Sistematisasi pengetahuan: dasar gramatikal suatu kalimat, sarana penghubung kata dalam kalimat sederhana, subjek dan predikat sebagai anggota utama kalimat, cara mengungkapkan subjek, jenis-jenis predikat; anggota sekunder kalimat, cara mengungkapkannya, jenis keadaan. Proposal yang jarang/meluas.
Proposal satu bagian/dua bagian. Jenis kalimat satu bagian. Fungsi gaya berbagai jenis kalimat sederhana.
Kalimat lengkap/tidak lengkap.
Definisi setuju/tidak konsisten. Aplikasi sebagai jenis definisi khusus.
Omset komparatif.
aku tanda baca.
Tanda hubung dalam kalimat sederhana.
Tanda baca dalam kalimat dengan frase perbandingan.
aku Sintaksis.
Usulan yang rumit.
Sistematisasi yang telah dipelajari tentang anggota kalimat yang homogen: konsep “anggota kalimat yang homogen”, konjungsi dengan anggota kalimat yang homogen, menggeneralisasi kata-kata dengan anggota kalimat yang homogen.
Anggota kalimat yang homogen dan heterogen.
Fungsi stilistika anggota kalimat yang homogen.
aku tanda baca.
Tanda baca di antara bagian-bagian kalimat yang serupa.
aku Sintaksis.
Konsep anggota kalimat yang terisolasi.
Definisi terpisah, aplikasi.
Penambahan terpisah.
Keadaan khusus.
Pisahkan anggota kalimat yang memperjelas.
Sinonim kalimat dengan anggota yang disosiasi kalimat dan kalimat sederhana (kompleks). Fungsi stilistika kalimat kompleks.
aku tanda baca.
Tanda baca untuk bagian kalimat yang terisolasi.
aku Sintaksis.
Proposal dengan banding, kata pengantar dan saran.
Sistematisasi dari apa yang telah dipelajari: alamat dan perannya dalam pidato. Banding dalam teks sastra.
Kategori semantik utama dari kata pengantar.
Kalimat pengantar. Sisipkan kalimat.
Fungsi stilistika sapaan, kata pengantar, kalimat sisipan.
aku tanda baca.
Tanda baca untuk alamat.
Tanda baca untuk kata dan kalimat pengantar, kalimat sisipan.
Perkembangan bicara.
aku Teks. Sistematisasi informasi tentang teks, gaya dan jenis pidato; memperluas pemahaman tentang makna linguistik yang menjadi ciri berbagai gaya bicara.
Narasi dalam sebuah teks sastra. Cerita.
Narasi dengan unsur penalaran. Sebuah cerita berdasarkan apa yang Anda dengar.
aku Gaya jurnalistik(perluasan konsep).
Narasi dan deskripsi dalam gaya jurnalistik. Resensi buku.
Deskripsi dengan unsur penalaran. Sketsa potret.
aku Gaya ilmiah (perluasan konsep).
Narasi dalam gaya ilmiah.
Penalaran dengan unsur narasi dan deskripsi dalam gaya ilmiah.
Tesis dan abstrak. Laporan.
aku Gaya bisnis formal(perluasan konsep).
Teks dalam gaya bisnis resmi: pernyataan, otobiografi.
Mengulas apa yang dipelajari di kelas 8.
Kegiatan proyek*.
Topik proyek: “Bagaimana keadaannya”, “Apa yang dapat didengar (peran suara dalam seni)”, “Berbicara di depan umum”, “Peran buku dalam sejarah umat manusia”, “Profesi tertua adalah jurnalis”, “ Izinkan saya menghubungi Anda (riwayat banding) "
Bahasa Rusia sebagai fenomena budaya nasional yang mencerminkan pengalaman spiritual dan moral masyarakat.
Bahasa Rusia adalah elemen utama dari keagungan
Sastra Rusia.
Linguistik modern tentang masalah mempelajari teks.
Meninjau kembali apa yang telah Anda pelajari tentang kalimat sederhana
Sintaks kalimat kompleks
Sistematisasi dari apa yang telah dipelajari: kalimat kompleks; kalimat yang kompleks, kompleks, non-gabungan; sarana menghubungkan bagian-bagian kalimat kompleks.
Kalimat kompleks.
Konjungsi dan makna kalimat kompleks.
Fungsi stilistika kalimat majemuk.
Kalimat kompleks.
Struktur kalimat kompleks.
Konjungsi bawahan dan kata gabungan.
Peran kata demonstratif dalam subordinasi kalimat.
Jenis klausa bawahan: penjelas, atributif, adverbial (tempat, waktu, cara tindakan dan derajat, tujuan, kondisi, alasan, konsesional, komparatif, konsekuensi, penghubung).
Kalimat kompleks dengan beberapa klausa bawahan. Jenis-jenis subordinasi dalam kalimat dengan beberapa klausa bawahan.
Sinonim dari kalimat sederhana kompleks dan kalimat majemuk/kompleks.
aku tanda baca.
Tanda baca dalam kalimat kompleks.
Tanda baca dalam kalimat kompleks.
aku Sintaksis.
Proposal non-serikat yang kompleks.
Sarana komunikasi antar bagian proposal non-serikat.
Sinonim dari kalimat non-union dan kalimat majemuk.
Fungsi stilistika kalimat kompleks non-konjungtif.
Kalimat kompleks dengan berbagai jenis koneksi.
aku tanda baca.
Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan.
Koma ketika menggabungkan konjungsi koordinatif dan subordinatif.
aku Sintaksis.
Metode penyampaian ucapan orang lain.
Sistematisasi apa yang telah dipelajari tentang kalimat dengan ucapan langsung.
Kalimat dengan ucapan tidak langsung.
Kutipan. Metode kutipan.
aku tanda baca.
Tanda baca pada kalimat dengan ucapan langsung. Tanda baca pada kalimat dengan ucapan tidak langsung. Tanda baca untuk kutipan.
Perkembangan bicara.
Sistematisasi dan generalisasi informasi tentang teks, topik dan gagasan pokok pernyataan yang runtut, sarana penghubung kalimat-kalimat dalam teks, gaya dan jenis tuturan.
aku Gaya ilmiah.
aku Gaya jurnalistik.
Narasi dengan unsur deskripsi dan penalaran. Presentasi dengan unsur esai. Esai berupa artikel surat kabar dengan penalaran-penjelasan, pembuktian penalaran. Resensi buku, drama teater, atau film.
aku Gaya fiksi.
Narasi, deskripsi, penalaran dalam gaya ini.
Presentasi dengan tugas tambahan.
Presentasi dengan unsur esai.
Sistematisasi dari apa yang dipelajari di kelas 5–9.
Kegiatan proyek*.
Topik proyek: “Cara mendengar Seseorang dalam teks (peran kutipan, komentar dalam dialog, komentar), “Hidup itu indah”, “Kalimat kompleks dalam teks penulis favorit saya”, “Pemandu wisata? Memandu!".
VI. Perkiraan perencanaan tematik
dan jenis kegiatan siswa **
(www.sekolah2100.ru)
VII. Deskripsi pendidikan dan metodologis
dan logistik
proses pendidikan dalam mata pelajaran tersebut
"Bahasa Rusia"
Untuk melaksanakan maksud dan tujuan pengajaran bahasa Rusia di bawah program ini, bahan ajar bahasa Rusia dari Sistem Pendidikan “Sekolah 2100” (Balass Publishing House) digunakan.
1.R.N. Buneev, E.V. Buneeva, L.Yu. Komissarova, I.V. Tekucheva, N.A. Isaeva, E.S. Barov "Bahasa Rusia". Buku teks untuk kelas 5, 6, 7, 8, 9.
2. E.S. Barova, M.R. Bogdanov “Pekerjaan independen dan tes dalam bahasa Rusia.” Buku kerja untuk kelas 5, 6, 7, 8, 9.
3.L.Yu. Komissarov “Materi didaktik tentang bahasa Rusia”, kelas 5.
4. E.S. Barova, E.N. Voronova “Materi didaktik tentang bahasa Rusia”, kelas 6, 7.
5. N.A. Isaeva "Materi didaktik tentang bahasa Rusia", kelas 8, 9.
6. E.S. Barov “Kumpulan dikte dalam bahasa Rusia” untuk kelas 5–7 dan 8–9.
7. E.S. Barova, E.N. Voronova “Alat bantu visual untuk bahasa Rusia”, kelas 5.
8. EV. Buneeva, L.Yu. Komissarova, E.N. Voronova, PADA. Gryaznova, N.A. Isaeva. Rekomendasi metodologis untuk bahasa Rusia. Manual untuk guru, kelas 5, 6, 7, 8, 9.
Alat bantu pengajaran teknis yang dapat digunakan secara efektif dalam pelajaran bahasa Rusia antara lain pemutar DVD, TV, komputer, papan tulis interaktif, dll.
Berikut contoh pekerjaan menggunakan komputer:
– pelatihan ejaan dan tanda baca;
– mengedit (saling mengedit);
– pembuatan teks, diskusi kolektifnya;
– pembuatan presentasi multimedia (teks dengan gambar, foto, dll), termasuk untuk presentasi hasil kegiatan proyek.
Saat menggunakan komputer, siswa menerapkan pengetahuan instrumental yang diperoleh dalam pelajaran ilmu komputer (misalnya, kemampuan bekerja dengan editor teks dan grafis, mencari informasi, dll), sehingga membentuk kesiapan dan kebiasaan untuk penggunaan praktis informasi baru. teknologi.
Sarana teknis dalam pelajaran bahasa Rusia juga banyak digunakan dalam pembuatan koran dan majalah kelas (komputer).
* Program ini disiapkan di bawah redaksi ilmiah seorang akademisi Akademi Pendidikan Rusia
A A. Leontiev.
** "Sekolah 2100". Pedagogi akal sehat. – M.: Balass, 2003. – Hal.87–92.
* Buneeva E.V., Buneev R.N. Program "Bahasa Rusia" untuk sekolah dasar. - Di dalam buku. : Sistem Pendidikan"Sekolah 2100" Perkiraan program pendidikan dasar, bagian 2. – M.: Balass, 2011. – P. 4–102.
*cm.: Buneev R.N., Buneeva E.V. Pronina O.V. Primer ( nama lama- “ABC favoritku”). – M.: Balass, 2011; Bahasa Rusia (pelajaran pertama). – M.: Balass, 2011; Bahasa Rusia, kelas 2, 3, 4. – M.: Balass, 2011.
*cm.: Trostentsova L.A. Mengajar bahasa Rusia di sekolah sebagai proses yang memiliki tujuan. – M.: Pedagogi, 1990.
** Cm.: Melnikova E.L. Pelajaran masalah, atau Cara menemukan ilmu bersama anak. – M., 2002.
* Urutan pengerjaan konsep ilmu wicara ditentukan oleh logika penataan materi pendidikan dalam bahasa Rusia. Daftar konsep dan
jenis pekerjaan diberikan dalam program secara berurutan, tanpa mengacu pada topik tertentu di bagian “Pengulangan dan pendalaman kursus sekolah dasar”.
*cm.: Alexandrova G.V.
*Pada program kelas 6–9, isi karya pengembangan wicara tidak dibagikan ke bagian-bagian program, tetapi diberikan secara berurutan di satu tempat agar logikanya lebih jelas terwakili.
** Cm.: Alexandrova G.V. Kegiatan proyek dalam pelajaran bahasa Rusia di kelas 5–9. Buku pedoman guru. – M.: Balass, 2010.
*cm.: Alexandrova G.V. Kegiatan proyek dalam pelajaran bahasa Rusia di kelas 5–9. Buku pedoman guru. – M.: Balass, 2010.
*cm.: Alexandrova G.V. Kegiatan proyek dalam pelajaran bahasa Rusia di kelas 5–9. Buku pedoman guru. – M.: Balass, 2010.
*cm.: Alexandrova G.V. Kegiatan proyek dalam pelajaran bahasa Rusia di kelas 5–9. Buku pedoman guru. – M.: Balass, 2010.
** Perkiraan perencanaan pelajaran tematik untuk Standar Pendidikan Negara Federal yang baru sedang dikembangkan.
1. Pengertian proposal.
2. Predikativitas dan beberapa sifat kalimat lainnya.
3. Kalimat sebagai unit sintaksis sentral.
4. Aspek usulan.
5. Klasifikasi proposal.
1. Pengertian proposal.
Ada banyak definisi sebuah kalimat, tetapi definisi baru terus ditambahkan ke dalamnya. Definisi yang memadai harus memuat indikasi afiliasi umum dari fenomena yang sedang didefinisikan, dan, pada saat yang sama, harus menunjukkan sifat-sifat inheren yang menentukan kekhususan fenomena khusus ini, yang merupakan esensinya.
Menawarkan- salah satu konstruksi sintaksis, sentral, terpenting, tetapi bukan satu-satunya, oleh karena itu kita dapat mengatakan bahwa kalimat adalah konstruksi sintaksis.
Konstruksi sintaksis adalah sekelompok kata, tetapi tidak setiap kelompok kata merupakan konstruksi sintaksis. Setelah mengkarakterisasi kalimat sebagai konstruksi sintaksis, kami menunjukkan afiliasi umum kalimat tersebut. Adapun ciri-ciri khusus, karena kita berhadapan dengan satuan tanda makna bahasa, maka perlu disebutkan tiga aspek yang menjadi ciri setiap satuan tanda: struktur, semantik, dan pragmatik.
Mari kita mulai dengan yang terakhir. Tawarannya adalah satuan minimal komunikasi ucapan. Unit struktural yang peringkatnya “lebih rendah” dari kalimat (artinya kata-kata dan kombinasi status non-kalimatnya) hanya dapat bertindak sebagai komponennya. Mereka tidak mampu mandiri, yaitu. di luar dan terlepas dari kalimat, digunakan dalam tindak tutur.
Selanjutnya, sebuah kalimat (bahkan satu bagian), berbeda dengan kata dan frasa, menunjukkan sesuatu yang diaktualisasikan, yaitu. situasi dengan cara tertentu berkorelasi dengan kenyataan. Menawarkan Malam merepresentasikan fenomena malam sebagai fakta realitas. Fenomena tersebut, meskipun tidak diungkapkan secara eksplisit, memperoleh semacam ciri modal (penutur menganggap fenomena yang bersangkutan sebagai kenyataan), serta perspektif waktu tertentu. Aktualisasinya bahkan lebih sederhana dalam kalimat yang mengandung bentuk personal verba, dengan indikator modalitas dan tense yang tetap secara morfologis (matahari bersinar). Aktualisasi sebagai fenomena sintaksis memiliki nama khusus - predikativitas . Ini terdiri dari kategori modalitas dan waktu.
Terakhir, ciri struktural atau struktural yang paling penting dari sebuah kalimat adalah tertutupnya hubungan sintaksis timbal balik dari komponen-komponen kalimat. Tidak satu kata pun proposal ini tidak dapat bertindak sebagai elemen utama atau dependen dalam kaitannya dengan kata-kata di luarnya. Fenomena ini didasarkan pada kesesuaian setiap kalimat dengan skema struktural tertentu, yang himpunannya terbatas dan spesifik untuk setiap bahasa.
Jadi, kita sampai pada definisi proposal berikut. Menawarkan – konstruksi sintaksis minimal yang digunakan dalam tindak komunikasi tutur, bercirikan predikatif dan menerapkan skema struktural tertentu.
2. Predikativitas dan beberapa sifat lain dari sebuah kalimat.
Predikativitas– salah satu fitur kalimat yang paling penting, mungkin secara struktural paling penting. Bahasa mampu menunjukkan fenomena realitas yang identik sekalipun cara yang berbeda. Wajah yang sama ( Peter, kamu, aku, pemuda ini, saudara laki-laki Mary, putra John dll.) dapat ditunjuk dengan cara yang berbeda.
Sifat variabilitas yang sama dalam metode notasi juga melekat pada unit sintaksis. Tapi inilah inventarisnya cara yang mungkin notasi denotasi terbatas. Untuk menyatakan suatu situasi, ini adalah kalimat sebagai satu kesatuan yang berdiri sendiri (dokter telah tiba), frasa (kedatangan dokter) dan kata sebagai komponen kalimat (pertempuran). Perbedaan paling signifikan di antara keduanya adalah sifat predikatif, yang terdapat dalam kalimat dan tidak ada dalam frasa dan kata. Korelasi yang terakhir dengan kenyataan, aktualisasinya hanya mungkin bila digunakan sebagai bagian atau sebagai kalimat.
Selain apa yang sedang dipertimbangkan, ada fenomena lain, meskipun relatif terhadap apa yang sedang dipertimbangkan, yang disebut juga predikatif. Esensinya adalah sebagai berikut. Keadaan yang menjadi realitas usulan tampak dalam usulan sebagai kebalikan dari pemikiran manusia. Dalam sebuah kalimat, subjek logis dan predikat logis direpresentasikan melalui pembagian topik-rematik aktual, dan hubungannya melalui predikatif.
Modal Aspek proposal ini memiliki banyak segi. Yang utama adalah rencana modal, ditentukan oleh mood kata kerja predikat. Bidang modal dasar mewakili situasi yang digambarkan sebagai nyata/tidak nyata.
Makna modal umum yang disampaikan oleh mood kata kerja dapat diperkuat, diperkuat, atau sebaliknya dilemahkan oleh makna modal yang disampaikan oleh kata modal dan konstruksinya (yaitu makna modal orde kedua). Mungkin Anda telah melihat potretnya. Dia bukan pengemudi yang baik Sungguh. Anda tentu tahu apa yang harus dilakukan. Penggunaan kata modal dan konstruksi memasukkan makna subjektif ke dalam kalimat. Kata pengantar menunjukkan posisi penulis dengan jelas dan tegas.
Mari kita membahas beberapa properti lain dari proposal tersebut.
Kalimat tersebut merupakan hasil aktivitas kreatif pengarang pernyataan.
Biasanya seseorang yang biasanya berbicara suatu bahasa tidak menyimpan kalimat-kalimat yang sudah jadi “untuk semua kesempatan” dalam ingatannya, tetapi menyusun kalimat-kalimat baru untuk kegunaan yang berbeda, bahkan untuk situasi yang serupa.
Sampai saat ini, aspek kreatif dalam konstruksi kalimat kurang mendapat perhatian para peneliti, namun dengan berkembangnya teori tata bahasa generatif, pemodelan kemampuan manusia tersebut menjadi salah satu tugas linguistik.
Usulan itu mempunyai bentuk.
Kalimat adalah suatu tanda majemuk dan bentuknya terdiri dari adanya sekumpulan tanda-tanda yang bentuknya tertentu, yang tersusun dalam urutan tertentu. Ada tidak ada lapangan pendaratan- proposal, dan Apakah ladang di sana mendarat no- bukan lamaran. Bentuk proposalnya multi tahap dan multi komponen. Indikator formal adalah anggota-anggota kalimat dan cara pengorganisasiannya.
Setiap kalimat dibingkai secara intonasi.
Desain intonasi merupakan properti integral dari kalimat apa pun. Intonasi yang kontras mencirikan berbagai jenis kalimat komunikatif. (narasi, interogatif). Ini adalah fitur tambahan, yang uraiannya melampaui batas-batas teori tata bahasa dan termasuk dalam lingkup fonetik.
3. Kalimat sebagai unit sintaksis sentral.
Hasil deskripsi sistem yang kompleks bergantung pada apa yang dianggap sentral dalam sistem ini, sehubungan dengan elemen lain dari sistem yang dipertimbangkan. Untuk sintaksis, unit sentralnya adalah kalimat.
Jika kita berbicara tentang hierarki relasi, maka kalimat harus ditempatkan pada puncak piramida yang dibentuk oleh satuan-satuan penyusunnya, karena tujuannya (satuan-satuan penyusunnya) adalah membentuk suatu kalimat. Ini adalah tujuan struktural langsungnya, sedangkan kalimat mempunyai tujuan komunikatif yang berbeda, karena bukan hanya sekedar unit struktural, tetapi unit struktural-komunikatif. Skema:
morfem (○○○○○) → kata (○○○) → anggota klausa (○○) → kalimat
Ketika kalimat dikenali sebagai unit utama deskripsi sintaksis (dan lebih luas lagi linguistik), muncul pertanyaan: apa yang harus dilakukan dengan formasi yang lebih besar dari kalimat, paragraf, atau teks, dalam kaitannya dengan kalimat yang merupakan komponennya?
Realitas teks sebagai struktur tuturan yang khusus tidak diragukan lagi. Namun: apakah teks merupakan unit linguistik struktural? Jawabannya negatif.
