Prasekolah anggaran kota lembaga pendidikan
"TK No. 119"
Catatan pelajaran di kelompok senior
"Musim gugur"
Disusun oleh: Ilyeva I.M. Asalieva L.I.
Pendidik
Tujuan pelajaran: Terbentuknya minat dan kecintaan pada anak pada kelompok senior alam asli
Konten program: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang fenomena alam musim gugur, tanda-tanda dan bulan-bulan musim gugur. Untuk mengembangkan kemampuan mengamati fenomena alam dan membangun hubungan sederhana di antara mereka. Perkaya kosakata aktif anak dengan kata sifat rowan birch, linden, maple. Perkenalkan anak-anak pada gagasan puitis orang Rusia tentang musim gugur.
Kemajuan pelajaran
Pendidik.
- Lihat seperti apa cuaca hari ini? (Jawaban anak-anak.)
- Jam berapa sekarang?
- Mengapa Anda memutuskan bahwa musim gugur telah tiba?
- Apa tanda-tanda musim gugur yang kamu ketahui? (Jawaban anak-anak.)
- Dengarkan puisi tentang musim gugur.
“Musim gugur menyebarkan warna di tepinya,
Aku diam-diam menyapu dedaunan:
Pohon hazel menguning dan pohon maple bersinar,
Bahkan di musim gugur berwarna ungu pohon ek hijau,
kenyamanan musim gugur; “Jangan menyesali musim panas!
Lihat, hutan itu dilapisi emas." Z.Fedorovskaya
- Apa lagi, selain dedaunan, perubahan alam di musim gugur? (Jawaban anak-anak.) Musim gugur bisa berbeda: sedih dan ceria, berawan dan cerah.
- Bagaimana Anda memahami pepatah Rusia “Dalam cuaca buruk musim gugur, ada tujuh kondisi cuaca di luar”? (Jawaban anak-anak.)
- Namun musim gugur selalu indah di setiap momennya. Mari kita ingat pohon apa yang tumbuh di situs kita taman kanak-kanak. (Pohon Rowan, birch, poplar, larch, linden.)
Dengarkan puisi yang ditulis penyair tentang fenomena alam musim gugur
“Daun-daun yang berguguran berdesir di bawah kaki,
Menutupi seluruh bumi dengan karpet warna-warni,
Dan pohon maple musim gugur memiliki nyala api yang dingin
Api unggun perpisahan berkilauan di bawah sinar matahari.
Dan angin terus mengusir dedaunan yang berguguran
Dan burung bangau terbang seperti irisan yang menyedihkan.
Bagiku kereta melaju dari musim panas ke musim gugur,
Dia akan melambaikan tiket kuning di kejauhan.” I.Butrimova
Pendidik. Disebut apakah pancuran emas ini? Benar, ini daun gugur. Daun birch, daun apa? (Birch.)
Game "Dari pohon mana daunnya"
Daun birch (birch)
Di maple (maple), poplar, rowan, linden,
-- Apa warna mereka? (jawaban anak-anak)
- Yang bulan-bulan musim gugur Kamu tahu? (jawaban anak-anak)
(September Oktober November.)
- Bulan apa itu?
Permainan "Pecahkan teka-teki" ( Berdasarkan huruf pertama gambar, anak menebak nama bulannya)
- Yang akan datang bulan lalu musim gugur - November. Orang menyebut November rindang, semi musim dingin, karena setelahnya musim dingin datang. Ada banyak peribahasa tentang bulan November
November adalah gerbang musim dingin.
November adalah senja tahun ini.
Oktober itu dingin, Ayah, dan November membuatnya terlalu dingin.
Cantik sekali di bulan November malam yang gelap, karena belum ada salju.
Ada juga peribahasa tentang tanda cuaca.
Jika salju turun di tanah yang lembab dan tidak mencair, maka di musim semi tetesan salju akan mekar lebih awal dan damai.
Pada bulan November akan turun salju - roti akan tiba.
Nah, sekarang saya sarankan Anda mengevaluasi suasana hati Anda, yang masih Anda miliki dari pelajaran kita, dalam warna musim gugur. Ingat warna apa yang digunakan musim gugur untuk mengecat pepohonan. Dari keranjang, pilih daun dengan warna yang sesuai dengan suasana hati Anda. (Guru, ketika memeriksa daun anak-anak, mencari tahu mengapa anak memilih warna ini atau itu) Kemudian anak-anak mengumpulkan karpet musim gugur dari daun-daun tersebut.
Tatyana Demkina
Abstrak pelajaran yang kompleks di grup senior “Musim gugur telah tiba”
ABSTRAK
kegiatan bersama guru dan anak usia 5-6 tahun (BAIK)
pada topik ini « Musim gugur telah tiba»
Antipina N.A., guru lembaga anggaran kota no "Mashenka"
Demkina T.A., guru TK MBU No.16 "Mashenka"
Kostina A.N., guru TK MBU No.16 "Mashenka"
Rozum V.P., guru lembaga anggaran kota no "Mashenka"
Usia kelompok: kelompok senior.
Melihat (varietas) kegiatan anak-anak:
Persepsi fiksi dan cerita rakyat (membaca puisi, diskusi, pembelajaran, penalaran, pengajian (ucapan murni, puisi);
Permainan (d/dan verbal "Ketika itu terjadi", "Ucapkan sepatah kata");
Motor (menit fisik);
Musikal (mendengarkan (persepsi musik);
Baik (gambar subjek "Merakit karpet").
Melihat (varietas) kegiatan terpadu anak-anak:
Komunikatif-kognitif (pertukaran informasi (dialog-interaksi, penelitian (lihat ilustrasi).
Perkenalan pada musim gugur, tanda dan ciri utamanya;
Kemampuan melukis dedaunan musim gugur ;
Kemampuan menganalisis puisi (memahami dan menjelaskan);
Kemampuan mengucapkan puisi secara ekspresif (teks artistik).
Bentuk terintegrasi: ruang tamu sastra.
