Sesampainya di Moskow, Nikolenka merasakan perubahan yang menimpa dirinya. Dalam jiwanya tidak hanya ada tempat perasaan sendiri dan pengalaman, tetapi juga kasih sayang atas kesedihan orang lain, kemampuan memahami tindakan orang lain. Dia menyadari kesedihan neneknya yang tidak dapat dihibur setelah kematian putri kesayangannya, dan bahagia sampai-sampai menangis karena dia menemukan kekuatan untuk memaafkan kakak laki-lakinya setelah pertengkaran bodoh. Perubahan mencolok lainnya pada Nikolenka adalah dia dengan malu-malu menyadari kegembiraan yang ditimbulkan oleh pembantu Masha yang berusia dua puluh lima tahun dalam dirinya. Nikolenka yakin akan keburukannya, iri pada kecantikan Volodya dan berusaha sekuat tenaga, meski tidak berhasil, untuk meyakinkan dirinya sendiri bahwa penampilan yang menyenangkan tidak bisa menjelaskan semua kebahagiaan dalam hidup. Dan Nikolenka mencoba menemukan keselamatan dalam memikirkan kesepian yang luar biasa, yang menurutnya, dia ditakdirkan untuk mati.
Mereka melaporkan kepada nenek bahwa anak laki-laki itu sedang bermain dengan bubuk mesiu, dan, meskipun itu hanya tembakan timah yang tidak berbahaya, sang nenek menyalahkan Karl Ivanovich karena kurangnya pengasuhan anak dan bersikeras agar dia diganti dengan tutor yang baik. Nikolenka kesulitan putus dengan Karl Ivanovich.
Hubungan Nikolenka dengan guru bahasa Prancis yang baru tidak berjalan baik; dia sendiri terkadang tidak memahami kekurangajarannya terhadap gurunya. Baginya, keadaan hidup tampaknya ditujukan kepadanya. Insiden dengan kunci yang secara tidak sengaja dia pecahkan saat mencoba membuka tas ayahnya, akhirnya membuat Nikolenka keluar dari sana. ketenangan pikiran. Memutuskan bahwa setiap orang dengan sengaja mengangkat senjata melawannya, Nikolenka berperilaku tidak terduga - dia memukul gurunya, sebagai jawaban atas pertanyaan simpatik kakaknya: "Apa yang terjadi padamu?" - berteriak betapa menjijikkan dan menjijikkannya segalanya baginya. Mereka menguncinya di lemari dan mengancam akan menghukumnya dengan tongkat. Setelah lama dipenjara, di mana Nikolenka tersiksa oleh perasaan terhina yang putus asa, dia meminta pengampunan ayahnya, dan dia mengalami kejang-kejang. Setiap orang takut akan kesehatannya, tetapi setelah dua belas jam tidur Nikolenka merasa baik dan nyaman dan bahkan senang karena keluarganya mengkhawatirkan penyakitnya yang tidak dapat dipahami.
Setelah kejadian ini, Nikolenka merasa semakin kesepian, dan kesenangan utamanya adalah refleksi dan observasi sendirian. Dia mengamati hubungan aneh antara pelayan Masha dan penjahit Vasily. Nikolenka tidak mengerti bagaimana hubungan kasar seperti itu bisa disebut cinta. Cakupan pemikiran Nikolenka luas, dan dia sering bingung dalam penemuannya: “Saya pikir, apa yang saya pikirkan, apa yang saya pikirkan, dan sebagainya. Pikiranku jadi gila..."
Nikolenka bersukacita atas masuknya Volodya ke universitas dan iri dengan kedewasaannya. Dia memperhatikan perubahan yang terjadi pada saudara laki-laki dan perempuannya, menyaksikan bagaimana ayahnya yang sudah lanjut usia mengembangkan kelembutan khusus untuk anak-anaknya, mengalami kematian neneknya - dan dia tersinggung dengan pembicaraan tentang siapa yang akan mendapatkan warisannya...
