Kalimat dengan ucapan langsung yang tidak tepat. Berikan contoh tuturan langsung, tuturan tidak langsung, dan tuturan tidak langsung; monolog dan dialogis. Cirikan teks yang diberikan menurut klasifikasi linguistik yang berbeda. Penerapan pidato langsung


Di hampir semua teks, seseorang dapat membedakan antara pidato penulis dan non-penulis - pidato karakter dalam fiksi, kutipan dalam prosa ilmiah dan bisnis. Sebuah istilah yang sudah lama berakar pada tata bahasa ucapan orang lain dan menunjukkan pernyataan orang lain yang termasuk dalam presentasi penulis atau pernyataan narator sendiri, yang ia ingat dan ingat.

Tuturan orang lain dikontraskan dengan tuturan pengarang, yaitu “milik sendiri”, milik narator, pembicara. Menurut metodenya, sifat penyampaiannya, desain tuturan orang lain, tuturan langsung, tidak langsung, dan tidak langsung dibedakan. Semua jenis pidato orang lain ini menonjol dengan latar belakang pidato penulisnya, di mana mereka berada dalam berbagai cara terjalin, melakukan beragam fungsi gaya.

Tentu saja peran utama dalam gaya apa pun milik pidato penulis, yang merupakan bagian utama teks dan memecahkan masalah utama informatif, komunikatif, dan estetis. Unsur-unsur tuturan orang lain mempunyai sifat semacam tatahan, yang mendiversifikasi tuturan pengarangnya dan memberinya berbagai corak stilistika.

Mari kita lihat lebih dekat jenis-jenis pidato orang lain.

Pidato langsung

Pidato langsung - salah satu cara penyampaian tuturan orang lain, di mana penutur (penulis) mempertahankan sepenuhnya ciri-cirinya (leksikal, sintaksis), tanpa menyesuaikannya dengan tuturannya. Oleh karena itu, pidato langsung dan pidato penulis dibedakan dengan jelas:

Dia tiba-tiba berhenti, mengulurkan tangannya ke depan dan berkata: “Inilah tujuan kita.” (I.S. Turgenev).

“Dia juga mengancam!” - Ganya berkata pada adiknya dengan suara rendah (F.M.Dostoevsky).

“Saya akan datang menemui Anda besok,” katanya, “dan saya akan membawa serta cucu perempuan Anda, Sasha dan Lida.” (A.P. Chekhov).

Keunikan tuturan langsung dan sumber dayanya yang signifikan terletak pada kenyataan bahwa tuturan tersebut berupaya tidak hanya untuk menyampaikan isi pernyataan orang lain, tetapi juga untuk mereproduksi bentuknya secara harfiah dengan segala ciri leksikal, sintaksis, intonasi, dan stilistika - caranya. dirasakan oleh pembicara. Oleh karena itu, pidato langsung sangat menonjol dengan latar belakang pidato penulis yang netral, membentuk kontras gaya dengannya atau berinteraksi dengannya dengan cara yang bervariasi dan kompleks.

Pidato langsung digunakan dalam berbagai jenis literatur. DI DALAM prosa ilmiah berbentuk kutipan yang dirancang untuk mengembangkan, memperdebatkan, dan menguatkan pemikiran penulis, misalnya:

Penafsiran yang sangat halus dan mendalam mengenai hal ini ditemukan dalam karya A. Vezhbitskaya, T. A. van Dyck, N. E. Enquist dan lain-lain. Salah satu contoh dari buku A. Vezhbitskaya (analisis pernyataan individu - tindak tutur):

Aku memberkatimu =

Ingin menjadi alasan untuk bersamamu

sesuatu yang baik terjadi

dengan asumsi aku bisa melakukannya

itu terjadi dengan mengatakannya,

Aku berkata: Aku menginginkan hal-hal yang baik untukmu (hlm. 270).

Selamat! =

Mengetahui apa yang Anda lakukan, apa yang terjadi pada Anda

sesuatu yang baik terjadi

dengan asumsi bahwa ini membuat Anda merasa baik,

ingin memberitahumu hal itu

Saya juga senang

Saya berkata: ini membuat saya bahagia juga (hlm. 270).

Untuk gaya fungsional, khususnya bagi penata gaya teks sastra, analisis serupa dan hasilnya tidak diragukan lagi menarik (Stilistika teks ilmiah, penulis bagian - prof. M N. Kozhina).

DI DALAM gaya ilmiah tujuan tuturan langsung (kutipan) adalah murni bermakna, informatif, tidak berkaitan langsung dengan persoalan suku kata, gaya, dan bentuk.

Fiksi adalah masalah lain. “Pidato langsung,” tulis M.K karya seni, yang secara jelas membedakan bahasa fiksi dengan bahasa sastra ilmiah, sosial politik, bahkan jurnalistik, yang lebih dekat dengan fiksi tentang teknik linguistik."

Apa tujuan pidato langsung dalam fiksi? Yang utama adalah menciptakan karakter. Dengan memperkenalkan pernyataan langsung dari tokoh-tokoh ke dalam struktur verbal, pengarang dengan demikian menggunakan ucapan, monolog, dan dialog mereka untuk mencirikan tuturan tokoh, yang sering kali dilengkapi dan dikomentari dengan keterangan dalam tuturan pengarang.

Di Sini contoh tipikal. Dalam "Adegan dari Kehidupan Desa" Vyacheslav Pietsukh berbicara tentang seorang wanita berusia seratus tahun yang dijuluki Laba-laba (miniatur makhluk bungkuk dengan wajah kecil dan mata berair):

Saat itu ketika saya kebetulan menjadi tamu Laba-laba, dia mendudukkan saya di meja, duduk di hadapan saya di kursi lipat dan segera menunjukkan di wajahnya perhatian waspada yang biasanya muncul pada ketua beberapa pertemuan bisnis setelah dia. bertanya: "Ada pertanyaan?"

Saya ingin tahu berapa umur Anda, Maria Ilyinichna? - Saya bertanya kepada nyonya rumah, tidak berpikir untuk menyinggung perasaannya dengan pertanyaan seperti itu.

“Ya, aku sudah tidak bisa menghitung lagi,” katanya mengelak, dan dalam jawaban ini, jika diinginkan, orang dapat melihat beberapa kegenitan.

Yah, bagaimanapun juga?<...>

Nah, ada satu hal lagi... Ketika saya masih kecil dan saya baru saja ditugaskan sebagai pengasuh adik laki-laki saya Vanka, kami membagi padang rumput di desa kami, yang sekarang terletak tepat di belakang toko. - dan selama perpecahan terjadi perkelahian besar. Setiap tahun kami membagi padang rumput ini untuk dipotong, dan dilakukan seperti ini. Artinya pagi-pagi sekali seluruh dunia berkumpul, baik wanita, anak-anak, orang tua, dan pergi ke padang rumput. Ketika mereka tiba, pertama-tama mereka terbagi menjadi vyti, yaitu seolah-olah menjadi kelompok yang saling simpati, jika kita berbicara dalam istilah modern. Kemudian mereka mengirim orang-orang tua untuk mencari mulut, bekas-bekas yang tersisa dari pembagian tahun lalu. Jika mereka menemukan mulut-mulut ini, maka masalahnya akan diselesaikan dengan sederhana, tetapi jika mereka tidak menemukannya, maka orang-orang kita akan mengembangkan geometri sedemikian rupa sehingga mereka kemudian minum vodka selama dua hari untuk menegakkan kepala. Jadi, pertama-tama, mereka memotong padang rumput di tanah, dan tidak hanya memotongnya, tetapi dengan mendorong dada, dengan teriakan, dengan sumpah serapah, seolah-olah mereka tidak sengaja menemukan harta karun. Kami selalu memiliki empat: dua berbunga, yang terbaik, satu rawa dan satu semak. Kemudian dengan galah mereka membaginya menjadi dua bagian, dua bagian menjadi empat bagian, empat bagian menjadi sabit dan setengah kawat gigi, dan ini dibagi menjadi sepatu kulit pohon.

Tentu saja dialog di atas bisa tersampaikan dalam pidato penulis, dalam presentasi penulis. Namun, dengan memahami ucapan langsung Laba-laba - aneh, bijaksana, licik, diselingi dengan kata dan frasa lokal, pembaca akan membayangkan gambaran wanita tua itu dengan lebih baik dan lebih jelas.

Tuturan langsung merupakan warna stilistika yang cerah, sarana terpenting dalam menciptakan watak seorang tokoh (sarana karakterologis).

Fungsi pidato langsung yang kedua dalam fiksi adalah komunikatif dan estetis. Dengan kata lain, lurus pidato adalah sarana transmisi konten, informasi, pengungkapan maksud artistik yang hidup, alami, ekspresif. Pidato langsung memungkinkan Anda mendiversifikasi monolog penulis dan menghindari monoton. Namun fungsi ini bukanlah yang utama. Penyalahgunaan tuturan langsung dan dialog biasanya merugikan kesenian sebuah karya. “Anda tidak bisa menulis esai dengan dialog yang berkesinambungan,” kata M. Gorky, “meskipun materinya penuh dengan drama. dan dominasi dialog atas deskripsi dan gambar menghilangkan kecemerlangan dan keaktifan cerita."