Tugas untuk kegiatan bersama anak (jenis, metode penyajian dan metode penyajian keputusan):
(tindakan dan isinya) Jalan
penyajian tugas Metode presentasi oleh anak
hasil tugas
1. Mendengarkan musik P.I.Tchaikovsky "Oktober" Instruksi verbal Dengarkan
2. Melihat ilustrasi dan membicarakannya. Instruksi verbal Dengarkan.
3. Mendengarkan puisi baru Instruksi verbal Dengarkan
4. Jawablah pertanyaan dengan instruksi verbal (pertanyaan) Jawaban atas pertanyaan
5. Melakukan latihan fisik Instruksi verbal Lakukan bersama guru
6. Mempersiapkan lidah (murni berbicara) Instruksi verbal Dilakukan bersama dengan guru
7. Menghafal puisi Instruksi verbal (dibacakan oleh guru) Dengarkan dan ingat, ceritakan (2-3 anak)
8. Menawarkan untuk memainkan permainan kata "Ketika itu terjadi", "Ucapkan sepatah kata". Respon lisan lisan
9. Menawarkan permainan "Merakit karpet" Instruksi lisan Mewarnai daun kosong, buat hamparan dedaunan musim gugur
Tujuan pendidikan.
1. Memperluas pemahaman anak tentang musim gugur, tanda dan ciri utamanya.
2. Terus mengembangkan kemampuan bicara anak melalui komunikasi antara orang dewasa dan anak, dan fiksi.
HUBUNGAN
1. Menumbuhkan minat anak terhadap persepsi karya seni tentang musim gugur.
2. Mengembangkan persepsi pendengaran pada anak.
3. Menumbuhkan keinginan anak untuk ikut bercakap-cakap dan melakukan dialog.
TINDAKAN
1. Mengembangkan pada anak kemampuan mengucapkan kata-kata dan kombinasinya dengan jelas dan jelas, melalui latihan mengatur tempo bicara dan kekuatan suara.
2. Memperkuat kemampuan melukis anak dedaunan musim gugur.
3. Mengembangkan kemampuan anak dalam memahami dan menjelaskan puisi.
Bahan dan peralatan.
1. Materi rangsangan:
Undangan untuk berpartisipasi (lisan) Dengan iringan musik(P.I. Tchaikovsky "Oktober").
2. Materi kegiatan anak-anak:
Bahan untuk kegiatan anak-anak:
Pensil warna;
- musim gugur daun kertas untuk mewarnai.
3. Materi didaktik:
Ilustrasi musim gugur;
Buku "Musim" A. N. Pleshcheeva dengan sebuah puisi « Musim gugur»
Foto penyair A.N. Pleshcheev.
4. Peralatan (dukungan teknis) kegiatan anak-anak:
papan magnet;
Pemutar rekaman.
Konstruktor kegiatan bersama guru dan anak
Panggung Kegiatan Guru Kegiatan Anak
Musik yang bertarget motivasi diputar, anak diajak mendengarkan dalam bentuk puisi
Mereka berkumpul dalam lingkaran, melakukan penetrasi suasana hati, jawab mereka.
2. Menawarkan untuk mempertimbangkan lukisan yang menggambarkan keadaan mendung dan kusam musim gugur;
3. Menawarkan untuk mendengarkan bagaimana sepanjang tahun ini digambarkan oleh penyair dalam sebuah puisi;
4. Menawarkan untuk menjawab pertanyaan "Siapa penyair itu?";
5. Menawarkan untuk menganalisis puisi;
6. Menyelenggarakan latihan jasmani: "Daunnya berguguran, berguguran";
7. Menyarankan mempersiapkan lidah sehingga membantu mengucapkan kata;
8. Membaca puisi kembali;
9. Penawaran (2-3 anak) membacakan puisi;
10. Menyelenggarakan d/i "Ketika itu terjadi";
11. Melakukan d/i "Ucapkan sepatah kata" Mendengarkan;
Mempertimbangkan;
Mereka menjawab;
Dengarkan baik-baik dan jawab pertanyaan;
Lakukan latihan jari "Hujan", berputar dengan tangan terangkat, melakukan senam jari "Burung", berlari berputar-putar dengan berjinjit, melambai;
Mereka mengucapkan frasa murni 3 kali, pertama perlahan, lalu secepat mungkin;
Dengarkan baik-baik dan ingat;
Sebuah puisi dibacakan;
Jawablah pertanyaan yang diajukan;
Mereka menyelesaikan garisnya
Evaluatif-reflektif 1. Menawarkan untuk membuat karpet dari dedaunan;
2. Membaca puisi dan membagikan makanan Pertunjukan Musim Gugur, warna dedaunan musim gugur;
Mereka mendengarkan dan mendapat hadiah darinya musim gugur.
Metode dan teknik:
1. Cara menstimulasi dan memotivasi aktivitas anak, minatnya terhadap aktivitas (stimulasi emosional dan intelektual).
Salam musik
Musik P. I. Tchaikovsky terdengar "Oktober".
Semua anak berkumpul membentuk lingkaran!
Aku adalah temanmu dan kamu adalah temanku.
Mari berpegangan tangan erat-erat
Dan mari kita saling tersenyum.
Salam anak-anak:
- Halo anak-anak! Setiap hari harus dimulai dengan hal yang baik suasana hati. Dan begitulah suasana hati itu bagus dan ceria, mari kita memejamkan mata dan saling menularkan percikan kehangatan dan cinta yang hidup di hati kita. Apakah Anda merasakan betapa kebaikan datang dari telapak tangan ke telapak tangan melalui tangan kita? (guru mengambil lilin). Lihat betapa aku bersinar dari hati kita. Semoga percikan ini selalu menemani kita semua. Lihatlah betapa cerah dan indahnya segala sesuatunya. Anda senang suasana hati? (Ya) Itu bagus. Mari kita nyalakan semangat kita, dan itu akan membantu.
2. Cara pengorganisasian dan pelaksanaan kegiatan.
Demonstrasi
Melihat lukisan yang menggambarkan keadaan mendung, kusam musim gugur.
Lisan
Kenalan dengan puisi baru oleh penyair Rusia - Alexei Nikolaevich Pleshcheev « Musim gugur» .
Teks puisi « Musim gugur» A.N. Pleshcheev
Musim gugur telah tiba.