Nikolenka punya waktu beberapa bulan lagi sebelum masuk universitas. Dia sedang mempersiapkan diri untuk Fakultas Matematika dan belajar dengan baik. Mencoba menghilangkan banyak kekurangan masa remaja, Nikolenka menganggap yang utama adalah kecenderungan berpikir tidak aktif dan berpikir bahwa kecenderungan ini akan membawa banyak kerugian dalam hidup. Dengan demikian, upaya pendidikan mandiri terwujud dalam dirinya. Teman Volodya sering datang kepadanya - ajudan Dubkov dan murid Pangeran Nekhlyudov. Nikolenka semakin sering berbicara dengan Dmitry Nekhlyudov, mereka menjadi teman. Suasana jiwa mereka tampak sama bagi Nikolenka. Terus tingkatkan diri Anda dan perbaiki seluruh umat manusia - Nikolenka sampai pada ide ini di bawah pengaruh temannya, dan ini penemuan penting dia menganggapnya sebagai awal masa mudanya.
Kisah “Adolescence” oleh L. N. Tolstoy ditulis pada tahun 1852 – 1853, menjadi karya kedua dalam trilogi pseudo-otobiografi penulis. Ceritanya mengacu pada arah sastra realisme. Dalam "Adolescence" Tolstoy menggambarkan peristiwa-peristiwa dalam kehidupan seorang remaja - bagaimana dia bereaksi Dunia dan bagaimana perasaannya terhadap orang yang dicintai. Bersama tokoh utama, pembaca mengatasi jalan sulit pembentukan dan pendewasaan individu.
Karakter utama
Nikolay (Nikolenka) Irtenev- seorang pemuda emosional, secara halus mengalami masa remajanya, kisah ini diceritakan atas namanya. Pada saat peristiwa dimulai, dia berumur empat belas tahun.
Volodya (Vladimir)- Kakak laki-laki Nikolai, “bersemangat, terus terang, dan plin-plan dalam hobinya.”
Nenek dari pihak ibu Nikolai- Keluarga Nikolai tinggal bersamanya di Moskow.
Karakter lainnya
ayah Nikolay.
Katya (Katenka), Lyubochka- Saudara perempuan Nikolai.
Karl Ivanovich- tutor pertama di keluarga Nikolai.
Saint-Jerome- Orang Prancis, guru kedua di keluarga Nikolai.
mas- seorang pembantu berusia dua puluh lima tahun, Nikolai menyukainya.
Kemangi- penjahit, kekasih Masha.
Dmitry Nekhlyudov- Teman Vladimir, dan kemudian teman dekat Nikolai.
Bab 1
Keluarga Nikolenka pindah ke Moskow. Selama empat hari perjalanan, anak laki-laki tersebut melihat banyak “tempat dan objek baru yang indah”. Ketika sang kusir mengizinkan Nikolenka mengemudikan kudanya sebentar, dia merasa sangat bahagia.
Bab 2
Suatu malam yang panas di jalan mereka terjebak dalam badai petir yang hebat. Nikolenka senang sekaligus takut akan kekerasan unsur-unsurnya, ia diliputi emosi: “Jiwaku tersenyum seperti alam yang segar dan ceria.”
bagian 3
Duduk di kursi malas, Nikolenka dan Katya berdiskusi bahwa setibanya di Moskow mereka akan tinggal bersama nenek mereka. Bagi anak laki-laki itu, saudara perempuannya tampak menjauh dari mereka, dan Katya menjawab: “Kamu tidak bisa selalu tetap sama; kamu perlu berubah suatu hari nanti."
Untuk pertama kali dalam hidupnya, Nikolenka menyadari bahwa ada kehidupan lain bagi orang-orang yang bahkan tidak mengetahui keberadaan keluarganya.
