Tebak jam berapa pekerjaan tersebut dilakukan di halaman kuil. Mengapa menurut Anda demikian? Bayangkan seperti apa tempat yang sama setelah 2 bulan dan setelah enam bulan. Apa yang dilakukan petani pada masa-masa ini?
Akhir musim gugur - musim dingin. Sebab pada akhir November banjir Nil berakhir dan air meninggalkan sawah. Kemudian diolah dan ditanam tanaman. Seperti yang ditunjukkan pada gambar. Setelah 2 bulan, di musim dingin, para petani menaruh banyak perhatian pada pengairan sawah, yang dilakukan dengan bantuan shaduf. Di musim semi mereka memanen tanaman, kemudian bersiap menghadapi banjir baru di Sungai Nil, memperkuat bendungan dan bangunan irigasi. Di musim panas, mis. Setengah tahun kemudian, Sungai Nil mulai banjir, ladang-ladang tertutup air. Pada saat ini, para petani dipanggil untuk pekerjaan kerajaan - mereka membangun makam firaun dan bangsawan.
Ingatlah kondisi khusus apa yang ada untuk pengembangan pertanian Mesir Kuno. Seperti apa kalender kerja pertanian di Dr. Mesir? Jenis pekerjaan apa dan mengapa para petani melakukan pekerjaan tersebut waktu yang berbeda di tahun ini?
Seluruh kalender pekerjaan pertanian bergantung pada banjir Sungai Nil. Juli - Oktober - banjir Sungai Nil. Pada bulan November, banjir Nil berakhir dan air meninggalkan ladang. Kemudian diolah dan ditanam (November - Februari). Di musim dingin, para petani menaruh banyak perhatian pada pengairan sawah mereka, yang juga dilakukan dengan bantuan shaduf. Pada musim semi (Maret - Juni) terjadi kekeringan dan hasil panen dipanen, kemudian mereka bersiap menghadapi banjir baru Sungai Nil, memperkuat bendungan dan bangunan irigasi. Di musim panas, Sungai Nil mulai banjir, ladang-ladang tertutup air. Pada saat ini, para petani dipanggil untuk pekerjaan kerajaan - mereka membangun makam firaun dan bangsawan.
Bagaimana ilmuwan modern menyadari kehidupan? orang biasa Dr. Mesir?
Dari lukisan di dinding makam para bangsawan dan dari catatan di papirus.
Lengkapi cerita tentang kerja para petani dengan menunjukkan tugas apa lagi yang mereka lakukan?
Selain pembangunan makam, para petani membayar pajak kepada negara. Sebagai pajak, orang Mesir kuno menyumbangkan sebagian dari hasil panen, kepada mereka yang terlibat dalam kerajinan tangan, sebagian dari hasil panen. Ini digunakan untuk pemeliharaan rumah Firaun, bangsawan, tentara, dll. Mereka juga membangun jalan, kuil, istana dan benteng, bendungan, dan bertugas di ketentaraan.
Mengapa juru tulis itu memberi tahu putranya tentang hal itu kerja keras tukang?
Dia mengatakan hal ini karena putranya harus melihat dan menghargai perbedaan antara berat kerja fisik dan mental. Bahwa pekerjaan seorang juru tulis jauh lebih mudah dan menguntungkan, bahwa itu adalah pekerjaan yang terhormat dan memberikan kemandirian serta rasa hormat kepada seseorang. Ini adalah jabatan terhormat yang membutuhkan pendidikan yang mahal, sehingga yang lebih mulia dan kaya bisa menguasai profesi juru tulis; seringkali profesi ini diwariskan untuk menjamin kedudukan yang lebih tinggi bagi keluarganya.
Tulislah cerita tentang hidup Anda Bangsawan Mesir.
Bangsawan adalah orang Mesir yang mulia dan kaya yang memiliki rumah megah. Rumah-rumah ini dikelilingi taman yang indah, di dalamnya dihiasi dengan lukisan. Seringkali para bangsawan juga memiliki kolam renang. Kamar-kamarnya dilengkapi dengan perabotan mahal yang terbuat dari kayu berharga, dihiasi dengan gading dan emas. Rumah itu dijaga ketertibannya oleh para pelayan. Para bangsawan beristirahat dan pergi berburu. Pakaian yang dikenakan terbuat dari kain linen tipis. Mereka memakai banyak perhiasan: gelang, anting-anting, cincin, kalung. Wanita bangsawan Mesir mengenakan wig dan menggunakan kosmetik: cat untuk bulu mata dan bibir, zat aromatik, minyak. Seringkali, mata pria rusak dan diyakini dapat melindungi mereka dari pasir dan sinar matahari.