Bunganya telah mengering,
Dan mereka terlihat sedih
Semak-semak gundul.
Layu dan menguning
Rumput di padang rumput
Itu baru saja berubah menjadi hijau
Musim dingin di ladang.
Awan menutupi langit.
Matahari tidak bersinar
Angin menderu-deru di lapangan,
Hujan gerimis.
Air mulai berdesir
dari aliran cepat,
Burung-burung telah terbang menjauh
Ke iklim yang lebih hangat.
Analisis puisi.
Pertanyaan:
– Jam berapa tahun yang dibicarakan puisi itu?
- Yang rumput di musim gugur?
-Seperti apa bentuk semaknya?
– Bisakah kamu melihat rumput hijau? di musim gugur?
– Langit yang luar biasa di musim gugur?
– Apakah itu terjadi? matahari cerah di musim gugur?
-Dari mana aliran itu berasal?
– Di mana dan mengapa burung terbang? di musim gugur?
Teks ucapan murni untuk pelatihan fisik "Daunnya berguguran, berguguran":
- Daun li-li-li berguguran di kejauhan.
- Sudah lama hujan turun.
“Ru-ru-ru, aku sudah lama berjalan mengikuti angin.”
Membaca puisi dan menceritakan puisi (2-3 anak).
Bersifat mendidik permainan kata "Ketika itu terjadi".
Pertanyaan untuk permainan.
– Dingin, hujan rintik-rintik, kapan?
– Kapan matahari bersinar terik?
– Kapan daunnya menguning dan merah?
– Kapan mereka berenang dan berjemur di sungai?
– Kapan daun jatuh dari pohon?
– Kapan sayuran dan buah-buahan dipanen?
– Jalan-jalan di halaman dengan kaos oblong dan celana pendek, kapan?
– Kapan burung terbang ke selatan?
– Siang menjadi pendek dan malam menjadi panjang, kapan?
D/permainan "Ucapkan sepatah kata".
Musim gugur(anak-anak: telah tiba)
kering (bunga-bunga)
Dan mereka melihat (dengan sedih)
Telanjang (semak-semak).
Awan mendung (mencakup)
Matahari (tidak bersinar)
Angin di lapangan (melolong)
Hujan (gerimis).
Praktis
menit fisik "Daunnya berguguran, berguguran".
Audiovisual
Mengerjakan lukisan cerita « Musim gugur» , "Musim panas".
- Anak-anak, mari kita lihat gambarnya dan beri nama musim. Mari kita bandingkan dan perhatikan tanda-tanda setiap musim.
3. Metode pengendalian dan kontrol diri:
- cerminan.
Bagus sekali, semua orang menceritakan puisi itu dengan sangat baik. Siapa yang ingat judul puisi itu? Siapa yang menulisnya?
Musim gugur Saya telah menyiapkan hadiah untuk Anda dedaunan musim gugur, yang sekarang akan kita warnai dan kumpulkan darinya « Karpet musim gugur» .
(Anak-anak melakukannya hamparan dedaunan musim gugur)
Ternyata bagus
Setiap orang karpet musim gugur.
Berapa banyak daun dan warnanya
Tercermin padanya.
Setiap orang memiliki sebuah apel
Musim gugur mengirimmu.
Memperlakukan kalian semua
Anak-anak sayang padanya!
Sayang musim gugur murah hati dan indah
Kami akan memberitahu Anda musim gugur bersama...
Garis besar pelajaran terapi wicara pemasyarakatan dan perkembangan frontal ditujukan untuk mengaktifkan kosakata pada topik “Musim Gugur” pada anak prasekolah dengan OPD.
Tugas pendidikan pemasyarakatan:
- mensistematisasikan pengetahuan anak-anak tentang fenomena musim gugur dan musim gugur;
- aktifkan kamus kata kerja pada topik ini;
- terus belajar membuat kalimat berdasarkan gambar, dan darinya menjadi cerita pendek;
- terus mengajar anak menjawab pertanyaan dengan kalimat lengkap;
- terus belajar mengoordinasikan gerakan dengan ucapan.
Tugas korektif dan pengembangan:
- mengembangkan keterampilan motorik halus senam jari melalui jari;
- terus mengembangkan daya ingat dan berpikir melalui permainan dan latihan.
Tugas pendidikan korektif:
- menumbuhkan sikap positif terhadap pelajaran, kemandirian, pengendalian ucapan sendiri.
Peralatan: presentasi, dedaunan musim gugur, musik “Suara” hutan musim gugur", bola.
Pekerjaan awal: membaca puisi tentang musim gugur oleh F. I. Tyutchev, A. K. Tolstoy, P. M. Pleshcheev, A. S. Pushkin. Belajar puisi tentang bulan-bulan musim gugur.
Kemajuan pelajaran
1. Momen organisasi
Terapi bicara: Teman-teman, sapa tamu kita. Hari ini kami memiliki aktivitas yang tidak biasa, kami akan bepergian bersama Anda! Coba tebak jam berapa kita akan pergi?
Saya membawa hasil panen, saya menabur kembali ladang,
Aku mengirim burung ke selatan, aku menebang pepohonan,
Tapi saya tidak menyentuh pohon pinus dan pohon cemara. saya... (musim gugur)
Terapi bicara: Benar, kita akan pergi ke Musim Gugur.
Musik hutan musim gugur terdengar.
2. Permainan “Celengan Musim Gugur”.
Bulan musim gugur apa yang kamu tahu? (September Oktober November).
Ceritakan puisi tentang musim gugur (Anak-anak membacakan puisi tentang bulan-bulan musim gugur).
Kebun pertanian kolektif kosong,
Jaring laba-laba terbang ke kejauhan,
Dan seterusnya tepi selatan tanah
Burung bangau telah tiba.
Pintu sekolah terbuka...
Bulan apa yang telah sampai pada kita?
Wajah alam menjadi semakin gelap,
Taman menjadi hitam,
Hutan menjadi gundul,
Suara burung terdiam.
Beruang itu jatuh ke dalam hibernasi...
Bulan apa dia datang kepada kita?
Lapangan menjadi hitam dan putih.
