Kekurangan membaca cepat. Seluruh kebenaran tentang membaca cepat. Kekurangan membaca cepat. Membaca cepat mitos. membaca buku dengan cepat. Memperluas persepsi bidang visual

Kelebihan dan kekurangan membaca cepat

Banyak orang telah mendengar tentang kursus membaca cepat, tentang pelatihan membaca cepat. Jika Anda percaya dengan iklannya, maka berkat membaca cepat Anda tidak perlu lagi menghabiskan banyak waktu membaca buku yang Anda butuhkan atau menghafal kamus. bahasa asing, semuanya akan terjadi dalam hitungan menit. Menurut orang sezamannya, banyak kepribadian yang luar biasa suatu saat: Leo Tolstoy, Napoleon Bonaparte, Julius Caesar membaca dengan sangat cepat, mis. memiliki keterampilan membaca cepat. Bisakah kita berharap setelah pelatihan kita juga akan dapat memiliki keterampilan yang fenomenal dan memanfaatkannya untuk keuntungan kita?

Fenomena atau keterampilan?

Mari kita buka sedikit tabirnya dan pahami sistem pengajaran membaca cepat. Selama dua minggu pertama, Anda akan belajar membaca tidak hanya satu kata, tetapi beberapa kata sekaligus. Untuk melakukan ini, Anda harus berlatih mengalihkan pandangan Anda selama beberapa jam sehari. Kemudian Anda akan diajarkan untuk memperluas wawasan dan selama dua minggu ke depan Anda akan membaca baik secara horizontal maupun vertikal. Konsekuensi dari metode ini adalah kemampuan untuk “memakan” sepotong informasi dari sebuah buku sekaligus. Dengan meningkatkan latihan sederhana dengan tabel dan diagram dengan cara ini, dalam waktu sekitar satu bulan lagi Anda akan belajar membaca seluruh baris pada saat yang sama, dan kemudian, ketika Anda sudah senang bahwa semuanya berjalan baik untuk Anda, kejutan menanti Anda.

Ternyata skill ini sebenarnya tidak diperlukan karena kamu tidak akan menggunakannya. Dan sekarang Anda akan diajari dasar-dasarnya - Cawan Pembaca Cepat: membaca seluruh halaman. Inti dari latihan ini sangat sederhana: mengembangkan persepsi refleksif terhadap informasi bahkan tanpa membacanya. Melalui latihan yang panjang dan keras, beberapa memang mengembangkan keterampilan ini, namun ternyata, hanya sedikit yang ternyata hanya lebih dari 1% dari keterampilan ini. massa total siswa. Dan intinya sama sekali tidak ada yang malas, sementara yang lain berlatih keras - semua orang belajar dengan rajin. Hanya saja sistem pelatihannya sendiri disesuaikan untuk orang-orang yang bermental tertentu, sifat lebih kreatif dan mereka yang bermental tertentu ke tingkat yang lebih besar dalam hidup mereka dibimbing oleh logika, mereka tidak mampu memahami prinsip-prinsip bekerja dengan alam bawah sadar, karena mereka hampir tidak memiliki dasar rasional.

Menarik kesimpulan, kita dapat mengatakan bahwa membaca cepat tidak dapat disebut membaca, melainkan pemrosesan informasi yang hampir mekanis, yang dilakukan lebih secara tidak sadar daripada secara sadar. dengan usaha yang disengaja. Artinya, bahkan setelah membaca buku dengan menggunakan metode ini, Anda tidak akan mengingat apapun darinya, tetapi pengetahuan tersebut akan ada di kepala Anda dan membantu Anda dalam keadaan stres. Jadi mari kita kembali ke topik dan memilah semua pro dan kontra dari membaca cepat.

Kelebihan membaca cepat:

• Kecepatan membaca yang fenomenal. Bahkan mereka yang tidak menyelesaikan kursus pelatihan dan tidak menguasai sifat fotografis memori meningkatkan hasil teknik membaca beberapa kali lipat.
• “Memompa” pikiran. Peningkatan keterampilan visual ditambah dengan banyaknya informasi yang Anda gunakan untuk memuat otak Anda, hal itu menciptakan efek yang mirip dengan "pemompaan" binaragawan. Dengan memompa pikiran Anda hingga mencapai kapasitasnya, Anda mengembangkan karakteristik dasarnya, seperti memori, berpikir logis dan seterusnya.
• Kaya kamus. Saat Anda membaca, kesadaran Anda seolah menyatu dengan gambaran karakter dan belajar dari mereka, mencoba kosa kata, perilaku, dan gerak tubuh mereka. Anda dapat menggunakan semua ini di kehidupan nyata.

