Kesederhanaan pidato peradilan berbeda dengan kesederhanaan pidato lainnya pidato publik. Kesederhanaan adalah syarat terpenting
Disajikan untuk pidato peradilan. Kesederhanaan dan kejelasan pidato peradilan adalah kemampuan untuk berbicara dengan jelas tentang hal-hal yang kompleks dan serius, dengan memperhatikan karakteristik audiens. Dan karena tujuan pidato peradilan adalah untuk menegakkan kebenaran, maka pidato tersebut harus sederhana, dapat dipahami dan dimengerti baik oleh hakim maupun terdakwa dan semua orang yang hadir di ruang sidang. Jika syarat-syarat ini terpenuhi, maka tuturan akan mudah dipahami, dan pikiran pendengar akan mengikuti pemikiran pembicara tanpa kesulitan. Hanya pidato-pidato di mana “pikiran terdalam menyatu dengan kata-kata paling sederhana” yang memiliki nilai sebenarnya.
Kesederhanaan pidato peradilan terutama tergantung pada seberapa baik pembicara mengetahui subjek pidatonya, audiensnya dan, tentu saja, seberapa banyak dia berbicara, seberapa banyak dia tahu bagaimana menemukan bentuk bahasa yang paling mudah diakses dan dipahami untuk hal tertentu. , audiens tertentu. Penting untuk memastikan bahwa audiens tidak bisa gagal memahami pembicara.
Ketua pengadilan perlu mengingat bahwa ruang sidang bukanlah tempat untuk latihan verbal. Percakapan kosong, keagungan, kata-kata menggoda, dan ungkapan kosong tidak dapat diterima di sini. Pidato mereka harus membantu pengadilan dan semua orang yang hadir untuk memahami materi perkara secara lebih lengkap dan mendalam serta menarik kesimpulan yang benar dari pidato tersebut.
Brevity adalah kemampuan untuk membebaskan ucapan dari segala sesuatu yang tidak perlu dan “berair”. Cicero juga berpendapat bahwa “keutamaan terbesar seorang orator bukan hanya mengatakan apa yang perlu, tapi juga tidak mengatakan apa yang tidak perlu.” Singkat adalah kemampuan penutur mengungkapkan pikiran secara tepat, ringkas dan sekaligus penuh semangat dan emosional.
Berbicara secara singkat dan ringkas kepada publik bukanlah hal yang mudah. Anda harus mempelajari ini. Biasanya, pidato peradilan yang singkat adalah hasil dari pengetahuan yang sangat baik tentang materi perkara pidana, pengetahuan umum dan persiapan yang matang. Verbositas sering kali menunjukkan kurangnya pemahaman yang jelas tentang subjek dan tujuan pidato. Kadang-kadang terjadi bahwa beberapa pembicara mencoba tenggelam dalam lautan kata-kata yang tidak memiliki maksud yang jelas. atau sudut pandang Anda sendiri. Dalam hal ini, A.F. Koni menulis: “Singkatnya sebuah pidato tidak hanya terletak pada singkatnya waktu penyampaiannya.
Alasan lain untuk verbositas adalah bahwa hal itu sering memanifestasikan dirinya dalam penyalahgunaan pleonasme, yaitu. ternyata berisi kata-kata yang tidak perlu. Biasanya, ini adalah definisi yang tidak ambigu, misalnya: “Masalah yang mendesak dan mendesak…”, “Keheningan yang lama dan berkepanjangan adalah alasannya…”, “Tugas suci dan tertinggi kami untuk melindungi…” “ ... sekitar dua puluh orang."
Alasan ketiga untuk verbositas adalah tautologi, yaitu. pengulangan apa yang diucapkan dengan kata-kata yang sama, seringkali dengan akar kata yang sama. “Ciri-ciri kasus pidana ini perlu diperhatikan,” “sebagai tanggapan atas permintaan tersebut, kami menerima jawaban tentang ini dan itu.”
Namun, musuh terburuk dari pidato peradilan adalah penalaran yang panjang lebar, “mengunyah” kebenaran yang sudah diketahui umum. Diketahui bahwa khalayak modern sama sekali tidak menerima “hal-hal biasa”, otomatis mematikan persepsi tuturan yang tidak mengandung sesuatu yang baru baginya.
Dialog khas pernah terjadi di Laconia, sebuah wilayah Yunani kuno, yang ternyata penduduknya pendiam. Suatu hari, duta besar dari pulau Somoza mendatangi mereka dan menyampaikan pidato yang sangat panjang dan rumit. Jawabannya singkat: “Kami lupa apa yang Anda katakan di awal, karena itu sudah lama sekali, dan akhirnya tidak dapat kami pahami, karena kami lupa awalnya…”.
Pada saat yang sama, pidato peradilan jaksa dan pengacara tidak boleh disederhanakan dan bersifat klerikal. Sebaliknya, harus cerah, imajinatif, ekspresif. Pidato peradilan tidak boleh berubah menjadi pesan telegraf atau presentasi ringkasan topik.
Oleh karena itu, ketika berpidato, seorang juru bicara harus ingat bahwa “singkatnya adalah saudara dari bakat” dan hal ini ditentukan bukan oleh jumlah waktu yang dihabiskan untuk menyampaikannya, tetapi oleh kemampuan untuk menyatakan segala sesuatu yang diperlukan untuk membuktikan kasus seseorang.
Dalam hal ini, patutlah kita mengutip contoh klasik dari pidato singkat F.N. Meludah dia berkata untuk membela pendeta itu: “Dia telah mengampuni dosamu berkali-kali, apakah kamu benar-benar tidak mengampuni dosanya?” Pidatonya singkat, sederhana, meyakinkan. Dan kita tahu bahwa setelah pidato ini juri membebaskan pendeta tersebut.
Kekuatan pidato peradilan terletak pada kontennya yang kaya, sederhana, dan jelas. Kesederhanaan ucapan adalah kealamiannya, aksesibilitas dalam pemahaman, tidak adanya keangkuhan, keindahan palsu, dan kerumitan yang tidak perlu.