Dasar dari prosa artistik adalah narasi penulis, dan pidato langsung dijalin ke dalamnya sebagai salah satu narasinya komponen penting kain verbal. Karena besarnya peran pidato langsung dalam fiksi, berbagai teknik untuk mengindividualisasikan pidato karakter dan tipologi masukan ke dalam teks penulis sedang dikembangkan.

Metode yang paling umum untuk memperkenalkan pidato langsung adalah kata-kata penulis, sebuah konstruksi dengan kata kerja pidato (katakan, bicara, katakan, tanyakan, jawab dll.). Namun, tidak mungkin ada kata kerja tuturan jika ada kata kerja yang dapat menyertai kata kerja tuturan tersebut: ingat, kaget, ngeri, tersinggung dll.: Dia tersinggung dan berkata: “Saya pergi.” Dia tersinggung: “Saya pergi.” Jenderal Petryakov tersenyum: "Kapten Vlasov dianugerahi penghargaan, dan saya memberikan perintah kepada mayor" (Ehrenburg). Menikahi. Juga:

Ada ketukan di pintu: “Saatnya bangun!”

“Dari ketiga bentuk tuturan orang lain,” tulis M.K. Milykh, “langsung nampaknya lebih sederhana dan mudah, karena tidak memerlukan restrukturisasi sintaksis tuturan langsung, oleh karena itu, dalam tuturan sehari-hari, konstruksi dengan tuturan langsung mendominasi.” Pidato langsung banyak digunakan dalam kronik. Menurut D.S. Likhachev, “salah satu ciri paling khas dari kronik Rusia, yang secara tajam memisahkan penyajian kronik dari penyajian kronik Bizantium dan Eropa Barat, adalah banyaknya kasus pidato langsung... Ini bukan kutu buku, tapi pidato lisan yang hidup , sangat mencerminkan kata-kata yang sebenarnya diucapkan.” Yang paling menarik adalah teknik yang digunakan untuk menyampaikan “pidato” kedutaan. Duta Besar mengirimkannya atas nama pengirimnya, “mengamati bentuk tata bahasa orang pertama." Selain itu, ia memberikan "pidatonya" dalam konstruksi dengan pidato langsung, dimulai dengan memperkenalkan kata-kata dari dirinya sendiri, dengan ucapan penulis seperti: "Jadi, Anda mengucapkan sang pangeran," "begitu Anda mengucapkan kata kerjanya." keragaman gaya tuturan langsung dalam kronik: “Kronik telah memberikan kepada kita banyak contoh berbagai jenis pidato lisan. Misalnya, pidato militer yang digunakan para pangeran Rusia untuk “menunjukkan kekurangajaran” kepada tentara mereka sebelum pertempuran dibedakan oleh ekspresi mereka yang jelas dan sampai batas tertentu tradisionalisme." ... "Pidato langsung, yang banyak dimasukkan dalam kronik, mempertahankan unsur-unsurnya yang unik budaya tinggi pidato lisan".

Keunikan penggunaan tuturan langsung dalam jurnalisme dikaitkan dengan kualitas tuturan yang berbeda-beda. Jika dalam fiksi ini hanyalah salah satu cara untuk mengkarakterisasi karakter, maka dalam jurnalisme ini paling sering menjadi sarana penyampaian informasi. Fungsi artistik diturunkan ke latar belakang. Signifikansi gaya pidato langsung dalam jurnalisme terletak pada dokumentasi dan keandalannya. Ini adalah suara hidup dari orang-orang yang hidup, dan bukan karakter sastra yang melalui mulutnya penulis berbicara. “Dalam sebuah karya seni,” G.G. Infantova dengan tepat mencatat, “pada dasarnya, pengarangnya selalu berbicara, bahkan ketika ia menyampaikan perkataan dan pemikiran sang pahlawan dalam bentuk pidato langsung.” Dalam jurnalisme, ucapan langsung dari orang-orang, partisipan dalam suatu peristiwa, meningkatkan efek keaslian dan dokumentasi. Oleh karena itu, pidato langsung merupakan komponen yang sangat diperlukan dalam banyak genre jurnalistik. Misalnya:

Kami menemukan astronom radio muda Boris Pavlovich Ryabov di panel kendali teleskop yang beroperasi.

Teleskop radio UTR-1 kami dirancang untuk menerima radiasi dari galaksi radio jauh, kata B.P. Ryabov. - Instrumen ini beroperasi pada gelombang radio terpanjang yang dapat diterima dari Bumi. Gelombang ini disebut gelombang desimeter.

Jelas bahwa di sini fungsi utama pidato langsung adalah penyampaian informasi dan isi, dan bukan cara berbicara. Ucapan langsung direproduksi kata demi kata, didokumentasikan, dan akurat. Bentuk pengantar pidato langsung yang netral (berbicara dan sejenisnya). Individualisasi tidak diungkapkan atau diungkapkan dengan sangat lemah. Dalam bisnis, genre yang berorientasi pada informasi, hal itu tidak pantas. Namun, hal ini sering kali dibenarkan. Misalnya:

Jadi, apakah Anda membutuhkan tanah Sannikov? Yakut Mushnikov tua duduk di rerumputan tinggi, kepalanya tertunduk, dan memilah-milah jaring yang berbau ganggang. Kami meringkuk di dekatnya, seakan-akan kami adalah satu-satunya makhluk yang berbicara secara manusiawi di antara bebatuan kuno berlumut di sebuah desa yang ditinggalkan. Bulun - nama desa di Lena - pernah terkenal. Dan sekarang lima rumah reyot dan sebuah sekunar tua yang layu berdiri di antara tumpukan jerami sebagai kenangan akan kampanye berani di masa lalu.

Mengapa mencarinya, tanah Sannikov, dua langkah ke atas bukit dan ini dia,” desah Myshnikov, sambil bangkit dengan susah payah.

Di sini fungsi informasi utama dari pidato langsung menjadi lebih rumit tugas gaya, khususnya ekspresif karakteristik ucapan pahlawan.

Tujuan stilistika utama pidato langsung dalam jurnalisme adalah untuk menciptakan kesan keaslian dari apa yang terjadi (kata peserta acara), sering kali menciptakan kembali suasana acara, misalnya:

Telepon berdering setiap menit.

Halo! Gumpalan es besar yang terapung sedang bergerak di daerah Abramkovo. Kirim pembom segera!

Di Rakula ketinggian air mencapai 12 meter 24 sentimeter!

Pinega pergi. Kemacetan besar. Kirim helikopter dan bahan peledak.

Di sini, hanya dengan bantuan tuturan langsung, suasana ketegangan dan hiruk pikuk bisnis akibat banjir sangat berhasil tersampaikan.

Baik untuk jurnalisme maupun fiksi, tekstur verbal dari pidato langsung sangatlah penting. Ucapan orang lain, direproduksi tanpa perubahan, mendiversifikasi struktur verbal, memperkaya palet ucapan, memungkinkan Anda untuk berubah rencana pidato presentasi. Dalam pengertian ini, pidato langsung itu sendiri, meskipun tidak bersifat individual, merupakan sarana ekspresif.

Apa perbedaan fungsi pidato langsung dalam sebuah karya seni dan jurnalisme?

Pidato tidak langsung

Cara kedua untuk menyampaikan ucapan orang lain - ucapan tidak langsung, diadaptasi oleh penutur pada pidatonya. Pidato tidak langsung diformat sebagai klausa bawahan dengan kata kerja ucapan (mengatakan dll.) dari bagian utama kalimat kompleks: Dia mengatakan bahwa dia ingin sering bertemu dengannya (M. Gorky).

Desain dengan lurus dan ucapan tidak langsung bersifat korelatif. Mereka terdiri dari dua bagian, terdiri dari bagian pengantar, komentar penulis dan bagian pengantar - pidato orang lain. Pada kedua konstruksi tersebut, tuturan orang lain merujuk pada kata kerja berbicara atau berpikir, yang merupakan inti dari keseluruhan konstruksi. Namun dalam konstruksi dengan tuturan langsung, kalimat-kalimat yang bersangkutan (menyajikan tuturan ini) secara sintaksis lebih bebas, sehingga dapat dibangun sesuai dengan bentuk-bentuk kehidupan. pidato sehari-hari. Kalimat ucapan tidak langsung bergantung secara sintaksis - ini adalah klausa bawahan. Dalam pidato tidak langsung, kalimat yang independen secara tata bahasa diubah menjadi kalimat dependen.

Dalam pidato tidak langsung, semua kata ganti dan bentuk orang dari kata kerja diberikan dari sudut pandang pembicara, dan dalam pidato langsung - dari sudut pandang pemiliknya, misalnya: Dia berkata, "Saya tidak bisa menjanjikan apa pun kepada Anda." “Dia bilang dia tidak bisa menjanjikan apa pun pada kita.”