Kekurangan membaca cepat:

• Kebosanan. Bersiaplah untuk hidup Anda menjadi lebih membosankan. Setelah melatih otak Anda untuk menemukan dan mengisolasi informasi penting sendiri, Anda tidak akan bisa lagi membaca buku dari sampul ke sampul tanpa memahami setengah jalan bagaimana semuanya berakhir. Hal yang sama berlaku untuk film dan musik, yang akan menjadi tidak menarik bagi Anda. Bayangkan sejenak Anda tiba-tiba berhenti mencicipi makanan - sekarang Anda tidak peduli apakah Anda sedang makan salad gourmet atau sekadar minum protein shake, yang penting adalah hasilnya.
• Konstan kelelahan moral. Jika Anda memahami semua dalil membaca cepat dan mampu mengembangkan memori fotografis, maka biasakanlah fakta bahwa otak Anda akan terus-menerus lapar, dan dalam keadaan kenyang otak akan sangat kenyang sehingga Anda tidak akan peduli. yang lainnya.

Membaca cepat, seperti banyak keterampilan lainnya, bagus dalam jumlah sedang. Tidak ada seorang pun yang mengatakan bahwa membaca itu buruk; sebaliknya, membaca mengungkapkan sisi spiritual dan spiritual yang tinggi orang pintar, tetapi mengubah sesuatu yang menyenangkan menjadi mania sejati berarti melakukan tindakan ekstrem yang tidak berguna...

Biasanya menjelang akhir sekolah dasar Anak-anak mengembangkan keterampilan dasar yang stabil dalam membaca satu kata pada satu waktu. Kebanyakan orang tidak lagi meningkatkan kecepatan membaca mereka, meninggalkannya di tingkat kelas 4-6. Sebelum munculnya Internet dan ledakan informasi berikutnya, situasi ini cocok untuk banyak orang, namun sekarang hal ini tidak lagi cukup untuk mencapai kesuksesan. Mengapa?

Kerugian pertama dari membaca lambat: Saya melihat buku dan tidak melihat apa pun

Coba jawab pertanyaan yang selalu saya ajukan saat kelas membaca cepat: “Pernahkah Anda teralihkan oleh pikiran-pikiran asing saat membaca suatu teks?” Jawaban “ya” dipilih oleh 99% orang, karena membaca pada kecepatan pertama (saat seseorang mengucapkan setiap kata) terlalu lambat dibandingkan dengan kecepatan otak menerima informasi. Oleh karena itu, ketika membaca dengan cara ini, otak secara otomatis menyibukkan diri dengan hal lain.

Dengan kata lain, rata-rata kecepatan berpikir dan memahami informasi seseorang biasanya tiga atau empat kali lebih cepat dibandingkan kecepatan membaca satu kata dalam satu waktu. Pemikiran kita terlalu berkembang untuk tidak terganggu selama ini membaca lambat. Izinkan saya memberi Anda sebuah contoh dari kehidupan.

Orang biasa membaca halaman 1 buku A5 dengan kecepatan dua menit, dan otaknya mampu memahami apa yang tertulis dalam 30 detik, yang paling sering terjadi. Akibatnya, seseorang memiliki waktu satu setengah menit, yang otaknya coba sibukkan dengan setidaknya sesuatu yang lebih atau kurang berguna dan terganggu dari membaca.

Apakah ini buruk? Pada prinsipnya, ini menunjukkan keinginan Anda akan efisiensi dan optimalisasi waktu dan pada saat yang sama ketidakmampuan Anda mencapai efisiensi ini tanpa mengurangi kualitas bacaan. Izinkan saya memberi Anda contoh lain.

Jika Anda mengendarai mobil, ingatlah bagaimana perasaan Anda saat terjebak kemacetan. Saat mobil melaju, Anda sepenuhnya fokus pada jalan. Begitu terjebak dalam kemacetan, Anda tidak bisa lagi menggunakan tenaga dan potensi mobil Anda. kekuatan penuh, dan karena itu Anda mulai beralih ke hal lain: mendengarkan radio, menelepon ibu Anda, mencari hal lain untuk dilakukan.

Agar tidak terlalu terganggu saat membaca, Anda perlu meningkatkan kecepatannya setidaknya dua kali dan meningkatkannya setidaknya ke kecepatan berpikir Anda. Namun, beberapa orang, dalam upaya menyamakan kecepatan membaca dan berpikir, melakukan kesalahan yang menyebabkan kerugian kedua dari membaca lambat.

Kerugian kedua dari membaca lambat adalah kelelahan.

