menjadi latar belakang. Mengisolasi suatu objek dari latar belakang dikaitkan dengan ciri-ciri persepsi kita, yaitu objektivitas persepsi. Lebih mudah untuk memilih sesuatu yang sebenarnya merupakan subjek terpisah dan diketahui dari pengalaman masa lalu. Bagian-bagian tertentu dari suatu objek terlihat lebih buruk. Dalam hal ini, seringkali diperlukan upaya untuk memahami bagian tersebut sebagai objek khusus. Mengisolasi suatu objek juga sulit dilakukan jika objek tersebut dikelilingi oleh objek serupa. Untuk memudahkan pemilihan suatu objek dengan f° dengan baik, perlu dilakukan penguatan perbedaannya. 1, sebaliknya, jika perlu mempersulit pemilihan suatu objek dari latar belakang, maka perlu untuk mengurangi perbedaan di antara keduanya.

Konstanta persepsi terletak pada keteguhan relatif sifat-sifat tertentu suatu objek ketika jarak, sudut, dan iluminasi berubah. Berkat keteguhan, kita memandang benda-benda di sekitar kita relatif konstan dalam bentuk, warna, dan ukuran. Bentuk, warna dan ukuran suatu benda dianggap konstan oleh kita, padahal sinyal yang datang dari benda tersebut ke indra terus berubah. Seperti diketahui, besar kecilnya proyeksi suatu benda pada retina mata bergantung pada jarak benda dengan mata serta sudut pandangnya. Namun, benda-benda yang kita kenal tampaknya tetap berukuran sama terlepas dari jaraknya. Persepsi warna bergantung pada banyak faktor: pencahayaan, latar belakang, intensitas. Pada saat yang sama, warna objek yang familiar selalu dianggap sama. Demikian pula, bentuk objek yang dikenal dianggap konstan, terlepas dari kondisi pengamatan dan posisi objek tersebut.

Sumber keteguhan persepsi adalah tindakan aktif dari sistem persepsi. Banyaknya persepsi terhadap objek yang sama dalam kondisi berbeda memastikan keteguhan gambaran persepsi relatif terhadap perubahan, serta pergerakan alat reseptor itu sendiri. Dengan demikian, sifat keteguhan dijelaskan oleh fakta bahwa persepsi adalah suatu tindakan yang memiliki mekanisme masukan dan menyelaraskan dengan ciri-ciri objek persepsi dan kondisi keberadaannya. Persepsi yang konstan memainkan peran penting dalam orientasi seseorang terhadap dunia di sekitarnya. Jika keluhan tidak terus-menerus, maka dengan perubahan jarak, iluminasi, dan perspektif, semua karakteristik suatu objek akan berubah, dan seseorang akan kehilangan kemampuan untuk menavigasi dunia luas di sekitarnya.

Selektivitas adalah pemilihan objek dan fenomena individu dari seluruh keanekaragaman lingkungan, sedangkan objek lain di dunia nyata menjadi latar belakang persepsi kita, yaitu tidak tercermin. Selektivitas mengungkapkan aktivitas proses persepsi sebagai wujud sisi bermakna aktivitas manusia. Selektivitas persepsi ditentukan oleh minat, sikap dan kebutuhan individu.

Setiap cara persepsi ditandai dengan integritas. Ini berarti hubungan organik internal antara bagian-bagian dan keseluruhan gambar. Berkat integritas persepsi, stimulus eksternal bertindak sebagai gambaran holistik. Hal ini disusun atas dasar generalisasi pengetahuan tentang sifat-sifat individu dan kualitas suatu objek, yang muncul dalam bentuk sensasi individu. Komponen sensasi sangat erat hubungannya satu sama lain sehingga gambaran kompleks tunggal dari suatu objek muncul bahkan ketika hanya sifat individu atau bagian individu dari objek yang secara langsung mempengaruhi seseorang. Ketika gambaran suatu objek tidak diberikan secara lengkap, maka secara mental objek tersebut diselesaikan hingga menjadi bentuk yang lengkap. Bentuk integral suatu objek muncul atas dasar refleks-refleks terkondisi yang dikembangkan sepanjang hidup dan tersimpan dalam pengalaman manusia.

Pentingnya peran persepsi suatu bagian dalam persepsi keseluruhan tidak berarti bahwa untuk mengenali suatu objek perlu mempersepsikan seluruh bagiannya. Banyak dari apa yang ada dalam suatu objek tidak dirasakan sama sekali atau dirasakan secara tidak jelas, atau tidak dapat dirasakan pada saat ini, namun kita tetap mengenali objek tersebut. Hal ini terjadi karena setiap benda mempunyai ciri khas yang khas pada benda tersebut. Ketiadaan tanda-tanda ini dalam persepsi menghalangi kita untuk mengenali suatu objek; pada saat yang sama, tidak adanya tanda-tanda lain yang kurang penting, meskipun tanda-tanda esensial ada dalam persepsi, tidak menghalangi kita untuk mengenali apa yang kita rasakan.

Hubungan antara persepsi keseluruhan dan bagian tidak sama pada berbagai tahap pengenalan subjek. Lebih-lebih lagi peran penting Perbedaan individu antar manusia berperan di sini. Periode awal Persepsi pada kebanyakan orang dicirikan oleh kenyataan bahwa persepsi keseluruhan dikedepankan, tanpa menonjolkan bagian-bagian individualnya. Beberapa orang mengalami fenomena sebaliknya: pertama-tama, bagian-bagian tertentu dari suatu objek dibedakan.

Menurut perbedaan individu, tahap persepsi kedua berlangsung secara berbeda. Jika pada mulanya bentuk umum suatu benda dirasakan tanpa membedakan secara jelas bagian-bagiannya, maka kemudian bagian-bagian dari benda itu dirasakan semakin jelas. Begitu pula sebaliknya, jika pada mulanya hanya sebagian saja yang teridentifikasi, maka dilakukan peralihan ke keseluruhan. Pada akhirnya, dalam kedua kasus tersebut, persepsi secara keseluruhan dicapai dengan perbedaan yang cukup jelas antara bagian-bagian individualnya. Persepsi tentang keseluruhan dan bagian-bagiannya tidak hanya bergantung pada karakteristik individu, tetapi juga dari pengalaman dan sikap sebelumnya.

Integritas persepsi juga berkaitan dengan strukturnya. Strukturalitas terdiri dari reproduksi struktur objek persepsi. Saat mengubah sensasi individu dari suatu objek dan mempertahankan hubungan terpisah di antara mereka struktur umum gambarnya tetap tidak berubah (lagu yang sama dibawakan oleh penyanyi berbeda).

Persepsi bersifat umum, setiap objek persepsi dinyatakan oleh suatu konsep tertentu dan termasuk dalam kelas tertentu. Inilah tepatnya yang terletak pada sifat persepsi berikutnya - Kategorikalitas. Memahami barang baru, seseorang berusaha tidak hanya untuk memahami apa yang ada di hadapannya, tetapi juga menghubungkannya dengan sekelompok objek tertentu yang diketahuinya. Hal ini mencerminkan pengaruh bahasa dan pengalaman pribadi seseorang. Ketika pengalaman persepsi pribadi berkembang, gambar, sambil mempertahankan individualitas dan relevansinya dengan objek tertentu, dengan totalitas objek dalam kategori tertentu yang terus meningkat, diklasifikasikan dengan lebih andal. Hal ini memerlukan generalisasi, seruan terhadap sekelompok objek serupa yang disimpan dalam memori, yang berarti transisi dari situasi yang ada ke situasi lain, ke pemahaman realitas melalui prisma skema realitas yang digeneralisasi secara pribadi.

Generalisasi dan klasifikasi memastikan keandalan pengenalan yang benar atas suatu objek, terlepas dari karakteristik individualnya dan distorsinya, yang tidak menjadikan objek tersebut keluar dari kelasnya. Keumuman persepsi memungkinkan tidak hanya untuk mengklasifikasikan dan mengenali objek dan fenomena, tetapi juga untuk menyediakan beberapa properti yang tidak dirasakan secara langsung.

Sifat persepsi berikutnya adalah kebermaknaannya. Kebermaknaan mengandaikan kesadaran akan objek persepsi. Meskipun persepsi timbul dari dampak langsung suatu stimulus terhadap indera, gambaran persepsi selalu mempunyai makna semantik tertentu. Berkat kebermaknaannya, penggunaan objek dengan tujuan menjadi mungkin. Makna dicapai dalam proses pemahaman hakikat suatu objek, yaitu proses persepsi yang rumit aktivitas mental. Hubungan antara pemikiran dan persepsi terutama diwujudkan dalam kenyataan bahwa secara sadar mempersepsikan suatu objek berarti menamainya secara mental, yaitu menghubungkannya dengan kelompok, kelas tertentu, menghubungkannya dengan konsep tertentu. Bahkan ketika mengamati suatu objek yang asing, kita mencoba untuk membangun kemiripannya dengan objek lain. Dengan demikian, persepsi tidak ditentukan hanya oleh serangkaian rangsangan yang mempengaruhi indra, namun merupakan pencarian terus-menerus untuk interpretasi terbaik dari data yang tersedia.

Proses pemahaman informasi disajikan dalam tahapan berikut. Pada tahap pertama proses persepsi, suatu kompleks rangsangan diisolasi dari aliran informasi dan diambil keputusan bahwa rangsangan tersebut termasuk dalam objek yang sama. Pada tahap kedua, pencarian terjadi dalam memori untuk serangkaian fitur sensasi yang serupa atau serupa yang dengannya objek dapat diidentifikasi. Pada tahap ketiga, objek persepsi dimasukkan ke dalam kategori tertentu, dilanjutkan dengan pencarian tanda-tanda tambahan yang membenarkan atau menyangkal kebenarannya. keputusan yang diambil. Dan akhirnya, pada tahap keempat, kesimpulan akhir terbentuk tentang jenis objek apa itu, dengan atribusi sifat-sifat yang belum dirasakan yang menjadi ciri objek-objek dari kelas yang sama. Jadi, persepsi sebagian besar merupakan proses intelektual.

Persepsi merupakan suatu proses kompleks yang tidak hanya ditentukan oleh faktor objektif, tetapi juga faktor subjektif. Bukan mata atau telinga itu sendiri yang merasakan, melainkan orang tertentu. Ketergantungan persepsi pada isi kehidupan mental seseorang, pada ciri-ciri kepribadiannya, pada pengalaman individunya disebut apersepsi. Ketika mengamati objek dari lingkungan, seseorang mencoba menemukan standar subjektif yang dapat dikaitkan dengan objek tersebut. Dengan kata lain, selama persepsi, jejak pengalaman masa lalu diaktifkan. Selain itu persepsi meliputi keinginan, minat, motif, perasaan seseorang dan sikapnya terhadap subjek persepsi. Oleh karena itu, objek yang sama dipersepsikan berbeda oleh orang yang berbeda.

Contoh perwujudan apersepsi adalah persepsi terhadap orang yang sama oleh perwakilan profesi yang berbeda: seorang filolog akan memperhatikan pengucapan, seorang fotografer akan memperhatikan penampilan sehubungan dengan fotogenisitas, seorang dokter akan memperhatikan tanda-tanda penyakit tertentu, seorang perancang busana akan memperhatikan proporsi gambar yang benar.

PERKENALAN

Dasar fisiologis persepsi. perbedaan antara persepsi dan sensasi

TEORI PERSEPSI

SIFAT PERSEPSI.

1 AKTIVITAS

2 SEJARAH

3 SUBJEK

4 INTEGRITAS

5 KONSTANTITAS

6 MAKNA

JENIS PERSEPSI

1. PERSEPSI SENTUHAN

2. PERSEPSI VISUAL. ILUSI VISUAL

3. PERSEPSI PENDENGARAN

PERSEPSI WAKTU

PERSEPSI RUANG

PERSEPSI GERAK

KESIMPULAN

LITERATUR

Perkenalan

Pandangan kita terhadap dunia stabil. Dunia kita terdiri dari unsur-unsur material tertentu: batu adalah batu, pohon adalah pohon, kucing adalah kucing. Tampaknya bagi kami tidak mungkin sebaliknya.

