"Musim Semi" Alexei Pleshcheev
Salju sudah mencair, sungai mengalir,
Ada hembusan musim semi melalui jendela...
Burung bulbul akan segera bersiul,
Dan hutan akan dihiasi dedaunan!Biru surgawi murni,
Matahari menjadi lebih hangat dan cerah,
Saatnya badai salju dan badai yang jahat
Sudah lama hilang lagi.Dan hatiku begitu kuat di dadaku
Dia mengetuk seolah sedang menunggu sesuatu
Seolah kebahagiaan ada di depan
Dan musim dingin menghilangkan kekhawatiran Anda!Semua wajah terlihat ceria.
"Musim semi!" - Anda membaca setiap pandangan;
Dan dia, seperti hari libur, senang karenanya,
Yang hidupnya hanya jerih payah dan duka.Tapi anak-anak yang suka bermain-main tertawa terbahak-bahak
Dan kicauan burung yang riang
Mereka memberi tahu saya siapa yang paling banyak
Alam menyukai pembaruan!
Analisis puisi Pleshcheev "Musim Semi"
Gambaran musim semi dalam sastra Rusia terkait erat dengan pembaruan alam dan transformasinya yang menakjubkan. Topik ini mengkhawatirkan banyak penyair, yang tidak pernah berhenti takjub melihat betapa bijaknya dunia kita terstruktur, dan betapa banyak penemuan menyenangkan yang dapat diberikannya kepada mereka yang tahu cara melihat dan merasakan keindahan. Puisi didedikasikan untuk yang pertama sinar matahari, salju yang mencair dan rerumputan muda yang subur, banyak penyair miliki. Namun, yang paling terkenal dianggap sebagai karya Alexei Pleshcheev "Spring", yang ditulis pada tahun 1872.
Pada bait pertama puisi ini terasa, meski nyaris tak terlihat, tapi perubahan yang tidak dapat diubah di alam. Salju yang memadat dan menghitam berubah menjadi aliran sungai yang ceria, dan penulis mengungkapkan harapan bahwa “burung bulbul akan segera bersiul dan hutan akan tertutup dedaunan”. Membersihkan langit biru dan matahari yang cerah diasosiasikan oleh penyair tidak hanya dengan datangnya musim semi, tetapi juga menunjukkan bahwa “masa badai salju dan badai yang jahat telah lama berlalu lagi.” Dan hal ini membangkitkan perasaan bahagia yang sejati dalam jiwa penulis, jantungnya berdebar kencang “seolah menunggu sesuatu”. Seiring dengan musim dingin, menurut Pleshcheev, kekhawatiran dan kesedihan pun hilang. Meskipun ada masa kerja lapangan yang agak sulit di masa depan, “semua wajah tampak ceria.” Bagaimanapun, musim semi tidak hanya membawa sensasi baru, tetapi juga harapan yang terbaik bagi mereka “yang hidupnya hanya kerja keras dan kesedihan”. Yang dimaksud dengan orang-orang seperti itu, Pleshcheev berarti para petani yang diberi kesempatan oleh musim semi untuk meletakkan dasar-dasar kesejahteraan pribadi dan menyediakan panen yang baik bagi diri mereka sendiri. Itulah sebabnya masyarakat menantikan dimulainya musim tanam dengan tidak sabar dan gembira.
Membandingkan musim dingin yang suram dan musim semi yang hangat, Pleshcheev mencatat bahwa kehidupan menurut hukum alam adalah alami dan masuk akal. Oleh karena itu, Anda tidak boleh mengabaikannya, agar tidak menghilangkan kesempatan Anda untuk selaras dengan dunia sekitar. Harmoni inilah, menurut pengamatan penulis, sangat dirasakan oleh anak-anak dan burung, yang bereaksi dengan gembira terhadap bagaimana segala sesuatu di sekitarnya diubah, dan perasaan kebaruan ini memberi kekuatan untuk hidup, bermimpi, percaya, dan berjuang untuk yang terbaik. .
