Entahlah tes tentang sejarah OGE. Oge tentang sejarah. Sistem penilaian untuk tugas individu

Pada tahun 2019, karena adanya peralihan beberapa sekolah ke sistem linier mempelajari sejarah, rencana kedua untuk merakit versi CMM (DEMO-2) telah dibuat, yang tugasnya mencakup periode sejarah dari zaman kuno hingga 1914. Jumlah, jenis dan kompleksitas tugas dari dua opsi yang diusulkan oleh penyusun CMM dinyatakan sama, oleh karena itu di kami tugas tes Kami fokus pada opsi KIM DEMO-1 sebagai yang paling umum saat ini.
Tugas-tugas tersebut menguji keterampilan dan metode tindakan berikut dalam disiplin sejarah:

Pengetahuan tentang tanggal-tanggal penting, pencapaian dan peristiwa penting sejarah Rusia dan dunia dari zaman kuno hingga sekarang.
Pengetahuan tentang tokoh-tokoh sejarah nasional dan dunia.
Pengetahuan pencapaian yang paling penting budaya dan sistem nilai yang terbentuk selama perkembangan sejarah.
Menentukan Urutan dan Durasi peristiwa besar sejarah nasional dan dunia.
Menggunakan data dari berbagai sejarah dan sumber modern ketika menjawab pertanyaan, menyelesaikan berbagai tugas pendidikan; perbandingan bukti dari berbagai sumber.
Bekerja dengan peta sejarah.
Menggunakan pengetahuan yang diperoleh saat menyusun rencana dan menulis karya kreatif.
Korelasi umum proses sejarah dan fakta individu.
Sistematisasi informasi sejarah.
Penjelasan tentang makna yang dipelajari konsep sejarah dan ketentuan.
Identifikasi persamaan dan perbedaan antara yang dibandingkan kejadian bersejarah dan fenomena.
Menentukan sebab dan akibat dari peristiwa sejarah besar

DI DALAM bagian ini Anda akan menemukan tes daring itu akan membantu Anda mempersiapkan diri lulus OGE(GIA) dalam sejarah. Kami berharap Anda sukses!

Standar tes oge Format (GIA-9) tahun 2019 tentang sejarah memuat dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Untuk tugas-tugas yang pilihan jawabannya disiapkan oleh penyusun tes nyata bahan pengukur(KIM) tidak disediakan, kami memutuskan untuk meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini secara signifikan agar ujian kami sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi di akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2019 dalam sejarah berisi dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi di akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2018 dalam sejarah berisi dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi di akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2018 dalam sejarah berisi dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang Anda miliki. hadapi pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2017 dalam sejarah berisi dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang Anda miliki. hadapi pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2016 dalam sejarah berisi dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang Anda miliki. hadapi pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2015 dalam sejarah berisi dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban rinci. Dalam hal ini, hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan dalam tes ini. Berdasarkan struktur ujian saat ini, dari 30 soal tersebut, 22 diantaranya memiliki jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang Anda miliki. hadapi pada akhir tahun ajaran.

Saat menyelesaikan tugas A1-A22, pilih saja satu pilihan yang benar.

Saat menyelesaikan tugas A1-A20, pilih hanya satu opsi yang benar.

Saat menyelesaikan tugas A1-A22, pilih hanya satu opsi yang benar.

Anak-anak sekolah di kelas sembilan tidak punya banyak waktu tersisa sebelum mereka harus mengikuti OGE. Di antara banyaknya mata pelajaran yang dapat dipilih, Anda juga dapat mengikuti tes sejarah. Barang ini tidak diwajibkan, namun nilai pada sertifikat tersebut akan sangat mempengaruhi sertifikat.

Ujian ini mencakup semua acara dari Dunia kuno sampai sekarang. Itulah mengapa hal ini sangat sulit, karena hampir tidak mungkin untuk mengingat tanggal semua peristiwa.

Apa yang istimewa dari ujian sejarah?

OGE dalam sejarah mencakup tiga puluh lima tugas. Tiga lusin yang pertama adalah tugas yang mudah. Anda harus menunjukkan satu digit yang sesuai dengan nomor tertentu. Lima tugas terakhir memerlukan jawaban rinci dari siswa. Mereka akan dinilai oleh para ahli berdasarkan kriteria yang dikembangkan.