Namun, kita menyesuaikan dunia dengan standar kita sendiri, yang ditentukan oleh indera manusia. Kita berbicara tentang gambaran relatif, satu-satunya yang berbeda dari gambaran yang mungkin dimiliki oleh sepatu ciliate, kelelawar, atau gajah. Bagi beberapa hewan, realitas sebagian besar terdiri dari bau, yang sebagian besar tidak kita ketahui, bagi hewan lain - suara, yang sebagian besar tidak kita rasakan. Setiap spesies memiliki reseptor yang memungkinkan tubuh menerima informasi yang paling berguna untuk adaptasinya terhadap lingkungan, yaitu. setiap spesies memiliki persepsinya sendiri terhadap realitas.

Setiap saat, lingkungan mengirimkan ribuan sinyal berbeda kepada kita, yang hanya sebagian kecil saja yang dapat kita rasakan. Telinga manusia tidak mampu mendeteksi suara yang terlalu tinggi, sedangkan USG ini mudah didengar oleh anjing, lumba-lumba, atau kelelawar. Ruang meresap jumlah yang tak terbatas gelombang elektromagnetik - dari yang terpendek (sinar gamma, sinar-x) hingga yang terpanjang (gelombang radio). Namun, mata kita hanya sensitif terhadap sebagian kecil spektrum, menempati posisi tengah, terhadap “ cahaya tampak" Realitas apa yang akan kita bayangkan jika kita mampu membedakan bentuk energi lain? Apa jadinya pandangan kita terhadap dunia jika mata kita mampu mendeteksi sinar-X dan kita bisa melihat menembus apa yang sekarang tampaknya tidak bisa ditembus? Tapi otak macam apa yang kita perlukan untuk memahami lingkungan sekitar kita, yang darinya kita bisa menerima begitu banyak sinyal?

1. Landasan fisiologis persepsi. Perbedaan antara persepsi dan sensasi

Fenomena luar yang mempengaruhi indra kita menimbulkan efek subjektif berupa sensasi tanpa ada aktivitas tandingan subjek dalam kaitannya dengan dampak yang dirasakan.

Kemampuan merasakan diberikan kepada kita dan semua makhluk hidup yang memiliki sistem saraf sejak lahir. Hanya manusia dan hewan tingkat tinggi yang diberkahi dengan kemampuan untuk memahami dunia dalam bentuk gambar; hal itu berkembang dan meningkat dalam diri mereka melalui pengalaman hidup. Berbeda dengan sensasi, persepsi selalu tampak berkorelasi subjektif dengan realitas yang ada di luar diri kita, dibingkai dalam bentuk objek. Sensasi terletak pada diri kita sendiri, sedangkan sifat-sifat objek yang dirasakan, gambarannya terlokalisasi dalam ruang. Proses ini, yang merupakan ciri persepsi dalam perbedaannya dengan sensasi, disebut objektifikasi. Perbedaan lain antara persepsi dalam bentuk yang dikembangkan dan sensasi adalah bahwa hasil sensasi adalah perasaan tertentu (misalnya sensasi kecerahan, kenyaringan, keseimbangan, manisnya, dll), sedangkan sebagai hasil persepsi terbentuklah gambaran yang meliputi suatu kompleks berbagai sensasi yang saling berhubungan yang dikaitkan oleh kesadaran manusia dengan suatu objek, fenomena, atau proses. Agar suatu objek tertentu dapat dilihat, perlu dilakukan semacam aktivitas tandingan sehubungan dengan objek tersebut, yang bertujuan untuk mempelajarinya, membangun dan memperjelas gambar. Sensasi individu, seolah-olah, "terikat" pada penganalisis tertentu, dan dampak stimulus pada organ perifernya - reseptor - sudah cukup untuk menimbulkan sensasi. Citra yang muncul sebagai hasil proses persepsi mengandaikan interaksi dan kerja terkoordinasi beberapa penganalisis sekaligus.

Persepsi, dengan demikian, bertindak sebagai sintesis bermakna (termasuk pengambilan keputusan) dan bermakna (terkait dengan ucapan) dari berbagai sensasi yang diperoleh dari objek-objek integral atau fenomena kompleks yang dirasakan secara keseluruhan. Sintesis ini muncul dalam bentuk gambaran suatu objek atau fenomena tertentu, yang berkembang selama refleksi aktifnya.

“Dibandingkan dengan sensasi murni, segala sesuatu yang mempengaruhi organ indera kita menyebabkan sesuatu yang lebih dalam diri kita: hal itu menggairahkan proses di belahan otak yang sebagian disebabkan oleh modifikasi struktur otak kita, yang dihasilkan di dalamnya oleh kesan-kesan sebelumnya; dalam kesadaran kita, proses-proses ini memunculkan ide-ide yang entah bagaimana terhubung dengan sensasi ini. Ide pertama adalah representasi objek yang berhubungan dengan properti sensorik tertentu. Kesadaran terhadap objek material yang diketahui yang ada di depan indera kita inilah yang saat ini disebut persepsi dalam psikologi” (N6 hal. 211).

“Hasil kerja analitis dan sintetik yang kompleks, menyoroti beberapa fitur penting dan menghambat fitur tidak penting lainnya, dan menggabungkan detail yang dirasakan menjadi satu kesatuan yang bermakna. Proses kompleks dalam mencerminkan keseluruhan hal atau situasi ini disebut persepsi dalam psikologi” (N8 hal.46).

“Persepsi adalah refleksi indrawi terhadap suatu objek atau fenomena realitas objektif yang mempengaruhi indera kita. Persepsi manusia bukan hanya sekedar gambaran indrawi, tetapi juga kesadaran akan suatu objek yang menonjol dari lingkungan yang berlawanan dengan subjek tersebut. Kesadaran terhadap objek yang diberikan secara sensual merupakan ciri pembeda utama dan paling esensial dari persepsi” (M9 hal.242).

Agar kita dapat menyadari elemen apa pun dari realitas di sekitarnya, energi yang memancar darinya (panas, kimia, mekanik, listrik, atau elektromagnetik) pertama-tama harus cukup untuk menjadi stimulus, yaitu menggairahkan. salah satu reseptor kita. Hanya ketika impuls listrik muncul di ujung saraf salah satu organ indera kita, proses persepsi dapat dimulai. Analisis utama terhadap stimulus dan pengkodean sinyal dilakukan oleh sel reseptor, dan kemudian sinyal yang dikodekan ini ditransmisikan sepanjang saraf sensorik ke pusat saraf di sumsum tulang belakang atau otak. Jika sinyal tersebut disebabkan oleh suatu rangsangan yang mengancam akan menimbulkan kerusakan pada tubuh, atau ditujukan kepada sistem saraf otonom, maka besar kemungkinannya akan segera menimbulkan reaksi refleks yang berasal dari sumsum tulang belakang atau pusat bawah lainnya, dan ini akan terjadi sebelum kita menyadari efek ini (tangan berkedut karena luka bakar, penyempitan pupil dalam cahaya terang). Sinyal melanjutkan perjalanannya sumsum tulang belakang, dan kemudian berlanjut ke dua dengan cara yang berbeda: seseorang mengarah ke korteks serebral melalui talamus (kumpulan inti materi abu-abu di otak, terletak di antara otak tengah dan korteks serebral, pusat di mana impuls dari semua indera kecuali organ penciuman dikumpulkan, dan tempat analisis utamanya. dan sintesis dilakukan ), dan yang lainnya melewati filter formasi retikuler (formasi ini membentang di sepanjang sumbu batang otak). Berfungsi sebagai filter yang memungkinkan sinyal sensorik penting bagi tubuh untuk mengaktifkan korteks serebral, namun tidak membiarkan sinyal kebiasaan atau berulang melewatinya), yang membuat korteks tetap terjaga dan memutuskan apakah sinyal yang dikirimkan secara langsung cukup penting bagi korteks untuk menguraikannya. Jika sinyal dianggap penting, maka proses kompleks akan dimulai yang akan mengarah pada persepsi dalam arti kata yang sebenarnya. Proses ini melibatkan perubahan aktivitas ribuan neuron kortikal, yang harus menyusun dan mengatur sinyal sensorik agar dapat memberikan makna. Pertama, perhatian korteks terhadap suatu stimulus akan memerlukan serangkaian gerakan mata, kepala, atau batang tubuh. Hal ini akan memungkinkan Anda untuk mengenal lebih dalam dan detail informasi yang berasal dari organ indera, dan juga, mungkin, menghubungkan indera lainnya. Ketika informasi baru tersedia, itu akan dikaitkan dengan jejak peristiwa serupa yang tersimpan dalam memori. Jika sinyalnya mirip dengan sesuatu yang sudah diketahui, persepsi mengarah pada pengenalan. Jika tidak, hal itu diekspresikan dalam kesadaran akan beberapa aspek realitas baru, memantapkannya dalam ingatan dan menciptakan jejak-jejak baru, yang pada gilirannya akan diperkuat oleh tindakan pengenalan lainnya. Dengan demikian, dari awal hingga akhir kehidupan, otak menciptakan sendiri gambaran realitas, yang darinya unsur-unsur yang tidak berhubungan dengan kepentingan dan kebutuhan individu dikecualikan.

AKU P. Pavlov menunjukkan bahwa persepsi didasarkan pada refleks terkondisi, koneksi saraf sementara yang terbentuk di korteks serebral ketika reseptor terkena objek atau fenomena di dunia sekitarnya. Dibandingkan dengan sensasi, persepsi adalah bentuk aktivitas analitis dan sintetik otak yang lebih tinggi. Tanpa analisis, persepsi yang bermakna tidak mungkin terjadi. Dengan demikian, ucapan asing yang asing dianggap sebagai aliran suara yang berkelanjutan. Pada saat yang sama, dalam proses persepsi ucapan, sintesis juga terjadi bersamaan dengan analisis, yang karenanya kita tidak merasakan suara individu, tetapi kata-kata. Sintesis didasarkan pada proses pembentukan koneksi saraf sementara. Koneksi saraf sementara yang mendasari persepsi terbentuk atas dasar hubungan objektif antara sifat-sifat objek dan fenomena dunia luar. Dengan demikian, proses kompleks dalam membangun gambaran persepsi didasarkan pada sistem koneksi intra-analyzer dan antar-analyzer yang memberikan kondisi terbaik untuk mengidentifikasi rangsangan dan memperhitungkan interaksi sifat-sifat suatu objek sebagai keseluruhan yang kompleks.

2. Teori persepsi

Teori persepsi asosiatif telah tercapai pengaruh terbesar pada paruh kedua abad ke-19. Perwakilannya yang paling menonjol adalah ilmuwan Jerman I. Moller, E. Mol, G. Helmholtz, E. Goering, W. Bundt, G.E. Muller dan psikolog Amerika E.B. penitipan. Meskipun ada perbedaan yang signifikan dalam penjelasan mereka mengenai masalah parsial, para psikolog ini memiliki pandangan yang sama tentang sifat persepsi. Menurut mereka, gambaran yang kita rasakan sebenarnya merupakan kombinasi kompleks dari elemen utama kesadaran - sensasi. Pada saat yang sama, sensasi itu sendiri dipahami sebagai keadaan sadar suatu organ indera yang terkena rangsangan eksternal.

Penggabungan sensasi menjadi persepsi dilakukan melalui asosiasi berdasarkan kedekatan atau kesamaan. Mekanisme asosiatif ini menentukan peran utama pengalaman masa lalu bagi munculnya persepsi.

Beberapa penulis tersebut, seperti W. Wundt dan G. Helmholtz, juga menggunakan aktivitas internal subjek berupa apersepsi kehendak untuk menjelaskan proses sintesis sensasi menjadi persepsi (apersepsi, dalam pemahaman W. Wundt, berarti suatu kekuatan internal yang mengarahkan pikiran dan jalannya proses mental) atau kesimpulan bawah sadar intelektual. Kesalahan utama teori asosiatif adalah bahwa ia melibatkan orang lain dalam menjelaskan beberapa data subjektif, sehingga mencoba menghilangkan kesadaran dari dirinya sendiri. Kesalahan ini terutama terlihat jelas dalam karya-karya aliran strukturalis (W. Wundt, E.B. Titchener).