Saat menerjemahkan ucapan langsung ke ucapan tidak langsung, terjadi perubahan lain, akibatnya ucapan langsung dapat berbeda secara signifikan dari ucapan tidak langsung. Misalnya: Saya pernah berkata: “Jika Anda tahu berapa banyak musuh yang saya miliki” (Bunin). - Aku pernah bilang kalau aku punya banyak musuh.

Dalam istilah stilistika, tuturan tidak langsung biasanya dibedakan dengan karakternya yang netral dan “terasing” dari tuturan langsung; Pidato tidak langsung digunakan ketika diperlukan untuk mengungkapkan konten umum, tanpa mempertahankan bentuk ekspresi pemikiran.

Berikut adalah penilaian khas penulis tentang kelebihan dan kekurangan pidato tidak langsung. Sarjana dan kritikus sastra Pyotr Weil berbicara tentang percakapan teleponnya dengan I. Brodsky (mereka membicarakan hal-hal kecil yang biasa-biasa saja oleh A.S. Pushkin " malam Mesir", "Sejarah Desa Goryukhin") dan membuat catatan berikut: "Perkataan Brodsky saya sampaikan secara tidak langsung untuk menjaga keutuhan dan keasliannya, namun saya sadar akan kerugiannya. Jadi, Brodsky hampir tidak pernah mengatakan "Pushkin" - hanya "Alexander Sergeevich". Secara umum, dia sering memanggil para penulis masa lalu dengan nama depan dan patronimik mereka, dan saya ingat dua orang lagi yang selalu dipanggil seperti ini: “Marina Ivanovna” dan “Fedor Mikhailovich.”

Dalam sebuah karya seni, konstruksi dengan ucapan tidak langsung dan langsung sering kali bergantian. Tuturan langsung dengan jelas menunjukkan bentuk ungkapan suatu pemikiran, dan tuturan tidak langsung menyampaikan isinya tanpa mengalihkan perhatian pembaca pada bentuk ungkapan tertentu. Karena pidato langsung selalu lebih cerah dan visual, penulis beralih ke pidato tersebut ketika ada sesuatu yang perlu disorot. Seringkali ucapan dalam bentuk pidato langsung diperkenalkan untuk meramaikan cerita dan menekankan beberapa aspek dari situasi saat ini, misalnya:

Percakapan Anna Sergeevna dengan Bazarov tidak berlangsung lama. Dia mulai berpikir, menjawab dengan linglung, dan akhirnya mengundangnya pergi ke aula, di mana mereka menemukan sang putri dan Katya. “Di mana Arkady Nikolaevich?” - tanya nyonya rumah dan, setelah mengetahui bahwa dia tidak muncul selama lebih dari satu jam, memanggilnya (I.S. Turgenev).

Dalam bentuk tuturan tidak langsung sering disampaikan bagian pendahuluan pernyataan, bagian awal yang menjadi dasar penyajian gagasan pokok yang disampaikan dalam tuturan langsung, karena bentuk ungkapan pemikirannya memungkinkan. untuk membayangkan dengan jelas isi keseluruhan adegan, untuk memahami kesan apa yang ditimbulkan oleh kata-kata tersebut terhadap orang yang dituju, Misalnya:

Sekitar dua hari sebelum kami “diusir” ke luar kota, ayah saya mendatangi saya. Dia duduk dan perlahan, tanpa melihat ke arahku, menyeka wajah merahnya, lalu mengeluarkan "Buletin" kota kami dari sakunya dan perlahan, dengan penekanan pada setiap kata, membaca bahwa rekanku, putra manajer Bank Negara kantor, telah ditunjuk sebagai kepala departemen di kamar perbendaharaan.

“Sekarang lihat dirimu sendiri,” katanya sambil melipat koran, “seorang pengemis, seorang ragamuffin, seorang bajingan!” Bahkan penduduk kota dan petani menerima pendidikan untuk menjadi manusia, tetapi Anda, Poloznev, yang memiliki nenek moyang yang mulia dan mulia, berjuang keras! (A.P. Chekhov).

Secara keseluruhan masuk batasan yang ketat ucapan tidak langsung, sebagaimana diyakini oleh penulis monografi “Konstruksi dengan ucapan tidak langsung dalam bahasa Rusia modern”. Yang terkasih, ada dua arah gaya yang mungkin.

Pertama, pidato tidak langsung dibuat dengan gaya pengarang, netral, menyampaikan isi umum, tanpa nuansa atau penilaian emosional khusus terhadap pengarang atau tokohnya. Kedua, sambil mempertahankan norma-norma sintaksis dari posisi ketergantungan ucapan tidak langsung, dimungkinkan untuk menyampaikan warna ucapan karakter individu, dan kadang-kadang seluruh kelompok sosial dalam diri mereka, menggunakan kosa kata, fraseologi, dan sebagian morfologi.

Gaya pengarang dalam tuturan tidak langsung tidak hanya netral, secara obyektif mencerminkan isi tuturan tokoh, tetapi juga bermuatan emosional; dengan teknik stilistika, pengarang secara tidak langsung dapat menyampaikan suasana hati tokoh, mengungkapkannya dengan kata-kata yang demikian, dengan konsistensi yang demikian dan persuasif yang tidak mampu dikarakterisasi oleh karakternya. Penulis memilih bentuk pengungkapan pikiran tokoh yang mempengaruhi pembaca. Bentuk tuturan tidak langsung membebaskan penulis dari individualisasi yang diperlukan untuk tuturan langsung dan sekaligus menyampaikan isi pokoknya.

Dalam tuturan atau pemikiran para tokoh, pengarang dapat memperkenalkan suatu kedudukan yang bukan merupakan ciri tokohnya, bukan ciri cara mereka mengungkapkan pikiran, tetapi isi pokok pemikiran itu disampaikan secara lengkap dan jelas, sering kali dalam istilah yang digeneralisasikan, Misalnya:

Mereka pergi tidur dalam diam; dan orang-orang tua, yang terganggu oleh cerita-cerita itu, bersemangat, memikirkan betapa baiknya masa muda, setelah itu, tidak peduli apa itu, hanya hidup, gembira, menyentuh yang tersisa dalam ingatan, dan betapa dinginnya kematian ini, yang tidak jauh. off, lebih baik jangan pikirkan dia! (A.P. Chekhov).

Seolah-olah semua orang tiba-tiba menyadari bahwa antara bumi dan surga tidaklah kosong, bahwa tidak semuanya telah direbut oleh orang kaya dan berkuasa, bahwa masih ada perlindungan dari hinaan, dari perbudakan, dari kebutuhan yang berat dan tak tertahankan, dari vodka yang mengerikan. . (A.P. Chekhov).

Apa peran pidato tidak langsung dalam karya seni?

Ucapan langsung yang tidak tepat

Bentuk tuturan orang lain yang ketiga adalah tuturan langsung tidak tepat, yang menempati posisi perantara antara tuturan langsung dan tidak langsung. Pidato langsung yang tidak tepat adalah milik penulis; semua kata ganti dan bentuk kata kerja orang dibingkai di dalamnya dari sudut pandang penulis, yaitu, seperti dalam pidato tidak langsung. Namun pada saat yang sama, ucapan langsung yang tidak tepat memiliki sintaksis leksikal yang jelas dan fitur gaya ucapan langsung dari karakter tersebut. Berbeda dengan ucapan tidak langsung, ucapan langsung tidak tepat dibentuk bukan sebagai bagian bawahan dari kata kerja, tetapi sebagai kalimat independen. Mari kita bandingkan:

Pidato langsung:

Dia pergi keluar, melihat ke langit dan berkata: "Yang bintang terang! Embun beku mungkin akan menjadi lebih buruk lagi."

Pidato tidak langsung:

Dia keluar, melihat ke langit dan berkata, bahwa bintang-bintang sangat terang, dan embun beku kemungkinan besar akan semakin kuat.

Ucapan langsung yang tidak tepat:

Dia pergi keluar dan melihat ke langit. Bintang yang sangat terang! Embun beku mungkin akan menjadi lebih kuat.

Ucapan langsung yang tidak tepat muncul dan berkembang di kedalaman fiksi dan merupakan sarana khusus. A.S. adalah orang pertama yang menggunakan bentuk pidato ini secara luas dalam sastra Rusia. Pushkin. Fiksi, seperti yang ditulis G.M. Chumakov, “dan karena sifatnya yang sangat emosional, cakupan distribusi ucapan langsung yang tidak tepat menjadi terbatas: pidato tersebut tidak ada dalam bahasa jurnalisme (tidak termasuk esai sastra dan seni), dan terlebih lagi dalam bahasa sains. ”

Beberapa ahli bahasa melihat fitur semantik utama dari ucapan langsung yang tidak tepat dalam kenyataan bahwa, dari sudut pandang tata bahasa, penulis berbicara, yang lain - dalam kenyataan bahwa penulis berbicara atas nama pahlawan, berkat karakter tertentu yang diciptakan. rencana terpadu narasi, yang lain - dalam kenyataan bahwa penulis dan pahlawan berbicara pada saat yang sama.