Praktek menunjukkan bahwa banyak ambiguitas muncul terutama di tempat penulisnya, bukan tepatnya nilai kuantitatif menggunakan kata-kata dan frasa dengan makna yang tidak jelas atau terlalu umum. Diperlukan:
Urutan presentasi yang ketat(sesuai dengan rencana dan isinya).
Konsistensi penuh antar kalimat yang berdekatan, terutama yang terletak pada paragraf yang berbeda.
Persyaratan kepatuhan data yang disediakan dan perhitungan statistik peristiwa nyata dan fakta.
Artinya suatu teks ilmiah dibedakan berdasarkan konstruksi pragmatisnya. Segala sesuatu di dalamnya ditujukan untuk menyelesaikan tujuan yang ditetapkan dalam pendahuluan. Digunakan dalam teks ilmiah sarana ekspresi, pertama-tama, harus dibedakan berdasarkan keakuratan dan kejelasan semantik.
Pilihan
Pekerjaan rumah
1. Hukum logika formal klasik apa yang terlibat dalam penalaran: “Normal. Hal ini dikatakan ketika seseorang normal dan tidak dapat dikatakan bahwa dia abnormal” (“Henry IV” karya Shakespeare):
a) identitas; b) negatif ganda; c) kontraposisi sederhana; d) alasan yang cukup?
2. Kembalikan entimem: “Bulan berputar mengelilingi bumi, karena bintang-bintang berputar mengelilingi bumi.” Gunakan metode semantik untuk memeriksa kebenaran silogisme kategoris sederhana yang dihasilkan.
3. Cari tahu tindak lanjut seperti apa yang ada dalam penalaran tersebut: “Angsa hanya berwarna putih, karena sampai beberapa waktu orang-orang Eropa yang terpelajar belum pernah menjumpai yang lain.”
4. Hitung peluang terjadinya suatu kejadian yang pernyataannya ditetapkan dengan rumus (aÉe), asalkan kejadian tersebut dicatat dengan rumus (((aÙbÙc)Ée)Ù((aÙd)Ée)Ù((bÙc) )ÉØe)Ù((dÙb)ÉØe )).
5. Dalam argumentasi “Saat angin bertiup, pepohonan bergoyang; jika tidak bertiup, pepohonan tidak bergoyang; telah diketahui bahwa angin bertiup ketika tidak ada pohon sama sekali; Oleh karena itu goyangan pohon disebabkan oleh angin”, maka cara yang digunakan adalah:
a) saldo; b) metode gabungan persamaan dan perbedaan; c) menyamakan; d) perubahan terkait.
6. Tuliskan dalam bahasa logika predikat klasik pernyataan yang merupakan proposisi implikatif pertama dalam penalaran yang diberikan pada tugas sebelumnya.
7. Apa hubungan antara proposisi: A) “Semua singa adalah predator”, B) “Beberapa singa adalah predator”; C) “Semua ular tidak berdarah panas”, D) “Beberapa ikan dan lainnya tidak berdarah panas”?
8. Bandingkan subjek dan predikat dengan pernyataan D pada tugas sebelumnya.
9. Formalisasikan, dengan menggunakan bahasa logika predikat klasik, alasan: “Karena tidak benar beberapa angsa memiliki bulu putih, maka benar bahwa semua angsa tidak memiliki bulu putih.” Buatlah bukti dari rumus yang dihasilkan.
10. Kesalahan apa yang dilakukan ketika menggunakan penalaran dalam proses argumentatif: “Fakta bahwa Ivanov tidak meminjam dari Sidorov sudah jelas, karena mereka tidak pernah melakukan transaksi moneter di antara mereka sendiri”:
a) transisi ke gender lain; b) alasan yang salah; c) dari apa yang diucapkan dengan syarat ke apa yang dikatakan tanpa syarat; d) argumen kepada seseorang).
11. Tentukan jenis dan validitas kesimpulan: “Pancake pertama kental, pancake kedua kental, pancake ketiga kental, artinya semua pancake yang saya panggang akan berbentuk gumpalan.”
12. Sebutkan jenis heuristik utama yang digunakan dalam kalkulus proposisional natural.
13. Buktikan bahwa |- (((AÙB)ÉC))É((BÙØC)ÉØA)).
14. Arti obyektif “logis” dalam pernyataan “Adalah logis bahwa air pasang tertinggi terjadi pada bulan purnama” adalah:
a) logika sebagai ilmu; b) logika objek; c) logika subjek; d) logika dialektis.
15. Lakukan semua kemungkinan kesimpulan dengan menggunakan kuadrat logis dari penilaian yang diberikan pada tugas sebelumnya.
16. Apa pernyataan “Gneis berasal dari organik”:
a) inferensi dengan analogi; b) hipotesis tertentu; c) hipotesis umum; d) tidak satu pun di atas?
17. Pilih dua penilaian yang tidak dapat dibandingkan yang sesuai dengan skema model:
|
a) hukum identitas; b) hukum pembawaan bilangan; c) hukum idempotensi; d) hukum Duns Scotus?
1. Kesimpulan apa dan metode apa yang dapat diambil, menurut diagram:
______________ .
2. Menentukan jenis rumus menggunakan metode tabel: ((a&b)Éc)É(aÉ(bÉc)).
3. Mengembalikan entimem “Semua kejahatan dihukum, artinya tidak membayar pajak adalah kejahatan” ke dalam silogisme lengkap dan memeriksa kebenarannya.
4. Kesalahan dalam dasar pembuktian tidak meliputi:
a) lingkaran setan; b) pengikut imajiner; c) kesalahpahaman mendasar; d) tidak satu pun dari hal-hal di atas.
5. Apa kesalahannya: “Tidak diragukan lagi, tanaman ini adalah belladonna, karena Anda dapat dengan mudah merasakan bau tidak sedap dan memabukkan yang berasal dari bunganya.”
6. Buktikan rumus (((cÉa)Ù(dÉb))Ù(ØaÚØb))É(ØcÚØd)) dan tentukan jenis kesimpulannya.
7. Merumuskan kaidah penalaran pembuktian yang berkaitan dengan argumentasi. Berikan contoh dari praktik hubungan masyarakat.