Bab 4
Keluarga Nikolenka tiba di Moskow. Melihat neneknya yang sudah lanjut usia, anak laki-laki itu merasa kasihan padanya. Sang ayah praktis tidak mengasuh anak-anaknya, tinggal di bangunan tambahan.
Bab 5
Nikolenka “hanya satu tahun beberapa bulan lebih muda dari Volodya”, tetapi pada saat itulah bocah lelaki itu mulai memahami perbedaan antara dia dan saudaranya. Volodya “berdiri di atas” Nikolenka dalam segala hal; saudara-saudara secara bertahap menjauh satu sama lain.
Bab 6
Nikolenka mulai memperhatikan Masha yang berusia dua puluh lima tahun. Namun, karena sangat pemalu dan menganggap dirinya jelek, anak laki-laki itu tidak berani mendekatinya.
Bab 7
Nenek mengetahui bahwa anak laki-laki itu sedang bermain dengan bubuk mesiu. Wanita tersebut percaya bahwa ini adalah cacat dalam pendidikannya dan, setelah memecat guru Jerman Karl Ivanovich, dia menggantikannya dengan “pria muda Prancis yang keren”.
Bab 8-10
Sebelum berangkat, Karl Ivanovich memberi tahu Nikolenka bahwa nasibnya tidak bahagia sejak kecil. Gurunya adalah anak haram Count von Zomerblanc, jadi ayah tirinya tidak menyukainya. Pada usia 14 tahun, Karl dikirim untuk belajar dengan pembuat sepatu, dan kemudian dia harus bergabung dengan tentara, bukan saudaranya. Pria itu ditangkap, dari mana dia berhasil melarikan diri. Lalu Karl untuk waktu yang lama bekerja di pabrik tali, tetapi karena jatuh cinta dengan istri pemiliknya, dia meninggalkan tempat biasanya.
Di Ems, Karl Ivanovich bertemu Jenderal Sazin, yang membantunya berangkat ke Rusia. Setelah kematian sang jenderal, ibu Nikolenka mempekerjakannya sebagai tutor. Selama bertahun-tahun mengabdi, Karl Ivanovich menjadi sangat dekat dengan murid-muridnya.
Bab 11
Pada hari ulang tahun Lyubochka, “Putri Kornakova dan putrinya, Valakhina dan Sonechka, Ilenka Grap dan dua adik laki-laki Ivinykh ". Di pagi hari, Nikolenka menerima satu unit dalam sejarah.
Bab 12
Saat makan malam, Ayah meminta Nikolenka membawakan permen dari bangunan tambahan untuk gadis yang berulang tahun. Di kamar ayahnya, anak laki-laki itu tertarik dengan kunci kecil dari tas kerjanya. Karena kecerobohannya, Nikolenka memecahkan kunci saat menutup gembok.
Bab 13
Usai makan malam meriah, anak-anak bermain game. Nikolenka selalu dipasangkan dengan saudara perempuannya atau putri jelek, yang membuatnya kesal.
Bab 14
Tutor Saint-Jerome mengetahui tentang unit yang diterima anak laki-laki itu di pagi hari dan menyuruhnya naik ke atas. Nikolenka menjulurkan lidahnya ke arah guru. Guru yang marah mengancam akan menghukum anak itu dengan tongkat, tetapi Nikolai tidak hanya tidak mendengarkan, tetapi juga memukul gurunya. Saint-Jerome mengunci anak itu di lemari.
Bab 15
Duduk di lemari, Nikolenka merasa sangat tidak senang. Anak laki-laki itu membayangkan bahwa dia bukan anak dari orang tuanya, dan bagaimana gurunya akan menangis jika Nikolai tiba-tiba meninggal.
Bab 16-17
Nikolenka menghabiskan sepanjang malam di lemari dan baru keesokan harinya dia dipindahkan ke sebuah ruangan kecil. Segera St.-Jérôme membawa anak itu ke neneknya. Seorang wanita memaksa cucunya untuk meminta maaf kepada gurunya. Namun, Nikolenka, sambil menangis, menolak untuk meminta maaf, sehingga membuat neneknya menangis.
