Bagaimana anda memahami arti kata kebenaran 15.3. Esai OGE pada teks koleksi I. Tsybulko. Ada seseorang dalam hidupku yang aku syukuri. Ini adalah pelatih yang berhasil mendukung saya dan menanamkan rasa percaya diri. Kebaikan harus selalu dibalas dengan kebaikan.

Masalah yang sangat umum di kalangan pengguna editor teks Microsoft Word adalah spasi besar di antara kata-kata yang merusak tampilan dokumen. Biarkan saja tesis, abstrak atau laporan akuntansi, dalam dokumen apa pun, kesalahan seperti itu akan langsung menarik perhatian. Ada beberapa penyebab masalah ini, kami akan mempertimbangkannya di bawah. contoh ilustratif, cara menghilangkan spasi besar antar kata di Word, berdasarkan alasan tertentu munculnya indentasi besar.

Membenarkan teks - kesalahan #1

Di editor teks Word, pengguna sering bekerja dengan perataan teks di tengah, kanan atau kiri. Namun pemformatan teks yang paling umum adalah perataan lebar, yaitu semua garis direntangkan di seluruh lebar lembar, sehingga menciptakan jarak antar kata yang sangat panjang.

Situasi ini dapat dengan mudah diperbaiki jika format tidak penting saat mengirimkan dokumen. Anda dapat membuat teks tanpa spasi lebar dengan cara sebagai berikut:

Ada opsi sederhana lain untuk menghilangkan jarak yang sangat jauh antar kata - ini adalah mengganti celah besar dengan spasi standar biasa. Langkah-langkah berikut perlu diambil:

Ada cara lain, namun cukup sulit dan memakan waktu. Ini adalah kombinasi tombol seperti: CTRL+SHIFT+SPACEBAR. Dalam hal ini, Anda perlu memilih setiap indentasi lebar secara manual dan menekan kombinasi tombol yang ditentukan. Indentasi yang besar akan diganti dengan indentasi yang kecil. Jika di dalam dokumen jumlah kecil halaman, maka metode ini mungkin relevan.

Kesalahan #2: Karakter yang tidak dapat dicetak

Saat menggunakan tombol seperti “Enter” dan “Shift”, ia berpindah ke baris berikutnya. Jika dokumen tersebut masih diatur untuk membenarkan, akibatnya adalah kesenjangan yang terlalu panjang. Situasi ini dapat diperbaiki dengan cara berikut.

(151 kata)

Kebaikan adalah keinginan untuk membantu orang tanpa pamrih dan merawatnya. Inilah yang ditulis E.A. Permyak.

Dalam teks Permyak yang sedang kita bicarakan HAI anak kecil, yang sudah menjadi anggota keluarga yang “peduli dan pekerja keras”, sangat dihargai dan dicintai karena hal ini. Alyosha merawat orang lain dengan senang hati, dan bukan dengan kata-kata, tetapi dengan perbuatan: dia memotong kayu, mengecat teras, menanam mentimun (kalimat 3-4). Pahlawan tidak hanya membantu keluarganya, tetapi juga orang asing. Di saat yang sama, dia bahkan menghindari pujian.

Saya juga ingin membawa contoh kehidupan nyata. Teman saya memiliki hubungan yang sulit dengan teman-teman sekelasnya. Dia marah karena mereka tidak menerimanya. Tapi suatu hari orang-orang yang sama meminta bantuannya. Dia membantu, dan hubungan membaik. Saya belum pernah melihatnya begitu gembira, kebaikannya menyembuhkannya dan memberinya kekuatan untuk memaafkan pelanggarnya.

Setidaknya kita semua bisa mencoba membiarkan keinginan tanpa pamrih untuk membantu ini masuk ke dalam jiwa kita. Maka hidup kita pasti akan menjadi lebih baik.

Lebih banyak argumen, tapi dari literatur

Anda dapat menggunakan argumen di bawah ini, menggantikan paragraf ke-3:

Saya juga bisa memberikan contoh dari literatur. Dalam buku "The Little Prince" Exupery menggambarkan karakter yang sangat baik, si Rubah. Pahlawan ini mengajar Pangeran Kecil berteman dan bertanggung jawab atas persahabatan, yaitu melakukannya perbuatan baik tanpa menuntut imbalan. Ketika Rubah menemukan temannya dalam diri pengelana, dia sendiri berubah: dia menjadi gembira dan puas.
Saya juga bisa memberikan contoh dari literatur. Dalam cerita Tolstoy " Tahanan Kaukasia“Zhilin tanpa pamrih membantu Kostygin melarikan diri dari penangkaran dan tidak menyalahkan rekannya karena menjadi penyebab kemalangan mereka. Selain itu, sang pahlawan mempertaruhkan nyawanya bukan hanya demi kebebasan. Yang paling mengkhawatirkannya adalah itu ibu yang malang akan membayar tebusan untuknya dengan uang terakhirnya. pria yang baik hati selalu siap mengorbankan kepentingannya sendiri demi membantu orang lain.

Lebih banyak kehidupan dan argumen sastra Anda akan menemukannya di artikel

(116 kata)

Persahabatan adalah kekerabatan jiwa yang menghubungkan dua insan kepentingan bersama Dan saling simpati, tapi tidak mentolerir pengkhianatan, penipuan dan kepalsuan.

Teks Nagibin menggambarkan hubungan antara dua anak laki-laki, yang sama sekali tidak menyerupai persahabatan. Narator tidak langsung memahami hal ini, menahan kesombongan dan histeria temannya, bahkan suatu saat mengalami pengkhianatan (kalimat 21-24). Tepat pada saat ini titik balik dia menyadari bahwa rekannya adalah pembohong yang berkemauan lemah dan merasa benar sendiri, tidak mampu berteman.

Contoh lain dari sastra adalah hubungan antara Tolstoy dan Tonkoy di cerita dengan nama yang sama Chekhov. Thin mengkhianati persahabatan dengan menjadi seorang munafik dan mempermalukan dirinya sendiri di depan rekannya karena prasangka kelas. Bahkan, dalam hal ini, kekerabatan jiwa juga ikut hancur karena kebohongan dan tingkah laku salah satu sahabat.

Dengan demikian, kekerabatan jiwa tidak mungkin terjadi tanpa hubungan yang jujur dan terbuka.

Contoh dari kehidupan

Saya juga punya teman yang tidak dikenal kejujurannya. Saya menyadari hal ini ketika kami sedang bermain petasan. Segera setelah orang dewasa mengetahui lelucon bersama kami, dia menyalahkan saya segalanya, meskipun ide itu miliknya. Setelah itu, persahabatan itu terbakar secepat kembang api.

Esai 15.3 dengan topik: Apa itu persahabatan? Menurut teks Nagibin, “Dalam pasangan kami, saya adalah pemimpinnya”

Tugas: Bagaimana Anda memahami arti kata PERSAHABATAN? Rumuskan dan komentari definisi yang Anda berikan. Tulislah argumen esai dengan topik “Apa itu persahabatan”, menggunakan definisi yang Anda berikan sebagai tesis.

(117 kata)

Persahabatan adalah hubungan antar manusia yang didukung oleh kesetiaan, keinginan untuk membantu dan membantu satu sama lain, serta kesamaan kepentingan dan kebulatan pendapat. Namun hal terpenting dalam persahabatan adalah penolakan terhadap pengkhianatan.

Dalam teks yang diusulkan, narator mengkhianati persahabatan dengan memfitnah seorang kawan (kalimat 28-30). Akibat tindakannya tidak signifikan, namun Pavlik kehilangan kepercayaan pada temannya dan berhenti berkomunikasi selamanya (kalimat 62), karena persahabatan tanpa kesetiaan hanyalah ungkapan kosong, hanya kenalan dangkal.

Contoh dari literatur tentang topik ini adalah hubungan antara Troekurov dan Dubrovsky dalam novel “Dubrovsky” karya Pushkin. Pria kaya itu menginjak-injak perasaan rekannya, melanggar hak-haknya. Bangsawan yang malang tapi sombong itu tidak pernah memaafkan penghinaannya; persahabatan bertahun-tahun hancur karena pengkhianatan.