Hujan, salju turun,
Dan itu menjadi lebih dingin,
Perairan sungai membeku karena es.
Gandum hitam musim dingin sangat dingin di ladang...
Bulan apa sekarang, beritahu aku?
Guys, tanda-tanda musim gugur apa yang kamu tahu?
- Langit tertutup awan. Matahari semakin jarang mengintip dari balik awan.
- Angin utara yang marah sedang bertiup.
- Seringkali hujan turun dengan dingin.
- Daun-daun di pohon menguning, merah, dan rontok.
- Dedaunan menutupi tanah dengan karpet warna-warni.
- Burung terbang ke daerah yang lebih hangat.
- Orang-orang sedang memanen.
- Jamur dan buah beri muncul di hutan.
3. Permainan “Ambil aksinya”.
Teman-teman, tadi kamu bilang angin sering bertiup di musim gugur. Hari ini angin bertiup sejak pagi, saya bertemu dengannya dalam perjalanan ke taman kanak-kanak, dan dia memberi saya bola ajaib.
Bolanya musim gugur dan ajaib,
Dia akan melompat ke pelukanmu
Dan ajukan pertanyaan.
Teman-teman, ayo pergi ke padang rumput musim gugur dan bermain game. Kepada siapa saya melempar bola, dia menjawab pertanyaan itu, dan untuk jawaban yang benar saya akan memberi Anda daun musim gugur.
Daun di musim gugur (apa fungsinya?) - Daun menguning di musim gugur, rontok, dll.
Hujan di musim gugur - Hujan di musim gugur gerimis, jatuh, dll.
Panen di musim gugur - Panen dipanen di musim gugur.
Burung di musim gugur - Burung terbang di musim gugur.
Pohon di musim gugur - Pohon menggugurkan daunnya di musim gugur.
Hewan di musim gugur - Hewan di musim gugur bersiap menghadapi musim dingin, mengganti bulunya.
4. Latihan pernapasan
Ambil daun yang paling Anda sukai dan tiup perlahan. Sekarang mari kita tiup daunnya dengan paksa.
Kami melakukan latihan pernapasan.
Ini adalah jenis daun gugur yang kami alami.
5. Permainan “Daun Musim Gugur”.
Anak-anak dengan selembar kertas di tangan berdiri melingkar dan membacakan puisi bersama guru.
Daun gugur, daun gugur, (daun di tangan, diayunkan bergantian dengan kedua tangan)
Daun kuning beterbangan,
Mereka berdesir di bawah kaki (jongkok, melempar dedaunan ke lantai)
Dan mereka terbang, terbang, terbang...
6. Permainan jari“Buket Musim Gugur”.
Teman-teman, ayo kumpulkan buket musim gugur.
Anak-anak berkata dalam paduan suara:
Satu dua tiga empat lima -
Kami akan mengumpulkan daun. (Kepalkan dan lepaskan tinjumu).
Daun birch.
Rowan pergi,
daun poplar,
daun aspen,
Daun oak (Tekuk jari satu per satu).
Kami akan mengumpulkan
Dalam vas di musim gugur
Kami akan mengambil buketnya. (Kepalkan dan lepaskan tinjumu).
7. Menceritakan kembali cerita dengan menggunakan gambar.
Dengarkan ceritanya dan coba ceritakan kembali menggunakan gambar.
Musim gugur telah tiba. Matahari kurang hangat. Angin kencang bertiup. Awan kelabu melayang di langit. Seringkali hujan turun dengan dingin. Angin merobek daun-daun kuning dari pepohonan. Dedaunan menutupi tanah dengan karpet warna-warni. Burung terbang ke selatan.
Menceritakan kembali kisahnya.
8. Momen relaksasi.
Sekarang mari kita istirahat. Berbaringlah di padang rumput musim gugur yang kuning, pejamkan mata, rileks.
Anak-anak berbaring “di tempat terbuka”, terapis wicara sedang membacakan puisi.
“Di Musim Gugur” (A. Pleshcheeva)
Musim gugur telah tiba.
Bunganya telah mengering,
Dan mereka terlihat sedih
Semak-semak gundul.
Layu dan menguning
Rumput di padang rumput
Itu baru saja berubah menjadi hijau
Musim dingin di ladang.
Awan menutupi langit
Matahari tidak bersinar;
Angin menderu-deru di ladang;
Hujan gerimis.
Air mulai berdesir
Aliran Cepat
Burung-burung telah terbang menjauh
Ke daerah yang hangat.
Suara musik yang tenang.
9. Ringkasan pelajaran.
Pelajaran telah berakhir, beri tahu saya jam berapa yang kita bicarakan di kelas? Apa yang hanya terjadi di musim gugur?
Ringkasan pelajaran terpadu di sekolah menengah kelompok terapi wicara
« Musim gugur telah tiba»
Konten program:
- memperjelas pengetahuan anak tentang tanda-tanda musim gugur; melatih anak dalam mengklasifikasikan daun berdasarkan jenis pohon, memperkuat kemampuan membentuk kata sifat (oak, maple, dll); pilih kata antonim (sedih - ceria, malas - pekerja keras, dll); mengembangkan kesadaran fonemik, belajar menerapkan metode mengubah kesan, mengembangkan empati,
- ajari anak-anak membuat komposisi orisinal, menempatkan gambar dengan indah di selembar kertas, dan mengerjakan lem dengan hati-hati; mengembangkan persepsi estetika, bersukacitalah dalam keindahan.
Pekerjaan awal: menghafal puisi oleh A.N. Pleshcheev “Musim gugur telah tiba”; berjalan-jalan melalui hutan taman kanak-kanak, observasi alam; mengamati pepohonan dan semak belukar di area taman kanak-kanak, bermain di sekitarnya “Satu, dua, tiga, lari ke pohon”, “Kumpulkan daun dalam karangan bunga”, dll., mempelajari lagu tentang musim gugur.
Bahan untuk pelajaran: daun maple pada tongkat, seutas benang, dedaunan musim gugur, mainan landak, bahan untuk aplikasi (lembaran untuk aplikasi kolektif, kuas lem, serbet, kain minyak, daun kertas musim gugur)
Kemajuan pelajaran
Pendidik: Teman-teman, sekarang jam berapa? Bulan apa itu? Siapa yang bisa menyebutkan tiga bulan musim gugur? / jawaban anak/.