Menurut Anda mengapa para imam adalah orang-orang yang sangat berpengaruh? Mengapa para firaun dan bangsawan takut pada mereka, mengapa petani dan pengrajin biasa takut dan dihormati?
Orang Mesir percaya pada sejumlah besar dewa, yang mereka yakini akan menjadi sandaran hidup mereka. Para pendeta bertugas di kuil-kuil yang dibangun untuk menghormati dewa-dewa ini. Hanya mereka yang tahu kata-kata suci- doa yang perlu ditujukan kepada para dewa, hanya mereka yang menentukan apakah dewa menerima pengorbanan dan memberi tahu para pemohon. Mereka mengetahui semua upacara dan secara ketat memantau pelaksanaannya. Mereka sangat orang terpelajar– mempelajari hieroglif, hafal legenda dan mitos, mengamati pergerakan bintang di langit, membuat kalender, mempelajari matematika dan sejarah, sastra. Semua pengetahuan ini sangat diperlukan bagi seorang pendeta dan membutuhkan pelatihan yang panjang. Jabatan pendeta diwariskan. Pendidikan anak dimulai pada usia lima tahun.
Bagaimana Anda memahami mengapa pemberontakan terjadi di Mesir? Siapa yang mengaturnya dan melawan siapa?
Masyarakat miskin, petani, pengrajin, dan budak memberontak. Mereka menentang kekuasaan firaun, bangsawan, pejabat, dan ahli kitab. Mereka mengalami banyak bencana, menjalankan tugas, dan sering kelaparan. Para pemberontak menghilangkan kekuasaan kaum bangsawan dan menjadikan gandum sebagai milik bersama. Anak-anak para bos dibuang ke jalan. Mereka menentang kenyataan bahwa kaum bangsawan mewariskan jabatan melalui warisan. Bahkan piramida pun hancur.
Monumen material dan tertulis apa yang memberi tahu kita tentang kehidupan masyarakat biasa di Mesir?
Dari lukisan di dinding makam para bangsawan, dari catatan ahli Taurat, temuan arkeologis(piring, dekorasi, dll.)
Tulis esai singkat tentang suatu hari dalam kehidupan seorang petani, pengrajin, bangsawan, pendeta, pejabat, juru tulis (opsional).
Petani. Hari bagi petani dimulai saat fajar. keluarganya bangun, sarapan sederhana disiapkan dan tanggung jawab setiap orang untuk hari itu dibagikan. Orang dewasa sedang memanen. Para wanita menuai bulir jagung dengan sabit. Anak-anak membantu orang dewasa mengumpulkan bulir jagung menjadi berkas gandum. Orang-orang itu mengumpulkan berkas-berkas itu dan membawanya ke tempat di mana gandum diirik, sambil menggiring sapi jantan dan sapi melewati berkas-berkas itu. Pada siang hari, ketika cuaca menjadi sangat panas, keluarga tersebut kembali ke rumah dan makan malam telah disiapkan. Anak-anak sedang menata piring. Setelah makan siang kami melakukan pekerjaan rumah. Saat panas mereda, kami kembali memanen. Pekerjaan berhenti pada sore hari, ketika hampir tidak ada yang terlihat. Keluarga itu kembali ke rumah dan, setelah makan malam, pergi tidur.
Bangsawan. Pagi hari para bangsawan dimulai lebih lambat dari pagi hari petani, dan bukan di gubuk yang menyedihkan, tetapi di rumah yang megah. Rumah itu didekorasi dengan lukisan dan dilengkapi dengan perabotan bagus yang terbuat dari kayu berharga dan dihias dengan gading. Bangsawan itu mengenakan pakaian yang terbuat dari linen halus dan perhiasan yang menonjolkan posisinya. Sarapan disiapkan oleh para pelayan, dan dia makan buah segar dan nasi untuk sarapan. Istri bangsawan menjaga para pelayan, menjaga rumah dan anak-anak. Para pelayan membersihkan, pergi berbelanja, dan menyiapkan makanan. Bangsawan itu pergi bersama beberapa pelayannya ke kota, di mana dalam menjalankan tugasnya, dia mendengarkan permohonan dan keluhan penduduk kota, memantau pembayaran pajak dan pemenuhan pajak. Kembali ke makan siang, termasuk sejumlah besar piring, daging, sayuran dan buah-buahan, dan melakukan pekerjaan rumah tangga. Sore harinya, ia dan istrinya pergi mengunjungi teman baik yang menduduki posisi tinggi yang sama di masyarakat. Dimana mereka bersantai, membicarakan berbagai topik, mendengarkan musisi. Mereka pulang terlambat.