Rencana kertas ujian OGE

Sistem penilaian untuk tugas individu

Pertama, Anda perlu mencari tahu dengan tepat berapa jumlah poin yang dicetak dari OGE dalam sejarah sistem lima poin. Untuk situasi ini ada tabel berikut:

dari 0 hingga 12 poin yang dicetak – “2”;
13-23 diterjemahkan menjadi “3”;
dari 24 hingga 34 – ini adalah “4”;
35-44 dinilai sebagai "5".

Skala penilaian

Saat menilai pertanyaan jawaban singkat, penting bahwa angka-angka ditulis dengan benar, urutannya dan kata tertentu. Untuk tugas hingga nomor “30”, kecuali 24 dan 26, satu poin akan diberikan.

Jika Anda menjawab tugas bernomor “24” dan “26” dengan benar dalam tes sejarah OGE, maka siswa tersebut akan menerima dua poin untuk masing-masing tugas tersebut. Jika jawaban tidak lengkap, nilai akan diberikan setengah.

Semua tugas lainnya akan dinilai tergantung pada seberapa lengkap jawabannya. Jumlah kemungkinan poin yang dicetak bervariasi: dari 0 hingga 3. Hasilnya adalah seperti ini skor maksimal mencapai angka “44”.

Di mana Anda bisa bersiap?

Opsi tes sejarah untuk OGE

Pada saat ini Ada banyak portal populer yang membantu Anda mempersiapkan ujian sejarah dengan cepat dan efektif. Perlu diingat hal itu persiapan yang baik ke OGE akan memungkinkan Anda untuk mendaftar tempat anggaran ke perguruan tinggi atau sekolah teknik mana pun.

Situs dengan jawaban tes

Portal populer "Entah" memungkinkan Anda tidak hanya menyelesaikan opsi dan tugas secara online, tetapi juga, jika memungkinkan, mencetaknya dan mencoba menyelesaikannya secara tertulis.

Situs web entahlah

Untuk meningkatkan tingkat persiapan Anda, Anda juga dapat mengunjungi situs web “Solve OGE”.

Situs web Saya akan menyelesaikan OGE

Selalu disini tugas yang nyaman, dan Anda juga dapat mentransfer statistik tes yang diselesaikan kepada guru Anda sehingga dia dapat melihatnya titik lemah siswa dan membantu mempersiapkannya lebih lanjut.

Tes sejarah kelas 9

Bagian 1

A1. Pada tahun berapa Vladimir Monomakh diundang ke takhta Kiev?

pada tahun 1113 3) pada tahun 1132
pada tahun 1125 4) pada tahun 1156

A2. Apa konsekuensi dari “berdiri di Ugra”?

penghapusan akhir ketergantungan Rus pada kekuatan Horde khan
proklamasi Ivan III sebagai Penguasa Agung Seluruh Rus'
aneksasi Novgorod ke Kerajaan Moskow
penghancuran tanah Rusia oleh pasukan Batu

A3. Di mana kongres pangeran Rusia berlangsung pada tahun 1097?

di Kyiv 3) di Danau Dolobsky
di Vyshgorod 4) di Lyubech

A4. Apa nama organ-organ itu? dikendalikan pemerintah dibuat selama periode reformasi Peter I?

departemen 3) pesanan
kementerian 4) kolegium

A5. Baca kutipan dari karya sejarah dan sebutkan nama jenderal yang dimaksud di dalamnya.

“Setelah merebut resimen Phanagorian Absheron kesayangannya, sang jenderal bergegas ke Izmail. Persiapan penyerangan berlangsung enam hari. Pada tanggal 11 Desember 1790, pukul 05.30, penyerangan dimulai. Hanya butuh dua setengah jam bagi para penyerang untuk berhasil masuk Ismail yang tak tertembus. Namun, ini belum merupakan sebuah kemenangan. Sangat marah, kontraksi mematikan dimulai di kota. Setiap rumah adalah benteng kecil, orang Turki tidak mengharapkan belas kasihan, mereka berjuang sampai kesempatan terakhir. Namun keberanian pasukan Rusia sungguh luar biasa, seolah-olah mencapai penolakan total terhadap rasa mempertahankan diri.

Ismael yang tak tertembus pun terjatuh. Orang-orang Turki merasa ngeri, seluruh Eropa takjub dan takjub. Rusia mengagungkan pahlawannya yang menang.”

M.I. Kutuzov 3) P.A. Rumyantsev
A.V. Suvorov 4) I.F. Paskevich

G.R. Derzhavin 3) S.M. Soloviev
N.M. Karamzin 4) V.N. Tatishchev

A7. Situasi apa yang biasa terjadi pada semua orang? dokumen program Desembris?

mengadakan pemilihan umum parlemen di Rusia
pemilihan raja baru
penghapusan perbudakan
memberikan kemerdekaan kepada Polandia, Ukraina dan Finlandia

A8. Siapakah di antara orang-orang yang disebutkan di atas yang merupakan aktor?