Setiap baris puisi “Musim Semi” dipenuhi dengan kehangatan, kebahagiaan dan kedamaian yang tulus. Alexei Pleshcheev dengan ahli berhasil menyampaikan sensasi-sensasi ini dan menciptakan gambaran holistik tentang dunia yang sedang bertransformasi, di mana setiap hal kecil menjadi penting, baik itu “kicauan burung yang riang” atau “suara tawa anak-anak yang ceria”. Dan detail inilah yang membuat banyak dari kita tertarik Kehidupan sehari-hari Jangan perhatikan, mereka memberikan kesempatan untuk merasakan sepenuhnya betapa menariknya hidup jika Anda mampu menghargai apa yang diberikannya kepada setiap orang.
Pratinjau:
Membaca puisi A. Pleshcheev "Musim Semi".
Latihan didaktik“Kapan ini terjadi?”
Target: Perkenalkan anak-anak pada puisi A. Pleshcheev “Musim Semi”. Belajar menyebutkan tanda-tanda musim.
Bagian 1.
Pendidik:
Teman-teman, tolong beri tahu saya jam berapa sekarang?
Anak-anak:
Musim semi!
Pendidik:
Itu benar, teman-teman. Matahari bersinar lebih terang, salju mencair, sungai mengalir, mereka kembali dari " negara-negara hangat" burung yang bermigrasi.
Penyair Rusia yang luar biasa Alexei Nikolaevich Pleshcheev menulis tentang datangnya musim semi seperti ini:
Musim semi.
Salju sudah mencair, sungai mengalir,
Ada hembusan musim semi melalui jendela...
Burung bulbul akan segera bersiul,
Dan hutan akan dihiasi dedaunan!
Biru surgawi murni,
Matahari menjadi lebih hangat dan cerah,
Saatnya badai salju dan badai yang jahat
Sudah lama hilang lagi.
Pendidik:
Apakah kamu menyukai puisi ini? Dengarkan kembali betapa indahnya penulis menggambarkan datangnya musim semi (membaca kembali puisi tersebut).
Pendidik: Teman-teman, mari kita ingat bagaimana Alexei Nikolaevich Pleshcheev menulis tentang musim gugur:
Musim gugur.
Musim gugur telah tiba
Bunganya telah mengering,
Dan mereka terlihat sedih
Semak-semak gundul.
Layu dan menguning
Rumput di padang rumput
Itu baru saja berubah menjadi hijau
Musim dingin di ladang.
Bagian 2.
Di atas meja di depan anak-anak terdapat bunga karton (simbol musim semi) dan daun maple kuning (simbol musim gugur).
Pendidik:
Teman-teman, ayo bermain? Ada bunga dan daun di depan Anda. Saya akan menyebutkan tanda-tanda musim semi atau musim gugur, dan Anda, jika saya menyebutkan tanda musim semi, tunjukkan saya bunga, dan jika musim gugur, tunjukkan saya daun.
Rerumputan menjadi hijau, matahari bersinar... (musim semi)
Menjadi lebih dingin, bunga-bunga mengering... (musim gugur)
Salju sudah mencair, sungai mengalir... (musim semi)
Rerumputan di padang rumput layu dan menguning... (musim gugur)
Burung terbang ke kita dari “negara hangat”... (musim semi)
Pendidik:
Kamu orang yang hebat! Kami mendapatkan padang rumput musim semi yang indah dengan bunga dan dedaunan musim gugur yang cerah!
Bagian 3.
Permainan luar ruangan "Rumah Burung".
Pendidik:
Teman-teman, salah satu yang pertama terbang ke kita dari “negara hangat” dengan datangnya musim semi adalah burung jalak. Dan orang-orang membuat sangkar burung untuk mereka (tunjukkan burung jalak dan sangkar burung pada gambar).
Kami sudah tinggal terlalu lama bersamamu! Ayo bermain sedikit lagi. Semua orang datang ke sini untuk menemui saya (ke area bermain).
Kemajuan permainan.
Di area bermain terdapat kursi-kursi yang telah disiapkan sebelumnya dengan gambar sangkar burung yang ditempel di atasnya (kurang satu dibandingkan untuk anak-anak).
