Kumpulan dikte dalam bahasa Rusia untuk kelas 7

Kontrol dikte No.1

Musim gugur adalah penyihir yang aneh. Dia datang dan membentangkan selimut kuning di ladang, menyebarkan dedaunan berwarna-warni di sepanjang jalan, dan membawa aroma kesegaran dan embun beku ringan.

Senang rasanya berjalan-jalan di taman kota seperti itu hari-hari yang menakjubkan. Pepohonan terbakar. Sekarang tidak ada yang bisa menghentikan kebakaran musim gugur. Sekarang pohon aspen menyala dengan cahaya merah terang, dan pohon maple mulai berkobar darinya.* Dia menyentuh pohon birch, dan pohon itu menyala dengan api kuning.** Tapi pepohonan akan terlihat, dan variasi warnanya akan keluar.

Musim gugur tidak mau berpisah dengan manusia dan sering menangis. Hujan sedih menetes dari awan ke tanah. Orang-orang melihat ke langit dan berkata dengan sedih: “Ini musim gugur, sekarang tunggu musim dingin.” Jika musim gugur dapat berbicara, dia akan berkata: “Saya tidak ingin meninggalkan kalian, saya ingin tinggal.”

Namun waktu yang tidak berperasaan berlalu dengan cepat, dan musim gugur akan segera berlalu. (122 kata.)

(Menurut A. Illuminatorskaya.)

Tugas tata bahasa

1. Membuat analisis morfologi kata-kata: terbakar (pilihan pertama), datang (pilihan kedua).

2. Membuat penguraian morfem kata-kata: menyebar, terbakar (1 pilihan); telanjang, berkeliaran (opsi 2).

3. Buatlah diagram kalimat yang diberi tanda: * (opsi ke-1), ** (opsi ke-2).

(Bogdanova G.A. Pelajaran bahasa Rusia di kelas 7. Buku untuk guru. - M.: Education, 2011, hal. 28.)

Kontrol dikte No.2

Petka dan Mishka berjalan dengan susah payah pantai yang sepi laut yang dipenuhi kerikil yang dipoles ombak. Dari laut yang nyaris tidak bergoyang, kedamaian dan keheningan yang aneh menyelimuti anak-anak itu. Sinar matahari, yang belum terbenam di balik cakrawala, meluncur mengikuti gelombang cahaya yang mengalir ke pantai.

Jalan stepa yang panjang, dipenuhi bau apsintus, terbentang ke laut dari kota yang jauh, tertinggal, dan di depan, laut lepas, tanpa batas, terbentang dalam jarak dan lebar penuh mereka telah mencapai ujung dunia, sehingga tidak ada lagi yang lebih jauh. Ada lautan yang tenang memercik, dan di atasnya ada langit tak berujung yang sama, hanya di sana-sini tertutup awan merah muda pucat.

Teman-teman, lelah jauh, berjalan dalam diam. Kepala mereka disembunyikan di balik tumpukan rumput kering yang mereka kumpulkan untuk kebakaran di masa depan. (117 kata)

Kontrol dikte No.3

Angin yang bertiup di pagi hari tiba-tiba mereda. Layarnya digantung di perahu layar jauh ke laut. Kapten yang khawatir pergi ke jembatan.

sisi barat Langit menjadi semakin gelap, lambat laun tertutup awan yang bukan pertanda baik. Kapten memerintahkan layar diturunkan, dan kru yang khawatir segera mematuhi perintah tersebut.

Segera, awan yang menggantung rendah menutupi seluruh langit, dan setengah jam kemudian badai dengan kekuatan dahsyat membawa gelombang dahsyat ke kapal. Gelombang air yang berbusa menghempaskan kapal dari sisi ke sisi dan mengancam akan terbalik. Tiang-tiangnya retak dan bengkok. Yang terbesar rusak akibat badai. Saat lain - dan laut yang mengamuk akan menelan kapal.1 Para pelaut yang tidak bingung mempersenjatai diri dengan kapak dan memotong tali, melemparkan tiang kapal ke laut. Kapal menjadi tegak. Wajah sang kapten yang selama ini tidak meninggalkan jembatannya menjadi lebih jelas. Selama satu jam berikutnya, para pelaut pemberani yang melawan badai terbawa ombak. Semua orang lelah. Yang penting semua orang hidup.1 (129 kata)

Kontrol dikte No.4

Malam yang indah

Pada malam ini keajaiban datang tanpa diundang. Menjelang sore, sambil duduk di dekat jendela, Anda dengan jelas merasakan seseorang sedang berjalan menuju rumah. Membuka jendela, Anda menyentuh kepingan salju berwarna perak kebiruan yang jatuh dari langit dan berkata: “Halo, Tahun Baru!»

Bisikan, gemerisik, lonceng misterius adalah tanda-tanda mendekatnya dongeng menawan.

Bulan bersinar di langit, salju beterbangan dari atap, dan badai salju yang berputar-putar di bawah jendela seolah menyelimuti Anda dari ujung kepala hingga ujung kaki. Melupakan waktu, tentang liburan, Anda memejamkan mata dan tertidur lelap. Anda bermimpi bahwa Anda, setelah lepas landas dari tanah, terbang di atas kota yang sepi, hutan yang tertutup salju, sungai kecil yang ditutupi lapisan es. Setelah mencapai langit berbintang dan melepas bintang terang, Anda menempelkannya di dada Anda.

Di pagi hari, bangun dengan hati yang ringan dan senyum gembira, Anda teringat pertemuan luar biasa dengan keajaiban. (121 kata)

(Menurut A. Illuminatorskaya)

Kontrol dikte No.5

Anda akan melihat pohon willow hijau di mana-mana: di kebun sayur, kebun buah-buahan, di sepanjang jalan raya. Banyak tumbuh di sepanjang tepi sungai di hutan, di sepanjang aliran sungai. Orang menyebut willow dengan nama berbeda.

Hutan belum berubah menjadi hijau seperti musim semi, namun pohon willow yang lembut sedang bermekaran, terpantul di air yang mencair dengan embusan kuning. Saat matahari sedikit hangat, lebah terbang keluar dari sarangnya dan melayang di atas pohon willow yang berbunga, mengumpulkan serbuk sari emas.2

Willow adalah pohon yang bersahaja. Anda dapat menebang atau memotong batangnya yang tipis dan menempelkannya sedikit ke dalam tanah - ia akan berakar, berakar, dan mulai tumbuh.2

Sejak awal musim semi, burung bulbul menetap di semak-semak pohon willow dan tanpa lelah menyanyikan lagu-lagu mereka. Akar willow melindungi dari erosi oleh mata air diatur oleh orang-orang bendungan. Dari waktu ke waktu, gemetar karena angin yang tak terduga, pohon willow berbisik pelan, memperlihatkan bagian bawah daunnya yang keperakan.