Mari kita ingat puisi Alexei Nikolaevich Pleshcheev “Musim gugur telah tiba” /anak-anak dalam lingkaran saling memberikan daun maple dan mencoba mengucapkan baris puisi satu per satu/.
Musim gugur telah tiba
Bunganya telah mengering,
Dan mereka terlihat sedih
Semak-semak gundul.
Layu dan menguning
Rumput di padang rumput
Itu baru saja berubah menjadi hijau
Musim dingin di ladang.
Awan menutupi langit
Matahari tidak bersinar
Angin menderu-deru di lapangan,
Hujan gerimis.
Pendidik: / mengajak anak-anak duduk di atas karpet/. Saya punya bola ajaib. Mari kita gunakan bola ini untuk menyebutkan tanda-tanda musim gugur. /anak-anak saling mengoper bola, jangan melepaskan benangnya, sebutkan tanda-tanda musim gugur/.
Lihat apa yang kita dapat? / sarang laba-laba /. Siapa yang menjalin web?/ laba-laba /. Mari kita letakkan sarang laba-laba kita dengan hati-hati di atas karpet dan ingatsenam jari “Laba-laba”
Seekor laba-laba berjalan di sepanjang dahan,
Dan anak-anak mengikutinya.
Hujan tiba-tiba turun dari langit.
Laba-laba itu tersapu ke tanah.
Matahari mulai terik,
Laba-laba itu merangkak lagi.
Dan semua anak merangkak mengejarnya
Untuk berjalan di dahan.
Pendidik: Saya menyarankan agar Maxim melilitkan benang menjadi bola, dan kami semua akan membantunya, kami akan menunjukkan cara melilitkan benang menjadi bola disenam jari “Kusut”
Kami dengan berani mengocok bolanya,
Oh, kesepakatan yang bagus.
Mari merajut kaus kaki biru
Mereka akan menjadi hangat.
Pendidik: Sekarang katakanlah apa yang kita kenakan di musim gugur saat kita pergi keluar? / jawaban anak-anak /. Ya, kita semua berpakaian sesuai cuaca. Saatnya berjalan-jalan.
Sketsa “Berjalan di jalan”
Kami sedang berjalan di jalan, matahari bersinar. Kami menghirup udara musim gugur yang hangat dalam-dalam. Dan kami tersenyum. Lalu awan bergulung, dan kami terkejut, “Dari mana asalnya?” Tapi awan semakin banyak dan kami sudah sedih. Kemudian angin kencang bertiup, dan kami marah karena perjalanan telah selesai. Dan angin semakin kencang, lalu kami menjadi takut. Dan angin menghilang tiba-tiba seperti saat kemunculannya. Dan bersamaan dengan itu awan menghilang. Kami kembali terkejut dan langsung tenang. Matahari telah terbit dan kami tersenyum lagi.
Pendidik: Teman-teman, ketika angin bertiup dan daun-daun berguguran dari pepohonan, fenomena alam ini disebut apa? / daun jatuh/ .
Pelajaran pendidikan jasmani “Daun Jatuh”
Daun gugur, daun gugur
Daun-daun beterbangan tertiup angin.
Kami akan berjalan di jalan
Dan kami akan mengumpulkan daunnya.
Pendidik: Lihat berapa banyak daun yang ada di nampan saya. Mari kita ambil satu daun di tangan kita, letakkan di telapak tangan kita dan tiup.
Kami mendapat daun gugur yang nyata. Mari kita tiup daunnya lagi. Betapa indahnya kelompok kami, seluruh lantai ditutupi dedaunan musim gugur.
Pendidik: Saya tahu satu rahasia, dengarkan.
Jika Anda pergi ke kiri Anda tidak akan menemukan siapa pun,
Jika Anda ke kanan, Anda akan menemukan binatang kecil itu.
Ke mana Anda harus pergi untuk menemukan hewan itu? /satu bayi akan datang ke kanan dan menemukan landak/.
Mari kita sapa landak dalam bahasanya / “puff-puff” yang diucapkan anak-anak terlebih dahulu dengan pelan lalu lebih keras/.
Teman-teman, lihat dan beri tahu aku landak yang mana? / penuh kasih sayang, ceria, berduri, dll./
Dan sekarang landak ingin bertanya padamu:
Apakah kalian sedih kawan? /tidak, kami lucu kawan/
Apakah kamu anak-anak yang malas? /tidak, kami adalah anak-anak pekerja keras/
Apakah kalian orang jahat? /tidak, kami orang baik/
Apakah kamu anak nakal? /tidak, kami adalah anak-anak yang baik/.
Nah, karena kamu adalah anak yang baik, landak ingin bermain denganmu.
Permainan dansa bundar "Landak"
Saya bertemu landak
Dia membawa selembar kertas di punggungnya.
Selamat siang, landak berduri!
Seberapa jauh Anda tinggal?
Mata landak berbinar
Dan dia dengan cepat berubah menjadi semak-semak.
Daun-daun kering berdesir.
Mengundang Anda ke rumah Anda.
/ Setelah itu, anak-anak memungut daun-daun dari lantai dan membentuk kelompok berdasarkan jenis pohon. Landak mendekati salah satu kelompok dan bertanya: “Kamu jenis daun apa?” “Kami adalah daun birch”, dll../
Pendidik: Teman-teman, sekarang mari kita beri hadiah kepada landak, hamparan dedaunan musim gugur.
Aplikasi kolektif "Karpet Musim Gugur".
Aplikasi
Anak-anak tentang musim gugur
Di musim gugur, siang menjadi lebih pendek dan malam menjadi lebih panjang. Setelah hari-hari hangat di bulan Agustus, datanglah hari-hari sejuk di bulan September. Matahari musim gugur tidak lagi terbit setinggi musim panas, sehingga sinarnya tidak lagi menghangatkan bumi. Suhu udara semakin dingin.
Tanaman di musim gugur
Perubahan utama dalam alam mati -
hawa dingin - memerlukan perubahan pada alam yang hidup.