Oleh karena itu, kalian harus bisa berteman, yaitu jangan pernah membiarkan diri kalian melakukan pengkhianatan.

Contoh dari kehidupan

Ada juga kejadian serupa dalam hidup saya: seorang teman tidak membantu dalam ujian pada saat yang paling menentukan, tetapi bukan karena dia tidak bisa: pada dasarnya penting baginya bahwa setiap orang mendapatkan apa yang pantas mereka dapatkan. Saya akan memahaminya jika saya tidak benar-benar mempersiapkannya, tetapi saya hanya muak ketika dijelaskan. Alhasil, saya tidak duduk bersamanya dan tidak berkomunikasi lagi, karena sahabat sejati akan selalu membantu, artinya dia bukan salah satunya.

Menarik? Simpan di dinding Anda!

Disusun oleh Suyazova Irina Anatolyevna

LANGKAH KERJA ESAI 15.3

1. Baca kembali teks sumber dengan cermat.

2. Temukan jawaban atas pertanyaan yang diajukan kepada Anda: apa itu? (Kemanusiaan? Kebaikan? Keberanian? Kepahlawanan?).

3. Rumuskan jawaban ini dengan kata-kata Anda sendiri dan tuliskan pada draf Anda.

4. Pilih bahan untuk argumen pertama:

Temukan contoh dalam teks yang menggambarkan konsep etika ini;

Ingatlah bahwa Anda perlu menjelaskan bagaimana hal itu memanifestasikan dirinya kemanusiaan (kebaikan, keberanian, kepahlawanan...) dalam kasus tertentu;

Penting untuk mengomentari tindakan para pahlawan berdasarkan tugas yang diusulkan;

Jangan lupa untuk mencantumkan nomor proposal yang Anda maksud;

5. Pikirkan bahan apa yang akan Anda gunakan argumen kedua:

Ingatlah jika Anda menemukan konsep ini dalam kehidupan Anda sendiri, dalam kehidupan orang tua Anda, teman-teman;

Tuliskan kenangan Anda, namun perhatikan fakta bahwa ini tidak hanya sekedar menceritakan kembali (“Seorang teman berkata…”, “Dia melakukannya…”), tetapi juga sebuah analisis (mengapa hal itu dilakukan!);

Beralih ke pengetahuan Anda (ini juga merupakan argumen berdasarkan pengalaman hidup): ingat buku yang baru saja Anda baca, film yang Anda tonton, fakta sejarah…

6. Dan tentu saja jangan lupa tentang kesimpulannya. Baca kembali semua yang Anda tulis dan buat kesimpulan dengan merangkum apa yang Anda tulis.

Mari kita bicara lagi tentang komposisi esai. Dalam esai 15.3. mungkin empat paragraf.

1 paragraf – interpretasi konsep etika yang diusulkan untuk direfleksikan;

2 paragraf – argumen dari teks sumber;

3 paragraf – argumen dari pengalaman hidup;

4 paragraf – kesimpulan.

Jangan lupa bahwa setiap paragraf berikutnya harus berisi informasi baru

Pertanyaan yang menjadi perhatian lulusan

pertanyaan

1. Ini generalisasi beberapa fakta kehidupan:

Sebuah kisah hidup yang terjadi pada Anda;

Kisah hidup yang terjadi pada teman Anda;

Kisah hidup yang terjadi pada orang tua Anda atau teman-temannya.

2. Ini mengacu pada buku yang telah Anda baca, didedikasikan untuk topik ini.

3. Ini referensi ke film tersebut di mana topik ini dibahas.

4. Ini mengacu pada fakta sejarah, yang kamu tahu.

5. Mungkin, ini akan menjadi seruan beberapa menarik cerahpuisi, didedikasikan untuk topik yang diusulkan kepada Anda. Dalam hal ini, harus dikutip.

Entri yang mungkin

1. Beritahu kami tentang Dr. Lisa:- nama asli – Elizaveta Petrovna Glinka;

dermawan Rusia , yaitu orang yang beramal untuk membantu orang yang membutuhkan;

Ahli Reanimatologi; - Direktur Eksekutif Fair Aid Foundation;- dana tersebut memberikan dukungan keuangan dan perawatan medis kepada pasien kanker yang sekarat, pasien non-kanker berpenghasilan rendah, dan tunawisma;- mengangkut anak-anak yang sakit dan terluka dari Ukraina.2. Ceritakan kepada kami tentang Bunda Teresa;3. Ceritakan kepada kami tentang partisipasi Anda dalam kampanye “Menjadi Sinterklas”:- dilakukan sejak tahun 2003;

Hadiah untuk murid Mirovsky panti asuhan, Sekolah asrama sanatorium Semiluksk dan pusat rehabilitasi sosial Ostrogozh untuk anak di bawah umur;

4. Ceritakan kepada kami tentang partisipasi keluarga Anda dalam acara amal Bunga Putih:

- sumbangan dari penduduk Voronezh digunakan untuk pengobatan anak-anak penderita kanker.

5. Ceritakan kepada kami tentang partisipasi keluarga Anda dalam kampanye “Minggu Kebaikan”, diadakan setiap tahun di sekolah kami:

Koleksi mainan, alat tulis, pakaian untuk Kamensky pusat rehabilitasi sosial "Nadezhda";

Bantuan untuk orang lanjut usia;

Kompetisi koran dinding;

Membaca dan mendiskusikan cerita tentang topik ini;

Lansekap sekolah.

6. Beritahu kami tentangnya yayasan amal"Berikan kehidupan »:

Salah satu pendiri Dina KorzunDanChulpan Khamatova;

Dana tersebut telah ada sejak tahun 2006;

Yayasan ini membantu anak-anak penderita kanker.

Setiap orang dapat mentransfer uang ke rekening dana untuk menyelamatkan setidaknya satu anak.

1. Katakan padaku tentang temannya dan bantuannya dalam momen yang sulit2. Katakan padaku tentang persahabatan orang-orang terkenal (misalnya, tentang persahabatan A.S. Pushkin dan teman-teman bacaannya) 3. Bagikan kesan Anda dari membaca perumpamaan yang diberikan di bawah ini.

Latihan: Bacalah perumpamaan tersebut dan ungkapkan pendapat Anda tentang persahabatan (berdasarkan apa yang Anda baca), mulailah argumen seperti ini: “Baru-baru ini saya membaca sebuah perumpamaan menarik tentang persahabatan, yang mengatakan bahwa...

Pastikan untuk memberi tahu saya kesimpulan apa yang Anda tarik dari perumpamaan yang Anda baca.

Suatu hari dua orang sahabat sedang berjalan melewati padang pasir. Mereka bertengkar satu kali, dan yang satu saling memukul wajah. Orang yang dipukul wajahnya tersinggung, tapi tidak berkata apa-apa. Aku baru saja menulis di pasir: HARI INI TEMAN TERBAIKKU MENUKAR WAJAHKU. Mereka berjalan lebih jauh, dan di kejauhan mereka melihat sebuah oasis, dan ingin minum dan berenang. Dalam perjalanan menuju oasis, orang yang tertabrak tiba-tiba menemukan dirinya di dalam pasir apung. Dia mulai tenggelam semakin dalam, namun temannya menyelamatkannya. Setelah itu, korban menulis di batu itu: HARI INI TEMAN TERBAIKKU MENYELAMATKAN HIDUPKU. Teman yang pertama kali memukulnya dan kemudian menyelamatkan nyawanya bertanya: “Saat saya memukulmu, kamu menulisnya di pasir, dan sekarang kamu menulisnya di atas batu, mengapa?” Sang sahabat menjawab: “Saat ada yang menyakiti kita, kita harus menuliskannya di pasir agar Angin Pengampunan bisa menghapus jejaknya. Jika seseorang berbuat baik kepada kita, kita harus mengukirnya di atas batu agar tidak ada angin yang dapat menghapusnya.” Belajarlah menulis keluh kesahmu di pasir, dan semua kebaikan di atas batu.