8. Tentukan untuk apa persyaratannya pembenaran teoretis hipotesis dilanggar: “Selama perang sipil di salah satu desa Siberia pada malam hari di gerbang simpatisan kekuasaan Soviet cetakan tar berukuran raksasa mulai bermunculan di kalangan petani, yang dijuluki “cakar iblis”, karena para wanita tua setempat mengaku bahwa mereka secara pribadi telah melihat “musuh umat manusia” di balik perbuatan tersebut. Penyergapan tersebut menemukan bahwa sidik jari tersebut ditinggalkan oleh seorang penentang keras pembentukan kekuasaan Soviet di desa ini dengan menggunakan sarung tangan raksasa yang dirancang khusus.”
9. Penemu logika jenis apa adalah Leibniz:
a) matematika; b) parakonsisten; c) formal; d) dialektis?
10. Memberikan definisi: 1) lengkap (tidak benar) dan 2) induksi ilmiah.
11. Merumuskan pengertian dan menuliskan diagramnya: 1) “aturan pengenalan disjungsi”; 2) “aturan pengecualian implikasi.”
12. Tarik semua kesimpulan yang mungkin dengan menggunakan kotak logis dari pernyataan “Memang benar mereka memerah susu ayam di Moskow.”
13. Dengan menggunakan bahasa logika predikat klasik, tulislah ungkapan-ungkapan berikut: 1) Siapa pun yang memahami hukum-hukum logika dapat menggunakannya; 2) Tidak ada satu pun pendengar dosen yang melupakan hukum-hukum logika.
14. Diagram (AÚØA) menyatakan hukum:
a) alasan yang cukup; b) dikecualikan ketiga; c) kontraposisi; d) Duns Scott.
15. Secara semantik, mengkonfirmasi atau menyangkal adanya konsekuensi logis dalam silogisme kategoris sederhana, dipulihkan sesuai dengan persyaratan tugas No.
16. Jenis ketidaksesuaian penilaian antara lain:
a) identitas; b) subkontraktor; c) kontradiksi; d) subordinasi.
17. Menentukan jenis dan konsistensi kesimpulan: “Jika seorang pasien mengalami hipotensi, maka ia menderita hipotensi rendah tekanan arteri, tetapi pasien ini tidak memiliki tekanan darah rendah, yang berarti pasien ini tidak mengalami hipotensi.”
18. Struktur inferensi dengan analogi meliputi:
sebuah contoh; b) parsel besar; c) akibat; d) pendukung.
1. Merumuskan kaidah penalaran pembuktian yang berkaitan dengan tesis.
2. Dalam silogisme “Merkurius bersinar dengan cahaya yang dipantulkan, karena Merkurius adalah sebuah planet, dan semua planet bersinar dengan cahaya yang dipantulkan” 1) menunjukkan syarat-syarat penghakiman; 2) mendefinisikan dan menggambarkan hubungan antar istilah; 3) menentukan distribusi suku.
3. Mendefinisikan: 1) makna konsep dan 2) isi konsep.
4. Skema mana yang sesuai dengan “banding”:
| a) S adalah P______ ; S tidak ada di sana Bukan- P | b) S adalah P______ ; Bukan- P bukan S | c) S adalah P____________; P adalah S | D) Bukan-P bukan S______. Bukan-P adalah Bukan-S. |
5. A., ingin menyingkirkan V., mengetahui bahwa dia tidak bisa berenang, membelikannya tiket ke resor di Laut Hitam dengan harapan V. akan tenggelam. V. benar-benar tenggelam di Laut Hitam. Apakah ada hubungan sebab-akibat antara perbuatan A. dengan kematian B.?
6. Tentukan jenis kesimpulan: “Di pasar Budejovice beberapa tahun yang lalu,” kata Schweik, “ada pertengkaran kecil dan seorang pedagang ternak, seorang Břetislav Ludvik, ditikam. Dan dia memiliki seorang putra, Boguslav, dan ke mana pun dia datang untuk menjual anak babi, tidak ada yang membeli apa pun darinya. Semua orang biasa berkata: “Inilah anak orang yang ditusuk di pasar. Juga, saya kira, penipu yang baik! ”(J. Hasek “Adventures prajurit yang baik Penjahit wanita").
7. Sebutkan ciri-ciri kuantitatif dan kualitatif penilaian: 1) Semua S adalah P; 2) Tidak ada S adalah P. Tentukan hubungan antara proposisi-proposisi tersebut.
8. Penalaran “Karena jika ditemukan ketidaktahuan, maka penyebab-penyebabnya harus dihilangkan, dan manusia sibuk menghilangkan penyebab-penyebab ketidaktahuan, berarti ketidaktahuan itu sudah terungkap” adalah:
a) menyesatkan; b) paralogisme; c) tidak menyesatkan atau paralogisme; d) lema.
9. Buatlah pembuktian rumus (("x"yA(x,y))É("y"x A(x,y))).
10. Lakukan operasi berikut: 1) transformasi dan 2) oposisi subjek sehubungan dengan penilaian “Beberapa penilaian salah.”
11. Merumuskan makna dan menuliskan dalam diagram: 1) “aturan pembentukan konjungsi”; 2) “aturan pengecualian negasi.”
12. Konstanta logika logika proposisional tidak meliputi:
sebuah konsep; b) konjungsi logis; c) perbandingan; d) negasi proposisional.
13. Tentukan peluang mengucapkan bentuk (аÉd), ketika membuat pernyataan berbentuk (((aÙb)Éd)Ù((aÙс)Éd)).
14. Apa hubungan antara konsep “gerakan” dan “pembangunan”:
a) identitas; b) subordinasi; c) penyerahan; d) ketidakterbandingan?
15. Sebutkan jenis-jenis hipotesis menurut derajat keumumannya. Berikan contoh teori humas yang sesuai dengan masing-masing jenis tersebut.
16. Rumus (aÉа) dan (aÚØa) bukan:
a) sama benarnya; b) dibangun dengan benar; c) kontradiktif; d) tidak kompatibel.