Izinkan saya menanyakan pertanyaan kedua (yang saya tanyakan kepada pendengar saya): “Apakah Anda pernah cepat lelah saat membaca? Atau Anda bosan bekerja, misalnya dengan kontrak, dokumentasi, buku teks, dan materi serupa? Sekitar 60% peserta kelas kami mencatat bahwa mereka sering menghadapi kelemahan kedua dari membaca lambat - kelelahan dan kebosanan. Seringkali anak-anak tidak mau mengambil buku karena bosan membaca teks secara perlahan, dan belum mengetahui kecepatan lainnya.

Kapan kelelahan terjadi? Ketika seseorang mencoba untuk menjaga seluruh kekuatan pikirannya pada kecepatan persepsi yang rendah, menyesuaikannya dengan membaca lambat. Untuk memahami teks secara perlahan dan tidak membiarkan pemikiran Anda terganggu oleh orang lain pemikiran penting, sejumlah besar energi terbuang, dan karena itulah seseorang cepat lelah.

Ingat contoh seorang pengemudi yang terjebak kemacetan. Bayangkan dia sedang mencoba menyibukkan diri dengan sesuatu, dan memusatkan seluruh perhatiannya pada jalan: mobilnya berdiri di satu tempat selama sepuluh menit, dan selama ini pria tersebut berkeringat, dengan cermat memperhatikan bagian belakang mobil yang berdiri di depan. dia. Tampaknya luar biasa - pengemudi yang penuh perhatian! Tetapi setelah perjalanan seperti itu, seseorang paling sering keluar dari mobil, diperas seperti lemon, dia tidak akan punya tenaga lagi untuk apa pun.

Manfaat terbesar membaca lambat di Kecepatan I adalah Anda dapat membaca. Mungkin terkadang teks dibaca lambat, membosankan, isinya sulit dipahami dan diingat. Namun jika pada prinsipnya Anda dapat membaca apa yang tertulis, memahami esensinya bahkan mengingatnya, maka Anda 99,9% mampu mengolah teks secara bermakna.

Kerugian ketiga dari membaca lambat adalah konsekuensi dari ledakan informasi

Dan sekarang saya akan menanyakan pertanyaan ketiga: “Tahukah Anda bahwa, menurut statistik, volume informasi digital berlipat ganda setiap 18 bulan, jumlah blog informasi di Internet berlipat ganda setiap enam bulan? Apakah Anda merasa kehilangan segalanya lagi waktu untuk mempelajari semua yang perlu Anda ketahui?”

Sejak akhir abad ke-20, ledakan informasi global telah dimulai di dunia. Semakin banyak teknologi baru yang bermunculan. Seseorang memperoleh satu profesi, dan setelah 5-10 tahun profesi itu tidak ada lagi. Misalnya, pada tahun 1980-an dan 1990-an, seorang ahli kamera Polaroid berkembang pesat, namun dengan munculnya kamera digital, ia perlu segera berlatih kembali.

Kecepatan pemrosesan data komputer meningkat: lima ribu operasi per detik pada tahun 1944 untuk komputer ENIAC pertama, satu kuadriliun untuk IBM Roadrunner pada tahun 2008, 20 kuadriliun operasi per detik untuk Titan pada tahun 2012 - dan perlombaan terus berlanjut!

Apakah masyarakat meningkatkan kemampuannya untuk memproses arus informasi yang dihasilkan dengan lebih cepat? Apakah Anda melatih pemikiran Anda untuk bekerja lebih cepat dan lebih baik? Ingat kalimat pertama yang diucapkan bos kepada seorang lulusan universitas pada hari pertamanya bekerja: “Sekarang lupakan semua yang Anda pelajari di institut. Tugas pertama adalah menguasai arah ini.” Jika seseorang tidak dapat dengan cepat belajar dan terlibat dalam suatu proses yang baru baginya, maka ia akan terus berada di posisi yang lebih rendah.

Strategi abad lalu adalah mempelajari satu hal dalam bidang tertentu dan kemudian menghabiskan seluruh hidup Anda melakukan hal tersebut, tanpa benar-benar mempelajari hal lain. Sama seperti Anda belajar merajut sepatu kulit pohon, Anda menggunakan keterampilan yang sama. Hal ini hampir tidak mungkin untuk mencapai kesuksesan di zaman kita. Bahkan jika Anda membuka toko sendiri dan belajar membuat catatan di atas kertas, jaringan ritel modern akan membuat Anda gulung tikar. kota-kota besar milik mereka sistem modern, optimalisasi biaya, sehingga menghasilkan harga yang lebih rendah dan banyak alat modern lainnya yang digunakan.

Beli buku ini

Diskusi

Komentari artikel "3 alasan belajar membaca cepat. Untuk dewasa dan anak di atas 13 tahun"

Kerugian dari membaca lambat - dan satu keuntungan. Kebanyakan orang tidak lagi meningkatkan kecepatan membaca mereka, meninggalkannya di tingkat kelas 4-6.