Kekhasan ucapan langsung yang tidak tepat terletak pada bentuk khusus, cara menyampaikan pernyataan orang lain - dalam dua dimensi. Secara formal dibangun dari pengarang, namun “suara” tokoh terdengar sangat jelas di dalamnya, tuturan pengarang mencakup unsur leksikal dan sintaksis tuturan langsung (kata seru, kalimat seruan), dan kata ganti orang ke-3 diperoleh. karakter ganda dalam lingkungan verbal seperti itu.

Jadi, ucapan langsung yang tidak tepat adalah cara tidak langsung untuk menyampaikan pernyataan orang lain, dekat dengan pernyataan itu sendiri, memungkinkan seseorang untuk secara halus, seolah-olah dari dalam, mencirikan pahlawan, menembus ke dalam dirinya. dunia batin, secara tidak langsung mengevaluasi tindakannya, perilakunya, cara bicara pahlawannya, dll. Dalam pidato langsung yang tidak tepat, pernyataan orang lain, yang mempertahankan beberapa ciri esensialnya, tetapi tanpa tanda-tanda afiliasi pribadi yang jelas, direproduksi dalam bentuk pidato penulis. Tuturan tokoh, seolah-olah, dibalut dalam tuturan pengarang dan direproduksi dalam bentuk tuturan pengarang. Dengan menggunakan tuturan langsung yang tidak tepat, pengarang seolah-olah berubah menjadi pahlawan, sekaligus tetap berada dalam kerangka tuturan pengarangnya. Oleh karena itu, sering kali ucapan langsung yang tidak tepat secara alami dan tidak terlihat berubah menjadi ucapan langsung sang tokoh.

Lyzhin bangun dan duduk di tempat tidur. Sungguh mimpi buruk yang samar-samar! Dan mengapa agen dan Sotsky bermimpi bersama? Omong kosong! (Dan P.Chekhov).

Ivan Ilyich harus melapor ke markas tentara, melaporkan kedatangan kapal dengan perlengkapan pemadam kebakaran dan menyerahkan faktur. Tapi iblis tahu di mana mencari markas ini (A.N. Tolstoy).

Sebagai ciri khas fiksi, ucapan langsung yang tidak tepat mulai merambah ke dalam jurnalisme. Namun penggunaannya di sini dibatasi oleh hukum genre. Kita bisa berbicara tentang unsur-unsur, butir-butir ucapan langsung yang tidak tepat dalam jurnalisme. Misalnya:

Waktu sudah mendekati tengah hari. Matahari terbit ke puncaknya. Mobil melaju dari Moskow dan ke Moskow. Apa yang membuat orang tertarik datang ke ibu kota pada Minggu sore yang panas ini?

Sebuah bus berhenti di pinggir jalan. Mari kita bertemu dokter Praskovya Ivanovna. TENTANG tidak, tidak terjadi apa-apa! Pasiennya, pekerja pabrik, pergi ke Teater Bolshoi.

Perbedaan jurnalisme dan fiksi dalam penggunaan tuturan langsung yang tidak tepat terletak pada fungsinya. Dalam fiksi, ini biasanya merupakan cara yang terperinci dan jelas, emosional dan efektif untuk mengkarakterisasi karakter, alat paling penting dari pidato penulis, dan cara untuk mengungkapkan psikologi pahlawan secara mendalam. Bentuk penggunaan dan fungsi tuturan tidak langsung dalam fiksi sangatlah kompleks dan beragam.

“Pidato langsung yang tidak tepat,” tulis I.I. berlaku untuk karya seni apa pun : kecenderungan harus mengikuti dari gambar. Teknik ucapan langsung yang tidak tepat memungkinkan untuk menerangi fenomena yang sama secara bersamaan poin yang berbeda sudut pandang (dari sudut pandang subjektif dan objektif), berkat itu ia memperoleh kedalaman yang lebih besar."

Dalam jurnalisme, fungsi ucapan langsung yang tidak tepat jauh lebih sederhana. Ini adalah cara yang ekspresif dan ringkas untuk menyampaikan tuturan tokoh, bercirikan dinamisme dan emosionalitas, memungkinkan seseorang menghindari kalimat pengantar dan kata kerja bicara yang biasa ketika menyampaikan tuturan orang lain, dan mengungkapkan makna dan cara tutur tokoh. (Oh tidak, tidak terjadi apa-apa!).

Pidato langsung yang tidak tepat dalam jurnalisme pada dasarnya menjalankan fungsi formal. Jurnalisme hanya mengambilnya bentuk eksternal, meninggalkan konten dan beragam fungsi pada fiksi. Pidato langsung yang tidak tepat dalam jurnalisme mendiversifikasi bentuk penyampaian pernyataan orang lain, memungkinkan Anda untuk secara tidak mencolok, secara tidak langsung menyampaikan makna pidato sang pahlawan, yang paling penting. ciri ciri. Inilah salah satu sumber untuk memperkaya palet pidato jurnalisme.

Apa yang dimaksud dengan ucapan langsung yang tidak tepat?

Bacalah akhir Bagian I novel karya F.M. "Kejahatan dan Hukuman" Dostoevsky dengan kata-kata "Raskolnikov berdiri dan memegang kapak...". Menemukan berbagai bentuk pidato orang lain, jelaskan perannya dalam teks.


Navigasi

« »

Kemanusiaan tidak dapat mencapai kemajuan saat ini tanpa adanya peluang komunikasi lisan satu sama lain. Pidato adalah kekayaan kita. Kemampuan untuk berkomunikasi dengan orang-orang dari kebangsaannya sendiri dan orang lain memungkinkan suatu negara mencapai tingkat peradaban saat ini.

Pidato orang lain

Di samping itu kata-kata sendiri, ada yang namanya “ucapan alien”. Ini adalah pernyataan yang bukan milik penulis, tetapi termasuk dalam percakapan umum. Perkataan pengarang sendiri disebut juga ucapan orang lain, tetapi hanya ungkapan-ungkapan yang diucapkannya baik di masa lampau atau rencananya akan diucapkan di masa yang akan datang. Mental, yang disebut “ucapan batin” juga mengacu pada ucapan orang lain. Itu bisa lisan atau tulisan.

Sebagai contoh, mari kita ambil kutipan dari buku Mikhail Bulgakov "The Master and Margarita": "Bagaimana menurut Anda?" Berlioz berbisik dengan cemas, dan dia sendiri berpikir: "Tapi dia benar!"

Mengirimkan ucapan orang lain

Seiring waktu, cara khusus untuk menyampaikan ucapan orang lain telah muncul dalam bahasa tersebut:

  1. Pidato langsung.
  2. Pidato tidak langsung.
  3. Dialog.
  4. Kutipan.

Pidato langsung

Jika kita mempertimbangkan metode penyampaian ucapan orang lain, maka metode ini dimaksudkan untuk reproduksi kata demi kata dari bentuk dan isi percakapan.

Konstruksi pidato langsung terdiri dari dua bagian - ini adalah kata-kata penulis dan, pada kenyataannya, pidato langsung. Struktur struktur ini mungkin berbeda. Jadi, bagaimana cara menyampaikan ucapan orang lain? Contoh:

  • Pertama adalah kata-kata penulis, diikuti dengan ucapan langsung.

Masha memasuki kamar hotel, melihat sekeliling, lalu menoleh ke Kolya dan berkata: “Kamar yang bagus! Saya bahkan akan tinggal di sini untuk hidup.”

  • Di sini, ucapan langsung didahulukan, baru kemudian kata-kata penulisnya.

"Kamar yang bagus! Aku bahkan akan tinggal di sini," kata Masha kepada Kolya ketika dia memasuki kamar hotel.

  • Metode ketiga memungkinkan Anda mengganti ucapan langsung dengan kata-kata penulis.

“Kamar yang bagus!” Masha mengagumi ketika dia memasuki kamar hotel. Lalu dia menoleh ke Kolya: “Saya ingin tinggal di sini.”

Pidato tidak langsung

Ucapan orang ketiga dapat dikirimkan dalam berbagai cara. Salah satunya adalah penggunaan kalimat tidak langsung. Tuturan tidak langsung adalah kalimat majemuk dengan demikian, penyampaian tuturan orang lain dapat dilakukan. Contoh:

Masha memberi tahu Kolya bahwa kamar hotelnya bagus sekali, dan dia bahkan akan menginap di sana.

Mereka saling menyapa, dan Andrei memberi tahu Mikhail Viktorovich bahwa dia sangat senang bertemu dengannya.

Komunikasi

Pilihan alat komunikasi disebut pilihan alat komunikasi. Itu tergantung pada kalimat asli dan pesannya. Pesannya bisa berupa narasi, motivasi, atau interogatif.