17. Prinsip logika formal klasik apa yang dilanggar dalam penalaran: “Ketika mereka mengatakan bahwa keadaan yang dijelaskan dalam penilaian “tidak semua yang benar adalah benar” sesuai dengan kenyataan, dan penilaian “segala sesuatu yang benar adalah benar dinyatakan salah, mereka keliru karena lupa bahwa tidak satu pun yang mungkin.”
18. Apa perbedaan silogistik positif dan silogistik negatif?
1. Dengan menggunakan “kotak logika”, tentukan hubungan antar proposisi: 1) Beberapa S adalah P; 2) Beberapa S bukan P.
2. Menentukan jenis rumus menggunakan metode tabel: ((pÉ(qÉr))É((aÙq)Ér)).
3. Metode membangun hubungan sebab akibat manakah yang sesuai dengan rumus: (((aÚq)ÙØa)Éq)?
4. Berapakah mode I yang benar pada gambar ACL:
a) EIO; b) AIO; c) AOO; d) OAI?
5. Buktikan bahwa |- (AÉ(BÉC))É(BÉ(AÉC)).
6. Apakah dan mengapa dilema tersebut benar: “Jika seorang filsuf adalah seorang dualis, maka dia bukanlah seorang materialis. Jika seorang filsuf adalah ahli dialektika, maka ia bukanlah ahli metafisika. Filsuf ini adalah seorang materialis atau ahli metafisika. Apakah ini berarti ia bukan seorang dualis atau ahli dialektika?
7. Entimem adalah:
a) silogisme kategoris sederhana yang disingkat kompleks; b) silogisme kategoris yang kompleks; c) silogisme kategoris sederhana yang disingkat; d) inferensi bersyarat.
8. Sanggah tesis “Tidak ada seorang pun yang membaca apa yang tertulis di sini” dengan membuktikan antitesisnya.
9. Mendefinisikan penilaian yang sebanding dan tidak sesuai.
10. Pendiri logika jenis apa adalah Aristoteles:
a) dialektis; b) formal; c) matematika; d) non-klasik?
11. Sebutkan aturan masukan dalam kalkulus natural proposisi klasik.
12. Nyatakan inferensi “dengan kuadrat logis” dalam kaitannya dengan penilaian kategoris sederhana yang tidak sesuai dengan menggunakan bahasa logika predikat klasik.
13. Pilih: 1) hipotesis umum, 2) khusus dan 3) hipotesis tunggal: “ Filsuf Yunani kuno Anaximander percaya: Matahari adalah benda bumi yang menjadi panas membara karenanya gerakan cepat; permulaan dan landasan segala sesuatu yang ada adalah sesuatu yang “tidak terbatas”; manusia berasal dari ikan."
14. Berikan rumusan verbal dan tuliskan dalam bentuk rumus logika proposisi klasik 1) hukum nonkontradiksi, 2) hukum kontraposisi kompleks.
15. Dengan menggunakan diagram model, nyatakan struktur logis dari pernyataan: 1) Beberapa planet tidak memiliki satelit; 2) Pembuluh darah adalah saluran organik alami yang dilalui darah.
a) prediktor; b) usulan; c) bilangan; d) nama benda.
17. Tentukan sifat berikut, jenis dan konsistensi kesimpulannya: “Alexander Agung gigih dan berani, dan Dmitry Donskoy gigih dan berani, dan Kutuzov gigih dan berani, dan Eisenhower gigih dan berani; karena diketahui bahwa Alexander Agung, Dmitry Donskoy, Kutuzov, dan Eisenhower adalah komandannya, maka setiap komandan adalah orang yang tabah dan berani.”
18. Hitung probabilitas bersyarat untuk menyelesaikan tugas sebelumnya.
1. Dengan menggunakan “kotak logika”, tentukan hubungan antara proposisi: 1) Beberapa burung bermigrasi; 2) Beberapa batu tidak jatuh dari langit; 3) Segala sesuatu yang jatuh dari langit adalah batu.
2. Menentukan jenis rumus menggunakan metode tabel: ((aÉ(bÉc))É((a&b)Éc)).
3. Metode pembentukan hubungan sebab akibat yang manakah yang memenuhi rumus:
(((aÚb)&Øa)Éb).
4. Di antara modus-modus figur pertama silogisme kategoris sederhana yang tercantum, yang benar adalah:
a) EIO; b) AIO; c) IOE; d) AOO.
5. Skema mana yang sesuai dengan “oposisi terhadap subjek”:
| Bukan- P | Bukan- P bukan S | d) S adalah P __________________ . Jangan makan Bukan-S |
6. Pendiri logika jenis apa adalah Aristoteles:
a) parakonsisten; b) matematika; c) formal; d) dialektis?
7. Apakah perlu dan mengapa perlu untuk menyimpulkan: “Jika beberapa kucing adalah singa, dan semua singa adalah predator, maka beberapa predator adalah kucing”?
8. Sorite adalah:
a) silogisme kategoris sederhana yang disingkat; b) silogisme kategoris yang kompleks; c) silogisme disjungtif; d) polisilogisme yang disingkat.
9. Proposisi disjungtif tak tegas salah jika:
a) salah satu klausa salah; b) semua klausa benar; c) semua klausa salah; d) tidak satu pun dari kondisi di atas terpenuhi.
10. Berikan definisi: 1) penilaian yang tidak ada bandingannya, 2) yang serasi.
11. Buktikan bahwa |- ((AÉB)ÙA)ÉB).
12. Pernyataan “Dalam penalaran seseorang dapat beralih dari pengingkaran terhadap yang berikutnya ke pengingkaran terhadap yang sebelumnya” adalah rumusan:
a) hukum kelompok menengah yang dikecualikan; b) hukum pembawaan bilangan; c) hukum idempotensi; d) hukum pengecualian implikasi.