4. Baca sebuah buku tentang persahabatan dan membagikan dengan kesan Anda, menghubungkannya dengan topik esai 1. Ingat Pernahkah Anda merasakan perasaan iri? Bagaimana perasaan Anda saat itu (apakah Anda menikmati hidup, teman, buku baru, atau apakah segala sesuatunya tampak kelam dan jahat?). Pertimbangkan apakah rasa iri merugikan orang yang iri. 2. Ingat Pernahkah ada situasi dalam hidup Anda ketika Anda merasa iri? Bagaimana rasa iri mempengaruhi suasana hati Anda, hubungan Anda dengan orang yang cemburu? Ringkaslah apa yang Anda ingat. 3. Pikirkan tentang pertanyaannya, rasa iri bisa dibedakan menjadi hitam dan putih. Berikan alasan atas jawaban Anda. Apakah kamu cemburu? 4. Ingat"Dongeng putri yang sudah mati dan tentang tujuh pahlawan”, yang ditulis oleh A.S. Pushkin (kecemburuan ibu tiri terhadap putri tirinya yang semakin besar dan kecantikannya). Menganalisa dongeng ini dan ungkapkan pendapatmu tentang tindakan ibu tiri. 5. Ingat tragedi oleh A.S. Pushkin "Mozart dan Salieri". Angkat bicara pendapat Anda tentang perasaan seperti iri. 6. Ingat perumpamaan alkitabiah tentang Kain dan Habel. Analisalah.

1. Katakan padaku tentang seseorang yang tahu bagaimana bertanggung jawab atas tindakannya, yang tahu bagaimana bertanggung jawab. Bisa jadi guru, teman, kakak laki-laki, ayah, ibu, teman dari ayah, atau sekadar kenalan.

2. Analisis contoh sejarah ketidakbertanggungjawaban:

Turki mampu merebut Konstantinopel dengan melewati sebuah gerbang yang lupa ditutup oleh seseorang.

3. Membaca esai pendek oleh A. Maurois “Semut”. Analisislah:

Di antara dua piring kaca, yang disatukan dengan kertas yang direkatkan di tepinya, sekelompok makhluk kecil berwarna coklat berlarian dan sibuk. Penjual menuangkan pasir pada semut, dan mereka menggali lorong-lorong di dalamnya, yang semuanya berkumpul pada satu titik. Di sana - di tengah-tengah - seekor semut besar duduk hampir tak bergerak. Itu adalah Ratu – semut dengan hormat memberinya makan.

Tidak ada masalah dengan mereka,” kata si penjual. “Cukup dengan menaruh setetes madu ke dalam lubang di sana sebulan sekali… Satu tetes saja… Dan semut sendiri yang akan mengambil madu itu dan membaginya di antara mereka. diri...

Hanya satu tetes sebulan? - wanita muda itu terkejut. “Apakah satu tetes cukup untuk memberi makan semua orang ini?”

Wanita muda itu mengenakan topi jerami putih besar dan gaun muslin berbunga-bunga tanpa lengan. Penjual memandangnya dengan sedih.

“Satu tetes sudah cukup,” ulangnya.

Lucu sekali! - seru wanita muda itu. Dan saya membeli sarang semut transparan.

Temanku, apakah kamu sudah melihat semutku? Tangan seputih salju dengan jari terawat memegang sarang semut kaca. Pria yang duduk di sebelah wanita muda itu mengagumi kepalanya yang tertunduk.

Betapa menariknya bersamamu, sayang... Kamu tahu bagaimana menghadirkan hal baru dan variasi ke dalam hidup... Tadi malam kita mendengarkan Bach... Hari ini... kita mengamati semut...

Coba lihat, sayang! - dia berkata dengan nada kekanak-kanakan, yang - dia tahu - sangat dia sukai. - Apakah kamu melihat semut besar di sana? Inilah sang Ratu... Para pekerja melayaninya... Aku sendiri yang memberi mereka makan... Dan percayakah kamu, sayang, mereka hanya membutuhkan satu tetes madu sebulan... Bukankah itu menyenangkan?

Seminggu berlalu - selama ini baik suami maupun kekasih menjadi bosan dengan semut. Wanita muda itu meletakkan sarang semut di belakang cermin yang berdiri di atas perapian kamarnya. Di akhir bulan dia lupa menaruh setetes madu ke dalam lubang tersebut. Semut-semut itu mati perlahan karena kelaparan. Hingga akhirnya mereka menyimpan sedikit madu untuk Ratu, dan dialah orang terakhir yang meninggal.

1.Analisis fakta mengerikan tentang ketidakpedulian manusia, yang dimuat di surat kabar “Arguments and Facts”:

– DI DALAM Wilayah Novosibirsk Anton Kiryanov yang berusia lima tahun meninggal karena kelelahan. Ibu dan kakek-nenek menganggap anak laki-laki itu terlalu rakus dan, untuk mengurangi pemberian makannya, mereka mengikat bayi itu dengan tali ke tempat tidur. Semuanya terjadi di desa Chupino, di mana semua orang dan segala sesuatunya terlihat jelas. Namun tidak ada satupun tetangga yang memperhatikan penderitaan anak tersebut.

– Di Barnaul, di depan penumpang dan orang-orang yang berdiri di halte bus, sopir bus menutup pintu dan pergi tanpa menunggu pensiunan tersebut keluar dari kendaraan. Dia menginjak tanah hanya dengan satu kaki – kaki lainnya tetap berada di bus. Seorang wanita tua Dia diseret ke bawah roda dan meninggal karena luka-lukanya. Tak satu pun saksi mata yang mencoba menghentikan bus.

2. Menganalisa kata-kata oleh Bruno Jasienski

Jangan takut pada teman: in kasus terburuk mereka bisa mengkhianati!

Jangan takut pada musuh Anda: kemungkinan terburuknya, mereka bisa membunuh Anda!

Takutlah pada mereka yang acuh tak acuh: mereka tidak membunuh dan tidak mengkhianati.

Tapi hanya dengan persetujuan diam-diam mereka

Ada pembunuhan dan pengkhianatan di Bumi!

3. Baca ceritanya“Tosca” karya A.P. Chekhov Di dalamnya Anda akan menemukan contoh ketidakpedulian.

”Kegembiraan menyembuhkan, tapi kesedihan melumpuhkan,” kata sebuah pepatah Rusia. Seberapa baik dikatakan. Seseorang yang tahu bagaimana bersukacita akan menemukan momen positif dalam peristiwa apa pun. Sangat mudah untuk berkomunikasi dengan orang seperti itu. Dia melihat sumber kegembiraan dalam segala hal: di alam, di lingkungannya, di teman, di pekerjaan, di keluarga...

________________________________________

“Kesedihan bisa dialami sendiri, tapi kegembiraan - untuk mengetahuinya sepenuhnya - harus dibagikan dengan orang lain,” kata penulis Amerika Mark Twain. Memang benar, ketika Anda bahagia, Anda ingin meneriakkannya ke seluruh dunia, membaginya dengan semua teman dan orang asing.

2. Katakan padaku tentang momen paling bahagia dalam hidupmu. Bagikan kegembiraan Anda dengan kami.

3. Bicara tentang kegembiraan, dialami oleh Anda ketika Anda melihat keajaiban alam. 1. Baca sebuah puisi dalam bentuk prosa oleh I.S. Turgenev “Sparrow” tentang keberanian seekor burung yang ditinggalkan untuk melindungi anaknya.

…anjing itu perlahan mendekatinya (kepada anak ayam yang terjatuh dari sarangnya ), ketika tiba-tiba, jatuh dari pohon terdekat, seekor burung gereja tua berdada hitam jatuh seperti batu di depan wajahnya - dan dalam keadaan acak-acakan, terdistorsi, dengan mencicit putus asa dan menyedihkan, dia melompat dua kali ke arah si bergigi mulut terbuka.

Dia bergegas menyelamatkan, dia melindungi gagasannya... tetapi seluruh tubuh kecilnya gemetar ketakutan, suaranya menjadi liar dan serak, dia membeku, dia mengorbankan dirinya sendiri!