A.Mitskevich, T.G. Shevchenko
MS. Shchepkin, P.S. Mochalov
SEBUAH. Ostrovsky, M.I. Glinka
F.V. Bulgarin, M.P. Pogodin

A9. Di mana pemogokan upah besar-besaran terjadi pada tahun 1885?

di St.Petersburg 3) di Odessa
di Moskow 4) di Orekhovo-Zuevo

A10. Bacalah kutipan dari studi sejarah dan tunjukkan kaisar mana yang dimaksud. yang sedang kita bicarakan.

“Tidak ada penghapusan total reformasi sebelumnya, tetapi jelas ada kemunduran... Sebuah terobosan yang menentukan ke masa lalu telah direncanakan: direncanakan tidak hanya untuk menghancurkan otonomi universitas, tetapi juga mempercayakan administrasi ujian pejabat pemerintah. Mereka secara bertahap akan menghilangkan juri, publisitas dan independensi pengadilan, dan menghilangkan zemstvo badan eksekutif dan mengubahnya menjadi konsultasi yang tidak berdaya dengan para gubernur. Dimungkinkan untuk berbuat lebih sedikit, tetapi apa yang dicapai sangat mengesankan... Prinsip lain dari Reformasi Besar juga dihancurkan - semua-klasisme...”

Nikolay I 3) Alexander III
Alexander II 4) Nikolay II

A11. Peristiwa apa yang terjadi pada tahun 1911?

kematian P.A. Stolypin
aksesi takhta Kaisar Nicholas I
awal reformasi Stolypin
awal perang Rusia-Turki

A12. Sebutkan pemimpin partai Octobrist.

A.I. Guchkov 3) P.N. Miliukov
Yu.O. Maret 4) V.M. Chernov

A13. Disebut praktek pembentukan organisasi pekerja yang dikendalikan oleh penguasa

Zubatovisme 3) sosialisme kooperatif
Bezobrazovschina 4) sosialisme rakyat

A14. Apa konsekuensi dari naiknya kekuasaan Bolshevik?

penghapusan kontrol pekerja di perusahaan
nasionalisasi industri
daya tarik investasi asing yang luas dalam perekonomian
peningkatan jumlah bank swasta

A15. Baca teks dan sebutkan nama pahlawan Perang Dunia II yang dibahas dalam teks.

“Pada puncak serangan pada tanggal 23 Februari 1943, titik tembak musuh tiba-tiba menjadi hidup, dan peleton kami terkena tembakan hebat. Bunker Jerman berdiri di atas bukit. Sulit untuk mendekatinya secara diam-diam. Beberapa rekan kami mencoba untuk maju, tetapi tidak mungkin mencapai bunker. Kemudian seorang anggota Komsomol bergegas menuju benteng musuh... Siapapun yang melihat bagaimana dia, tidak lagi memperhatikan tembakan senapan mesin, bergegas mendekati lubang itu dan menutupinya dengan tubuhnya, tidak bisa tetap di tempatnya. Pada saat itu, bahkan tanpa perintah, seluruh peleton bergegas maju untuk menjemput pahlawan dan menghancurkan titik tembak musuh yang diam hingga berkeping-keping.”

SAYA. Pelaut 3) G.S. Shpagin
Ya.F. Pavlov 4) M.S. Shumilov

A16. Peristiwa apa yang terjadi pada tahun 1980?

Kunjungan L.I. Brezhnev di AS
Adopsi Program Pangan
Pertandingan Olimpiade XXII di Moskow
Kunjungan Presiden AS R. Reagan ke Uni Soviet

A17. Sutradara manakah yang merupakan pendiri Teater Drama dan Komedi Taganka Moskow?

G.A. Tovstogonov 3) O.N. Efremov
Ya. Lyubimov 4) G.B. Volchek

A18. Posisi apa yang dipegang A.N. Kosygin?

ketua presidium Dewan Tertinggi Uni Soviet
menteri pertahanan
Sekretaris asing
Ketua Dewan Menteri

A19. 1998,2008 dicirikan

melakukan reformasi moneter
fenomena krisis dalam perekonomian
kenaikan tajam harga minyak dunia
pemulihan pertanian kolektif

A20. Siapa Patriark Rusia Gereja ortodok pada tahun 1990-2008?