Penulis. Pagi juru tulis dimulai dengan sarapan yang lezat, setelah itu dia berangkat kerja. Hari ini dia harus memantau gandum yang dibawa para petani ke gudang kerajaan. Dia dengan cermat menghitung besarnya hasil panen setiap petani dan mencatatnya pada papirus. Setelah istirahat dan makan, ia melanjutkan bekerja. Setelah selesai bekerja di ruang penyimpanan, dia pergi ke rumah pejabat untuk melaporkan pekerjaannya dan meninggalkan catatan papirus. Mereka berbincang cukup lama dan menilai besar kecilnya hasil panen. Setelah itu juru tulis bisa kembali ke rumah. Rumah juru tulis itu kecil, tapi lokasi yang bagus dan perabotannya mewah, tanpa kemewahan. Mereka tidak mempekerjakan pelayan. Istri dan anak-anak mengurus pekerjaan rumah. Besok juru tulis harus kembali ke gudang dan mengawasi gandum.
Dengan menggunakan teks paragraf dan dokumen, bicarakan tentang pemberontakan rakyat di Mesir.
4 ribu tahun yang lalu itu pecah pemberontakan rakyat. Masyarakat miskin, petani, pengrajin, dan budak memberontak. Mereka menentang kekuasaan firaun, bangsawan, pejabat, dan ahli kitab. Mereka mengalami banyak bencana, melakukan banyak tugas, sering kelaparan dan meninggal selama pembangunan. Para pemberontak melenyapkan kekuasaan kaum bangsawan, menjadikan gandum sebagai milik bersama, menghancurkan dan menjarah rumah-rumah kaum bangsawan, dan melemparkan anak-anak para pemimpin ke jalan. Mereka menentang kenyataan bahwa kaum bangsawan mewariskan jabatan melalui warisan. Kehancuran merajalela di mana-mana dan bahkan piramida pun hancur.
Penulis mempunyai sikap negatif terhadap pemberontakan, menggambarkan kekejaman yang dilakukan oleh masyarakat miskin, seperti apa rupa kaum bangsawan dan bersimpati dengan para ahli Taurat, yang juga dirampok, yang catatannya dibakar. Dia bersimpati dengan mereka, karena dia sendiri adalah seorang juru tulis.
Apa yang bisa diceritakan oleh makam para bangsawan? Bagi seorang bangsawan, semasa hidupnya dibangun sebuah makam batu yang dindingnya dihiasi dengan prasasti, gambar, dan relief. Orang Mesir percaya bahwa segala sesuatu dilukis dan diukir dari batu secara ajaib mungkin menjadi hidup. Para seniman mengecat dinding dengan lukisan warna-warni yang menggambarkan alam Mesir, kerja lapangan, berburu binatang dan burung, detasemen militer, dan pertempuran. Pintu masuk ke makam bangsawan
Di tanah milik bangsawan Bangsawan itu tinggal di sebuah rumah besar dan indah, dibangun dari batu bata lumpur. Di dekat rumah terdapat sebuah kolam dan kebun buah-buahan yang dapat meredakan panas terik. Vila-vila memiliki tanah sendiri dan semua layanan ekonomi yang diperlukan: dapur, lumbung, toko roti, rumah jagal, tempat pembuatan bir, dan berbagai bengkel.