Baginya, anjing itu pasti terlihat sangat besar! Namun dia tidak bisa duduk di dahannya yang tinggi dan aman...

CONTOH ESAI

Tugas 15.3

Apa yang terjadi kesetiaan ? Loyalitas adalah kesediaan untuk mengorbankan sesuatu demi sesuatu, kemampuan dalam situasi apapun untuk tetap setia pada sesuatu atau seseorang, baik itu ide atau orang. Saya akan mencoba membenarkan definisi saya tentang konsep etika ini.

Seperti argumen pertama Anda dapat mengutip kalimat 15 dari teks karya V.V. Chaplina. Ini menggambarkan pengabdian Wolverine terhadap tugas keibuan - melindungi anak-anaknya. Begitu anak-anaknya dalam bahaya, dia, bagaimanapun caranya, bergegas melindungi keturunannya.

Sebagai argumen kedua yang menguatkan pandangan saya, saya akan memberikan contoh dari pengalaman hidup saya. Saya kenal dua orang teman. Mereka bertugas bersama selama perang di Chechnya. Suatu hari, saat mundur, salah satu rekannya terluka. Dia tidak bisa bergerak dan tetap menutupi penarikan pasukan kami. Tiba-tiba temannya berbaring di sampingnya dan berkata: “Orang Rusia tidak boleh meninggalkan negaranya sendiri!” Ini adalah pengabdian sejati: meskipun ada ancaman terhadap kehidupan seseorang, untuk tetap bertahan teman sejati, jangan tinggalkan dia di masa-masa sulit.

Saya kira dengan mengemukakan dua argumen, saya telah membuktikan pemahaman saya tentang kata “pengabdian”. Sayang sekali hal itu jarang terjadi akhir-akhir ini. ( Belov Nikita)

Esai 15.3.

Saya pikir itu persahabatan adalah hubungan antar manusia yang didasari atas rasa percaya, ketulusan, dan pengorbanan diri. Saya akan membuktikannya dengan menggunakan teks yang ditawarkan kepada kami untuk analisis dan pengalaman hidup saya.

Misalnya, dalam karya Rosa Gosman kita berbicara tentang persahabatan dua gadis: Olga dan Elena. Olya menulis puisi. Dia sendiri mengerti bahwa mereka tidak terlalu baik (1). Namun Lena selalu memuji mereka (13). Tapi temannya tidak tulus: dia menyanjung Olya dan menertawakannya di belakang (19-21). Oleh karena itu, saat Olya mengetahui kebenarannya, gadis-gadis itu bertengkar. Dalam situasi ini, Olya berperilaku sangat murah hati: dia memaafkan Lena, dan dia menerimanya pelajaran yang bagus, mengubah sikapnya terhadap hobi Olya, dan gadis-gadis itu memperbarui persahabatan mereka (45-50).

Selain itu, saya ingin memberikan contoh dari kehidupan saya. Teman saya selalu membantu saya, menyimpan rahasia dan mendukung saya dalam segala usaha saya. Saya juga mencoba menjawabnya dengan cara yang sama. Itu sebabnya saya menganggapnya sebagai teman sejati.

Jadi, saya membuktikan bahwa persahabatan dibangun atas dasar pengertian dan kepercayaan. Peran persahabatan sangat besar di dunia saat ini, karena senang mengetahui bahwa Anda memiliki seseorang yang dapat diandalkan di masa-masa sulit.

( Ekaterina Listishenkova)

Esai 15.3.

Saya tahu itu persahabatan adalah hubungan antar manusia yang didasari atas rasa percaya, ketulusan, dan pengorbanan diri. Saya akan membuktikannya dengan menggunakan teks sumber dan pengalaman hidup saya.

Karya A. Ivanov memberikan contoh persahabatan sejati. Ovechkin siap mengorbankan nyawanya sendiri untuk menyelamatkan teman-temannya. Dia tanpa rasa takut melompat ke batang pohon dan mulai menebangnya (45-46). Ovechkin tahu risiko yang diambilnya, tapi tidak berhenti, tapi menyelesaikan pekerjaannya (48-57).

Selain itu, saya ingin memberikan contoh dari kehidupan saya untuk mendukung pendapat saya. Ketika saya mempunyai masalah dalam hidup saya, yang sangat saya khawatirkan, teman saya selalu ada di sana, mendukung dan menyemangati saya. Saya pikir dialah yang membantu saya melupakan kejadian itu. Saya ingin mengucapkan terima kasih padanya untuk ini.

Jadi saya membuktikan bahwa persahabatan itu penting. peran besar dalam kehidupan seseorang, seluruh dunia bertumpu padanya. ( Ekaterina Listishenkova)

Esai 15.3.

Persahabatan adalah hubungan dekat berdasarkan saling percaya, kasih sayang, komunitas minat. Ini adalah sesuatu yang sangat berharga, penting, perlu, karena dalam hidup Anda ada seseorang yang sangat Anda sayangi dan selalu dapat Anda andalkan. Mari kita coba memahami arti dari konsep etika ini.

Seperti argumen pertama kebenaran tesis yang diungkapkanMari kita ambil contoh dari teks Rosa Gosman. Kalimat 45-50 menunjukkan bahwa Lenka masih malu dengan kelakuannya, karena ia mengungkapkan kekagumannya terhadap puisi-puisi di mata Olga, dan menertawakan karyanya di belakang punggungnya. Namun Olga, karena “berkarakter sangat lembut dan damai”, memaafkan Lenka, dan mereka tetap berteman baik.

Sebagai argumen kedua yang menegaskan sudut pandang saya, saya ingin memberikan contoh dari kehidupan. Ayah saya, ketika dia berumur 15 tahun, pergi memancing bersama teman-temannya ke sungai. Saat memasang pancing, dia secara tidak sengaja menjatuhkan pelampung dan, karena tidak tahu cara berenang, bergegas mengejarnya. Ketika dia tidak bisa lagi merasakan dasar dengan kakinya, dia menyadari bahwa dia mulai tenggelam. Untungnya, saat rekan-rekannya yang lain pergi ke hutan untuk mencari kayu bakar, Grisha sedang menyalakan api tidak jauh dari pantai. Tanpa ragu sedikit pun, dia bergegas membantu. Ayah saya terselamatkan, dan sampai hari ini dia dan Gregory masih bertahan teman terbaik siap membantu satu sama lain.

Oleh karena itu, kita pasti setuju bahwa persahabatan itu sakral, dan sangat penting untuk memiliki teman yang akan selalu mendukung Anda dan tidak akan meninggalkan Anda dalam kesulitan. ( Anastasia Borko)

15.3.

Apa yang terjadi persahabatan ? Ini adalah sukacita! Kegembiraan luar biasa dari komunikasi! Senangnya memiliki seseorang yang dekat dengan Anda yang akan membantu Anda dengan nasihat, akan selalu mendengarkan dan tentunya akan mendukung Anda dalam segala hal. Hanya dia yang bisa dipercaya sepenuhnya. Hanya dari dialah Anda bisa mendengarkan kritik yang ditujukan kepada Anda tanpa merasa tersinggung. Persahabatan sejati, serta cinta sejati, fenomena tersebut cukup langka. Namun jika memang ada, ia harus dilindungi seperti biji mata Anda. Lagi pula, saat kita kehilangan seorang teman, kita kehilangan sebagian dari diri kita sendiri. Dan kita harus selalu ingat bahwa kehilangannya mudah, tetapi sangat sulit menemukannya. Untuk mengkonfirmasi apa yang telah dikatakan, mari kita menganalisis artikel dari pelatih terkenal Natalya Durova dan pengalaman pembaca.

Mari kita beralih ke teks yang kita baca. Natalya Durova menyukai gajah dan bayi keledai, karena mereka adalah sahabatnya yang paling sejati dan setia. Lagi pula, dia menghabiskan banyak waktu bersama mereka, tidak hanya berlatih beberapa rutinitas sirkus, tetapi juga sekadar bermain dengan mereka, mempercayakan rahasianya kepada mereka (3-5).