Anak laki-laki yang lari dari neneknya disambut oleh ayahnya yang marah - dia memperhatikan bahwa kuncinya rusak. Nikolai, yang mengeluh tentang gurunya, mencoba menjelaskan semuanya, tetapi isak tangisnya berubah menjadi kejang-kejang dan dia kehilangan kesadaran. Keluarganya, yang prihatin dengan kesehatan anak laki-laki itu, memaafkannya. Namun, setelah kejadian itu, Nikolai membenci Saint-Jerome.
Bab 18
Nikolenka menyaksikan “romansa yang menghibur dan menyentuh” dari Masha dan Vasily. Paman gadis itu melarang mereka menikah, itulah sebabnya para kekasih sangat menderita. Nikolenka dengan tulus bersimpati atas kesedihan Masha, tetapi “tidak pernah mengerti bagaimana makhluk menawan seperti itu bisa melakukannya<…>bisa mencintai Vasily."
Bab 19
Nikolenka menghabiskan banyak waktunya memikirkan tentang tujuan manusia, keabadian jiwa, kebahagiaan manusia, kematian, dan gagasan skeptisisme.
Bab 20
Volodya sedang bersiap untuk masuk universitas. Nikolenka cemburu pada kakaknya. Volodya lulus ujiannya dengan baik dan menjadi murid. Sekarang dia “sendirian di dalam gerbongnya meninggalkan halaman, menerima kenalannya, merokok, pergi ke pesta dansa.”
Bab 21
Nikolenka membandingkan Katenka dan Lyubochka, memperhatikan bagaimana gadis-gadis itu telah berubah. “Katenka berusia enam belas tahun; dia telah dewasa”, bagi anak laki-laki dia tampak lebih “seperti yang besar”. Lyubochka benar-benar berbeda - dia “sederhana dan alami dalam segala hal”.
Bab 22
Ayah Nikolai menang jumlah yang besar, mulai lebih sering mengunjungi neneknya. Suatu malam, ketika Lyubochka sedang memainkan “karya ibu” di piano, Nikolenka sangat memperhatikan kesamaan antara saudara perempuan dan ibunya.
Bab 23
Nenek meninggal. “Meskipun rumahnya penuh dengan pengunjung yang berduka, tidak ada yang menyesali kematiannya,” kecuali pelayan Gasha. Enam minggu kemudian, diketahui bahwa sang nenek meninggalkan tanah miliknya kepada Lyubochka, menunjuk Pangeran Ivan Ivanovich, dan bukan ayahnya, sebagai walinya.
Bab 24
Nikolenka punya waktu beberapa bulan lagi sebelum masuk universitas di Fakultas Matematika. Dia menjadi lebih dewasa dan mulai menghormati gurunya. Nikolai meminta izin ayahnya untuk menikahi Vasily dan Masha, dan mereka menikah.
Bab 25-26
Nikolai suka menghabiskan waktu bersama kenalan Volodya. Perhatian pemuda itu terutama tertuju pada Pangeran Dmitry Nekhlyudov, yang dengannya Nikolai mengembangkan hubungan persahabatan.
Bab 27
Nikolai dan Dmitry tidak pernah berjanji kepada siapa pun atau mengatakan apa pun tentang satu sama lain. Pemuda itu dengan cepat mengadopsi pandangan ideal Nekhlyudov - dia menganggap mungkin untuk "mengoreksi seluruh umat manusia, menghancurkan semua kejahatan dan kemalangan manusia."
“Namun, hanya Tuhan yang tahu apakah mimpi mulia masa muda ini benar-benar lucu, dan siapa yang harus disalahkan atas kenyataan bahwa mimpi itu tidak menjadi kenyataan?..”
