Dalam menganalisis suatu karya, selain konsep “tema” dan “problematika”, juga digunakan konsep ide, yang paling sering kita maksudkan sebagai jawaban atas pertanyaan yang diduga diajukan oleh pengarang.
Ide dalam sastra bisa berbeda-beda. Gagasan dalam karya sastra merupakan suatu pemikiran yang terkandung dalam suatu karya. Ada ide-ide logis, atau konsep-konsep yang dirumuskan secara logis gagasan umum tentang kelas objek atau fenomena; gagasan tentang sesuatu. Konsep waktu, yang dapat kita rasakan dengan intelek dan yang mudah disalurkan tanpanya arti kiasan. Novel dan cerita dicirikan oleh generalisasi filosofis dan sosial, gagasan, analisis sebab dan akibat, dan jaringan elemen abstrak.
Tapi ada jenis khusus ide-ide yang sangat halus dan nyaris tidak terlihat karya sastra. Ide artistik adalah pemikiran yang diwujudkan dalam bentuk kiasan. Ia hanya hidup dalam transformasi figuratif dan tidak dapat diungkapkan dalam bentuk kalimat atau konsep. Kekhasan pemikiran ini tergantung pada pengungkapan topik, pandangan dunia pengarang, yang disampaikan melalui tutur kata dan tindakan tokoh, serta pada penggambaran gambaran kehidupan. Itu terletak pada kombinasi pemikiran logis, gambaran, dan semua elemen komposisi penting. Sebuah ide artistik tidak dapat direduksi menjadi ide rasional yang dapat dirinci atau diilustrasikan. Ide jenis ini merupakan bagian integral dari gambar, komposisi.
Membentuk ide artistik itu sulit proses kreatif. Dia dipengaruhi pengalaman pribadi, pandangan dunia penulis, pemahaman tentang kehidupan. Sebuah ide dapat dipupuk selama bertahun-tahun; penulis, mencoba mewujudkannya, menderita, menulis ulang, dan mencari cara implementasi yang memadai. Semua tema, karakter, semua peristiwa diperlukan untuk ekspresi yang lebih lengkap dari ide utama, nuansa, coraknya. Namun, hal itu perlu dipahami ide artistik tidak sama dengan rencana ideologis, rencana yang seringkali muncul tidak hanya di kepala penulis, tetapi juga di atas kertas. Menjelajahi realitas nonfiksi, membaca buku harian, buku catatan, manuskrip, arsip, ilmuwan memulihkan sejarah gagasan, sejarah penciptaan, tetapi tidak menemukan ide artistik. Terkadang hal itu terjadi penulisnya akan datang melawan diri sendiri, menyerah pada rencana awal demi kebenaran artistik, ide batin.
Satu pemikiran saja tidak cukup untuk menulis buku. Jika Anda mengetahui sebelumnya semua yang ingin Anda bicarakan, sebaiknya Anda tidak menghubungi kreativitas seni. Lebih baik - untuk kritik, jurnalisme, jurnalisme.
Gagasan suatu karya sastra tidak dapat dimuat dalam satu ungkapan dan satu gambar. Namun para penulis, khususnya novelis, terkadang kesulitan merumuskan ide karyanya. Dostoevsky berkata tentang “The Idiot”: “Ide utama novel ini adalah untuk menggambarkan secara positif orang yang luar biasa» Dostoevsky F.M. Koleksi Karya : Dalam 30 jilid T. 28. Buku 2. P.251.. Tapi Nabokov tidak menerimanya karena ideologi deklaratif yang sama. Memang ungkapan novelis itu tidak menjelaskan alasannya, mengapa dia melakukannya, apa artistiknya dan apa dasar kehidupan gambarnya.