Diskusi

Pada suatu waktu saya mengunduh simulator komputer "Memeriksa kecepatan membaca" dari Internet
Hal kerennya: ia menawarkan teks dengan kompleksitas berbeda dengan indikasi jumlah kata dan secara otomatis menunjukkan jam berapa bayi selesai. Dan penilaiannya ia serahkan ke majalah tersebut dengan berbagai tips menyenangkan.
Saya sangat menikmati pelatihannya!

Unduh - Saya tidak tahu di mana, saya membeli ini:
Nefedova, Uzorova: Teks pendidikan dengan pertanyaan dan tugas untuk counter. dan tes teknik membaca. 1 kelas

Diskusi

Bagaimana cara Anda membaca? Apakah Anda berdiri di atas jiwa anak Anda? Maka tidak mengherankan jika dia membaca dengan lambat. Anak harus berorientasi pada UPAYA, tetapi tidak terintimidasi. Belajar secara bertahap. Saat ini, nilai tidak diberikan sampai paruh kedua kelas dua; program di sekolah reguler sangat mudah, untuk anak usia enam tahun.

26/05/2010 12:34:28, Marina Ivanova

Guru kami tidak memeriksa teknik membaca. Seperti yang dia katakan, menurut modern instruksi metodologis pengukuran kontrol seperti itu seharusnya tidak ada sama sekali. Ketika orang tua bertanya bagaimana menilai levelnya bacaan anak-anak, dia menjawab bahwa dia dapat mendengar anak-anak membaca dengan baik dan jika ada yang punya masalah, dia sendiri yang akan memberitahu orang tua yang tepat tentang hal itu. Oleh karena itu, saya tidak tahu persis berapa kecepatan anak saya membaca.

27/11/2009 12:08:50, AlArt

Volume membaca di kelas satu? Sekolah. Anak dari 7 hingga 10. Kontra membaca lambat - dan satu nilai tambah. Apa manfaat membaca cepat? Versi cetak.

Diskusi

Anak saya membaca seperti ini, walaupun usianya masih 6 tahun, tetapi dia hanya membaca kata satu per satu. Misalnya MASK, suku kata pertama dibaca CAM, suku kedua dibuang seluruhnya, huruf disusun ulang AM, dibaca MA, dan seterusnya. Terapis wicara mengatakan itu disleksia. Memang benar kondisinya tidak bertambah buruk – tidak ada ruang baginya untuk bertambah buruk.

Saya setuju dengan hanhi Sepertinya masalah medis-fisiologis. Tapi huruf-hurufnya tidak hilang di dalam surat, apakah tulisan tangannya menjadi lebih buruk? . Anak tersebut tidak menderita logoneurosis; ia dapat disembunyikan. Sebelum Anda bertanya kepada anak Anda, temui ahli terapi wicara dan dokter anak.

Sebelum masuk sekolah mendatang, saya memutuskan untuk menguji kecepatan membaca anak saya. Saya mengikuti tes membaca dan menyuruh Natasha membaca. teks pertama berisi 79 kata per menit, teks kedua berisi 81 kata.

Diskusi

Di sekolah, anak saya membaca hampir semua teks seperti orang dewasa. Jika teks berada dalam batas yang menarik, maka cukup berekspresi, tetapi berekspresi sesuai gaya bacaan artistik sesuatu yang bersifat sastra - itu bukan miliknya bahkan sekarang (dia sudah menjadi pelajar), yah, itu tidak menarik bagi seseorang, titik. Dilihat dari reaksi guru, hal itu terjadi secara berbeda. Namun di rumah kami, pembicaraan berlangsung cepat dan lambat orang yang berbicara sang putra berkomunikasi dengan tegang. Saya tidak secara khusus menganjurkan membaca. Ya, buku anak-anak banyak sekali, menarik, dan bergambar. Saya jarang membaca, karena... bekerja. Dan sang ibu (nenek dari anak tersebut), karena sifat suaranya, tidak dapat membaca selama lebih dari setengah jam. Oleh karena itu, pada usia 5 tahun, anak tersebut mulai aktif membaca sendiri.

Mungkin saja anak Anda membaca dengan cepat, atau mungkin Anda memikirkan sesuatu yang salah.

Kemampuan membaca cepat (speed reading) diiklankan pada lingkungan umat manusia tertentu yang ingin menerima banyak informasi dengan sangat cepat. Tampaknya - pelajari bisnis ini menggunakan pelatihan - dan selesai. Kini, dengan memiliki keterampilan membaca cepat, Anda bisa menjadi pemilik pengetahuan ensiklopedis, dan sekadar intelektual orang yang maju. Semua ini akan terjadi dalam waktu singkat. Tapi tidak semuanya sesederhana itu...