Alexy II 3) Sergius
Pimen 4) Tikhon

Bagian 2

DALAM 1. Tempatkan di urutan kronologis peristiwa berikut. Berikan jawaban Anda secara berurutan sebutan surat item yang dipilih.

A) penyebutan Novgorod pertama kali dalam sejarah

B) penyebutan pertama Moskow dalam sejarah

C) fondasi kota Vladimir

D) pondasi Sarai-Batu

PADA 2. Membangun korespondensi antara nama pangeran Moskow dan tanah yang dianeksasi ke Moskow di bawahnya. Untuk setiap elemen kolom pertama, pilih elemen yang sesuai dari kolom kedua dan masukkan nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai di baris jawaban.

PANGERAN BUMI

A) Vasily I 1) Kiev

B) Ivan III 2) Novgorod

DI DALAM) Vasily III 3) Murom, Tarusa

4)Smolensk

Tuliskan nomor yang dipilih dalam tabel.

DI 3. Manakah dua kota berikut yang didirikan pada abad ke-18? Lingkari angka yang sesuai dengan jawaban yang benar dan tuliskan pada tempat yang tersedia tanpa simbol tambahan.

Yekaterinburg
Vladivostok
Sevastopol
Vyatka
Tomsk

JAM 4. Baca spesifikasinya tokoh sejarah dan tulis namanya.

“Di istana, di kalangan bangsawan, meskipun merupakan keturunan bangsawan tua, dia selalu menjadi orang asing; bahkan jika tidak diketahui secara luas dan tegas bahwa tsar tidak tahan terhadapnya, maka baik keluarga Vorontsov, Sheremetev, Volkonsky, maupun Stroganov tidak akan pernah sepenuhnya mengenalinya sebagai “salah satu dari mereka.” DI DALAM jenderal yang hebat dia keluar di bawah Rumyantsev dan Suvorov. Dia terluka parah dua kali dan dalam segala hal kata-kata berada di ambang kematian. Matanya tertembak oleh peluru Turki dalam pertempuran Alushta, ketika dia masih berusia 29 tahun, Suvorov senang dengan perilakunya selama penyerangan terhadap Izmail dan menyebutnya sebagai miliknya tangan kanan dan kemudian mengangkatnya menjadi komandan Ismael. Pada tahun 1805, ia dianggap sebagai panglima tentara Austria dan Rusia dan dengan sekuat tenaga menolak keinginan Alexander untuk memberikan pertempuran umum kepada Napoleon. Pertempuran Austerlitz telah terjadi dan kalah. Sejak itu, Alexander sangat tidak menyukainya..."

PADA 5. Organisasi mana yang dianggap populis. Tunjukkan dua posisi yang benar dari lima yang diusulkan.

"Tanah dan Kebebasan"
Masyarakat Cyril dan Methodius
"Persatuan Keselamatan"
"Persatuan Rakyat Rusia"
"Redistribusi hitam"

Menjawab: _________.

PADA 6. Bacalah teks tersebut dan tuliskan nama sutradara film yang filmnya disebutkan dalam teks tersebut.

“Dalam setiap filmnya terdapat sebuah episode dengan kehadiran lukisan yang wajib, dengan bantuan yang mengekspresikan ide keseluruhan film. Dalam "Ivan's Childhood" ini adalah "Apocalypse" karya Durer, dalam "Andrei Rublev" - ikon lukisan dinding karya Rublev sendiri, satu-satunya episode berwarna. Di “Solaris” ada lukisan karya Bruegel, di “Nostalgia” ada lukisan karya Piero della Francesco. Di film terakhir, “Sacrifice,” ada lukisan karya Leonardo dan ikon Rusia.”

Menjawab: ______________________.

PUKUL 7. Cocok:

POSISI MANAJER

Yu.V. Andropov 1) Ketua Dewan Menteri
E. Shevardnadze 2) Menteri Dalam Negeri
GM Malenkov 3) Menteri Luar Negeri

4) Ketua Komite Keamanan Negara

Bagian 3

Bacalah kutipan dari karya sejarah B.A. Rybakov “The Birth of Rus'” dan selesaikan tugas C1-4. Gunakan informasi dari sumber serta pengetahuan dari kursus sejarah dalam jawaban Anda.