Dengan datangnya musim gugur, daun tanaman berubah warna. Pohon sedang bersiap-siap musim dingin yang dingin. Daun maple, birch, dan aspen menguning. Daun rowan, cherry, dan cherry burung menjadi merah. Daun ek menjadi perunggu. Pohon tua mengubah warna daun lebih awal dibandingkan pohon muda.
Dimulai secara bertahap daun jatuh . Linden dan pohon poplar tua menggugurkan daunnya sebelum pohon lainnya. Kemudian daun maple dan rowan berguguran. Daun lilac dan birch bertahan hingga akhir musim gugur, dan beberapa daun pohon ek tidak berguguran bahkan di musim dingin.
Rerumputan menguning dan layu. Hanya di sana-sini bunga kamomil, celandine, pisang raja, violet, dan semanggi bermekaran. Langit semakin mendung awan gelap. Gerimis ringan semakin sering turun. DI DALAM hari hujan langit tampak kelabu dan rendah. Di sungai, danau, dan kolam, air menjadi lebih dingin. Kabut sering kali muncul di atas perairan.
Burung di musim gugur
Di musim panas, burung tidak kelaparan. Namun di musim gugur, serangga, kupu-kupu, pengusir hama, dan nyamuk bersembunyi di celah-celah, retakan di dinding, dan di bawah kulit pohon. Semut menutup semua pintu masuk ke sarang semut dan bersiap untuk tidur musim dingin.
Sudah di awal musim gugur, tanaman layu, jumlah buah dan biji berkurang. Melarikan diri dari kelaparan dan kedinginan, banyak burung bersiap untuk terbang ke iklim yang lebih hangat.
Yang pertama terbang adalah burung penyanyi, yang makanan utamanya adalah serangga. Ini adalah burung kukuk, burung bulbul, kepodang, burung layang-layang, dan burung walet.
Unggas air - bebek, angsa, penyeberang, angsa - berkumpul dalam kawanan dan terbang menjauh.
Semua kawanan burung terbang ke tempat yang sama negara-negara hangat, tempat mereka terbang untuk menghabiskan musim dingin beberapa tahun terakhir.
Selain burung, banyak serangga juga terbang ke daerah yang lebih hangat selama musim dingin. Capung terbang, kepik dan beberapa jenis kupu-kupu.
Hewan di musim gugur
Hewan juga bersiap menghadapi musim dingin. Tikus, tikus tanah, tikus tanah, hamster, dan tikus menggali ruang penyimpanan musim dingin. Tikus dan hamster mengisinya dengan biji-bijian. Salah satu dapur tersebut dapat menampung hingga lima kilogram biji-bijian. Tahi lalat dan tikus membawa kentang, kacang-kacangan, wortel, biji-bijian dan biji-bijian dari ladang.
Tupai menggantung jamur di dahan pohon dan menyembunyikan kacang dan kerucut di sarangnya. Seekor tupai menyimpan kurang lebih 15 kilogram kacang-kacangan, jamur dan berbagai biji-bijian.
Landak sedang mempersiapkan sarang yang hangat dan nyaman untuk musim dingin, tempat ia akan tidur sepanjang musim dingin. Ular, katak, kodok, siput, kadal bersembunyi di tempat terpencil.
Luak menyimpan benih dan akar tanaman, katak kering, dan biji ek. Banyak hewan menumbuhkan bulu yang halus dan tebal pada musim dingin. Landak, musang, dan beruang menyimpan banyak lemak di bawah kulitnya. Di musim gugur, luak menambah berat badannya hingga enam kilogram. Lemak bagi hewan ini merupakan persediaan makanan musim dingin.
Pada pertengahan musim gugur, warna bulu kelinci, tupai, dan rubah kutub berubah. Pada kelinci warnanya menjadi putih, pada tupai menjadi abu-abu, dan pada rubah kutub menjadi abu-abu biru. Perubahan warna dan kepadatan bulu disebut meranggas.
Banyak hewan dan burung dapat menemukan makanan di musim dingin - ini adalah rubah, serigala, kelinci, rusa besar, burung murai, gagak, burung pipit. Mereka aktif setiap saat sepanjang tahun.
Hewan peliharaan di musim gugur
Hewan peliharaan terus merumput di padang rumput pada musim gugur, tetapi dengan datangnya cuaca dingin dan hujan, mereka dipindahkan ke ruangan khusus dan diberi makanan tambahan - silase, haylage, jerami.
Hewan peliharaan memerlukan perawatan khusus. Mereka takut angin, jadi semua celah di kandang dan kandang babi ditutup dengan hati-hati. Bagian dalam ruangan itu dicat putih dengan kapur. Hal ini membuatnya lebih ringan dan nyaman, dan selain itu, jeruk nipis membunuh bakteri patogen.
Pekerjaan rakyat di musim gugur
Panen berlanjut di musim gugur. Roti dipanen dengan mesin khusus - pemanen.
Di musim gugur, kentang, kubis, wortel, dan bit dipanen.
Para petani tahu betapa pentingnya memberikan pupuk pada lahan yang telah dipanen. Kemudian ladang dibajak.
Di musim dingin, tanah yang dibajak akan membeku dengan baik, membunuh benih gulma dan serangga berbahaya yang tersembunyi selama musim dingin.
Namun musim gugur bukan hanya waktu panen. Benih gandum hitam dan gandum ditaburkan di ladang yang dibajak, dan wortel, adas, dan peterseli ditaburkan di kebun sayur.
Ada juga banyak pekerjaan di taman kota dan alun-alun pada musim gugur. Pada saat ini, pohon-pohon muda dan semak ditanam. Bagian bawah pohon dicat dengan kapur untuk membunuh serangga. Batang pohon yang memutih tidak akan dikunyah kelinci.
Di musim gugur, pohon buah-buahan di taman disiram dengan baik. Ini membantu pepohonan bertahan hidup salju musim dingin dan memberikannya kepada tahun depan panen yang baik.
Senam jari"Dedaunan musim gugur"
Satu dua tiga empat lima.
Kami akan mengumpulkan daun.