13. Lakukan operasi: |- Ø$xØP(x,y)É"xP(x,y).
14. Yang bukan merupakan bagian dari proses argumentasi:
15. Kesimpulan berikut dari premis tersebut: “Anda mengatakan bahwa jika seseorang sangat cerdas di masa kanak-kanak, maka di usia tua mereka menjadi sangat bodoh. Dan jika ini benar, maka Anda adalah seorang rasionalis yang hebat saat masih bayi.” Formalisasikan alasan ini.
16. Tentukan jenis pembuktiannya dan tuliskan dengan menggunakan rumus logika proposisional klasik: “Karena pernyataan bahwa semua benda mempunyai massa diam mengikuti kesimpulan bahwa neutrino memilikinya, padahal kenyataannya tidak demikian, maka pernyataan bahwa beberapa tubuh yang tidak memiliki massa harus diterima sebagai perdamaian sejati."
17. Hitung probabilitas bersyarat dalam pernyataan dari tugas sebelumnya.
18. Tentukan jenis hipotesis: “Pada akhir abad yang lalu, fisikawan dihadapkan pada masalah radiasi dari benda yang benar-benar hitam, yang menyerap semua radiasi yang datang padanya dan tidak memantulkan apapun. Untuk menghindari tidak memiliki arti fisik energi yang dipancarkan dalam jumlah tak terbatas, Planck menyarankan bahwa energi tidak dipancarkan secara terus-menerus, namun dalam bagian-bagian terpisah yang terpisah - kuanta.”
1. Nama operasi logis, yang dengannya, seperti halnya operasi "perbandingan", konsep-konsep dibentuk.
2. Analisis buktinya, tunjukkan kesalahannya: “Perbudakan adalah institusi alami; segala sesuatu yang alami itu adil; menghancurkan apa yang adil berarti ketidakadilan; oleh karena itu, menghapuskan perbudakan adalah sebuah ketidakadilan.”
3. Tuliskan definisi tabel kebenaran proposisi implikatif.
4. Rumus (((aÉb)ÙØa)ÉØb) adalah:
a) sama benarnya; b) sama salahnya; c) dapat disimpulkan, tetapi tidak sepenuhnya benar; d) rumus logika predikat.
5. Apa yang dimaksud dengan istilah “logika” pada pernyataan “Masuk akal bahwa hidup dan mati tidak dapat dipisahkan, karena segala sesuatu ada dalam kesatuan dan pergulatan yang berlawanan:
a) pola yang diperlukan dalam hubungan fenomena obyektif; b) pola hubungan dan perkembangan pikiran; c) sains - suatu sistem tertentu pengetahuan yang mempertimbangkan logika berpikir; d) konsep kosong?
6. Jenis kesalahan apa yang terkait dengan melampaui batas logika yang dibuat dalam pernyataan “Pembaca tugas ini memiliki sedikit pemahaman tentang masalahnya, karena Saya belum membaca sumber-sumber utama tentang logika, di antaranya kita harus secara khusus menyoroti karya logika Dhyan-Kogan, yang diciptakan olehnya sebelum pralaya alam semesta yang mendahului kita”:
7. Hukum logika apa dan mengapa yang dilanggar dalam argumen “Dia diam, artinya dia setuju; Bukan tanpa alasan mereka mengatakan bahwa diam adalah tanda persetujuan”?
8. Skema manakah yang sesuai dengan pertentangan terhadap predikat? Pilih alasan yang menjawab skema yang sesuai:
| a) S adalah P __________________ ; S tidak ada di sana Bukan- P | b) S adalah P___________ ; P adalah S | c) S adalah P______ ; Bukan- P bukan S | d) S adalah Bukan- P _______________ . Bukan- P adalah |
S
9. Penilaian tipe E dan A tidak dapat berupa:
a) secara bersamaan benar; b) sekaligus salah; c) berlawanan; d) tak tertandingi.
10. Memberikan definisi: 1) subjek, 2) predikat suatu penilaian.
11. Buktikan bahwa |- (AÙØA)ÉB.
12. Tentukan sifat-sifat berikut dan jenis inferensinya “Saat angin bertiup, pepohonan bergoyang; jika angin tidak bertiup, pepohonan tidak bergoyang. Oleh karena itu, goyangan pohon disebabkan oleh angin.” Tuliskan alasan ini dengan menggunakan rumus logika proposisional klasik. 13. Jenis konsekuensi dan jenis inferensi apa yang terjadi: “ Filsuf Inggris G. Spencer percaya bahwa fungsi badan administratif di masyarakat kelas
serupa dengan yang timbul pada pembagian fungsi antara organ-organ tubuh yang hidup”:
a) konsekuensi yang masuk akal dan induksi lengkap; b) kesimpulan deduktif dan salah satu kanon Mill; c) implikasi yang masuk akal dan analogi yang vulgar; d) konsekuensi logis dan analogi yang longgar? 14. Identifikasi elemen struktural
proses argumentatif: “Saya nyatakan bahwa semua makhluk hidup berasal dari makhluk hidup, karena dengan cara inilah semua organisme yang kita kenal muncul dan muncul, dan belum ada seorang pun yang mampu mengamati atau secara eksperimental melakukan apa yang disebut generasi makhluk hidup secara spontan. benda-benda dari bahan anorganik.”
15. Melaksanakan tindakan banding sehubungan dengan putusan: “Tidak segala sesuatu sah jika tidak dapat dihukum.”
16. Buktikan rumus: Øx$A(x)É"xØ A(x).
17. Prinsip logika apa yang dilanggar: “Memang benar bahwa semua orang itu baik dan saya sendiri tidak diragukan lagi adalah makhluk yang jahat”?
18. Identifikasi kategori semantik dalam ungkapan: “Kita tidak dapat memprediksi bagaimana kata-kata kita akan merespons.”
1. Tuliskan dalam bahasa logika proposisional klasik: 1) hukum pengecualian disjungsi; 2) hukum pengecualian implikasi.
2. Merumuskan hukum-hukum dasar (asas) logika formal.
3. Tuliskan definisi tabel kebenaran proposisi disjungtif.
4. Apa hubungan antara konsep “Matahari” dan “bintang”?
5. Yang tidak termasuk dalam proses argumentasi:
a) penonton; b) tesis; c) pendukung; d) lawan?