Pujian kepada pemilik rumah Tamu yang datang ke rumah diawali dengan menyapa pemilik rumah: Para tamu yang datang ke rumah diawali dengan menyapa pemilik rumah: “Semoga rahmat Amon ada di hatimu!” Semoga dia mengirimi Anda hari tua yang bahagia! Semoga Anda menjalani hidup Anda dengan gembira dan meraih kehormatan! Bibirmu sehat, anggota tubuhmu bertenaga. Matamu melihat jauh. Pakaianmu linen. Anda duduk di kereta, di tangan Anda ada cambuk bergagang emas, Anda memiliki kendali baru, kuda jantan Suriah di tali kekang... Mulut Anda dipenuhi anggur dan bir, roti, daging, dan pai... Anda tidak bisa dihancurkan, dan musuhmu jatuh. Hal-hal buruk apa yang dikatakan tentangmu tidak ada.”
Di perkebunan bangsawan Saat makan siang, bangsawan dan tamu disuguhi buah-buahan dan sayuran, roti, pai dengan kurma dan madu, dan susu di atas nampan. Para peserta pesta mengambil makanan dengan tangan mereka dari meja rendah dengan satu kaki. Tangan menjadi kotor, sehingga para pelayan tidak hanya membawakan makanan dan minuman, tetapi juga baskom dan handuk untuk mencuci tangan.
Di tanah milik bangsawan, hari raya orang Mesir kuno diadakan dengan program musik. Para pemusik yang berpakaian serupa, rok putih, dengan hiasan di dada dan lengan, berjalan ke tengah aula. Mereka memegang alat musik: harpa, kecapi, seruling, dan gendang kecil. Mereka duduk di lantai dan mulai memainkan seruling terlebih dahulu, kemudian harpa dan kecapi disambungkan, dan genderang menabuh iramanya. Lagu-lagunya memuji dewa Amun - Ra. /
Pelayanan seorang bangsawan Firaun memberikan berbagai tugas kepada para bangsawan. Salah satunya bertanggung jawab atas pekerjaan di pertambangan, tempat batu dibawa untuk pembangunan makam. Yang lain melakukan keadilan dan pembalasan, memeriksa kasus konspirasi musuh rahasia firaun di istana. Yang ketiga memastikan bahwa para petani secara teratur mengirimkan gandum ke perbendaharaan firaun. Yang keempat melaporkan dalam ayat tentang bagaimana ia memimpin kampanye militer di wilayah Asia yang berbatasan dengan Mesir.
Pengabdian Seorang Bangsawan Ada sebuah prasasti di makam salah satu bangsawan. Ini menceritakan bagaimana firaun mengirimnya dengan detasemen militer ke kedalaman Afrika untuk sampai ke sana gading, kayu eboni dan berbagai bahan dupa aromatik. Sekembalinya sang bangsawan, penguasa Mesir memberinya tugas yang lebih sulit lagi untuk membawa seorang kurcaci hitam yang akan melakukan tarian suci di hadapan firaun dan membahagiakan hatinya.
Bangsawan di istana Firaun Selama resepsi Firaun duduk di singgasananya sambil memegang tongkat dan cambuk. Selama resepsi seremonial, firaun duduk di atas takhta, memegang tongkat dan cambuk. Artinya dia mempunyai hak untuk memerintah dan menghukum seluruh rakyatnya. Artinya dia mempunyai hak untuk memerintah dan menghukum seluruh rakyatnya.
Seorang bangsawan di istana firaun penguasa Mesir didekati dengan tangan terangkat sebagai tanda pemujaan. Mendekati takhta, mereka berlutut dan tertelungkup, tetap dalam posisi ini sampai firaun memerintahkan mereka untuk berdiri dan berbicara. Berbicara kepada firaun, bangsawan itu mengagungkan kekuatan dan kebijaksanaannya, mengakhiri pidatonya dengan kata-kata berikut: "Biarlah penguasa melakukan apa yang dia mau, karena kita semua menghirup udara hanya karena rahmatnya."
Dari buku karya I. E. Efremov “Perjalanan Baurjed”. “Tirai warna-warni di bukaan jendela bergoyang tertiup angin sepoi-sepoi. Pantulan cahaya samar melintasi permukaan tiang kayu berwarna coklat yang dipoles. Penguasa besar, Firaun muda Djedefre, memasuki ruangan, melangkah dengan berat. Dua pria berlencana emas bergegas mengejarnya. Dengan ketangkasan yang biasa, mereka bersujud di lantai di hadapan firaun. Gerakan tangan Djedefra yang tidak sabar membuat mereka berdiri. Seorang, tinggi dan kurus, yang menyandang gelar penjaga sandal kerajaan, melepaskan sandal kulit berlapis emas dari kaki firaun. Yang lain, penjaga peti mati dengan salep, dengan hati-hati melepaskan Djedefra dari wig tebal, ditutupi dengan sarung bergaris dan mahkota ganda pschent, dan melepaskan sarung yang menggantikan janggut. Firaun mengusap kepalanya yang dicukur mulus dengan perasaan lega.”