Pendidik:
Kalian akan menjadi burung jalak, dan kursi kecil kalian ini akan menjadi sangkar burung.
Anda berlari, mengepakkan sayap dan menyanyikan lagu “Chiv-chiv-chiv…”. Saat saya menyuruhmu “Pulanglah!”, kamu berlari ke kursi dan duduk di atasnya. Beberapa anak dibiarkan tanpa sangkar burung.
Permainan ini dimainkan tiga kali.
Setelah permainan selesai, guru menyiapkan kursi yang lain, sehingga jumlah kursi dan anak sama.
Pendidik:
Jalak bagus apa yang kamu buat. Ambil tempat duduk Anda.
Intinya.
Pendidik:
Teman-teman, hari ini kita berkenalan dengan puisi karya A.N. Pleshcheev "Musim Semi" dan mengingat puisi A.N. Pleshcheev "Musim Gugur". Kami belajar membedakan tanda-tanda musim semi dari tanda-tanda musim gugur dan bermain permainan yang menarik. Apakah Anda menikmati pelajaran hari ini?
Kalian hebat! Pekerjaan yang baik! Tepuk tanganmu!
Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan
Ringkasan pelajaran ini memungkinkan anak-anak menghafal teks menggunakan tabel mnemonik (gambar)...
PEMBACAAN PUISI A. PLSCHEYEV “SPRING”. NYANYIAN
: memperkenalkan puisi baru; belajar menyebutkan tanda-tanda musim semi, bernyanyi secara emosional, ekspresif, mandiri; mengembangkan puisi dan telinga untuk musik; mengembangkan minat pada seni...
Hallo teman-teman
Siapa yang dapat memberi tahu saya bagian mana yang mulai kita pelajari pada pelajaran terakhir?
Benar. Hari ini kita terus berbicara tentang musim semi, tentang fenomena alam yang terkait dengan awal tahun ini dan berkenalan dengan puisi "Musim Semi" oleh A. N. Pleshcheev.
Pleshcheev Alexei Nikolaevich (1825-1893) - penyair, penulis prosa, dramawan dan kritikus sastra. Masa kecil penyair telah berlalu Nizhny Novgorod. Ibunya, Elena Alexandrovna, bertanggung jawab membesarkannya, dan dia berhasil memberikan putranya pendidikan yang baik. Alexei Nikolaevich menulis banyak karya tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk orang dewasa)
Sekarang saya akan membacakan Anda sebuah puisi oleh penyair ini - "Musim Semi". Pikirkan tentang suara apa yang Anda dengar saat mendengarkan puisi ini (membacanya dengan hati)
Tentang apa puisi ini?
Suara apa yang kamu dengar?
Bagus sekali, betapa perhatiannya Anda!
Pikirkan tentang siapa pahlawan liris puisi ini?
Apa yang membantu mengungkap gambaran musim semi?
Sekarang, mari kita buka buku pelajaran di halaman 125.
Bacalah puisi itu untuk diri Anda sendiri dan tandai setiap kata yang tidak Anda ketahui.
Ada bau - untuk dihembuskan
Azure - warna biru muda, biru
lulus - lulus
Ya, memang untuk menyampaikan suasana puisi, pengarang menggunakan cara khusus bahasa puitis
Katakan padaku, bagaimana suasananya puisi ini?
Bagus sekali
Perhatikan, dengan bantuan bagian pidato manakah penyair mampu menunjukkan gerak pembacanya?
Menurut Anda, bulan apa yang digambarkan penyair itu? Apa yang membantu Anda dalam hal ini?
Bagaimana Anda memahami kalimat: “Dan hutan akan ditumbuhi dedaunan!”?
Benar. Dan ungkapan: “pembaruan alam”? Apa yang terjadi di alam sepanjang tahun ini?
Benar
Siapa, menurut penyair, yang lebih menyukai pembaharuan alam dibandingkan yang lain?
Apa yang dibawa musim semi kepada manusia? Temukan jawabannya dalam puisi itu
Setelah membaca puisi ini, kita dapat mengetahui suasana hati penulis saat menulis puisi ini? Apakah penyair menyukai musim semi?