Betapa indahnya pohon willow yang menggantung di atas air, memantulkan langit dan awan yang melayang di kejauhan. (129 kata)

Kontrol dikte No.6

Awalnya mereka berpindah-pindah sepanjang dataran dalam waktu yang lama. Tidak ada jejak kaki bukit hijau yang ditutupi hutan di sini. Pegunungan secara tak terduga dimulai di sebelah kiri, sebuah tembok tipis menjulang ke atas. Angin, air dan adil berabad-abad yang lalu Mereka banyak bekerja untuk itu. Di banyak tempat, lapisan batu warna-warni terlihat jelas, sangat miring dan pecah. Di beberapa tempat, bentuknya menyerupai batu.
Temboknya menghadap ke utara, dan matahari tidak pernah menyinarinya. Garis salju abadi turun rendah, dan jauh sebelum itu pepohonan menipis dan kemudian menghilang sama sekali. Sebuah jalan yang nyaris tak terlihat terbentang di bawah tembok. Rupanya dia berusaha untuk tidak mendekatkan dirinya ke dinding. 3 Namun kehidupan yang keras kepala masih membawa dampak buruk di mana-mana. Bahkan di sepanjang tembok itu sendiri terdapat semak-semak yang merambat, tumbuh dari biji yang dibawa dari jauh oleh angin atau burung.
Di kejauhan jalan mendaki gunung mengikuti lekukan lereng bebatuan. (123 kata)

(Oleh M.Semenova)

Kontrol dikte No.7

Selama berabad-abad, ribuan tahun, bentuk dan ketinggiannya berubah permukaan bumi, dan di tempat yang sebelumnya laut bergemuruh, kemudian terbentuklah daratan. Hal yang sama terjadi pada sungai dan danau seperti halnya laut. Pegunungan juga tidak tetap tidak berubah. Batuan yang terdiri dari beberapa komponen. Karena bagian-bagian ini mengembang dan berkontraksi secara berbeda, retakan terbentuk di antara keduanya. Air masuk ke dalamnya. Ketika membeku, volumenya bertambah dan menghancurkan batu yang paling keras dengan kekuatan yang sangat besar.
Tumbuhan dan hewan juga bermain peran besar dalam kehancuran batu. Akar tanaman menghasilkan asam yang menggerogoti batu. Jika sebutir benih masuk ke dalam celah batu, ia akan bertumbuh dan perlahan-lahan menebal dan mendorongnya hingga terpisah. Akibatnya terjadi pelapukan. Ini terjadi sangat lambat, tetapi selama bertahun-tahun batuan terkuat akan hancur (125 kata)

(N.Efimova)

Kontrol dikte No.8

Untuk belajar dengan baik, Anda harus menjadi baik orang yang terorganisir. Pertama-tama, Anda perlu mencoba melakukan apa yang ingin Anda lakukan sepanjang hari. Mulai awal September, biasakan diri Anda dengan hal ini dan coba lakukan terus menerus tahun ajaran. Sarankan teman Anda untuk melakukan hal yang sama.
Lebih baik mengerjakan pelajaran yang paling sulit terlebih dahulu karena membutuhkan waktu lebih lama untuk menyelesaikannya. Tapi itu akan tetap ada waktu senggang pada mata pelajaran dan hobi favorit Anda.
Jika Anda tidak memahami sesuatu, jangan langsung meminta klarifikasi kepada orang yang lebih tua, tetapi carilah di kamus atau buku referensi. Itu sulit, tapi bermanfaat. Selama waktu yang Anda habiskan untuk membaca buku referensi, Anda akan belajar banyak hal baru dan menarik.
Baca lebih lanjut di waktu luang Anda. Saat Anda membaca, tuliskan satu per satu pemikiran yang menarik, pernyataan. Menghafal puisi yang Anda suka juga berguna untuk memperkaya bahasa Anda dan mengembangkan daya ingat. (128 kata)

Kontrol dikte No.9

S.I. Ozhegov adalah seorang leksikografer terkenal. Siapa yang tidak tahu “Kamus Bahasa Rusia” miliknya! Bekerja sebentar kamus penjelasan berisi sekitar tujuh puluh ribu kata, ilmuwan memulainya pada tahun 1940. Perang dimulai, dan banyak filolog maju ke depan. 4 Ozhegov juga akan maju ke depan, tetapi karena alasan kesehatan permintaannya ditolak. Selama hampir sembilan tahun, ilmuwan tersebut mengerjakan kamus, melanjutkan pekerjaannya selama tahun-tahun perang.
Mungkin tidak ada orang di negara kita yang tidak mengetahui buku referensi ini, yang belum pernah menggunakannya seumur hidupnya, yang belum memegang volume seribu halaman ini di tangannya.
Dalam satu volume, ini mencerminkan komposisi dasar kosakata bahasa Rusia modern dengan cukup lengkap. Hal ini memastikan umur panjang buku ini, jauh melampaui penyusunnya. Kamus Ozhegov adalah panduan desktop untuk orang-orang yang menyukai bahasa Rusia. (123 kata)

Terakhir mengontrol dikte № 10

Ya berjalan jauh sepanjang tebing di atas laut dan berbaring di kursi buluh di balkon.

Langit malam yang tak berdasar dipenuhi dengan bintang-bintang beraneka warna yang bergelantungan di dalamnya, dan di antaranya, transparan dan juga penuh bintang, tampak abu-abu lapang. Bima Sakti, condong ke arah ufuk selatan, tanpa bintang sehingga hampir hitam, dengan dua asap yang tidak sama.

Balkonnya terbuka ke taman yang dipenuhi kerikil, jarang dan tumbuh rendah.

Laut malam terbuka dari balkon. Pucat, seperti cermin susu, tidak bergerak, diam. Seolah-olah bintang juga diam. Dan dering kristal yang monoton, tidak terputus sedetik pun, berdiri di seluruh dunia malam yang sunyi ini, seperti semacam mimpi yang berdering.

Kedamaian menjelang fajar yang istimewa juga menyelimuti sarang manusia besar yang disebut kota itu. Diam-diam dan entah bagaimana berbeda dari siang hari, rumah-rumah multi-jendela dengan banyak penghuninya berdiri.

| (120 kata) (Menurut I.A. Bunin)

Tugas tata bahasa

1. Mengurai kalimat

2. Beri judul teks.

3. Melakukan analisis morfologi participle.

Komentar. Lebih sedikit- kata keterangan di derajat perbandingan; tidak jelas - kata sifat pendek, karena itu bergantung pada kata benda (asal(Apa?) tidak jelas).

3. Membuat penguraian proposal.

Opsi I: Biasanya bola petir muncul dalam bentuk bola api yang melayang di udara atau terbang dengan cepat.

Opsi II: Pertama, ia tidak naik ke udara dingin di sekitarnya, dan kedua, ia mempertahankan bentuk dan pergerakannya.

Dikte 6. Topik “Preposisi”, “Persatuan”, “Partikel”

Saya berjalan-jalan di sepanjang tebing di atas laut dan berbaring di kursi buluh di balkon.

Langit malam tak berdasar dipenuhi dengan bintang-bintang beraneka warna yang bergelantungan di dalamnya, dan di antaranya adalah bintang-bintang Bima Sakti yang transparan dan penuh bintang berwarna abu-abu, condong ke arah ufuk selatan dengan dua asap yang tidak sama, tanpa bintang dan karenanya hampir hitam. Balkonnya terbuka ke taman yang dipenuhi kerikil, jarang dan tumbuh rendah. Laut malam terbuka dari balkon. Pucat, seperti cermin susu, tidak bergerak, diam. Seolah-olah bintang juga diam. Dan dering kristal yang monoton, tidak terputus sedetik pun, berdiri di seluruh dunia malam yang sunyi ini, seperti semacam mimpi yang berdering...

(Menurut I. Bunin)

Tugas tata bahasa

1. Beri judul teks.

2. Melakukan analisis morfologi suatu preposisi, konjungsi, partikel (opsional).

Dikte 7. Terakhir

Teman-teman, masuk ke istana penganan adalah hal yang sangat menggiurkan. Orang gemuk tahu banyak tentang makanan. Terlebih lagi, kasus ini luar biasa. Sarapan yang luar biasa! Bisakah Anda bayangkan apa pekerjaan yang menarik yang dilakukan koki istana dan koki kue hari ini.

Terbang ke toko permen, penjualnya merasa ngeri sekaligus senang. Ini mungkin bagaimana seekor tawon merasa ngeri dan gembira ketika ia terbang ke atas kue yang dipajang di jendela oleh seorang ibu rumah tangga yang riang.