6. Jenis kesesuaian penilaian antara lain:
a) subordinasi; b) kontradiksi; c) kontradiktif; d) ketidakterbandingan.
8. Rumus ((aÉb)Ùa)ÉØb) adalah:
a) sama benarnya; b) sama salahnya; c) konstruksinya salah; d) inferensial, tetapi tidak identik benar.
9. Jenis inferensi apa yang harus dikaitkan dengan: “Jika sebelum perburuan sebenarnya Anda melakukan itu, di mana Anda dapat secara akurat mengenai hewan tiruan dengan senjata berburu, maka perburuan sebenarnya untuk hewan tersebut akan berhasil”:
10. Membuat 1) penentangan terhadap predikat, 2) pembalikan penilaian: “Semua negara adalah subsistem masyarakat.”
11. Buktikan bahwa |- ((AÚB)ÙB)ÉA).
12. Formalisasikan alasannya: “Jika ada api dan asap, maka itu menandakan adanya kebakaran, tetapi jika ada api dan tidak ada api, maka ada asap.”
13. Temukan probabilitas bersyarat dari kesimpulan pada tugas sebelumnya.
14. Penalaran “Ada pendapat bahwa kekayaan kosa kata dan fleksibilitas tata bahasa dalam bahasa Inggris dibandingkan dengan bahasa hidup lainnya menunjukkan bahwa penutur bahasa Inggris memiliki pemahaman yang lebih bernuansa tentang alam semesta" sesuai dengan:
A) hipotesis umum; b) aksioma; c) asumsi tunggal; d) generalisasi empiris.
15. Terjemahkan pernyataan-pernyataan berikut ke dalam bahasa logika predikat: 1) “Semua filsuf non-dogmatis cenderung berpikir,” 2) “Beberapa siswa adalah siswa korespondensi.”
16. Tunjukkan semua diagram model mode AAA dari silogisme kategoris sederhana.
17. Buktikan bahwa: Ø$х(S(x)ÉP(x))ÉØ"(S(x)ÉP(x)).
18. Aturan silogisme kategoris sederhana apa yang dilanggar: “Semua kolektor adalah orang yang penuh gairah, dan Ivanov adalah orang yang penuh gairah, yang berarti Ivanov adalah seorang kolektor.”
1. Kembalikan kesimpulan ke silogisme kategoris lengkap dan periksa kebenarannya secara semantik: “Karena semua tempat bertengger adalah ikan dan tidak ada satupun tempat bertengger yang merupakan amfibi, dan semua katak dan berudu adalah amfibi, maka tidak ada satupun tempat bertengger yang merupakan kecebong. .”
2. Hitung nilai rumus (Ø((ØxÚy)Ùz)Ér), jika nilai variabel x benar, y salah, z salah, r benar.
3. Sebutkan metode untuk membangun hubungan sebab akibat.
4. Rumus (aÉa) menetapkan hukum:
a) penyerapan; b) identitas; c) persetujuan konsekuensinya; d) hukum De Morgan.
5. Kesalahan dasar (argumentasi) pembuktian tidak meliputi:
a) lingkaran setan; b) pengikut imajiner; c) kesalahpahaman mendasar; d) tidak satu pun dari ini.
6. Konsep tidak dibagi berdasarkan volume:
a) tidak ada bandingannya; b) kosong; c) umum; d) lajang.
7. Definisikan istilah “implikasi logis” dan berikan dua contoh penalaran yang 1) tidak ada implikasi logis, 2) ada implikasi logis.
8. Rumus (Ø"xAº$xØA) menyatakan hukum:
a) penyerahan; b) negasi bilangan; c) dikecualikan ketiga; d) hukum ketidakkosongan bidang studi.
9. Berikan contoh analogi sifat yang tegas.
10. Unsur struktur argumentasi manakah yang dimaksud dengan kesalahan yang diungkapkan dalam kalimat “Orang ini bijaksana karena usianya sudah sangat tua” dan apa kesalahannya?
11. Pilih dari pernyataan “Beberapa orang suka dibicarakan besok Penilaian dasar “, tidak mengingat apa pun dari masa lalu”, menunjukkan elemen struktur logisnya dan menggambarkan hubungan istilah dengan diagram lingkaran.
12.Buktikan bahwa: $xAÚ$xØA.
13. Pilih pernyataan yang sesuai dengan rumus yang diberikan pada tugas sebelumnya dan soroti semua kategori semantik di dalamnya.
14. Skema inferensi silogistik langsung manakah yang sesuai dengan “transformasi”:
| a) S adalah P __________________ ; S tidak ada di sana Bukan- P | b) S adalah P___________ ; P adalah S | c) S adalah P______ ; Bukan- P bukan S | d) S adalah P ___________________ . Jangan makan Bukan-P adalah |
15. Menetapkan pembagian syarat penilaian berikut:
1) Tidak ada orang bodoh yang tidak memiliki kesombongan;
2) Segala sesuatu yang baik harus dibalas dengan kebaikan.