Daun aspen, daun rowan,
daun birch, daun ek,
daun maple kami akan mengumpulkan (anak-anak menekuk jari mereka)
Kami akan membawakan karangan bunga musim gugur untuk ibu.
Teka-teki tentang pohon
Sangat menyenangkan di musim semi, (Pohon) | Dalam gaun putih, |
Aku merangkak keluar dari tong kecil, (Ek) | Menjadi bola emas (Biji pohon ek) |
Mengambil dari bungaku (Linden) | Aku menjatuhkan rambut ikalku ke sungai |
Di musim dingin dan musim panas, | Seorang kerabat memiliki pohon Natal (Larch) |
Pohon apa yang berdiri? | Kecil dan tidak sedap dipandang |
Ini seperti bola salju berwarna putih, (Ceri burung) | Baunya harum dan mengundang, (Ungu) |
Dari pepohonan di awal musim panas | Salju di musim panas! (bulu poplar) |
Tumbuh sangat lebat (Hazel) | Anak kecil (Kacang, biji ek) |
Subjek: “Musim gugur emas.”
Target: mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang tanda-tanda musim gugur; ingat peribahasa dan ucapan; mengembangkan keterampilan observasi; menumbuhkan rasa cinta terhadap alam asli, rasa pentingnya dan perlunya segala sesuatu yang terjadi di dalamnya; mengajarkan untuk memahami pola fenomena alam.
Kemajuan pelajaran
Chepukhar datang mengunjungi anak-anak.
Omong kosong. Hai kawan! Ayo berenang di sungai! Cuacanya bagus hari ini! Ini akan luar biasa! Tanpa alas kaki, hanya dengan celana pendek, kita akan lari ke sungai. Bersiaplah dengan cepat! (Anak-anak mengungkapkan pendapat mereka tentang usulan ini.)
Pendidik(setelah mendengarkan teman-teman). Tunggu, sekarang jam berapa? (Musim gugur.) Jadi mari kita jelaskan kepada Nonsense mengapa menurut Anda pergi ke sungai untuk berenang di musim gugur tidak lagi disarankan. (Jawaban anak-anak).
Omong kosong. Tapi ini bukan musim gugur: matahari bersinar - satu, kami tidak memakai mantel bulu - dua, daunnya hijau - tiga... (Anak-anak berdebat dengan Omong kosong.)
Pendidik. Teman-teman, musim gugur dimulai di bulan apa? (September.) Dan setelah September? (Oktober.) Dan setelah Oktober? (November.)
Pendidik. Iya guys, musim gugur punya jadwal kerja tersendiri. Seperti musim semi, hanya saja sebaliknya. Musim semi pertama bulan-bulannya dingin dan bulan-bulan terakhirnya panas. Sebaliknya, di musim gugur, bulan-bulan pertama terasa panas dan bulan-bulan terakhir dingin. Musim gugur dimulai dengan udara hangat, namun lambat laun udara menjadi dingin, matahari tidak lagi menghangatkan bumi, sore dan malam hari menjadi sangat dingin. Jauh di atas kepala Anda, dedaunan di pepohonan mulai menguning, merah, dan coklat. Daunnya tidak cukup sinar matahari dan udara hangat, mereka mulai berubah warna dan memudar. Di tempat tangkai daun berada di dahan (guru menunjukkan dahan), terbentuk sabuk lembek - daun, bahkan dalam cuaca tenang, terlepas dan jatuh ke tanah.
Ada embun beku di malam hari. Ketika Anda bangun di pagi hari dan melihat embun beku di rumput untuk pertama kalinya, Anda tahu bahwa musim gugur yang dingin telah dimulai. Mulai hari ini, daun-daun akan semakin sering dicabut dari dahannya hingga rontok angin kencang dan mereka tidak akan merobek semua pakaian mewah dari pepohonan. Fenomena ini disebut gugurnya daun.
Omong kosong. Semua ini tidak masuk akal! Meskipun tidak ada daun yang berguguran, itu berarti musim panas terus berlanjut.
Pendidik. Ada dua musim gugur. Yang satu penuh kegembiraan, dihiasi dengan subur dengan bunga, dedaunan, dan hasil panen yang melimpah. Yang lainnya tidak sedap dipandang, ditutupi dedaunan yang berguguran, sedih, dengan tangisan lirih hujan deras, dengan awan tebal di langit. Ini akhir musim gugur.
Dan kami memiliki cinta khusus untuk setiap musim gugur.
Mari kita ambil banyak kata definisi untuk musim gugur emas yang pertama. (Indah, keemasan, penuh warna, subur, mewah, murah hati, kaya akan hasil panen, tenang, sejuk, dll.)
Dengarkan betapa indahnya penyair F.I. Tiutchev:
Ada di awal musim gugur
Pendek tapi waktu yang indah -
Sepanjang hari itu seperti kristal,
Dan malam hari cerah...
Salah satu tanda awal musim gugur adalah untaian kuning di dedaunan. Pohon linden mulai menguning sebelum orang lain. Pada kesempatan ini, ada pepatah populer: “Pohon linden mengedipkan daunnya yang beraneka ragam - disebut musim gugur.” Linden mulai memudar, yang berarti musim panas telah layu. Bukan tanpa alasan orang mengatakan bahwa musim panas memakai sepatu bot untuk berjalan. Sudah lama sekali kita tidak bertemu dengannya, tapi sekarang saatnya mengucapkan selamat tinggal. Untaian emas muncul di pohon birch, untaian merah tua di pohon rowan, dan dedaunan berguguran berputar-putar di udara.
Luar biasa, unik, kali ini layu. Lagu musim gugur terdengar dalam gemerisik pohon aspen yang tertiup angin dan kicau belalang yang malu-malu. Pada bulan September, burung tit meminta musim gugur untuk berkunjung. Ayah, bulan September dingin, tapi ada banyak makanan.
Omong kosong. Semua ini tidak masuk akal! Saya masih ingin pergi ke sungai. Saya ingin berenang dan berjemur! Lihat, langitnya biru, mataharinya cerah!
Pendidik. Matahari musim gugur bersinar terang, tetapi tidak hangat, air sungai dingin. Angsa liar dan bebek-bebek bersiap-siap untuk perjalanan, dan burung layang-layang serta burung layang-layang sudah terbang ke selatan.