Kesimpulan
Dalam cerita “Adolescence,” Tolstoy dengan ahli menganalisis dan menggambarkan proses pendewasaan jiwa sang protagonis. Masa remaja Nikolai dimulai setelah kehilangan yang serius - kematian ibunya, yang dalam kehidupan sang pahlawan diikuti tidak hanya oleh perubahan eksternal yang signifikan (pindah ke Moskow), tetapi juga perubahan internal. Persepsi sang pahlawan terhadap dunia di sekitarnya berubah, ia terus-menerus memikirkan makna dari apa yang terjadi, mencoba memahami seluruh keragaman kehidupan. Melalui gambar Nikolai, penulis menyampaikan psikologi halus remaja, sehingga karya brilian ini tetap relevan hingga saat ini.
Uji ceritanya
Tes singkat pengetahuan Anda tentang ringkasan cerita Leo Tolstoy:
Menceritakan kembali peringkat
penilaian rata-rata: 4.7. Total peringkat yang diterima: 1237.
Sesampainya di Moskow, Nikolenka merasakan perubahan yang menimpa dirinya. Dalam jiwanya terdapat tempat tidak hanya untuk perasaan dan pengalamannya sendiri, tetapi juga untuk rasa kasihan atas kesedihan orang lain, dan kemampuan memahami tindakan orang lain. Dia menyadari kesedihan neneknya yang tidak dapat dihibur setelah kematian putri kesayangannya, dan bahagia sampai-sampai menangis karena dia menemukan kekuatan untuk memaafkan kakak laki-lakinya setelah pertengkaran bodoh. Perubahan mencolok lainnya pada Nikolenka adalah dia dengan malu-malu menyadari kegembiraan yang ditimbulkan oleh pembantu Masha yang berusia dua puluh lima tahun dalam dirinya. Nikolenka yakin akan keburukannya, iri pada kecantikan Volodya dan berusaha sekuat tenaga, meski tidak berhasil, untuk meyakinkan dirinya sendiri bahwa penampilan yang menyenangkan tidak bisa menjelaskan semua kebahagiaan dalam hidup. Dan Nikolenka mencoba menemukan keselamatan dalam memikirkan kesepian yang luar biasa, yang menurutnya, dia ditakdirkan untuk mati.
Mereka melaporkan kepada nenek bahwa anak laki-laki itu sedang bermain dengan bubuk mesiu, dan meskipun itu hanya tembakan timah yang tidak berbahaya, sang nenek menyalahkan Karl Ivanovich karena kurangnya pengasuhan anak dan bersikeras agar dia diganti dengan tutor yang baik. Nikolenka kesulitan putus dengan Karl Ivanovich.
Hubungan Nikolenka dengan guru bahasa Prancis yang baru tidak berjalan baik; dia sendiri terkadang tidak memahami kekurangajarannya terhadap gurunya. Baginya, keadaan hidup tampaknya ditujukan kepadanya. Insiden dengan kunci, yang secara tidak sengaja dia pecahkan saat mencoba membuka tas ayahnya, benar-benar membuat Nikolenka kehilangan keseimbangan. Memutuskan bahwa setiap orang secara khusus mengangkat senjata melawannya, Nikolenka berperilaku tidak terduga - dia memukul gurunya, sebagai jawaban atas pertanyaan simpatik kakaknya: "Apa yang terjadi padamu?" - berteriak betapa menjijikkan dan menjijikkannya segalanya baginya. Mereka menguncinya di lemari dan mengancam akan menghukumnya dengan tongkat. Setelah lama dipenjara, di mana Nikolai
Nya tersiksa oleh perasaan terhina yang putus asa, dia meminta maaf kepada ayahnya, dan kejang-kejang terjadi padanya. Setiap orang takut akan kesehatannya, tetapi setelah dua belas jam tidur Nikolenka merasa baik dan nyaman bahkan senang keluarganya mengalami penyakit yang tidak dapat dipahami.