Mari kita berhenti sejenak dan menyorot kata-kata utama
Sekarang bacalah sendiri, dan pekerjaan rumah Anda adalah menghafal puisi ini. Mari kita tuliskan ini di buku harian kita
Mari kita rangkum pelajaran hari ini:
Hal baru apa yang Anda pelajari?
Apa yang Anda sukai dari pelajaran ini?
Apa yang menyebabkan kesulitan tersebut?
Bagaimana hasilmu dalam pelajaran?
Terima kasih atas pelajarannya, kami melakukan pekerjaan dengan baik! Pelajaran sudah selesai
Analisis puisi Pleshcheev Musim Semi kelas 5 sesuai rencana
Rencana
1. Sejarah penciptaan
2.Genre
3. Tema utama
4.Komposisi
5.Ukuran potongan
7. Gagasan pokok
1. Sejarah penciptaan. Karya “Musim Semi” ditulis oleh Pleshcheev pada tahun 1872. Banyak penyair Rusia mengangkat tema kebangkitan alam di musim semi. Puisi yang dimaksud adalah salah satu karya paling sukses yang didedikasikan untuk musim semi.
2. Genre karyanya adalah puisi liris.
3. Tema utamanya adalah musim semi pembaruan alam dan perasaan yang dibangkitkannya dalam diri setiap orang. Penulis sangat senang karena musim dingin yang jahat dan dingin telah berlalu. Alam menjadi hidup di bawah sinar matahari matahari musim semi. Bersama alam, jiwa dibersihkan dari kekhawatiran, harapan dan impian baru terbangun dalam dirinya. Poin penting Puisi tersebut menyebutkan tentang orang-orang “yang hidupnya hanya jerih payah dan kesedihan”. Penulis tidak melupakan petani biasa. Ia percaya bahwa situasi sulit mereka juga menjadi lebih cerah dengan dimulainya musim semi. Pemberita utama musim semi adalah burung dan anak-anak. "Tawa nyaring" dan "nyanyian" mereka - lagu kebangsaan, didedikasikan untuk transformasi alam menakjubkan lainnya.
4. Komposisi. Puisi itu dibagi menjadi tiga bagian. Ini dibuka dengan gambar seorang wanita yang hidup kembali alam musim semi. Pada bagian kedua penulis uraikan perasaan manusia timbul pada saat ini. Di bagian akhir ada perpaduan kemenangan manusia dan alam.
5. Meteran usahanya adalah tetrameter iambik.
6. Sarana ekspresif. Penulis menggunakan julukan cerah (“lebih cerah”, “lincah”, “dering”), yang menciptakan perasaan perayaan. Menjelaskan fenomena alam, Pleshcheev menggunakan personifikasi (“hutan akan berpakaian”, “sungai akan mengalir”). Kontras antara “badai salju yang jahat” dan “matahari yang cerah” sangat meningkatkan kesan.
7. Ide utama dari karya ini adalah permulaan kebahagiaan yang tak terelakkan. Pleshcheev menunjukkan bahwa datangnya musim semi tidak hanya mampu menghidupkan kembali alam, tetapi juga jiwa manusia, yang akan melupakan segala duka dan duka.
Yang hebat tentang puisi:
Puisi itu seperti lukisan: beberapa karya akan lebih memikat Anda jika Anda melihatnya lebih dekat, dan yang lainnya jika Anda menjauh.
Puisi-puisi kecil yang lucu lebih mengganggu saraf daripada derit roda yang tidak kotor.
Hal yang paling berharga dalam hidup dan puisi adalah apa yang salah.
Marina Tsvetaeva
Dari semua seni, puisi adalah yang paling rentan terhadap godaan untuk menggantikan keindahan khasnya dengan kemegahan yang dicuri.
Humboldt V.
Puisi berhasil jika diciptakan dengan kejernihan spiritual.
Menulis puisi lebih dekat dengan ibadah daripada yang diyakini pada umumnya.
Andai saja Anda tahu dari mana puisi sampah tumbuh tanpa rasa malu... Seperti dandelion di pagar, seperti burdock dan quinoa.