Teks tidak memiliki ciri struktural yang jelas dan tidak ambigu seperti yang dimiliki sebuah kalimat. Juga tidak ada skema struktural terpadu untuk mengkonstruksi sebuah teks yang mencirikan setiap satuan penting bahasa, misalnya kalimat yang sama. Tidak ada sarana struktural-semantik yang berkontribusi pada keterhubungan kalimat ke dalam suatu teks (anaphora, representasi) yang spesifik untuk teks tersebut. Dalam teks ini kita hanya membahas penggunaannya secara luas.
Dengan demikian, sentralitas kalimat dalam linguistik, termasuk deskripsi sintaksis, tetap berlaku bahkan dalam kondisi adanya arah baru dalam linguistik - “linguistik teks”.
Pasokan adalah konsep yang luas. Berbicara tentang sentralitas sebuah kalimat, yang kami maksud adalah kalimat sederhana, struktur kalimat monopredikatif. Kalimat sederhana sepenuhnya memenuhi semua karakteristik kalimat sebagai unit struktural dan komunikatif, dan pada saat yang sama, menjadi dasar semua struktur sintaksis lainnya.
Pertanyaan penting lainnya adalah pertanyaan tentang hubungan antara kalimat dan pernyataan.
Menjadi bukan sekedar satuan struktural (seperti semua satuan lain yang pangkatnya lebih rendah dari kalimat), tetapi juga satuan komunikatif, sebuah kalimat dalam proses komunikasi tutur memperoleh sifat-sifat yang hanya berpotensi melekat pada kalimat tersebut dan diwujudkan ketika kalimat tersebut. diaktualisasikan dalam pidato. Misalnya, Di sini dingin dalam sebuah tindak tutur bisa saja sekedar pernyataan fakta, tapi bisa juga menjadi pendorong untuk bertindak, yang setara dengan sebuah kalimat. Ayo pergi ke tempat lain. Proposal yang dapat direalisasikan, yaitu Dengan demikian, ujaran tersebut lebih kaya karakteristiknya daripada kalimat yang diambil sebagai abstraksi dari implementasi kondisional. Hal ini memang benar, namun dalam suatu ujaran tidak boleh ada sesuatu pun yang tidak melekat pada potensi yang terkandung dalam kalimat tersebut. Dengan demikian, setiap ujaran (yaitu kalimat yang diaktualisasikan) muncul sebagai manifestasi tuturan dari satuan linguistik - sebuah kalimat. Sentralitas proposal tetap dipertahankan.
4. Aspek penawaran.
Kalimat merupakan satuan yang paling kompleks dalam sistem bahasa. Kompleksitasnya terletak, pertama, pada banyaknya komponennya, yang jumlahnya tidak terbatas secara struktural, dan kedua, terkait dengan keserbagunaan. hubungan timbal balik unsur kalimat, ketiga, kompleksitas diwujudkan dalam keberagaman kemungkinan hubungan antara isi dan bentuk. Mengingat hal di atas, timbul masalah dalam menetapkan aspek-aspek proposal. Ini tentang tentang tiga aspek: struktural, semantik dan pragmatis.
Sebuah kalimat dicirikan oleh bentuk dan isinya. Bentuk usulannya bersifat spesifik. Pertama-tama, penting untuk menetapkan bagaimana kata-kata dalam sebuah kalimat digabungkan menjadi apa yang mereka miliki secara kolektif, yaitu. menjadi sebuah kalimat, bagaimana sebuah kalimat berbeda dari sekumpulan kata sederhana. Oleh karena itu, aspek kalimat ini dapat disebut sebagai aspek susunan struktur kalimat, atau lebih sederhananya struktural.
Seiring dengan “sisi organisasinya”, indikator formal makna gramatikal memerlukan studi. Afirmatif/negatif, memotivasi/interogatif, kepribadian/impersonalitas - ini dan banyak fitur bermakna lainnya harus mendapat tempatnya dalam deskripsi sintaksis kalimat.
Aspek kedua dari proposal tersebut adalah semantik– disinggung ketika beberapa fitur bermakna dari kalimat disebutkan. Komponen-komponen kalimat juga memiliki ciri-ciri semantik: klausa bawahan, anggota kalimat (“pelengkap”, “kata keterangan”, dll), bagian dari kalimat kompleks. Selain itu, ada “agen”, “pasien”, dll. peran semantik ini termasuk di antara objek kajian semantik sebuah kalimat.
Terakhir, kami juga dapat menyoroti pragmatis Aspek kalimat berkaitan dengan penggunaan kalimat dalam tindak tutur. Kalimat merupakan satuan dasar komunikasi tutur. Oleh karena itu perbedaan rencana komunikatif antar kalimat (membagi kalimat menjadi kalimat-pernyataan, kalimat-pertanyaan, kalimat-insentif), sebuah sistem yang kompleks hubungan, bahkan pertukaran, antar kalimat yang berbeda secara pragmatis.
Aspek struktural, semantik, dan pragmatis merupakan hal yang mendasar, karena mencakup tiga aspek utama suatu tanda (dan kalimat adalah unit tanda, meskipun kompleksitasnya jauh lebih besar daripada kata): bentuk, isi, dan kegunaan.
5. Klasifikasi proposal.
Aspek struktural, semantik, dan pragmatis suatu kalimat menentukan tiga dasar untuk mengklasifikasikan kalimat: menurut struktur, semantik, dan sifat pragmatisnya.
Klasifikasi ini didasarkan pada karakteristik struktural.
Penawaran
Kalimat yang tepat adalah kalimat semu
Pertanyaan naratif dan optatif mendorong wajan antara meta=
komunitas yang tive tel tive tive
katatif
John datang Apakah John Jika John Datang John! Oh, selamat siang
datang? sama(celaan, kemarahan, kekaguman)
Setiap jenis kalimat dicirikan oleh ciri-ciri konstruksi tertentu: urutan kata, ada/tidaknya kata tanya pronominal, suasana kata kerja, dll.
Kalimat-kalimat itu sendiri berbeda dalam cara mereka menghubungkan konten dengan kenyataan. Kalimat naratif dicirikan oleh hubungan subjek-predikatif, tetapi jika hubungan predikatif antara subjek dan predikat ditolak, maka dalam hal ini kita berhadapan dengan kalimat negatif. Dengan kata lain, masing-masing tipe struktural suatu kalimat dapat berupa positif atau negatif.
Hanya kalimat dengan negasi predikat yang bersifat negatif. Penolakan seperti itu umum (Anda tidak mengerti sama sekali). Pribadi negasi dapat berlaku untuk setiap anggota kalimat kecuali predikat ( Bukan seseorang bisa dilihat di sekitar. saya bisa mengandalkannya tidak seorang pun dalam hal ini.) Ciri khusus bahasa Inggris adalah interaksi negasi umum dan negasi khusus dalam sebuah kalimat dasar.
Interogatif kalimat dicirikan oleh intonasi interogatif yang spesifik, urutan kata terbalik, dan adanya kata ganti tanya.
Dua tipe utama kalimat interogatif umum dan pertanyaan khusus. Mereka berbeda secara formal dan bermakna. Pertanyaan Umum secara formal ditandai dengan tidak adanya kata tanya dan intonasi interogatif yang spesifik; pertanyaan khusus berisi permintaan yang bertujuan untuk memperoleh informasi yang bersifat sangat spesifik dan objektif.
Optatif Kalimat-kalimat tersebut menyampaikan sikap penutur terhadap suatu peristiwa tertentu, sedangkan keinginan penutur masih belum terwujud.
Kalimat semu tidak mengandung pesan, tidak memiliki struktur subjek-predikat. Ini bisa berupa kalimat alamat, atau kalimat kata seru, atau kalimat yang bersifat metakomunikatif, yang berfungsi untuk membangun atau membuka suatu tindak tutur. Kalimat kuasi diberi status kalimat hanya karena dalam alur tuturnya mampu menggantikan kedudukan suatu kalimat, secara intonasional mempunyai sifat yang sama dengan kalimat itu sendiri, dan mempunyai sifat terpisah. .
Klasifikasi proposal menurut V.G. Gaku.
Badan Federal untuk Pendidikan
Negara lembaga pendidikan pendidikan profesional yang lebih tinggi
"UNVERSITAS NEGARA CHITA"
(Chitsu)
Tes
Sintaks kalimat sederhana
disiplin: Latin
Perkenalan
1. Anggota utama kalimat
2. Urutan kata dalam kalimat
3. Sintaks konstruksi pasif
Perkenalan
Latin adalah salah satunya bahasa Indo-Eropa, yang juga mencakup Slavia, Baltik, Jerman, India, Iran, Yunani kuno dan modern, dan lainnya. Bersama dengan bahasa Ocian dan Umbria kuno, bahasa Latin membentuk cabang bahasa Italik dari rumpun bahasa Indo-Eropa. Dalam proses perkembangan sejarah Italia kuno, bahasa Latin menggantikan bahasa Italia lainnya dan seiring berjalannya waktu mengambil posisi dominan di Mediterania barat.
Studi sejarah komparatif telah mengungkap hubungan yang terjalin antara bahasa Latin dan bahasa-bahasa lain dalam rumpun Indo-Eropa. Asal usul bahasa Indo-Eropa dari satu bahasa dasar telah terbukti; kesamaan yang tidak diragukan lagi terlihat jelas bahkan ketika membandingkan sejumlah kata yang termasuk dalam kosakata utama bahasa Latin dan bahasa Eropa baru.
1. Anggota utama kalimat
Kalimat sederhana Latin biasanya terdiri dari dua bagian: pusat tata bahasanya terdiri dari dua anggota utama kalimat - subjek (subjektum) dan predikat (praedicatum).
Peran subjek dan predikat dalam kalimat Latin bisa menjadi bagian pidato yang sama seperti dalam kalimat Rusia. Kasus subjek nominal- nominasi. Adapun predikatnya berbeda:
1 Predikat sederhana, dinyatakan dalam bentuk personal kata kerja, mengandung makna leksikal dan tanda-tanda kategori gramatikal yang sesuai: agricdla arat si petani membajak, agricolae arant si petani membajak; in terra est vita ada kehidupan di bumi; di luna non est vita tidak ada kehidupan di bulan.
2 Kata majemuk predikat, yang meliputi: kata kerja kopula (copula) - didominasi bentuk akhir dari kata kerja esse to be dan bagian nominal predikat yang merupakan eksponen utama makna leksikalnya. Sebagai bagian nominal dari predikat majemuk, digunakan kata benda atau kata sifat (jarang ada bagian lain dari pidato): rosa est planta rose (adalah) tanaman; mawar adalah tanaman; rosa est pulchra mawar itu indah.
Kata benda yang berperan sebagai bagian nominal predikat majemuk sesuai dengan subjek dalam kasus (nominatfvus), kata sifat juga sesuai dalam jenis kelamin dan jumlah.
Kata penghubung yang diungkapkan oleh kata kerja esse dalam kalimat Latin biasanya bersifat wajib, sedangkan dalam kalimat Rusia sangat jarang digunakan dalam present tense. Menikahi. potensi ilmiah adalah pengetahuan adalah kekuatan; terra est sphaera bumi adalah sebuah bola.
Dalam ungkapan, peribahasa, dll., kata penghubungnya dapat dihilangkan, misalnya: Aurora musis arnica Aurora adalah teman para renungan (yaitu. jam pagi paling menguntungkan untuk karya kreatif).
Jika dalam bahasa Rusia kopula dinyatakan dalam bentuk kata kerja “muncul”, maka bagian nominal predikatnya ditempatkan dalam kasus instrumental: rosa est planta rose adalah tanaman.
Dalam bahasa Jerman di kasus serupa, seperti dalam bahasa Latin, nomiinatfvus adalah satu-satunya konstruksi yang mungkin: Die Rose ist eine Pflanze.
Kata ganti orang sangat jarang muncul sebagai subjek dalam kalimat Latin, tidak seperti dalam bahasa Rusia: laboro I work, laboras you work; laborvatis Anda sedang bekerja.
Kata ganti orang juga ditempatkan sebagai subjek dalam bahasa Latin jika tekanan logis jatuh pada kata ganti ini (khususnya, dengan penekanan pada oposisi):
Ego laboiro Saya bekerja (saya, bukan orang lain).
Ego laboiro, tu non laboras I work, (tapi) kamu tidak bekerja.
2. Urutan kata dalam sebuah kalimat
Urutan kata dalam kalimat latin ditentukan oleh struktur infleksi bahasa latin. Sistem kemunduran dan konjugasi yang kaya memungkinkan Anda berekspresi peran sintaksis kata-kata berdasarkan cara morfologis, dan bukan berdasarkan urutan kata yang kaku, seperti yang terjadi dalam bahasa dengan sistem analitis (Inggris, Prancis, dan sebagian besar Jerman). Bahasa Latin pada prinsipnya mengizinkan susunan kata bebas, di mana tempat kata dalam kalimat tidak mempengaruhi fungsi sintaksis dasarnya.
Susunan kata yang lebih lazim, ciri kalimat deklaratif yang netral secara emosional, biasa disebut langsung.
Dengan susunan kata langsung, subjek (atau kelompok subjek) berada di awal kalimat, dan predikat (atau kelompok predikat) berada di akhir kalimat. Jika ada objek langsung, ditempatkan sebelum kata kerja kontrol - predikat (dalam bahasa Rusia - sebaliknya): Putri Filia rosas amat menyukai mawar. Objek tidak langsung juga ditempatkan di depan kata kerja kontrol - predikat (dalam bahasa Rusia - biasanya sebaliknya: puellis narrare tell girls. Di hadapan objek langsung dan tidak langsung tergantung pada kata kerja yang sama - predikat, objek tidak langsung ditempatkan di depan objek langsung:
Magistra puellis fabulam menceritakan sang guru menceritakan sebuah dongeng kepada gadis-gadis itu.
Definisi yang diungkapkan dengan kata sifat atau kata ganti posesif ditempatkan dalam urutan kata langsung, biasanya setelah definisi: rosa pulchra mawar cantik, filia mea putriku.
Contoh susunan anggota kalimat langsung
Filia mea filiae tuae rosam pulchram itu. Putriku memberi putrimu bunga mawar yang indah. Susunan kata-kata yang urutannya dilanggar (yaitu, selama inversi - "penataan ulang") disebut invers. Dengan susunan kata yang terbalik, makna semantik khusus dari anggota kalimat tertentu ditunjukkan oleh tempatnya yang tidak biasa dalam kalimat, sering kali dengan memajukannya.
Putri Rosas filia amat menyukai mawar (dan bukan bunga lainnya). Amat filia rosas mencintai putri mawar. Fabulam magistra narrat sang guru menceritakan kisah (bukan kisah nyata). Puellis magistra fabulam menceritakan sang guru menceritakan sebuah dongeng kepada anak perempuan (bukan anak laki-laki).
3. Sintaks konstruksi pasif
Konstruksi pasif dalam bahasa Latin dicirikan oleh ciri-ciri yang sama seperti dalam bahasa Rusia: subjek, yang berdiri dalam kasus nominatif, menunjukkan orang atau benda yang menjadi tujuan tindakan yang diungkapkan oleh kata kerja dalam kalimat pasif. Orang yang melakukan suatu perbuatan, atau obyek yang melaluinya perbuatan itu dilakukan, dinyatakan dengan nama dalam bentuk ablatif (objek tidak langsung).
Victoria (nom. subyek) concordia (abl. obyek tidak langsung) kemenangan gignftur dihasilkan oleh kesepakatan.
Ablatfvus suatu instrumen tindakan dalam tata bahasa disebut ablatfvus instrumenti.
Dalam kasus di mana objek tidak langsung dari frasa pasif menunjukkan seorang aktor, preposisi a atau (sebelum kata yang dimulai dengan vokal) ab digunakan sebelum itu.
Dokter Medici aegrotos sanant merawat orang sakit.
Pasien Aegroti dan medfcis sanantur dirawat oleh dokter.
Amfci Vitam Ornant Friends mencerahkan hidup.
Kehidupan vita ab amicis ornatur dihiasi dengan teman-teman.
Ablativus aktor ini disebut ablativus auctoris.
Penggunaan preposisi khusus sebelum menunjukkan agen dalam konstruksi pasif juga merupakan ciri khas bahasa-bahasa Eropa Barat baru: von - dalam bahasa Jerman (berbeda dengan durch, yang biasanya menunjukkan kekuatan pendorong, atau penyebab tindakan, dan mit, yang menunjukkan instrumen tindakan); oleh - dalam bahasa Inggris (perbedaan dari dengan); par - dalam bahasa Prancis (sebagai lawan de, yang biasanya menunjukkan instrumen atau sumber tindakan).
Dalam bahasa Rusia, kata depan ot, yang digunakan pada abad 16 - 19, memiliki arti yang serupa: “dikalahkan oleh Alexander” (Lomonosov); “...tidak diwakili oleh penulis mana pun” (Lomonosov); “tugas yang diwariskan oleh Tuhan telah terpenuhi” (Pushkin) - “diberkahi dengan kekuatan dari penipu” (Pushkin).
(Perlu dibedakan dari konstruksi pasif yang digunakan dalam arti pribadi yang tidak terdefinisi bentuk pasif tahun ke-3 unit termasuk kata kerja intransitif: itur go, pugnatum estfight.
Bagian praktis
Res mancīpi dan nec mancīpi
Omnes res aut mancīpi sun taut nec mancīpi. Mancīpi res sunt omnia praedia dalam bahasa Italia
solo, tam rustica – puyuh est fundus, quam urbāna – qualis est domus, item iura praediōrum rusticōrum(servitūtes), item servi et quadrupědes, velut boves, muli, equi, asīni.
Cetĕrae res nec mancīpi sunt. Perbedaan besar lainnya adalah mancīpi dan nec mancīpi.
Apa yang tidak dapat dilakukan oleh manusia dan tradisi yang sangat banyak perubahannya, jika perusahaan sedang bekerja dan apa yang mereka lakukan
tradisi penerima. Ităque si tibi vestem vel aurum vel argentum trado sive ex venditiōnis
causa sive ex donatiōnis sive aliā ex causa, statim tua cocok ea res.
(Ulpiānus, Gayus).
Segala sesuatu dapat dimansipasi dan tidak dimanipulasi. Hal-hal yang dimansipasi adalah sebidang tanah di tanah Italia. Dan selain itu, baik pedesaan, apa yang dianggap sebagai perkebunan, maupun perkotaan, apa itu rumah, juga hak atas tanah pedesaan (keenakan), juga budak dan hewan berkaki empat. Seperti lembu, bagal, kuda dan keledai.
Hal-hal lain dianggap tidak dapat dikendalikan. Namun ada perbedaan besar antara hal-hal yang dimanipulasi dan yang tidak. Bagaimanapun juga, suatu benda yang tidak termanipulasi, yang dipindahkan sepenuhnya kepada benda lain, adalah seperti benda jasmani itu sendiri dan, sebagai akibatnya, dipindahkan tanpa henti.
Jadi, jika saya memberikan pakaian, atau emas, atau perak dengan cara dijual, atau dengan hadiah, atau dengan alasan lain, maka barang itu menjadi milik Anda.
(Ulpian, Gayus).
Daftar sumber yang digunakan
1. Akhterova O.A. Ivanenko T.V. Bahasa Latin dan Dasar-dasar Terminologi Hukum - M.: 2004. – 349 hal.
2. Dozhdev D.V. hukum privat Romawi. Buku teks untuk universitas. Diedit oleh anggota terkait. RAS, profesor V.S. Nersesyant. – M.: Grup penerbitan INFRA M – NORM, 1997. – 704 hal.
3. Vinnichuk L. Bahasa Latin. Manual instruksi mandiri untuk mahasiswa fakultas humaniora universitas. M., 2005
4. Zhamsaranova, R.G. Bahasa dan budaya kuno: Latin: buku teks. manual untuk siswa humaniora. Fakultas // R.G. Zhamsaranova. – Chita: ChitGU, 2008. – 133 hal.
SINTAKS KALIMAT SEDERHANA
Kuliah No. 1. Mata kuliah dan tugas sintaksis
Subjek sintaksis. Tugas ilmu sintaksis.
Unit sintaksis dasar.
Arti gramatikal dari unit sintaksis.
Sarana sintaksis dari bahasa Rusia.
Hubungan antara sintaksis dan morfologi dan kosa kata.
Sintaksis(Sintaksis Yunani - komposisi) - salah satu bagian tata bahasa yang mempelajari cara menggabungkan kata dalam frasa dan kalimat, serta jenis kalimat, struktur, fungsi, dan kondisi penggunaannya.