Dia terbang selama satu menit, dia tidak punya waktu untuk melihat apa pun dengan baik. Pada awalnya dia merasa berada di kandang unggas yang menakjubkan, di mana burung-burung berharga berwarna-warni sibuk bernyanyi dan bersiul, mendesis dan berderak. negara-negara selatan. Dan saat berikutnya dia berpikir bahwa ini bukanlah kandang unggas, melainkan kios buah-buahan, penuh dengan buah-buahan tropis, remuk, mengeluarkan cairan, berisi sari buahnya sendiri. Aroma manis dan memusingkan memenuhi hidungnya; panas dan pengap mencuri tenggorokannya.

(133 kata)

(Yu. Olesha)

Tugas tata bahasa

1. Beri judul teks.

2. Parsing kalimatnya.

Opsi I: kalimat pertama alinea ketiga;

Opsi II: kalimat terakhir paragraf ketiga.

Lampiran 4

Pernyataan

Presentasi 1

Keramahan keluarga Zhitkov membuat saya takjub. Hal ini diungkapkan bukan dengan sapaan manis, namun dengan keramahtamahan yang tiada habisnya. Beberapa orang diam, berbau seks, jelas orang-orang lapar datang, dan tanpa bertanya apa pun mereka duduk bersama keluarga mereka di meja panjang yang ditutupi kain minyak dan diberi makan apa yang dimakan keluarga itu. Dan makanannya sederhana, tanpa makanan khas: bubur, makarel goreng, daging sapi rebus. Biasanya mereka makan dalam diam dan bahkan tampak cemberut, tetapi saat minum teh mereka menjadi lebih ramah, dan kemudian muncul perdebatan sengit tentang Leo Tolstoy dan populisme.

Selain sastra, keluarga Zhitkov menyukai matematika, astronomi, dan fisika. Samar-samar saya ingat beberapa peralatan listrik di kantor Stepan Vasilyevich. Saya ingat buku pelajaran matematika yang dia susun; mereka tergeletak di tumpukan di kantornya.

Saya sangat terkejut dengan hubungan yang terjalin antara Stepan Vasilyevich dan putranya Boris: itu adalah hubungan antara dua orang dewasa, orang yang setara. Boris diberi kebebasan penuh, dia melakukan apapun yang dia inginkan - begitu besar keyakinan orang tuanya bahwa dia tidak akan menggunakan kepercayaan mereka untuk kejahatan. Dan memang, dia sendiri mengatakan kepada saya bahwa dia tidak pernah berbohong kepada mereka tentang apa pun.

Saya belum pernah melihat keluarga seperti itu sebelumnya, dan baru kemudian, beberapa tahun kemudian, saya menjadi yakin bahwa, pada dasarnya, ini adalah keluarga pekerja intelektual Rusia yang sangat khas pada saat itu, sangat jujur, asing terhadap segala kepalsuan, tegas terhadap apa pun. kebohongan. Saya ingat dengan jelas betapa kagumnya saya, seorang anak laki-laki berusia tiga belas tahun, menyerap suasananya.

(Menurut K. Chukovsky)

Tugas

1. Beri judul teks.

2. Jawab pertanyaan: “Mengapa Chukovsky menyukai keluarga Zhitkov?”

Presentasi 2

Di pusat kota Moskow terdapat sudut-sudut terpencil yang masih mempertahankan aroma jaman dahulu, di mana hanya suara bising dari luar yang dapat terdengar jalan-jalan besar, di mana jarang ada orang yang lewat, dan supir taksi yang serba tahu menggaruk-garuk kepala, mengingat di mana letak tanggul tersebut. Dan dari tanggul yang sepi ini Kremlin tidak terlihat hanya karena tidak tertutup tembok gedung-gedung bertingkat.

Dahulu kala terdapat gudang garam di sini, kemudian ruang utilitas untuk salah satu pembangkit listrik pertama di ibu kota, yang kini sudah lama tidak aktif. Sekarang terdapat pusat komputer di sini, salah satu yang terbesar di kota. Dan ini terutama melayani pekerja energi, membantu mereka mengelola sistem energi yang tersebar di seluruh dunia negara yang luas dengan jarak seribu kilometer saluran tegangan tinggi, stasiun raksasa yang unik, dengan beragam konsumen berupa kota industri dan desa kecil.

Bekas gudang garam kini dijaga dengan baik pada suhu yang tepat. Mesin cerdas itu berubah-ubah - mereka bereaksi terhadap pendinginan dan pemanasan sekecil apa pun. Biasanya banyak orang berseliweran di sekitar mobil. Sebagian besar ini adalah programmer. Setiap orang memiliki pertanyaan mendesak yang belum terselesaikan, semua orang berharap mesin akan menjelaskannya.

(152 kata)

(Menurut V. Tendryakov)

Tugas

1. Beri judul teks.

2. Ceritakan tentang salah satu sudut kampung halamanmu.

Eksposisi 3

Saya bertemu Tuzik pada bulan Juli.

Malam hari terasa hangat, dan aku belajar tidur di rumput, di dalam karung. Bukan di kantong tidur, tapi di kantong kentang biasa. Entah kenapa, “Pichugin” tertulis di tasnya. Tentu saja, saya mencuci tas itu sebelum tidur di dalamnya, tetapi tulisannya tidak bisa dihilangkan.

Jadi saya pernah tidur di bawah pohon cemara di dalam tas “Pichugin”.

Pagi telah tiba, matahari terbit di atas taman dan dacha, tetapi saya tidak bangun, dan saya mengalami mimpi yang tidak masuk akal. Seolah-olah ada tukang cukur yang menyabuni pipiku untuk mencukurnya. Penata rambut melakukan pekerjaannya terlalu keras kepala, jadi saya membuka mata.

Saya melihat “penata rambut” yang menakutkan.

Di atasku tergantung wajah anjing hitam berbulu lebat dengan mata kuning dan mulut terbuka dengan taring gula terlihat. Anjing ini menjulurkan lidahnya dan menjilat wajahku.

Saya berteriak, melompat berdiri, tetapi segera terjatuh, tersangkut di dalam tas, dan “tukang cukur” itu melompat ke arah saya dan dengan penuh kasih sayang memukul dada saya dengan cakar besinya.

“Ini hadiah untukmu! - Akim Ilyich berteriak dari suatu tempat ke samping. “Panggil aku Tuzik!”

Aku belum pernah meludah sebanyak yang kulakukan pagi itu, dan belum pernah aku membasuh diriku sekuat tenaga. Dan ketika saya sedang mencuci muka, hadiah itu - Tuzik - melompat ke arah saya dan akhirnya menjatuhkan sabun dari tangan saya. Dia sangat senang bertemu, seolah-olah kami sudah saling kenal sebelumnya.

(202 kata)

(Menurut Yu. Koval)

Tugas

1. Beri judul teks.

Tes Penyaringan #3

Analisis teks

Perhatian! Dalam teks, bekerjalah hanya dengan kalimat bernomor

Teks 3

(1) Di dacha gelap - jam sudah larut - dan segala sesuatu di sekitarnya mengalir dengan gumaman terus menerus. Saya berjalan-jalan di sepanjang tebing di atas laut dan berbaring di kursi buluh di balkon. (2) Saya berpikir - dan dengarkan, dengarkan: gumaman kristal, obsesi!

(3) Langit malam yang tak berdasar dipenuhi dengan bintang-bintang beraneka warna yang tergantung di dalamnya, dan di antaranya adalah Bima Sakti yang transparan dan juga penuh bintang, abu-abu lapang, condong dengan dua asap yang tidak sama ke ufuk selatan, tanpa bintang dan karenanya hampir hitam . (4) Balkon menghadap ke taman yang dipenuhi kerikil, jarang dan tumbuh rendah. Laut malam terbuka dari balkon. (5) Pucat, seperti cermin susu, tidak bergerak lesu, diam. Seolah-olah bintang juga diam. Dan dering kristal yang monoton, tidak terputus sedetik pun, berdiri di seluruh dunia malam yang sunyi ini, seperti semacam mimpi yang berdering.