  • Konjungsi yang paling sering digunakan dalam kalimat deklaratif adalah “itu”, “seolah-olah”, atau “seolah-olah”. Contoh: Seorang siswa berkata: “Saya akan memberikan laporan pada seminar tentang masalah lingkungan wilayah." / Mahasiswa tersebut mengatakan akan membuat laporan pada seminar tentang permasalahan lingkungan hidup di daerah.
  • Dalam kalimat insentif digunakan konjungsi “sehingga”. Misalnya: Direktur sekolah memerintahkan: “Ikut serta dalam pameran kota.” / Direktur sekolah memerintahkan kami untuk ikut serta dalam pameran kota.
  • Dalam kalimat interogatif, alat komunikasinya dapat berupa partikel “li”, atau partikel ganda “li… apakah”. Misalnya: Siswa bertanya kepada guru: “Kapan Anda perlu mengambil tugas mata pelajaran Anda?” / Para siswa bertanya kepada guru kapan mereka harus mengambil tugas.

Dalam pidato tidak langsung, biasanya menggunakan kata ganti dan kata kerja dari posisi pembicara. Ketika kalimat diterjemahkan dari ucapan langsung ke ucapan tidak langsung, urutan kata di dalamnya sering berubah, dan hilangnya elemen individual juga dicatat. Paling sering ini adalah kata seru, partikel atau Misalnya: “Besok mungkin akan sangat dingin,” kata teman saya. / Temanku bilang besok cuacanya akan sangat dingin.

Ucapan langsung yang tidak tepat

Ketika mempertimbangkan cara-cara menyampaikan ucapan orang lain, kita juga harus menyebutkan fenomena seperti ucapan langsung yang tidak tepat. Konsep ini mencakup ucapan langsung dan tidak langsung. Ucapan seperti ini, seluruhnya atau sebagian, tetap bersifat sintaksis dan fitur leksikal pidato, menyampaikan cara pembicara.

Fitur utamanya adalah transmisi narasi. Ini tentang atas nama penulisnya, dan bukan dari tokoh itu sendiri.

Misalnya: “Dia mengukur ruangan dengan langkahnya, tidak tahu harus berbuat apa. Nah, bagaimana saya bisa menjelaskan kepada saudara laki-laki saya bahwa bukan dia yang menceritakan semuanya kepada orang tuanya? siapa yang akan mempercayainya! Berapa kali dia membeberkan tipuannya, tapi di sini... Kita perlu menemukan sesuatu."

Dialog

Cara lain untuk menyampaikan tuturan orang lain adalah percakapan antara beberapa orang, yang diungkapkan dalam tuturan langsung. Terdiri dari replika, yaitu penyampaian perkataan setiap peserta percakapan tanpa mengubahnya. Setiap frasa yang diucapkan terhubung satu sama lain dalam struktur dan makna, dan tanda baca tidak berubah saat menyampaikan ucapan orang lain. Kata-kata penulis mungkin muncul dalam dialog.

Misalnya:

Nah, bagaimana Anda menyukai nomor kami? - tanya Kolya.

Kamar yang bagus! - Masha menjawabnya. - Aku bahkan akan tinggal di sini untuk tinggal.

Jenis dialog

Ada beberapa tipe dasar dialog. Mereka menyampaikan percakapan antar orang dan, seperti percakapan, bisa bersifat berbeda.

  • Dialog dapat terdiri dari pertanyaan dan jawaban:

Berita bagus! Kapan konsernya akan berlangsung? - tanya Vika.

Dalam seminggu, pada tanggal tujuh belas. Dia akan tiba di sana pada jam enam. Anda pasti harus pergi, Anda tidak akan menyesalinya!

  • Terkadang pembicara diinterupsi di tengah kalimat. Dalam hal ini, dialog akan terdiri dari frasa yang belum selesai yang dilanjutkan oleh lawan bicaranya:

Dan saat ini anjing kami mulai menggonggong dengan keras...

Ah, aku ingat! Saat itu kamu masih mengenakan gaun merah. Ya, kami bersenang-senang hari itu. Saya harus melakukannya lagi suatu saat nanti.

  • Dalam beberapa dialog, sambutan pembicara melengkapi dan melanjutkan gagasan umum. Mereka berbicara tentang satu subjek umum:

“Mari kita menabung lebih banyak uang dan kita akan mampu membeli rumah kecil,” kata ayah dari keluarga tersebut.

Dan aku akan punya kamar sendiri! Aku harus punya kamar sendiri! Dan anjingnya! Kita akan memelihara anjing, kan, bu? - tanya Anya yang berusia tujuh tahun.

Tentu. Siapa lagi yang bisa menjaga rumah kita? - Ibu menjawabnya.

  • Terkadang orang yang berbicara dapat menyetujui atau menyangkal pernyataan satu sama lain:

“Saya meneleponnya hari ini,” dia memberi tahu saudara perempuannya, “Saya pikir dia merasa tidak enak.” Suaranya lemah dan serak. Aku benar-benar sakit.

“Tidak, dia sudah lebih baik,” jawab gadis itu. - Suhunya mereda dan nafsu makan saya muncul. Dia akan segera sembuh total.

Seperti inilah bentuk dasar dialog. Namun jangan lupa bahwa kita tidak berkomunikasi hanya dengan satu gaya. Selama percakapan, kami menggabungkan berbagai frasa dan situasi. Oleh karena itu, terdapat suatu bentuk dialog yang kompleks yang mengandung berbagai kombinasinya.

Kutipan

Ketika seorang anak sekolah ditanya: “Sebutkan cara menyampaikan ucapan orang lain,” dia paling sering mengingat konsep ucapan langsung dan tidak langsung, serta kutipan. Kutipan adalah reproduksi pernyataan kata demi kata. orang tertentu. Kutipan frasa untuk memperjelas, mengkonfirmasi, atau menyangkal pemikiran seseorang.

Konfusius pernah berkata: “Pilihlah pekerjaan yang Anda sukai, dan Anda tidak akan pernah harus bekerja sehari pun dalam hidup Anda.”

Kutipan sebagai cara menyampaikan pidato orang lain membantu menunjukkan pendidikan seseorang, dan terkadang membuat lawan bicaranya menemui jalan buntu. Kebanyakan orang mengetahui bahwa ungkapan tertentu pernah diucapkan oleh seseorang, namun mereka tidak mengetahui siapa orang tersebut. Saat menggunakan kutipan, Anda harus yakin dengan kepengarangannya.

Kesimpulannya

Ada berbagai cara transmisi ucapan orang lain. Yang utama adalah ucapan langsung dan tidak langsung. Ada juga metode yang mencakup kedua konsep ini - ini adalah ucapan langsung yang tidak tepat. Percakapan antara dua orang atau lebih disebut dialog. Dan ini juga merupakan transmisi ucapan orang lain. Mengutip Socrates: “Satu-satunya kebijaksanaan sejati adalah kesadaran bahwa pada dasarnya kita tidak tahu apa-apa.”

Seringkali, ketika menyampaikan perkataan seseorang secara verbatim, orang bahkan tidak menyangka bahwa mereka menggunakan kalimat dengan ucapan langsung dalam pernyataannya. Jika Anda mentransfernya ke kertas, mereka memerlukan penulisan skema yang benar dengan tanda baca khusus - tanda kutip.

Pernyataan apa pun, baik mental maupun lisan, dapat ditulis dalam bentuk kalimat dengan ucapan langsung atau narasi. Dalam bahasa Rusia modern, ada konstruksi dengan ucapan langsung, tidak langsung, tidak langsung, dan dialog.

Apa itu pidato langsung?

Di Rusia, kalimat dengan ucapan langsung digunakan untuk menyampaikan kata-kata orang lain secara harfiah. Pada saat yang sama, penting juga untuk menunjukkan siapa yang mengatakannya, oleh karena itu kalimat tersebut berisi kata-kata penulis dan pernyataannya. Kata-kata pengarang selalu mengandung kata kerja yang menunjukkan secara pasti bagaimana tuturan tersebut disampaikan atau dengan konotasi emosional apa. Misalnya berkata, berpikir, mengucapkan, menyetujui, menyarankan dan lain-lain:

  • “Sekarang semakin dingin, mungkin ada badai es di dekat sini,” pikir Peter.
  • Aku memerintahkanmu: “Tinggalkan saudaramu sendiri, biarkan dia mengurus hidupnya sendiri.”
  • “Kenapa tidak ada orang di sini,” Alenka terkejut, “apakah aku datang lebih awal atau terlambat?”
  • “Selalu seperti ini,” sang nenek menghela nafas berat.

Hanya sedikit orang yang tahu bahwa buku pertama dicetak tanpa tanda baca, dan konsep “tanda kutip” pertama kali digunakan dalam sastra pada akhir abad ke-18. Diyakini bahwa simbol ini mulai digunakan menulis Karamzin N.M. Kemungkinan besar mereka mendapatkan nama mereka kata dialek"kavysh", yang berarti "itik". Mirip dengan tanda yang ditinggalkan oleh kaki bebek, tanda kutip mengakar dan menjadi tanda baca saat menulis nama dan menyampaikan perkataan orang lain.