Kaum strukturalis percaya bahwa karena persepsi adalah sensasi yang kompleks, tugasnya adalah, melalui introspeksi, menemukan sensasi dasar dalam pengalaman subjektif seseorang, dan kemudian mengisolasi dan mendeskripsikannya. Cara ini disebut dengan metode introspeksi analitis.

Sekelompok psikolog Jerman mengkritik tajam asosiasiisme: M. Wertheimer, W. Keller, K. Koffka dan lain-lain. Mereka berangkat dari posisi bahwa semua proses di alam pada awalnya merupakan satu kesatuan. Oleh karena itu, proses persepsi tidak ditentukan oleh sensasi dasar tunggal, tetapi oleh seluruh “bidang” rangsangan yang bekerja pada tubuh, situasi struktural yang dirasakan secara keseluruhan. Arah ini kemudian disebut psikologi Gestalt. Psikolog Gestalt menentang metode introspeksi analitis metode fenomenologis, yang hakikatnya adalah gambaran langsung pengamat terhadap isi persepsinya.

Psikologi persepsi, menurut mereka, harus menjawab pertanyaan - mengapa kita melihat dunia sebagaimana kita melihatnya? Kaum Gestaltis, seperti halnya kaum strukturalis, meninggalkan studi tentang persepsi sehubungan dengan fungsi yang dijalankannya. Kelemahan lainnya adalah pengingkaran terhadap historisitas persepsi. Pengalaman masa lalu, menurut mereka, tidak mampu mengubah persepsi terhadap objek, karena membentuk struktur yang “baik”. Psikolog Gestalt dikumpulkan sejumlah besar data eksperimen yang memungkinkan untuk menetapkan pola dasar kemunculan struktur selama persepsi. Unsur-unsur bidang digabungkan menjadi suatu struktur tergantung pada hubungan seperti kedekatan, kesamaan, ketertutupan, simetri, dan sebagainya. Pola pemisahan ditemukan bidang visual pada gambar dan tanah. Cara-cara baru analisis teoritis persepsi telah dituangkan dalam karya-karya sejumlah psikolog asing, yang menyatakan bahwa persepsi adalah hasil aktivitas aktif subjek, memberikan informasi tentang dunia luar. J. Gibson mengartikan persepsi sebagai suatu proses memperoleh informasi tentang lingkungan, sehingga ketidakpastian posisi organisme di dalamnya berkurang. Informasi tentang dunia luar hanya terkandung dalam sistem rangsangan yang terorganisir. Misalnya, beberapa titik yang disusun dalam urutan menurun berdasarkan ukuran dan jarak di antara titik-titik tersebut membentuk apa yang disebut gradien besaran dan kepadatan, yang membawa informasi tentang kedalaman permukaan yang ditinjau. Oleh karena itu, kita melihat permukaan yang menjauh di kejauhan.

Menurut J. Gibson, persepsi merupakan proses aktif. Penekanan utama dalam teori J. Gibson adalah pada apa yang harus ditonjolkan dalam aliran rangsangan agar jalan terbaik menavigasi lingkungan. Namun, pada saat yang sama, pertanyaan tentang bagaimana persepsi direalisasikan masih kurang berkembang. Ketentuan serupa dirumuskan dalam teori persepsi oleh psikofisiologi Kanada D.O. Hebb, yang didasarkan pada berbagai fakta klinis, fisiologis dan genetik. Menurut teori ini, persepsi terhadap suatu objek secara keseluruhan tidak diberikan pada awalnya. Pada tahap awal perkembangan, persepsi tidak holistik dan terorganisir seperti yang diasumsikan oleh para pendukung psikologi Gestalt. Menurut D.O. Hebb, persepsi dalam ciri dasarnya merupakan keterampilan yang dirumuskan selama hidup yang harus dipelajari.

Pembentukan persepsi suatu objek diawali dengan perhatian selektif pada bagian-bagian gambar, kemudian pada keseluruhan gambar. Jadi, dalam karya D.O. Hebb mengartikan persepsi suatu objek sebagai proses sintesis detail individualnya. Namun tidak berarti bahwa teori D.O. Hebb kembali ke asosiatisme, karena Jika rekan mengatakan bahwa persepsi dimulai dengan kesadaran terhadap rangsangan individu, maka D.O. Ibrani yang sedang kita bicarakan tentang pemilihan aktif bagian-bagian suatu objek. Pada saat yang sama, teori ini tidak dapat dianggap sebagai teori persepsi umum. Hal ini menyisakan masalah-masalah penting yang belum terpecahkan seperti persepsi ruang, kekhasan persepsi manusia, dan sebagainya. Di antara konsep-konsep asing, perkembangan persepsi paling banyak terwakili dalam teori psikolog Swiss J. Piaget. Data eksperimen yang diperoleh J. Piaget dan rekan-rekannya menunjukkan bahwa seorang anak pada bulan-bulan pertama kehidupannya belum mempunyai persepsi yang sebenarnya terhadap benda dan ruang; ia bahkan belum membedakan benda dan dirinya sendiri, tidak membedakan, misalnya perubahan pada benda Kemunculan suatu benda disebabkan oleh geraknya sendiri dari perubahan akibat gerak benda tersebut. Tempat yang bagus dalam teori J. Piaget dikhususkan untuk analisis perbedaan antara persepsi dan kecerdasan.

Dalam persepsi, menurut J. Piaget, penyebab kesalahan terletak pada hukum konsentrasi relatif: memperhatikan setiap detail suatu objek menyebabkan penilaian yang berlebihan. Persepsi merupakan suatu proses probabilistik yang selalu menonjolkan beberapa aspek dari suatu objek sehingga merugikan aspek lainnya. Oleh karena itu, untuk mencerminkan suatu objek secara memadai, semua sisinya harus diperhitungkan. Hal ini dimungkinkan karena adanya aktivitas motorik subjek. Akibatnya persepsi menjadi holistik dan stabil.

3. Sifat persepsi

1 Aktivitas

Aktivitas persepsi terutama terdiri dari keikutsertaan komponen efektor dalam proses persepsi, yang bertindak berupa pergerakan alat reseptor dan pergerakan tubuh atau bagian-bagiannya dalam ruang. Analisis gerakan tangan dan mata dibagi menjadi dua kelas. Kelas pertama mencakup gerakan pencarian dan instalasi, dengan bantuan yang dilakukan pencarian objek tertentu, menempatkan mata dan tangan pada posisi yang paling nyaman untuk persepsi dan mengubah posisi ini. Kelas ini juga mencakup gerakan kepala sebagai respons terhadap suara yang tiba-tiba terdengar, melacak gerakan mata, dll. Kelas kedua meliputi gerakan kognitif aktual. Dengan partisipasi langsung mereka, ukuran dievaluasi, objek yang sudah dikenal diidentifikasi, dan proses membangun gambar itu sendiri dilakukan. Ada perbandingan terus menerus antara gambar dengan aslinya. Perbedaan apa pun di antara keduanya segera menyebabkan gambar dikoreksi. Oleh karena itu, peran keterampilan motorik dalam persepsi tidak terbatas pada penciptaan kondisi terbaik untuk berfungsinya sistem afektif, tetapi terletak pada kenyataan bahwa gerakan itu sendiri berpartisipasi dalam pembentukan gambaran subjektif dari suatu objek objektif.

Pentingnya gerakan aktif untuk pengembangan persepsi ditegaskan oleh eksperimen yang dilakukan oleh R. Held. Untuk melaksanakannya, ia menggunakan kacamata khusus yang menyebabkan distorsi optik. Subjek yang memakai kacamata seperti itu untuk pertama kalinya melihat dunia terbalik atau sisi kiri dan kanan disusun ulang. R. Held memakai kacamata pada subjeknya yang menggeser gambar ke kiri sebesar 20 derajat, sehingga ketika mencoba mengenai titik terang dengan penunjuk di ruangan gelap, subjek meleset tepat pada jarak tersebut. Kemudian lampu dinyalakan dan subjek diberikan kesempatan untuk membiasakan diri dengan tata letak ruangan di laboratorium beserta peralatannya, ada pula subjek yang digendong di kursi, ada pula yang berpindah-pindah ruangan secara mandiri. Setelah jangka waktu tertentu, uji akurasi pukulan diulangi. Ternyata subjek “aktif” belajar menentukan posisi sasaran dengan benar, sedangkan subjek “pasif” meleset dengan cara yang sama seperti pada awal percobaan (N2.с24).

Persepsi visual melibatkan berbagai sumber informasi di luar yang dirasakan oleh mata ketika kita melihat suatu objek. Proses persepsi, pada umumnya, juga mencakup pengetahuan tentang suatu objek yang diperoleh dari pengalaman masa lalu, dan pengalaman ini tidak terbatas pada penglihatan. Ini sekali lagi menekankan proses aktif persepsi.

3.2 Historisitas

Persepsi adalah suatu sistem tindakan perseptual (persepsi merupakan pencerminan langsung realitas obyektif oleh indera), yang penguasaannya memerlukan latihan khusus dan latihan yang cukup lama. Tindakan persepsi dan kriteria kecukupan citra tidak tetap tidak berubah, melainkan melalui jalur perkembangan yang signifikan seiring dengan perkembangan aktivitas itu sendiri. Ini berarti bahwa karakteristik persepsi yang paling penting adalah historisitasnya - ketergantungannya pada kondisi spesifik aktivitas dan pengalaman subjek di masa lalu. Pengamatan terhadap seseorang yang menjadi buta pada usia sepuluh bulan, yang penglihatannya pulih pada usia 52 tahun, dilakukan oleh psikolog Inggris R. Gregory (N4 hal. 27). Persepsi visual pria ini terbatas pada cara sentuhan yang dapat dikenali. Dia tidak pernah belajar membaca dengan penglihatannya, tapi dia mengenalinya secara visual huruf kapital dan angka-angka yang diajarkan kepadanya untuk dibaca di sekolah untuk tunanetra. Gambar-gambar pria ini juga menunjukkan ketidakmampuan untuk mereproduksi apa pun yang sebelumnya tidak ia sadari melalui indra peraba. Misalnya, dia tidak bisa menggambar bagian depan bus karena tidak sempat menjelajahinya dengan tangannya.

Selama kontak sosial anak secara bertahap mengasimilasi sistem kualitas sensorik yang dikembangkan secara sosial - standar sensorik (A.V. Zaporozhets). Ini termasuk: skala bunyi bunyi musik, sistem bentuk geometris, “kisi fonem” bahasa ibu. Jika standar indera merupakan hasil aktivitas sosio-historis manusia, maka hasil aktivitas individu manusia dalam mengasimilasi standar indera disebut satuan operasional persepsi. Unit operasional persepsi bertindak sebagai konten yang disorot oleh subjek ketika melakukan tugas persepsi tertentu. Perkembangan persepsi dikaitkan dengan perubahan satuan operasional persepsi. Perubahan ini diekspresikan dalam transformasi kelompok ciri-ciri acak dan khusus menjadi ciri-ciri struktural dan holistik. Sebagai akibat dari kenyataan bahwa gambaran objek dan bahkan model seluruh situasi menjadi unit persepsi operasional, kemungkinan persepsi sesaat muncul, terlepas dari jumlah fitur yang terkandung dalam suatu objek atau situasi. Tentu saja tugas membentuk suatu citra bisa muncul di luar masa kecil. Setiap kali, ketika dihadapkan pada sesuatu yang baru, atau ketika gambarannya tidak memadai, proses persepsi kembali berubah dari satu tahap ke tahap berikutnya (berurutan) dan dicapai melalui tindakan persepsi yang diperluas.