Kemampuan membaca seseorang mempunyai keterbatasan tertentu, dan proses membaca itu sendiri sama pada semua orang. Semuanya terjadi seperti ini: Anda melihat satu atau beberapa kata. Itu disebut fiksasi dan membutuhkan sekitar 0,25 detik. Selanjutnya kamu gerakkan matamu ke kata berikutnya atau sekelompok kata. Itu disebut tiba-tiba dan memakan waktu rata-rata 0,1 detik. Setelah beberapa kali pengulangan, Anda berhenti sejenak untuk memahami frasa yang baru saja Anda baca. Ini membutuhkan waktu sekitar 0,3–0,5 detik. Begitu seterusnya dalam lingkaran. Jadi, dalam proses membaca normal, diperlukan beberapa jenis penundaan Hasilnya, kami menemukan bahwa rata-rata pembaca dapat menguasainya 200 kata per menit.

Ciri-ciri teknik membaca cepat

Inti dari memekik adalah itu mengurangi durasi penundaan dan jumlahnya, karena itu meningkat kecepatan keseluruhan membaca.

Di antara teknik membaca cepat utama, biasanya ada empat teknik yang paling umum.

1. Dengan metode tersebut meluncur dengan lancar seseorang mengevaluasi area teks dan mengidentifikasi bagian-bagian penting darinya. Meskipun pendekatan ini dianggap sebagai metode membaca cepat, Anda tidak belajar membaca lebih cepat, melainkan berlatih menemukan bagian teks yang dapat Anda lewati.
2. Dengan metode tersebut menghilangkan regresi seseorang mengarahkan pandangannya sepanjang garis dengan ritme tertentu dengan bantuan pena (atau tanpa pena), sehingga menghilangkan pengembalian dan pembacaan ulang frasa yang tidak disengaja.
3. Dengan metode tersebut ekstensi penglihatan tepi seseorang mencakup lebih banyak teks dalam satu teks kontak mata, mengurangi jumlah pergeseran pandangan. Manfaat tambahan dari teknik ini adalah mengurangi ketegangan mata.
4. Dengan metode tersebut urutan visual yang cepat seluruh teks dibagi menjadi kata-kata terpisah, yang muncul satu per satu kecepatan tinggi di tengah layar mana pun peralatan elektronik. Tidak ada gerakan mata sama sekali.

Mengapa membaca cepat tidak memberikan manfaat yang Anda harapkan

Salahkan semuanya kemampuan manusia. Kemampuan anatomi dan otak. Persepsi informasi saat membaca bergantung pada kemampuan anatomi mata. Jadi, ketajaman penglihatan dan tingkat konsentrasi akan berkurang secara nyata jika Anda mencoba untuk segera mencakup sejumlah besar informasi tanda. Huruf dan kata mulai kabur ketika penglihatan terlalu tegang.

Anda dapat melatih diri sendiri dan melihat setidaknya 1000 kata dalam satu menit, tetapi RAM otak manusia juga memiliki batasan: saat mencoret-coret, Anda tidak akan mengasimilasi, apalagi mengingat, materi yang Anda baca dengan baik. Sayang. Dan ini dikonfirmasi oleh penelitian ilmiah. Misalnya saja yang diungkapkan oleh peneliti dari sekelompok psikolog kognitif asal Amerika Serikat yang dipimpin oleh Keith Rayner, salah satu ilmuwan paling disegani di bidang yang mempelajari gerakan mata, persepsi visual, dan membaca.

Haruskah Anda menggunakan metode membaca cepat dan kapan?

Terlepas dari kelemahan membaca cepat, ia memiliki kelemahan sisi positif. Dapat digunakan ketika mempelajari materi yang tidak memerlukan pendalaman aktivitas mental dan hati-hati menghafal isi teks. Misalnya, berita dari hampir (surat kabar atau elektronik) - Anda mengetahui materi yang diusulkan dengan baik dan hanya ingin mengklarifikasi beberapa detail.

Latihan membaca secara terus-menerus memungkinkan kita mempelajari dan mengingat kata-kata baru - untuk meningkatkan kosa kata kita. Pada gilirannya, cadangan ini memungkinkan, tanpa mengurangi pemahaman membaca, untuk mempelajari materi lebih cepat, sehingga meningkatkan kecepatan membaca.

Apakah Anda berlatih membaca cepat? Dapatkah Anda menyangkal (atau membenarkan) hasil penelitian ilmiah?