Mari kita mengingat dongeng karya A. Saint-Exupery “The Little Prince”. Saya tersentuh oleh kesederhanaan dan sekaligus kedalaman filosofis yang tak berdasar dari karya tersebut. Saya sangat terkesan dengan episode ketika Pangeran Kecil menceritakan kepada pilot, yang bermimpi menjadi seorang seniman, tentang pertemuannya dengan Rubah, yang dia jinakkan, dan bagaimana mereka menjadi teman. Rubah mengajari Pangeran Kecil untuk memperlakukan orang yang dicintainya dengan hati-hati, dan memintanya untuk tidak lupa bahwa dia “bertanggung jawab atas orang-orang yang dia jinakkan”.

Saya pikir orang pasti setuju bahwa persahabatan itu cinta penuh perasaan, kemampuan berkomunikasi dengan hati dan jiwa. (Borko Anastasia)

Esai 15.3.

Bagus - kebalikan dari kejahatan, inilah yang membuatmu tersenyum meski di saat-saat sulit, yang membawa kebahagiaan bagi mereka yang berbuat baik dan bagi mereka yang dituju.

Anda dapat memberikan bukti dari penggalan teks karya Yu.Ya.Yakovlev. Anjing itu menunggu pemiliknya dengan begitu setia sehingga tidak ingin meninggalkan pantai bersama Kosta dan Zhenechka. Pengabdian ini berarti bahwa anjing itu mencintai pemiliknya, mendoakannya baik-baik saja dan segera kembali dari laut, berharap pemiliknya masih hidup. (28-34)

Selain itu, saya ingin memberikan contoh kebaikan dalam hidup kita. Orang sering mengambil bagian dalam berbagai hal acara amal, salah satunya adalah kampanye “Bunga Putih”. Relawan mengumpulkan uang tunai, pakaian untuk membantu orang yang kesusahan, orang sakit dan orang yang membutuhkan. Penduduk Voronezh, termasuk keluarga saya, tidak tinggal diam. Semua sumbangan didonasikan untuk pengobatan anak-anak penderita kanker.

Oleh karena itu, kami yakin bahwa kebaikan adalah bantuan yang disengaja dan tanpa pamrih kepada orang lain, serta cinta terhadap orang yang dicintai. ( Anna terangsang)

Esai 15.3.

Bagus - kebalikan dari kejahatan, inilah yang membuat Anda tersenyum bahkan di saat-saat sulit, yang membawa kebahagiaan bagi yang melakukannya dan bagi yang dituju. Mari kita coba memahami arti dari konsep ini.

Mari kita beralih ke teks oleh Yu.Ya. Penulis bercerita tentang seorang anak laki-laki sakit yang mempunyai seekor anjing (34-37). Namun ibunya, karena tidak ada waktu luang untuk berjalan-jalan dengan dachshund, memutuskan untuk menjualnya, dan Kosta dengan sukarela berjalan bersama Laptem (39-42). Dan kami memahami bahwa anak laki-laki itu adalah orang yang baik.

Contoh kebaikan dapat ditemukan dalam kehidupan. Pada saat ini sebuah promosi sedang diadakan: setiap orang dapat membeli hadiah Tahun Baru dan mengirimkannya kepada anak-anak Donbass untuk menyenangkan anak-anak Ukraina, di mana sedang terjadi perang. Banyak orang, termasuk keluarga saya, ikut ambil bagian dalam aksi ini. Saya pikir bersama-sama kita telah membawa sedikit kebaikan ke dunia ini.

Oleh karena itu, kami yakin bahwa kebaikan adalah bantuan yang disengaja dan tanpa pamrih kepada orang lain, serta cinta yang efektif kepada orang yang dicintai. ( Anna terangsang)

Esai 15.3.

Pernahkah Anda bertanya-tanya apa itu Bagus ? Bagi saya, kebaikan adalah tindakan tanpa pamrih dan tulus yang bertujuan membantu orang yang dicintai atau kepada orang asing, hewan atau tumbuhan.

Sebagai argumen pertama, kita dapat memberikan contoh dari teks karya T. Ustinova. Masha merawat Timofey sebaik mungkin: dia memberinya makan, mengizinkannya membantunya dalam pekerjaannya, dan menjadi temannya (4, 8-10). Dia tentu saja melakukan perbuatan baik. Lagi pula, tanpa imbalan apa pun, dia membuat anak laki-laki itu bahagia.

Sebagai argumen kedua, saya akan beralih ke kehidupan wanita yang luar biasa, yang mengatakan kepada mereka yang kurang beruntung dan kesepian: “Kamu tidak sendirian!” Saya rasa banyak yang telah mendengar tentang dia - tentang Bunda Teresa. Dia mengabdikan seluruh hidupnya untuk membantu orang miskin dan sakit. Di seluruh dunia, di bawah perlindungannya, 400 cabang dan 700 rumah belas kasihan telah dibuka, di mana siapa pun, terlepas dari kebangsaan atau agamanya, dapat meminta bantuan. Apa artinya ini jika bukan keinginan untuk memberikan kegembiraan dan kebahagiaan kepada orang-orang secara cuma-cuma?

Setelah memberikan dua argumen, saya membuktikan pemahaman saya tentang kata “baik”. Saya ingin ada sebanyak mungkin hal seperti itu di dunia kita. ( Belov Nikita)

Esai 15.3.

Saya pikir itu Bagus - ini adalah sikap positif terhadap orang lain, ini adalah tindakan tanpa pamrih yang dilakukan oleh seseorang hati yang murni. Untuk membuktikannya, saya akan memberikan contoh dari kehidupan saya dan karya yang saya baca.

Misalnya, dalam cerita T. Ustinova, sang pahlawan wanita mengizinkan Timofey mengawasinya memberi makan beruang, dan ketika anak laki-laki itu membantunya, dia mengizinkan Timofey menjadi asistennya. Mereka segera menjadi teman, dan Masha mulai berkomunikasi dengan Timofey secara setara; dia adalah secercah cahaya baginya, yang tidak ingin dia hilangkan. Masha adalah gadis yang baik hati, dan berkat inilah persahabatan dimulai antara Masha dan anak laki-laki itu. Dia merawat Timofey dan mendukungnya. Namun sayangnya, persahabatan mereka berakhir ketika sang pahlawan menikah dan pergi.

Selain itu, saya ingin memberikan contoh dari kehidupan saya. Saya mencoba untuk hidup selaras dengan hati dan jiwa saya. Saya membantu orang tua, saudara perempuan, teman dan keluarga saya. Saya mencoba membantu situasi sulit yang lain, untuk melakukan yang terbaik. Seseorang tidak selalu bisa melakukan tindakan global, namun kita tidak boleh lupa bahwa kita perlu memulai dari yang kecil, karena tindakan kebaikan yang kecil pun dapat membantu seseorang.

Jadi, saya membuktikan bahwa kebaikan membantu orang bertahan di tengah semua masalah dan kesulitan di dunia kita. ( Ekaterina Listishenkova)

Esai 15.3.

Saya pikir itu Bagus - ini adalah sikap positif terhadap orang lain, ini adalah tindakan tanpa pamrih yang dilakukan oleh seseorang dari lubuk hatinya. Untuk membuktikannya, saya akan memberikan contoh dari kehidupan saya dan karya yang saya baca.

Pertama, dalam dongeng karya A. Saint-Exupéry ada Pangeran Kecil anak baik. Dia dengan senang hati memutuskan untuk berteman dengan si Rubah, yang sedih dan kesepian hidup sendirian, tanpa teman. Selain itu, kebaikan sang tokoh utama diwujudkan dalam kesedihannya yang tulus, yang ia rasakan saat mengucapkan selamat tinggal kepada sang Rubah. Rubah juga berwatak baik, karena dia tidak tersinggung oleh Pangeran Kecil, tetapi memahami dan memaafkannya.

Kedua, saya juga melakukan tindakan kebaikan kecil. Seorang nenek tua tinggal di sebelah pintu masuk rumah saya. Kakinya sakit dan dia kesulitan berjalan. Itu sebabnya saya sering membantunya membuang sampah ketika saya bertemu dengannya di jalan. Banyak juga kucing liar yang tinggal di dekat rumah kami, yang saya beri makan. Di masa depan saya ingin membantu lebih banyak orang.