Dengan demikian, perkembangan persepsi mengarah pada penciptaan sekumpulan gambaran atau model persepsi tertentu terhadap lingkungan. Jika pada tahap membangun citra suatu objek sistem perseptif diasimilasikan dengan sifat-sifat pengaruh, maka pada tahap pengenalan atau tindakan berdasarkan unit operasional persepsi yang telah ditetapkan, ciri-ciri dan arah proses berubah secara signifikan. Perubahan ini, menurut A.V. Zaporozhets, apakah subjek tidak hanya menciptakan kembali gambaran objek, tetapi juga menerjemahkan informasi yang diterima ke dalam bahasa unit operasional persepsi atau model persepsi yang sudah diperoleh. Dan transformasi ini mengarah pada pembentukan gambaran yang memadai dan lengkap (N6 hal.24).

3.3 Objektivitas

Ciri terpenting ketiga dari persepsi adalah objektivitasnya. Objektivitas persepsi dipahami sebagai atribusi semua informasi tentang dunia luar yang diperoleh melalui indera kepada objek itu sendiri. Ini adalah kemampuan subjek untuk mempersepsikan dunia bukan dalam bentuk sekumpulan sensasi yang tidak berhubungan, tetapi dalam bentuk objek yang terpisah satu sama lain yang memiliki sifat yang menimbulkan sensasi tersebut. Karena tindakan persepsi ditujukan pada refleksi objektif dari situasi, pentingnya lingkungan objektif sangat menentukan berfungsinya persepsi secara normal. Orang tersebut dibenamkan dalam bak air garam dengan suhu yang nyaman. Dalam hal ini, subjek hanya mendengar suara berirama monoton dan melihat suara menyebar cahaya putih, dan penutup tangannya mencegahnya menerima sensasi sentuhan. Setelah beberapa jam, subjek menjadi cemas dan meminta untuk menghentikan percobaan. Mereka mencatat munculnya halusinasi, serta gangguan persepsi waktu. Setelah percobaan, subjek mengalami disorientasi dalam ruang, gangguan persepsi terhadap gerakan, bentuk, warna, dll (N2 hal. 31). Objektivitas persepsi diwujudkan dalam bentuk keutuhan, keteguhan dan kebermaknaan gambaran persepsi.

3.4 Integritas

Persepsi bersifat holistik karena tidak mencerminkan kualitas rangsangan yang terisolasi, namun hubungan di antara rangsangan tersebut. Perwakilan psikologi Gestalt adalah orang pertama yang memperhatikan integritas persepsi; mereka juga bertanggung jawab untuk menetapkan sebagian besar fakta yang membuktikan pentingnya sifat persepsi ini. Berkat integritas, kita memandang lingkungan yang terorganisir dengan cara tertentu, dan bukan akumulasi yang kacau bintik-bintik warna, suara dan sentuhan individu. Misalnya saja dengan mengisolasi diri hubungan yang sulit di antara suara-suara, pendengaran kita memungkinkan kita dengan mudah mengenali melodi yang dimainkan dengan kunci yang berbeda, meskipun suara-suara individual mungkin berubah menjadi sangat berbeda.

Karena di dunia sekitar kontur simetris yang tertutup biasanya membatasi suatu benda, maka luas permukaan yang dibatasi oleh kontur tersebut dianggap sebagai suatu bangun yang bersifat benda. Akibatnya, kita, dalam kata-kata K. Koffka, “melihat sesuatu, dan bukan kesenjangan di antara mereka.”

Integritas persepsi dinyatakan dalam kenyataan bahwa gambaran objek-objek yang dipersepsikan tidak diberikan dalam bentuk yang lengkap dengan semua unsur-unsur yang diperlukan, tetapi seolah-olah diselesaikan secara mental menjadi suatu bentuk integral berdasarkan kumpulan unsur-unsur terbesar. Hal ini terjadi jika beberapa detail suatu objek tidak secara langsung dirasakan oleh seseorang pada saat tertentu.

3.5 Keteguhan

Integritas persepsi berkaitan erat dengan keteguhannya, yang dipahami sebagai independensi relatif dari karakteristik yang dirasakan suatu objek dari pantulannya pada permukaan reseptor. Berkat keteguhan, objek dianggap relatif konstan dalam bentuk, warna, ukuran, dan posisi. Ada sejumlah besar jenis keteguhan yang berbeda. Ini terjadi pada hampir semua properti yang dirasakan suatu objek. Jenis keteguhan yang paling mendasar adalah stabilitas dunia di sekitar kita. Meskipun setiap gerakan kita mengarah ke gerakan relatif dari latar belakang objek yang dirasakan, kita melihat objek tidak bergerak, dan diri kita sendiri serta mata kita bergerak. Berat suatu benda yang kita rasakan juga konstan. Terlepas dari apakah beban diangkat dengan satu atau dua tangan, dengan satu kaki, atau dengan tubuh yang melolong, perkiraan beratnya ternyata kurang lebih sama. Keteguhan persepsi sangat besar signifikansi biologis. Adaptasi dan kelangsungan hidup tidak mungkin terjadi di lingkungan jika persepsi tidak mencerminkan sifat dan hubungan yang stabil dan permanen.

Di sini kita dapat mencatat kemampuan manipulatif persepsi. Peran tindakan persepsi adalah dengan bantuannya, objek dibandingkan dengan unit persepsi operasional, yang mengarah pada penciptaan gambar objek yang konstan. Kemampuan untuk memanipulasi gambar memungkinkan kita untuk melihat objek yang stabil dan konstan yang menghadap kita ke arah yang berbeda.

Contoh keteguhan adalah pintu yang tetap mempertahankan bentuknya di mata kita terlepas dari apakah pintu itu tertutup atau terbuka (Gambar 3.1).

6 Kebermaknaan

Bentuk tertinggi persepsi obyektif adalah persepsi yang bermakna. Berkat kebermaknaan, persepsi kita tidak lagi ada proses biologis seperti apa pada hewan. Dengan mengasimilasi pengalaman sosio-historis dalam proses perkembangan, seseorang juga merefleksikan makna-makna dari objek-objek yang dikembangkannya kegiatan praktis generasi sebelumnya. Oleh karena itu, seiring dengan persepsi terhadap suatu objek, muncul kesadaran akan fungsinya, sehingga persepsi tersebut menjadi digeneralisasi dan dikategorikan.

Persepsi yang bermakna memungkinkan untuk memahami realitas lebih dalam daripada yang mungkin dilakukan dengan merefleksikan hubungan antar objek yang mempengaruhi indera. Pada tahap persepsi bermakna, tingkat objektifikasi tertinggi dari gambaran persepsi tercapai. Pidato memainkan peran utama dalam pengembangan persepsi bermakna, dengan bantuan informasi yang diterima oleh indera digeneralisasi dan dikategorikan.

Contohnya adalah eksperimen A.A. Lyubilinskaya, di mana seorang anak prasekolah mengembangkan diferensiasi menjadi tanda-tanda visual yang halus dan tidak mencolok. Perkembangan diferensiasi tersebut berlangsung sangat lambat dan dengan kesulitan yang besar. Namun, seseorang hanya perlu menyebutkan fitur visual yang diperlukan dengan kata tertentu, dan pilihannya ternyata dapat diakses.

Persepsi manusia dengan demikian terkait erat dengan pemikiran; ia bertindak sebagai pencarian aktif untuk interpretasi data yang paling bermakna.

4. Jenis-jenis persepsi

Empat penganalisis - kulit, otot, visual, pendengaran - paling sering bertindak sebagai pemimpin dalam proses persepsi.

4.1 Persepsi taktil

Sentuhan adalah bentuk kepekaan yang kompleks, termasuk komponen dasar dan kompleks. Yang pertama meliputi sensasi dingin, hangat dan nyeri, yang kedua - sebenarnya sensasi sentuhan(sentuhan dan tekanan). Alat perifer untuk sensasi panas dan dingin adalah “umbi” yang tersebar di seluruh ketebalan kulit. Alat sensasi nyeri adalah ujung bebas serabut saraf tipis yang merasakan sinyal nyeri, alat perifer yang memberikan sensasi sentuhan dan tekanan adalah ciri khasnya. formasi saraf, dikenal sebagai sel darah Leussner, sel darah Vater-Paccini, juga terletak di ketebalan kulit. Peralatan reseptor yang baru saja disebutkan didistribusikan secara tidak merata di permukaan kulit: semakin halus sensitivitas yang diperlukan dari kerja organ tertentu, semakin padat komponen reseptor yang sesuai terletak di permukaannya dan semakin rendah ambang batas untuk membedakan sinyal-sinyal tersebut. menjangkau mereka, dengan kata lain, semakin tinggi kepekaan mereka. Kehalusan sensitivitas berbagai permukaan Tubuh disediakan tidak hanya oleh kepadatan distribusi reseptor perifer di area kulit yang sesuai, tetapi juga oleh area relatif dari area bagian pasca-pusat korteks serebral di mana serat dari area terkait dari pinggiran tiba. Semakin halus fungsi yang dilakukan oleh area kulit tertentu, semakin besar area yang ditempati proyeksinya di korteks serebral. Bentuk kepekaan sentuhan yang paling kompleks adalah sensasi lokalisasi sentuhan, kepekaan diskriminatif (sensasi jarak antara dua sentuhan pada area kulit yang dekat), sensasi arah ketegangan kulit (jika kulit lengan bawah). dituntun ke arah atau menjauh dari tangan), sensasi bentuk yang diterapkan dengan sentuhan titik yang membuat pada kulit menjadi gambar lingkaran atau gambar suatu angka. Bentuk kompleks juga mencakup kepekaan yang dalam, yang memungkinkan untuk mengenali posisi di mana tangan secara pasif membungkuk atau memberikan tangan kanan posisi yang secara pasif diberikan kepada tangan kiri. Zona sekunder kompleks dari korteks postcentral mengambil bagian dalam penerapan jenis sensitivitas ini. Untuk mempelajari berbagai jenis kepekaan, digunakan teknik yang berbeda-beda, misalnya: Eksperimen Taber, dimana peneliti secara bersamaan menyentuh dua titik simetris di dada atau wajah. Kekalahan salah satu belahan otak terungkap dari kenyataan bahwa pasien yang pandai menangkap setiap sentuhan individu, mengabaikan salah satu sentuhan pada titik-titik simetris jika kedua sentuhan diberikan secara bersamaan.

Dalam hal ini, biasanya timbul sensasi menyentuh titik yang berlawanan dengan belahan bumi yang terkena. Kajian tentang “pengertian spasial dua dimensi” dilakukan sebagai berikut: peneliti menggambar suatu gambar pada kulit lengan bawah dengan ujung jarum dan menawarkan untuk menentukan gambar mana yang digambar. Ketidakmampuan untuk menyelesaikan tugas ini menunjukkan kerusakan pada bagian sekunder korteks parietal belahan otak yang berlawanan (N8 hal.55-56).

Namun, ada juga bentuk persepsi sentuhan yang lebih kompleks, di mana seseorang dapat menentukan bentuk suatu objek dengan sentuhan, dan terkadang bahkan mengenali objek itu sendiri. Untuk beralih dari penilaian ciri-ciri individu ke persepsi sentuhan terhadap keseluruhan objek, tangan perlu bergerak, yaitu persepsi sentuhan pasif digantikan oleh perasaan aktif terhadap objek. Hal yang paling menarik dalam persepsi sentuhan suatu objek adalah fakta transformasi bertahap dari informasi yang masuk secara berurutan (berturut-turut) tentang karakteristik individu suatu objek menjadi gambaran holistik (simultan).