(b) Samar-samar pergerakan udara, aroma bunga dari taman bunga, dan kesegaran laut tiba-tiba sampai ke balkon. (7) Dan semenit kemudian terdengar suara gemerisik, desahan pelan dari ombak yang setengah tertidur, perlahan bergulung di suatu tempat di bawah menuju pantai. (8) Bahagia, mengantuk, tidak berpikir, tunduk, sekarat tanpa menyadarinya! (9) Ia berguling, memercik, menyinari pasir dengan pancaran cahaya biru pucat - pancaran kehidupan yang tak terhitung jumlahnya - dan perlahan-lahan meraih ke belakang, kembali ke buaian dan kuburannya.

(10) Kedamaian, istimewa, sebelum fajar, juga menguasai seluruh sarang manusia besar yang disebut kota. (11) Dalam keheningan dan entah bagaimana berbeda dari pada siang hari, rumah-rumah berjendela banyak itu berdiri dengan banyak penghuninya, begitu berbeda dan sama-sama mengabdi pada tidur, ketidaksadaran, dan ketidakberdayaan. (12) Dan tiba-tiba saya kembali mengalami perasaan yang tak terlukiskan yang saya alami sepanjang hidup saya ketika saya bangun pagi-pagi sekali - saya mengalami perasaan bahagia yang luar biasa, rasa percaya yang kekanak-kanakan, manisnya hidup yang menyentuh jiwa, perasaan awal dari sesuatu yang benar-benar baru, baik, keindahan - dan kedekatan, persaudaraan, persatuan dengan semua orang yang hidup di bumi bersamaku.

(I.bunin)

1. Pernyataan mana yang bertentangan dengan pandangan penulis?

1) Laut adalah tempat lahir sekaligus kuburan ombak.

2) Rumah-rumah di kota berdiri berbeda pada malam hari dibandingkan pada siang hari.

2. Menentukan gaya bicara dan jenis teks.

1) gaya jurnalistik; keterangan

2) gaya seni; cerita

3) gaya jurnalistik; cerita

4) gaya artistik; keterangan

3. Temukan kalimat dengan antonim kontekstual pada paragraf ketiga dan sebutkan nomornya.

5. Tentukan bagaimana kata jurang maut terbentuk.

6. Temukan kalimat di dua paragraf terakhir yang menggunakan dua participle sebagai kata sifat dan kata benda. Tulis nomor penawaran ini.

7. Jenis apa koneksi bawahan dalam sebuah frase percaya secara kekanak-kanakan(kalimat 12)?

8. Di antara kalimat 4-9, temukanlah kalimat yang mengandung kata majemuk predikat nominal, dan tulis nomor penawaran ini.

9. Di antara kalimat 5 - 10, temukan kalimat yang definisi tunggalnya dipisahkan, meskipun definisi tersebut muncul sebelum kata yang didefinisikan. Tulis nomor penawaran ini.

10. Di antara kalimat 6 -12, temukan kalimat sulit Dengan penyerahan yang konsisten bagian bawahan dan tulis nomornya.

11. Di antara kalimat 6 -12, temukan kalimat yang ketidaklengkapannya menghubungkannya dengan kalimat sebelumnya.

12. Manakah dari cara berekspresi berikut yang paling sering digunakan penulis dalam teks? Tuliskan nomor seri dana tersebut.

1) deretan anggota yang homogen;

2) metafora;

3) rangkaian definisi tersendiri;

4) konstruksi sintaksis percakapan;

5) kalimat seruan;

6) julukan.

Tulis esai berdasarkan teks yang Anda baca.

Kunci

Akhiran
Kedekatan
1,2,3,6

Lampiran 3. Presentasi

Lampiran 2. Dikte

1. Dikte pada topik “Komuni”

Badai petir meninggalkan kesan yang tak terlupakan dan tak terhapuskan di desa tersebut. Ini dimulai pada malam hari. Fajar yang cerah, belum tertutup awan hitam yang mendekat, menyinari kamar tidur kami dengan cahaya merah jambu. Melalui jendela, yang belum ditutup pada malam itu, ruangan itu dipenuhi udara segar dan sedikit lembab. Tiba-tiba petir yang dahsyat mengguncang seluruh rumah, dan hujan mulai turun, yang tidak berhenti selama sekitar satu jam. Jendela-jendelanya tidak bertirai. Petir, yang keindahan dan kecerahannya belum pernah terjadi sebelumnya, terus-menerus terlihat melaluinya. Gemuruh guntur yang tidak berhenti semenit pun, membelenggu kami dan membuat kami terus berada dalam ketakutan yang tiada henti. Sepertinya ada kekuatan yang akan menghancurkan rumah kami, yang berdiri di tepi sungai yang tinggi dan sama sekali tidak terlindung dari angin.

Ketika ketakutanku berlalu, aku diam-diam tertidur di tempat tidurku, tidak dirapikan pada malam hari karena keributan yang disebabkan oleh badai petir, - ""

Di pagi hari tidak ada yang menyerupai cuaca buruk kemarin. Matahari bersinar terang, rerumputan yang belum kering sehabis hujan berkilauan, dan haru burung meluap-luap.

Tugas tata bahasa

1. Garis bawahi participle dan participle yang terdapat dalam teks

frasa sebagai anggota kalimat.

Predikat: tidak bertirai.

Definisi: tak terlupakan, tak terhapuskan; belum tertutup awan hitam yang mendekat; belum tutup untuk malam ini; tidak berhenti selama sekitar satu jam; keindahan dan kecerahan yang belum pernah ada sebelumnya; tidak diam sebentar; tak henti-hentinya; berdiri di tepi sungai yang tinggi dan tidak terlindung dari angin; tidak tidur pada malam hari karena kebingungan akibat badai petir; tidak kering setelah hujan.)

2. Membuat analisis morfologi kata:

Opsi pertama - tidak kering, opsi kedua - tidak ditutup.

2. Dikte tentang topik “Komuni” dan “Komuni”

Setelah minum secangkir teh, Natasha menghela nafas dengan ribut, melemparkan kepangnya ke bahunya dan mulai membaca buku bersampul kuning. Sang ibu, berusaha untuk tidak membuat keributan dengan piring sambil menuangkan teh, mendengarkan ucapan halus gadis itu. Namun tak lama kemudian, karena bosan mengikuti ceritanya, dia mulai mengamati para tamu. Pavel duduk di sebelah Natasha. Dia yang paling cantik dari semuanya. Natasha, yang membungkuk rendah di atas buku, sering meluruskan rambutnya yang turun ke pelipisnya. Sambil menggelengkan kepalanya dan tidak merendahkan suaranya, dia mengatakan sesuatu tentang dirinya sendiri, tanpa melihat ke buku, dengan lembut mengarahkan pandangannya ke wajah para pendengarnya.

Si Rusia Kecil menyandarkan dadanya yang bidang ke sudut meja, memicingkan matanya, mencoba melihat ujung kumisnya yang kusut. Vyesovshchikov duduk tegak, meletakkan telapak tangannya di atas lutut... Tanpa mengedipkan matanya, dia dengan keras kepala menatap wajahnya, terpantul di samovar tembaga yang mengilap. Fedya kecil, mendengarkan bacaannya, diam-diam menggerakkan bibirnya, seolah-olah mengulangi kata-kata dalam buku itu dalam hati. Dan rekannya membungkuk, meletakkan sikunya di atas lutut, dan tersenyum sambil berpikir. Ruangan itu terasa sangat nyaman.

(145 kata) (A.M. Gorky) Tugas tata bahasa

Opsi pertama - lelah, opsi kedua - membungkuk.