Omong kosong. Lagipula ini masih musim panas! Saya mendengar guntur kemarin, seperti di musim panas.
Pendidik. Dan di musim gugur terjadi guntur. ada satu tanda rakyat: Guntur di bulan September menandakan musim gugur yang hangat. Jadi kamu, Omong kosong, akan menikmati cuaca bagus bersama teman-teman untuk waktu yang lama.
Tidak peduli seberapa bagus cuaca musim gugur, tidak peduli seberapa memuaskan hutan bulan September, semua orang di alam bersiap menghadapi cuaca dingin yang parah.
Beberapa burung meninggalkan rumahnya pada siang hari, yang lain pada malam hari; beberapa terbang sendiri, yang lain berkelompok. Burung kukuk dan burung robin terbang sendiri-sendiri, bebek berbaris dalam barisan diagonal, burung sayap berbaris dalam rantai panjang, dan burung bangau serta angsa terbang dalam formasi baji.
Ular dan katak bersembunyi di bawah batu dan tunggul; membersihkan tahi lalat lorong bawah tanah dan membuat perbekalan; tupai mengeringkan jamur...
Oktober sudah tiba. Oktober adalah pra-musim dingin, bulan pertama musim gugur yang keras, menutupi bumi - terkadang dengan daun, terkadang dengan salju.
Pada bulan Oktober, kelinci putih berganti kulit, dan tupai juga mengganti pakaian coklat musim panasnya menjadi abu-abu kebiruan di musim dingin. Dan landak dapat dilihat di tempat terbuka, menusuk daun dengan jarum, membawanya ke lubangnya, menyiapkan alas tidur empuk di sana untuk musim dingin.
Sekarang Anda bahkan tidak akan mengenali hutan asli Anda, pembukaan lahan asli Anda, sungai asal Anda. Bunganya layu dan layu, rumput menguning. Burung-burung terbang menuju lautan biru yang hangat.
Musim gugur menjatuhkan emas,
Hawa dingin mengusir burung-burung...
Selamat tinggal, hutan dan padang rumput,
Kami terbang ke selatan yang hangat.
Omong kosong. Sayang sekali musim panas telah berakhir. Dan musim gugur pun berlalu. Sebentar lagi akan menjadi dingin.
Pendidik. Tunggu, Omong kosong, jangan kesal, musim gugur yang dingin akan terjadi di bulan November, tapi untuk saat ini nikmati kehangatan dan sinar matahari, kagumi keindahan musim gugur.
November akan tiba, dan musim gugur sendiri akan berganti dengan musim dingin. Sejak zaman kuno di Rusia, hari pertama bulan November dianggap sebagai perpisahan dengan musim gugur, awal musim dingin. Bulan November memiliki mahkota es, lingkaran es, dan sabuk salju.
Pohon maple terbang semakin cepat,
Kubah rendah surga semakin gelap,
Anda dapat melihat lebih banyak lagi bagaimana mahkota-mahkota tersebut mengosongkan,
Anda dapat mendengar lebih banyak lagi bagaimana hutan menjadi mati rasa,
Dan semakin bersembunyi di kegelapan
Matahari telah mendingin menuju bumi.
(I.Maznin)
Pendidik. Orang-orang Rusia sangat jeli; banyak peribahasa, tanda, dan ucapan yang sampai kepada kita. Berdasarkan mereka, kita akan menentukan seperti apa musim gugur tahun ini. Katakan pada Omong kosong tanda dan ucapan apa yang kamu tahu...
Musim gugur daun yang terlambat berarti musim dingin yang keras dan panjang.
Jika ada gelembung air hujan di atas air, berarti cuaca buruk berkepanjangan.
Angin kencang saat hujan berarti cuaca bagus.
Jika burung gagak hinggap di dahan, mengacak-acak, dan bersuara serak, berarti hujan.
Sebelum hujan, cacing tanah merangkak keluar dari lubangnya.
Nyamuk muncul di akhir musim gugur, menyebabkan musim dingin yang sejuk.
Orang-orang Rusia meninggalkan kita kekayaan yang sangat besar - tanda-tanda bijak, ucapan.
Tidak ada pergantian dari musim gugur ke musim panas.
Musim semi dan musim gugur - ada delapan kondisi cuaca per hari.
Di musim semi hujan bertambah, dan di musim gugur membusuk.
Di musim gugur, ada tujuh kondisi cuaca di pekarangan - ia menabur, meniup, memutar, mengaduk, merobek, mengalir dari atas, menyapu dari bawah.
Peribahasa dan tanda seperti itu dapat disusun dengan sangat penuh perhatian, jeli, pecinta alam Rakyat. Mari kita juga mengamati alam dan memperhatikan polanya.
Omong kosong. Sangat menarik! Guys aku gak mau ke sungai lagi, aku takut masuk angin. Lebih baik kita pergi ke hutan.
Guru dan anak-anak mendukungnya. (Musik pelan terdengar, anak-anak duduk di karpet, berimajinasi bersama mata tertutup saat mereka berada di hutan musim gugur.)
Pada saat ini, guru menata cabang musim gugur, buah beri liar, buah-buahan, bunga, dan reproduksi pemandangan musim gugur oleh seniman. Anak-anak membuka mata dan terkejut. Baca puisi tentang musim gugur. Setelah ini, mereka pergi jalan-jalan bersama Nonsense, di mana mereka mengagumi keindahan musim gugur.
Musim gugur
Musim gugur bermekaran di tepi warna,
Aku diam-diam menyapu dedaunan.
Pohon hazel menguning dan pohon maple bersinar,
Di musim gugur yang ungu, pohon ek dulunya berwarna hijau.
Konsol musim gugur: jangan menyesali musim panas,
Lihat, hutan itu dilapisi emas!
(3. Fedorovsk)
Musim gugur
Lingonberry sudah matang,
Hari-hari menjadi lebih dingin.
Dan dari tangisan burung
Itu hanya membuat hatiku semakin sedih.
Kawanan burung terbang menjauh
Jauh melampaui laut biru.
Semua pohon bersinar
Dalam gaun multi-warna.
