Geser 2
Tujuan proyek: - Mempelajari biografi Boris Fedorovich Frantsuzov, prestasinya di bidang seni lukis. Tujuan: - Berkenalan dengan biografi B.F. Frantsuzov, yang memuliakan kota Kameshkovo.
- Membuat presentasi tentang kehidupan seorang ilmuwan.
- Perkenalkan teman sekelas pada kehidupan dan karya artis.
Geser 3
Mengapa saya memilih topik ini?
Saya dan semua kerabat saya berasal dari kota Kameshkovo. Suatu ketika ibu saya bercerita tentang artis Kameshkovsky yang luar biasa, Boris Fedorovich Frantsuzov. Saya menjadi sangat tertarik dengan bagaimana rekan senegara saya hidup, apa dan dengan apa yang dia lukis.
Geser 4
“Dunia yang kita tinggali sungguh indah. Semuanya indah: manusia, patung besar di permukaan bumi, angin, rumput, air, pergantian musim - semuanya, semuanya... Namun yang paling indah dan misterius adalah cahaya yang ada dimana-mana, dan juga di dalam diri kita. .” Frantsuzov.B.F.
Geser 5
Latar belakang sejarah
Frantsuzov Boris Fedorovich lahir pada tanggal 5 Februari 1940 di desa. Kameshkovo (sekarang kota Kameshkovo). Pada tahun 1942, setelah kematian ayahnya di garis depan dan kematian ibunya, ia menjadi yatim piatu. Ia menghabiskan masa kecilnya di desa Zaurechye, distrik Kameshkovsky, bersama orang tua ayahnya.
Geser 6
Pada tahun 1959 ia lulus dari Sekolah Seni Kejuruan di desa Mstera, distrik Vyaznikovsky, dari tahun 1963 hingga 1964 ia belajar di studio seni Istana Kebudayaan VTZ di bawah arahan V. Ya Sekolah Tinggi Seni dan Industri Moskow. Pada 1950-an dan 1960-an ia bekerja sebagai desainer grafis di sebuah perusahaan. Kameshkovo dan Vladimir, guru menggambar dan menggambar di sekolah delapan tahun Kameshkovo (1963 - 1964). Sejak tahun 1970 dia tinggal di Vladimir. Pada tahun 1971 menjadi anggota Persatuan Seniman Uni Soviet.
Geser 7
Pada tahun 1970-1992. peserta berbagai pameran, termasuk pameran asing dan internasional. Pada tahun 1986 menerima gelar Artis Terhormat RSFSR. Penghargaan dan hadiah: 1985 - Pemenang Hadiah Komsomol Regional Vladimir dinamai demikian. G.Fegina, 1986 - Grand Prix dan medali pada pameran grafis di Tallinn (Triennial – 7), 1987. - Hadiah pada pameran grafis Eropa di Ljubljana (Biennale – 17), 1989. - Varna, 1989 - Diploma dari Akademi Seni Uni Soviet.
Geser 8
Frantsuzov bekerja dalam teknik etsa, linocut, dan cat air.
Geser 9
Inti kreativitasnya adalah masyarakat dan alam tanah kelahirannya. Frantsuzov B.F. "Vekovukha". 1986. Etsa
Sebuah dana yang dinamai menurut namanya telah dibentuk di Yayasan Kebudayaan Vladimir. Karya-karya Frantsuzov dipresentasikan di Galeri State Tretyakov, Museum Negara Rusia, Cagar Museum Vladimir-Suzdal, dan lain-lain. galeri seni Pertemuan Rusia dan asing.
12 Maret 1993 meninggal karena penyakit jantung yang parah.
Geser 12 Galeri gambar
Frantsuzova B.F.
Geser 13
Geser 14
Geser 15
Geser 16
Geser 17
Geser 18
Geser 19
Geser 20
Geser 21
Geser 22 Syarat 1. Patung - lihat seni rupa
: membuat gambar tiga dimensi (patung, patung, relief, dll.) dengan cara memahat, mengukir, memotong atau menuang; patung. 2. Etsa adalah jenis pengukiran logam di mana elemen mendalam dari bentuk pencetakan dibuat dengan mengetsa logam dengan asam. 3. Linocut - Suatu jenis ukiran - memperoleh gambar dari pelat cetak datar yang terbuat dari linoleum atau bahan plastik lainnya.
Geser 23
Tahapan kerja: Mempelajari biografi seniman, karya-karyanya. Guru yang luar biasa Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky menulis buku “Aku Memberikan Hatiku kepada Anak-Anak.” Sepanjang hidupku, sampai hari-hari terakhir
, dia mengabdikan diri untuk pendidikan murid-muridnya. Vasily Alexandrovich berusaha membesarkan mereka menjadi orang yang baik hati, jujur, adil, dan, singkatnya, manusiawi.
Banyak orang yang diberkahi seperti V.A. Sukhomlinsky, yang kaya akan dunia batin, dengan murah hati memberikan kekayaan ini kepada orang-orang. Hal ini diwujudkan dalam tindakan mereka dalam keluarga. dalam komunikasi dengan teman, di pekerjaan profesional
, dalam pelayanan mulia kepada Tanah Air, dalam prestasi besar yang mereka lakukan. Contoh pengabdian mulia seseorang kepada sesama dapat kita jumpai pada masa lalu dan masa kini, dalam tanah asli
dan di bagian lain negara ini, di banyak negara di dunia.