“Tanah Rostov-Suzdal terpisah dari Kyiv bersamaan dengan tanah Rusia lainnya pada tahun 1132-1135. Salah satu dari mereka memerintah di sini putra bungsu Monomakh - Yuri, yang menerima julukan khas Dolgoruky, tampaknya karena keinginannya yang tak terpuaskan akan harta benda asing yang jauh... Yuri Dolgoruky secara bertahap terlibat dalam petualangannya di selatan. Ini dimulai dengan fakta bahwa Svyatoslav Olgovich, diusir dari Kyiv pada tahun 1146, tetangga feodalnya di kerajaan, meminta bantuan Yuri... Ketika Svyatoslav Olgovich mulai tindakan sukses dan “berbondong-bondong” di hulu Protva, seorang utusan dari Yuri datang kepadanya, mengundangnya ke kota perbatasan Suzdal, tampaknya untuk merayakan kemenangan: “Datanglah padaku, saudara, di Moskov.” Tidak ada yang mengira bahwa kota di hutan Vyatic ini akan ditakdirkan menjadi salah satunya Kota terbesar perdamaian.

Selain Moskow, Yuri Dolgoruky membangun atau membentengi kota Yurye-Polskaya, Dmitrov, Kosnyatin, Kideksha, Zvenigorod, Pereyaslavl, dan lainnya.

Dalam urusan selatannya, menaklukkan Kyiv dari keponakannya Izyaslav Mstislavovich atau dari kakak laki-lakinya Vyacheslav, Yuri memenangkan pertempuran dan mencapai hampir Carpathians, atau dengan cepat melarikan diri dari Kyiv dengan perahu, meninggalkan pasukannya dan bahkan korespondensi diplomatik rahasia. Yuri meninggal di Kyiv pada tahun 1157.”

C1. Tahun berapakah pemerintahan Yuri Dolgoruky di Kerajaan Rostov-Suzdal?

C2. Negeri apa lagi yang merdeka dari Kyiv pada abad ke-12? Sebutkan setidaknya dua negeri.

C3 Mengapa Pangeran Yuri mendapat julukan Dolgoruky?

C4. Kota apa saja yang didirikan oleh Yuri Dolgoruky? Harap sebutkan setidaknya empat kota.

Aksesi takhta Permaisuri Catherine II menandai dimulainya kebijakan “absolutisme yang tercerahkan” di Rusia. Hal ini ditandai dengan proklamasi “persatuan para penguasa dan filsuf”, mengikuti ide-ide Pencerahan, penerapan sejumlah reformasi yang menghancurkan beberapa institusi yang paling ketinggalan jaman, langkah-langkah menuju toleransi beragama, pelonggaran sensor, dll.

C5. Berikan tiga contoh kebijakan “absolutisme yang tercerahkan” pada masa pemerintahan Catherine II.

C6. Sebutkan nama-nama pencerahan Perancis yang idenya digunakan Catherine dalam politiknya. Berikan setidaknya tiga nama.

Tidak perlu mengikuti Ujian Negara Sejarah Rusia setelah kelas 9, kecuali dipilih untuk diambil di tingkat regional - maka ujian sejarah diambil oleh semua siswa kelas sembilan di kabupaten, wilayah, kota, dll. Dalam keadaan normal, hanya siswa yang memasuki kelas 10 dengan profil kemanusiaan, atau mereka yang menganggap mata pelajaran ini mudah, yang mengambil GIA dalam sejarah.

Untuk mempersiapkan GIA (OGE) dalam sejarah, Anda dapat belajar sendiri, mengikuti kursus khusus atau mengikuti pelajaran individu di tempat tutor. Setiap opsi memiliki pro dan kontra.

Persiapan sendiri adalah yang termurah. Tetapi untuk mempersiapkan ujian Anda sendiri dengan baik, Anda harus memiliki pengetahuan yang serius tentang mata pelajaran tersebut, banyak waktu dan ketekunan yang tidak realistis. Jika tidak, persiapan Ujian Negara akan berubah menjadi kesenjangan pengetahuan yang berlebihan dan tidak akan memberikan hasil yang positif.
Guru yang memimpin kursus persiapan Ujian Negara (OGE) dalam sejarah melatih siswa secara khusus untuk tugas-tugas ujian: mereka memecahkan banyak hal tes demo, paling mengerti topik yang kompleks, jelaskan nuansa penyampaian itu sendiri, dll. Namun mereka tidak dapat memperhatikan setiap siswa secara individu, karena mereka fokus pada kelompok secara keseluruhan. Kerugian dari kursus ini juga termasuk di dalamnya harga tinggi dan tidak dapat diaksesnya penduduk kecil pemukiman(tidak ada kursus seperti itu di sana).