Banyak orang telah mendengar tentang kursus membaca cepat, tentang pelatihan membaca cepat. Jika Anda percaya dengan iklannya, maka berkat membaca cepat Anda tidak perlu lagi menghabiskan banyak waktu membaca buku yang Anda butuhkan atau menghafal kamus dalam bahasa asing; semuanya akan terjadi dalam hitungan menit. Menurut orang-orang sezamannya, banyak tokoh terkemuka pada suatu waktu: Leo Tolstoy, Napoleon Bonaparte, Julius Caesar membaca dengan sangat cepat, mis. memiliki keterampilan membaca cepat. Bisakah kita berharap setelah pelatihan kita juga akan dapat memiliki keterampilan yang fenomenal dan memanfaatkannya untuk keuntungan kita? Website Otebe.info ingin membicarakan hal tersebut pada artikel kali ini.

Fenomena atau keterampilan?

Mari kita buka sedikit tabirnya dan pahami sistem pengajaran membaca cepat. Selama dua minggu pertama, Anda akan belajar membaca tidak hanya satu kata, tetapi beberapa kata sekaligus. Untuk melakukan ini, Anda harus berlatih mengalihkan pandangan Anda selama beberapa jam sehari. Kemudian Anda akan diajarkan untuk memperluas wawasan dan selama dua minggu ke depan Anda akan membaca baik secara horizontal maupun vertikal. Konsekuensi dari metode ini adalah kemampuan untuk “memakan” sepotong informasi dari sebuah buku sekaligus. Dengan meningkatkan latihan sederhana dengan tabel dan diagram dengan cara ini, dalam waktu sekitar satu bulan lagi Anda akan belajar membaca seluruh baris pada saat yang sama, dan kemudian, ketika Anda sudah senang bahwa semuanya berjalan baik untuk Anda, kejutan menanti Anda.

Ternyata skill ini sebenarnya tidak diperlukan karena kamu tidak akan menggunakannya. Dan sekarang Anda akan diajari dasar-dasarnya - Cawan Pembaca Cepat: membaca seluruh halaman. Inti dari latihan ini sangat sederhana: mengembangkan persepsi refleksif terhadap informasi bahkan tanpa membacanya. Melalui latihan yang panjang dan keras, beberapa memang mengembangkan keterampilan ini, tetapi ternyata, jumlah siswa tersebut sedikit lebih dari 1% dari total massa siswa. Dan intinya sama sekali tidak ada yang malas, sementara yang lain berlatih keras - semua orang belajar dengan rajin. Hanya saja sistem pelatihannya sendiri disesuaikan untuk orang-orang dengan mentalitas tertentu, sifat lebih kreatif, dan mereka yang lebih berpedoman pada logika dalam hidupnya sama sekali tidak mampu memahami prinsip-prinsip bekerja dengan alam bawah sadar, karena mereka hampir memiliki tidak ada landasan rasional.

Menarik kesimpulan, kita dapat mengatakan bahwa membaca cepat tidak dapat disebut membaca, melainkan pemrosesan informasi yang hampir mekanis, yang dilakukan lebih secara tidak sadar daripada melalui upaya sadar dan kemauan. Artinya, bahkan setelah membaca buku dengan menggunakan metode ini, Anda tidak akan mengingat apapun darinya, tetapi pengetahuan tersebut akan ada di kepala Anda dan membantu Anda dalam keadaan stres. Jadi mari kita kembali ke topik dan memilah semua pro dan kontra dari membaca cepat.

Kelebihan Kelebihan membaca cepat:

Kecepatan membaca yang fenomenal. Bahkan mereka yang tidak menyelesaikan kursus pelatihan dan tidak menguasai sifat fotografis memori meningkatkan hasil teknik membaca beberapa kali lipat.
“Memompa” pikiran. Meningkatkan keterampilan visual Anda, ditambah dengan banyaknya informasi yang Anda masukkan ke otak Anda, menciptakan efek yang mirip dengan "pompa" yang dialami oleh binaragawan. Dengan memompa pikiran Anda hingga mencapai kapasitasnya, Anda mengembangkan karakteristik dasarnya, seperti ingatan, pemikiran logis, dan sebagainya.
Kosakata yang kaya. Saat Anda membaca, kesadaran Anda seolah menyatu dengan gambaran karakter dan belajar dari mereka, mencoba kosa kata, perilaku, dan gerak tubuh mereka. Anda dapat menggunakan semua ini dalam kehidupan nyata.
Kekurangan membaca cepat:

Kebosanan. Bersiaplah untuk hidup Anda menjadi lebih membosankan. Setelah melatih otak Anda untuk menemukan dan mengisolasi informasi penting sendiri, Anda tidak akan bisa lagi membaca buku dari sampul ke sampul tanpa memahami di tengah-tengah bagaimana semuanya akan berakhir. Hal yang sama berlaku untuk film dan musik, yang akan menjadi tidak menarik bagi Anda. Bayangkan sejenak Anda tiba-tiba berhenti mencicipi makanan - sekarang Anda tidak peduli apakah Anda sedang makan salad gourmet atau sekadar minum protein shake, yang penting adalah hasilnya.
Kelelahan moral yang terus-menerus. Jika Anda memahami semua dalil membaca cepat dan mampu mengembangkan memori fotografis, maka biasakanlah fakta bahwa otak Anda akan terus-menerus lapar, dan dalam keadaan kenyang otak akan sangat kenyang sehingga Anda tidak akan peduli. yang lainnya.
Membaca cepat, seperti banyak keterampilan lainnya, bagus dalam jumlah sedang. Tidak ada yang mengatakan bahwa membaca itu buruk, sebaliknya, membaca mengungkapkan seseorang yang sangat spiritual dan cerdas, tetapi mengubah sesuatu yang menyenangkan menjadi mania nyata berarti melakukan hal ekstrem yang tidak berguna...

Materi yang dipublikasikan di "OUR PLANET" adalah ulasan online dana Rusia dan asing media massa pada topik situs. Semua artikel dan video disajikan untuk ditinjau, dianalisis, dan didiskusikan. Pendapat administrasi situs dan pendapat Anda mungkin sebagian atau seluruhnya tidak setuju dengan pendapat penulis publikasi. Administrasi tidak bertanggung jawab atas keakuratan dan isi materi yang ditambahkan oleh pengguna ke feed berita.

Halo, para pembaca yang saya kasihi! Seminggu yang lalu kami bertemu ini teknologi yang menarik bagaimana, melaluinya Anda benar-benar dapat mempelajari sejumlah besar informasi dalam hitungan jam, hanya mempelajari hal-hal yang paling penting untuk diri Anda sendiri.

Hari ini, sebagai lanjutan topik, kami akan mencoba memahami bersama Anda apakah membaca cepat diperlukan untuk anak-anak, apakah teknik tersebut dapat diterapkan untuk anak sekolah dan apakah dapat dipraktikkan di rumah secara mandiri.

Rencana belajar:

Kapan harus segera mulai belajar membaca?

Dari pelajaran sebelumnya kita belajar bahwa membaca cepat bukanlah hal yang penting membaca sekolah untuk kecepatan. Ini adalah teknik khusus yang memungkinkan Anda dengan cepat menemukan data yang diperlukan di antara rangkaian informasi, setelah mengasimilasinya dalam waktu singkat.

Saya setuju banyak orang tua yang menjumpai perilaku buruk pada anaknya, terutama di kelas satu dan dua. Tapi saya segera mengecewakan Anda, para orang tua terkasih, karena membaca cepat pada kasus ini- bukan jalan keluar dari situasi ini.

Dalam mengenalkan anak pada membaca seperti itu, yang utama baginya adalah belajar membaca terlebih dahulu dengan benar, bukan cepat. Dan benar - ini berarti mengucapkan semua huruf, memasukkan suku kata ke dalam kata, tidak melewatkan apa pun, dan yang paling penting! - memahami tentang apa itu. Membaca cepat tidak membantu di sini; terlebih lagi, dapat merugikan.

Teknik membaca cepat yang dikuasai sejak dini akan menjadi stimulan bagi siswa untuk bergegas dan bergegas. Akibatnya, kita akan mendapatkan hasil yang sangat berlawanan ketika kita melihat sebuah buku dan melihat konfigurasi tertentu dari jari-jari kita, menciptakan kesan bahwa kita sedang membaca, padahal sebenarnya kita tidak membaca sama sekali, atau kita membaca dengan lalai sehingga perlu waktu dua kali lebih lama untuk membaca ulang. Apakah kita membutuhkan ini?

Terlebih lagi, dasar dari membaca cepat adalah kemampuan untuk menebak “ekor” dari suku kata pertama, untuk belajar dari kata pertama apa yang akan terjadi selanjutnya, tapi bagaimana, katakan padaku, seorang anak sekolah berusia tujuh atau delapan tahun yang belum berpengalaman dan masih kurang terpelajar. tahun mengatasi ini? Akibatnya akan terjadi kesalahan penafsiran teks, kesalahpahaman pemikiran penulis, dan kesalahan dalam menggunakan informasi yang diterima.

Itu sebabnya banyak guru menyarankan untuk memulai pelatihan anak sekolah menengah pertama membaca cepat hanya ketika anak tumbuh besar dan mulai menetapkan tujuan untuk memperoleh informasi sendiri, memisahkan “gandum dari sekam”, sampah informasi dari data berharga.

Saat itulah teknik membaca cepat dapat memberinya layanan yang sangat diperlukan. Dan masa pertumbuhan ini tentunya berbeda-beda pada setiap orang, namun biasanya terjadi pada usia paling cepat 10-12 tahun.