Desain struktur yang menyampaikan ucapan orang lain

Kalimat dengan tuturan langsung dibagi menjadi dua bagian: kata-kata pengarang dan pernyataan. Untuk memisahkannya digunakan tanda kutip, koma, tanda hubung, dan titik dua. Hanya jika pembicara tidak disebutkan, tanda petik tidak digunakan, misalnya peribahasa dan ucapan (Anda tidak dapat menarik ikan keluar dari kolam tanpa kesulitan), yang penulisnya adalah suatu bangsa, orang yang kolektif.

Tanda baca dalam kalimat dengan ucapan langsung ditempatkan tergantung di mana tepatnya kata-kata penulisnya berada.

  • Jika kata-kata penulis berada di awal kalimat, tanda titik dua ditempatkan setelahnya, dan pernyataan ditulis di kedua sisi dengan tanda kutip. Misalnya, “Guru mengingatkan kelas: “Besok adalah hari bersih-bersih di sekolah.” Di akhir kalimat dengan tuturan langsung (contoh di bawah), diberi tanda, tergantung intonasinya. Misalnya:
    1) Masha terkejut: “Dari mana asalmu?”
    2) Takut akan kegelapan, bayi itu berteriak: “Bu, aku takut!”

  • Tanda baca pada kalimat yang bertutur langsung tanpa menyebutkan pengarangnya, muncul pada baris yang sama, dipisahkan satu sama lain dengan tanda hubung. Misalnya:
    Kemana kamu pergi sekarang? - Aku bertanya pada temanku yang cemberut. - “Mengapa kamu perlu tahu?” - “Bagaimana jika kita berada di jalur yang sama?” - “Hampir tidak.”

Setiap kalimat dengan tuturan langsung dapat digambarkan dalam bentuk diagram.

Skema kalimat

Skema kalimat dengan pidato langsung terdiri dari simbol dan tanda baca. Di dalamnya, huruf "p" atau "P" berarti ucapan langsung, dan huruf "A" atau "a" berarti kata-kata penulisnya. Tergantung pada ejaan hurufnya, kata-kata penulis atau pidato langsung ditulis dengan huruf kapital atau kecil.

  • "P", - a. “Seharusnya kita belok kiri di sini,” kata penumpang itu kepada pengemudi.
  • "P!" - A. “Kamu tidak berdiri di sini, anak muda!” - teriak nenek dari ujung barisan.
  • "P?" - A. “Mengapa kamu mengikutiku?” - Aku bertanya pada anjing tua itu.
  • J: "P". Ibu menoleh ke putranya: “Sepulang sekolah, pergi ke toko untuk membeli roti.”
  • J: “P!” Sang nenek mengembalikan piring itu kepada cucunya: “Makanlah, kalau tidak kamu tidak akan jalan-jalan!”
  • J: “P?” Guru itu mengangkat matanya karena terkejut: “Apa yang akan kamu lakukan dengan nilai seperti itu?”

Ini adalah contoh kalimat langsung lengkap

Skema desain lurus “patah”.


Diagram kalimat dengan ucapan langsung dengan jelas menunjukkan bagaimana tanda baca harus ditempatkan.

Penerapan pidato langsung

Bahasa Rusia memiliki banyak cara dalam menyajikan sebuah cerita. Kalimat dengan ucapan langsung adalah salah satunya. Paling sering mereka digunakan dalam teks sastra dan artikel surat kabar yang memerlukan penyampaian pernyataan seseorang secara kata demi kata.

Tanpa transmisi pemikiran dan kata-kata manusia, fiksi hanya akan bersifat deskriptif dan tidak mungkin berhasil di mata pembaca. Yang terpenting, mereka tertarik pada pikiran dan perasaan orang lain, yang menimbulkan respons positif atau negatif dalam pikiran. Hal inilah yang “mengikat” pembaca pada karya tersebut dan menentukan disukai atau tidaknya karya tersebut.

Teknik lain yang digunakan dalam sastra Rusia dan kehidupan sehari-hari, adalah ucapan tidak langsung.

Apa itu ucapan tidak langsung?

Sangat mudah untuk mengingat perbedaan kalimat dengan ucapan langsung dengan ucapan tidak langsung. Tidak ada penyampaian kata-kata dan intonasi orang lain secara literal. Ini adalah kalimat kompleks dengan bagian bawahan dan utama, digabungkan menggunakan kata sambung, kata ganti atau partikel “li”.

Kalimat dengan ucapan langsung dan tidak langsung dalam bahasa Rusia menyampaikan kata-kata asing, tetapi bunyinya berbeda. Misalnya:

  1. Dokter memperingatkan: “Hari ini prosedurnya akan dimulai satu jam lebih awal.” Ini adalah pidato langsung dengan terjemahan literal dari kata-kata dokter.
  2. Dokter memperingatkan bahwa hari ini prosedurnya akan dimulai satu jam lebih awal. Ini merupakan tuturan tidak langsung, karena perkataan dokter disampaikan oleh orang lain. Dalam kalimat dengan ucapan tidak langsung, kata-kata penulis ( bagian utama) selalu muncul sebelum pernyataan itu sendiri (klausa bawahan) dan dipisahkan dengan koma.

Struktur kalimat tidak langsung

Seperti semua kalimat kompleks, kalimat tidak langsung terdiri dari kalimat utama dan satu atau lebih bawahan:

  • Dokter memperingatkan bahwa hari ini prosedurnya akan dimulai satu jam lebih awal, jadi kami harus bangun lebih awal.

Selain itu, ucapan tidak langsung dapat disampaikan dalam kalimat sederhana dengan menggunakan anggota kecil, Misalnya:

  • Dokter memperingatkan tentang dimulainya prosedur satu jam sebelumnya.

Dalam contoh ini, perkataan dokter disampaikan tanpa membentuk kalimat yang rumit, namun maknanya tersampaikan dengan benar.

Indikator penting ketika mengubah ucapan langsung menjadi ucapan tidak langsung adalah bahwa dalam kalimat kompleks dari bagian utama hingga bagian sekunder Anda selalu dapat mengajukan pertanyaan:

  • Dokter memperingatkan (tentang apa?) bahwa hari ini prosedur akan dimulai satu jam lebih awal.

Untuk membangun ucapan tidak langsung, digunakan konjungsi dan kata ganti. Inilah perbedaan kalimat dengan tuturan langsung dan tidak langsung.

Serikat pekerja dan kata-kata gabungan untuk menyampaikan kata-kata orang lain

Jika tuturan tidak langsung bersifat naratif, gunakan konjungsi “apa”:

  • Ibu bilang lebih baik membawa payung.

Jika kalimatnya bersifat insentif, gunakan kata sambung “sehingga”:

  • Nenek menyuruhku mencuci piring.

Saat membuat kalimat interogatif tidak langsung, kata ganti yang sama dipertahankan seperti kalimat interogatif dengan ucapan langsung:


Kalau dalam tuturan langsung tidak ada kata ganti tanya, dalam kalimat dengan ucapan tidak langsung partikel “apakah” digunakan:

  • Saya bertanya: "Apakah Anda akan menghabiskan borschtnya?"
  • Saya bertanya apakah dia mau menghabiskan borschtnya.

Saat menyampaikan perkataan orang lain dalam tuturan tidak langsung, intonasi penutur tidak tersampaikan.

Ucapan langsung yang tidak tepat

Pandangan lain proposal tidak langsung- ucapan langsung yang tidak tepat. Ini secara bersamaan menggabungkan pidato penulis dengan karakternya.

Untuk lebih memahami perbedaannya, Anda harus menganalisis kalimat dengan ucapan langsung, tidak langsung, dan tidak langsung.

  • Sesampainya dari Yunani, teman-teman saya berkata: “Kami pasti akan kembali ke sana.” Ini adalah kalimat dengan pidato langsung, dibagi menjadi kata-kata penulis dan pernyataan itu sendiri.
  • Sesampainya dari Yunani, teman-teman saya bilang pasti akan kembali ke sana. Ini adalah kalimat dengan ucapan tidak langsung, di mana dari bagian utama Anda dapat mengajukan pertanyaan kepada bawahan (mereka bilang tentang apa?)
  • Teman-teman saya berasal dari Yunani. Mereka pasti akan kembali ke sana! Ini adalah pidato langsung yang tidak tepat, fungsi utamanya adalah untuk menyampaikan makna utama dari apa yang dikatakan, tetapi bukan atas nama tokoh yang mengunjungi Yunani, tetapi atas nama penulis cerita, teman mereka.

Perbedaan utama antara ucapan langsung yang tidak tepat adalah penyampaian emosi orang lain menggunakan kata-kata sendiri.

Dialog

Jenis transmisi lain dari pidato orang lain dalam sastra adalah dialog. Digunakan untuk menyampaikan perkataan beberapa peserta, sedangkan sambutannya ditulis dengan baris baru dan tanda hubung disorot:

Guru bertanya:

Kenapa kamu tidak ada di kelas?