Misalnya saja frasa lari ke hutan, Kesana ke stasiun, mencapai bola berbeda dalam arti leksikalnya, tetapi semuanya dibangun menurut model yang sama (kata kerja dengan awalan sebelum - dan kata benda dalam kasus genitif dengan preposisi sebelum ), semuanya mempunyai makna abstrak umum yang sama (tindakan dan batas spasialnya).
Penawaran Musim semi telah tiba; Burung-burung sedang bernyanyi; Salju telah mencair; Pria itu sedang berjalan mempunyai isi yang berbeda-beda, terdiri dari kata-kata yang mempunyai makna leksikal yang berbeda-beda, tetapi semuanya dibangun menurut peraturan umum: merupakan kalimat yang hanya terdiri dari dua anggota utama (subjek dan predikat), dan makna abstrak umumnya sama; mereka menunjukkan suatu objek dan tindakannya. Dengan cara yang sama, jenis kalimat lain dipelajari dalam sintaksis.
Sintaksnya memiliki dua bagian: 1) doktrin frase, yang mengkaji jenis-jenis hubungan sintaksis antara kata dan jenis-jenis frasa bawahan, dan 2) doktrin pasokan, yang menguraikan hukum-hukum pembentukan kalimat sederhana dan kompleks.
Oleh karena itu, unit dasar sintaksis adalah frase dan kalimat.
Frasa dan kalimat merupakan unit sintaksis yang berbeda. Kalimat tersebut menjalankan fungsi komunikatif, yaitu. berfungsi sebagai alat komunikasi; frasa tersebut menjalankan fungsi nominatif, yaitu. berfungsi untuk menentukan nama benda, tindakan, tanda. Sebuah frase terdiri dari kata-kata, dan sebuah kalimat terdiri dari kata-kata dan frase.
Sebuah kalimat yang dipisahkan dari teks biasanya tidak lengkap dan belum selesai. Ia memperoleh penuh makna hanya dalam kombinasi dengan penawaran lainnya. Sekelompok kalimat yang berkaitan erat makna dan bentuk gramatikalnya keseluruhan sintaksis yang kompleks , yang mencerminkan prinsip dan aturan dalam membangun teks yang koheren.
Meskipun frasa, kalimat, dan keseluruhan sintaksis yang kompleks adalah satu kesatuan tingkat yang berbeda, mereka adalah bagian dari sistem sintaksis tunggal bahasa.
Sintaks berkaitan erat dengan morfologi, karena sintaksis dan morfologi merupakan komponen dari satu kesatuan – tata bahasa. Morfologi menganggap suatu kata sebagai bagian dari ucapan, yaitu. menentukan aturan untuk mengubah kata, dan sintaksis mempelajari kata sebagai komponen frasa atau kalimat, yaitu. menentukan aturan penggabungan kata menjadi frasa dan kalimat.
Pertanyaan:
Apa itu sintaksis?
Apa hubungan antara sintaksis dan morfologi?
Apa unit dasar sintaksis?
sintaksis, frasa, kalimat, keseluruhan sintaksis yang kompleks, sistem sintaksis bahasa; morfologi; tata bahasa.
Kuliah No. 2. Kolokasi
- Konsep sebuah frase.
Frasa dalam kaitannya dengan kata dan unit fraseologis.
Frasa bebas dan tidak bebas.
Klasifikasi frasa: a) berdasarkan kata utama; b) berdasarkan struktur; c) berdasarkan hubungan semantik antar kata dalam frasa; d) dengan hubungan gramatikal dalam sebuah frase.
Sinonim dari frasa.
SAYA. Sanding kata adalah gabungan dua atau lebih kata penting yang saling berhubungan melalui hubungan subordinatif. Misalnya, tembok batu, rumah bapak, terbawa musik, lari kencang, istirahat, kuat semangat dll.
Dalam frasa ini kata-katanya tembok, rumah, terbawa suasana, lari, tiba, kuat adalah yang utama (bawahan, inti), dan kata-kata batu, ayah, musik, cepat, santai, semangat– tergantung (bawahan). Dari kata utama hingga kata dependen, Anda dapat mengajukan pertanyaan: dinding (yang?) batu; rumah (yang?) ayah; terlibat (Bagaimana?) musik; berlari (Bagaimana?) cepat; datang (untuk apa? kenapa?) santai; kuat (Bagaimana?) dalam semangat dll.
Frasa dibentuk dengan menyebarkan kata pokok dengan kata-kata terikat (penjelas), misalnya: apel - apel yang enak; pintar - sangat pintar; membaca – membaca buku; lebih mahal - lebih mahal dari emas; tiga - tiga anak dll.
Namun, tidak semua kombinasi kata bisa menjadi kolokasi. Dengan demikian, gabungan kata tersebut bukanlah ungkapan yang tidak ada kata yang berada di bawah kata yang lain, misalnya: a) gabungan subjek dengan predikat, karena merupakan dasar gramatikal yang terdiri dari anggota-anggota pokok ( Berubah menjadi hijau rumput ; Matahari desa ; Udara segar dll.; b) gabungan kata, digabungkan koneksi koordinasi, karena ini adalah anggota kalimat yang sama homogennya ( mulus Danterang , harapan Dantepung , merah Dankuning dan seterusnya.); c) kombinasi kata penting dengan layanan, signifikan ( lebih nyaman; kurang nyaman; yang paling cantik; Aku akan membaca; biarkan dia mengajar; akan mengajar; dekat hutan; disekitar rumah dll.)d) unit fraseologis, karena mereka digunakan setiap kali sebagai unit jadi, dengan urutan komponen yang sama ( gosok gelas; hilang kesabaran; teman baik; menyingsingkan lengan bajuku dll.)
IV. Klasifikasi frase
Klasifikasi frasa dilakukan menurut prinsip-prinsip yang berbeda: berdasarkan kata utama, berdasarkan struktur, hubungan semantik antara komponen-komponen frasa, dan hubungan gramatikal kata-kata dalam frasa.
Jenis-jenis frasa berdasarkan kata pokoknya.
Tergantung pada bagian pidato mana kata utama itu berasal, frasa dibagi menjadi:
Danvariabel frasa yang kata utamanya adalah:
a) kata benda – substantif: jernihhari , atap Rumah,tua k dengan kacamata;
b) kata sifat – kata sifat: merah karena malu, sangatingin tahu, terkenal orang, semuanyaterkenal ;
c) angka – numerik: dua murid,tiga teman-teman,Pertama berdasarkan daftar dll.;
kata ganti frase – kata ganti – dengan kata ganti sebagai kata utama: siapa pun dari kamu,sesuatu aneh,setiap dari para peserta dll.;
lisan frasa dengan kata kerja di berbagai bentuk sebagai kata utama: belajar rajin,memberi tahu Tentang saya,Lihat lihat di kedua sisi,menyala matahari dll.;
kata keterangan frase – kata keterangan– dengan kata keterangan sebagai kata utama: SangatCantik, sedikitkiri, khususnyatajam, dekat dari kota dll.
Jenis frasa berdasarkan strukturnya.
Tergantung pada jumlah kata penting, frasa dibagi menjadi sederhana Dan kompleks.
Sederhana frasa terdiri dari dua kata penting: satu kata utama dan satu kata bergantung: langit biru, bekerja dengan semangat, membaca buku dll.
Frasa sederhana juga mencakup frasa yang komponen dependennya dinyatakan oleh kata benda dengan preposisi ( melompati pagar, naik perahu dengan layar, berjalan di dekat rumah dll.), kombinasi fraseologis (berlari cepat, bekerja sembarangan dll.), seluruh frasa ( anak laki-laki bermata biru, pria jangkung dll.). Kombinasi kata dengan bentuk analitis (majemuk) juga sederhana ( yang paling buku yang menarik, saya akan belajar dengan baik, biarkan dia menceritakan dongeng dll.)
Frasa yang terdiri lebih dari dua kata penting, yang satu kata utamanya berada di bawah dua atau lebih kata terikat, disebut kompleks:
berjalan cepat di jalan
menebang pohon pinus tua
teman dekat kakak dll.
Seringkali dalam frasa kompleks, kata-kata dependen mendefinisikan kata utama dengan sisi yang berbeda: dengan senang hati memberi tumpangan kepada teman lama dengan mobil - dengan senang hati memberi tumpangan, memberikan tumpangan kepada seorang teman, memberikan tumpangan kepada seorang teman lama dengan mobil.
Hubungan semantik antar kata dalam frasa
Berbagai hubungan semantik (sintaksis) dapat dibangun antara komponen utama dan komponen dependen sebuah frase. Ada tiga jenis utama hubungan tersebut: atributif, objektif, dan tidak langsung.
Definitif (atributif) hubungan diamati dalam frasa, kata-kata utamanya menunjukkan objek, dan kata-kata dependen - karakteristik objek-objek ini: lezat (yang?) beri, milikku (yang?) rumah, kedua (yang?) baris, kopi Turki (Yang?), buku (yang?), mengharapkan (yang mana?) belajar dll.
Obyek hubungan diamati dalam frasa, kata-kata utamanya menunjukkan tindakan dan keadaan, dan kata-kata yang bergantung - objek (objek) yang terkait dengan tindakan dan keadaan ini, yaitu. ini adalah hubungan yang dibangun dalam frasa antara kata utama dan kata dependen dan yang menunjukkan hubungan yang berbeda antara suatu tindakan dan objek yang menjadi tujuan tindakan tersebut (secara langsung atau tidak langsung): menulis (Apa?) presentasi, minat (Bagaimana?) seni (tindakan dan objek yang dituju); memotong (Bagaimana?) pisau (tindakan dan instrumen tindakan); merindukan (tentang apa?) tentang rumah (negara bagian dan objek yang dikaitkan dengan negara ini), dll.
tidak langsung hubungan diamati dalam frasa, kata-kata utamanya menunjukkan tindakan, dan kata-kata dependennya - berbagai keadaan dari tindakan ini (waktu, arah tindakan, tempat, tujuan, kualitas, dll.): meninggalkan (Kapan?) Besok (waktu), pergi (Di mana?) Kanan (arah tindakan), menangis (untuk alasan apa?) dari kebahagiaan (tindakan dan penyebabnya), Mengerjakan (untuk tujuan apa?) karena dendam (tujuan tindakan), dll.
Dalam literatur linguistik juga ada subyektif(misalnya, N.S. Valgina), luas(pengisian ulang) (V.V. Babaytseva dan lainnya), positifhubungan sintaksis.
Hubungan subyektif– hubungan di mana kata dependen dari sebuah frase menunjukkan produser tindakan yang dilambangkan dengan kata dominan: kedatangandelegasi , menangisanak-anak , kicauburung-burung dan sebagainya.
Hubungan sintaksis subyektif lebih sering ditemukan pada konstruksi dengan bentuk pasif, dimana kasus instrumental dari nama memiliki arti subjek, misalnya: tertanamayah , diangkatpengasuh , terjatuholeh angin dan seterusnya.
Komplektif(Latin completivus - lengkap) hubungan sintaksis muncul karena kebutuhan beberapa kata untuk memiliki klarifikasi semantik tambahan (wajib), sedangkan bentuk kata dependen menggantikan komponen inti yang secara informatif tidak mencukupi, yaitu. ini adalah hubungan di mana komponen dependen dari frasa tersebut merupakan tambahan semantik yang diperlukan, yang tanpanya kata dominan tidak memiliki kandungan informasi yang memadai: tiga siswa, jadilah yang ganjil, banyak siswa, dikenal eksentrik, dibedakan berdasarkan daya tahan, menjadi menonjol dan seterusnya.
Hubungan positif– hubungan antara aplikasi dan kata yang ditentukan, yang mengekspresikan properti kualitas suatu objek, fitur umum, dll.: kota bertembok, burung beo kakatua, pohon kayu putih, seniman lanskap dan sebagainya.
Koneksi tata bahasa dalam sebuah frase
Dalam frasa, kata-kata dependen dikaitkan dengan kata-kata utama dalam tiga cara: koordinasi, pengendalian dan kedekatan.
Koordinasi- ini adalah hubungan subordinasi di mana kata dependen ditempatkan dalam jumlah, jenis kelamin, dan huruf yang sama dengan kata utama: tinggi pohon(dalam frasa ini kata sifat dependen tinggi pohon dalam bentuk tunggal, netral, nominatif), milikku teman(dalam frasa ini kata ganti tergantung setuju dengan kata benda dalam bentuk tunggal, maskulin, instrumental), dll.
Kesepakatan mungkin menyelesaikan Dan tidak lengkap. Pada menyelesaikan Dalam perjanjian, kata dependen sepenuhnya bertepatan dengan bentuk kata utama (dalam jenis kelamin, jumlah, kasus): tersenyum anak (partisipan dependen tersenyum setuju dengan kata benda tersebut anak dalam bentuk tunggal, netral, nominatif), dll. Pada tidak lengkap persetujuan, kata dependen bertepatan dengan bentuk kata utama dalam jumlah dan huruf ( kota Tashkent – kota Tashkent - kota Tashkent dll.), jenis kelamin dan nomor ( dari seorang pria dengan nama belakang Likhachev ), angka ( dengan seorang pria yang dijuluki Ikan ), kasus ( lima buku catatan ).
Kontrol- ini adalah hubungan subordinasi di mana kata utama memerlukan pernyataan kata dependen dalam bentuk kasus tertentu: menulis (Apa?) surat (kata kerjanya membutuhkan kasus akusatif), terlibat (Bagaimana?) musik (kata kerja memerlukan kasus instrumental), dll.
Manajemen terjadi tanpa diminta (memenggaldengan kapak menangkaphinggap, kakimeja ) Dan berpreposisi(meyakiniuntuk kedepannya, serupapada ayah meninggalkandari kota, Melompatimelintasi sungai ).
Manajemen bisa saja kuat Dan lemah.
Pada manajemen yang kuat kata utama, dengan sifat leksikal dan gramatikalnya, menentukan tampilan wajib dari bentuk kasus terkontrol dengannya, yaitu diperlukan koneksi. Manajemen yang kuat ditemukan secara teratur dengan kata kerja transitif, dapat muncul dengan kata benda dan kata sifat semantik leksikal tertentu, misalnya: mengirim surat, mendengarkan radio, banyak waktu, banyak hal yang harus dikerjakan, setia pada tugas, berbakti pada sahabat dan seterusnya.
Pada manajemen yang lemah penyebaran kata dominan bersifat opsional.
Kedekatan- Ini adalah hubungan subordinasi di mana kata dependen dihubungkan dengan kata utama hanya dalam arti. Berdekatan dengan kata-kata penting yang biasanya tidak dapat diubah: kata keterangan, infinitif, gerund ( datangcepat – kata keterangan yang berdampingan dengan kata kerja; keluarsegarkan dirimu – infinitif berdampingan dengan kata kerja yang menunjukkan gerakan, pergipincang - gerund berbatasan dengan kata kerja, dll.), serta tingkat komparatif dari kata sifat ( anak-anaklebih tua ), beberapa kata sifat yang tidak dapat ditolak ( mantelkrem, kostumdril, gaunmontir listrik ).
Kata utamanya adalah kata kerja, kata benda, kata sifat: mata menonjol,keluar segarkan dirimusiap berteman,kopi dalam bahasa Turki dll.
Jenis-jenis hubungan antar kata dalam suatu frasa dapat disajikan secara skematis pada tabel (lihat Lampiran Tabel 1).
PERTANYAAN:
Apa itu frasa?
Kombinasi kata apa yang bukan frasa?
Bagaimana frasa diklasifikasikan menurut apakah komponen utamanya termasuk dalam bagian pidato tertentu?
Jenis frasa apa yang berbeda dalam komposisi kuantitatifnya?
Hubungan sintaksis apa yang muncul dengan koneksi subordinasi?
Apa cara untuk mengekspresikan koneksi dan hubungan sintaksis?
Kata dan frasa kunci: kata utama dan dependen; sederhana dan frasa yang rumit; kombinasi atributif, objektif dan adverbial; koordinasi, pengendalian, kedekatan.
V. Sinonim dari frasa
Banyak frasa, berbeda strukturnya, memiliki makna yang dekat dan dapat digunakan sebagai sinonim sintaksis.
Sinonim sintaksis- mereka sangat beragam satuan linguistik, yang mempunyai ciri-ciri yang sama isinya, tetapi berbeda dalam corak makna dan mempunyai kemampuan untuk saling bertukar.
Kedekatan semantik konstruksi sinonim, serta sinonim leksikal, tidak berarti identitasnya : tangga tangga - tangga, prosa Lermontov - prosa Lermontov; jalan-jalan sore - jalan-jalan sore; latihan mengeja – latihan mengeja dll. Dalam contoh di atas, kombinasi dengan kata benda yang dikontrol mengungkapkan makna tertentu (kepemilikan, asal, tujuan, dll.), dan kata sifat yang sinonim dengannya memiliki arti umum dari karakteristik kualitatif dan menunjukkan ciri khas yang stabil. Menikahi: tawa anak-anak - tawa anak-anak(belum tentu tawa anak); syal dari Orenburg(asal) – selendang Orenburg(variasi), dll.
Frasa kata benda sangat kaya akan sinonim. Jadi, kombinasi kata benda dengan kata sifat posesif dapat menjadi sinonim dengan kombinasi kata benda ini dengan nama yang sesuai dalam kasus genitif: Cerita Tolstoy - Cerita Tolstoy, gonggongan anjing - gonggongan anjing, ketangkasan monyet - ketangkasan monyet. Ungkapan-ungkapan ini, di satu sisi, memiliki kesamaan semantik, di sisi lain, – nuansa yang khas. Pada saat yang sama, frasa tersebut cerita Tolstoy memiliki nuansa gaya sehari-hari.
Kombinasi anjing menggonggong, ketangkasan monyet lebih kiasan, karena membangkitkan gagasan tentang objek kedua – produser aksi tersebut. Beberapa konstruksi dengan kata sifat posesif memiliki arti kiasan (merinding, langkah kura-kura), bersifat terminologis (minyak ikan, rabun senja).
Kata sifat relatif sering kali dapat diganti dengan kasus genitif (atau tidak langsung lainnya) dari kata benda atau frasa kasus preposisi: keheningan malam - keheningan malam, festival olahraga - festival olahraga, hutan Siberia - hutan Siberia, manusia tak kenal takut - manusia tanpa rasa takut, hari Januari - hari di bulan Januari dll.
Dengan beberapa kata benda, indikasi ukuran suatu benda atau properti dapat dinyatakan sebagai kombinasi dari preposisi V, angka dan kata benda, dan kata sifat yang sesuai dengan frasa ini: rumah dengan lima lantai - rumah lima lantai, kawat sepanjang delapan meter - kawat delapan meter, pada suhu empat puluh derajat - pada suhu empat puluh derajat dll.
Frase kata kerja juga bisa menjadi sinonim: suka menyanyi - suka menyanyi, mulai bekerja - mulai bekerja, berhenti bicara - berhenti bicara. Dalam setiap pasangan frasa ini, kata-kata dependen menunjukkan proses yang sama, tetapi dengan cara yang berbeda: kata-kata bernyanyi, bekerja Dan bicara, seperti kata-kata menyanyi, bekerja Dan bicara menunjukkan proses yang sama, tetapi “secara subyektif”.
Sinonim dari kontrol non-preposisi dan preposisi terwakili secara luas dalam frasa kata kerja: bekerja di malam hari - bekerja Oleh di malam hari, terbang dengan pesawat - terbang dengan pesawat, tidak tidur di malam hari - tidak tidur pada malam hari dll. Frasa-frasa ini berbeda satu sama lain tidak hanya dalam strukturnya, tetapi juga dalam corak tambahan yang disampaikannya. Frasa preposisi biasanya mempunyai karakter yang lebih spesifik, hubungan antar kata menjadi lebih jelas. Jadi, dalam frasa berjalan di jalan(lih.: berjalan di jalan) ditegaskan bahwa pergerakan terjadi di permukaan; dan dalam kombinasi jangan tidur di malam hari(lih.: jangan tidur di malam hari) Durasi tindakan ditekankan.
Seringkali frasa yang memiliki makna serupa muncul karena sinonim dari preposisi yang terkandung di dalamnya : naik metro - di metro; ketiadaan karena sakit - karena sakit - karena sakit dll. Beberapa frasa ini berbeda secara gaya, dalam hal penggunaan, dan terkadang dalam arti. Jadi, absen karena sakit- frase netral, dan absen karena sakit- buku; preposisi sinonim mengungkapkan hubungan sebab akibat. Dalam frase membicarakan perjalanan itu- tentang perjalanan - tentang perjalanan - tentang perjalanan - tentang perjalanan spesifikasi yang menurun dari subjek pembicaraan dan diferensiasi gaya diberikan. Sifat netral dari preposisi HAI; bahasa sehari-hari - preposisi tentang Dan tentang; kutu buku, melekat dalam pidato kuno dan bisnis - preposisi relatif Dan tentang.