HTMLhtml shtml htm egipte/trapeza-v-drevnem-egipte egipte/trapeza-v-drevnem-egipte htm sumber daya Internet
Meninggalkan balasan Tamu
Temui namanya Ipuser. Dia adalah gubernur firaun di salah satu kota yang terletak dekat Memphis (ibukota Mesir), dan menempati posisi tinggi di istana. Pagi hari seorang bangsawan dimulai dengan mencuci. dibedakan berdasarkan kebersihannya. Mereka mandi beberapa kali sehari: di pagi hari, sebelum dan sesudah makan. Untuk mencuci, orang Mesir menggunakan baskom khusus - “shauti”. Garam pembersih dituangkan ke dalam air untuk membilas mulut. Mengikuti teladan Firaun, Ipuser mengubah toilet paginya menjadi upacara yang nyata. Banyak kerabat berkumpul di sekitar pemilik rumah. Para juru tulis duduk di depan sang bangsawan, siap menuliskan perintah. Setelah wudhu pagi, tukang cukur dan pelayan mencukur pipi dan kepala sang majikan, melakukan manikur dan pedikur, mengurapi tubuhnya dengan minyak dan dupa, dan melapisi matanya. Orang Mesir (baik wanita maupun pria) menyukai mata yang memanjang. Selain kecantikan, riasan seperti itu melindungi mata halus dari peradangan akibat sinar matahari yang terlalu terik, angin, debu, serangga, setelah mandi, Ipuser segera menyantap sarapannya yang terdiri dari roti, sepotong daging, pie dan bir, serta bergegas menyajikannya. di istana firaun. Hari ini dia harus melaporkan kepada penguasa kedua negeri tentang keadaan pembangunan kanal dan bendungan. Ipuser duduk di atas tandu yang dibawa oleh budak berkulit gelap. Budak berkulit terang berjalan di dekatnya dan menutupi tuannya dengan kipas angin dari sinar matahari yang terik. Banyak bangsawan dan pejabat berkumpul di istana firaun. Semua orang menunggu resepsi dimulai. Firaun duduk di atas takhta. Dia memegang simbol di tangannya otoritas tertinggi- tongkat dan cambuk. Untuk menunjukkan rasa hormatnya kepada firaun, Ipuser mendekati penguasa dengan tangan terangkat sebagai tanda berdoa. Mendekati takhta, dia berlutut, menundukkan wajahnya dan menunggu firaun mengizinkannya berbicara. Ipuser mengakhiri pidatonya kepada firaun dengan kalimat: “Biarlah penguasa melakukan apa yang dia mau, karena kita semua hanya menghirup udara darinya. berkah." Firaun senang dengan Ipuser dan memujinya atas pelayanannya. suasana hati yang baik bangsawan kita akan kembali ke rumah. Hari ini ada kesibukan yang tidak biasa di istana. Ini pertanda pasti bahwa mereka sedang bersiap menerima tamu. Para pelayan sedang menyiram bunga dan pohon serta menumbuk sesuatu dengan lesung. Para budak perempuan menggiling biji-bijian dengan penggiling biji-bijian batu dan menyiapkan berbagai hidangan. Terakhir, para pelayan menutupi lantai ruangan terbesar dengan tikar buluh segar. Banyak karangan bunga teratai digantung di sekelilingnya. Saat ini api di anglo perunggu telah padam. Potongan jerami harum diletakkan di atas bara api, dan segala sesuatu di sekitarnya dipenuhi dengan aroma dupa yang manis. Anda dapat mendengar para musisi menyetel instrumen mereka. Akrobat dan penari sedang menunggu giliran. Minuman dan makanan disajikan. Angsa dipanggang di atas ludah, dan sederet kendi berisi anggur, minuman keras, dan bir berjejer di atas meja. Buah-buahan ditempatkan di keranjang dan di stand: kurma, buah ara, anggur, pisang. Semuanya siap menerima tamu. Khususnya tamu terhormat disambut dan diantar oleh pemiliknya sendiri, selebihnya - oleh anak atau pembantunya. Para tamu menyambut tuan rumah dengan pidato yang menyanjung: “Semoga belas kasihan Amon ada di hatimu! Semoga dia mengirimi Anda hari tua yang bahagia! Semoga Anda menjalani hidup Anda dalam kegembiraan dan meraih kehormatan! Bibirmu sehat, anggota tubuhmu bertenaga. Matamu melihat jauh. Pakaianmu linen. Mulutmu dipenuhi dengan anggur dan bir, roti, daging, dan pai. Gudangmu penuh dengan anak sapi. Pemintal Anda bekerja dengan baik. Kamu tidak bisa dihancurkan, dan musuhmu jatuh.” Menanggapi pujian tersebut, tuan rumah menjawab dengan nada merendahkan: “Selamat datang!” Setelah selesai memberi salam, Ipuser dan tamunya pergi ke meja. Pemilik rumah duduk di kursi berlapis emas, dihias batu mulia. Kursi mewah yang sama disajikan untuk tamu paling terhormat.