Opsi pertama - melambai, opsi kedua - istirahat.

3. Dikte tentang topik “Komuni” dan “Komuni”

Keberangkatan angsa

Daun-daun berguguran dari pohon, dan tukang kebun mulai mengubur tanaman anggur di tanah. Saat itulah mereka terbang melintasi desa angsa liar. Mereka harus menempuh perjalanan yang panjang dan sulit, dan mereka terbang perlahan, mempertahankan formasi. Pada pagi dan sore hari, di langit biru jernih yang dingin, terlihat titik-titik gelap kawanan angsa yang terbang ke selatan dan terdengar suara kicauan keras. Terkadang hembusan angin sakal merobohkan angsa-angsa muda yang terbang di belakang. Mereka mematahkan garis formasi, dan pemimpin tua itu, memperlambat laju larinya, memanggil mereka dengan teriakan yang tajam dan parau. Mereka kembali ke tempatnya masing-masing, dan kawanan domba itu terus terbang.

Namun, kebetulan seekor angsa tua yang kelelahan tetap berada di danau atau di suatu tempat di perairan dangkal. Sulit baginya untuk mengimbangi kawanannya, dan dia terbang sendirian, sering kali terjatuh ke tanah dan beristirahat dari penerbangan. Setelah beristirahat sebentar, dia mencoba mengejar kawanannya sambil mengepakkan sayapnya dengan kuat.

Tugas tata bahasa

1. Garis bawahi gerund dan gerund yang terdapat pada teks frase partisipatif sebagai anggota kalimat.

2. Melakukan analisis pembentukan kata terhadap kata dan analisis kata berdasarkan komposisi:

Opsi pertama - menahan, opsi kedua - memperlambat.

3. Membuat analisis morfologi kata:

Opsi pertama - menurunkan, opsi kedua - istirahat.

4. Dikte tentang topik “Komuni” dan “Komuni”

Petualangan malam

Pertama liburan musim panas Saya dan teman saya memutuskan untuk melakukan perjalanan singkat dengan perahu karet. Tanpa berkata apa-apa kepada siapapun, kami segera bersiap berangkat dan saat malam tiba kami sudah berada di tepian sungai. Keheningan malam, disela oleh kicauan burung yang tajam, udara yang lembap dan menusuk - semua ini berdampak buruk bagi kami.

Selama beberapa menit kami ragu-ragu, tetapi kemudian kami dengan tegas memasuki perahu, menjauh dari pantai, dan perahu itu melayang ke hilir. Awalnya menakutkan untuk berkendara di sepanjang sungai yang asing, tetapi lambat laun kami terbiasa dan dengan berani melihat ke depan.

Kami berenang perlahan menyusuri sungai, nyaris tanpa menggunakan dayung. Bulan muncul dari balik awan, menyinari seluruh lingkungan dengan kecemerlangan misteriusnya. Di suatu tempat burung bulbul berbunyi klik, diikuti burung bulbul lainnya. Kami mengagumi nyanyian burung bulbul dan benar-benar melupakan perahunya. Tiba-tiba, setelah menabrak sesuatu, benda itu terbalik, dan kami mendapati diri kami terendam air setinggi pinggang. Setelah mengumpulkan barang-barang kami yang terapung di sepanjang sungai, kami naik ke darat, mengeluarkan perahu naas, menyalakan api dan menghangatkan diri, mengeringkan badan dan mendiskusikan petualangan malam hingga pagi hari.

(154 kata)

5. Dikte pada topik “Preposisi” dan “Persatuan”

Saya berjalan-jalan di sepanjang tebing di atas laut dan berbaring di kursi buluh di balkon.

Langit malam yang tak berdasar dipenuhi dengan bintang-bintang beraneka warna yang bergelantungan di dalamnya, dan di antaranya adalah Bima Sakti yang transparan dan juga penuh bintang, abu-abu lapang, condong dengan dua asap yang tidak sama ke ufuk selatan, tanpa bintang dan karenanya hampir hitam. Balkonnya terbuka ke taman yang dipenuhi kerikil, jarang dan tumbuh rendah. Laut malam terbuka dari balkon. Pucat, seperti cermin susu, tidak bergerak, diam. Seolah-olah bintang juga diam. Dan dering kristal yang monoton, tidak terputus sedetik pun, berdiri di seluruh dunia malam yang sunyi ini, seperti semacam mimpi yang berdering...

(119 kata) (Menurut I.A. Bunin) Tugas tata bahasa

1. Beri judul teks.

2. Lakukan analisis morfologi terhadap preposisi dan konjungsi (opsional).

6. Dikte terakhir Transisi demografi

Pertumbuhan populasi planet kita - masalah serius. Ini menyentuh masalah-masalah terdalam dalam sejarah, masalah-masalah rumit tentang sifat manusia dan masyarakat, nilai-nilai dan kepercayaan yang dibangun oleh tradisi-tradisi yang telah berusia berabad-abad. Membangun saling pengertian antara kemanusiaan dan ilmu eksakta mutlak diperlukan ketika mempelajari masyarakat. Kemanusiaan, keberadaan Sistem terbuka, belum menghabiskan sumber dayanya.

Masa depan tidak dapat diprediksi tanpa memahami perkembangan masa lalu, yang melalui masa kini tidak dapat dipisahkan dengan masa depan. Ketika kita berbicara tentang periode waktu yang luas dan semua orang yang menghuni planet ini, pertanyaan yang pasti muncul adalah mengapa hal ini penting bagi kita masing-masing. Fenomena sejarah yang berskala besar mau tidak mau berdampak pada kehidupan setiap orang. Pada masa perubahan yang cepat ini, dunia sedang mengalami transisi demografi – sebuah transformasi yang belum pernah dialami oleh umat manusia.

Jumlah umat manusia jauh lebih besar daripada jumlah spesies hewan yang sebanding. Di alam yang hidup, perpindahan informasi dari generasi ke generasi dan penyebarannya dalam suatu populasi terjadi secara genetik. Hanya manusia yang mempunyai kemampuan mengirimkan informasi melalui warisan sosial. Interaksi informasi yang berhubungan dengan ucapan dan kesadaran sebagai fenomena sosial, yang diekspresikan dalam budaya, teknologi, dan ilmu pengetahuan, menentukan dinamika perkembangan manusia sepanjang jalur perkembangannya.

Pada tahun seribu tujuh ratus, jumlah penduduk di Bumi sepuluh kali lebih sedikit dibandingkan saat ini, dan selama tiga ratus tahun terakhir jumlahnya meningkat tiga kali lipat. Setiap hari populasi dunia bertambah dua ratus lima puluh ribu orang, dan hampir seluruh pertumbuhan ini terjadi pada tahun 2017 negara berkembang. Tingkat pertumbuhan tersebut dicirikan sebagai ledakan demografi yang dapat mengguncang planet bumi. Namun, di tahun terakhir Populasinya mulai stabil. Para ilmuwan memperkirakan adanya perubahan dalam pertumbuhan kuantitatif bentuk berkualitas perkembangan kemanusiaan.

(244 kata) (Menurut SP. Kapitsa) 7. Dikte akhir

Selamat makan!

Kita mendapatkan kenikmatan sejati dari makan siang atau makan malam jika kita makan perlahan, di meja yang ditata dengan indah, dengan memperhatikan aturan dasar etiket.

Jika supnya panas, jangan meniup piring atau sendok untuk mendinginkannya. Aduk sup perlahan dengan sendok hingga dingin. Jika sup yang tersisa sangat sedikit, angkat sedikit piring dengan tangan kiri Anda dan miringkan menjauhi Anda, habiskan dengan hati-hati.