16. Apa persamaan dan perbedaan makna logika subjektif dan objektif?
17. Merumuskan aturan IV dari gambaran silogisme kategoris sederhana.
18. Mendefinisikan metode hipotetis-deduktif.
Pertanyaan kontrol pada tingkat tersebut
1. Pokok bahasan dan konsep dasar logika.
2. Korelasi pemikiran, bahasa, bentuk logis dan hukum.
3. Hukum-hukum dasar (prinsip-prinsip) logika formal.
4. Sejarah terbentuknya logika dalam bentuk formal, dialektis dan matematis.
5. Konsep pembuktian.
6. Bukti dan intuisi.
7. Teknik logis pembentukan konsep.
9. Ciri-ciri logis umum dari konsep.
10. Jenis dan tipe hubungan antar konsep.
11. Pengertian konsep: jenis, aturan, kesalahan.
12. Teknik yang mirip dengan definisi suatu konsep.
13. Pembagian konsep; klasifikasi.
14. Generalisasi dan pembatasan konsep.
15. Operasi dengan kelas (ruang lingkup konsep).
16. Penghakiman, jenis-jenisnya.
17. Struktur penilaian yang logis.
18. Hubungan syarat-syarat dalam suatu putusan; istilah distribusi dan non-distribusi
19. Karakteristik penilaian kualitatif dan kuantitatif.
20. Hubungan antar penilaian.
21. Penilaian kompleks dan jenisnya: struktur.
22. Kata penghubung proposisional dan ekspresinya dalam bahasa alami.
23. Definisi tabel kebenaran penilaian kompleks.
24. Hubungan penilaian menurut nilai kebenaran.
25. Keputusan sebagai pernyataan; prinsip dan tugas simbolisasi.
26. Sintaks dan semantik bahasa logika proposisional.
27. Formalisme hukum logika proposisional.
28. Formalisasi pembuktian dalam kalkulus proposisional.
29. Sintaks dan semantik bahasa logika predikat.
30. Kalkulus predikat; sistem bilangan asli.
31. Konsep inferensi logis (inferensi).
32. Kekhususan metode inferensi deduktif.
33. Silogistik tradisional.
34. Kesimpulan melalui transformasi struktur penilaian.
35. Kesimpulan berdasarkan “kotak logis”.
36. Konsep silogisme kategoris sederhana (SCS) dan struktur logikanya.
37. Tokoh dan Modus PKS.
38. Aturan umum PKS.
39. Aturan Khusus Angka, Modus PKS.
40. Konsep silogisme kompleks.
41. Konsep silogisme yang disingkat.
42. Konsep silogisme kompleks.
43. Kesimpulan bersyarat: jenis dan mode.
44. Kesimpulan terpisah: jenis dan modus.
45. Inferensi disjungtif bersyarat (lemmatik).
46. Kesimpulan tidak langsung.
47. Prinsip deduksi terbalik.
48. Konsep sofisme dan paralogisme.
49. Konsep paradoks logika.
50. Konsep induksi, jenis dan aturannya; metode persamaan dan perbedaan, perubahan yang menyertainya, residu.
51. Inferensi dengan analogi: analogi yang ketat, tidak ketat, dan salah.
52. Hipotesis, konstruksinya, tahapan perkembangan, jenis.
53. Metode untuk mengkonfirmasi dan menyangkal hipotesis.
54. Gagasan argumentasi: penerapan logis formal.
55. Konsep pembuktian (struktur argumentasi, urutan, jenis argumentasi).
56. Bukti langsung dan tidak langsung (indirect).
57. Kritik dan sanggahan: strategi dan taktik.
58. Aturan tesis, argumentasi dan demonstrasi.
59. Kesalahan logis sebagai pembuktian dan sanggahan.
60. Komponen sosio-psikologis dalam seni persuasi.
literatur
Perkenalan
Cicero mencela Catiline. Lukisan oleh Cesare Macciari.
Lucius Sergius Catilina(lat. Lucius Sergius Catilina; OKE. 108 SM e.( -108 ) - 62 SM SM) - kepala konspirasi di Roma kuno, yang menerima namanya dari dia.
1. Biografi
Catiline lahir sekitar tahun 108 SM. e. dalam keluarga bangsawan bangsawan Sergius, yang secara tradisional menelusuri asal-usulnya hingga Sergest, rekan Trojan Aeneas. Pada tahun 80-an, Catiline adalah salah satu asisten Sulla pada masa kediktatorannya dan berperan aktif dalam pelarangannya. Antara lain, Catiline secara pribadi membunuhnya kerabat dekat Quinta Caecilia. Juga dalam hati nuraninya adalah pembunuhan Marcus Marius Gratidian, yang mendapatkan popularitas tertentu selama penguasaan koin: bahkan diketahui bahwa Catiline menyeretnya ke seluruh kota, menyiksanya, setelah itu dia memenggal kepalanya dengan satu tangan, dan dengan tangan yang lain memegang rambutnya.
Terlepas dari apa yang dibuat Catiline keadaan tertentu selama pelarangan, dia segera menyia-nyiakannya karena keinginannya yang tak terkendali akan kemewahan. Pada tahun 70-an, Catiline diduga tinggal bersama dengan Perawan Vestal Fabia, yang bersumpah untuk membujang. Pada tahun 73 SM e. Sebuah persidangan berlangsung: Catiline dituduh melakukan penistaan agama dan penistaan. Fabia diancam akan dikubur hidup-hidup, namun Catiline dibebaskan. Segera dia membunuh anak tiri dari janda kaya Aurelia Orestilla untuk menikahinya. Namun belakangan, dia juga menyia-nyiakan uang itu.
Terlepas dari kenangan akan kasus pengadilan baru-baru ini, Catiline berhasil mencapai jabatan praetor pada tahun 68 SM. e. (mungkin dengan dukungan teman-temannya dan para veteran Sulla). Setelah menjadi praetor, Catiline dikirim sebagai gubernur ke Afrika, di mana dia melakukan penjarahan tanpa ampun populasi lokal, yang kemudian menggugatnya. Banyak orang secara bertahap berkumpul di sekitar Catiline. kepribadian gelap, keduanya menempati tempat terakhir dalam masyarakat (misalnya, mantan konsul Publius Cornelius Lentulus Sura, yang dikeluarkan dari Senat karena hutang), dan kelas bawah masyarakat Romawi.
1.1. Karakter moral Catiline
Historiografi yang disusun oleh orang-orang sezaman Catiline memuat gambaran Catiline sebagai gudang segala keburukan yang diketahui saat itu. Banyak tuduhan yang menciptakan citra Catiline sebagai orang yang sangat tidak bermoral terkandung dalam karya “On the Conspiracy of Catiline” oleh Gaius Sallust Crispus, yang ditulis kemudian, serta dalam pidato-pidato Cicero yang ditujukan secara tajam terhadap Catiline sendiri. Sementara itu, dalam surat Quintus Cicero kepada saudaranya Mark, yang dikenal dengan judul “Petunjuk Singkat untuk Calon” (ditulis sebelum pemilihan konsul tahun berikutnya, yang berlangsung pada pertengahan tahun 64 SM), itu disebutkan sebagai fakta yang terkenal, termasuk hidup bersama Catiline dengan Perawan Vestal.