Dalam desain pergi mencari air Dan berjalan di atas air preposisi mengungkapkan hubungan sasaran; frasa pertama banyak digunakan dalam bahasa Rusia modern, dan frasa kedua bersifat sehari-hari.
PERTANYAAN:
1. Apa yang dimaksud dengan kombinasi terminologis “sinonim sintaksis”?
2. Frasa manakah yang paling sering memiliki struktur sintaksis?
3. Apakah konstruksi sinonim dapat dibentuk dari semua frasa?
Frase kunci: sinonim sintaksis; sinonim frasa; frase sinonim; nominal, lisan.
KALIMAT SEDERHANA
Kuliah No.3.Kalimat sebagai unit sintaksis dasar
Fitur utama dari proposal.
Organisasi tata bahasa suatu kalimat (hubungan sintaksis, hierarkinya; dasar predikatif, diagram struktural).
Paradigma pasokan.
Kata dan gabungannya membentuk kalimat dengan menggunakan bentuk, intonasi dan urutan tertentu.
Menawarkan – satuan terkecil komunikasi lisan, dirancang secara tata bahasa dan intonasi, mengungkapkan pesan, pertanyaan, atau dorongan kehendak. Misalnya: Tahukah Anda malam Ukraina? Oh, Anda tidak tahu malam Ukraina! Malam ilahi! Malam yang menawan! Hutan, yang penuh kegelapan, menjadi tidak bergerak dan terinspirasi, dan menjadi sangat besar bayangan diriku sendiri(N.Gogol).
Bagian tersebut terdiri dari beberapa kalimat yang masing-masing kalimat lengkap maknanya dan dipisahkan dari kalimat di sebelahnya dengan jeda. Berdasarkan nada bicara, dengan berhentinya suara (jeda), Anda dapat mendengar di mana satu kalimat berakhir dan kalimat lainnya dimulai.
Kalimat digunakan untuk mengkomunikasikan sesuatu, dan dengan cara ini kalimat berbeda dengan frasa. Menikahi: Gadis membaca Dan Baca ceritanya. Dalam kasus pertama, kita memiliki kalimat yang mengatakan bahwa seseorang ( gadis) melakukan tindakan tertentu ( sedang membaca); dalam kasus kedua - frasa yang menyebutkan tindakan ( membaca) dan objek yang menjadi tujuan tindakan tersebut ( cerita), namun tidak berisi pesan tentang apakah tindakan tersebut sedang terjadi.
Setiap proposal memiliki predikativitas Dan pengandaian.
Predikativitas- ini adalah penegasan atau penolakan terhadap sesuatu, yang disampaikan melalui bentuk gramatikal anggota utama dan intonasi kelengkapannya.
Pengandaian- ini adalah ekspresi hubungan antara isi pernyataan dan kenyataan melalui suasana verbal dan kata modal khusus. Arti modal utama adalah kenyataan, keinginan, kemungkinan atau kebutuhan dari apa yang dikatakan dalam kalimat tertentu. Misalnya : Saya menjalani kehidupan yang menyenangkan... Saya tahu kebahagiaan!(M.Gorky) – kenyataan; Sekarang saya akan berada di kereta luncur berkaki(V. Mayakovsky) – keinginan ; Bisakah Anda memainkan seruling nocturne? Pipa selokan?(V. Mayakovsky) – peluang, dll.
Sebuah fitur penting proposal adalah intonasi. Intonasi melakukan berbagai fungsi: memformalkan kelengkapan kalimat; mengungkapkan sisi emosional dari tuturan pembicara, mempengaruhi perasaan pendengar; mengungkapkan dorongan kehendak dalam ucapan; mengungkapkan nuansa modal sebuah kalimat.
PERTANYAAN:
Apa itu tawaran?
Apa yang tanda-tanda tertentu penawaran?
Apa yang dimaksud dengan hubungan predikatif?
Bentuk apa saja yang termasuk dalam paradigma kalimat?
Kata dan frasa kunci: hal usul; fungsi komunikatif; predikativitas; pengandaian; intonasi; satuan sintaksis
Kuliah No. 4. Klasifikasi kalimat
- Klasifikasi kalimat menurut sifat hubungan predikatifnya. Klasifikasi kalimat menurut tujuan pernyataannya. Klasifikasi kalimat berdasarkan pewarnaan emosional. Klasifikasi kalimat berdasarkan struktur
Bergantung pada atribut yang mendasari klasifikasi, proposalnya berbeda-beda:
1) menurut sifat sikap terhadap realitas yang diungkapkan di dalamnya - afirmatif dan negatif;
2) sesuai dengan tujuan pernyataan - naratif, interogatif, dan insentif (masing-masing dapat menjadi seruan dengan pewarnaan emosional yang sesuai, diekspresikan dalam intonasi seruan khusus);
3) berdasarkan jumlah unit predikatif - sederhana dan kompleks;
4) berdasarkan jumlah anggota utama - satu bagian dan dua bagian;
5) dengan ada atau tidaknya anggota kecil- umum dan tidak umum;
6) menurut ada atau tidaknya sebagian dari semua anggota yang diperlukan dari suatu struktur tertentu, kalimatnya lengkap dan tidak lengkap;
7) dengan ada tidaknya kemungkinan pembagian kalimat, yaitu. identifikasi anggota individu di dalamnya.
SAYA. Klasifikasi kalimat berdasarkan sifat hubungan predikatif
Sifat hubungan predikatif dipahami sebagai sifat hubungan isi kalimat dengan kenyataan. Tergantung pada sifat hubungan predikatif, kalimat afirmatif dan negatif dibedakan.
Setuju disebut kalimat yang hubungan antara pokok pikiran dan sifat-sifatnya disampaikan sebagaimana adanya.
Kalimat afirmatif mengungkapkan atribut milik suatu objek ( Hari badai telah berlalu(A.Pushkin); Kami dikelilingi(A.Tolstoy), dll.); adanya karakteristik independen (Angin menjadi dingin(A.Pushkin); Gavrila menjadi takut(M.Gorky), dll.); keberadaan suatu objek (Putar. Perkebunan Gorki. Taman, halaman, rumah putih(A.Tvardovsky), dll.).
Struktur dan tata bahasa kalimat jenis ini cukup monoton. Unsur pembentuk kalimat afirmatif adalah partikel Ya . Terkadang partikel digunakan untuk memperkuat pernyataan tersebut Lagipula , sama dll. Misalnya , Ya , ada orang di zaman kita(M.Lermontov); Lagipula Andasama kamu tahu semua ini dll.
Kalimat apa pun tanpa kata dan partikel negatif adalah kalimat afirmatif.
Negatif adalah kalimat yang menyangkal hubungan antara subjek pemikiran dan atributnya.
Indikator gramatikal kalimat negatif adalah: a) partikel negatif tidak tidak tidak ; b) kata negatif itu dilarang ; V) kata ganti negatif (tidak ada, tidak ada, tidak ada dll.) dan kata keterangan pronominal (tidak ada tempat, tidak ada tempat dll.).
Tergantung pada hubungan negasi dengan anggota kalimat, perbedaan dibuat antara negasi umum dan negasi khusus.
DI DALAM umumnya negatif kalimat yang predikatnya dinegasikan: saya tidak Saya suka ironi Anda(M.Lermontov); Aku tidak akan mengatakan sepatah kata pun kepadamu lagi(A.Tolstoy), dll.
Dalam contoh ini, negasi dinyatakan menggunakan partikel Bukan dan diperkuat (dalam kalimat kedua) oleh partikel juga tidak . Negasi dapat diungkapkan dengan menggunakan intonasi: Di mana Anda harus menawar? Apakah kamu seorang pria? bidang kehidupan yang luhur(K. Paustovsky) - artinya “Anda tidak boleh menawar.”
DI DALAM sebagian negatif Dalam kalimat, yang dinegasikan bukanlah predikatnya, melainkan beberapa anggota kalimat lainnya: Saya menulis undang-undangbukan saya (L.Tolstoy); Tidak untukmu ajari aku(A.Chekhov), dll.
Dalam bahasa Rusia modern, terdapat sekelompok kalimat khusus yang mengandung negasi, tetapi tidak dapat dianggap negatif. Mereka setuju.
Tidak dianggap negatif: 1) kalimat dengan partikel berulang Bukan : Luasnya pandangannyamau tak mau buat aku kagum(M.Gorky); 2) kalimat interogatif dan seruan yang mengandung arti pernyataan umum: Siapa yang tidak mengutuk kepala stasiun , Siapa dengan merekaBukan bersumpah? (A. Pushkin) - dalam arti “Semua orang mengutuk kepala stasiun, semua orang mengutuk mereka”; 3) jika pernyataan itu mengandung persetujuan atau makna keharusan: Bagaimana untuk sayajangan senang kesuksesan Anda.
II. Klasifikasi kalimat menurut tujuan pernyataannya
Menurut tujuan pernyataannya, kalimat naratif, interogatif, dan insentif dibedakan. Klasifikasi ini tidak hanya memperhitungkan intonasi, tetapi juga fitur struktural.
Cerita kalimat mengandung pesan atau deskripsi dan mengungkapkan pemikiran yang relatif lengkap berdasarkan penilaian. Ini adalah jenis kalimat yang paling umum. Misalnya: Hari badai telah berlalu(A.Pushkin); Lebih baik membiarkan cahaya bulan ini mengalir ke arahku menuju kepala tempat tidur(S.Yesenin); Pagi yang mendung dan kering tiba(I.Turgenev).
Kalimat deklaratif tidak mempunyai bentuk khusus; kata kerjanya digunakan dalam bentuk indikatif dan subjungtif, dalam infinitif; suasana hati yang penting dalam arti yang tepat mustahil di sini.
Kalimat deklaratif berbeda dari jenis lainnya dalam hal intonasi - penurunan nada menjelang akhir kalimat. Kalimat deklaratif tidak mengenal batasan gaya.
Interogatif kalimat mengungkapkan pertanyaan.
Berdasarkan sifatnya, kalimat interogatif bersifat heterogen. Ada tiga jenis kalimat interogatif: interogatif yang tepat, interogatif-impellative, interogatif-retoris.
Interogatif yang tepat kalimat mengandung pertanyaan yang memerlukan jawaban wajib dari lawan bicaranya, misalnya: Mimpi apa yang kamu miliki, Rusia, badai apa yang ditakdirkan untukmu?(A.Blok); Oh, tuan-tuan, para tamu, sudah berapa lama Anda bepergian? Di mana? Apakah di luar negeri baik atau buruk? Dan keajaiban apa yang ada di laut?(A.Pushkin).
Interogatif dan insentif kalimat tidak mengungkapkan pertanyaan melainkan insentif untuk bertindak (berisi keinginan, permintaan, nasihat, dll.): Jadi, mungkinkah penyair kita yang luar biasa akan melanjutkan bacaannya yang terputus?(A.Blok); Kenapa kamu tidak bertanya padaku?(A.Ostrovsky).
Interogatif-retoris kalimat, berbeda dengan kalimat interogatif dan interogatif-impulsif, tidak mengandung pertanyaan dan tidak memerlukan jawaban, karena jawabannya terkandung dalam kalimat itu sendiri: Bukankah manisnya suaramu menginspirasi tahun-tahun itu? Bukankah kegembiraanmu, Pushkin, yang menginspirasi kami saat itu?(A.Blok.); Siapa selain pemburu yang pernah merasakan betapa menyenangkannya berjalan-jalan di semak-semak saat fajar?(I.Turgenev).
Kalimat interogatif-retoris biasanya digunakan dalam pidato artistik sebagai sarana ekspresi gaya dan hanya mungkin dalam pidato yang bermuatan emosional.
Sarana gramatikal pembentukan pertanyaan adalah: a) intonasi interogatif; b) urutan kata – kata-kata yang mengandung pertanyaan didahulukan: Apakah kamu puas dengan pengakuanku?(A.Pushkin); c) partikel interogatif apakah, sungguh, sungguh; G) kata ganti tanya dan kata keterangan ( siapa, apa, yang mana, yang mana, dimana, dimana, dimana dll.)
Insentif disebut kalimat yang menyatakan kehendak penuturnya, mendorong lawan bicaranya untuk bertindak. Mereka dapat mengungkapkan perintah, nasihat, keinginan, panggilan, izin, dll.: Karena engkau hidup, maka hiduplah sebagai manusia, bukan sebagai ulat.(D.Granin); Bernyanyilah, kusir! SAYAdiam-diam, dengan penuh semangat aku akan mendengarkan suaramu (A.Pushkin).
Sarana gramatikal pembentukan insentif adalah: intonasi insentif, kata kerja dalam mood imperatif (indikator morfologi insentif), berbagai partikel insentif ( ya, biarkan dia, biarkan dia, ayo, ayo dll.) dan kata kerja dalam mood indikatif ( Ya panjang umur matahari,Ya kegelapan akan hilang! (A.Pushkin) ) dll.
AKU AKU AKU. Klasifikasi kalimat berdasarkan pewarnaan emosional
Berdasarkan ada tidaknya konotasi emosional, kalimat dapat bersifat seruan atau tidak seruan.
tanda seru Ini adalah kalimat kaya emosi yang diucapkan dengan intonasi khusus: Malam yang menyenangkan!(A.Chekhov); Dan betapa menakjubkannya keajaiban yang ada di dunia ini!(E. Kazakevich).
Kalimat mana pun sesuai dengan tujuan pernyataannya (narasi, interogatif, insentif) dapat menjadi kalimat seru.
Kalimat deklaratif, interogatif, dan insentif menjadi kalimat seruan jika pesan, pertanyaan, atau insentif yang terkandung di dalamnya disertai dengan ungkapan intonasi suatu perasaan (kegembiraan, keterkejutan, kemarahan, kemarahan, dll). Misalnya: kalimat seru deklaratif:Kotak-kotak dan galeri-galeri runtuh karena gembira. Balerina Rusia Menari di New York!(E.Yevtushenko); kalimat interogatif-seruan:Kemana perginya kekuatanmu, kaki kecilku, kaki kecilku?! (E.Yevtushenko); insentif - kalimat seru:Ya Tuhan, berilah aku menjadi seorang penyair! Jangan biarkan aku menipu orang! (E.Yevtushenko).
Sarana bahasa desain kalimat seru adalah: intonasi khusus yang menyampaikan berbagai perasaan (gembira, jengkel, sedih, marah, terkejut, marah, dll); partikel emosional yang berasal dari kata seru, pronominal, dan kata keterangan ( baik, baik, di mana, bagaimana, yang mana, apa, dll.): Yang lampu akal budi telah padam!Yang jantungku berhenti berdetak!(N.Nekrasov); Nah apa itu leher!Apa mata kecil! (I.Krylov).
Kebalikan dari pewarnaan emosional adalah tidak seru penawaran.
Dengan demikian, jika kita memperhatikan titik temu kalimat naratif, interogatif, dan insentif dengan kalimat seruan (ada tidaknya emosi), maka kita dapat membedakan dua subkelompok kalimat: 1) pernyataan yang tujuannya bukan seruan: narasi, interogatif dan insentif; 2) pernyataan-pernyataan yang tujuannya bersifat seruan: naratif-seruan, interogatif-seruan, dan motivasi-seruan.
IV. Klasifikasi kalimat berdasarkan struktur
Oleh fitur struktural Beberapa kelompok kalimat independen dibedakan: 1) dua bagian dan satu bagian, 2) umum dan tidak umum, 3) lengkap dan tidak lengkap, 4) kalimat sederhana dan kompleks.
Kalimat dua bagian dan satu bagian.
Proposal umum dan tidak umum.
Tidak didistribusikan Hanya anggota utama yang memiliki kalimat. Misalnya: Milik kita berdetak kencang(A.TVardovsky). Umum Proposal, selain anggota utama, juga mempunyai anggota sekunder. Misalnya: Di Sini bagaimana dia akan memberimenutup berat!(A.TVardovsky).
Kalimat lengkap dan tidak lengkap. Jika semua anggotanya yang disediakan oleh struktur ini dimasukkan secara lengkap dalam proposal, maka proposal tersebut disebut penuh.
Jika ada anggota yang dihilangkan dari struktur ini, tanpa merusak maknanya, maka kalimat tersebut disebut tidak lengkap. Misalnya: Seorang petugas bermantel bulu pendek langsung melompat ke dalam parit(penuh). – Petugas - dengan pistol(tidak lengkap) (A. Tvardovsky).
Kalimat sederhana dan kompleks. Sederhana kalimat tersebut memiliki satu pusat predikatif , kompleks kalimat adalah dua atau lebih pusat predikat dan terdiri dari beberapa bagian yang masing-masing berbentuk kalimat. Misalnya: Tepat untuknyakapal tanker mengambilnya dan mengendarainya (kalimat sederhana). – Ada sebuah mobil dalam kabut bersalju,Terkin sedang mengemudi tidak ada jalan, dandipegang memeluknyaanak laki-laki - penembak menara(kalimat kompleks) (A. Tvardovsky).
PERTANYAAN:
Kalimat apa yang biasanya dibedakan menurut tujuan pernyataannya?
Bagaimana kalimat dicirikan oleh pewarnaan emosional?
Bagaimana kalimat diklasifikasikan berdasarkan modalitas?
Kelompok apa yang membagi kalimat berdasarkan ciri-ciri strukturalnya?
Kata dan frasa kunci: kalimat afirmatif dan negatif; kalimat negatif umum dan kalimat negatif khusus; kalimat naratif, interogatif, insentif; tanda seru; tidak seru; naratif-seruan, interogatif-seruan, motivasi-seruan.
Kuliah No. 5. Struktur kalimat dua bagian
Rencana
Anggota utama kalimat dua bagian sederhana. Koneksi anggota utama kalimat dua bagian sederhana.
Cara mengekspresikan subjek.
Klasifikasi predikat.
Metode hubungan gramatikal predikat dengan subjek, dinyatakan dalam kombinasi kuantitatif-nominal
SAYA. Kalimat dua bagian adalah kalimat yang dasar predikatifnya mengandaikan adanya dua anggota utama, yaitu subjek dan predikat. Masing-masing anggota tersebut membentuk komposisinya sendiri-sendiri. Masing-masing anggota utama, selain dirinya sendiri, termasuk anggota sekunder yang berada di bawahnya. Misalnya: Malam hangatberpakaian kepulauan.Bulan telah terbit. Musim semi telah kembali (A.Blok).
Pada kalimat pertama yang diberikan komposisi subjeknya adalah malam hangat, dan susunan predikatnya adalah berpakaian kepulauan. Pada kalimat kedua dan ketiga komposisi anggota utamanya minimal, yaitu. sama dengan syarat-syarat ini, karena usulannya tidak diperpanjang ( Bulan telah terbit. Musim semi telah kembali ).
Senyawa subjek dan predikat, jika mengandung anggota minor, merupakan frasa subordinatif yang umum atau tidak umum.
Komposisi subjek biasanya didistribusikan melalui definisi, dan komposisi predikat - melalui penambahan dan keadaan.
II. Subjek adalah anggota inti independen dari pusat predikatif kalimat dua bagian. Subjek menunjukkan suatu objek yang dikaitkan dengan tindakan, keadaan, atau atribut apa pun, yang disebut predikat.
Bentuk gramatikal subjeknya adalah Kasus nominatif kata benda, kata ganti, dan bagian ucapan lain yang digunakan dalam arti kata benda.
Makna subjek dan bentuk independen dari kasus nominatif merupakan ciri utama subjek. Oleh karena itu, bentuk utama ekspresi subjek adalah kata benda dalam kasus nominatif: Redelabayangan . Timur alel ( A.Pushkin). Subjek juga diekspresikan dengan bentuk kata ganti kasus nominatif, yang menunjukkan objek (orang) dan mengandung arti dari kategori yang sesuai - pribadi, interogatif, tidak terbatas, negatif: SAYA Saya ingat momen yang indah... (A.Pushkin); Bukan siapa-siapa dia tidak mendengarkan kata-kataku...SAYA satu(M.Lermontov); Siapa , ombak, menghentikanmu?(A.Pushkin); Seseorang ada ketukan di jendela kita(A.Pushkin).
Subjek dapat berupa bagian pidato apa pun yang digunakan dalam arti kata benda: Cukup makan tidak mengerti orang lapar(Pepatah); Yang hadir membicarakan topik yang berbeda(I.Turgenev); Saat minum teh anak-anakbesar duduk di balkon(L.Tolstoy); Pertama akan menjadi yang terakhir(Pepatah); Yang lain tidak, mereka jauh(A.Pushkin); Tetapi - konjungsi permusuhan; Di sini mereka terdengar"ay" di kejauhan(N Nekrasov); Apakah kitaBesok itu akan menjadi luar biasa(N.Ostrovsky).