Maksud dan tujuan pelajaran:
- Cari tahu kondisi kehidupan bangsawan Mesir.
- Menentukan sikap firaun terhadap para bangsawan.
- Ajari anak cara bekerja secara mandiri.
Peralatan:
- buku teks "Sejarah" dunia kuno» AA Vigasin, G.I.
- selebaran pada kartu: tugas tambahan,tabel pivot.
Selama kelas
Tahap 1. Pengorganisasian waktu.
Target: mengatur siswa untuk kegiatan pendidikan dan topik pelajaran.
Tahap 2. Memeriksa pekerjaan rumah.
Target: memperbarui latar belakang pengetahuan siswa dengan topik “Mesir Kuno”.
Survei lisan “Ya - Tidak”.
Guru: Saya mengklaim bahwa...
- Pakaian petani terbuat dari kain linen tipis. (TIDAK.)
- Seorang Mesir sederhana tinggal di sebuah rumah yang terbuat dari batu. (TIDAK.)
- Penenun dimakamkan di kuburan. (TIDAK.)
- Makan siang petani terdiri dari roti pipih, bawang bombay, dan ikan kering. (Ya.)
- (TIDAK.)
- Petani mengirik gabah dengan tangan. (TIDAK.)
- Juru tulis itu sedang membajak tanah di petaknya. (TIDAK.)
- Para petani mengairi sawahnya dengan menggunakan shaduf. (Ya.)
- Pengrajin itu memakai banyak jimat. (Ya.)
- Petani membayar pajak. (Ya.)
Tahap 3. Mempelajari topik baru (usaha siswa merumuskan tujuan pembelajaran – klarifikasi tujuan oleh guru).
Target: klarifikasi kondisi kehidupan bangsawan Mesir.
Anda melakukan pekerjaan dengan baik dan menunjukkan bahwa Anda sudah mengetahui tentang Mesir. Namun tentu saja masih banyak yang harus dipelajari. Kami berkenalan dengan kehidupan orang Mesir biasa: petani dan pengrajin. Selain mereka, ada orang lain yang tinggal di negara bagian itu...? (Bangsawan.)
Menurut Anda siapa yang akan kita bicarakan hari ini? (Tentang bangsawan.)
Coba tebak pertanyaan apa yang bisa kita jawab di akhir pelajaran.
(Pertanyaan di buku catatan tentang kehidupan orang Mesir.)
Anak-anak berbicara, guru menyimpulkan: Jadi, hari ini Anda dapat mengetahui (menulis di papan tulis):
- Rumah seperti apa yang ditinggali para bangsawan, apa yang mereka makan, bagaimana cara mereka berpakaian?
- Apa yang dilakukan para bangsawan?
- Bagaimana Firaun memperlakukan para bangsawan?
Anda masing-masing akan mengerjakan poin tertentu dalam paragraf dan mencari jawaban atas pertanyaan yang diajukan.
Buka buku teks §8 (hlm. 40).
Orang-orang menemukan jawaban atas pertanyaan yang diajukan dan berdiskusi dalam kelompok.
Tahap 4. Konsolidasi.
Target: periksa pemahaman Anda tentang materi pendidikan.