Bimbingan belajar, sebagai suatu peraturan, adalah yang paling banyak cara yang efektif persiapan. Tutor melihat apa yang siswa lakukan dengan baik dan apa yang perlu ditingkatkan. Biasanya, sebelum ujian, guru berhasil mengisi kesenjangan pengetahuan dan mempersiapkan siswanya untuk segala jenis tugas yang dihadapi dalam Ujian Negara. Namun sayang, tidak semua orang mampu mengikuti kelas dengan seorang guru. Untungnya, bimbingan belajar memiliki alternatif yang lebih murah - persiapan daring ke GIA (OGE) dalam sejarah.

Padahal, persiapan Ujian Negara (OGE) online dalam sejarah pun sama sesi individu, seperti halnya bimbingan belajar, hanya dilakukan dari jarak jauh, menggunakan beberapa program untuk berkomunikasi melalui Internet (biasanya guru menggunakan Skype). Seorang tutor sejarah GIA (OGE) online mengenakan biaya lebih sedikit untuk layanannya dibandingkan rekan “offline” dan pada saat yang sama memberikan beberapa bonus berguna kepada kliennya, termasuk:
kemampuan untuk belajar di mana saja di mana terdapat komputer dan koneksi berkecepatan tinggi jaringan global(di rumah, di pedesaan, saat liburan, dll.);
pendekatan individu dengan jadwal kelas ( guru daring GIA (OGE) dalam sejarah dapat memilih waktu, frekuensi dan durasi pelajaran yang ideal untuk klien);
kemungkinan pengulangan materi yang dipelajari secara berkualitas tinggi menggunakan rekaman video pelajaran.

Tes (opsi 1 dan 2) tentang sejarah Rusia untuk siswa kelas 9

Catatan: Untuk menilai levelnya prestasi pendidikan Saya menggunakan tes. Memantau hasil awal memungkinkan saya menentukan lintasan pendidikan lebih lanjut siswa, mengidentifikasi kesulitan yang ada dalam mempelajari mata pelajaran dan menerapkan keterampilan praktis. Sesuai dengan hasil yang diperoleh, saya melakukan penyesuaian organisasi proses pendidikan. Tes Ujian Negara Bersatu adalah pilihan paling optimal untuk menguji pengetahuan siswa, saya menawarkan sejumlah tugas, yang melaluinya saya juga mengembangkan kompetensi patriotik. Saya menawarkan tes yang disajikan kepada siswa kelas 9 sebagai tes diagnostik masuk. Analisis pekerjaan menunjukkan banyaknya kesalahan yang dilakukan siswa.

Tabel ini menunjukkan bahwa pada bagian “A”, yang melibatkan pemilihan jawaban, pada awal tahun ada 10 orang yang melakukan kesalahan - ini adalah 40% dari kelas; siswa yang melakukan kesalahan berkurang menjadi 5 orang - 20%. Pada bagian "B" kami juga melihat peningkatan pada hasilnya. Bagian “C” yang memberikan jawaban terbuka yang terdiri dari 2 komponen perlu diperhatikan oleh seorang guru yang akan bekerja pada pendidikan tahap ketiga.

Lampiran 9

Tes sejarah Rusia kelas 9

PILIHAN 1

BAGIAN 1

A1. Manakah dari nama-nama tersebut yang dikaitkan dengan periode invasi Mongol ke Rus'?

1) Yuri Vsevolodovich

2) Vladimir Monomakh

3) Ivan Danilovich Kalita

4) Yuri Shemyaka

A2. Pada tahun berapa pemberontakan Desembris terjadi?

1) 1822

2) 1825

3) 1855

4) 1861

A3. Pada tahun berapa Perang Dunia Pertama dimulai?

1) 1907

2) 1913

3) 1914

4) 1917

A4. Bacalah kutipan dari kronik tersebut dan sebutkan pada tahun berapa peristiwa yang digambarkan itu terjadi.

“Ketika dia tiba, dia memerintahkan berhala-berhala itu untuk digulingkan - sebagian dicincang, dan sebagian lagi dibakar. Dan Perun memerintahkan untuk mengikat seekor kuda ke ekornya dan menyeretnya dari gunung di sepanjang pintu masuk Borichev ke Ruchey dan memerintahkan 12 orang untuk mendorong Perun dengan tiang... Setelah itu, Vladimir mengirim utusan ke seluruh kota dengan kata-kata: “Siapa tidak akan berada di sungai besok, baik kaya, miskin, pengemis atau budak, dia melawanku.”