Subjek dapat dinyatakan dengan angka; Limabelas - angka ganjil;Tujuh mereka tidak mengharapkannya(Pepatah).
Subyek dapat diungkapkan dengan berbagai ungkapan yang mempunyai makna kuantitatif: Pangeran sudah berkumpul di saklabanyak orang (M.Lermontov); Sejumlah orang , dilihat oleh Beltov, tidak bisa lepas dari kepalanya(A.Herzen).
Untuk menunjukkan perkiraan jumlah, digunakan frasa kata benda kuantitatif dengan urutan kata terbalik atau frasa dengan kata-kata tidak lebih, selesai, tentang dan sebagainya. Satu harisekitar sepuluh orang petugas kami makan malam di Silvio's(A.Pushkin); Tibalebih dari dua lusin burung ; Sudah tibasekitar sepuluh orang .
Untuk mengungkapkan subjek, mereka dapat menggunakan frasa “penekanan” dengan preposisi dari : Siswa terbaik dengan cepat memecahkan masalah yang rumit;Salah satu dari Anda harus membantu saya;Beberapa di antara mereka yang hadir berbicara dalam debat tersebut.
Subjek dapat diungkapkan dengan frase dengan preposisi Dengan, menunjukkan kompatibilitas: Di bawah sinar matahariPolkan dengan Barbos berbaring melakukan pemanasan(I.Krylov); Saya dan teman saya kita hidup bersama dengan indah(S.Mikhalkov).
Jenis subjek khusus adalah infinitif, yang biasanya menempati tempat pertama dalam sebuah kalimat: Belajar - selalu bermanfaat(Pepatah); Jatuh cinta - Berarti bersukacita atas kebahagiaan orang lain(Leibniz); Mengharapkan - ini juga merupakan firasat kebahagiaan(K.Paustovsky).
Subjek infinitif dapat berupa gabungan - infinitif dengan bagian nominal pidato: Menjadi seorang seniman adalah mimpinya yang terus-menerus;Untuk jatuh cinta - Bagus!(M.Gorky). Subjek infinitif menggabungkan sifat-sifat kata kerja dan kata benda. Dalam hal ini, kata kerjanya tidak pernah mengalami transisi lengkap ke makna kata benda. Itulah sebabnya beberapa kasus fungsi infinitif dalam arti subjek menimbulkan kontroversi di kalangan ahli sintaksis.
Fungsi subjek dapat dilakukan dengan nama geografis majemuk ( Sebelah utara Samudra Arktik, Amerika Selatan, Dataran Rendah Kazakhstan Barat ), nama institusi ( Gedung Putih, Kementerian Luar Negeri ), kombinasi kata yang stabil ( Kereta Api, jari-jari yang terampil ): Tuan ini punyajari-jari yang terampil ; “Jangan hitung ayammu sebelum menetas” - pepatah; Laut Kaspia tidak terhubung dengan laut dll.
PERTANYAAN:
1. Kalimat apa yang disebut kalimat dua bagian?
2. Apa subjeknya?
3. Apa saja cara untuk mengungkapkan suatu subjek?
Kata dan frasa kunci: kalimat dua bagian; anggota utama; subjek; predikat; tawaran umum dan tidak biasa; anggota kalimat yang independen.
AKU AKU AKU. Jenis-jenis predikat dalam kalimat dua bagian
Predikat- anggota utama kalimat dua bagian, yang secara gramatikal (predikatif) bergantung pada subjeknya. Predikat menunjukkan suatu tindakan atau atribut yang dikaitkan dengan subjek. Predikat biasanya diklasifikasikan menurut dua prinsip utama: berdasarkan sifat morfologi dan komposisi. Menurut sifat morfologisnya, mereka membedakan antara predikat verbal dan nominal, dan menurut komposisinya - sederhana, majemuk.
1. Predikat verbal sederhana
Dalam bahasa Rusia predikat sederhana mungkin saja lisan, karena bentuk kata kerja terkonjugasi memiliki indikator mood dan tense; oleh karena itu, dalam tata bahasa, predikat jenis ini dilambangkan dengan istilah kata kerja sederhana. Bentuk dasar predikat verbal sederhana adalah verba terkonjugasi bernilai penuh. Ia sekaligus menyebutkan tindakan dan mengungkapkan makna gramatikal serta membentuk bentuk kalimat. Predikat verbal sederhana diungkapkan oleh semua bentuk kata kerja terkonjugasi dalam mood indikatif, imperatif, dan subjungtif: Mereka sedang menonton gadis-gadis dengan licik melihat pria tampan itu melalui pagar(S.Yesenin) ( indikatif); Kamu lebih baik dari akuJangan sentuh (suasana hati imperatif); Oh,Saya akan memeriksanya ayahmu ada padamu (suasana subjungtif).
Dalam suasana hati yang ditunjukkan, frasa kata kerja stabil dapat digunakan sebagai pengganti kata kerja. Misalnya: saya bukan siapa siapaAku tidak akan mengecewakanmu ; Musim dingindatang dengan sendirinya.
Predikat verbal sederhana dapat dinyatakan dengan bentuk verba terkonjugasi dalam penggunaan relatif, yaitu. bentuk suatu mood atau tense dalam arti yang lain.
Mood imperatif dapat bertindak sebagai predikat verbal sederhana, menggantikan mood indikatif atau subjungtif dari kata kerja. Misalnya: Ibu dancetakan tuangkan pada babi ini(penting dalam peran indikatif - terciprat ); Lahir kamu dua puluh tahun lebih awal(penting dalam peran subjungtif - akan lahir ).
Infinitif dalam mood indikatif dapat digunakan sebagai predikat verbal sederhana: Jadi kamumenggigit , terkutuk?(A.Chekhov).
Ingat! Predikat verba sederhana antara lain: A) bentuk kompleks masa depan: Andakamu akan berdiri di belakangku(M.Sholokhov); B) kombinasi dua kata kerja yang memiliki bentuk yang sama: yang pertama menunjukkan suatu tindakan, dan yang kedua menunjukkan tujuan dari tindakan ini: Aku akan jalan-jalan di Taman; V) bentuk kata kerja yang rumit dengan pengulangan untuk menunjukkan tindakan yang panjang: Aku pergi, aku pergi di lapangan terbuka; Tukang sepatubertarung, bertarung dan akhirnya aku sadar(I.Krylov); G) bentuk infinitif digabungkan dengan bentuk pribadi dari kata kerja yang sama dengan sebuah partikel Bukan : Saya sendiripekerjaan tidak berhasil , dan juga mengganggu orang lain;D) bentuk kata kerja yang rumit oleh partikel: Itu benar sekalibilang begitu katanya ; Anginhanya merobeknya , bergegas dari sisi ke sisi(D.Mamin-Sibiryak); Dokter Voznesenskytidak pernah datang pada jam empat untuk minum teh(S.Sergeev-Tsensky); Tampak pada dirinya sendiri vobla kering...tentang kesalahpahaman manusia dankenali dirimu sendiri kerikilmelempar-lempar (M.Saltykov-Shchedrin); Dan teman barubaiklah, peluk, baiklah, cium (I.Krylov); e) kombinasi infinitif dengan bentuk kata kerja terkonjugasi akar tunggal: Ingat, saya ingat, tapi apa gunanya? (Dari surat kabar).
Predikat verba majemuk terdiri dari dua komponen: bentuk terkonjugasi kata kerja bantu dan berdekatan dengannya infinitif kata kerja utama.
Bantu menunjukkan suasana hati, tegang, orang dan angka dan dengan bentuk-bentuk ini secara gramatikal menghubungkan predikat dengan subjek, dan infinitif mengungkapkan makna leksikal dari predikat: Ini hari musim dingin yang singkathari mulai gelap (D.Mamin - Sibiryak).
Kata kerja bantu dapat menunjukkan awal, kelanjutan, atau akhir tindakan yang ditunjukkan oleh infinitif; Inilah yang disebut kata kerja fase: Sedikit demi sedikit pepohonanmulai menipis (mulai tindakan); Namun ini musim semimelanjutkan Tmaju (kelanjutan tindakan ). Nikolayair mani akuberbicara (akhir tindakan).
Kata kerja bantu lainnya mengungkapkan arti modal yang berbeda: keinginan atau ketidakinginan, kemungkinan atau ketidakmungkinan, dll.: SAYAAku tidak ingin membuatmu sedih kamu bukan apa-apa(A. Pushkin) (tidak diinginkan); Semua rintangannya adalah akusaya bisa lulus tanpa rasa takut ( M. Matusovsky) (peluang, dll.).
Arti modal dari bagian bantu dinyatakan dengan bentuk kata kerja terkonjugasi ( bisa , ingin , ingin , mengambil keputusan , jatuh cinta dll.), kombinasi kata kerja yang stabil ( menentukan tujuan , untuk mempunyai niat , terbakar dengan keinginan dll.), serta kata sifat dengan arti modal (senang , siap , harus , cenderung dll.): Musisisedang bersiap-siap untuk bermain (A.Tolstoy); SAYAharus kepadamuJelaskan dirimu terus terang(A.Pushkin); SAYASaya tidak punya niat untuk menyakiti kepadamu(A.Pushkin), dll.
3. Predikat nominal majemuk
Predikat nominal majemuk juga terdiri dari dua komponen: menghubungkan kata kerja dan bagian nominal (linking member). Menghubungkan kata kerja mengungkapkan makna gramatikal mood, tense, person, number, gender dan berfungsi menghubungkan predikat dengan subjek secara gramatikal. Anggota jangkar menyampaikan makna leksikal predikat: Anginada konter (L.Tolstoy); Lampu sudah menyala di hutanmenjadi api (I.Krylov).
Pada contoh pertama predikatnya adalah - ada konter. Ini terdiri dari ligamen dulu yang menghubungkan predikat dengan subjek angin dan menunjukkan mood indikatif, past tense, maskulin dan tunggal, dan bagian nominal menangkal, mengungkapkan makna leksikal predikat. Pada contoh kedua, predikatnya disorot menjadi api, terdiri dari ligamen menjadi dan anggota jangkar api dengan fungsi yang sama.
Jenis-jenis kata penghubung dalam predikat nominal majemuk
Kata penghubung dalam predikat nominal majemuk ada tiga jenis:
1) tidak penting,
2) semi signifikan,
3) signifikan.
Dalam peran tersebut ligamen non-nominatif bentuk kata kerja terkonjugasi muncul menjadi , yang kehilangan makna leksikal keberadaan dan mengungkapkan makna gramatikal murni dari suasana hati, tense, orang, jumlah dan jenis kelamin: Hariitu hari Minggu (A.Pushkin); Pahlawan Andakamu akan dalam penampilan(M.Lermontov); Biarlah tiga kali lebih baik pekerjaan yang diinginkan(S.Narovchatov).
Membentuk Ada, yang menunjukkan present tense, biasanya dihilangkan, dan kata penghubungnya dalam hal ini adalah nol.
Dalam pidato buku, kata penghubungnya Ada biasanya tidak turun. Misalnya: Keberanianmakan perlukonsekuensi kecerdasan dan tingkat perkembangan tertentu(L.N.Tolstoy); Mengasuh anakada pekerjaan dan tugas (F.Dostoevsky).
Selain itu, tautannya Ada diamati dalam kalimat seperti: Memesanada pesanan (K.Simonov).
Partikel dapat berperan sebagai penghubung nonnominal dengan arti present tense ini, ini, ini, ini artinya : Kesantunan -ini adalah pekerjaan jiwa(Nizami); Sangat mencintai - itu berarti melupakan tentang diriku sendiri (J.-J. Rousseau).
Kopula semi nominal, selain makna gramatikal murni, dapat menunjukkan: 1) keteguhan fitur ( untuk tampil, melayani, tampil dan sebagainya.); 2) terhadap perubahan kualitatif dalam karakteristik ( menjadi, menjadi dan sebagainya.); 3) untuk perwujudan suatu tanda ( tampak, tampak, muncul dan sebagainya.): Pengetahuan kecilmenjadi belenggu (Pepatah) (keteguhan atribut); Daun-daunmenguning (perubahan karakteristik); Kastiltampak seperti sebuah pulau sedih(manifestasi suatu tanda) (A. Pushkin).
Tautan penting diungkapkan dengan kata kerja gerak, keadaan dan tindakan profesional serta membentuk kesatuan semantik dengan anggota penghubung: Teman sepanjang malamduduk sedih dan diam ; Diakembali dari resordiperkuat dan tenang.
Kata kerja penghubung dalam predikat ini mempertahankan makna leksikalnya. Ini hanya sedikit melemah, karena kata kerja memiliki arti yang sangat erat dengan kata sifat. Yang penting dalam contoh-contoh ini bukanlah hal itu teman duduk atau dia kembali, tapi apa teman duduk di sana sedih Dandiam ; A dia kembali lebih kuat Dantenang .
Bagian nominal dalam predikat nominal majemuk
Bagian nominal (anggota penghubung) Predikat majemuk adalah bagian yang menyatakan makna pokok predikat majemuk: suatu sifat (kualitatif, kuantitatif, generik), serta keadaan, kepemilikan, dan sebagainya. Makna-makna tersebut bergantung pada penggunaan berbagai part of Speech nominal dan bentuknya.
Bentuk anggota lampiran yang paling umum adalah:
kasus nominatif atau instrumental dari sebuah kata benda: Cinta -puisi dan matahari kehidupan; Kastiltampak seperti sebuah pulau sedih.(A.Pushkin);
bentuk lengkap kata sifat, participle: Jalanmulus . (A.Pushkin); Danauitu misterius . (K.Paustovsky); Jalanditinggalkan dan separuhditumbuhi terlalu banyak . (V.Veresaev); Puncak dari punggung bukit yang jauhterlihat tepatditempa terbuat dari perak. (A.Tolstoy);
kata sifat pendek dan partisip pasif pendek: Menjadi Andasenang . (N.Nekrasov); Dia akan sedih ceritaku. (A.Pushkin); Di Siniakan kotadiletakkan (A.Pushkin); Pintu ruang istirahattidak terkunci . (N.Teleshov);
kata sifat komparatif: Manusialebih sulit batu, lebih lembut bunga. (Pepatah); Di bawah sinar mentari pagi menerangi segalanyatampak lebih menonjol, lebih cembung, lebih cerah. (V.Solukhin); Menjadi Tanah airmilik kita lebih indah setiap musim semi. (M.Matusovsky); Anggota penghubung dapat membawa konjungsi komparatif seolah-olah, tepatnya dan lain-lain, memberikan nuansa perbandingan atau persamaan: Putriku, kamu bersamakuseperti bunga! ; PegununganBagaimana suburlipatan pada pakaian mewah di bumi. (M.Gorky);
bentuk kasus preposisi kata benda: Langit mendung. (V.Veresaev); Langit tanpa awan sedikit pun. (F.Dostoevsky); Dia seukuran moncong, matanya seperti ular, dan kakinya seperti spatula.(Sladkov);
kata ganti: Jadi Pertumbuhantetap hingga saat ini. (V.Peskov); Dan kolam itu segalanyasama dan ladang gandum hitam. (V.Peskov); Ya, itu halamankita ! (S.Marshak); Siapa Diabegitulah adanya ? Apakah itu benar-benar Eugene?(A.Pushkin);
angka: Kamiadalah Di SiniPertama . (V.Peskov); Lima lima -dua puluh lima ; Dan embun beku -lima puluh dua . (V.Peskov);
infinitif: Ini perkara sulit - anak orang lainmempelajari . (M.Sholokhov); Misi pengajaran kami adalahmelindungi jiwa anak(Dari koran), dll.
Bentuk kasus dan kata keterangan preposisi yang stabil jarang digunakan sebagai bagian nominal: Seluruh kotasudah berdiri . (K.Paustovsky); saya hari inidengan uang . (K.Paustovsky); Semuatetap sama . (V.Peskov); Dan polisi sudah melakukannyasedang waspada . (V.Gilyarovsky).
Hubungan pengikatan suatu predikat majemuk dapat dinyatakan dengan ungkapan fraseologis: Diadulu jelas sekalitidak pada tempatnya (V.Gorbatov); Diaadalah ahli dalam segala hal .
Penggolongan predikat yang bagian nominalnya dinyatakan dengan participle, kata keterangan, sebagai nominal bersifat kondisional (karena tidak ada “nama”) dan didasarkan pada kedekatan dalam hal ini fungsi dari bagian-bagian ujaran tersebut dengan fungsi nama dalam peran predikat.
4. Predikat majemuk kompleks
Ada beberapa macam predikat majemuk kompleks yang menggabungkan bagian-bagian dari predikat verbal majemuk dan predikat nominal majemuk, yaitu:
predikat dengan anggota pengikat berupa kata sifat pendek senang, harus, wajib, siap dan infinitif yang berdekatan:
SAYAsudah siap untuk menyela kesunyian(M.Lermontov) – di sini sudah siap – unsur predikat nominal, dan mengganggu – unsur predikat verbal; Penghakiman Pangeran Vasilyterus bersikap adil (L.Tolstoy) dll.
2) predikat yang bentuk personalnya kata kerja bantu digabungkan dengan infinitif kata kerja menjadi, menjadi, tampak dll. dan anggota yang mengikat dalam kasus instrumental, misalnya: Kami mampu melakukannyakita tahu bagaimana menjadi jujur dan setia . - Semuanya lebih cepatdiinginkan SAYAmenjadi besar.
IV. Metode hubungan gramatikal predikat dengan subjek,
menyatakan kombinasi kuantitatif-nominal
Apabila subjeknya berupa gabungan kuantitatif-nominal, maka predikatnya dapat tunggal atau jamak.
Predikat tunggal digunakan dalam kasus berikut:
jika kata benda dependen dalam kombinasi kuantitatif-nominal tidak menunjukkan orang: Mayoritas sisa rumah tinggal dari bekas peternakan Cossack. - Dan lagi-lagi itu mengalir dari bibirnyabanyak kata-kata yang tidak koheren ;
jika kombinasi yang ditentukan mengandung kata-kata banyak, sedikit, berapa banyak, banyak, beberapa: Di antara hutan Kerzhenetsbanyak tersebar kesepiangundukan ;
jika kombinasi yang ditentukan menunjukkan periode waktu: Lulus hanyabeberapa jam ;
jika predikatnya dinyatakan dengan verba keberadaan, keberadaan, kehadiran sesuatu: Di antara mereka yang datangada banyak orang tua ;
jika ada kata dalam kombinasi kuantitatif-nominal baris, tumpukan, longsoran salju, kawanan dan sebagainya. dengan arti agregat, serta kata benda seperti lima, berpasangan, seratus, dst.:Sebuah massa telah lahir suara baru. –Sepasang merpati mendarat ke trotoar.
Predikat jamak biasanya ditempatkan bila dalam kombinasi kuantitatif-nominal kata benda terikat menunjukkan seseorang:
Tiga anak laki-laki duduk bersebelahan . - Akhirnyadua pengrajin datang . – Beberapa tamu , melihat ke samping ke arah Ilya,masuk ke dalam ruangan. (A.M. Gorky)
Fluktuasi yang sering diamati melanggar aturan yang diberikan untuk penggunaan bilangan tunggal dan jamak. Misalnya: Beberapa log di fasadmenonjol maju. (AM Gorky) – Untuk Valkosedang terjadi lagibeberapa penambang. (A Fadeev) .
Dengan subjek yang dinyatakan dengan kata benda atau kata ganti dalam kasus instrumental dengan kata depan Dengan, predikat dimasukkan jamak .
Misalnya: DI DALAMSabtu Ilya dan lelaki tua itu berdiri di gerejaberanda – Kami akan pergi bersamamu dari kota ini... (AM Gorky).
PERTANYAAN:
Apa yang dimaksud dengan predikat dan apa saja jenis-jenisnya?
Apa yang dimaksud dengan predikat majemuk?
Apa saja jenis ligamen?
Apa kesesuaian predikat dengan subjek?
Apa saja pilihan untuk mengoordinasikan predikat dengan subjek yang dinyatakan dengan kombinasi kuantitatif-nominal?
Kata dan frasa kunci: predikat; predikat verbal sederhana; predikat majemuk; predikat verba majemuk; kata bantu, infinitif; predikat nominal majemuk; kopula, nol kopula; bagian nominal; predikat majemuk tipe campuran.