Misalnya, ketika kita merasakan sebuah kunci, pertama-tama kita mendapat kesan bahwa kita sedang berhadapan dengan sesuatu yang dingin, halus dan panjang. Pada fase ini, muncul asumsi bahwa kita sedang merasakan batang atau tabung logam; atau pensil logam. Kemudian tangan kita meraba gantungan kunci; kelompok asumsi pertama langsung ditolak. Palpasi berlanjut, dan jari yang menyelidik bergerak ke bagian kunci dengan ciri khasnya yang kasar. Di sini sebagian besar poin informasi diidentifikasi, semua tanda yang dirasakan secara berurutan digabungkan, dan hipotesis “inilah kuncinya!” (N8 hal.74). Dapat dilihat bahwa proses pengenalan bayangan suatu benda, yang terjadi langsung dalam penglihatan, bersifat rinci dalam sentuhan, dan terjadi melalui rangkaian pengujian yang berurutan, dengan pemilihan ciri-ciri individu, penciptaan suatu bilangan. alternatif dan pembentukan hipotesis akhir. Proses persepsi sentuhan telah dipelajari secara rinci Psikolog Soviet BG Ananyev, B.F. Lomov, L.M. Wecker. Penelitian yang dilakukan para penulis ini menunjukkan sejumlah faktor. Tangan subjek harus secara aktif merasakan objek tersebut. Memegang suatu benda secara pasif di atas tangan atau tangan di atas suatu benda tidak memberikan hasil yang diinginkan. Palpasi aktif suatu objek biasanya dilakukan dengan partisipasi kedua tangan. Saat Anda berlatih, proses palpasi secara bertahap dapat dikurangi, dan jika pada tahap pertama pengenalan perlu menggabungkan banyak tanda yang dipilih, maka dengan palpasi berulang jumlah tanda yang diperlukan untuk mengidentifikasi suatu objek berkurang, sehingga dalam akhir salah satu tanda yang paling informatif sudah cukup untuk objek dapat diidentifikasi.

persepsi sensasi asosiatif visual

4.2 Persepsi visual. Ilusi visual

Penganalisis reaktif adalah sistem mekanisme fisiologis yang kompleks. Pengamatan menunjukkan bahwa mata manusia tidak pernah diam. Gerakan terus menerus adalah suatu kondisi yang diperlukan membangun citra yang memadai.

Persepsi kecerahan dan warna. Sistem visual manusia sensitif terhadap gelombang elektromagnetik, yang panjang gelombangnya berkisar antara 380 hingga 720 nanometer. Wilayah getaran elektromagnetik ini disebut bagian spektrum tampak. Penerimaan cahaya yang jatuh pada retina hanyalah langkah pertama dalam rangkaian proses kompleks yang mengarah pada refleksi visual dunia sekitar kita. Struktur proses persepsi warna berubah tergantung pada sifat optik permukaan benda. Permukaan ini bisa bersinar, memancarkan lebih banyak cahaya daripada yang jatuh ke atasnya; bersinar, memantulkan semua cahaya yang menimpanya; memantulkan hanya sebagian dari cahaya datang dan bersifat transparan, yaitu tidak memberikan hambatan berarti terhadap cahaya. Sebagian besar benda di sekitar kita menyerap sebagian dan sebagian memantulkan cahaya yang menimpanya. Warna benda-benda ini bersifat reflektif. Oleh karena itu, untuk memahami warna suatu benda, sistem visual harus memperhitungkan tidak hanya cahaya yang dipantulkan oleh permukaan benda, tetapi juga karakteristik cahaya yang menerangi permukaan tersebut. Objek yang sama dalam kondisi pencahayaan berbeda (di siang hari, di lampu listrik, saat matahari terbenam berwarna oranye-merah) memantulkan cahaya dengan komposisi spektral berbeda. Akan tetapi, batu bara di hari yang cerah memancarkan lebih banyak cahaya daripada sepotong kapur saat senja, namun kita menganggap batu bara berwarna hitam dan kapur berwarna putih. Hal ini menunjukkan keteguhan persepsi warna, yang sangat penting untuk orientasi yang benar di lingkungan. Persepsi warna yang konstan dipastikan dengan menilai kecerahan relatif permukaan di bidang pandang pengamat, dan peran pengalaman masa lalu juga diperhitungkan.

R. Gregory dalam karyanya mengkaji masalah mempelajari penglihatan warna. Hanya ada sedikit warna “primer” yang diketahui ada. Bagaimana kita memandang warna yang begitu beragam? Jung mengusulkan bahwa hanya ada tiga warna "primer". Ia menemukan bahwa dimungkinkan untuk menciptakan warna apa pun yang terlihat dalam spektrum (termasuk putih) dengan mencampurkan tiga, namun tidak kurang dari tiga, sinar cahaya, dan memilih intensitas cahaya yang sesuai. Namun cara ini tidak mungkin didapat warna cokelat, warna logam. Gregory mengusulkan bahwa ketika tiga aliran warna digabungkan menjadi struktur yang kompleks, dan terutama ketika mereka mewakili objek, kita melihat variasi warna yang lebih besar dibandingkan ketika aliran warna yang sama disajikan sebagai struktur sederhana. Berdasarkan hal tersebut, Gregory menyimpulkan bahwa hal tersebut tidak mungkin dibayangkan penglihatan warna sebagai sistem yang sederhana. Persepsi warna ditentukan tidak hanya oleh rangsangan mata dengan panjang gelombang dan intensitas cahaya tertentu, tetapi juga oleh apakah kumpulan bintik warna mewakili objek; kemudian proses otak tingkat kortikal luar ikut berperan (No. 4).

Persepsi bentuk, persepsi terhadap suatu objek. Dorma adalah ciri khas bentuknya dan pengaturan bersama detail barang. Biasanya terdapat sejumlah besar objek dalam bidang pandang pada saat yang sama, yang dapat membentuk berbagai konfigurasi. Namun kita dapat dengan mudah mengenali objek yang kita kenal. Selain itu, seseorang tidak memerlukan pelatihan khusus untuk memahami objek asing di lingkungan asing sebagai satu kesatuan yang terpisah. Hal ini terjadi dengan memisahkan gambar dan latar belakang. Sosok itu mempunyai sifat benda itu. Ini adalah bagian dunia kasat mata yang menonjol dan relatif stabil. Latar belakangnya bersifat lingkungan yang belum berbentuk. Tampaknya mundur dan terus berlanjut di belakang sosok itu. Sosok tersebut, berbeda dengan latar belakang, merupakan formasi yang stabil dan konstan. Dalam beberapa kasus, kondisi yang diperlukan untuk persepsi suatu gambar adalah identifikasi kontur - batas antara permukaan yang berbeda dalam kecerahan, warna atau tekstur. Namun, peran kontur tidak selalu berperan. Terkadang gambar tersebut tidak memiliki garis besar sama sekali. Adanya outline tidak serta merta menjamin bahwa gambar tersebut ditonjolkan. Selain itu, kontur itu sendiri dirasakan dan diingat sebagai elemen dari suatu gambar tertentu (Gbr. 4.1).

Kajian terhadap faktor-faktor yang menentukan keterpisahan suatu figur dari latar belakang, atau kadang-kadang dikatakan, organisasi persepsi, dilakukan oleh perwakilan psikologi Gestalt. Sejumlah faktor tersebut telah diidentifikasi. Ini termasuk (No. 2, hal. 128):

1. Kesamaan. Suatu bangun menggabungkan unsur-unsur yang mempunyai sifat yang serupa, bentuk, warna, dan ukuran yang serupa (Gbr. 4.2).

2. Kedekatan. Dari sekian banyak elemen, elemen-elemen yang secara spasial paling dekat satu sama lain digabungkan menjadi satu kesatuan.

. « Nasib bersama" Jika sekelompok titik atau elemen lain bergerak relatif terhadap lingkungan dalam arah yang sama dan kecepatan yang sama, maka ada kecenderungan untuk menganggap elemen-elemen tersebut sebagai sosok yang berdiri sendiri. Misalnya: titik-titik diaplikasikan secara acak dengan menggunakan tinta pada dua pelat kaca yang terletak satu di belakang yang lain. Pengamatan dilakukan dari jarak sekitar satu meter. Selama lempeng-lempeng tersebut diam atau bergerak bersama, gambar-gambar tersebut tidak dapat dipisahkan, tetapi segera setelah lempeng-lempeng tersebut mulai bergerak relatif satu sama lain, akumulasi bintik-bintik yang tidak teratur tersebut terpecah menjadi dua bidang, masing-masing dengan distribusi titiknya sendiri.

. "Masuk tanpa sisa." Kombinasi persepsi elemen dilakukan sedemikian rupa sehingga semuanya termasuk dalam gambar yang dihasilkan.

Faktor “Masuk tanpa sisa” berlawanan dengan faktor kedekatan: jika elemen-elemen yang berdekatan dikelompokkan, maka dua garis sempit akan terlihat, jika elemen-elemen tersebut dikelompokkan sedemikian rupa sehingga sesuai dengan gambar yang dihasilkan tanpa sisa, maka tiga lebar garis-garis terlihat (Gbr. 4.3).

. "Garis yang bagus." Faktor ini menentukan persepsi perpotongan dua atau lebih kontur (Gbr. 4.4). Sistem visual, sesuai dengan aksi faktor tersebut, berusaha mempertahankan karakter kurva sebelum dan sesudah persimpangan. Jadi, misalnya, pada Gambar. a) pengamat paling sering melihat garis lurus dan melengkung, meskipun pada prinsipnya gambar tersebut dapat terdiri dari unsur-unsur yang ditunjukkan pada Gambar. b), gambar. V). Semakin teratur kurvanya, semakin kuat pengaruh faktor ini.

Ketertutupan. Ketika, dari dua kemungkinan organisasi persepsi, yang satu mengarah pada pembentukan sosok dengan kontur tertutup, dan yang lainnya - terbuka, maka sosok pertama dirasakan. Pengaruh faktor ini sangat kuat jika konturnya juga simetris (Gbr. 4.5).

Sikap atau perilaku pengamat. Elemen-elemen yang menjadi perhatian pengamat lebih mudah bertindak sebagai figur.

Pada Gambar 4.6, faktor ini menentang aksi faktor inklusi tanpa sisa. Bergantung pada apakah perhatian pengamat diarahkan ke tepi kiri atau kanan gambar, deretan kolom lebih mudah dilihat, masing-masing, dengan penebalan atau penyempitan di tengahnya. Di bawah pengaruh faktor yang sama, begitu kita melihat salah satu kemungkinan angka, kita sering terus melihatnya di masa depan, bahkan tanpa mencurigai keberadaan angka lain.

Pengalaman masa lalu. Pengaruh faktor ini terungkap ketika gambar memiliki makna tertentu. Misalnya, jika Anda menulis sebuah frasa yang bermakna tanpa celah, maka secara persepsi frasa tersebut masih terpecah menjadi beberapa bagian yang sesuai dengan kata-kata individualnya: ANJING MAKAN DAGING. Contoh lainnya adalah persepsi gambar misterius (Gbr. 4.7).

Bagi pengamat yang tidak berpengalaman, gambar ini adalah garis-garis acak yang acak-acakan, namun begitu ia mengetahui bahwa gambar tersebut menunjukkan seorang tentara dan seekor anjing berjalan melewati lubang di pagar, garis-garis tersebut bergabung menjadi satu kesatuan yang bermakna.

Persepsi visual terhadap bentuk-bentuk sederhana terjadi secara instan dan tidak memerlukan pencarian yang panjang dengan pemilihan ciri-ciri pengidentifikasi dan sintesis lebih lanjut menjadi satu struktur utuh. Hal sebaliknya terjadi ketika mengamati objek yang kompleks, gambarannya, atau keseluruhan situasinya. Dalam kasus ini, hanya objek paling sederhana dan paling familiar yang langsung terlihat. Proses persepsi visual objek kompleks mewakili kompleks dan aktif aktivitas persepsi, dan meskipun prosesnya jauh lebih singkat daripada proses mengenali suatu objek dengan sentuhan, hal ini tetap memerlukan partisipasi komponen motorik, sehingga mendekati persepsi sentuhan. Untuk menjamin kemungkinan pelestarian gambar dalam jangka panjang, diperlukan gerakan mata yang memindahkan gambar dari satu titik retina ke titik lainnya. Studi tentang gerakan mata, yang dengannya subjek mengorientasikan dirinya pada objek yang bersangkutan, telah menjadi salah satu metode penting untuk mempelajari persepsi objek dan gambar yang kompleks. Fakta menunjukkan bahwa mata yang memandang suatu objek kompleks tidak pernah bergerak secara seragam melintasinya, namun selalu mencari dan menyorot titik-titik paling informatif yang menarik mata yang melihatnya. Diketahui bahwa subjek normal mempersepsikan suatu objek yang ditawarkan kepadanya, menyoroti banyak fitur di dalamnya, termasuk di dalamnya berbagai situasi dan menggeneralisasikannya ke dalam satu kategori dengan objek-objek yang tampak berbeda, tetapi pada hakikatnya serupa.