Untuk masakan yang berbahan dasar daging, diperlukan bantuan pisau dan garpu. Kami memegang garpu di tangan kiri, pisau di tangan kanan, sedikit mengoreksi potongan yang terpotong satu per satu. Bukan kebiasaan memotong seluruh daging sekaligus. Kita bisa melakukannya tanpa pisau jika hidangan, misalnya irisan daging atau ikan, mudah dipotong-potong dengan garpu.

Tidak peduli berapa banyak pisau dan garpu yang ada di meja, mulailah dengan peralatan yang paling jauh dari piring. Saat hidangan baru disajikan, pisau dan garpu yang digunakan pun berubah.

Jika Anda berhenti sejenak tetapi belum selesai makan, letakkan pisau dan garpu melintang di piring Anda. Garpu diletakkan dengan sisi cembung menghadap ke atas, pisau dengan ujung ke kiri. Setelah selesai makan, jangan jauhkan piring dari Anda, tetapi letakkan pisau dan garpu di atasnya sejajar satu sama lain, putar pegangannya ke kanan. Garpu harus menghadap ke atas.

Roti diambil dengan tangan dan diletakkan di atas piring yang dirancang khusus untuk itu. Roti dimakan dengan cara dipotong-potong kecil.

Setelah mengaduk teh atau kopi, jangan tinggalkan sendok di dalam cangkir, tapi letakkan di atas tatakan. Anda juga harus menghindari mencelupkan kue ke dalam minuman.

Anda mungkin peduli dengan apa yang teman dan kenalan Anda pikirkan tentang Anda setelah bertemu di meja, apakah mereka ingin mengundang Anda kembali ke tempat mereka. Kesantunan Pertama-tama, mereka berbicara tentang rasa hormat Anda terhadap masyarakat tempat Anda berada.

Ketika seorang guru membaca sebuah teks untuk pertama kalinya, penting untuk tidak hanya mendengarkan, tetapi mendengar teks tersebut, memahami topiknya (tentang apa), dan memahaminya. ide utama(ide: untuk tujuan apa penulis menulis ini, apa yang ingin dia katakan), tentukan gaya fungsional dan jenis tuturan (deskripsi, narasi, penalaran). Untuk menghindari gangguan, Anda dapat mendengarkan dengan mata tertutup.

Jika ini adalah deskripsi, cobalah, mengikuti penulisnya, bayangkan subjek deskripsinya, lihat secara mental gambar, “foto” yang tentangnya yang sedang kita bicarakan. Jika teks menceritakan tentang sesuatu, catatlah urutan tindakan, peristiwa saat membaca, rekam pada “kaset film” memori. Dalam hal penalaran, cobalah memahami logikanya, urutannya, tentukan tesis, argumentasinya, kesimpulannya. Dalam semua kasus, penting untuk merasakan ciri-ciri gaya penulis untuk menyampaikannya sebagian dalam karya Anda.

Setelah pembacaan pertama, buatlah sketsa rencana dan tuliskan kata kunci yang mudah diingat. Harap dicatat bahwa rencana tersebut tidak perlu ditulis ulang menjadi salinan bersih; itu hanya diperlukan untuk pekerjaan awal atas presentasi untuk mengingat kembali isi teks, urutannya, strukturnya, untuk distribusi teks Anda yang benar ke dalam paragraf. Rencananya mungkin terdiri dari kata kunci, dari pertanyaan, dari ungkapan penulis, dari subjudul pendek.

Presentasi 1

(225 kata) (Menurut K.I. Chukovsky)

1. Beri judul teks.

2. Jawab pertanyaan: “Mengapa Chukovsky menyukai keluarga Zhitkov?”

Presentasi 2

Di pusat kota Moskow terdapat sudut-sudut terpencil yang masih mempertahankan aroma jaman dahulu, di mana Anda hanya dapat mendengar kebisingan asing dari jalan-jalan besar, di mana jarang ada orang yang lewat, dan pengemudi taksi yang maha tahu menggaruk-garuk kepala, mengingat di mana letaknya. ada tanggul. Dan dari tanggul yang sepi ini Kremlin tidak terlihat hanya karena tidak tertutup tembok gedung-gedung bertingkat.

Dahulu kala terdapat gudang garam di sini, kemudian ruang utilitas untuk salah satu pembangkit listrik pertama di ibu kota, yang kini sudah lama tidak aktif. Sekarang terdapat pusat komputer di sini, salah satu yang terbesar di kota. Dan sektor ini terutama melayani para insinyur tenaga listrik, membantu mereka mengelola sistem energi yang tersebar di seluruh negara kita yang luas dengan saluran tegangan tinggi sepanjang ribuan kilometer, stasiun-stasiun raksasa yang unik, dengan beragam konsumen dalam bentuk kota-kota industri dan desa-desa kecil.

Bekas gudang garam kini dijaga dengan baik pada suhu yang tepat. Mesin cerdas itu berubah-ubah - mereka bereaksi terhadap pendinginan dan pemanasan sekecil apa pun. Biasanya banyak orang berkeliaran di sekitar mobil. Kebanyakan dari mereka adalah programmer. Setiap orang memiliki pertanyaan mendesak yang belum terselesaikan, semua orang berharap mesin akan menjelaskannya.

(152 kata) (Menurut V.F. Tendryakov)

1. Beri judul teks.

2. Ceritakan kepada kami tentang salah satu sudut kampung halaman Anda.

Eksposisi 3

Saya bertemu Tuzik pada bulan Juli.

Jadi saya pernah tidur di bawah pohon cemara di dalam tas “Pichugin”.

Pagi telah tiba, matahari terbit di atas taman dan dacha, tetapi saya tidak bangun, dan saya mengalami mimpi yang tidak masuk akal. Sepertinya ada tukang cukur yang menyabuni pipiku untuk bercukur. Penata rambut melakukan pekerjaannya terlalu keras kepala, jadi saya membuka mata.

Saya melihat “penata rambut” yang menakutkan.

Di atasku tergantung wajah anjing hitam berbulu lebat dengan mata kuning dan mulut terbuka dengan taring gula terlihat. Dengan lidahnya yang menjulur, anjing ini menjilati wajahku.

“Ini hadiah untukmu! - Akim Ilyich berteriak dari suatu tempat ke samping. “Panggil aku Tuzik!”

(202 kata) (Menurut Yu.I. Koval) Tugas

1. Beri judul teks.

2. Pernahkah Anda mengalaminya cerita lucu? Ceritakan kepada kami tentang salah satunya.

Lampiran 4.Tes

Pilihan 1

1. Frasa manakah yang mengandung active participle? a) lantai dicat; b) terdengar di kejauhan; c) menggantung cucian; d) “teh dingin; e) tertidur di depan TV.

a) suara berderit;

b) senjata penusuk;

c) pilihan yang dipilih;

d) amplop yang diserahkan;

d) menulis surat.

a) Saya mencoba segalanya metode yang ada melawan penyakit tersebut.

b) Fakta-fakta yang disajikan perlu diverifikasi.

c) Pepohonan yang tertiup angin sepertinya sedang membisikkan sesuatu.

d) Benih yang tertiup angin terbawa jauh dari tempat asalnya

e) Rasa sakit yang tak kunjung reda tidak memberikan istirahat.

pilihan 2

1. Frasa manakah yang mengandung active participle?

a) angin yang menyegarkan; b) rumput kering;

c) laut yang ganas; d) langit-langit dicat;

d) memecahkan suatu masalah.

2. Frasa apa yang mengandung passive participle?

a) semak merambat;

b) tugas yang diberikan;

c) permainan edukasi;

d) jendela pecah;

d) mata terbakar.

3. Kalimat manakah yang mengandung passive participle?

a) Seorang anak laki-laki sedang berlari melintasi padang rumput sambil menerbangkan layang-layang.

b) Pabrik yang memproduksi roti tidak akan pernah bangkrut.

c) Dan mereka pergi, terbakar matahari.

d) Orang tua itu, dengan ditopang oleh lengannya, nyaris tidak berjalan.

e) Gemuruh guntur yang semakin besar mengguncang langit.