Alasan mengapa Anda tidak perlu terburu-buru belajar membaca cepat juga ciri fisiologis Anak-anak di bawah 10 tahun hanya dapat menyerap informasi yang dapat dibaca dengan cepat, seperti yang kami katakan. Dan ini jauh lebih lambat daripada yang disarankan oleh teknologi.

Argumen lain yang menentang membaca cepat dini dalam arti penuh bagi anak-anak sekolah dasar di antara banyak guru adalah bahwa di sekolah anak-anak tidak membaca literatur khusus, yang harus dipelajari dengan cepat, seperti siswa pada malam sebelum ujian.

Siswa kelas junior orang-orang cantik membaca karya seni, patut mendapat perhatian mereka, menyiratkan kenikmatan teks sastra dan buku secara keseluruhan, dan harus menikmati proses ini. Namun membaca cepat tidak bisa memberi Anda hal ini, dan Anda serta saya telah melaluinya.

Membaca cepat apa yang cocok untuk anak?

Faktanya, membaca cepat lebih cocok untuk remaja dan dewasa.

Namun, bukan berarti Anda tidak bisa menggunakan latihan untuk mengembangkan kecepatan membaca pada anak, dan sudah di kelas satu Anda bisa mulai berlatih, yang akan menjadi alat yang berguna untuk pengembangan keterampilan membaca. Pembaca yang baik dan cepat dengan mudah mengingat dan menceritakan kembali sejumlah besar informasi, dan bagi anak sekolah hal ini sangat penting. Rendahnya kecepatan akuisisi data memperlambat eksekusi tugas pendidikan, dan Anda dan saya mengetahui hal ini secara langsung.

Syarat utama memulai pendidikan adalah kemampuan anak membaca dengan lancar. Di antara teknik yang sering digunakan untuk siswa yang lebih muda, sebagian besar didasarkan pada permainan. Latihan ini tidak memerlukan banyak usaha atau stres dan cukup mudah dilakukan di rumah:

• Anda dapat melatih sudut pandang Anda saat pandangan Anda terkonsentrasi arah yang berbeda, Tanda-tanda Schulte sangat bagus untuk ini, ada program khusus, mengembangkan penglihatan lateral dan binokular, dirancang untuk melatih persepsi teks oleh retina,
• untuk menguasai “bacaan yang salah” disarankan untuk membaca kata secara terbalik, ini akan memulai proses menebak kata,
• latihan menemukan kata dalam teks "siapa yang lebih cepat" mengajarkan Anda untuk menggunakan teks secara efektif,
• membantu meningkatkan kecepatan dengan membaca cepat dan ringkas dalam twister lidah,
• Ada teknik ketika, setelah membaca secara ekspresif secara perlahan atas materi yang sudah dikenal, misalnya, teks yang tidak dikenal segera ditawarkan, yang harus dibaca dengan kecepatan yang dipercepat.

Bagaimana mempersiapkan diri untuk meningkatkan kecepatan membaca Anda?

Jika Anda telah menetapkan tujuan untuk melibatkan anak Anda dalam menguasai keterampilan membaca cepat pada usia tertentu, maka persiapan buatan sendiri ini akan membantu Anda:

• bukan meningkatkan durasi membaca, tetapi frekuensi latihan,
• rencanakan sesi membaca lima menit dalam porsi untuk setiap hari dengan istirahat, ketika anak membaca beberapa baris dan kemudian istirahat sejenak; untuk proses ini, bingkai dengan subtitle bagus, seperti strip film awal, ketika anak membacakan baris-baris tersebut gambar, dan kemudian, mempelajarinya, beristirahat,
• mengembangkan RAM menulis dikte visual,
• biasakan membaca sebelum tidur,
• Atur kompetisi membaca waktunya.

Saat ini ada banyak manual metodologi, memungkinkan Anda belajar membaca cepat di rumah, yaitu tidak perlu lari ke suatu tempat untuk mendapatkan pengetahuan dan keterampilan. Namun bagi yang malas dan tidak memiliki kesabaran untuk mendidik anaknya sendiri, Anda dapat mengikuti kursus dan pelatihan yang sering menggunakan metode kepemilikan.

Bahkan terdapat sekolah khusus yang mengajarkan membaca cepat dan mengembangkan kecerdasan. Dan suasana di sana bekerja, bersahabat, dan kondusif untuk pembelajaran yang bermanfaat dan menarik. Secara umum semua kondisi telah tercipta, jika ada keinginan.

Jika Anda ingin berolahraga di rumah, ikuti berita kami. Kami akan segera menawarkan kepada Anda serangkaian latihan praktis yang menjadi dasar untuk mengajarkan teknik membaca cepat kepada anak-anak. Jangan lupa berlangganan berita blog agar tidak ketinggalan)

Sampai jumpa lagi!