Jadi, saya telah membuktikan bahwa kebaikan seseorang membantu orang lain bertahan hidup. saat-saat sulit dan dapat membawa kebahagiaan bagi dunia ini. Ekaterina Listishenkova)

Esai 15.3.

Apa yang terjadi Bagus ? Untuk menjawab pertanyaan ini, mari kita buka kamus S.I. Ozhegov, yang mengatakan: “Kebaikan adalah sesuatu yang positif, baik, berguna, kebalikan dari kejahatan; perbuatan baik." Mari kita buktikan pernyataan ini.

Sebagai argumen pertama, mari kita ambil contoh dari karya Tatyana Vitalievna Ustinova. Kalimat 11-12 menunjukkan betapa Masha peduli pada Timofey. Lagi pula, melihat dia setiap hari, tentu saja, dia memperhatikan bahwa dia kekurangan gizi dan karena itu mulai memberinya makan, sehingga melakukan perbuatan baik. Selain itu, dia mengizinkannya membantunya di kebun binatang dan menjadi temannya. Dan bagi seorang anak laki-laki yang kesepian dan tidak berguna, ini adalah hal terpenting dalam hidup.

Sebagai argumen kedua, saya akan memberikan contoh dari kehidupan. Seorang kenalan ayah saya pernah melihat iklan di surat kabar tentang seorang anak laki-laki yang sakit parah dan memutuskan untuk membantunya dengan memberikan bantuan keuangan. Tanpa ragu sedikit pun, dia memutar nomor tersebut dan menghubungi orang tua anak tersebut. Beberapa hari kemudian dana ditransfer dan anak yang sakit itu tertolong. Kenalan ayah saya tidak pernah menyesali perbuatannya. Beberapa tahun kemudian dia membuka sebuah pusat untuk menyediakan bantuan keuangan anak-anak yang sakit untuk menyelamatkan banyak nyawa yang berada dalam bahaya.

Oleh karena itu, kita pasti setuju bahwa berbuat baik adalah hal yang perlu dan perlu: kita menunjukkan rasa kemanusiaan terhadap orang-orang di sekitar kita dan membantu mereka yang berada dalam situasi sulit. ( Borko Anastasia)

Esai 15.3.

Kemanusiaan - Ini kualitas moral seseorang yang menunjukkan kebaikan dan kepeduliannya terhadap orang lain. Mari kita coba memahaminya lebih detail konsep etika, mengilustrasikannya dengan contoh dari pengalaman hidup dan teks yang dibaca.

V.P. Astafiev memberi tahu kita bahwa pemburu melepaskan marten ke alam liar, meskipun ia “melecehkan” banyak hewan karena kebencian terhadap anak-anak pekarangan: mereka menyeret marten tersebut dari sarangnya, akibatnya salah satu dari mereka mati. Pria itu, menyadari bahwa Belogrudka hanya melindungi anak-anaknya, menunjukkan simpati kepada induk marten yang malang itu.

Contoh kemanusiaan dapat ditemukan dalam kehidupan. Dengan uang dari umat paroki lokal dan sumbangan dari para dermawan dari seluruh Rusia, sebuah tempat penampungan dibangun di Liski untuk anak-anak yang berada dalam keadaan sulit. situasi kehidupan. Hal ini merupakan wujud kemanusiaan terhadap para korban.

Oleh karena itu, kami yakin bahwa kemanusiaan adalah bantuan yang disengaja dan tanpa pamrih kepada orang lain, ini adalah ekspresi filantropi. ( Anna terangsang)

15.3.

Kemanusiaan , menurut saya, adalah kemampuan untuk berpartisipasi dalam nasib orang lain: membantu mereka di masa-masa sulit, memberikan dukungan moral dan, jika perlu, dukungan materi. Untuk mengkonfirmasi apa yang telah dikatakan, mari kita beralih ke teks E. Seton-Thompson dan pengalaman hidup.

Penulis memperkenalkan pembaca pada hubungan antara pemburu dan rusa hutan. Jan sudah lama berburu rusa ini dan akhirnya ketika dia melacaknya, dia ingin membunuhnya. Namun, rusa itu begitu cantik dan sekaligus tak berdaya sehingga Yang merasa kasihan padanya. (26-34).

Berkaca pada pertanyaan tentang apa itu kemanusiaan, saya ingin bercerita tentang sebuah kejadian dalam hidup saya. Baru-baru ini, sekolah kami mengadakan kampanye “Kartu Gereja Terbaik” dan “Hadiah untuk Anak-anak Ukraina”: kami membawakan permen, mainan, dan barang-barang untuk anak-anak Ukraina yang kehilangan dunia. Setelah menerima sebatang coklat, atau buku, atau sepatu baru, menurut saya mereka akan menemukan “sepotong kebahagiaan, “kegembiraan”, dan akan mengingat kehidupan yang damai.

Oleh karena itu, kami yakin bahwa kemanusiaan adalah bantuan tanpa pamrih kepada orang lain, dukungan moral atau material bagi mereka yang membutuhkannya. ( Gvozdyukov Sergey)

15.3.

Kecantikan - inilah yang menyenangkan dan mendatangkan kenikmatan estetika. Setiap orang mempunyai pemahamannya masing-masing tentang kecantikan. Saya ingin memperkenalkan Anda pada persepsi saya tentang keindahan dan sudut pandang penulis M.M. Prishvin, yang mengagumi hal-hal yang tampaknya paling biasa.

Pertama, Mikhail Mikhailovich menarik perhatian kita pada bagaimana aliran musim semi mengalir. Suara ini “membelai” telinga dan membangkitkan semangat. Mungkin dialah yang menciptakan suasana musim semi yang menyemangati orang (kalimat 2).

Kedua, ketika Anda melihat fajar datang, Anda diliputi oleh perasaan ringan, gembira, dan misteri yang tak terlukiskan. Matahari jingga cerah menerangi segala sesuatu di sekitarnya dan memunculkan hari baru. Awan dan langitnya sendiri dicat dengan warna pink dan oranye. Pemandangan yang mempesona... Bukankah ini indah?

Oleh karena itu, kami yakin bahwa kecantikan ada dimana-mana dan berbeda untuk setiap orang.

( Orlova Irina )

15.3.

Ingin menentukan apa itu keindahan , kami persembahkan orang-orang cantik Dan sudut yang indah tanah. Namun, setiap orang menilai kecantikan dirinya berbeda-beda. Dan pada saat yang sama, ada sesuatu di bumi yang sama indahnya bagi semua orang. Inilah keindahan alam. Sederhana fenomena alam, seperti laut yang lembut, bunga yang mekar, air terjun, salju pertama, membawa sumber kegembiraan... Untuk mengkonfirmasi apa yang telah dikatakan, saya akan beralih ke teks yang diusulkan untuk analisis dan pengalaman hidup saya.

Saya akan menemukan argumen pertama dalam teks I.S. Sokolov-Mikitova. Melihat matahari terbit, penulis merasuk ke dalam pesonanya, dipenuhi dengan kegembiraan... (kalimat 1), karena matahari terbit adalah secuil kecil keindahan yang diberikan alam kepada kita.

Saya akan mengambil argumen kedua dari kehidupan pribadi saya. Seringkali, pada suatu hari musim panas yang cerah, hujan hangat tiba-tiba menimpa kita. Setelah fenomena seperti itu, garis warna-warni indah yang disebut pelangi sering muncul di langit. Dia seperti jalan dari beberapa orang dongeng, menunjukkan bahwa ada harta karun yang besar di salah satu ujung bumi. Pelangi merupakan salah satu wujud keindahan.

Jadi, setelah menganalisa dua argumen, saya membuktikan bahwa keindahan tidak hanya berupa figur plester atau beberapa benda yang dibuat oleh manusia, tetapi juga apa yang diciptakan oleh alam.

( Naumenko Irina)

15.3.