Kuliah No. 6. Kalimat umum sederhana
Rencana
Anggota sekunder PP.
Tipologi anggota sekunder.
Sinonim anggota mayor dan minor.
SAYA. Anggota kecil tidak termasuk dalam dasar predikatif; didistribusikan oleh anggota utama PP.
Ada dua arah utama dalam doktrin anggota kecil: logis– menyoroti anggota kecil berdasarkan nilai, dan resmi- dengan hubungan sintaksis dengan kata lain.
Dalam praktiknya, sekunder dan sekolah menengah atas pertimbangan anggota sekunder sebagai logis-gramatikal kategori kata yang diidentifikasi berdasarkan makna leksikal dan gramatikal.
II. Minoranggotadapat diklasifikasikan berdasarkan berbagai alasan. Menurut banyaknya hubungan dengan kata lain, anggota minor dibagi menjadi tiga kelompok: a) anggota minor dengan satu ketergantungan: aku ingatluar biasa momen ; b) anggota kecil dengan dua arah ketergantungan: Transparan hutansatu berubah menjadi hitam; c) anggota kecil yang berhubungan dengan keseluruhan kalimat secara keseluruhan. Mereka dipanggil determinan.
Dengan mempertimbangkan makna leksikal dan gramatikal, jenis anggota minor berikut ini secara tradisional dibedakan: definisi, penambahan, keadaan.
Definisi– ini adalah anggota kecil yang menunjukkan ciri suatu objek; paling sering diungkapkan dengan kata sifat; biasanya muncul sebelum kata didefinisikan.
Menurut cara pengungkapannya, definisi dibagi menjadi setuju dan tidak konsisten. Menikahi: buku anak - buku untuk anak, rumah ayah - rumah ayah.
Definisi yang konsisten dengan anggota bawahan berdasarkan jenis kelamin, jumlah dan kasus disebut disepakati. Definisi yang disepakati dinyatakan dengan kata sifat, kata ganti, bilangan urut, bilangan pokok satu, serta partisip. Misalnya: Pintu terbuka lagiUntuk membasahi beranda(BERTINDAK.); Sejak masa bayi, dua renungan terbang ke arah kami, dan belaian mereka manis-ku banyak(P.); kamuKedua nak, Pavlushi, rambutnya acak-acakan(T.); saya tahusatu hanya kekuatan pikiran, satu tapi gairah yang membara(L.); Langkahku bergema pelanmemperkuat udara(T.).
Definisi yang dikendalikan oleh atau berdekatan dengan kata bawahan disebut tidak konsistendefinisi. Definisi yang tidak konsisten dinyatakan dalam bentuk kasus tidak langsung dari kata benda tanpa preposisi dan dengan preposisi (jika kontrolnya ada di muka) atau dengan kata keterangan, derajat perbandingan kata sifat atau infinitif (jika kedekatannya ada di muka). Misalnya: Impuls ringanangin bangunkan aku(T.); Kasustentang warisan membuatku terus berjalan untuk waktu yang lama(SEMUT.); Dia mengenakan kemeja katun beraneka ragam dengan pinggiran kuning(T.); Dia berjalan ke kanan dan mengirim ajudan ke para naga dengan perintahMenyerang Perancis(LT).
Kata sifat dalam unit fraseologis bukanlah definisi: Laut Hitam, kereta api, angina pectoris, jamur porcini.
Sebagai tipe khusus definisi disorot aplikasi. Ini adalah anggota kecil, yang diungkapkan oleh kata benda dengan makna obyektif, yang mendefinisikan anggota kalimat, memberinya nama yang berbeda. Permohonan dapat menunjukkan nama penjelasan barang, kualitasnya, status perkawinan, usia, kebangsaan, afiliasi sosial, profesi, dll.: Saudari Lisa datang untuk liburan musim semi,kusir Selifan pergi ke istal.
Saat menunjukkan seseorang, kata benda umum berfungsi sebagai lampiran dari kata benda yang tepat ( penyair Pushkin,umum Rakhimov), dan ketika menunjukkan benda mati, nama diri berfungsi sebagai lampiran untuk kata benda umum ( majalah"Timur" , "Toko olahraga).
Penerapan saat menunjukkan benda mati mungkin tidak konsisten, mis. hanya dapat digunakan dalam kasus nominatif ( di majalah "Vostok", dari majalah "Vostok", tentang majalah "Vostok" dll.).
Aplikasi dan kata yang didefinisikan ditulis dengan tanda hubung jika keduanya merupakan kata benda umum ( melompat- capung,orang sibuk ayam hutan), serta jika nama diri muncul sebelum kata benda umum ( Bagus -gunung,Ural -sungai,emelia -pemburu,Anka -mesin penembak).
Tambahan– ini adalah anggota kecil dari kalimat yang menunjukkan objek tindakan; diungkapkan terutama oleh kata benda dan kata ganti; biasanya muncul setelah berita disebarkan; lebih sering dihubungkan dengan metode kontrol, lebih jarang - oleh kedekatan.
Ada tambahan lurus Dan tidak langsung.
Objek langsung dan tidak langsung berbeda makna dan bentuk ekspresinya.
Benda langsung yang menyatakan benda langsung berbentuk V.p. tanpa preposisi dan tunduk pada predikat yang dinyatakan dengan verba transitif: Valya dengan cepatdiluruskan kepang Danblus (F.).
Jika kata kerja transitif memiliki negasi Bukan atau tindakan verba tersebut tidak berpindah ke seluruh objek, melainkan hanya sebagian saja, maka objek langsungnya berbentuk R.p.: SenyaBukan tahusemuasituasi . –Ivan Fedorovichdibelidari nampan keringtanggal (F.).
Objek tidak langsung dapat berbentuk kasus tidak langsung apa pun, kecuali V.p. tanpa preposisi: Mengetikjamur , kami pulang ke rumah.
Penambahan tersebut dapat diungkapkan dengan ungkapan: Tampaknya katedral itu tidak dibangunterbuat dari batu , dan dari berbagai warna dan pucatmassa udara (Jeda.).
Berdasarkan ada tidaknya preposisi, objek tidak langsung dibedakan menjadi berpreposisi Dan tidak berpreposisi.
Keadaan– ini adalah anggota kecil dari sebuah kalimat, yang menunjukkan tanda suatu tindakan atau tanda dari suatu tanda, dinyatakan dengan kata keterangan, gerund; dibutuhkan posisi yang berbeda; berhubungan dengan berita yang disebarkan melalui kedekatan atau kontrol yang lemah.
Oleh semantik keadaan dibagi menjadi beberapa jenis berikut: cara tindakan, ukuran dan derajat– menunjukkan karakteristik kualitatif suatu tindakan atau metode pelaksanaannya, ukuran atau tingkat manifestasi suatu tanda atau tindakan ( Terang musim dingin hijau (Bab), makangairah saya ingin (Bab),Dua kali kami sendiri yang mengeluarkan peralatan dari pabrik); tempat- menunjukkan tempat tindakan dan arah pergerakan ( Awan sudah berlaluke Timur, Suatu hari di musim dingin Idari hutan keluar(N.)); waktu - menunjukkan waktu tindakan atau ukuran waktu ( Sejak bayi dua renungan terbang ke arah kami, dan takdirku manis dengan belaian mereka(P.); Jaga gaun itulagi, dan kehormatandari usia muda ); penyebab- menunjukkan alasan, alasan, dasar suatu tindakan ( Dari kebanggaan Valya tidak berani mengatakan bahwa sudah waktunya dia pergi); sasaran- menunjukkan tujuan tindakan tersebut dilakukan ( Saya datang ke selatanuntuk bekerja di atas buku (P)); kondisi– menunjukkan kondisi di mana suatu tindakan dilakukan (dapat dilakukan) ( Rasa kebersamaan yang luar biasa dan bahagia muncul di hati anak mudasetelah kontak dengan pemikiran manusia yang hebat); konsesi- menunjukkan fakta yang bertentangan dengan tindakan yang dilakukan ( Meski di dalam rumah terasa dingin , Galya bertelanjang kaki di lantai tanah (A.F)).
AKU AKU AKU. Utama Dan minor anggota memasuki hubungan sinonim.
Makna subjek suatu tindakan dapat diungkapkan oleh anggota utama dan anggota sekunder kalimat. Jadi, dalam contoh berikut terdapat sinonim antara subjek dan objek: Mengalir membawa perahu -Dengan arus membawa perahu itu pergi.Dia ceria -Untuk dia lucu;Dia rindu -Dia kerinduan.Pekerja sedang membangunrumah – Rumah dalam masa pembangunanpekerja .
Pada contoh terakhir, makna objek tindakan juga diungkapkan oleh anggota sekunder dan utama kalimat.
Pertanyaan
Sebutkan jenis-jenis anggota minor berdasarkan jumlah sambungannya dengan kata lain.
Apa yang dimaksud dengan anggota minor sinkretis?
Apa saja jenis-jenis definisi?
Apa saja jenis add-onnya?
Sebutkan jenis-jenis keadaan.
Kata kunci dan ekspresi: anggota minor sinkretis, penjumlahan, definisi, keadaan, determinan
Kuliah No. 7. Jenis struktur kalimat satu bagian
Rencana
Kualifikasi sintaksis anggota utama kalimat satu bagian (OP).
Tipe struktural (OP).
Kalimat genitif dan vokatif.
Sinonim dari dua bagian (DC) dan kalimat satu bagian (OP).
Berbeda dengan kalimat dua bagian, kalimat satu bagian hanya memiliki satu anggota utama, yaitu pusat predikatif. Dan sekaligus menyebutkan suatu objek, tindakan, fenomena, keadaan dan menunjukkan keberadaannya dalam kenyataan.
Secara bentuk, anggota utama mungkin mirip dengan salah satu anggota utama DP – subjek atau predikat. Menikahi: Malam - Malam telah tiba. Ada kebisingan di koridor. Anak-anak membuat keributan di koridor.
Anggota utama kalimat satu bagian menempati kedudukan yang benar-benar mandiri dan tidak dapat diidentikkan dengan subjek atau predikat. Dengan pemahaman subjek dan predikat yang ada, keduanya saling mengandaikan satu sama lain. Oleh karena itu, sah untuk memilih istilah utama khusus kalimat satu bagian, yang memiliki miliknya sendiri properti khusus, yang tidak dimiliki oleh subjek maupun predikat .
II. OP berbeda dalam cara mengungkapkan anggota utama, sifat anggota sekunder, jumlahnya, dll. Tradisi linguistik membedakan OP verbal dan nominal.
SAYA. Kata kerja kalimat satu bagian bervariasi dalam struktur dan makna gramatikal.
Ada lima jenis kalimat verbal satu bagian struktural-semantik: pasti bersifat pribadi; pribadi yang samar-samar, pribadi yang umum, impersonal Dan infinitif.
1. Pastinya OP pribadi. DP sangat dekat dalam semantik. Ini adalah OP yang anggota utamanya menunjukkan orang tertentu dari tokoh tersebut, yang dapat berupa pembicara atau lawan bicaranya. Misalnya: Perlusaya akan menelepon kamu besok.Panggilan saya di malam hari.Anda akan menelepon saya sendiri. Dalam kalimat-kalimat ini, anggota utama dinyatakan dengan kata kerja berbentuk 1/2 orang dari present/future tense atau dalam bentuk mood imperatif.
2. OP yang agak pribadi. Ini adalah OP yang aktornya dianggap sebagai orang yang tidak terbatas; tidak selalu mungkin untuk menentukan jumlahnya karakter. Misalnya: Mereka menelepon di pintu.Mereka menulis kepadaku bahwa kamu, menyimpan kecemasan, sangat sedih terhadapku...
Anggota utama dari personal OP tak tentu dinyatakan dengan kata kerja orang ke-3 jamak dari present/future tense atau dalam bentuk jamak dari past tense.
3. OP pribadi yang digeneralisasi. Ini adalah OP yang tindakannya berkaitan dengan orang yang digeneralisasi. Misalnya: Aku terbakar air matamaukah kamu membantu . Tujuh kaliukuran , sekalipotong itu.
Anggota utama dari OP pribadi umum diungkapkan dengan kata kerja dalam suasana indikatif/imperatif orang ke-2, lebih jarang - dalam bentuk pribadi lainnya ( Apakita punya - kita tidak menyimpannya, jika kita kalah - kita menangis ; ayam di musim gugur mereka berpikir).
4. OP impersonal. Ini adalah OP yang mengekspresikan suatu tanda, keadaan, atau tindakan yang tidak tergantung pada pelaku atau pembawa tanda/keadaan tersebut. Misalnya: Hari mulai terang . Sepeda motor tergelincir di pasir basah.Bagus di hutan musim gugur. Untuk waktu yang lamasaya tidak mau keluar dari diameninggalkan.
Anggota utama dari OP impersonal dapat diungkapkan:
a) kata kerja impersonal dalam bentuk orang ketiga tunggal dari present/future tense atau dalam bentuk netral tunggal dari past tense. Misalnya: Gerimis . Miliknyapanas dingin . Kami memilikimuhilang;
b) kata kerja pribadi dalam penggunaan impersonal dalam bentuk yang sama. Menikahi: Udara menyegarkan - Di jalananmenyegarkan; Angin menderu - Di dalam pipamelolong ;
c) sebuah short passive participle dalam bentuk netral tunggal. Misalnya: Di dalam ruanganberasap . Tentang baterai Tushindilupakan ;
d) kata-kata kategori negara saja (bersama dengan kopula) atau dikombinasikan dengan infinitif dependen (jika ada kopula). Misalnya: Di tengah hujan di sungaiBagus. Masih dengan materitidak mudah . Dingin sekali untuk berdiri dalam angin.Sudah waktunya semuanya tenangberpikir.
Merupakan kebiasaan untuk membedakan jenis semantik dari OP impersonal:
a) aksi kekuatan alam: Itu mencambuk hujan di jendela;
b) keadaan alam atau lingkungan: Menjelang malamyg merisau; Di bawah tanahitu kosong, bergema ;
c) keadaan fisik dan mental seseorang: Dia menyukainyasulit bernapas ; Di dalam hatikuitu mengkhawatirkan ;
d) evaluasi tindakan: Harus cinta Dan menyimpan bahasa Anda.
5. OP infinitif. Ini adalah OP dengan anggota utama - infinitif independen, yang menyatakan tindakan yang mungkin atau tidak mungkin, perlu atau diinginkan: Menjadi badai petir yang hebat!Saya tidak akan terlambat ke kereta. Dalam perjalananDILARANG MEROKOK !
Penting untuk membedakan antara infinitif independen dan dependen. Menikahi: Tidak manisbekerja di gurun - semuanyabekerja B!
Ada jenis OP infinitif yang terkait dengan perbedaan tujuan komunikatif: insentif, interogatif, naratif, optatif.
Tentang kalimat infinitif sebagai jenis kalimat satu bagian khusus, ada poin yang berbeda penglihatan. Beberapa ahli sintaksis (A.G. Rudnev, E.M. Galkina-Fedoruk) menganggapnya sebagai jenis kalimat impersonal, sementara yang lain (A.M. Peshkovsky, K.A. Timofeev, A.M. Gvozdev) membedakannya sebagai jenis kalimat satu bagian khusus.
OP nominatif.Kalimat satu bagian nominatif pada dasarnya tidak memiliki kata kerja, mis. tidak hanya tidak mengandung bentuk kata kerja “fisik” maupun bentuk nol, tetapi juga tidak melibatkan penghilangan kata kerja. Dalam semantiknya tidak ada makna tindakan, proses, atau atribut.
Anggota utama dalam OP nominatif dinyatakan dengan kata benda di dalamnya. n., serta seluruh frasa di dalamnya. dll. dan hanya menyebutkan suatu objek atau fenomena, menegaskan keberadaannya: Di Sinipintu masuk depan (M.Nekrasov); Tengah malam. Kabut dan angin (N.Gribachev); Rumah asli. Dua pohon akasia, tumpukan, beranda. (V.Roslyakov); Pagi . Jam sebelas tepat . Di atas mejasegelas susu .
Di antara kalimat nominatif, dibedakan kalimat eksistensial dan kalimat demonstratif.
Kalimat nominatif menyatakan kehadiran, keberadaan suatu benda, yaitu. mempunyai makna eksistensial: Pukulan, dentang, tembakan, jeritan, percikan air, ledakan granat tangan. (A.Tolstoy).
Dengan istilah utama, dapat digunakan partikel yang menambah makna tambahan: 1) demonstratif ( di sini, di sana), berisi indikasi item yang ada: Ini adalah salib. Inilah jalannya - kata kusir dengan lantang(A.Tolstoy); Ini menara merah muda Strastnoy, ini Pushkin (A.Tolstoy); Dan inilah sungainya (A.Chekhov); Itu syalmu ... (B.Polevoy); 2) sikap emosional, perasaan ( Apauntuk, yang, seperti ini, sesuatu dan sebagainya.); Waktu Natal telah tiba.Itu dia sukacita(A.Pushkin); Dengan baik, apa leher!Apa mata kecil!(I.Krylov).
Kalimat nominal sering ditemukan dalam teks sastra, lebih sering dalam puisi. Mereka memberikan keringkasan dan ekspresi pidato: Kebisingan, tawa, lari, membungkuk, berlari kencang, mazurka, waltz ... Sementara itu, di antara dua bibi di kolom, tidak diperhatikan oleh siapa pun, Tatyana melihat dan tidak melihat, dia benci kegembiraan cahaya ...(A.Pushkin); Desersi. padang rumput. Segalanya berwarna putih di sekelilingnya(A.Nekrasov).
Berdasarkan intonasinya, kalimat nominatif dapat berbentuk cerita: Album untuk prangko. Kepiting pecah kering. Pensil (P.Antokolsky); Dini hari. Biru. Sebelumnya . (S.Yesenin) dan tanda seru: Malam ilahi! Malam yang menawan! (N.Gogol).
Jadi, kalimat nominatif berbeda dari kalimat satu bagian lainnya dalam ciri tata bahasa dan semantik berikut:
kalimat yang bersifat nominatif mempunyai satu anggota utama, yang dinyatakan dengan kata benda, bagian kata yang dibuktikan, atau frasa yang menunjukkan satu kesatuan;
kalimat nominatif yang menunjukkan adanya fenomena, objek, keadaan, menegaskan keberadaannya, berada dalam present tense dan di luar verba tense;
anggota utama kalimat nominatif, dalam kaitannya dengan subjek, bukanlah subjek sama sekali: ia diberkahi dengan tanda-tanda kalimat - menyampaikan pemikiran, lengkap secara intonasional dan informatif.
Ingat! Kalimat nominatif tidak boleh dicampur dengan kalimat dua bagian tidak lengkap yang tidak ada predikatnya, tetapi terdapat adverbial adverb atau pelengkap yang berkaitan dengan predikat yang hilang tersebut. Misalnya: Dalam kegelapan, di sudut ruangan di lantai,pejuang dalam darah.(A.TVardovsky).
AKU AKU AKU. Status kalimat genitif dan vokatif tidak didefinisikan dengan jelas: beberapa peneliti mengklasifikasikannya sebagai jenis OP, yang lain menganggapnya tidak dapat dibagi.
DI DALAM genitif kalimat mengungkapkan adanya jumlah yang besar, kelebihan sesuatu. Mereka berbeda dari kalimat nominatif satu bagian dalam bentuk anggota utama - kata benda dalam kasus genitif. Genitif kuantitatif (kuantitatif) menambahkan makna tambahan ke dalam kalimat, dan intonasi seru menambahkan penilaian ekspresif-emosional: Bagus! . (A.Chekhov); Warna! Kepada orang-orang! Tidak ada teman! Tidak ada kenalan!
Di bawah vokatif Kalimat dipahami sebagai seruan yang diperumit oleh perasaan, pikiran, atau ekspresi kehendak: Per jam! - Novikov berseru dengan tegas.
Untuk pertama kalinya, kalimat genitif diidentifikasi oleh akademisi A.A. Shakhmatov. Mempertimbangkan nilai kuantitatif proposal seperti itu, A.A. Shakhmatov cenderung melihat di dalamnya “penghilangan nama kuantitas”. Dapat diasumsikan bahwa konstruksi ini terbentuk di bawah pengaruh kalimat kuantitatif-nominal: Banyak kebaikan; Betapa banyak kebaikannya! Namun, dalam bahasa modern, kata-kata tersebut mewakili model produktif independen, yang dengannya kalimat-kalimat tertentu dapat dibangun dengan kandungan leksikal yang tidak terbatas. Kata benda apa pun yang berhubungan dengan konsep kuantitas atau ukuran dapat digunakan.