Guru: Jadi, Anda mengetahui rumah apa yang ditinggali para bangsawan, apa yang mereka makan, cara mereka berpakaian, dan bahkan cara mereka menghibur diri. Mari kita lihat apakah Anda dapat menjawab pertanyaannya.
Permainan "Ya" atau "Tidak".
Guru: Saya menegaskan bahwa...
- Pakaian bangsawan itu terbuat dari kain linen tipis. (Ya.)
- Bangsawan itu tinggal di sebuah rumah yang terbuat dari tanah liat. (TIDAK.)
- Para bangsawan dimakamkan di kuburan. (Ya.)
- Makan siang bangsawan itu terdiri dari roti pipih, bawang bombay, dan ikan kering. (TIDAK.)
- Firaun bisa memerintahkan seorang bangsawan untuk dipukuli dengan tongkat. (Ya.)
- Orang Mesir yang sederhana bisa mendekati firaun. (TIDAK.)
- Bangsawan itu, mendekati takhta firaun, berlutut dan tersungkur. (Ya.)
- Bangsawan itu sedang membajak tanah di petaknya. (TIDAK.)
- Bangsawan itu bertanggung jawab atas pekerjaan di pertambangan. (Ya.)
- Bangsawan itu memakai banyak perhiasan. (Ya.)
- Firaun menganggap para bangsawan sebagai hambanya. (Ya.)
Tahap 5. Ringkasan pelajaran. Pekerjaan rumah.
Target: sistematisasi pengetahuan yang diperoleh, pengulangan materi yang dipelajari.
Tidak hanya orang Mesir biasa harus melaksanakan semua perintah firaun dan menyenangkan keinginannya. Ia bahkan menganggap bangsawan sebagai pelayannya.
Pekerjaan rumah §7, 8 dari buku teks. Isi tabel pivot:
Tugas tambahan(jika ada waktu sebelum pelajaran berakhir, diskusikan dalam kelompok):
Berikut nasehat yang diberikan kepada pejabat pemula di Mesir: “Jika kamu duduk di meja seseorang yang lebih tinggi kedudukannya darimu, maka ambillah ketika mereka memberikan apa yang ada di hadapanmu. Jangan lihat apa yang ada di depannya, sama seperti dia tidak melihat apa yang ada di depanmu. Turunkan wajah Anda saat dia menyapa Anda. Tertawalah saat dia tertawa. Itu menyenangkan hatinya. Berbungkuklah di hadapan atasan Anda... Dan kemudian akan ada kekayaan di rumah Anda... Jangan duduk jika seseorang yang lebih tua dari Anda atau kedudukannya lebih tinggi berdiri di depan Anda.” Pikirkan tentang kualitas apa yang harus dimiliki seorang pejabat di Mesir? Apa pendapat Anda tentang saran serupa? Mungkinkah hal-hal tersebut relevan saat ini? (Seseorang harus bisa menjilat, menyenangkan tuannya, bersabar, dan kemudian dia akan diperhatikan, dipromosikan, dan ini adalah pengayaan...)
Mereka dianggap salah satu yang paling berkembang dan menarik. Dilihat dari struktur sosialnya, dapat diibaratkan piramida. Di bagian paling bawah adalah budak, di atas mereka adalah petani, petani, dan penggembala. Kemudian pengrajin, di atasnya juru tulis - akuntan, ilmuwan. Pada tingkat selanjutnya pejabat berdiri di sana. Sangat dekat dengan
Penguasa memiliki pendeta dan anggota istana. Kehidupan seorang bangsawan di Mesir kuno dilalui di samping raja. Piramida itu diselesaikan oleh seorang firaun, setara dengan Tuhan seorang penguasa dengan hak tak terbatas.
Apa perbedaan kehidupan para bangsawan di Mesir kuno?
Orang Mesir mendewakan sosok raja, firaun mereka, yaitu mereka menganggapnya jauh lebih unggul orang biasa. Para bangsawan, sebagai orang yang dekat dengan raja dewa, menduduki tempat spesial dalam hierarki Mesir kuno.
Firaun mencurahkan banyak waktunya untuk bepergian keliling negeri. Ia memerintahkan pembangunan bangunan candi baru dan pemugaran lama, dekorasi altar dan patung suci yang menggambarkan dewa. Selain urusan damai, para penguasa juga mengobarkan perang. Para bangsawan membantu tuannya dalam melaksanakan rencananya. Ada yang mengurus perbendaharaan dan penerimaan pajak, ada pula yang mengatur pekerjaan penggalian batu untuk makam, ada pula yang melakukan persidangan terhadap para konspirator, ada pula yang mengumpulkan tentara dan mengendalikan penjaga.