A.A.Akhmatova
Puisi tidak hanya berbentuk syair: ia dituangkan ke mana-mana, ada di sekitar kita. Lihatlah pohon-pohon ini, di langit ini - keindahan dan kehidupan memancar dari mana-mana, dan di mana ada keindahan dan kehidupan, di situ ada puisi.
I.S.Turgenev
Bagi banyak orang, menulis puisi adalah hal yang semakin menyusahkan pikiran.
G.Lichtenberg
Syair yang indah ibarat busur yang ditarik menembus serat-serat nyaring keberadaan kita. Penyair membuat pikiran kita bernyanyi di dalam diri kita, bukan pikiran kita sendiri. Dengan memberi tahu kita tentang wanita yang dicintainya, dia dengan senang hati membangkitkan cinta dan kesedihan kita dalam jiwa kita. Dia seorang pesulap. Dengan memahaminya, kita menjadi penyair seperti dia.
Dimana puisi anggun mengalir, tidak ada ruang untuk kesombongan.
Murasaki Shikibu
Saya beralih ke versi Rusia. Saya pikir seiring berjalannya waktu kita akan beralih ke ayat kosong. Sajak dalam bahasa Rusia terlalu sedikit. Yang satu memanggil yang lain. Nyala api mau tidak mau menyeret batu ke belakangnya. Melalui perasaanlah seni pasti muncul. Siapa yang tidak bosan dengan cinta dan darah, sulit dan indah, setia dan munafik, dan sebagainya.
Alexander Sergeevich Pushkin
-...Apakah puisimu bagus, ceritakan sendiri?
- Mengerikan! – Ivan tiba-tiba berkata dengan berani dan terus terang.
- Jangan menulis lagi! – pendatang baru itu bertanya dengan nada memohon.
- Aku berjanji dan bersumpah! - Ivan berkata dengan sungguh-sungguh...
Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Tuan dan Margarita"
Kita semua menulis puisi; penyair berbeda dari penyair lain hanya dalam hal mereka menulis dengan kata-kata mereka.
John Fowles. "Nyonya Letnan Prancis"
Setiap puisi adalah tabir yang terbentang di tepi beberapa kata. Kata-kata ini bersinar seperti bintang, dan karena itulah puisi itu ada.
Alexander Alexandrovich Blok
Penyair kuno, tidak seperti penyair modern, jarang menulis lebih dari selusin puisi selama hidupnya yang panjang. Ini bisa dimengerti: mereka semua adalah penyihir yang hebat dan tidak suka menyia-nyiakan hal-hal sepele. Oleh karena itu, untuk masing-masing karya puitis pada masa itu, seluruh alam semesta tentu saja tersembunyi, penuh dengan keajaiban - sering kali berbahaya bagi mereka yang secara sembarangan membangunkan garis-garis yang tertidur.
Max Goreng. "Mati cerewet"
Saya memberikan ekor surgawi ini kepada salah satu kuda nil kikuk saya:...
Mayakovsky! Puisimu tidak menghangatkan, tidak menggairahkan, tidak menular!
- Puisiku bukanlah kompor, bukan laut, dan bukan wabah!
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky
Puisi adalah musik batin kita, dibungkus dengan kata-kata, diresapi dengan untaian tipis makna dan mimpi, dan karenanya, mengusir para kritikus. Mereka hanyalah penyeru puisi yang menyedihkan. Apa yang bisa dikatakan seorang kritikus tentang kedalaman jiwa Anda? Jangan biarkan tangannya yang vulgar meraba-raba di sana. Biarkan puisi baginya tampak seperti lenguhan yang tidak masuk akal, kumpulan kata-kata yang kacau balau. Bagi kami, ini adalah lagu kebebasan dari pikiran yang membosankan, lagu agung yang terdengar di lereng seputih salju dari jiwa kami yang menakjubkan.
Boris Krieger. "Seribu Kehidupan"
Puisi adalah kegairahan hati, kegairahan jiwa dan air mata. Dan air mata tak lebih dari puisi murni yang menolak kata.