Untuk menekankan arti kelebihan, jumlah atau ukuran yang besar, partikel - Itu , dan ulangi juga: Tertawa, tertawa ! (A.Chekhov).
Selanjutnya, banyak ahli sintaksis (“Tata Bahasa Rusia”) mulai mengklasifikasikannya sebagai kalimat impersonal. Namun tidak ada alasan untuk mengklasifikasikannya sebagai impersonal, karena tidak mengandung kata kerja keberadaan (lih.: tidak punya teman Dan Tidak ada teman! Tidak ada kenalan ), yaitu mereka tidak mengungkapkan karakteristik independen dan tidak ada bentuk impersonalitas.
Kalimat genitif, seperti halnya nominatif, tidak memiliki paradigma temporal. Menurut strukturnya, mereka dibagi menjadi afirmatif ( Beberapa bunga !) dan negatif ( Bukan jiwa ).
Tidak ada konsensus di antara para ilmuwan mengenai masalah komposisi (ruang lingkup konsep) kalimat satu bagian dan sifat sintaksis beberapa di antaranya. Beberapa orang tidak menyebutkan kalimat pasti-pribadi sama sekali, percaya bahwa secara struktural kalimat-kalimat tersebut tidak berbeda dengan kalimat dua bagian dengan subjek - kata ganti orang (lih.: Saya sedang berjalan di jalan.– Saya sedang berjalan di jalan ). Predikat yang dinyatakan dalam bentuk personal verba itu sendiri secara spesifik menunjukkan subjek Tindakan, dan kehadiran kata ganti personal orang ke-1 atau ke-2 menimbulkan pleonasme (verbositas) dan bertindak sebagai semacam awalan. Bukan suatu kebetulan bahwa dalam kalimat-kalimat ini sulit untuk menetapkan apa yang konsisten dengan apa (terkoordinasi, korespondensi terjalin); bentuk verba ditentukan oleh personal pronoun, atau personal pronoun “disesuaikan” dengan bentuk verba.
Ahli tata bahasa lain tidak membedakan kalimat-kalimat pribadi yang digeneralisasikan, dengan memperhatikan bahwa kalimat-kalimat ini tidak memiliki kekhususan struktural: kalimat-kalimat tersebut mereproduksi bentuk-bentuk jenis lain dan tidak termasuk dalam rangkaian klasifikasi (mereka tidak membedakan antara kalimat-kalimat pribadi umum yang tidak terbatas D. M. Ovsyaniko-Kulikovsky , A.A.Shakhmatov dan lainnya).
Kalimat nominatif juga diartikan berbeda. Menurut beberapa peneliti, anggota utama kalimat nominatif adalah subjek yang memberi nama pada suatu benda atau orang untuk membangkitkan gagasan tentangnya, yang ada pada saat ini atau di luar waktu, oleh karena itu kalimat nominatif merupakan subjek yang tidak dapat diprediksi. Menurut yang lain, anggota utama kalimat nominatif berfungsi sebagai ekspresi predikat penilaian anggota tunggal dan berkorelasi bukan dengan subjek penilaian, yang tidak diungkapkan dalam kalimat, tetapi dengan subjek penilaian - fenomena realitas disekitarnya: kalimat Musim dingin berarti “apa yang Anda lihat di sekitar Anda adalah musim dingin.” Dalam penafsiran ini, kalimat nominatif merupakan predikat tanpa subjek.
IV. Sinonim dari kalimat satu bagian dan dua bagian.
Hubungan antara berbagai jenis kalimat satu bagian dan dua bagian bersifat kompleks dan bervariasi. Ia memanifestasikan dirinya tidak hanya dalam oposisi; jenis kalimat satu bagian yang berbeda satu sama lain dan dengan kalimat dua bagian bisa sama dalam satu atau lain cara. Inilah inti masalah sinonimi sintaksis kalimat-kalimat tersebut.
Sinonim sintaksis didasarkan pada identitas semantik dan komposisi leksikal dengan oposisi struktural. Pertandingan sinonim paling produktif berbagai model kalimat satu bagian satu sama lain, serta kalimat dua bagian:
pribadi yang digeneralisasi – infinitif: Melihat ke belakangkamu tidak bisa memperbaikinya (Pepatah) – Melihat ke belakangtidak bisa memperbaikinya ;
nominatif – impersonal: Kesunyian. - Diam; Di mana punseru - Di mana punlucu; Kuatpembekuan. – Dengan kuatmembeku;
nominatif – pribadi tanpa batas waktu: Ada kebisingan di dalam rumah. - Ada kebisingan di dalam rumah ;
dua bagian – impersonal: Pasien tidak tidur sepanjang malam. – Kepada pasiensaya tidak bisa tidur sepanjang malam; Guru harus Bagustahu – Kepada guruperlu mengetahuinya dengan baik setiap muridnya, kelebihannya dan sisi lemah ;
dua bagian – pribadi tanpa batas waktu : Seseorang merekatelah membawa dari peti mati utama. – Untuk seseorangtelah membawa dari peti mati utama(I.Krylov.); Kemarin kitasebuah ceramah diberikan tentang A.S. – Kemarin kami diberi ceramah tentang A.S.
Pertanyaan
Apa inti dari kalimat satu bagian?
Berdasarkan apa klasifikasi kalimat satu bagian?
Bagaimana ciri-ciri proposal pribadi?
Apa perbedaan antara kalimat pribadi yang digeneralisasi dan kalimat yang pasti bersifat pribadi?
Kalimat apa yang bersifat pribadi tanpa batas waktu?
Apa sebutan anggota utama kalimat impersonal dan bagaimana cara mengungkapkannya?
Apa persamaan kalimat infinitif dan impersonal dan apa perbedaannya?
Ciri-ciri apa yang membedakan kalimat nominatif?
Kalimat mana yang disebut genitif dan mana yang disebut vokatif?
Kata kunci dan ekspresi: kalimat pasti pribadi, pribadi tanpa batas, pribadi umum, impersonal, nominatif, infinitif, genitif, dan vokatif.
Kuliah No. 8. Jenis-jenis kalimat yang tidak dapat dibagi lagi
Rencana
Kalimat yang tidak dapat dipisahkan.
Kalimat lengkap/tidak lengkap.
Kalimat elips.
SAYA. Di antara kalimat sederhana, terdapat kalimat yang tidak memiliki anggota kalimat tersendiri dan tidak dapat diklasifikasikan sebagai kalimat dua bagian atau kalimat satu bagian. Kalimat seperti itu paling sering terdiri dari satu kata dan disebut tak terpisahkan, atau "kata-kalimat".
Kalimat yang tidak dapat dipisahkan berfungsi untuk ungkapan satu kata penegasan atau negasi, pertanyaan atau motivasi dan dibentuk dari kata-kata Ya Dan TIDAK , dari kata modal, partikel dan kata seru. Kalimat yang tidak dapat dibagi bukanlah dua bagian atau satu bagian, karena dinyatakan dalam satu kata dan tidak mempunyai anggota utama maupun anggota sekunder. Kalimat-kalimat tersebut tidak mengandung dan tidak memperbolehkan dalam komposisinya bentuk-bentuk kata kerja yang tidak terkonjugasi dan oleh karena itu tidak mempunyai makna modal-temporal tertentu dan tidak mengandung pernyataan tertentu. Isinya bermuara pada ekspresi setuju atau tidak setuju dengan pernyataan apa pun (paling sering dari orang lain) atau reaksi emosional terhadapnya, serta ekspresi kemauan. Oleh karena itu, makna komunikatif dari kalimat-kalimat yang tidak dapat dibagi-bagi memanifestasikan dirinya, sebagai suatu peraturan, hanya dengan latar belakang kalimat-kalimat terkait yang membentuk konteks ucapan: Apakah ini cabang ungu? –Tampaknya ya , dia menjawab dengan santai(I.Goncharov); Aku akan segera mati. –Cukup, apa kamu!(A.Ostrovsky).
Berdasarkan fungsinya dalam tuturan, kalimat-kalimat yang tidak dapat dibagi lagi dibagi menjadi: 1) afirmatif: Apakah dia teman mu? – katanya, menunjukkan keraguan. –Ya . (M.Lermontov); Apakah kamu bosan? – dia bertanya sambil menatap putrinya. –Tentu! (A.Chekhov); Anda akan membantu? –Tentu saja . (K.Fedin); 2) negatif: Jadi, apakah Anda akan tinggal bersama kami untuk waktu yang lama? –TIDAK (A.Ostrovsky); Sekarang Anda dapat berpindah ke kursi malas mereka... -Tidak tidak tidak! (N.Gogol); Telah menikah?Tidak mungkin, Pak (L.Tolstoy); Apa yang kamu pelajari? –Tidak ada (K.Trenev); 3) interogatif: Jadi kamu menyetujui kepindahanku?Ya? (K.Fedin); Apakah kamu tidak akan pergi?TIDAK? (A.Chekhov); Benar-benar? Eh... tidak menyangka ( M.Gorky); 4) kata seru: Ya, itu dia! Ayo pergi(L.Tolstoy). Ayo ayo! (V.Ketlinskaya); Ah ah ah! - kata sang jenderal(A.Pushkin); Ayah! – yang kurus kagum. (A.Chekhov).
Kalimat yang tidak dapat dibagi tidak umum: volume kalimat bertepatan dengan kata. Fitur kalimat yang tidak dapat dibagi ini ditekankan oleh nama lainnya - kata-kalimat. Volume suatu kata-kalimat hanya dapat diperbesar dengan partikel, biasanya dengan makna yang mengintensifkan: Gregorius! Apa kabarmu? Apakah Anda berubah pikiran? Mungkin kita bisa pergi? –Tidak benar-benar (M.Sholokhov).
Kalimat tak terpisahkan yang paling umum ditemukan dalam percakapan sehari-hari. Menyatakan persetujuan (konfirmasi) atau ketidaksetujuan (penyangkalan) merupakan salah satu diantaranya momen paling penting komunikasi. Makna-makna tersebut diungkapkan dalam bentuknya yang murni melalui kata-kalimat Ya Dan TIDAK.
Kalimat yang tidak dapat dibagi biasanya digunakan dalam pidato dialogis dan menjadi ciri bahasa lisan.
II. Kalimat lengkap dan tidak lengkap dibedakan berdasarkan karakteristik strukturalnya. Tidak lengkap adalah kalimat-kalimat yang anggotanya hilang, meskipun anggota ini secara formal disediakan oleh struktur kalimat yang diberikan. Di antara proposal yang belum lengkap adalah:
1) tidak lengkap secara kontekstual kalimat dengan anggota yang hilang disebutkan dalam konteks sebelumnya: Untuk seseorangciri melakukan kesalahanbodoh - bersikeras pada kesalahannya (Pepatah) (pada kalimat kedua bagian predikat majemuknya hilang - ciri-ciri: bodohciri bersikeras); PohonLihat dalam buah-buahandan seseorang sedang berbisnis (Pepatah) (predikatnya hilang pada kalimat kedua lihat: seseorangLihat dalam bisnis); Kami kami bertiga mulai berbicara,seolah-olah kita sudah saling kenal selamanya (A. Pushkin) (pada kalimat kedua subjeknya hilang kami: seolah-olahKami sudah saling kenal selama berabad-abad);
2) tidak lengkap secara situasional kalimat yang anggotanya hilang dan jelas konteksnya, misalnya: Hutanburung sudah terbang.Rawa itu bergerak di belakangnya (kata yang hilang burung); Aku akan memakai warna biru (dari konteksnya jelas bahwa kita sedang berbicara tentang gaun itu); Anda dengan lemon atau selai ? (pertanyaan dari nyonya rumah yang menawarkan tamu secangkir teh);
3) secara dialogis tidak lengkap kalimat dalam pidato dialogis: “... Berita apa?»- tanya petugas itu. – « Yang bagus!".
Merupakan kalimat tanya, kalimat jawaban, yang berkaitan erat satu sama lain secara kontekstual dan situasional, yang strukturnya berfungsi sebagai kelanjutan satu sama lain, dilengkapi dengan sarana ekstraverbal (isyarat, ekspresi wajah, gerakan plastis). Norma kalimat tanya jawab dalam tuturan dialogis adalah komposisinya yang tidak lengkap. Biasanya hanya replika pertama yang memiliki struktur lengkap yang diperluas, dan replika berikutnya, berdasarkan itu, dibuat sebagai tidak lengkap: Kakek, aku akan pergi.-Di mana? - Di kota . - Untuk apa ini? (A.Serafimovich).
Dalam teks seperti itu mungkin tidak ada anggota kalimat sama sekali; tanggapannya dapat diwakili oleh sebuah partikel atau kata seru: -Apakah kamu banyak berubah?-Benar-benar? ; Jadi gimana?-Brr?
Kalimat yang tidak lengkap hanya dapat dipahami dalam konteks atau dari situasi tutur.
Setiap kalimat yang tidak lengkap merupakan varian dari kalimat yang lengkap, yang diwujudkan dalam kondisi tertentu.
Ketidaklengkapan kalimat yang tidak lengkap tidak menghalangi kalimat tersebut untuk memenuhi tujuan komunikasi. Dalam hal ini mereka berbeda dari yang tidak disebutkan.
Misalnya: /Wanita lari ke dermaga./ Mereka berlari diam-diam menemui kapal.
Lebih sering anggota yang hilang ditemukan dalam konteks sebelumnya, lebih jarang dalam konteks berikutnya: Wanita itu meminta Dasha untuk duduk di sofa dan duduk di sebelahnya.
Misalnya kalimat “ Yang akan datang", jika diambil secara terpisah, bersifat ambigu. Jika dimasukkan ke dalam situasi tersebut, menjadi jelas: /Seorang siswa berlari ke dalam kelas sebelum perkuliahan/.Itu datang!
Kalimat situasional yang tidak lengkap merupakan ciri khas pidato sehari-hari, dan juga digunakan untuk menyampaikannya dalam fiksi.
AKU AKU AKU. Kalimat elips- ini adalah kalimat dengan predikat verbal yang hilang, yang tidak wajib dan tidak dapat dikembalikan secara jelas dari konteksnya; kalimat seperti itu lengkap secara semantik. Misalnya: Tatyana pergi ke hutan, beruang mengikutinya.
Perlu dicatat bahwa pertanyaan tentang kalimat elips tidak memiliki solusi bulat. Beberapa peneliti menganggapnya lengkap, yang lain mengklasifikasikannya sebagai tidak lengkap. Penafsiran setiap kalimat berbeda-beda. Ya, sebuah lamaran "Ada angin di lapangan" ada yang mengklasifikasikannya sebagai elips dengan predikat yang hilang, ada pula yang berpendapat bahwa itu adalah satu kalimat nominatif majemuk (lengkap), karena menyiratkan predikat di dalamnya adalah artifisial. Proposal-proposal tersebut cukup berhasil tanpa rekonstruksi apa pun.
Pertanyaan
Kalimat apa yang disebut tidak dapat dibagi?
Kalimat manakah yang dianggap tidak lengkap?
Sebutkan jenis-jenis kalimat tidak lengkap.
Apa status kalimat elips?
Kata kunci dan ekspresi: kalimat tak terpisahkan, kalimat tidak lengkap secara kontekstual dan situasional, kalimat elips.
SINTAKS KALIMAT KOMPLEKS
Kuliah No. 9. Anggota kalimat yang homogen, hubungannya
Rencana
Konsep anggota kalimat yang homogen.
Serikat pekerja dengan anggota kalimat yang homogen.
Definisi homogen dan heterogen.
Istilah generalisasi untuk anggota kalimat yang homogen.
SAYA. Konsep anggota kalimat yang homogen.
Kalimat dua bagian dan satu bagian dapat mempunyai anggota yang homogen. Homogen adalah anggota-anggota kalimat yang mempunyai hubungan sintaksis yang sama dengan salah satu anggota kalimat yang sama. Suatu kalimat dapat memuat rangkaian subjek, predikat, definisi, pelengkap yang homogen, dan lain-lain. Saya mendengar sesuatu di dalam ruanganseru, tawa, dentingan mug ; Meja itu kotorcucian piring , kewalahandomba Danayam tulang , potongan tanaman hijau , kerak roti .
Anggota homogen dapat menyatakan daftar objek, fenomena, tindakan, tanda. Dalam hal ini mereka berkomunikasi satu sama lain koneksi non-serikat, yang secara gramatikal dinyatakan dengan menggunakan intonasi pencacahan khusus. Secara tertulis, koma ditempatkan di antara anggota yang homogen berikut: Tubuhnya yang gesit, gesit, dan lemah meluncur ke dalam kegelapan. (A.fadeev).
II. Serikat pekerja dengan anggota kalimat yang homogen.
Anggota-anggota kalimat yang homogen dapat dihubungkan satu sama lain dengan menggunakan konjungsi koordinatif. Di antara konjungsi koordinatif menonjol: 1) bermusuhan(a, tapi, ya, bagaimanapun, dll.); 2) menghubungkan(dan, ya, (artinya Dan), tidak... juga tidak, dll.); 3) pemisah(atau, salah satu, apakah... atau, bukan itu... bukan itu, atau... atau, dsb.); 4) komparatif(keduanya... begitu dan..., tidak hanya... tetapi juga..., jika... maka..., meskipun... tetapi... dst.).
Menentang aliansi a, tapi, ya, bagaimanapun dan lain-lain menunjukkan bahwa anggota-anggota yang homogen saling bertentangan atau dibandingkan satu sama lain dalam arti: Mereka tidak pergi ke kota, melainkan berhenti untuk bermalam di jurang. Masa lalu yang mati namun sayang di hati selalu terlihat jelas dari kegelapan yang sunyi tidur malam (M.Sholokhov); Gavrila ingin menolak, tapi mengatupkan bibirnya.(I.Turgenev.)
Menghubungkan serikat pekerja dan ya(arti dan), tidak tidak mengungkapkan nuansa berbeda dari hubungan yang menghubungkan.
Persatuan tunggal Dan menunjukkan hubungan penghubung dalam kombinasi berpasangan anggota-anggota yang homogen atau menunjukkan bahwa pencacahan selesai jika dilakukan sebelumnya anggota terakhir dalam jumlah besar: Ayah dan dua saudara laki-lakinya berbaring di sana demi kehormatan dan kebebasan. (M.Yu.Lermontov.); Deforge mengambil pistol kecil dari sakunya, menaruhnya di telinga binatang lapar itu dan menembak(A. Pushkin) – dalam deret polinomial sebuah konjungsi Dan, berdiri di depan anggota homogen terakhir, menunjukkan bahwa pencacahan telah selesai: mengeluarkan (pistol), memasukkannya ke dalam (woo) dan menembak.
Pengulangan serikat pekerja Dan dengan semua atau beberapa anggota homogen dalam deret polinomial, memperkuat hubungan penghubung antar anggota homogen: Suara Yakov mengandung gairah mendalam yang tulus, kekuatan muda, dan semacam kesedihan yang menyedihkan.(I.S. Turgenev.).
menghubungkan serikat pekerja Ya menyatakan hubungan yang sama dengan konjungsi Dan, tetapi digunakan terutama dalam percakapan sehari-hari: Saat makan malam saya mulai berbicara lagi tentang Khor dan Kalinich(I.S. Turgenev); Tidak, biarkan dia bertugas di ketentaraan, biarkan dia menarik tali pengikatnya, biarkan dia mencium bau mesiu, biarkan dia menjadi tentara(A.S. Pushkin).
Persatuan tidak tidak- selalu berulang. Ini mempunyai arti yang sama dengan konjungsi berulang dan dan, tetapi digunakan dalam kalimat negatif: Cossack tidak ingin beristirahat baik di lapangan terbuka, atau di hutan ek, atau selama penyeberangan yang berbahaya.(A.S. Pushkin).
AKU AKU AKU. Definisi homogen dan heterogen.
Definisinya seragam dalam kasus berikut:
jika definisi mencantumkan ciri khas dari banyak objek dengan nama yang sama: Di kejauhan kota itu terletak dengan tenang menyala-nyala dan berkilauan dengan lampu-lampu biru, putih, kuning.(V.G. Korolenko);
jika definisi mencirikan subjek yang sama menurut ciri-ciri yang dapat dicantumkan dalam satu rangkaian logika: Dia mengulurkan tangannya yang kurus, anggun, dan indah kepadaku(A.P. Chekhov);
jika definisi mencirikan subjek yang sama dengan subjek yang serupa, fitur serupa, Misalnya: Dan sungai yang tenang dan sederhana bergema dengan dengusan, cipratan air, dan jeritan(A.P. Chekhov).