Tes untuk pelajaran 38

Pilihan 1

a) rusak;

b) terlihat;

c) tergantung;

d) instan.

a) dibeli;

b) melihat segalanya;

c) larut;

d) terbelah.

a) takut;

b) dapat dipecahkan;

c) lambat;

d) tersusun.

a) dicuci;

b) menjorok;

c) cepat;

d) penanaman.

a) robek;

b) dicincang;

c) dihabiskan;

d) terbang.

a) memutuskan;

b) tidak terlihat seperti. ..y;

c) dibeli

d) berangin.

a) membangun. ..y;

b) timah;

c) putih dengan jeruk nipis;

d) berasap. ..y.

pilihan 2

1. Tentukan partisip aktif Kala Kini:

a) tumpah;

b) bercita-cita tinggi;

c) tergantung;

d) dimulai.

2. Tunjukkan past participle yang aktif:

a) kaca;

roti;

c) terpisah;

d) dibesarkan.

3. Tentukan partisip pasif Kala Kini:

a) terpecahkan;

b) memiliki;

c) disayangi;

d) menangis.

4. Tunjukkan passive past participle:

a) terkompresi;

b) mereda;

c) berbaring;

d) terlihat.

5. Tentukan kata sifat verbal:

a) robek;

b) dicincang;

c) dihabiskan;

d) terbang.

6. Tandai kata yang mengandung -n-:

a) memutuskan;

b) tidak terlihat seperti. ..y;

c) dibeli

d) berangin.

7. Tandai kata yang mengandung -nn-\

a) membangun. ..y;

b) timah;

c) putih dengan jeruk nipis;

14.12.2011 262741 2583

Lampiran 2. Dikte

1. Dikte pada topik “Komuni”

Badai

Badai petir meninggalkan kesan yang tak terlupakan dan tak terhapuskancemburu. Ini dimulai pada malam hari. Fajar cerah, belum tertutup warna hitamawan yang mendekat menerangi kamar tidur kami dengan cahaya merah jambu.Melalui jendela-jendela yang belum ditutup untuk malam itu, ruangan itu dipenuhi kejutan.udaranya sangat segar dan sedikit lembab. Tiba-tiba terjadi guntur yang dahsyatpukulan itu mengguncang seluruh rumah, dan hujan turun deras, yang tidak berhenti selama sekitarjam. Jendela-jendelanya tidak bertirai. Melalui mereka selalu terlihatkilat, keindahan dan kecerahan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Tidak terdiam sejenakUntuk sesaat, gemuruh guntur membelenggu kami dan membuat kami terus berada dalam ketakutan. Sepertinya ada kekuatan yang akan menghancurkan rumah kami,berdiri di tepi sungai yang tinggi dan tidak terlindung dari angin.

Ketika ketakutanku berlalu, aku diam-diam tertidur di tempat tidurku, bukandiletakkan untuk malam itu karena kekacauan yang disebabkan oleh badai petir - ""

Di pagi hari tidak ada yang menyerupai cuaca buruk kemarin. Bersinar terangmatahari, rumput yang belum kering setelah hujan berkilauan, itu perasaan burung yang berlebihan.

(136 kata)

Tugas tata bahasa

1. Garis bawahi participle dan participle yang ditemukan dalam teks
frasa sebagai anggota kalimat.

(Predikat: tidak bertirai.

Definisi: tak terlupakan, tak terhapuskan; Aku belum memperketatnya melebur menjadi awan hitam yang mendekat; belum tutup untuk malam ini;tidak berhenti selama sekitar satu jam; keindahan dan kecerahan yang belum pernah ada sebelumnya;tidak diam sebentar; tak henti-hentinya; berdiritepian yang tinggi dan tidak terlindung dari angin; tidak merapikan tempat tidurNuh pada malam hari karena kekacauan yang disebabkan oleh badai petir; tidak kering setelahnya hujan.)

opsi pertama - tidak kering, opsi ke-2 - tidak tertutup.

2. Dikte tentang topik “Komuni” dan “Komuni”

Setelah minum secangkir teh, Natasha menghela nafas dengan berisik dan mengepang kepangnyamelewati bahunya dan mulai membaca buku bersampul kuning. Ibu mencobajangan membuat keributan dengan piring sambil menuangkan teh, dengarkan ucapannya yang haluscewek-cewek. Namun tak lama kemudian, karena bosan mengikuti ceritanya, dia mulai melakukannya mengawasi para tamu. Pavel duduk di sebelah Natasha. Dia yang paling cantik dari semuanya. natasha,membungkuk rendah di atas buku, dia sering meluruskan buku iturambut wiski. Sambil menggelengkan kepalanya dan tidak merendahkan suaranya, katanyasesuatu dari diriku sendiri, tanpa melihat ke buku, dengan lembut mengalihkan pandanganku ke wajah pendengar.

Si Rusia Kecil menyandarkan dadanya yang bidang ke sudut meja, menyipitkan matanya,mencoba memeriksa ujung kumisnya yang compang-camping. Vyesovshchikov duduk tegak, meletakkan telapak tangannya di atas lutut... Tanpa mengedipkan matanya, dia dengan keras kepala menatap wajahnya, yang terpantul pada tembaga mengkilap itu sendiri.Vara. Fedya kecil, mendengarkan bacaannya, diam-diam menggerakkan bibirnya,mengulangi persis kata-kata di buku itu pada dirinya sendiri. Dan rekannya membungkuk,meletakkan sikunya di atas lutut dan tersenyum sambil berpikir. Disana ada entah bagaimana sangat bagus.

(145 kata) (A.M. Gorky) Tugas tata bahasa

1. Garis bawahi gerund dan gerund yang terdapat pada teks frase pribadi sebagai anggota kalimat.

2. Melakukan analisis pembentukan kata terhadap kata dan analisis kata berdasarkan komposisi:

pilihan pertama -lelah, opsi ke-2 - membungkuk.

3. Buatlah analisis morfologis kata-kata:

opsi pertama - melambai, pilihan ke-2 - istirahat.

3. Dikte tentang topik “Komuni” dan “Komuni”

Keberangkatan angsa

Daun-daun berguguran dari pohon, dan tukang kebun mulai menguburSaya suka tanaman anggur. Saat itu sangat liarangsa Mereka harus menempuh perjalanan yang panjang dan sulit, dan mereka terbang perlahan, mempertahankan formasi. Pada pagi dan sore hari, di langit biru jernih yang dingin, terlihat titik-titik gelap pesawat terbang.di selatan kawanan angsa dan terdengar suara kicauan keras. Terkadang terburu-buruangin sakal merobohkan angsa-angsa muda yang terbang di belakang. Itu adalah barang bekasgaris formasi, dan pemimpin lama, memperlambat penerbangannya yang terukur, memanggiltangisan mereka yang tajam dan serak. Mereka kembali ke tempatnya masing-masing dan kawanan itu terus terbang.

Namun, kebetulan di danau atau di suatu tempat di perairan dangkal saya ditinggalkanAngsa tua itu kelelahan. Sulit baginya untuk mengikuti kelompoknya,dan dia terbang sendirian, sering kali terjatuh ke tanah dan beristirahat dari penerbangan. Setelah beristirahat sebentar, dia mencoba mengejar kawanannya, sambil mengepakkan sayapnya dengan keras sayap.

(128 kata)

Tugas tata bahasa

1. Garis bawahi gerund dan gerund yang terdapat pada teks frase pribadi sebagai anggota kalimat.

2. Melakukan analisis pembentukan kata terhadap kata dan analisis kata berdasarkan komposisi:

opsi pertama - abadi opsi ke-2 - melambat

3. Buatlah analisis morfologis kata-kata:

opsi pertama - turun, opsi ke-2 - beristirahat.