Oleh karena itu, selain kasus-kasus pendefinisian apa yang disebut gagasan pokok, contoh-contoh lain juga diketahui. Jawaban Tolstoy terhadap pertanyaan “Apa itu “Perang dan Damai”? dijawab sebagai berikut: “Perang dan Damai” adalah apa yang penulis inginkan dan dapat ungkapkan dalam bentuk yang diungkapkan.” Tolstoy sekali lagi menunjukkan keengganannya untuk menerjemahkan ide karyanya ke dalam bahasa konsep, berbicara tentang novel “Anna Karenina”: “Jika saya ingin mengatakan dengan kata-kata segala sesuatu yang ingin saya ungkapkan dalam sebuah novel, maka saya harus menulis apa yang saya tulis pertama kali” (surat kepada N. Strakhov).
Belinsky dengan sangat akurat menunjukkan bahwa “seni tidak mengizinkan ide-ide filosofis yang abstrak, apalagi rasional: seni hanya mengizinkan ide-ide puitis; A ide puitis- Ini<…>bukan dogma, bukan aturan, itu adalah gairah yang hidup, pathos” (lat. pathos - perasaan, gairah, inspirasi).
V.V. Odintsov mengungkapkan pemahamannya tentang kategori ide artistik dengan lebih tegas: “Gagasan sebuah karya sastra selalu spesifik dan tidak diturunkan secara langsung, tidak hanya dari pernyataan individu penulis yang berada di luarnya (fakta biografinya, kehidupan publik dll.), tetapi juga dari teks - dari replika barang, sisipan jurnalistik, komentar dari penulisnya sendiri, dll.” Odintsov V.V. Stilistika teks. M., 1980.S.161-162..
Kritikus sastra G.A. Gukovsky juga berbicara tentang perlunya membedakan antara rasional, yaitu rasional, dan ide sastra: “Yang saya maksud dengan ide bukan hanya penilaian, pernyataan yang dirumuskan secara rasional, bahkan bukan hanya isi intelektual dari sebuah karya sastra, tetapi keseluruhan isi yang menyusunnya. fungsi cerdas, maksud dan tujuannya" Gukovsky G.A. Mempelajari sebuah karya sastra di sekolah. M.; L., 1966. P.100-101.. Dan selanjutnya dijelaskan: “Memahami gagasan suatu karya sastra berarti memahami gagasan masing-masing komponennya dalam sintesisnya, dalam keterkaitannya yang sistemik.<…>Pada saat yang sama, penting untuk mempertimbangkan hal ini fitur struktural karya - tidak hanya kata-kata bata dari mana dinding bangunan dibuat, tetapi struktur kombinasi batu bata ini sebagai bagian dari struktur ini, artinya" Gukovsky G.A. Hal.101, 103..
O.I. Fedotov, membandingkan ide artistik dengan tema, landasan obyektif karya tersebut, mengatakan sebagai berikut: “Ide adalah sikap terhadap apa yang digambarkan, kesedihan mendasar sebuah karya, kategori yang mengungkapkan kecenderungan pengarang (kecenderungan, niat). , pemikiran yang terbentuk sebelumnya) dalam liputan artistik suatu topik tertentu.” Oleh karena itu, ide merupakan dasar subjektif dari karya tersebut. Patut dicatat bahwa dalam kritik sastra Barat, berdasarkan prinsip-prinsip metodologis lain, alih-alih kategori ide artistik, konsep niat, perencanaan tertentu, dan kecenderungan penulis untuk mengungkapkan makna karya digunakan. Hal ini dibahas secara rinci dalam karya A. Companion “The Demon of Theory” Companion A. The Demon of Theory. M., 2001. P. 56-112.. Selain itu, di beberapa modern penelitian dalam negeri ilmuwan menggunakan kategori “konsep kreatif”. Secara khusus, kedengarannya masuk buku pelajaran diedit oleh L. Chernets Chernets L.V. Sebuah karya sastra sebagai suatu kesatuan seni // Pengantar kritik sastra / Ed. L.V. Chernet. M., 1999.Hal.174..
Semakin megah ide artistiknya, semakin lama karya tersebut hidup.
V.V. Kozhinov menyebutnya sebagai ide artistik tipe semantik karya yang tumbuh dari interaksi gambar. Meringkas pernyataan para penulis dan filsuf, kita dapat mengatakan hal itu secara halus. Sebuah ide, berbeda dengan ide logis, tidak dirumuskan melalui pernyataan pengarang, namun digambarkan dalam seluruh detail keseluruhan artistik. Aspek evaluatif atau nilai suatu karya, orientasi ideologis dan emosionalnya disebut kecenderungan. Dalam literatur realisme sosialis, kecenderungan tersebut dimaknai sebagai keberpihakan.