Ilusi visual. Pengorganisasian proses persepsi dan ciri-ciri keteguhan yang kita bangun di dunia memberi kita persepsi yang konsisten dan kohesif terhadap lingkungan. Namun, ada kalanya persepsi terdistorsi - ketika, misalnya, sinyal yang bertentangan diterima dari objek itu sendiri, atau ketika kita salah menafsirkan sinyal monokuler yang diterima dari objek. Dalam kasus pertama, kita terutama berbicara tentang gambar-gambar yang ambigu (Gbr. 4.8), yang, pada pandangan pertama, tampak “normal”, tetapi segera menjadi tidak dapat dipahami ketika Anda menyadari bahwa gambar-gambar tersebut dapat menyebabkan dua persepsi yang bertentangan, dan tidak ada tanda-tandanya. kedalaman yang memungkinkan kita menentukan apa latar belakangnya dan apa gambarnya.

Gambar 4.8.

Dalam kasus kedua, kita menemukan beberapa tanda perspektif, kedalaman, bentuk atau ukuran, yang saling bertentangan sehingga menimbulkan ilusi visual. Salah satu penjelasan yang paling masuk akal untuk sejumlah ilusi didasarkan pada kecenderungan kita untuk menganggap benda-benda yang jauh sebagai sesuatu yang lebih besar, dengan mempertimbangkan pengaruh perspektif. Hal ini menyebabkan otak kita secara keliru melebih-lebihkan ukuran objek mana pun yang berjarak lebih jauh. Hal ini terjadi dalam kasus ilusi Müller-Lyer, yang dapat dibandingkan dengan persepsi sudut luar dan dalam rumah (Gbr. 4.9). Hal yang sama terjadi pada ilusi Ponceau atau ilusi bulan di cakrawala, yang diperkuat oleh lanskap dan perspektifnya (Gbr. 4.10).

Ilusi lucu lainnya muncul saat melihat wajah dalam foto atau gambar: mata akan selalu menatap langsung ke arah kita, terlepas dari sudut mana kita melihatnya (Gbr. 4.11). Namun, ilusi ini tercipta hanya jika orang yang digambarkan menatap langsung ke lensa atau langsung ke mata sang seniman ketika ia melukis potret tersebut (memang, hal seperti ini tidak akan terjadi jika orang yang berpose tampak agak ke samping). Ilusi ini belum sepenuhnya dapat dijelaskan, rupanya karena gambaran mata yang diberikan hanya dalam dua dimensi. Faktanya, ketika melihat gambar pahatan, ilusi seperti itu tidak muncul. Jadi, ilusi ditandai dengan adanya pesan-pesan sensorik yang disalahartikan oleh satu orang, dan terkadang oleh banyak orang. Perlu dicatat bahwa dalam ilusi militer, bukan kesan langsung yang salah, namun penilaian yang kita buat mengenai hal tersebut. Contoh ilusi visual telah diberikan di sini, dan masih banyak lagi. “Kami menemukan salah satu contoh ilusi tertua dalam diri Aristoteles. Silangkan kedua jari Anda dan mulailah menggulung kacang polong, sisipan, atau benda kecil lainnya di antara keduanya. Ini akan tampak ganda. Robertson memberikan penjelasan yang sangat sukses mengenai fenomena ini. Ia memperhatikan bahwa ketika suatu benda bersentuhan terlebih dahulu dengan jari telunjuk dan kemudian dengan jari tengah, kedua kontak tersebut terjadi pada titik yang berbeda dalam ruang. Menyentuh jari telunjuk tampak lebih tinggi, meski jari sebenarnya lebih rendah; menyentuh bagian tengahnya lebih rendah, padahal jari sebenarnya lebih tinggi. Sisi-sisi jari yang kita sentuh dalam hal ini, pada posisi normalnya, tidak berada berdekatan dalam ruang dan biasanya tidak menyentuh benda yang sama; oleh karena itu satu benda, yang menyentuh keduanya, tampak berada di dua tempat, yaitu. tampaknya dua berbagai item(N5 hal.217-218).

4.3 Persepsi pendengaran

Persepsi pendengaran pada dasarnya berbeda dari persepsi sentuhan dan visual. Jika persepsi taktil dan visual mencerminkan dunia objek yang terletak di ruang angkasa, maka persepsi pendengaran berkaitan dengan urutan rangsangan yang terjadi dalam waktu. Pendengaran kita merasakan nada dan suara. Nada adalah getaran udara yang berirama teratur, dan frekuensi getaran ini menentukan tinggi nada, dan amplitudo menentukan intensitas suara. Kebisingan adalah hasil dari osilasi kompleks yang tumpang tindih, dan frekuensi osilasi ini berada dalam hubungan acak dan tidak berganda satu sama lain. Seseorang mampu membedakan suara dalam rentang 20 hingga 20.000 hertz, dan rentang intensitas suara yang dirasakan seseorang berada pada skala 1 dB hingga 130 dB. Berbicara tentang pengorganisasian kepekaan sentuhan dan penglihatan, dapat diketahui bahwa faktor yang mengaturnya adalah bentuk dan objek dunia luar. Refleksi mereka mengarah pada fakta bahwa proses sentuhan dan visual dikodekan ke dalam sistem yang diketahui dan diubah menjadi persepsi sentuhan dan visual yang terorganisir. Faktor-faktor apa yang menyebabkan pengorganisasian proses pendengaran dalam sistem persepsi pendengaran yang kompleks? Kita dapat membedakan dua sistem obyektif yang muncul dalam proses tersebut sejarah sosial kemanusiaan dan memiliki dampak signifikan pada pengkodean sensasi pendengaran manusia ke dalam sistem persepsi pendengaran yang kompleks. Yang pertama adalah sistem kode ritmik-melodi (musikal), yang kedua adalah sistem kode fonemik (kode bunyi suatu bahasa). Kedua faktor ini mengatur suara yang dirasakan manusia ke dalam sistem persepsi pendengaran yang kompleks. Diketahui bahwa sistem kode ritme dan melodi yang menentukan pendengaran musik terdiri dari dua komponen utama. Salah satunya adalah hubungan nada, yang memungkinkan untuk menggabungkan suara menjadi akord dan membentuk baris-baris yang membentuk melodi. Yang kedua adalah hubungan ritmis dari pergantian durasi dan interval suara individu yang benar. Hubungan ini dapat menciptakan pola ritme yang kompleks bahkan dari suara yang frekuensinya sama (ketukan drum). Pada tahap awal perkembangan pendengaran musik, proses pengkodean sistem suara berlangsung secara ekstensif. Dengan latihan, proses ini berkurang, seseorang mengembangkan unit telinga musik yang lebih besar, dan ia menjadi mampu mengisolasi dan mempertahankan seluruh sistem melodi musik yang luas. Sistem yang kedua adalah sistem bahasa suara. Bahasa manusia punya seluruh sistem kode suara, yang menjadi dasar elemen maknanya - kata - dibangun. Penguasaan sistem fonemik (berbeda dalam berbagai bahasa) adalah kondisi yang mengatur pendengaran manusia dan menjamin persepsi bunyi ujaran. Tanpa menguasai sistem fonemik ini, pendengaran tetap tidak terorganisir, oleh karena itu seseorang yang belum menguasai sistem fonemik suatu bahasa asing tidak hanya “tidak memahaminya”, tetapi juga tidak mengidentifikasi ciri-ciri fonemik yang penting untuknya, dengan kata lain. , “tidak mendengar” bunyi penyusunnya. Pengkodean suara ke dalam sistem pendengaran musik atau ucapan yang sesuai bukanlah proses pasif. Persepsi pendengaran yang kompleks merupakan proses aktif yang mencakup komponen motorik. Perbedaan antara persepsi pendengaran dengan persepsi taktil dan visual adalah jika dalam persepsi taktil dan visual komponen motorik termasuk dalam sistem penganalisis yang sama, maka dalam persepsi pendengaran dipisahkan dari sistem pendengaran dan dipisahkan menjadi sistem khusus bernyanyi dengan a suara untuk pendengaran musik dan pengucapan untuk pendengaran ucapan. Contohnya saja ketika belajar bahasa asing Pengucapan aktiflah yang memungkinkan seseorang mengidentifikasi ciri-ciri fonemik yang diperlukan, menguasai sistem fonemik bahasa, dan dengan demikian secara signifikan menyempurnakan pendengaran fonemik ucapan.

5. Persepsi waktu

Dapat ditunjukkan bahwa persepsi waktu memiliki berbagai aspek dan dilaksanakan pada tingkat yang berbeda. Bentuk yang paling dasar adalah proses persepsi durasi suatu rangkaian, yang didasarkan pada fenomena ritme dasar, yang dikenal sebagai “ jam biologis" Ini termasuk proses ritmis yang terjadi di neuron korteks dan formasi subkortikal. Perubahan proses eksitasi dan inhibisi yang terjadi selama berkepanjangan aktivitas saraf dan dianggap sebagai intensifikasi dan pelemahan suara yang bergantian seperti gelombang selama mendengarkan dalam waktu lama. Ini termasuk fenomena siklus seperti detak jantung, ritme pernapasan, dan untuk interval yang lebih lama - ritme perubahan antara jantung dan terjaga, munculnya rasa lapar, dan sejenisnya. Semua kondisi di atas mendasari perkiraan waktu yang paling sederhana dan langsung. Kita harus membedakannya dengan bentuk persepsi waktu yang kompleks, yang didasarkan pada “standar” yang dikembangkan manusia untuk menilai waktu. Standar tersebut meliputi ukuran waktu seperti detik, menit, serta sejumlah standar yang dibentuk dalam praktik persepsi musik. Keakuratan persepsi waktu tidak langsung dapat meningkat secara signifikan. Seperti yang ditunjukkan oleh pengamatan musisi (B.M. Teplov), penerjun payung, dan pilot, hal ini bisa menjadi lebih buruk selama latihan, di mana seseorang mulai membandingkan periode waktu yang hampir tidak terlihat. Penilaian interval yang panjang (waktu, musim, dll), dengan kata lain orientasi dalam jangka waktu yang lama, harus dibedakan dengan penilaian interval pendek. Bentuk estimasi waktu ini sangat kompleks dalam strukturnya. Menarik untuk dicatat bahwa berbagai faktor dapat sedikit mengubah penilaian terhadap perjalanan waktu. Beberapa perubahan biologis, seperti peningkatan suhu tubuh, dapat menyebabkan perkiraan waktu yang terlalu tinggi, dan sebaliknya, penurunan suhu dapat menyebabkan perkiraan waktu yang terlalu rendah. Hal yang sama terjadi di bawah pengaruh motivasi atau minat yang ditunjukkan dalam tes tertentu, serta di bawah pengaruh berbagai obat. Obat penenang, yang menyebabkan perlambatan proses fisiologis, berkontribusi pada perkiraan waktu yang terlalu rendah, sedangkan obat perangsang dan halusinogen, yang mempercepat proses mental dan pemrosesan sinyal otak, sebaliknya, menyebabkan perkiraan waktu yang berlebihan.