Untuk mempersiapkan proyek “Kekayaan yang diberikan kepada manusia”, kumpulkan informasi tentang orang-orang tersebut, tentang perbuatan luar biasa mereka untuk kepentingan orang lain. Anda dapat menyiapkan cerita – potret, cerita – biografi yang didedikasikan untuk satu atau lebih orang-orang ini. Pilih ilustrasi untuk cerita Anda, buat gambar, ambil foto. Anda dapat mendesain album, buku, stand.
Bentuk proyek paling populer yang tersedia untuk anak kelas 3 adalah presentasi.
Proyek - presentasi "Kekayaan yang diberikan kepada manusia" - A.S. Pushkin
Proyek - presentasi "Kekayaan yang diberikan kepada manusia" - Yu.A. Gagarin Pahlawan proyek Anda bisa jadi adalah orang-orang di sekitar Anda kehidupan sehari-hari
: dokter, guru, penulis, dll. Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buatlah akun sendiri ( akun
) Google dan masuk: https://accounts.google.com
Proyek “Kekayaan yang diberikan kepada manusia” Disiapkan oleh siswa kelas 3B sekolah menengah atas No.46 Evdokimova Anastasia
Tujuan proyek: Menceritakan tentang perbuatan, tindakan, dan pencapaian luar biasa rekan senegara kita. Tujuan proyek: Mengumpulkan informasi dalam bentuk foto dan fakta dari biografi; Siapkan cerita presentasi; Perkenalkan proyek Anda kepada teman sekelas Anda
Nama-nama banyak tokoh ilmiah dan budaya terkenal dunia dikaitkan dengan wilayah Ryazan. Dalam kedokteran PAVLOV Ivan Petrovich (1849-1936) Berasal dari Ryazan. Ilmuwan-fisiologis Rusia yang hebat, akademisi, pencipta doktrin yang lebih tinggi aktivitas saraf, pemenang pertama di Rusia Hadiah Nobel di bidang fisiologi dan kedokteran. Kekayaan wilayah Ryazan
TSIOLKOVSKY Konstantin Eduardovich (1857 - 1935) Penduduk asli desa. Izhevskoe, provinsi Ryazan. Seorang ilmuwan dan penemu Rusia yang luar biasa, pendiri kosmonotika Rusia. Secara teoritis mempelajari masalah penerbangan dan astronotika Dalam astronotika
GOLOVNIN Vasily Mikhailovich (1776 - 1831) Berasal dari provinsi Ryazan. navigator Rusia. Menempati tempat terhormat dalam sejarah angkatan laut Rusia dan Rusia ilmu geografi. Berkomitmen berulang kali pelayaran mengelilingi dunia. Dalam pelayaran
SEMENOV-TIAN-SHANSKY Petr Petrovich (1827 - 1914) Berasal dari provinsi Ryazan. Ahli geografi Rusia, penjelajah, ahli statistik, kolektor, ahli hewan, luar biasa tokoh masyarakat. Sebelum usia 14 tahun, calon ilmuwan membaca kembali seluruh perpustakaan kaya milik ayahnya. Belajar bahasa asing. Ia belajar di Universitas St. Petersburg, di Jerman, di Italia. Pada tahun 1856, ia melakukan perjalanan ke kedalaman Tien Shan, yang belum pernah ditembus oleh pelancong Eropa sebelumnya. Petr Petrovich Semenov-Tyan-Shansky adalah pemimpin dari banyak lusinan partai ekspedisi ilmiah. Dalam geografi
Peternak besar Rusia, peneliti berbakat - Ivan Vladimirovich MICHURIN (1855 - 1935) juga berasal dari provinsi Ryazan. Michurin menemukan panggilan hidupnya sejak dini. Dia menulis: "...sejauh yang saya ingat, saya selalu asyik menanam tanaman ini atau itu..." Kontribusi terhadap ilmu pengetahuan Dia mengembangkan metode untuk pemilihan tanaman buah dan beri menggunakan metode tersebut hibridisasi jarak jauh, dan mengembangkan varietas baru dan lebih baik. Dalam biologi dan seleksi
ESENIN Sergey Alexandrovich (1895 - 1925) Penduduk asli desa. Konstantinovo, provinsi Ryazan. Seorang penyair besar Rusia yang mengagungkan keindahan alam Rusia dan keagungan spiritual rakyat Rusia. Salah satu tema utama dalam karyanya adalah tema Tanah Air. “Betapapun indahnya Shiraz, tidak lebih baik dari hamparan Ryazan,” bantah Yesenin, karena jauh dari tanah kelahirannya. Dan tentu saja dalam puisi. Dan masih banyak lagi yang lainnya...
Seorang bijak kuno berkata: “Keindahan duniawi adalah mahkota alam, dan permata di atasnya adalah manusia.” Penduduk Ryazan berhak berbangga bahwa tanah Ryazan tidak lepas dari alam yang menakjubkan, damai dan menghangatkan jiwa, dekorasi terbaik dia - orang-orang yang luar biasa.
Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan
Proyeksikan ke dunia sekitar kita, "Kekayaan yang diberikan kepada manusia."
Presentasi proyek tentang dunia sekitar di kelas 3 “Kekayaan yang diberikan kepada manusia”. Pekerjaan itu dilakukan oleh siswa kelas 3-K Lyceum No. 1367 Artyom Serov....
Proyek tentang dunia sekitar di kelas 3 "Kekayaan yang diberikan kepada manusia" menurut program "Sekolah Rusia"
Proyek ini berisi informasi tentang orang-orang yang tinggal di dekat anak tersebut. Mereka meninggalkan jejak berharga dalam hidup mereka dengan membesarkan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua....