Bangsawan dan pertanian
Hidup tidak dihabiskan dengan bersantai di sofa dekat kolam renang. Rombongan raja juga melakukan hal yang sama kehidupan aktif, seperti dirinya sendiri. Sebagai imbalan atas pelaksanaan tugas dan perintahnya, firaun menghadiahkan tanah kepada para petani kepada orang-orang terdekatnya. Nantinya, harta benda tersebut bisa dijual, dihibahkan, atau diwariskan kepada ahli waris.
Selain harta pribadi, rekan-rekan firaun juga memiliki harta milik resmi dan tanah negara, yang pendapatannya masuk ke kas. Kehidupan seorang bangsawan di Mesir Kuno tidak hanya bergantung pada kedudukannya dalam masyarakat, tetapi juga pada pelaksanaan tugas negara.
Setiap bangsawan memiliki beberapa manajer yang memantau keamanan properti dan pekerjaan pertanian. Bawahannya adalah orang-orang yang secara langsung mengelola seluruh proses dengan akuntabilitas penuh dan ketat kepada “pengurus rumah tangga”:
- juru tulis rumah pribadi seorang bangsawan;
- pencatat;
- pengukur dan penghitung biji-bijian.
Mereka melakukan pembalasan dan hukuman terhadap yang bersalah, mengawasi bengkel produksi, memantau kemajuan pekerjaan lapangan dan pergerakan ternak. Semua karyawan tingkat rendah berada di bawah mereka.
Pelaporan diberikan kepada manajer, yang semaksimal mungkin memberikan laporan tersebut
pernyataan untuk pemiliknya. Informasi untuk seluruh periode disajikan oleh penjaga pembukuan bisnis.
Di rumah seorang bangsawan Mesir
Kehidupan seorang bangsawan Mesir, tanpa adanya kampanye militer, terjadi di rumah-rumah besar yang indah yang dibangun dari batu. Taman dengan pohon buah-buahan dan hamparan bunga biasanya dibangun di sekitar gedung. Ada teras yang menempel pada atap datar. Karena Mesir adalah negara dengan iklim panas, maka selalu dipasang kolam di taman yang menciptakan kesejukan.
Interior rumah sangat mencolok dalam kemewahannya, meskipun perabotannya cukup sederhana: kursi berlengan, kursi, tempat tidur untuk istirahat dan tidur, meja makan bundar dan meja persegi untuk pekerjaan rumah tangga atau dapur. Para arkeolog telah menemukan bahwa tempat kelahiran kursi dan kursi berlengan adalah Mesir Kuno. Tempat tinggal para bangsawan menjadi bukti fakta ini.
Arsitektur interior rumah sangat indah, kaya dan penuh warna:
- langit-langitnya ditopang oleh tiang-tiang mewah;
- dindingnya ditutupi dari atas ke bawah dengan lukisan dinding yang cerah;
- ada karpet dengan pola indah dan tirai kain di mana-mana;
- di bagian atas, dekat langit-langit, ada jendela kecil tempat sinar matahari masuk ke dalam rumah;
- Pintu masuk ke ruangan lain ditutup dengan pintu ganda.
Kehidupan seorang bangsawan di Mesir Kuno dipenuhi dengan berbagai peristiwa: mulai dari peperangan,
untuk mengelola perusahaan negara dan swasta.
Secara singkat tentang budaya Mesir
Dari zaman Mesir kuno, tidak hanya itu monumen yang monumental budaya seperti piramida dan struktur arsitektur, tetapi juga penemuan dan pencapaian lainnya. Diantaranya adalah cermin perunggu, dipoles hingga mengkilat dan memiliki pegangan untuk dipegang. Tidak hanya kehidupan bangsawan Mesir, tetapi juga kehidupan para pendeta, petani bahkan budak negeri ini pun dikaitkan dengan teknologi irigasi khusus serta pengetahuan kedokteran, astronomi, dan matematika.
Aparatur dan gagasan administrasi negara hukum sosial memulai perkembangannya pada tahun negara kuno firaun.