6. Persepsi ruang

Persepsi ruang didasarkan pada fungsi alat khusus - saluran setengah lingkaran (atau alat vestibular), yang terletak di telinga bagian dalam. Peralatan ini, yang secara halus merespons pantulan tiga bidang ruang utama, adalah reseptor spesifiknya. Hal ini berkaitan erat dengan alat otot okulomotor, dan setiap perubahan pada alat vestibular menyebabkan perubahan refleks pada posisi mata. Begitu ketat hubungan timbal balik antara alat vestibular dan okulomotor, menyebabkan refleks optik-vestibular, merupakan bagian dari sistem yang memberikan persepsi ruang. Peralatan kedua yang memberikan persepsi ruang, dan terutama kedalaman, adalah peralatan persepsi visual binokular (penglihatan binokular: pada satu mata diperoleh gambaran dua dimensi suatu benda, sedikit berbeda dengan bayangan pada mata yang lain. memungkinkan otak untuk menggabungkan dua gambar tersebut menjadi satu gambar tiga dimensi). Kedalaman (jarak) suatu objek terutama berhasil dirasakan ketika mengamati objek tersebut dengan kedua mata. Untuk mempersepsi suatu objek, bayangan dari objek yang bersangkutan harus jatuh pada titik retina yang sesuai, dan untuk memastikan hal ini, diperlukan konvergensi kedua mata (menyatukan sumbu visual mata pada suatu objek atau ke satu objek. titik dalam ruang visual). Jika disparitas gambar terjadi selama konvergensi mata, perasaan jarak objek atau efek stereoskopis muncul; dengan perbedaan yang lebih besar antara titik retina kedua mata, terjadi penglihatan ganda pada suatu objek. Ketiga sebuah komponen penting persepsi ruang adalah hukum persepsi struktural: persepsi seluruh bentuk atau struktur geometris; sifat holistik dari persepsi warna; hukum persepsi bentuk (dijelaskan oleh psikolog Gestalt). Kondisi terakhir bergabung dengan mereka - pengaruh pengalaman sebelumnya yang sudah mapan. Persepsi ruang tidak terbatas pada persepsi kedalaman. Bagian penting darinya adalah persepsi lokasi objek dalam hubungannya satu sama lain. Ruang yang kita rasakan tidak pernah simetris; itu selalu lebih atau pada tingkat lebih rendah secara asimetris. Beberapa objek terletak di atas kita, yang lain di bawah; ada yang lebih jauh, ada yang lebih dekat; beberapa di sebelah kanan, yang lain di sebelah kiri. Berbagai penataan ruang objek-objek dalam ruang asimetris ini sering terjadi penting. Contohnya adalah situasi ketika kita perlu menavigasi tata letak ruangan, menyimpan rencana jalur, dan sebagainya. Dalam kondisi di mana kita dapat mengandalkan isyarat visual tambahan (penempatan benda di koridor, berbeda jenis bangunan di jalanan), orientasi dalam ruang seperti itu mudah dilakukan. Ketika dukungan visual tambahan ini dihilangkan, orientasi seperti itu menjadi sangat sulit (di stasiun metro yang benar-benar identik, di mana terdapat dua pintu keluar berlawanan yang tampilannya tidak berbeda). Orientasi dalam ruang asimetris begitu rumit sehingga mekanisme yang dijelaskan di atas saja tidak cukup. Untuk memastikan hal ini, diperlukan mekanisme tambahan, pertama-tama, alokasi tangan kanan yang “memimpin”, yang menjadi sandaran seseorang untuk melakukan analisis kompleks terhadap ruang eksternal dan sistem notasi spasial abstrak (kanan - kiri). Pada tahap entogenesis tertentu, ketika memimpin tangan kanan belum teridentifikasi, dan belum menguasai sistem konsep tata ruang, sisi-sisi ruang yang simetris untuk waktu yang lama terus menjadi bingung. Fenomena seperti itu, yang merupakan ciri tahap awal setiap perkembangan normal, muncul dalam apa yang disebut “tulisan cermin”, yang muncul pada banyak anak berusia 3 hingga 4 tahun dan tertunda jika tangan dominannya tidak menonjol karena alasan tertentu. Seperangkat perangkat kompleks yang mendasari persepsi ruang memerlukan organisasi perangkat yang sama kompleksnya yang melakukan pengaturan sentral persepsi spasial. Peralatan sentral tersebut adalah zona tersier dari korteks serebral atau “zona yang tumpang tindih”, yang menggabungkan kerja penganalisis visual, estetika sinema-taktil, dan vestibular.

7. Persepsi gerak

Setiap aktivitas mengandung pergerakan dalam ruang, dan setiap pergerakan terjadi dalam waktu. Dimensi-dimensi ini saling terkait, dan cara persepsinya bergantung pada kemampuan sensorik kita dan titik acuan yang kita tetapkan dalam menilai dimensi tersebut. Kami merasakan pergerakan suatu objek terutama karena fakta bahwa, bergerak dengan latar belakang tertentu, hal itu menyebabkan eksitasi berurutan pada sel-sel retina yang berbeda. Jika latar belakangnya seragam, persepsi kita dibatasi oleh kecepatan pergerakan objek: mata manusia tidak dapat mengamati pergerakan berkas cahaya dengan kecepatan kurang dari 1/3o per detik (yang setara dengan pergerakan selebar a ibu jari sejauh lengan dalam 6 detik). Oleh karena itu, tidak mungkin untuk melihat secara langsung pergerakan jarum menit pada jarum jam atau jam dinding: ia hanya bergerak 1/10o per detik.

Persepsi dan evaluasi gerakan didasarkan pada penggunaan informasi secara berurutan yang berasal dari beberapa sumber berbeda. Beberapa dari mereka memungkinkan Anda untuk menetapkan fakta pergerakan, yang lain untuk mengevaluasi arah dan kecepatannya. Ada tidaknya gerakan pada bidang pandang dideteksi oleh neuron – pendeteksi gerak. Neuron-neuron ini memiliki kemampuan yang ditentukan secara genetis untuk menghasilkan impuls ketika suatu objek bergerak dalam bidang pandang. Arah gerak dapat dinilai dari arah gerak benda yang dipantulkan pada permukaan retina, dan dapat pula dicatat dengan urutan kontraksi-relaksasi sekelompok otot tertentu pada mata, kepala, dan badan. melakukan gerakan pelacakan di belakang objek. Fakta bahwa persepsi gerakan dan arahnya secara fisiologis berhubungan dengan pergerakan bayangan di retina dibuktikan dengan adanya ilusi gerakan, yang biasanya terjadi ketika dua benda titik bercahaya yang terletak satu jarak satu sama lain dinyalakan. dalam bidang pandang, satu demi satu dalam interval waktu yang relatif singkat. Jika selang waktu antara penyalaan benda pertama dan kedua menjadi kurang dari 0,1 detik, maka timbul ilusi perpindahan sumber cahaya dari satu posisi ke posisi lain, dari tempat pertama ke tempat kedua, dan subjek bahkan secara visual menelusurinya. lintasan gerakan yang sesuai. Paling sering, kita merasakan pergerakan suatu objek karena fakta bahwa objek tersebut bergerak dengan latar belakang tertentu. Oleh karena itu, ketika mengamati gerakan, kita juga dapat menggunakan indikator yang terkait dengan latar belakang itu sendiri - elemen di depan atau di belakang pergerakan objek yang diamati.

Kesimpulan

Hidup dan bertindak, menyelesaikan dalam perjalanan hidupnya hal-hal yang muncul di hadapannya masalah praktis, seseorang mempersepsikan sekelilingnya. Mempersepsi, seseorang tidak hanya melihat, tetapi juga melihat, tidak hanya mendengar, tetapi juga mendengarkan, dan kadang-kadang tidak hanya melihat, tetapi memeriksa atau mengamati, tidak hanya mendengarkan, tetapi juga mendengarkan. Persepsi merupakan salah satu bentuk pengetahuan tentang realitas. Tapi bagaimana kita bisa menjelaskan fakta bahwa kita semua merasakan hal yang sama? Orang mungkin berpikir bahwa sejak lahir, budaya mengatur aktivitas otak sedemikian rupa sehingga otak belajar membuat perhitungan yang sama yang merupakan karakteristik semua anggota kelompok tertentu. Perbedaan persepsi tentang dunia, kehidupan, kematian, dan sebagainya di antara berbagai budaya tampaknya menegaskan hal ini. Pribram berpendapat [№3, p.208] bahwa pendekatan ini harus secara radikal mengubah pemahaman kita tentang realitas. Ini tidak berarti model lama akan dibuang. Mereka cenderung masuk ke dalam visi dunia yang lebih luas dan kaya yang memungkinkan kita menjelaskan Alam Semesta di mana kita sendiri menjadi bagiannya.

Jadi, persepsi kita terhadap lingkungan merupakan hasil interpretasi sinyal yang ditangkap oleh antena yang disetel ke dunia luar. Antena ini adalah reseptor kita; mata, telinga, hidung, mulut dan kulit. Kita juga peka terhadap sinyal dari dunia batin kita, untuk gambaran mental dan ingatan yang tersimpan dalam ingatan pada tingkat yang kurang lebih disadari.

literatur

1. Wekker L.M. Proses mental. VZT. - T.1. - L., 1974.
2. Velichkovsky B.M., Zinchenko V.P., Luria A.R. Psikologi persepsi. - M., 1973.
3. Godefroy J. Apa itu psikologi. - M., 1996.
4. Gregorius R.L. Mata dan otak. Psikologi persepsi visual. // Ed. SEBUAH. Luria dan V.P. Zinchenko. - M., 1970.
5. James W. Psikologi. - M., 1986.
6. Zaporozhets A.V. Karya psikologis terpilih. - M., 1986.
7. Logvinenko A.D. Fondasi sensorik dari persepsi ruang. - M., 1985.
8. Luria A.R. Sensasi dan persepsi. - M., 1975.
9. Rubinstein S.P. Dasar-dasar Psikologi Umum. - M., 1946.
10. Fresse P., Piaget J. Psikologi eksperimental: - Jil. 6 - M., 1978

Proses yang terjadi pada organ indera, serabut saraf, dan sistem saraf pusat merupakan dasar fisiologis persepsi. Di ujung saraf yang ada di organ indera, di bawah pengaruh rangsangan, terjadi eksitasi saraf, yang ditransmisikan ke pusat saraf di sepanjang jalur dan ke korteks serebral. Eksitasi memasuki zona sensorik korteks, yang mewakili proyeksi pusat ujung saraf terdapat pada organ indera. Yakin informasi sensorik terbentuk tergantung pada organ mana yang dikaitkan dengan zona proyeksi. Hal ini pada prinsipnya merupakan mekanisme munculnya sensasi-sensasi yang merupakan cerminan dari realitas yang melingkupinya. Pada tataran skema yang diusulkan memang terbentuk sensasi, artinya sensasi dapat dianggap sebagai elemen struktural dari proses persepsi.

Proses persepsi dimulai dengan sensasi. Pada tahap selanjutnya, proses pembentukan gambaran holistik suatu objek mencakup dirinya sendiri mekanisme fisiologis. Eksitasi dari zona proyeksi ditransmisikan ke zona integratif korteks serebral dan pembentukan gambar fenomena dunia nyata selesai. Zona integratif korteks serebral disebut zona persepsi, yang fungsinya berbeda dengan fungsi zona proyeksi.

Perbedaan terdapat pada berfungsinya zona-zona tersebut ketika aktivitas seseorang di zona tertentu terganggu. Pelanggaran terhadap zona proyeksi visual menyebabkan hilangnya sensasi visual, dan dia tidak melihat apa pun. Inilah yang disebut kebutaan sentral.

Jika zona proyeksi masih utuh, tetapi zona integratif rusak, orang tersebut melihat titik cahaya yang terpisah, beberapa kontur, tetapi tidak mengerti apa itu. Gambaran serupa juga terlihat pada modalitas lain, misalnya, ketika zona integratif pendengaran terganggu, orang berhenti memahami ucapan manusia. Ini adalah kelainan agnostik atau agnosia, yang menyebabkan ketidakmungkinan kognisi.

Dasar fisiologis persepsi diperumit oleh fakta bahwa persepsi tersebut terkait dan sangat erat dengan aktivitas motorik, pengalaman emosional, dan proses berpikir. Rangsangan saraf yang disebabkan oleh rangsangan eksternal dan dimulai pada organ indera berlanjut ke pusat saraf, menutupi berbagai area korteks dan berinteraksi dengan rangsangan saraf lainnya. Jaringan rangsangan ini merupakan dasar fisiologis persepsi.

Dapat diasumsikan bahwa persepsi, seperti halnya sensasi, adalah proses refleksif, karena berkaitan erat dengannya.

Dasar refleks persepsi diungkapkan oleh I.P. Pavlov, menunjukkan bahwa refleks terkondisi mendasari persepsi.