Setelah kejadian ini, Nikolenka merasa semakin kesepian, dan kesenangan utamanya adalah refleksi dan observasi sendirian. Dia mengamati hubungan aneh antara pelayan Masha dan penjahit Vasily. Nikolenka tidak mengerti bagaimana hubungan kasar seperti itu bisa disebut cinta. Cakupan pemikiran Nikolenka luas, dan dia sering bingung dalam penemuannya: “Saya pikir, apa yang saya pikirkan, apa yang saya pikirkan, dan sebagainya. PIKIRAN melampaui alasan..."
Nikolenka bersukacita atas masuknya Volodya ke universitas dan iri dengan kedewasaannya. Dia memperhatikan perubahan yang terjadi pada saudara laki-laki dan perempuannya, menyaksikan bagaimana ayahnya yang sudah lanjut usia mengembangkan kelembutan khusus untuk anak-anaknya, mengalami kematian neneknya - dan dia tersinggung dengan pembicaraan tentang siapa yang akan mendapatkan warisannya...
Nikolenka punya waktu beberapa bulan lagi sebelum dia masuk universitas. Dia sedang mempersiapkan diri untuk Fakultas Matematika dan belajar dengan baik. Mencoba menghilangkan banyak kekurangan masa remaja, Nikolenka menganggap yang utama adalah kecenderungan berpikir tidak aktif dan berpikir bahwa kecenderungan ini akan membawa banyak kerugian dalam hidup. Dengan demikian, upaya pendidikan mandiri terwujud dalam dirinya. Teman Volodya sering datang kepadanya - ajudan Dubkov dan murid Pangeran Nekhlyudov. Nikolenka semakin sering berbicara dengan Dmitry Nekhlyudov, mereka menjadi teman. Suasana jiwa mereka tampak sama bagi Nikolenka. Terus-menerus meningkatkan dirinya sendiri dan dengan demikian mengoreksi seluruh umat manusia - Nikolenka sampai pada ide ini di bawah pengaruh temannya, dan dia menganggap penemuan penting ini sebagai awal dari masa mudanya.
Sesampainya di Moskow, Nikolenka merasakan perubahan yang menimpa dirinya. Dalam jiwanya terdapat tempat tidak hanya untuk perasaan dan pengalamannya sendiri, tetapi juga untuk rasa kasihan atas kesedihan orang lain, dan kemampuan memahami tindakan orang lain. Dia menyadari kesedihan neneknya yang tidak dapat dihibur setelah kematian putri kesayangannya, dan bahagia sampai-sampai menangis karena dia menemukan kekuatan untuk memaafkan kakak laki-lakinya setelah pertengkaran bodoh. Perubahan mencolok lainnya pada Nikolenka adalah dia dengan malu-malu menyadari kegembiraan yang ditimbulkan oleh pembantu Masha yang berusia dua puluh lima tahun dalam dirinya. Nikolenka yakin akan keburukannya, iri pada kecantikan Volodya dan berusaha sekuat tenaga, meski tidak berhasil, untuk meyakinkan dirinya sendiri bahwa penampilan yang menyenangkan tidak bisa menjelaskan semua kebahagiaan dalam hidup. Dan Nikolenka mencoba menemukan keselamatan dalam memikirkan kesepian yang luar biasa, yang menurutnya, dia ditakdirkan untuk mati.
Mereka melaporkan kepada nenek bahwa anak laki-laki itu sedang bermain dengan bubuk mesiu, dan, meskipun itu hanya tembakan timah yang tidak berbahaya, sang nenek menyalahkan Karl Ivanovich karena kurangnya pengasuhan anak dan bersikeras agar dia diganti dengan tutor yang baik. Nikolenka kesulitan putus dengan Karl Ivanovich.