Fakta-fakta biografinya berikut ini yang paling sering dijadikan tuduhan amoralitas: partisipasi dalam pelarangan Sulla sekitar tahun 82 SM. e., di mana dia membunuh Caecilius dan Maria Gratidian yang telah disebutkan, menyia-nyiakan uang yang diperoleh, hidup bersama dengan Perawan Vestal, rayuan terhadap anak di bawah umur, kebijakan predator selama masa jabatan gubernurnya, banyak suap dan sumpah palsu.
2. Konspirasi Catiline
Catiline ingin (65 SM) membunuh konsul L. Cotta dan L. Torquatus serta sebagian senator dan menyerahkan kekuasaan kepada para pengikutnya. Ketika rencana pertama ini gagal, Catiline mencalonkan diri sebagai calon konsul pada tahun 63 SM. e., tetapi tidak berhasil: Marcus Tullius Cicero dan Gaius Antony, seorang pendukung Catiline, dipilih sebagai konsul, yang Cicero coba untuk memenangkan hati mereka dengan memberinya Makedonia yang kaya tanpa undian, yang sangat berguna untuk meluruskan masalah Antony. mengganggu urusan keuangan. Kesal dengan kegagalan tersebut, para konspirator memutuskan untuk bertindak lebih tegas: Catiline mulai mengumpulkan tentara dan senjata di Fesulae di bawah komando Gaius Manlius yang pemberani dan memutuskan untuk kembali mencalonkan diri sebagai calon konsulat, membunuh Cicero selama komitia dan meraih kekuasaan. dengan segala cara. Melalui nyonya salah satu konspirator, rencana ini diketahui Cicero, dan pada tanggal 21 Oktober, Senat memberikan konsul kekuasaan luar biasa untuk melindungi pesanan publik. Pada tanggal 28 Oktober, hari pemilihan, Cicero muncul di Kampus Martius ditemani detasemen bersenjata, dan rencana Catiline kembali gagal. Sementara itu, pemberontakan di Etruria telah dimulai, dan berbahaya jika ditunda lebih lanjut di Roma. Pembunuhan Cicero, yang direncanakan oleh Catiline pada 7 November, kembali gagal, dan Cicero menyampaikan pidato pertamanya di Senat. pidato terkenal melawan Catiline, yang dia tuduh melakukan konspirasi. Catiline melarikan diri ke Etruria dan menyatakan dirinya sebagai konsul di sana, setelah itu Cicero menyampaikan pidato keduanya di forum tersebut, dan Senat menyatakan Catiline dan Manlius sebagai musuh tanah air.
P. Cornelius Lentulus, yang tetap tinggal di Roma sebagai pemimpin konspirasi, melakukan kesalahan besar dengan menjalin hubungan dengan duta besar suku Gallic dari Allobroges yang saat itu berada di Roma dan memberikan mereka surat kepada para pemimpin sukunya. Allobroges mengungkapkan segalanya kepada pemerintah, yang, ketika Galia meninggalkan Roma (pada malam tanggal 2-3 Desember), menangkap mereka dan mengambil bukti tertulis yang sangat dibutuhkan terhadap para konspirator pada saat itu. Lentulus dan tiga konspirator lainnya (Cetegus, Gabinius dan Statilius) segera ditangkap, dan pada tanggal 5 Desember, Senat, atas saran Cicero, dengan otoritasnya, bertentangan dengan hukum, menjatuhkan hukuman mati kepada mereka. Cicero (pidato Catilinarian ke-4) dan Cato mendukung eksekusi, dan Gayus Julius Caesar, yang hampir kehilangan nyawanya karena hal ini ketika meninggalkan kuria, menentangnya. Para konspirator yang ditangkap dieksekusi pada hari yang sama, dan perjuangan Catiline hilang di Roma. Pertama tahun depan Catiline sendiri yang pasukannya yang sebelumnya terdiri dari 2 legiun kini sudah menipis secara signifikan, dikalahkan oleh pasukan pemerintah di Pistoria (sekarang Pistoia). Metella dan konsul Antony lalu gugur dalam pertempuran. Konspirasi tersebut berhasil dipadamkan; Cicero menganggap dirinya penyelamat Roma dan menerima nama “bapak tanah air”. Sumber informasi kami tentang Catiline (terutama karya Cicero dan Sallust “Bellum Catilinarium”) bersifat sepihak dan meninggalkan beberapa pertanyaan yang tidak sepenuhnya diklarifikasi, misalnya. HAI program politik konspirator dan sikap Caesar terhadap mereka.
Hanya ketika pertempuran usai barulah orang dapat melihat betapa besarnya keberanian dan keberanian pasukan Catiline.<...>Catiline sendiri ditemukan jauh dari prajuritnya, di antara tubuh musuh. Dia masih bernapas, dan wajahnya masih menunjukkan semangat kegigihan yang sama seperti yang dia tunjukkan selama hidupnya. Sallust, Tentang Konspirasi Catiline, 61
Catatan
- Instruksi Singkat tentang Penerapan (Comm. pet.), II, 9
- 1 2 Instruksi Singkat tentang Penerapan (Comm. pet.), III, 10
literatur
- Hagen, “Catilina” (Konigsb., 1854);
- Mérimée, "Etude de la guerre sociale dan de la conjuration de Catilina" (1855);
- Wirz, “Bewerbung um den Konsulat für das J. 63 karya Catilina dan Cicero” (Jena, 1864);
- Beesly, "Catilina sebagai pemimpin partai" (Fortnightly Review, Juni 1865);
- S. Thiaucourt, “Etude sur la conjuration de Catilina de Salluste” (Paris, 1887).
- Bugaeva N.V. 2008: Konspirasi Catiline di pesan singkat tradisi Latin akhir. - elar.uniyar.ac.ru/jspui/handle/123456789/1176 Otentikasi. dis... Ph.D. M.
Abstrak ini didasarkan pada