DI DALAM karya epik gagasan sebagian dapat dirumuskan dalam teks itu sendiri, seperti dalam narasi Tolstoy: “Tidak ada kebesaran jika tidak ada kesederhanaan, kebaikan, dan kebenaran.” Lebih sering, terutama dalam puisi lirik, idenya meresap ke dalam struktur karya dan karenanya membutuhkan banyak hal pekerjaan analitis. Sebuah karya seni secara keseluruhan lebih kaya daripada gagasan rasional yang biasanya diisolasi oleh para kritikus. Dalam banyak hal karya liris mengisolasi sebuah ide tidak dapat dipertahankan karena secara praktis ide tersebut larut dalam kesedihan. Oleh karena itu, gagasan tersebut tidak boleh direduksi menjadi suatu kesimpulan, suatu pelajaran, dan tentunya harus dicari.
Setiap analisis terhadap sebuah karya sastra dimulai dengan mengidentifikasi tema dan idenya. Ada semantik yang dekat dan koneksi logis, terima kasih untuk itu teks sastra dianggap sebagai satu kesatuan utuh antara bentuk dan isi. Pemahaman yang Benar nilai-nilai istilah sastra tema dan ide memungkinkan untuk menentukan seberapa akurat penulis mampu mewujudkan konsep kreatifnya dan apakah bukunya layak untuk diperhatikan pembaca.
Tema suatu karya sastra merupakan definisi semantik dari isinya, yang mencerminkan visi pengarang tentang fenomena, peristiwa, tokoh, atau realitas seni lainnya yang digambarkan.
Ide adalah rencana seorang penulis yang mengejar tujuan tertentu dalam menciptakan gambar artistik, menggunakan prinsip konstruksi alur dan mencapai keutuhan komposisi suatu teks sastra.
Apa perbedaan antara tema dan ide?
Secara kiasan, sebuah tema dapat dianggap sebagai alasan apa pun yang mendorong penulis untuk mengambil pena dan mentransfernya batu tulis kosong kertas tercermin dalam gambar artistik persepsi terhadap realitas disekitarnya. Anda bisa menulis tentang apa saja; pertanyaan lain: untuk tujuan apa, tugas apa yang harus saya tetapkan sendiri?
Maksud dan tujuan menentukan gagasan, yang pengungkapannya merupakan hakikat suatu karya sastra yang bernilai estetis dan bermakna sosial.
Di antara keberagaman tema sastra Ada beberapa arah utama yang dijadikan sebagai titik acuan penerbangan imajinasi kreatif penulis. Ini adalah sejarah, sosial, petualangan, detektif, psikologis, moral dan etika, liris, topik filosofis. Daftarnya terus berlanjut. Ini akan mencakup catatan penulis asli dan buku harian sastra, dan kutipan yang disempurnakan secara gaya dari dokumen arsip.
Tema yang dirasakan penulis memperoleh muatan spiritual, sebuah gagasan yang tanpanya gagasan itu dapat diperoleh halaman buku akan tetap hanya teks yang koheren. Idenya dapat tercermin dalam analisis sejarah masalah-masalah penting bagi masyarakat, dalam menggambarkan momen-momen psikologis kompleks yang menjadi sandaran nasib manusia, atau sekadar menciptakan sketsa liris yang membangkitkan rasa keindahan dalam diri pembaca.
Idenya adalah isi mendalam dari karya tersebut. Tema adalah motif yang memungkinkan Anda mewujudkan ide kreatif dalam konteks tertentu dan didefinisikan secara tepat.
Perbedaan antara tema dan ide
Tema menentukan isi aktual dan semantik dari karya tersebut.
Ide tersebut mencerminkan tugas dan tujuan penulis yang ingin dicapainya dalam menggarap sebuah teks sastra.