“Saya pergi ke dokter,” jawab siswa itu.

Dialog digunakan dalam fiksi dalam karya dengan sejumlah besar karakter.

Ucapan langsung yang tidak tepat

Suatu bentuk penyampaian tuturan orang lain yang memadukan unsur tuturan langsung dan tidak langsung. Dalam ucapan langsung yang tidak tepat, pada tingkat tertentu, leksikal dan fitur sintaksis pernyataan orang lain, cara bicara seorang tokoh sastra, pewarnaan emosional, ciri tuturan langsung, tetapi disampaikan bukan atas nama tokoh, melainkan atas nama pengarangnya, narator yang dalam hal ini mengungkapkan pikiran dan perasaan tokohnya, memadukan tuturannya dengan tuturannya. Akibatnya, pernyataan dua dimensi tercipta: "ucapan batin" karakter, pikirannya, suasana hatinya disampaikan (dan dalam pengertian ini, dia "berbicara"), tetapi penulis berbicara mewakilinya;

Penilaian obyektif terhadap suatu peristiwa dipadukan dengan pembiasannya melalui prisma persepsi tokoh.

Ucapan tidak langsung mirip dengan ucapan tidak langsung karena juga menggantikan kata kerja dan kata ganti orang; a) dalam komposisi kalimat kompleks

. Fakta bahwa Lyubka tetap tinggal di kota sangat menyenangkan bagi Seryozhka:

Lyubka adalah gadis yang putus asa, gadis yang baik (Fadeev); b) sebagai mandiri, usulan mandiri

. Ketika nenek saya meninggal, mereka memasukkannya ke dalam peti mati yang panjang dan sempit dan menutupi matanya, yang tidak mau ditutup, dengan dua sen. Sebelum kematiannya, dia masih hidup dan membawa bagel lembut yang ditaburi biji poppy dari pasar, tapi sekarang dia tidur, tidur... (Chekhov). Paling tipe karakteristik ucapan langsung yang tidak tepat - suatu bentuk interogatif dan kalimat seru , menonjol secara emosional dan intonasi dengan latar belakang narasi penulis. Dia mau tidak mau mengakui bahwa dia sangat menyukainya; Mungkin dia juga, dengan kecerdasan dan pengalamannya, saya sudah bisa melihat bahwa dia membedakannya: kenapa dia masih belum melihatnya di kakinya dan belum mendengar pengakuannya? Apa yang menahannya? Rasa malu, sombong atau kegenitan dari birokrasi yang licik? Itu merupakan misteri baginya (Pushkin). Nikolai Rostov berbalik dan, seolah mencari sesuatu, mulai melihat ke kejauhan, ke air sungai Donau, ke langit, ke matahari. Betapa indahnya langit, betapa biru, tenang dan dalam! Betapa lembut dan berkilaunya air bersinar di Danube yang jauh!


(L.Tolstoy). Buku referensi kamus istilah linguistik. . Ed. ke-2. - M.: Pencerahan. 1976 .

Rosenthal D.E., Telenkova M.A.

    Lihat apa yang dimaksud dengan “ucapan tidak langsung” di kamus lain: Ucapan langsung yang tidak tepat adalah sebuah “bagian” teks narasi

    , menyampaikan kata-kata, pikiran, perasaan, persepsi atau hanya posisi semantik salah satu karakter yang digambarkan, dan penyampaian teks narator juga tidak ditandai ... ... Wikipedia Suatu metode narasi yang menyampaikan secara langsung atau karakter, dan terkadang - sudut pandang umum tertentu yang bukan milik karakter mana pun. Mereproduksi stilistika (leksikal, intonasi dan lain-lain)… … Ensiklopedia sastra

    ucapan langsung yang tidak tepat - perangkat gaya menggabungkan narasi pengarang dan tuturan tokoh menjadi satu kesatuan. Kategori: bahasa. Sarana ekspresif halus Genus: pidato artistik Koneksi asosiatif lainnya: Aliran kesadaran, bahasa sebuah karya seni... ... Kamus terminologi-tesaurus dalam studi sastra

    PIDATO TIDAK VALID-LANGKAH- PIDATO LANGSUNG TIDAK BENAR, suatu cara penyajian ketika tuturan tokoh disampaikan secara lahiriah dalam bentuk tuturan pengarang, tidak berbeda baik secara sintaksis maupun tanda baca. Tapi N.p.r. mempertahankan semua ciri gaya yang menjadi ciri pidato langsung... ... Kamus ensiklopedis sastra

    ucapan langsung yang tidak tepat- Suatu metode penyampaian ucapan orang lain yang menggabungkan fitur tata bahasa pidato langsung dan tidak langsung; pernyataan tersebut dikonstruksi atas nama penulis, sebagai ucapan tidak langsung; hubungan antara tuturan orang lain dan perkataan pengarangnya bersifat non-union, seperti dalam tuturan langsung; semuanya terselamatkan...

    ucapan langsung yang tidak tepat- Suatu metode penyampaian ucapan orang lain, yang menggabungkan ciri-ciri tata bahasa ucapan langsung dan tidak langsung; pernyataan tersebut dikonstruksi atas nama penulis, sebagai ucapan tidak langsung; hubungan antara tuturan orang lain dan perkataan pengarangnya bersifat non-union, seperti dalam tuturan langsung; diselamatkan... ... Sintaks: Kamus- Transmisi tuturan orang lain dalam bentuk tuturan langsung yang tidak tepat baik dari sudut pandang pahlawan maupun pengarangnya, yang memungkinkan untuk melestarikan ciri-ciri tuturan yang disampaikan. Untuk N.p.r. Hal ini ditandai dengan penggunaannya dalam bentuk naratif yang disebut bebas... ... Kamus istilah linguistik T.V. Anak kuda

Pidato langsung dicirikan oleh ciri-ciri berikut: a) mereproduksi pernyataan orang lain secara akurat; b) disertai kata-kata penulis. Tujuan kata-kata penulis adalah untuk menetapkan fakta ucapan orang lain dan menunjukkan milik siapa ucapan itu. Kata-kata pengarang juga dapat menjelaskan, misalnya dalam kondisi apa pidato orang lain disampaikan, kepada siapa pidato itu ditujukan, mereka dapat mengevaluasinya, dan sebagainya. Misalnya: “Apa maksudnya ini? - dia [Dubrovsky] bertanya dengan marah kepada anton, yang berlari ke arahnya. “Siapa mereka dan apa yang mereka butuhkan?” (P.).

Kata-kata penulis dan ucapan langsung membentuk struktur sintaksis khusus yang terdiri dari bagian independen, terkait makna dan intonasi. Hubungan antara kedua bagian struktur bisa lebih dekat atau kurang dekat, bergantung pada keduanya posisi relatif, makna leksikal kata kerja predikat dalam kata-kata penulis yang memperkenalkan ucapan langsung, dll. Menikahi:

a) Marina menghela nafas: “Kamu lihat! Tapi ini, tentu saja, adalah kenakalan” (M.G.). Setelah kata-kata penulis, jeda pemisah dimungkinkan di sini (ditunjukkan secara tertulis dengan titik), yang menekankan lemahnya hubungan intonasi antara kedua bagian. desain yang kompleks dan independensi sintaksisnya.

b) Akhirnya, saya mengatakan kepadanya: “Baiklah, Savelich! Sudah cukup, ayo kita berdamai, ini salahku” (P.). Perkataan pengarang membentuk kalimat yang tidak mempunyai kelengkapan semantik: kapan kata kerja transitif dikatakan, diperlukan tambahan yang menunjukkan objek pernyataan. Obyek ujaran seperti itu dapat diungkapkan dengan anggota kalimat, klausa bawahan(dalam pidato tidak langsung) atau pidato langsung (seperti dalam contoh yang diberikan).

Pidato langsung dapat menyampaikan:
1) pernyataan orang lain, misalnya: “Orang-orang yang punya senjata, berkumpul di sini,” perintah Dubava kepada orang yang berbohong itu dengan berbisik (N. Ostr.);
2) perkataan penulis sendiri yang diucapkannya sebelumnya, misalnya: “Kamu tidak bertengkar dengannya? - aku bertanya. “Keadaan, kan, memisahkanmu?” (P.);
3) pikiran yang tidak terucapkan, misalnya: Saya menjaganya dan berpikir: “Mengapa orang seperti itu hidup?” (MG).

Kata-kata penulis dapat menempati posisi berbeda dalam kaitannya dengan pidato penulis. Mereka dapat:
1) mendahului pidato langsung, misalnya: Ivan Ignatich membuka pintu, dengan sungguh-sungguh menyatakan: "Bawa!" (P.);
2) mengikuti tuturan langsung, misalnya: “Kakek kenal, Bu?” - anak laki-laki berbicara kepada ibu (N.);
3) terlibat dalam pidato langsung, misalnya: “Belikov tinggal di rumah yang sama dengan tempat saya tinggal,” lanjut Burkin, “di lantai yang sama, pintu berhadapan dengan pintu” (Bab);
4) menyertakan tuturan langsung, misalnya: Baru kemudian saya menegakkan tubuh dan berpikir: “Mengapa ayah berjalan-jalan di taman pada malam hari?” - ketika semuanya menjadi tenang (T.).