Koneksi saraf sementara sangat penting dalam proses persepsi. Mereka memberikan kemampuan untuk membuat hipotesis yang diperlukan untuk menganalisis situasi yang dirasakan.

Koneksi saraf sementara dapat terdiri dari dua jenis:

1. Komunikasi dalam satu penganalisis. Ini terjadi ketika tubuh terkena stimulus kompleks dari satu modalitas.
2. Koneksi antar penganalisis. Koneksi ini terbentuk di bawah pengaruh stimulus yang kompleks, dalam kerangka penganalisis yang berbeda.

Selektivitas persepsi: apersepsi

Dalam proses persepsi, seseorang lebih menekankan beberapa aspek lingkungan dibandingkan aspek lainnya. Hal ini terjadi sesuai dengan tujuan dan niatnya, ciri-ciri kegiatannya, dan ciri-ciri pribadinya. Kombinasi faktor-faktor tersebut diartikan sebagai pengalaman seseorang. Ketergantungan proses persepsi pada pengalaman masa lalu disebut apersepsi.

Seseorang seolah-olah menerapkan pengalamannya pada persepsi, yang memungkinkan untuk mengisi materi sensorik gambar dengan makna tertentu.

Saat ini banyak sekali materi faktual yang menggambarkan fenomena yang berkaitan dengan selektivitas persepsi dan apersepsi. Bahkan pada abad terakhir, banyak dari fakta-fakta ini yang sudah diketahui secara luas. Psikolog Amerika W. James menjelaskan fenomena ini dengan sebuah contoh: ketika mereka pertama kali melihat kuda, penduduk Polinesia mulai menyebut mereka babi, karena menurut pengalaman mereka, kategori ini adalah yang paling tepat. Anak laki-laki itu, yang bermain jeruk selama seminggu penuh dan melihatnya untuk pertama kali, mulai menyebutnya bola. Pertama kali dia melihat telur rebus utuh dan menuangkannya ke dalam gelas, anak itu menyebutnya kentang, karena dia melihat dan memakan kentang tanpa kulit dan tahu namanya.

Dalam psikologi modern, fenomena yang berkaitan dengan selektivitas persepsi juga telah banyak dipelajari. “Efek pesta” yang ditemukan oleh K. Cherry menjadi salah satu fenomena menarik terkait dengan fenomena tersebut dan diketahui banyak orang. Intinya begini: para tamu dibagi menjadi beberapa kelompok dan masing-masing mendiskusikan topik tertentu. Bagi seseorang yang memasuki ruangan secara kebetulan, sepertinya pembicaraan itu pasti saling mengganggu. Namun begitu Anda bergabung dalam percakapan, segala hal lainnya tidak diperhatikan.

Fenomena ini dipelajari dengan menggunakan teknik mendengarkan dikotik. Arti dari teknik ini adalah subjek diberikan dua rekaman magnetik berbeda melalui headphone. Mendengarkan salah satunya dengan seksama, subjek dengan mudah mengulangi kata dan frasa yang didengarnya, namun dari rekaman yang lain ia tidak dapat menangkap apa pun, meskipun kata tersebut diulang berkali-kali.

Pelacakan pesan semacam itu dilakukan berdasarkan karakteristik semantik - jika subjek memantau apa yang diberikan kepadanya telinga kanan dan pesan ini tiba-tiba mulai tersampaikan ke telinga kiri, lalu dia terus mengikutinya dengan mudah. Eksperimen dengan pelacakan dikotik menunjukkan bahwa orang memperhatikan ketika memilih informasi berdasarkan pengalaman masa lalu mereka.

Selain apersepsi stabil, mungkin juga ada apersepsi sementara, di mana pengaruh keadaan mental yang muncul secara situasional - sikap, emosi, harapan, dll.

Contoh menarik diberikan oleh L.S. Vygotsky, yang mengatakan bahwa dalam proses pengajaran penting untuk memperhatikan ciri-ciri pengalaman masa lalu. Intinya adalah nilai tukar mata uang Soviet turun tajam setelah revolusi, dan sejumlah besar uang dibayarkan untuk makanan. Ketika dalam pembelajaran anak-anak mendengar bahwa panjang garis khatulistiwa adalah 40.000 mil, reaksi mereka jauh dari apa yang diharapkan guru. Para siswa menyamakan panjang garis khatulistiwa dengan segelas biji bunga matahari yang harganya sama. Ternyata dalam pengalaman anak-anak, makna angka besar telah dikompromikan. Anak-anak tidak mengerti mengapa, ketika menggambarkan jarak yang sangat jauh, digunakan angka-angka sedemikian rupa sehingga terkesan besaran yang tidak berarti.

Proses persepsi dan keadaan mental

Seseorang dapat berada dalam kondisi mental yang berbeda bahkan pada siang hari. Ia bisa ceria atau lelah, aktif atau pasif, sedih dan gembira, dll. Keadaan ini mempengaruhi persepsinya dan lingkungannya lingkungan sosial dia akan menyoroti pengaruh-pengaruh yang sesuai dengan kondisinya.

Tentang persepsi dunia sekitar pengaruh besar memiliki kekayaan dan fokus pengetahuan, keterampilan, kebiasaan, usia, kehidupan sehari-hari, pengalaman profesional. Semakin seseorang mengenal objek persepsinya, maka semakin banyak tanda, aspek, dan perubahan yang dapat diperhatikan di dalamnya.

Hal ini sangat penting ketika mengajar anak-anak. Persepsi mereka harus diatur sedemikian rupa sehingga mereka dapat dengan mudah mengidentifikasi ciri-ciri penting dari objek dan fenomena, terlepas dari apakah mereka menarik perhatian atau tidak.

Kondisi yang menguntungkan untuk memecahkan masalah ini meliputi:

• Kejelasan persepsi suatu objek - jarak, iluminasi, kontras latar belakang, ada tidaknya objek yang mengganggu di bidang persepsi;
• Aktivitas mental dan praktis wajib dalam proses persepsi, identifikasi ciri-ciri esensial, perbandingan dengan objek lain, sketsa, kemampuan merasakan, dll;
• Petunjuk dari guru untuk mengarahkan proses persepsi ke arah yang benar;
• Menggunakan teknik khusus untuk menyorot fitur-fitur penting yang tersembunyi.

Pola yang menarik ditemukan dalam studi eksperimentalnya oleh M.V. Zvereva. Jika sifat suatu objek diketahui dengan bantuan satu penganalisis, maka lebih baik mengisolasinya juga dengan bantuan satu penganalisis; jika dengan bantuan beberapa penganalisis, maka persepsi kompleks lebih berguna.

Dengan bantuan penglihatan dan sentuhan, seseorang mempelajari bentuk, ukuran, struktur permukaan tubuh, yang berarti lebih mudah untuk mengidentifikasi setiap sifat suatu objek melalui persepsi visual-taktil.

Psikologi. Tutorial untuk sekolah menengah atas. Teplov B.M.

§16. Dasar fisiologis persepsi

Karena persepsi selalu mencakup sensasi yang diterima dari organ indera yang berbeda, maka proses fisiologis, persepsi yang mendasari, termasuk proses eksitasi yang dimulai pada indra di bawah pengaruh objek dunia luar dan ditransmisikan sepanjang saraf sentripetal ke korteks serebral. Bergantung pada penganalisis mana yang mencerminkan objek dan fenomena dunia luar atau penganalisis mana yang memimpin, persepsi dibagi menjadi visual, pendengaran, motorik, kulit, pengecapan, dan penciuman.

Eksperimen yang mempelajari refleks terkondisi telah menunjukkan bahwa ketika penganalisis secara sistematis terpapar bukan pada stimulus yang terisolasi, tetapi pada serangkaian rangsangan (misalnya, serangkaian rangsangan yang disajikan pada kecepatan tertentu), maka responsnya mulai tidak bergantung. pada individualitas masing-masing stimulus, tetapi pada keunikan hubungannya, rasionya. Jadi, dalam beberapa percobaan, stimulus suara digunakan yang diinterupsi beberapa kali per menit; Ternyata refleks yang berkembang terhadap suara yang terputus-putus tersebut tidak bergantung pada jenis suara yang digunakan. Hal yang sama diamati dengan rangsangan cahaya, ketika refleks dikembangkan berdasarkan hubungan antar rangsangan: beberapa sinyal cahaya dapat digantikan oleh sinyal lain yang disajikan pada frekuensi tertentu. Fenomena ini disebut oleh I. P. Pavlov sebagai refleks sikap.

Hubungan antara rangsangan individu, yang ditemukan dalam studi tentang refleks terhadap hubungan, memainkan peran penting dalam proses persepsi. Pembentukan koneksi semacam itu dalam penganalisis pendengaran memungkinkan untuk mengenali melodi berdasarkan hubungan suara yang termasuk di dalamnya, meskipun ada perbedaan dalam tinggi dan kekuatan absolutnya. Pembentukan koneksi semacam itu dalam penganalisa visual memastikan pengenalan kontur suatu gambar, terlepas dari ukuran, warna, dll. Dengan demikian, persepsi objek integral mencakup persepsi hubungan antar rangsangan.

Selain proses yang terjadi dalam satu penganalisis, keterhubungan penganalisis satu sama lain juga sangat penting. Peran hubungan temporer dalam proses persepsi dapat diilustrasikan dengan contoh persepsi visual besaran.

Persepsi visual terhadap ukuran suatu benda terutama bergantung pada ukuran bayangan benda tersebut di retina. Sebuah benda yang panjangnya dua kali lipat akan menghasilkan bayangan dua kali lebih panjang di retina. Namun, hal ini hanya terjadi ketika mengamati objek yang jaraknya sama dari mata. Menurut hukum optik, besar kecilnya bayangan suatu benda di retina berbeda-beda tergantung jarak ke benda tersebut. Misalnya, suatu benda dua kali lebih panjang tetapi dua kali lebih jauh akan menghasilkan bayangan yang sama panjangnya dengan benda yang dua kali lebih pendek tetapi dua kali lebih dekat. Bagaimana kita bisa secara akurat melihat ukuran benda yang terletak pada jarak berbeda?

Rotasi mata sangat penting untuk proses persepsi visual. Saat mengalihkan pandangan dari objek jauh ke objek dekat, sumbu visual mata didekatkan, dan mata menghadap ke dalam. Ketika pandangan dialihkan kembali dari objek dekat ke objek jauh, sumbu visual dipisahkan - mata mengarah ke luar. Rotasi mata disebabkan oleh kontraksi dan relaksasi otot mata; Sensasi motorik yang timbul selama proses ini, yang biasanya tidak kita sadari, berperan penting dalam persepsi ukuran suatu benda.

Penting juga bahwa bentuk lensa berubah saat benda mendekat dan menjauh. Hal ini sekali lagi dicapai dengan mengontraksikan dan mengendurkan otot khusus, yang berhubungan dengan sensasi tertentu yang biasanya tidak kita sadari.

Persepsi visual tentang besarnya dilakukan karena terbentuknya, sejak masa kanak-kanak, adanya hubungan yang kuat antara iritasi yang berasal dari retina, serta iritasi dari otot-otot yang menentukan arah mata, dan dari otot-otot yang mengubah kelengkungan. lensa terhadap jarak. Koneksi saraf di korteks yang mendasari persepsi visual dikembangkan secara bertahap, melalui pengalaman yang panjang, dimulai pada bulan-bulan pertama kehidupan kita.

Koneksi saraf yang mendasari persepsi visual tentang besarnya berasal dari refleks yang terkondisi. Refleks terkondisi yang kompleks ini dikembangkan pada masa kanak-kanak, ketika pengenalan dengan ukuran sebenarnya suatu benda terjadi melalui palpasi; rangsangan taktil dengan demikian memainkan peran penguatan.

Contoh persepsi visual tentang besaran dengan jelas menunjukkan bagaimana, berkat pembentukan koneksi saraf stabil yang mendasari persepsi, kemampuan untuk memahami properti di dunia luar yang tidak dapat diakses oleh sensasi individu dapat dicapai.