Tema mempunyai fungsi formatif: dapat diungkapkan secara kecil-kecilan genre sastra atau dikembangkan menjadi sebuah karya epik besar.
Ide merupakan inti isi utama suatu teks sastra. Ini sesuai dengan tingkat konseptual pengorganisasian karya sebagai keseluruhan yang signifikan secara estetis.
(Belum ada peringkat)
Esai tentang topik:
- Kisah “Mowers” merupakan sebuah sketsa puisi yang disertai renungan pengarang tentang nasib rakyatnya. Alasan penulisan cerita ini adalah penulis mendengar...
- Novel “Doctor Zhivago” karya B. L. Pasternak menemukan pembacanya belum lama ini, karena pejabat Soviet untuk waktu yang lama menganggapnya terlarang...
- Pada tahun 1835, koleksi “Arabesques” diterbitkan di St. Petersburg, di mana cerita Nikolai Gogol “Scraps from the Notes of a Madman” diterbitkan. Dia...
- Mitos ditemukan dalam cerita rakyat semua orang di dunia. Akar kata “mitos” berasal dari Yunani kuno– artinya “tradisi, legenda”....
Dengarkan percakapan. Anda akan dapat memasukkan cuplikan percakapan ini ke dalam cerita Anda.
Dengarkan lagunya dan perhatikan liriknya. Bagaimana perasaan Anda? Kebahagiaan? Kesedihan? Cukup gambarkan pengalaman Anda atau buatlah karakter untuk lirik lagunya.
Terkadang cukup dengan menulis judul cerita masa depan Anda, dan kata-katanya akan mengalir. Hasilnya, Anda mungkin akan mendapatkan esai yang bagus.
Menulis dalam genre fanfiction (amatir karya sastra berdasarkan novel populer, film, serial televisi).
Buatlah cerita tentang kelakuan gila karakter, aktor, atau musisi favorit Anda. Anda dapat menulis versi Anda sendiri tentang penciptaan lagu ini atau itu. Ada banyak situs yang didedikasikan untuk genre fiksi penggemar tempat Anda dapat mempublikasikan tulisan Anda dan mendapatkan masukan dari pembaca. Periksa lognya.
Di beberapa perpustakaan Anda dapat meminjam kembali terbitan publikasi. Buka saja halamannya dan lihat isinya. Menemukan cerita yang memalukan? Gunakan itu sebagai dasar cerita Anda. Apakah majalah tersebut memiliki halaman Tanya Jawab pelanggan? Jadikan salah satu masalah yang digambarkan sebagai dilema karakter Anda. Lihatlah foto orang asing. Coba bayangkan siapa nama mereka, siapa mereka, siapa mereka jalan hidup
. Jelaskan mereka dalam cerita Anda. Dasarkan esai Anda berdasarkan pengalaman hidup Anda sendiri.
Jika Anda menulis bukan di komputer, tetapi dengan pena di atas kertas, gunakan aksesori berkualitas tinggi. Akan sulit bagi Anda untuk mewujudkannya kreativitas, menggunakan pena jelek dan kertas kusut.
Tulislah tentang mewujudkan impian dan fantasi terliar Anda. Jangan khawatir, nama bisa diubah!
Buat peta pikiran. Ini akan membantu mengatur informasi tentang karakter dan peristiwa, terutama jika Anda seorang pembelajar visual.
Tonton video musik di www.youtube.com. Jelaskan pendapat Anda tentang apa yang terjadi, pemikiran dan perasaan Anda tentang hal itu.
Jika Anda menyimpan atau pernah membuat buku harian, lihatlah entri lama Anda. Carilah topik dan ide untuk esai Anda.
Berlatih menulis bebas. Ini akan memakan waktu sekitar 10 menit sehari. Tulis saja semua yang terlintas dalam pikiran, tanpa gangguan, selama 10 hingga 20 menit. Tidak perlu memperbaiki kesalahan atau mengoreksi teks. Bahkan jika sesuatu seperti “Saya tidak tahu harus menulis apa” muncul di benak Anda, teruslah menulis sampai inspirasi datang kepada Anda.