4. Dikte tentang topik “Komuni” dan “Komuni”

Petualangan malam

DI DALAMDi awal liburan musim panas, saya dan teman saya memutuskan untuk melakukan perjalanan singkat dengan perahu karet. Jangan beri tahu siapa pun apa punKetua, kami segera bersiap untuk berangkat dan saat malam tiba kami sudah berada di tepi sungai.Keheningan malam, disela oleh kicauan burung yang nyaring,lembab, udara tembus - semua ini berdampak buruk datang pada kami.

Kami melayang perlahan menyusuri sungai, hampir tidak mengerahkan beban kami.lami. Bulan muncul dari balik awan, menyinari seluruh lingkungan dengan kecemerlangan misteriusnya. Di suatu tempat burung bulbul berbunyi klik, diikuti burung bulbul lainnya.Kami mengagumi nyanyian burung bulbul dan benar-benar melupakan perahunya.Tiba-tiba, setelah menabrak sesuatu, benda itu terjatuh, dan kami menemukan diri kami sendiriterendam air setinggi pinggang. Setelah mengumpulkan barang-barang kami yang terapung di sepanjang sungai, kami keluarke darat, menarik keluar perahu naas, menyalakan api dan sampai pagimelakukan pemanasan, mengeringkan badan, dan mendiskusikan petualangan malam itu.

(154 kata)

5. Dikte pada topik “Preposisi” dan “Persatuan”

Saya berjalan-jalan di sepanjang tebing di atas laut dan berbaring di dalamnya kursi tikus di balkon.

Langit malam tak berdasar dipenuhi warna-warni yang menggantungdengan bintang-bintang di dalamnya, dan di antaranya berwarna abu-abu transparan dan juga lapangBima Sakti yang penuh bintang, aku membungkuk dengan dua asap yang tidak samamenuju ufuk selatan, tak berbintang sehingga hampir hitam.Balkonnya terbuka ke taman yang dipenuhi kerikil, jarang dan tumbuh rendah.Laut malam terbuka dari balkon. Pucat, seperti cermin susu,itu tidak bergerak, diam. Seolah-olah bintang juga diam. Dan tidak monotonuntuk sesaat, dering kristal yang tak terputus terdengar di tengah semua inidunia malam yang sunyi, seperti mimpi yang berdering...

Kedamaian menjelang fajar yang istimewa juga terjadi di wilayah yang luas itunom sarang manusia, yang disebut kota. Diam-diam dan entah bagaimana berbeda dari pada siang hari, rumah-rumah multi-jendela dengan banyak jendelanya banyak penduduk.

(119 kata) (Menurut I.A. Bunin)Tugas tata bahasa

1. Beri judul teksnya.

2. Melakukan analisis morfologi terhadap preposisi dan konjungsi (menurut pilihan).

6. Dikte terakhir Transisi demografi

Pertumbuhan populasi planet kita merupakan masalah yang serius. Dia untukmenyentuh masalah-masalah terdalam dalam sejarah, isu-isu sensitifsifat manusia dan masyarakat, nilai-nilai dan kepercayaan yang disetujuitradisi yang telah berusia berabad-abad. Membangun hubungan baikmenunggu ilmu humaniora dan eksakta mutlak diperlukanketika mempelajari masyarakat. Kemanusiaan, sebagai sistem terbuka, belum menghabiskan sumber dayanya.

Masa depan tidak dapat diprediksi tanpa memahami perkembangan di masa lalu,yang melalui masa kini terkait erat dengan masa depan. Saat pidatoadalah tentang periode waktu yang sangat lama dan semua orang yang menghuni planet ini, tanpa sadar muncul pertanyaan, mengapa ini penting bagi semua orangdari kami. Fenomena sejarah yang berskala besar tidak bisa dihindarimempengaruhi kehidupan semua orang. Saat ini cepatperubahan yang sedang dialami dunia transisi demografi - transformasisebuah fenomena yang belum pernah dialami umat manusia sebelumnya.

Jumlah umat manusia jauh lebih besar daripada jumlahnyakemalasan spesies hewan yang sebanding. Di alam yang hidupmemberikan informasi dari generasi ke generasi dan menyebarkannyaterjadi secara genetik dalam suatu populasi. Hanya manusia biasamemiliki kemampuan untuk menyampaikan informasi melalui sosialwarisan. Interaksi informasi yang berkaitan dengan ucapandan kesadaran sebagai fenomena sosial yang diungkapkan dalam istilah budayawisata, teknologi dan ilmu pengetahuan, menentukan dinamika pembangunan manusia sepanjang jalur perkembangannya.

Pada tahun seribu tujuh ratus jumlah penduduk bumi adalah sepuluhkali lebih sedikit dibandingkan saat ini, dan selama tiga ratus tahun terakhir hal ini telah terjaditiga kali lipat. Setiap hari populasi dunia bertambah dua ratus lima puluh ribu orang, dan hampir seluruh pertumbuhan ini diperhitungkanke negara-negara berkembang. Tingkat pertumbuhan ini dicirikan sebagailedakan populasi yang dapat mengguncang planet ini. NamunDalam beberapa tahun terakhir, populasinya telah stabil. Uchedata memprediksi penggantian pertumbuhan kuantitatif dengan pertumbuhan kualitatif bentuk-bentuk pembangunan manusia.

(244 kata) (Menurut SP. Kapitsa)7. Dikte terakhir

Selamat makan!

Kami benar-benar menikmati makan siang atau makan malam jikaKami makan perlahan, di meja yang ditata dengan indah, mematuhi aturan aturan mental etiket.

Jika supnya panas, jangan meniupnya ke dalam piring atau sendokmendinginkannya. Aduk sup perlahan dengan sendok dan tunggu hingga matangakan menjadi dingin. Jika sup yang tersisa sangat sedikit, angkat sedikit piring dengan tangan kiri Anda dan miringkan menjauhi Anda, habiskan dengan hati-hati.

Hidangan daging membutuhkan bantuan pisau.dan garpu. Kami memegang garpu di tangan kiri, pisau di tangan kanan, sedikit mengoreksi potongan yang terpotong satu per satu. Sepotong daging utuhBukan kebiasaan untuk langsung memotong. Kita bisa melakukannya tanpa pisau jika piringnya, misalnya,irisan daging atau ikan, mudah dipotong-potong dengan garpu.

Tidak peduli berapa banyak pisau dan garpu yang ada di meja, mulailah denganalat cuci terjauh dari piring. Saat yang baru dikirimkan piring, ganti pisau dan garpu yang digunakan.

Jika Anda sudah menyela sebentar, tetapi belum selesai makan, letakkan pisaunyadan garpu melintang di atas piring. Garpu ditempatkan dengan sisi cembungke atas, ujung pisau ke kiri. Saat Anda selesai makan, jangan menjauh dari Andapiring, dan letakkan pisau dan garpu di atasnya sejajar satu sama lain,mengembalikannya dengan pegangannya ke kanan. Garpu harus menghadap ke atas.

Roti tersebut diambil dengan tangan dan diletakkan di atas piring, khusus untuknyadisengaja. Roti dimakan dengan cara dipotong-potong kecil. jus.

Setelah mengaduk teh atau kopi, jangan tinggalkan sendok di dalam cangkir, tapihidup di piring. Anda juga harus menghindari mencelupkan kue ke dalam minuman.

Anda mungkin peduli dengan apa yang teman Anda pikirkan tentang Anda.dan kenalan setelah bertemu di meja, apakah mereka ingin mengundangkamu kembali pada dirimu sendiri. Tata krama yang baik pertama-tama berbicara tentang Andamenghormati masyarakat di mana Anda berada.

(263 kata)