Hubungan Nikolenka dengan guru bahasa Prancis yang baru tidak berjalan baik; dia sendiri terkadang tidak memahami kekurangajarannya terhadap gurunya. Baginya, keadaan hidup tampaknya ditujukan kepadanya. Insiden dengan kunci, yang secara tidak sengaja dia pecahkan saat mencoba membuka tas ayahnya, benar-benar membuat Nikolenka kehilangan keseimbangan. Memutuskan bahwa setiap orang dengan sengaja mengangkat senjata melawannya, Nikolenka berperilaku tidak terduga - dia memukul gurunya, sebagai jawaban atas pertanyaan simpatik kakaknya: "Apa yang terjadi padamu?" - berteriak betapa menjijikkan dan menjijikkannya segalanya baginya. Mereka menguncinya di lemari dan mengancam akan menghukumnya dengan tongkat. Setelah lama dipenjara, di mana Nikolenka tersiksa oleh perasaan terhina yang putus asa, dia meminta pengampunan ayahnya, dan dia mengalami kejang-kejang. Setiap orang takut akan kesehatannya, tetapi setelah dua belas jam tidur Nikolenka merasa baik dan nyaman dan bahkan senang karena keluarganya mengkhawatirkan penyakitnya yang tidak dapat dipahami.
Setelah kejadian ini, Nikolenka merasa semakin kesepian, dan kesenangan utamanya adalah refleksi dan observasi sendirian. Dia mengamati hubungan aneh antara pelayan Masha dan penjahit Vasily. Nikolenka tidak mengerti bagaimana hubungan kasar seperti itu bisa disebut cinta. Cakupan pemikiran Nikolenka luas, dan dia sering bingung dalam penemuannya: “Saya pikir, apa yang saya pikirkan, apa yang saya pikirkan, dan sebagainya. Pikiranku jadi gila..."
Nikolenka bersukacita atas masuknya Volodya ke universitas dan iri dengan kedewasaannya. Dia memperhatikan perubahan yang terjadi pada saudara laki-laki dan perempuannya, menyaksikan bagaimana ayahnya yang sudah lanjut usia mengembangkan kelembutan khusus untuk anak-anaknya, mengalami kematian neneknya - dan dia tersinggung dengan pembicaraan tentang siapa yang akan mendapatkan warisannya...
Nikolenka punya waktu beberapa bulan lagi sebelum masuk universitas. Dia sedang mempersiapkan diri untuk Fakultas Matematika dan belajar dengan baik. Mencoba menghilangkan banyak kekurangan masa remaja, Nikolenka menganggap yang utama adalah kecenderungan berpikir tidak aktif dan berpikir bahwa kecenderungan ini akan membawa banyak kerugian dalam hidup. Dengan demikian, upaya pendidikan mandiri terwujud dalam dirinya. Teman Volodya sering datang kepadanya - ajudan Dubkov dan murid Pangeran Nekhlyudov. Nikolenka semakin sering berbicara dengan Dmitry Nekhlyudov, mereka menjadi teman. Suasana jiwa mereka tampak sama bagi Nikolenka. Terus-menerus meningkatkan dirinya sendiri dan dengan demikian mengoreksi seluruh umat manusia - Nikolenka sampai pada ide ini di bawah pengaruh temannya, dan dia menganggap penemuan penting ini sebagai awal dari masa mudanya.
Nikolenka tiba di Moskow dan merasakan perubahan yang terjadi di dalam dirinya. Dia mulai khawatir tidak hanya tentang emosinya, tetapi juga tentang orang-orang di sekitarnya dan masalah mereka. Dia sangat senang bisa menemukan kekuatan untuk memaafkan saudaranya, karena mereka bertengkar karena hal sepele. Nikolenka pun sempat merasakan kehilangan sang nenek, karena putri kesayangannya baru saja meninggal dunia.
Dia juga mulai memikirkan tentang kecantikan Mashenka yang berusia dua puluh lima tahun yang menyenangkan, dan bahwa dia mulai merasa malu dengan kehadiran wanita di sebelahnya. Warga negara Nikola menganggap dirinya jauh dari menarik. Iri pada Volodya dan kecantikan luarnya, Nikolenka meyakinkan dirinya sendiri bahwa itu untuk seorang wanita kecantikan luar bukan yang terbaik Fitur utama untuk seorang pria. Dia merindukan keselamatan dalam memikirkan hidup sendiri, karena dia percaya akan hal itu satu-satunya pilihan dalam hidupnya.