Cara terbaik untuk menemukan ide-ide baru adalah dengan menulis bersama keluarga atau teman Anda saat tidak ada hal lain yang bisa dilakukan. Ambil selembar kertas dan tulis tiga baris tentang topik apa pun di atasnya. Misalnya: “Pada suatu ketika ada seekor burung kecil. Ia suka memancing karena ia suka makan.” Kemudian lipat lembarannya sehingga hanya baris terakhir yang terlihat - “dia suka makan” - dan serahkan orang berikutnya
. Dia akan menulis, misalnya: "...dia suka makan kacang di angin musim panas. Dan tiba-tiba monster besar muncul...". Lanjutkan menulis sampai Anda menutupi seluruh lembar. Membaca teks yang dihasilkan akan memberi Anda banyak kesenangan. Subjek (gr. thema secara harfiah berarti sesuatu yang mendasari) - ini adalah objek pengetahuan. Subyek
- inilah fenomena kehidupan yang tercermin dalam karya tersebut.
Pada zaman dahulu diyakini bahwa keutuhan suatu karya sastra ditentukan oleh kesatuan tokoh utamanya. Namun Aristoteles juga menyoroti kekeliruan pandangan ini, dengan menunjukkan bahwa cerita tentang Hercules tetaplah cerita yang berbeda, meskipun didedikasikan untuk satu orang, dan Iliad, yang menceritakan tentang banyak pahlawan, tidak berhenti menjadi sebuah karya yang integral.
Yang menjadikan suatu karya bersifat holistik bukanlah pahlawannya, melainkan kesatuan masalah yang diangkat di dalamnya, kesatuan gagasan yang terungkap. Subyek penggambaran dalam karya sastra dapat berupa berbagai fenomena. kehidupan manusia
Namun pokok bahasan utama pengetahuan dalam fiksi adalah ciri-ciri kehidupan manusia. Ini adalah karakter sosial orang-orang baik dalam manifestasi eksternal, hubungan, aktivitas, maupun dalam kehidupan mental internal mereka.
Yasin: Subjek -“objek refleksi artistik, karakter dan situasi kehidupan yang seolah-olah berpindah dari kenyataan menjadi sebuah karya seni dan membentuk sisi objektif dari isinya.”
Tomashevsky:“Kesatuan makna unsur-unsur individu suatu karya. Ini menyatukan komponen-komponen desain artistik.”
Plotnya boleh sama, tapi temanya berbeda. Dalam literatur populer, alur cerita sangat bergantung pada tema. Kehidupan seringkali menjadi objek penggambaran.
Topiknya sering kali ditentukan oleh preferensi sastra pengarang dan keanggotaannya dalam kelompok tertentu.
Konsep tema internal adalah tema-tema yang bersifat lintas sektoral bagi pengarang; inilah kesatuan tematik yang menyatukan seluruh karyanya.
Tema merupakan awal pengorganisasian suatu karya.
Masalah - penonjolan beberapa aspek ini, penekanannya, yang terselesaikan seiring dengan terungkapnya karya, adalah pemahaman ideologis pengarang terhadap tokoh-tokoh sosial yang ia gambarkan dalam karya tersebut. Penulis menonjolkan dan menyempurnakan sifat-sifat, aspek, hubungan tokoh-tokoh yang digambarkan yang dianggapnya paling penting.
Masalahnya masih ada ke tingkat yang lebih besar daripada subjek tergantung pada pandangan dunia penulis. Oleh karena itu hidup adalah sama lingkungan sosial dapat dipahami secara berbeda oleh penulis yang memiliki pandangan dunia ideologis yang berbeda.
Moliere dalam komedi “Tartuffe”, yang menggambarkan tokoh utama sebagai bajingan dan munafik yang menipu orang-orang yang lugas dan jujur, menggambarkan semua pikiran dan tindakannya sebagai manifestasi dari sifat karakter negatif utama ini. Nama Tartuffe menjadi sebutan umum bagi orang-orang munafik.
Ide- inilah yang ingin disampaikan penulis, mengapa karya ini ditulis.