1) 945 gram.

2) 988

3) 1054 gram.

4) 1113

A5. Bacalah kutipan pidatonya dan tunjukkan siapa pemilik kata-kata tersebut.

“Pemilik kecil tidak diragukan lagi akan menjadi inti dari unit zemstvo kecil di masa depan; dia, pekerja keras, dengan perasaan harga diri, akan membawa budaya, pendidikan, dan kesejahteraan bagi desa. Hanya dengan cara itulah kebebasan tertulis akan berubah dan menjelma menjadi kebebasan nyata, yang terdiri dari kebebasan sipil dan rasa kenegaraan serta patriotisme.”

1) V.I.Lenin

2) P.A

3)V.M.Chernov

4)K.P. Pobedonostsev

A6. Pada tahun berapa Perdamaian Paris ditandatangani, yang menandai berakhirnya Perang Krimea?

1) 1849

2) 1856

3) 1858

4) 1864

BAGIAN 2

DALAM 1. Tempatkan peristiwa berikut dalam urutan kronologis:

A) reunifikasi Ukraina dengan Rusia

B) aneksasi Krimea ke Rusia

B) aneksasi wilayah Siberian Khanate

D) dimasukkannya tanah Vyatichi ke dalam negara Rusia Kuno

PADA 2. Manakah dari berikut ini yang termasuk dalam periode fragmentasi negara? Tunjukkan dua posisi yang benar dari empat posisi yang diusulkan.

A) penciptaan Pravda Rusia

B) Pertempuran Neva

B) pembuatan Kode Dewan

D) pembentukan Kerajaan Moskow

DI 3. Manakah dari nama-nama yang disebutkan yang sezaman? Tunjukkan dua posisi yang benar dari empat posisi yang diusulkan.

A) M.V. Lomonosov

B) V.V. Golitsyn

B) B.F. Godunov

D) hal. Rumyantsev

BAGIAN3

Membaca kutipan teks sejarah dan menjawab secara singkat pertanyaan C1 dan C2. Gunakan informasi dari sumber serta pengetahuan dari kursus sejarah dalam jawaban Anda.

Dari karya A.O. Ishimova

“(...) mendeklarasikan sembilan belas kota dengan volost berbeda sebagai miliknya; memilih 6.000 orang dari para pangeran, bangsawan, dan anak-anak boyar dan memberi mereka perkebunan di kota-kota ini, dan memindahkan pemilik lokal ke tempat lain... Kengerian baru dimulai seiring dengan orde baru dalam pemerintahan... kaum muda dipilih, unggul bukan di bermartabat, tetapi dalam kesiapan yang berani dan berani untuk Semua. Tsar mengambil sumpah dari mereka untuk melayaninya dengan setia, untuk mencela pengkhianat, untuk tidak berteman dengan zemstvo, untuk tidak berbagi roti dan garam dengan mereka, untuk tidak mengenal ayah dan ibu mereka, untuk mengenal satu penguasa.. . penasihat Tsar yang cerdas dan terkenal terus berkurang... Musuh-musuh yang mengepung Rusia dan memandang dengan iri pada kekuatannya senang dengan perubahan tersebut dan bergegas mengambil keuntungan darinya... Musuh menyerang tanah air kita yang malang dari semua sisi. Yang pertama adalah Khan Devlet Krimea - Girey...”

C 1 . Nama raja yang dirujuk dalam bagian tersebut dan sebutkan nama kebijakan yang diambilnya.

dari 2 . Dengan menggunakan teks dan pengetahuan dari kursus sejarah, sebutkan tahun pengenalannya kebijakan baru Tsar dan konsekuensinya bagi Rusia.

OPSI No.2

BAGIAN 1

A1. Pada abad berapa negara Rusia Apakah Masa Kesulitan telah tiba?

1) abad ke-13

2) abad ke-15.

3) abad ke-17

4) abad ke-18

A2 . Bacalah kutipan dari kronik tersebut dan sebutkan nama pangeran yang dimaksud.

“Pada tahun 1480, Adipati Agung mendapat kabar bahwa Raja Akhmat pasti akan datang dengan gerombolannya - dengan pangeran, lancer dan pangeran, serta dengan Raja Casimir di Duma umum; raja memimpin raja melawan Grand Duke, ingin menghancurkan umat Kristen... Pemandu membawa raja ke Sungai Ugra, ke arungan. Kemudian adipati mengirim putranya, saudara laki-lakinya dan komandannya dengan seluruh pasukannya ke Ugra. Setelah tiba, mereka berdiri di Ugra dan menduduki tempat penyeberangan dan gerbong.”