Definisi tersebut tidak homogen jika definisi pertama mendefinisikan seluruh kombinasi berikutnya secara keseluruhan sebagai satu konsep: Fajar awal musim dingin yang keras muncul melalui kabut yang mematikan(A.fadeev)
IV. Istilah generalisasi untuk anggota kalimat yang homogen.
Dengan anggota kalimat yang homogen, mungkin ada anggota generalisasi yang memberikan nama umum lain untuk semua anggota rangkaian tertentu.
Anggota generalisasi diungkapkan dalam satu kata atau frasa: Sayang! Semuanya binasa: baik tempat tinggal maupun makanan(A.S. Pushkin); Anda dan saya sama-sama orang baik(I.S. Turgenev); Dan semua ini: sungai, dan ranting pohon willow, dan anak laki-laki ini - mengingatkan saya pada masa kanak-kanak yang jauh(A.Perventsev).
Kuliah. Kalimat dengan anggota terisolasi, penjelas dan klarifikasi
Rencana
Anggota kalimat sederhana yang terisolasi.
Syarat pemisahan.
Mengklarifikasi dan menjelaskan anggota kalimat sederhana.
Struktur penghubung.
Anggota kalimat sederhana yang terisolasi.
Terpisah anggota-anggota kalimat disebut, dibedakan berdasarkan makna dan intonasinya: Saya salah mengira orang-orang yang duduk di sekitar api unggun adalah para pekerja ternak.
Anggota yang terisolasi dapat diubah menjadi satuan predikatif, sehingga dapat disebut semipredikatif, dan fungsinya semipredikatif. Rabu: Saya salah ketika mengira orang-orang yang duduk di sekitar api unggun adalah pekerja ternak.
Penekanan pada semi-predikativitas menunjukkan bahwa bahkan dalam kerangka sintaksis tradisional, kompleksitas semantik kalimat dengan anggota yang terisolasi tetap diperhatikan.
Definisi penerapan dan penambahan adverbial mungkin terpisah.
Mengklarifikasi anggota kalimat juga diisolasi, berfungsi untuk mengkonkretkan anggota kalimat sebelumnya, khususnya keadaan tempat dan waktu.
II. Syarat pemisahan. Untuk memahami mengapa beberapa anggota kecil dari suatu kalimat diisolasi dan yang lainnya tidak, mengapa dalam beberapa kasus isolasi adalah wajib dan dalam kasus lain opsional, perlu untuk mempertimbangkan kondisi isolasi.
Syarat pemisahan- inilah faktor-faktor yang mendukung penekanan semantik dan intonasi anggota kalimat.
Yang paling umum dan paling banyak prasyarat kemungkinan isolasi adalah ketidakhadiran koneksi dekat anggota kecil dengan kata utama. Pertama-tama, hal ini diwujudkan dalam kenyataan bahwa hanya anggota kalimat "opsional" yang boleh diisolasi - anggota yang tidak diperlukan dengan kata utama: definisi, penerapan, keadaan. Sebaliknya, anggota-anggota kalimat yang diasosiasikan dengan pengalihan isi utama, bukan tambahan, tidak dapat diisolasi. Misalnya, definisi yang tanpanya kata benda tidak dapat sepenuhnya menunjuk suatu objek atau keadaan tidak diisolasi: Alih-alih kehidupan yang ceria di St. Petersburg, kebosanan menanti saya di tempat yang terpencil dan jauh.(A.Pushkin).
Tambahan, yang paling sering bertindak sebagai bagian wajib dari sebuah kalimat, yang berkaitan erat dengan kata utama, juga tidak dapat dipisahkan.
Dengan demikian, kondisi isolasi adalah segala sesuatu yang berkontribusi terhadap melemahnya hubungan dengan kata utama dan memperkuat makna semantik dari anggota sekunder itu sendiri.
Isolasi dipengaruhi oleh kondisi sintaksis, morfologi dan semantik.
Kondisi sintaksis:
Susunan kata: inversi(urutan kata terbalik). Ada susunan kata yang normal (langsung) dan tidak biasa (terbalik). Jadi, dengan susunan kata langsung, definisi yang disepakati muncul sebelum kata yang didefinisikan, dan definisi yang tidak konsisten muncul setelah kata yang didefinisikan; tindakan tambahan, yang disebut gerund, muncul setelah tindakan utama, yang ditandai dengan predikat. Jika anggota minor dari sebuah kalimat ditempatkan di tempat yang tidak biasa dalam sebuah kalimat, maka anggota tersebut menonjol, terutama ditekankan - signifikansi semantiknya ditingkatkan. Oleh karena itu, misalnya, di antara definisi yang disepakati, definisi yang muncul setelah kata yang didefinisikan biasanya diisolasi, dan di antara definisi yang diungkapkan oleh gerund tunggal, definisi yang muncul sebelum predikat. Menikahi: Dia berlari tanpa henti Dan Dia berlari tanpa henti.
Posisi jauh anggota sekunder kalimat dalam kaitannya dengan kata utama (pemisahan anggota sekunder kalimat dari kata utama): Dan lagi, karena terputus dari tank oleh api, infanteri berbaring di lereng yang gundul(M.Sholokhov). Pemisahan definisi dari kata yang didefinisikan tidak biasa dan menyebabkan peningkatan bobot semantiknya. Dan ini membuat definisi seperti itu perlu diisolasi.
Volume anggota yang terisolasi(anggota kalimat yang umum lebih sering diisolasi daripada anggota yang tidak umum) atau adanya dua atau lebih anggota minor yang homogen: Bandingkan: Saya membawa seember penuh embun dari hutan(S.Marshak) dan Saya berusaha keras untuk mengisi ember hingga penuh(S.Marshak).
, tidak biasa untuk anggota minor suatu kalimat (munculnya makna tambahan pada anggota minor), ketika anggota minor menjelaskan tidak hanya kata yang menjadi bawahan langsungnya, tetapi juga beberapa anggota kalimat lainnya. Misalnya, definisi yang disepakati yang berdiri bahkan sebelum kata tersebut didefinisikan (urutan kata langsung) diisolasi jika definisi ini memiliki arti kata keterangan tambahan: Terserap dalam pikirannya, anak laki-laki itu tidak memperhatikan apapun di sekitarnya (berkenaan dgn partisip, berdiri sebelum kata yang didefinisikan, menonjol di sini karena juga memiliki makna tidak langsung (kausal)).Kondisi morfologi isolasi:
Kadang-kadang isolasi tergantung pada adanya bentuk gramatikal tertentu atau kata fungsi dari kategori leksikal-gramatikal tertentu dalam komposisi anggota kalimat yang dipilih, yaitu. isolasi dalam hal ini dikaitkan dengan cara morfologis mengekspresikan anggota sekunder.
Participle, bentuk pendek dari kata sifat dan participle, bertindak sebagai definisi, dikombinasikan dengan konjungsi komparatif ( omset komparatif), beberapa kombinasi kata benda dengan preposisi, keberadaan kata pengantar biasanya membentuk anggota sekunder yang terpisah: Ketika surat itu sudah siap dan saya hendak menyegelnya, penghulu masuk, rupanya sedang marah.(V.Korolenko). Dalam kalimat ini, satu definisi yang disepakati (tidak diperluas). marah, berdiri sebelum kata benda yang ditentukan, diisolasi, karena kata pengantar tampaknya merujuk padanya (yang, omong-omong, tidak dipisahkan dengan koma dari definisi).
Hampir selalu (kecuali untuk kasus-kasus khusus tertentu) keadaan yang diungkapkan oleh gerund dan frase partisipatif terisolasi.
Bentuk kata sifat dan partisip pendek dalam bahasa Rusia modern telah mengakar dalam fungsi predikat. Relatif jarang (terutama dalam puisi) mereka digunakan sebagai definisi (yang berhubungan dengan subjek), mempertahankan makna predikat tambahan, yang menjadikan isolasi mereka wajib, terlepas dari lokasinya: Udara bergetar, transparan dan bersih(N.Zabolotsky); Kaya, tampan, Lensky diterima di mana-mana sebagai pengantin pria(A.Pushkin); Pada jam biasa dia bangun, dia bangun di bawah cahaya lilin(A.Pushkin).
Konjungsi komparatif, sebagai suatu peraturan, memerlukan penyorotan intonasi pada frasa: Udaranya pengap, bagai air danau hutan(M.Gorky).
Kondisi isolasi semantik:
Adanya atau adanya hubungan semantik dan sintaksis yang erat antara anggota minor suatu kalimat dan kata yang dirujuknya kadang-kadang ditentukan oleh semantik kata yang dijelaskan. Semakin spesifik dan pasti arti suatu kata, semakin sedikit perlu disebarluaskan, semakin lemah hubungan anggota sekunder dengannya, sehingga mudah diisolasi.
Misalnya, kata ganti orang “tidak mengenali” definisi biasa. Anda tidak tahu Saya penuh perhatian, dia marah(lih.: siswa yang penuh perhatian, pria yang marah). Oleh karena itu, definisi yang berkaitan dengan kata ganti orang selalu terisolasi: Dan dia, yang memberontak, meminta badai.... (M.Lermontov).
Jika kata yang didefinisikan adalah kata benda atau mengacu pada istilah kekerabatan ( ibu, ayah, kakek, nenek dll.), maka ini juga dapat berkontribusi pada isolasi definisi: Kakek, dengan jaket nenek, dengan topi tua tanpa pelindung, menyipitkan mata, tersenyum pada sesuatu(M.Gorky).
Dengan kata benda yang maknanya terlalu umum ( orang, benda, ekspresi, materi dan seterusnya), definisi-definisi tersebut merupakan satu kesatuan, karena kata benda tanpa definisi tidak dapat ikut serta dalam pembentukan pernyataan: Khayalan ini biasa terjadi bahkan pada orang pintar dan terpelajar; Hal-hal lucu, mengharukan dan tragis pun terjadi(V. Astafiev) - definisi dalam kalimat ini diperlukan untuk mengungkapkan pesan utama (dan bukan tambahan).
Kuliah No. 10. Urutan kata dalam kalimat sederhana dan pembagian kalimat sebenarnya
Rencana
Konsep pembagian sebenarnya.
Tema, rhema.
Urutan kata langsung.
Pembalikan.
Selain pembagian sintaksis kalimat (memilih susunan subjek dan predikat, anggota minor individu dan komponen lainnya), ada yang disebut pembagian aktual.
Pembagian kalimat sebenarnya dilihat dari fungsi komunikatifnya, yaitu. dengan pembagian aktual, menjadi jelas apa yang diberitakan dalam kalimat (topik) dan apa sebenarnya yang diberitakan tentang fakta tersebut (rheme): Para penumpang yang berkenalan pun asyik merokok, bermalam dan ngobrol dengan penuh semangat.(I. Bunin.) Temanya adalah penumpang saling mengenal, dan temanya adalah merokok, bermalam dan mengobrol dengan penuh semangat. Dalam hal ini pembagian sintaksisnya bertepatan dengan pembagian sebenarnya dan terjadi peralihan langsung dari tema ke rema. Susunan ini disebut urutan kata langsung.
Urutan kata langsung bersifat netral secara gaya. Jika rema mendahului topik, yang harus ditegaskan dengan intonasi, maka inversi- urutan kata terbalik: Penumpang yang berkenalan pun asyik merokok, bermalam dan ngobrol dengan penuh semangat.. Inversi menciptakan ekspresi dan pewarnaan emosional yang sesuai. Tanpa adanya penekanan intonasi, maka komponen yang didahulukan tidak lagi dapat berupa rima, melainkan menjadi tema: Para penumpang merokok, bermalam dan mengobrol dengan penuh semangat. – Siapa yang merokok, bermalam dan mengobrol dengan penuh semangat? (Para penumpang merokok, bermalam dan berbicara dengan penuh semangat).
Jadi, sarana pembagian sebenarnya adalah: susunan kata (sarana utama) dan intonasi (dikombinasikan dengan tekanan logis).
Untuk mengidentifikasi tema dan rema, digunakan teknik mengajukan pertanyaan pada isi pokok kalimat: komponen kalimat yang berkorelasi dengan kata tanya berfungsi sebagai rema, dan komponen selebihnya, dikorelasikan dengan leksikal-sintaksis. dasar pertanyaannya adalah topiknya: Dataran rendah yang luas dan kosong, padang rumput air, dan sungai berkelok-kelok terbuka di depan...- remanya bertepatan dengan jawaban pertanyaan Apa yang dibuka ke depan dan?, dan temanya bertepatan dengan dasar leksikal-sintaksis pertanyaan ini (tanpa kata tanya); Dan Gorizontov, yang berdiri di pintu masuk, dengan sopan menyingkir- remanya bertepatan dengan jawaban atas pertanyaan Apa yang dilakukan Gorizontov, berdiri di pintu masuk?, dan temanya - dengan dasar leksikal-sintaksis dari pertanyaan ini (tanpa kata-kata, apa yang dia lakukan); Mereka menggunakan seluruh kekuatannya untuk bersaing dalam mencapai ketenaran, kemakmuran dan kehormatan.(I.A. Bunin) - remanya bertepatan dengan jawaban atas pertanyaan Untuk apa mereka menggunakan seluruh kekuatan mereka?, dan temanya - dengan dasar leksiko-sintaksis dari pertanyaan ini (tanpa kata untuk apa); Dengan gaun baru, di rumah terbakar, dengan cincin warna-warni di jari-jarinya, Alexandra Vasilievna naik taksi ke stasiun(I.A. Bunin) - remanya bertepatan dengan jawaban atas pertanyaan Dalam bentuk apa Alexandra Vasilyevna naik taksi ke stasiun?, dan topiknya - dengan dasar leksikal-sintaksis dari pertanyaan ini (kecuali kata-kata dalam bentuk apa ); Kacamatanya bersinar tajam(I.A. Bunin) - remanya bertepatan dengan jawaban pertanyaan Bagaimana kacamatanya bersinar?, dan temanya - dengan dasar leksikal-sintaksis pertanyaan (tanpa kata bagaimana).
Urutan kata, sebagai sarana utama pembagian sebenarnya, mengimplementasikan rantai komunikasi wicara tertentu hanya dalam konteks yang sesuai dan dengan mempertimbangkan situasi tutur.
Kuliah No. 11. Kalimat dengan alamat, pengantar dan konstruksi plug-in
Rencana
Banding sebagai unit sintaksis khusus dalam sebuah kalimat.
Kata pengantar, frase dan kalimat.
Struktur plug-in.
Selain anggota utama dan anggota kecil, sebuah kalimat dapat mencakup unit sintaksis khusus (alamat, kata pengantar dan sisipan, frasa dan kalimat), yang karena satu dan lain hal, termasuk dalam kalimat, tidak menjalin hubungan dengan anggota kalimat ini. koneksi bawahan, yaitu jangan membentuk frasa dengan mereka dan jangan menunjukkan ketergantungan tata bahasa padanya. Unit-unit ini secara sintaksis dikaitkan dengan kalimat melalui koneksi sintaksis khusus - penyertaan.
SAYA. Banding sebagai unit sintaksis khusus dalam sebuah kalimat.
Sapaan adalah unit sintaksis khusus yang menunjukkan seseorang atau mempersonifikasikan suatu objek (fenomena) yang disapa langsung oleh pembicara: Pria tua! Saya mendengar berkali-kali bahwa Anda menyelamatkan saya dari kematian(M.Yu.Lermontov); Mengapa kamu, fajar merah, bangun?(M.Yu.Lermontov.)
Alamat biasanya dinyatakan dengan kata benda dalam kasus nominatif dan bisa tidak umum (contoh pertama) dan umum. Permohonan umum dapat bersifat bertele-tele, dan dalam beberapa kasus terdapat definisi atau penerapan terpisah: Salam untukmu, sudut sepi, surga ketenangan, karya dan inspirasi.(A.S. Pushkin).
Peran alamat dapat berupa partisip atau kata sifat yang dibuktikan, serta (dalam pidato sehari-hari) kata ganti orang ke-2 kamu kamu: Mereka yang telah mengangkat palu, diamlah!(V.Mayakovsky); Bisa saja kamu! Bangun...
DI DALAM pidato lisan alamat tunggal dan umum diucapkan dengan intonasi vokatif khusus, dan secara tertulis ditandai dengan tanda baca:
II. Kata pengantar, frase dan kalimat
Kata, frasa, dan kalimat pengantar merupakan satuan sintaksis yang terdapat dalam suatu kalimat untuk menyatakan suatu sikap penutur terhadap isi tuturan. Oleh karena itu, kata dan frasa pengantar dapat diungkapkan:
1) tingkat keandalan ( tentu saja, tidak diragukan lagi, tentu saja, tidak dapat disangkal; mungkin, mungkin, pasti, sepertinya, rupanya dan sebagainya.): Ayah mereka meninggal, tentu saja, dalam kemiskinan...(I.S. Turgenev.) (keandalan lengkap); Dia pasti begadang semalaman(keandalan tidak lengkap, asumsi);
2) penilaian emosional terhadap pernyataan ( untung, karena suka, sayangnya, karena duka, karena kemalangan dan sebagainya.): Untung saja cuacanya tenang, dan kolamnya seakan tertidur(I.S. Turgenev); Akhirnya, kegembiraan kami yang tak terlukiskan, Ermolai kembali(I.S. Turgenev);
3) klarifikasi pernyataan ( bisa dikatakan, dalam satu kata, singkatnya, seperti yang mereka katakan dan sebagainya.): Lagi pula, sejak itu saya berhasil menikah secara sah, seperti kata mereka(I.S.Turgenev);
4) mendorong lawan bicara untuk lebih aktif mempersepsikan pernyataan tersebut ( lihat, ketahui, bayangkan, percaya dan sebagainya.): Bayangkan, aku di sini sendirian...(A.S. Pushkin); Percaya atau tidak, aku nyaris berhasil....; sumber pernyataan ( menurut legenda, menurut rumor, mereka berkata, Diketahui, menurut pendapat saya, menurut pendapat Anda, tidak ada kata-kata... dan sebagainya.): Angsa dikenal sebagai burung yang penting dan bijaksana. Menurut Anda, setiap orang, tanpa kecuali, harus melakukan pekerjaan fisik?(A.P. Chekhov);
5) tatanan pikiran dan hubungan di antara mereka (pertama, kedua, misalnya, jadi dan sebagainya.): Tapi, pertama, pasiennya benar-benar putus asa, dan kedua, sejujurnya, saya sendiri merasakan kasih sayang yang kuat padanya.(I.S. Turgenev).
Kata dan frasa pengantar dapat merujuk pada keseluruhan kalimat atau anggota individualnya: Harus kuakui, sulit bagiku untuk mengingat semua ini.(I.S. Turgenev) (Kata pengantar mengaku mengacu pada keseluruhan kalimat secara keseluruhan.); Mereka adalah orang-orang terpelajar, bisa dikatakan, sangat luar biasa(Frasa pengantar dapat dikatakan hanya merujuk pada anggota kalimat yang langka).
Kalimat pengantar berbeda dari kata dan frasa pengantar dengan adanya anggota sekunder dan kesesuaian bebasnya: Kenapa, saya sering bertanya-tanya, kenapa Annette tidak menikah?(L.N.Tolstoy); Mencurigai Yakov Lukich melakukan sabotase - sekarang menurutnya - adalah hal yang tidak masuk akal(M.Sholokhov)
Dalam penulisan, kata dan frasa pengantar dipisahkan dengan koma. Pada kalimat pengantar, jika sangat umum, mungkin terdapat garis ekskretoris.
Partikel pembanding tidak boleh dicampur dengan kata pengantar seolah-olah, seolah-olah, tepatnya dan lain-lain, yang tidak dibedakan tanda apapun dalam surat itu: Hitamnya rambut dan mata seakan-akan semakin menghitam (I.A. Bunin).
AKU AKU AKU.Struktur plug-in
Struktur plug-in adalah kalimat (atau anggota kalimat) yang dimasukkan ke dalam pernyataan tertentu untuk menyampaikan informasi penjelas atau tambahan. Konstruksi sisipan dalam pidato lisan diucapkan dengan intonasi sisipan khusus, dan dalam tulisan ditandai dengan tanda kurung atau tanda hubung: Ovsyanikov menganut kebiasaan kuno bukan karena takhayul (jiwanya cukup bebas), tetapi karena kebiasaan(I.S. Turgenev); Ketika semuanya sudah berakhir - dan pertempuran berlangsung sekitar satu jam - sang komandan menaiki kudanya dan melaju dengan kecepatan tinggi melintasi dataran...(A.N.Tolstoy); Kereta luncur itu tiba-tiba menabrak tumpukan yang mencuat dari air (bekas jembatan yang terbawa arus) dan terbalik dengan sangat mudahnya.(M.Sholokhov).