Berkat pengungkapan gagasan dalam gambar, karya sastra mempunyai pengaruh yang begitu kuat terhadap pikiran, perasaan, kehendak pembaca dan pendengar, pada seluruh dunia batinnya.
Sikap hidup yang diungkapkan dalam sebuah karya, atau penilaian ideologis dan emosionalnya, selalu bergantung pada pemahaman penulis terhadap karakter yang ia gambarkan dan ikuti dari pandangan dunianya.
Gagasan suatu karya sastra adalah kesatuan seluruh aspek isinya; Ini adalah pemikiran penulis yang bersifat kiasan, emosional, dan menggeneralisasi.
Pembaca biasanya tulusmenyerah pada ilusi bahwa segala sesuatu digambarkan dalam produksipengetahuan adalah kehidupan itu sendiri; dia kecanduan tindakannasib para pahlawan, mengalami kegembiraan mereka, bersimpati dengan merekamenderita atau secara internal mengutuknya. Pada saat yang samapembaca seringkali tidak segera menyadari apa yang pentingfitur-fiturnya diwujudkan dalam para pahlawan dan dalam keseluruhan karya seniperistiwa yang sedang dijelaskan dan apa pentingnya rincian tersebuttindakan dan pengalaman mereka.
Tapi detail inidiciptakan oleh penulis untuk, melalui mereka, mengangkat karakter beberapa pahlawan di benak pembaca dan mereduksi karakter pahlawan lainnya.
Hanya dengan membaca ulang karya dandengan memikirkannya, pembaca dapat menyadariApa sifat umum kehidupan diwujudkan dalam mereka ataupahlawan lain dan bagaimana mereka dipahami dan dievaluasi oleh penulistelp. Kritik sastra seringkali membantunya dalam hal ini.
Ide artistik
Ide artistik
Gagasan pokok yang terkandung dalam sebuah karya seni. Ide mengungkapkan sikap pengarang terhadap masalah yang diangkat dalam karyanya, terhadap pemikiran yang diungkapkan oleh tokoh-tokohnya. Ide sebuah karya merupakan generalisasi dari keseluruhan isi karya tersebut.
Hanya dalam karya normatif-didaktik gagasan sebuah karya mengambil karakter penilaian yang jelas dan tidak ambigu (seperti, misalnya, fabel). Biasanya, ide artistik tidak dapat direduksi menjadi satu pernyataan yang mencerminkan pemikiran pengarangnya. Dengan demikian, gagasan “Perang dan Damai” oleh L.N. tebal tidak dapat direduksi menjadi pemikiran tentang peran tidak penting dari apa yang disebut. orang-orang hebat dalam sejarah dan tentang fatalisme sebagai gagasan yang paling dapat diterima dalam penjelasannya peristiwa bersejarah . Ketika mempersepsikan narasi plot dan bab sejarah dan filosofis “Perang dan Damai” sebagai satu kesatuan, gagasan karya tersebut terungkap sebagai pernyataan tentang keunggulan alam, unsur kehidupan atas keberadaan palsu dan sia-sia dari mereka yang mengikuti mode publik tanpa berpikir panjang dan berjuang untuk ketenaran dan kesuksesan. Ide novel karya F.M. Dostoevsky
Seringkali gagasan sebuah karya tidak tercermin sama sekali dalam pernyataan narator atau tokohnya dan dapat didefinisikan dengan sangat kasar. Fitur ini melekat terutama pada banyak yang disebut. karya pasca-realistis (misalnya, cerita, novel, dan drama karya A.P. Chekhov) dan karya penulis modernis yang menggambarkan dunia absurd (misalnya novel, novella, dan cerita karya F. Kafka).