Kata-kata pengarang biasanya mengandung kata kerja ekspresi atau pemikiran (mengatakan, berbicara, bertanya, menjawab, berpikir, dan sebagainya). Terkadang kata benda dengan nilai yang ditentukan(kata-kata, seruan, pertanyaan, dll), misalnya: Pidato mulai terdengar di mana-mana: “Sudah waktunya untuk mengambil tindakan!” (L.). Lebih jarang, peran yang sama dimainkan oleh kata kerja yang menunjukkan perasaan pembicara, keadaan batinnya, gerakannya, dll. (senang, terkejut, menghela nafas, tersenyum, menunjuk, dll), misalnya: “Muzgarko, apakah kamu waras? - orang tua itu terkejut. Konvoi itu ketiduran! (MS.).

Pidato tidak langsung, bersama dengan ucapan langsung, adalah cara menyampaikan perkataan orang lain dalam ucapan. Berbeda dengan tuturan langsung, kalimat dengan tuturan tidak langsung hanya berfungsi untuk menyampaikan makna dari apa yang diucapkan orang lain, tanpa mempertahankan ciri stilistika pernyataan asli. Dari segi sintaksis, tuturan tidak langsung berperan sebagai klausa bawahan dalam kompleks yang kompleks, di mana peran klausa utama dimainkan oleh kata-kata pengarang. Klausa bawahan, mengandung tuturan tidak langsung, mengikuti tuturan utama dan menggabungkan predikatnya dengan bantuan kata penghubung dan kata relatif yang menjadi ciri klausa bawahan, seperti apa, secara berurutan, seolah-olah, seolah-olah, seolah-olah, di mana, di mana, kapan, dari mana, yang mana, yang mana dll. Persatuan apa menunjukkan bahwa penutur yakin akan keandalan informasinya, dan digunakan saat mengganti kalimat naratif dalam tuturan orang lain.

· Mereka memberi tahu saya bahwa sudah waktunya bersiap-siap untuk berangkat.

Serikat pekerja seolah-olah, seolah-olah menunjukkan bahwa penutur meragukan keakuratan informasi yang disampaikan.

· Kemarin mereka mengatakan bahwa sebelumnya dia minum satu tong anggur.

Kata-kata yang relatif apa, yang mana, dimana, kapan, dimana dll. digunakan saat penggantian kalimat tanya ucapan langsung.

· Seorang wanita mendatangi saya dan bertanya di mana apotek terdekat.

Dalam pidato tidak langsung pribadi dan kata ganti posesif dan orang dari kata kerja tersebut digunakan dalam kaitannya dengan orang yang menyampaikan ucapan orang lain:

· Lalu dia berkata bahwa dia akan kembali satu jam lagi. “Kemudian dia berkata, 'Saya akan kembali satu jam lagi.'

· Dia memintaku untuk menjemputnya di malam hari. “Dia bertanya:” Ayo jemput aku di malam hari.

Sapaan, kata seru, onomatopoeia, dan lain-lain, yang digunakan dalam tuturan orang lain, dihilangkan dalam tuturan tidak langsung, dan maknanya disampaikan dengan kata-kata yang memiliki makna serupa:

· Saya berteriak, “Hei! Apakah Anda tersesat? “Saya memanggilnya dan bertanya apakah dia tersesat.

Terkadang dalam ucapan tidak langsung, ekspresi literal dari ucapan orang lain dipertahankan. Dalam penulisan hal ini disampaikan dengan menggunakan tanda petik.

Lurus tidak benar, atau pidato non-penulis

- metode penyampaian ucapan orang lain, yang menggunakan unsur-unsur langsung(lihat) dan tidak langsung(lihat) pidato. Ini adalah pidato narator, yang dipenuhi dengan kosa kata, makna (semantik), struktur sintaksis pidato karakter - sumber informasi, intonasi, perasaan, pikirannya. Apa yang membuatnya mirip dengan pidato langsung adalah reproduksi cara bicara pembicara (ekspresi aslinya, struktur pidatonya), dan pidato tidak langsung – fakta bahwa di dalamnya bentuk kata kerja dan kata ganti pribadi digunakan atas nama narator. . Namun tidak ada kata kerja pengantar ucapan atau pemikiran yang digunakan ( "mengatakan itu..."; "melaporkan bahwa..."), yaitu tidak ada sinyal formal peralihan dari pidato penulis ke pidato orang lain. N.-hal. R. tidak disorot dalam teks oleh kata-kata penulis, dan tidak diperkenalkan sebagai bagian bawahan dari kalimat kompleks.

Pengarang seolah-olah memadukan tuturan pahlawannya dengan tuturannya sendiri, menyesuaikan cara bicaranya sendiri dengan gaya tuturannya. Misalnya: Dia ingat bagaimana, sebagai seorang anak, saat terjadi badai petir, dia berlari ke taman dengan kepala terbuka, dan dua gadis berambut putih dengan mata biru dan mereka basah oleh hujan; mereka tertawa kegirangan, tetapi ketika suara guntur yang kuat terdengar, gadis-gadis itu berpegangan erat pada anak laki-laki itu, dia membuat tanda salib dan bergegas membaca: “Suci, suci, suci…”.

monolog dan pidato dialogis -

Jenis aktivitas bicara berdasarkan sifat partisipasi pembicara Dan penerima dalam suatu situasi komunikasi lisan. Di Mr. pembicara atau penulisnya aktif. Penerima mungkin tidak terlibat langsung dalam tindak tutur: bisa jauh dalam ruang dan waktu. Reaksinya terhadap tuturan pembicara tidak ditentukan oleh bentuk tuturan ini. Di Mr. pembicara adalah manajer sarana linguistik, pilihan mereka, koneksi. Monolog didominasi oleh kalimat deklaratif, pertanyaan dan jawaban tidak diharapkan. Di D.b. Pembicara dan penerima berpartisipasi, berganti peran. Apalagi masing-masing bisa menggunakannya materi pidato yang lain, membangun jawabannya berdasarkan ucapan peserta kedua.

Kembangkan penggalan pelajaran dengan topik “Tanda baca dalam pidato langsung dan dialog” di sekolah berdasarkan penggunaannya mekanisme psikologis dan pola pedagogi perolehan pengetahuan oleh siswa. Perluas konsep “tanda baca” dan “sistem tanda baca pusat dan periferal”. Sebutkan prinsip dasar tanda baca Rusia, tanda baca dan fungsi utamanya. Menjelaskan penempatan tanda baca pada empat pertama paragraf dari teks yang diberikan.

· mengetahui ciri-ciri dialog dan tanda baca di dalamnya;

· mampu membedakan penempatan tanda baca pada tuturan langsung dan dialog, serta menyusun diagram kalimat;

· menggarap budaya tuturan lisan dan tulisan, membaca ekspresif.

· meningkatkan keterampilan siswa dalam menemukan kalimat dengan ucapan langsung dan dialog dalam konteks,

· menerapkan ketentuan pemilihan tanda baca dalam kalimat konstruksi tersebut.

KETERAMPILAN YANG DIPEROLEH:

· dapat melihat dialog,

· Mampu memberi tanda baca pada dialog.

BENTUK ORGANISASI PEKERJAAN ANAK :

· kolektif,

· mandiri,

· teknik pekerjaan penelitian: observasi menggunakan sarana teknis pelatihan dan perumusan kesimpulan yang tepat.

BENTUK ORGANISASI KERJA GURU :

· penjelasan,

· memantau pekerjaan siswa,

· analisis karya siswa,

· tugas yang berbeda,

· Kontrol atas penyelesaian tugas.

RENCANA PELAJARAN.

I. MOMEN ORGANISASI.

II. PEKERJAAN SINTAKTIK DENGAN PERNYATAAN MASALAH. (Slide nomor 2.)

AKU AKU AKU. PESAN TOPIK DAN TUJUAN PELAJARAN. (Geser 3)

IV. BEKERJA PADA TOPIK.

· EJAAN KAMUS dan PEKERJAAN LEXIS. (Slide 4-7.)

· OBSERVASI, ANALISIS TANDA TULANG PADA PIDATO LANGSUNG DAN DIALOG. (Slide 8-9.)

V. MENGONSOLIDASIKAN APA YANG TELAH ANDA PELAJARI. (Slide 10-11.)

VI. PEKERJAAN RUMAH. (Slide nomor 12.)

VII. HASIL PELAJARAN. (SLIDE No.13.)

IMPLEMENTASI PRAKTIS.

· Lihat peta teknologi evaluasi perkembangan penulis.

· Lihat foto pelajaran.

· Ringkasan pelajaran.