Masa kecil ...Berapa banyak yang tersembunyi dalam kata ini untuk setiap orang. Bagaimanapun, apapun itu, sulit atau penuh kebahagiaan dan kesenangan, kita semua menyesal ketika hal itu hilang. Mengapa? Mungkin kita merindukan momen-momen menyenangkan di dekat pohon Natal atau berjalan-jalan hutan musim semi, atau mungkin berdasarkan pelajaran yang diajarkan kehidupan kepada kita setiap menitnya? Anda tidak dapat menghilangkan masa kanak-kanak: masa kanak-kanak selalu hidup di lubuk jiwa kita. Untuk mengkonfirmasi apa yang telah dikatakan, mari kita menganalisis teks yang diusulkan dan sikap saya terhadap masa kanak-kanak.

Sebagai argumen pertama, saya akan beralih ke teks Natalia Durova. Dia ingat masa kecilnya yang dihabiskan di sirkus, saat-saat cerah ketika dia bermain petak umpet, bersembunyi di balik “kaki gajah besar” (4). Masa kecilnya terhubung persis dengan gajah besar yang baik hati ini. pelatih masa depan melambaikan tangannya masa kanak-kanak, yang selamanya melayang ke negeri tak dikenal (14-16).

Sebagai argumen kedua, saya akan memberikan contoh dari pengalaman pribadi. Ketika saya mendengar kata "masa kanak-kanak", saya mengerti pohon Natal. Saya berada di dekat pohon Natal dengan hadiah besar di tangan saya. Orang tua saya duduk di dekatnya dan membantu saya menangani paket berwarna. Saya juga ingat hari-hari musim panas yang cerah dan hangat yang saya habiskan bersama nenek saya di desa. Saya ingat perjalanan menakjubkan ke ladang untuk memetik bunga atau stroberi, perjalanan ke pembuatan jerami, atau jalan-jalan sore ke mata air. Semua ini adalah masa kanak-kanak, yang sayangnya telah hilang tanpa dapat ditarik kembali.

Setelah menganalisis dua argumen, kami sampai pada kesimpulan bahwa masa kanak-kanak adalah masa yang paling penting bagi setiap orang waktu yang tepat. Sayang sekali pendek sekali. Sayang sekali semuanya berakhir. Sayang sekali kita tidak akan pernah lagi melihat semua hal menakjubkan yang begitu membuat kita terpesona di masa kecil dan membuat kita pusing...

( Ostapenko Victoria)

15.3.

Masa kecil ...Setiap orang punya miliknya sendiri. Bagi sebagian orang, ini adalah pagi hari di rumah nenek di desa dengan kue-kue yang harum, bagi sebagian orang, ini adalah bermain dengan teman-teman di halaman sepanjang hari, dan bagi yang lain, ini adalah dongeng yang dibacakan orang tua di malam hari. Sayangnya, masa kanak-kanak berakhir cepat atau lambat, tetapi tentu saja setiap orang memiliki kenangan indah tentangnya. Mari kita coba memahami arti konsep ini lebih detail.

Sebagai argumen pertama, mari kita beralih ke kalimat 14-16 dari teks yang diajukan oleh Natalya Durova. Dia mengatakan bahwa masa kecilnya melayang menjauh darinya bersama dengan tongkang tempat teman-temannya berada: seekor gajah dan seekor keledai kecil. Inilah yang akan dia ingat, nostalgia masa kecilnya.

Sebagai argumen kedua, saya ingin memberikan contoh dari kehidupan saya sendiri. Kenangan terindah saya di masa kecil berhubungan dengan orang tua saya. Pendakian bersama kami di hutan, perjalanan ke laut, dan malam hari dihabiskan permainan papan, - semua ini termasuk kata “masa kanak-kanak”. Kini aku semakin tua, waktu yang kita habiskan bersama semakin berkurang. Namun detik, menit, jam, hari yang dihabiskan bersama orang tuaku adalah yang paling berharga bagiku. Bagaimanapun, ini adalah masa kecilku.

Saya kira kita sudah membuktikan bahwa masa kanak-kanak itu tidak abadi, tapi untungnya bisa dibawa kembali dengan kenangan, kenangan indah yang membekas di jiwa selamanya. (Molorodova Yulia)

15.3.

Masa kecil , Bagaimana dongeng yang bagus, hidup dalam jiwa kita masing-masing sepanjang hidup kita, karena pada tahun-tahun inilah matahari paling terang bersinar, bunga-bunga luar biasa tumbuh, mimpi-mimpi berani datang yang pasti akan menjadi kenyataan. Masa kanak-kanak meninggalkan jejak pada seluruh kehidupan seseorang selanjutnya: pada usia inilah ciri-ciri utama karakter dan pandangan dunianya terbentuk, kemampuan dan bakatnya berkembang. Mereka mengatakan bahwa masa kanak-kanak adalah saat paling bahagia dalam hidup, yang sayangnya, kita mulai menghargainya hanya ketika masa itu telah hilang dari kita selamanya. Untuk mengkonfirmasi apa yang telah dikatakan, saya akan menganalisis artikel oleh pelatih terkenal Natalya Durova dan pengalaman membaca saya.

Sebagai argumen pertama, saya ingin memberikan contoh dari teks. Kalimat terakhir dari artikel memoar ini membantu untuk memahami betapa Natalya Durova sangat menyayangi gajah dan bayi keledai: mereka bukan hanya pelaksana beberapa perintah dan perintahnya, tetapi juga teman paling nyata dan setia yang dengannya dia menghabiskan seluruh masa kecilnya. . Sangat mudah untuk membayangkan betapa sulitnya baginya untuk melihat ke kejauhan pada kapal layar, di mana teman-teman dan kawan-kawan yang disayanginya berlayar selamanya... Dia dengan getir mengatakan bahwa masa kecilnya berlayar bersama mereka... Dia tumbuh dewasa...

Saya juga akan memberikan contoh dari pengalaman pembaca untuk mendukung pandangan saya. Setelah membaca cerita Leo Nikolaevich Tolstoy “Childhood”, saya tidak tinggal diam dengan ceritanya pahlawan kecil. Saya tersentuh oleh kesederhanaan bahasa penulis, ringan dan kedalaman filosofisnya, Tokoh utama yang penulis perkenalkan kepada kita, dia hidup dengan riang dan riang di desa bersama seluruh keluarganya, tanpa memikirkan apapun dan setiap hari mengagumi wajah bidadari ibunya dan ayah yang misterius dan tampan. Namun waktunya telah tiba untuk pergi, dan Nikolenka Irteniev memahami bahwa momen perpisahan masa kanak-kanak telah tiba, disertai dengan kesedihan dan perasaan sedih perpisahan yang akan datang dari rumah. Dan pintu menuju masa kanak-kanak tertutup selamanya bagi anak laki-laki itu hanya ketika ibunya meninggal, dan dia memahami bahwa tidak ada jalan untuk kembali dan tidak mungkin untuk kembali ke hiburan yang indah itu...

Oleh karena itu, kita pasti setuju bahwa masa kanak-kanak adalah masa indah yang berlalu sangat cepat, namun dikenang dengan banyak momen bahagia. Sayangnya, masa kanak-kanak suatu saat berakhir dan digantikan oleh masa dewasa. hidup mandiri…

(Borko Anastasia)

15.3.

Kepahlawanan - ini adalah kemampuan untuk mengorbankan diri demi orang lain atau suatu tujuan, kesediaan untuk memberikan seluruh kekuatannya atas nama sesuatu yang baik dan cemerlang. Tesis ini dapat diilustrasikan dengan menggunakan contoh teks sumber dan pengalaman hidup saya.

Sebagai argumen pertama, kita dapat mengutip kata-kata dari puisi Ivan Bunin “To the Wise”: “Pahlawan gila melawan musuh, tetapi mati sendiri - dia terbakar dalam pertempuran yang tidak seimbang, seperti meteor yang berkilauan” (1). Dengan kata-kata tersebut, penulis menyinggung topik pengorbanan diri, salah satunya ciri khas kepahlawanan. Pahlawan tidak memikirkan hidupnya ketika dia melakukan pertempuran yang tidak setara.