Penyangkalan terhadap adanya gagasan suatu karya merupakan ciri khas karya sastra postmodernisme; Ide karya tersebut juga tidak diakui oleh para ahli teori postmodern. Menurut pemikiran postmodernis, sebuah teks sastra tidak bergantung pada kemauan dan niat pengarangnya, dan makna karya tersebut lahir ketika dibaca oleh pembaca, yang dengan leluasa menempatkan karya tersebut dalam satu atau beberapa konteks semantik. Alih-alih gagasan sebuah karya, postmodernisme menawarkan permainan makna, di mana otoritas semantik akhir tertentu tidak mungkin: gagasan apa pun yang terkandung dalam sebuah karya disajikan dengan ironi, dengan keterpisahan. Namun, pada kenyataannya, berbicara tentang ketiadaan hampir tidak dapat dibenarkan tulisan postmodern ide. Ketidakmungkinan penilaian yang serius, ironi total, dan sifat keberadaan yang main-main - inilah gagasan yang menyatukan sastra postmodern.
Sastra dan bahasa. Ensiklopedia bergambar modern. - M.: Rosman. Diedit oleh Prof. Gorkina A.P. 2006 .
Lihat apa itu “ide artistik” di kamus lain:
Integritas konten-semantik karya seni sebagai sebuah produk pengalaman emosional dan eksplorasi kehidupan penulis. Hal ini tidak dapat diciptakan kembali secara memadai melalui seni lain dan formulasi logis; diungkapkan sepanjang... Kamus Ensiklopedis Besar
Integritas konten-semantik karya seni sebagai produk pengalaman emosional dan penguasaan hidup oleh penulis. Hal ini tidak dapat diciptakan kembali secara memadai melalui seni lain dan formulasi logis; diungkapkan sepanjang... Kamus Ensiklopedis
IDE artistik- (dari representasi ide Yunani) yang diwujudkan dalam produksi. klaim adalah pemikiran pengarang yang digeneralisasikan secara estetis, yang mencerminkan konsep tertentu tentang dunia dan manusia (Konsep Artistik). I. merupakan aspek nilai-ideologis seni. melecut. Dan… … Estetika: Kosakata
IDE SENI- SEBUAH IDE ARTISTIK, suatu pemikiran figuratif yang menggeneralisasi, emosional, yang mendasari sebuah karya seni. Subyek pemikiran artistik selalu merupakan fenomena kehidupan individu yang di dalamnya ia dimanifestasikan dengan paling jelas dan aktif... ...
ide artistik- (dari ide Yunani ide, konsep, prototipe, representasi) gagasan utama mendasari sebuah karya seni. Milik mereka. diwujudkan melalui seluruh sistem gambar, terungkap secara keseluruhan struktur artistik bekerja dan dengan demikian memberi... Kamus istilah sastra
bentuk seni- MEMBENTUK Konsep ARTISTIK, yang menunjukkan kesatuan konstruktif sebuah karya seni, integritas uniknya. Meliputi konsep arsitektur, musik dan bentuk lainnya. Spasial dan temporal juga dibedakan... Ensiklopedia Epistemologi dan Filsafat Ilmu Pengetahuan
Anak-anak sekolah seni kota Obninsk (MU "Sekolah Seni Anak") Didirikan 1964 Direktur Nadezhda Petrovna Sizova Alamat 249020, wilayah Kaluga, Obninsk, jalan Guryanova, gedung 15 Pekerjaan Telepon+7 48439 6 44 6 ... Wikipedia
Koordinat: 37°58′32″ LU. w. 23°44′57″ BT. d./ 37.975556° utara. w. 23 ... Wikipedia
KONSEP ARTISTIK- (dari Lat.conceptus thought, idea) interpretasi kiasan tentang kehidupan, masalahnya dalam produksi. klaim, orientasi ideologis dan estetika spesifik dari sebuah karya individu dan karya seniman secara keseluruhan. K.x berbeda. baik langsung maupun... Estetika: Kosakata
SENI- ARTISTICITY, kombinasi kualitas kompleks yang menentukan apakah hasil karya kreatif termasuk dalam bidang seni. Bagi H., tanda kelengkapan dan perwujudan konsep kreatif yang memadai, itulah “artistik” yaitu... ... Kamus ensiklopedis sastra
Buku
- Ksatria Berkulit Harimau, Shota Rustaveli. Moskow, 1941. Rumah Penerbitan Negara "Fiksi". Jilid penerbit dengan profil penulis berlapis emas. Pelestarian yang baik. Dengan banyak ilustrasi individual...