1) Dmitry Donskoy

2)Ivan Kalita

3) Ivan 3

4) Ivan 4

A3. Manakah dari nama-nama tersebut yang dikaitkan dengan peristiwa Perang Krimea?

1) M.Skobelev

2) V.Kornilov

3) M.Kutuzov

4) S.Witte

A4. Bacalah kutipan dari memoar Marsekal A.M. Vasilevsky dan sebutkan nama pertempuran yang dimaksud.

“Pasukan Soviet merebut inisiatif strategis dari tangan musuh, mencegahnya mencapai tujuan strategis apa pun yang ditetapkan oleh Rencana Barbarossa.” Di bawah pengaruh pukulan yang menghancurkan“Rencana Barbarossa” runtuh, dan landasannya adalah teori perang kilat- mengalami keruntuhan total, memaksa kepemimpinan fasis beralih ke melakukan strategi perang yang dibebankan. Selama serangan musim dingin pasukan Soviet mengalahkan hingga 50 divisi musuh, menimbulkan kekalahan yang sangat serius pada kelompok utama pasukan musuh - Pusat Grup Angkatan Darat?

1) pertempuran Yelnya

2) Pertempuran Moskow

3) Kelelawar Stalingrad

4) pertempuran di Kursk Bulge

A5. Pada abad berapa peristiwa itu terjadi? Invasi Mongol ke Rus'?

1) abad ke-10

2) abad ke-11

3) abad ke-13

4) abad ke-14.

A6. Pada tahun berapa pertemuan pertama I. Stalin, F. Roosevelt dan W. Churchill berlangsung?

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1944

Bagian 2

DALAM 1. Susun nama-namanya tokoh sejarah dalam urutan kronologis kegiatan mereka.

A) Nestor

B) Aristoteles Fioravanti

B) Bartolomeus Rastrelli

D) Simon Ushakov

PADA 2. Tempatkan peristiwa berikut dalam urutan kronologis.

A) pengusiran orang Polandia dari Moskow

B) Pertempuran Poltava

B) Pertempuran Kulikovo

D) Pertempuran Gangut

DI 3. Manakah dari berikut ini yang berlaku kebijakan domestik Yaroslav yang Bijaksana? Tunjukkan dua posisi yang benar dari empat posisi yang disarankan.

A) kekalahan Pecheneg

B) pengenalan Hari St

B) pembuatan kode hukum tertulis

D) penindasan pemberontakan Drevlyan

Bagian 3

Bacalah sebuah bagian dari teks sejarah dan jawablah secara singkat pertanyaan C1 dan C2. Gunakan informasi dari sumber serta pengetahuan dari kursus sejarah dalam jawaban Anda.

Dari karya S.F. Platonov

“Pertama, mengenai masalah pemerintahan besar, pangeran Moskow secara langsung dan tegas berpandangan bahwa pangkat adipati agung dan kota Vladimir merupakan “tanah patrimonial”, yaitu harta warisan para pangeran Moskow... Kedua, sehubungan dengan pangeran Vladimir lainnya – Suzdal Rus', serta dalam hubungannya dengan Ryazan dan Novgorod […] dia berperilaku angkuh dan berwibawa... Ketiga, Rus' untuk pertama kalinya tercermin dalam perjuangan terbuka dengan Tatar... dia meninggalkan beberapa putra... Di Pada saat yang sama, dalam surat wasiatnya ia mengatakannya seperti ini: “dan karena dosa, Tuhan akan meniduri putranya, Pangeran Vasily, dan siapa pun putraku yang berada di bawahnya, atau Pangeran Vasily itu akan menjadi warisan putraku.” Berdasarkan kata-kata ini, putra kedua […], Yuri, menganggap dirinya sebagai pewaris saudaranya baik di tanah Moskow maupun di masa pemerintahan besar.

C1. Sebutkan nama pangeran dan nama metropolitan yang memimpin urusan kerajaan “karena masa kecil sang pangeran”.

C2. Dengan menggunakan teks dan pengetahuan dari kursus sejarah, tunjukkan di mana dan kapan hal itu terjadi pertempuran besar tentara Rusia bersatu di bawah kepemimpinan pangeran ini melawan tentara Mongol.

KGB dan UFO - informasi yang dideklasifikasi dokumen rahasia KGB dan UFO

Persamaan garis dalam ruang adalah persamaan dua bidang yang berpotongan