Seseorang melaporkan kepada Nenek bahwa anak-anak lelaki itu sedang bermain-main dengan bubuk mesiu, tetapi meskipun faktanya itu adalah tembakan timah yang sangat aman, dia menuduh Karl Ivanovich tidak cukup mengawasi lelucon anak-anak. Sang nenek mulai mendesak untuk mengganti gurunya menjadi lebih bertanggung jawab.
Nikola kecil sangat kecewa dengan hilangnya gurunya Karl Ivanovich. Nikola tidak menerima guru bahasa Prancis baru dengan baik dan hubungan mereka tidak berjalan baik sejak awal. Dia kurang ajar kepada gurunya, meskipun dia sendiri tidak mengerti mengapa dia melakukan hal tersebut. Ia geram mengapa kehidupan berkembang sedemikian rupa sehingga keadaan kehidupan tidak diarahkan ke arahnya.
Suatu hari, Nikolenka secara tidak sengaja memecahkan kunci tas ayahnya, dan kejadian ini membuatnya gila. Nikolenka sangat kesal dan dia merasa semua orang sengaja berkonspirasi dan berbalik melawannya. Dia memukuli tutornya dan memberi tahu orang-orang yang dicintainya bahwa semua orang di sekitarnya menjijikkan dan menjijikkan. Dia dihukum dengan dikurung di lemari, dan mereka menjelaskan bahwa jika dia terus berperilaku seperti ini, dia akan dipukuli dengan tongkat. Nikolenka merasa sangat terhina, dan begitu dia mulai meminta maaf kepada ayahnya, dia mengalami serangan kejang.
Kerabatnya mengkhawatirkan kesehatan Nikolin, tetapi setelah dia tidur selama dua belas jam, dia merasa lebih baik. Setelah semua kejadian itu, Nikola kecil merasa sangat kesepian, dan dia hanya menikmati memikirkan hidup dalam kesendirian dengan dirinya sendiri.
Nikolenka memperhatikan hubungan aneh antara Masha dan Vasily. Dia tidak dapat memahami bagaimana hubungan yang kasar seperti itu disebut cinta. Dia terus-menerus memikirkan segala sesuatu yang terjadi, tetapi dia sangat takut dengan penemuan-penemuan baru.
Kakak laki-laki Volodya akan berangkat untuk belajar di universitas, dan Nikola sangat iri padanya. Nikolenka melihat perubahan pada kerabatnya: dia memperhatikan bahwa ayahnya menunjukkan kelembutan khusus kepada anak-anak dan bahwa saudara perempuan dan laki-lakinya menjadi aneh.
Nenek meninggal, dan pembicaraan tentang warisan membuat Nikola kesal. Harinya semakin dekat ketika Nikola sendiri akan melewati ambang pintu universitas. Dia belajar dengan rajin berbagai mata pelajaran. Mencoba melepaskan diri dari masalah masa remaja, ia memahami bahwa kecintaannya pada mimpi tidak akan membawanya pada sesuatu yang baik, tetapi hanya akan membuatnya sangat sedih.
Nikola mulai menjalani pendidikannya sendiri untuk menghilangkan kecanduan ini. Volodya berkomunikasi dengan rekannya Ajudan Dubkov dan Pangeran Nekhlyudov. Waktu yang dihabiskan Nikola bersama Dmitry Nekhlyudov meningkat dan mereka secara bertahap menjadi lebih baik sahabat. Bagi Nikola, jiwa mereka sangat mirip. Sesuai instruksi Dmitry, Nikolenka memaksakan diri untuk berkembang agar dunia menjadi tempat yang lebih baik. Pemikiran serupa menuntunnya pada kenyataan bahwa ia menjadi muda.