Sebagai argumen kedua, saya akan memberikan contoh saya sendiri. Selama masa Agung Perang Patriotik kepahlawanan sering ditunjukkan. Salah satu pahlawannya adalah Alexander Matrosov. Suatu hari resimennya menerima perintah untuk merebut desa Chernushki. Tentara kami tidak dapat menekan salah satu bunker. Kemudian Matrosov, mendekatinya, menutupi lubangnya dengan dirinya sendiri. Alexander tidak memikirkan dirinya sendiri saat itu, dia memikirkan tentang Tanah Airnya, yang harus tetap bebas, apapun yang terjadi. Prestasinya diulangi oleh rekan senegara kita, Vasily Petrovich Zakharchenko, yang namanya diberikan kepada sekolah tempat saya belajar. Keduanya secara anumerta dianugerahi Bintang Pahlawan Emas .

Saya kira dengan memberikan dua argumen, saya telah membuktikan pemahaman saya tentang kata “kepahlawanan”. Saya berharap di zaman sekarang ini orang-orang tidak melupakan apa artinya. . (Belov Nikita)

15.3.

Saya pikir itu Tanah air - ini adalah tempat di mana Anda dilahirkan, tempat Anda menghabiskan masa pertumbuhan dan mengenal kehidupan. Kenangan masa kecil pertama dan terpenting seseorang dikaitkan dengan pemikiran tentang tanah airnya. Untuk membuktikannya, saya akan memberikan contoh dari karya Alexander Yashin dan kehidupan saya.

Misalnya saja dalam cerita A. Yashin, penulis bercerita tentang kecintaannya pada Tanah Air. Dia adalah anak seorang petani, besar di desa, menggarap tanah. Penulis mencintai tanah airnya. Ia yakin jika rekan senegaranya baik-baik saja, hidup akan mudah baginya. Penulis ingin membuktikan kepada anak-anaknya bahwa tinggal di desa itu baik dan ia tidak akan pernah menukar masa kecilnya di pedesaan dengan masa kecil di kota, karena desa adalah tanah air kecilnya, yang disayanginya lebih dari apapun di dunia.

Selain itu, saya ingin memberikan contoh dari kehidupan saya. Saya, seperti semua orang, memiliki Tanah Air yang besar - negara saya dan Tanah Air kecil- tempat aku menghabiskan masa kecilku. Di musim dingin, saya suka berjalan-jalan di sepanjang jalan yang biasa terkubur salju, di musim gugur - berjalan-jalan di antara dedaunan yang bergemerisik dan memetik biji pohon ek dan kastanye, di musim semi - menghirup aroma ceri dan pir yang sedang mekar dan mengagumi "badai salju" dari kelopak pohon apel putih dan merah muda yang hancur. Menurutku Tanah Air bagi seseorang ibarat akar bagi sebuah pohon. Jika sebuah pohon mempunyai akar yang kuat dan kuat, maka pohon itu akan menjadi besar, indah, kuat. Demikian pula, seseorang yang memiliki tempat dengan kenangan masa kecil yang baik, tempat di mana seseorang dapat kembali dalam semangat, akan menjadi orang yang baik.

Dengan demikian, saya membuktikan bahwa setiap orang mempunyai tanah air, dan dia tidak akan menukarnya dengan negara lain, karena tanah asli dia meninggalkan masa kecilnya yang paling membahagiakan dan sebagian dari jiwanya, karena disinilah asal mula hidupnya dimulai. (Ekaterina Listishenkova)

Esai untuk mengatasi kesalahan

Latihan: 1) mencoba menemukan dan memperbaiki kesalahan dalam penyusunan esai; 2) mencoba mencari kesalahan tata bahasa dan memperbaikinya; 3) mencoba mengevaluasi pekerjaan dengan memberikan poin sesuai kriteria.

Esai 15.3.

Tanggung jawab - inilah yang harus dipelajari setiap orang, menyadari sepenuhnya bahwa tindakan Anda pasti memiliki konsekuensi. Orang yang bertanggung jawab selalu berusaha menyelesaikan pekerjaan atau tugasnya seefisien mungkin dan menempatkan dirinya pada posisi orang lain.

Pertama, contoh tanggung jawab dapat ditemukan dalam teks: ketika Vanya langsung pergi ke peternakan lebah, berusaha menyelamatkan Vasyatka dari lebah. Anda juga bisa melihat Berikan contoh tidak bertanggung jawab ketika Grinka dan Fedya memutuskan untuk tidak membantu Vasyatka, yang berada dalam kesulitan, tetapi pergi begitu saja.

Kedua, contoh serupa dapat ditemukan dalam kehidupan kita, misalnya: setiap siswa di sekolah atau perguruan tinggi pasti memahami bahwa masa depannya akan tergantung pada seberapa bertanggung jawab dia dalam studinya. Sayangnya tidak semua orang menyadari hal ini.

Apa yang terjadikesetiaan ? Loyalitas adalah kesediaan untuk mengorbankan sesuatu demi sesuatu, kemampuan dalam situasi apapun untuk tetap setia pada sesuatu atau seseorang, baik itu ide atau orang. Saya akan mencoba membenarkan definisi saya tentang konsep etika ini.

Seperti argumen pertamakebenaran tesis yang diungkapkanAnda dapat mengutip kalimat 15 dari teks karya V.V. Chaplina. Ini menggambarkan pengabdian Wolverine terhadap tugas keibuan - melindungi anak-anaknya. Begitu anak-anaknya dalam bahaya, dia, bagaimanapun caranya, bergegas melindungi keturunannya.

Sebagai argumen kedua yang menguatkan pandangan saya, saya akan memberikan contoh dari pengalaman hidup saya. Saya kenal dua orang teman. Mereka bertugas bersama selama perang di Chechnya. Suatu hari, saat mundur, salah satu rekannya terluka. Dia tidak bisa bergerak dan tetap menutupi penarikan pasukan kami. Tiba-tiba temannya berbaring di sampingnya dan berkata: “Orang Rusia tidak boleh meninggalkan negaranya sendiri!” Ini adalah pengabdian sejati: meskipun ada ancaman terhadap hidup Anda sendiri, tetaplah setia kepada seorang teman, jangan tinggalkan dia di saat-saat sulit.

Saya kira dengan mengemukakan dua argumen, saya telah membuktikan pemahaman saya tentang kata “pengabdian”. Sayang sekali hal itu jarang terjadi akhir-akhir ini. (Belov Nikita)

Esai 15.3.

Saya pikir itupersahabatan adalah hubungan antar manusia yang didasari atas rasa percaya, ketulusan, dan pengorbanan diri. Saya akan membuktikannya dengan menggunakan teks yang ditawarkan kepada kami untuk analisis dan pengalaman hidup saya.

Misalnya, dalam karya Rosa Gosman kita berbicara tentang persahabatan dua gadis: Olga dan Elena. Olya menulis puisi. Dia sendiri mengerti bahwa mereka tidak terlalu baik (1). Namun Lena selalu memuji mereka (13). Tapi temannya tidak tulus: dia menyanjung Olya dan menertawakannya di belakang (19-21). Oleh karena itu, saat Olya mengetahui kebenarannya, gadis-gadis itu bertengkar. Dalam situasi ini, Olya berperilaku sangat murah hati: dia memaafkan Lena, dan dia, setelah menerima pelajaran yang baik, mengubah sikapnya terhadap hobi Olya, dan gadis-gadis itu memperbarui persahabatan mereka (45-50).

(Ekaterina Listishenkova)

Esai 15.3.

Saya tahu itupersahabatan adalah hubungan antar manusia yang didasari atas rasa percaya, ketulusan, dan pengorbanan diri. Saya akan membuktikannya dengan menggunakan teks sumber dan pengalaman hidup saya.

Jadi, saya membuktikan bahwa persahabatan benar-benar memainkan peran besar dalam kehidupan seseorang, dan seluruh dunia bergantung padanya. (Ekaterina Listishenkova)

Bagaimana titik sudut suatu segitiga ditentukan?

Siapakah Bolivar - pejuang kemerdekaan atau pemimpin lalim?