Rekan-rekan yang terkasih, saya mengundang Anda untuk berkenalan dengan materi fotografi dari kompetisi “Pecinta Puisi Muda”, di mana anak-anak sekolah di Vladimir dan anak-anak prasekolah berkompetisi dalam seni mengucapkan suara dengan benar dan membaca puisi secara ekspresif. Di Center kami, para orang tua dengan senang hati menyambut undangan untuk mengikuti kompetisi keluarga: “Pecinta Puisi Muda.” Bentuk pekerjaan ini memungkinkan orang tua untuk terlibat dalam kegiatan bersama dengan anaknya dalam lingkungan keluarga dan pendidikan tambahan, serta memberikan kesempatan kepada orang tua dan anak untuk menunjukkan kemampuan kreatifnya.
Unduh:
Pratinjau:
Laporan lomba membaca “Pecinta Puisi Muda”
Deskripsi bahan:Rekan-rekan yang terkasih, saya mengundang Anda untuk berkenalan dengan materi fotografi dari kompetisi “Pecinta Puisi Muda”, di mana anak-anak sekolah di Vladimir dan anak-anak prasekolah berkompetisi dalam seni mengucapkan suara dengan benar dan membaca puisi secara ekspresif. Di Center kami, para orang tua dengan senang hati menyambut undangan untuk mengikuti kompetisi keluarga: “Pecinta Puisi Muda.” Bentuk pekerjaan ini memungkinkan orang tua untuk terlibat dalam kegiatan bersama dengan anaknya dalam lingkungan keluarga dan pendidikan tambahan, serta memberikan kesempatan kepada orang tua dan anak untuk menunjukkan kemampuan kreatifnya.
Target:
- Menarik perhatian guru – ahli terapi wicara, pendidik dan orang tua terhadap resitasi sebagai salah satu teknik pengembangan wicara.
- Mengembangkan kemampuan anak dalam membaca puisi secara ekspresif, merasakan dan menyampaikan gambaran puisi.
- Mengembangkan cita rasa estetis dan minat anak terhadap genre fiksi puitis.
- Untuk meningkatkan keterampilan profesional para spesialis dari "Pusat Pendidikan Khusus Pra-sekolah" Lembaga Pendidikan Anggaran Kota dan Sekolah Menengah Lembaga Pendidikan Anggaran Kota Vladimir, untuk menyebarkan pengalaman positif dalam perkembangan bicara anak-anak usia prasekolah dan sekolah.
Tugas:
Penciptaan kondisi untuk perkembangan kognitif-bicara dan artistik-estetika anak-anak;
Pembentukan keterampilan membaca ekspresif dan keterampilan artistik pada anak prasekolah;
Mengidentifikasi pembaca terbaik di kalangan anak-anak, memberi mereka kesempatan untuk berekspresi
Kembangkan rasa ritme dan sajak
Diam-diam, diam-diam, ayo duduk di sebelahmu,
Lirik memasuki rumah kami
Dengan pakaian yang luar biasa
Beraneka warna, dicat.
Dan tiba-tiba tembok itu terbuka
Seluruh bumi terlihat disekitarnya,
Ombaknya memercik seperti sungai berbusa
Hutan dan padang rumput sedang tertidur lelap,
Jalur stepa terbentang di kejauhan
Mencair dalam kabut biru,
Lirik ini sedang terburu-buru,
Dan dia memimpin kita.
Anak-anak dari berbagai usia mulai dari 6 hingga 10 tahun ikut serta dalam kompetisi ini. Lomba yang bertemakan “Pemuda Pecinta Puisi”, yaitu para orang tua dan anak-anak memilih karya yang dekat dengan semangat dan suasana hati mereka. Ada banyak puisi liris yang didedikasikan untuk alam, tanah kelahirannya, dan kota Vladimir. Sebagian besar karya-karya ini dibaca oleh anak-anak sekolah. Penyair kontemporer (E. Maltseva, V. Stepanov) dan abad yang lalu, seperti N. Surikov, N. Nekrasov, terdengar...
Sebaliknya, beberapa peserta memilih karya-karya S. Marshak atau B. Zakhoder yang lucu dan lucu. Ini merupakan kategori usia peserta termuda.
Karena usia peserta yang berbeda-beda, maka kompetisi diadakan dalam dua kategori:
- nominasi pertama “Penampil terbaik dalam kategori usia 5-6 tahun”;
- nominasi kedua “Penampil terbaik dalam kategori usianya dari 7 tahun.”
Juri kompetisi menuntut, dengan cermat memilih dan mengaudisi para kontestan. Tidak ada yang luput dari perhatian tajam dan telinga sensitif para anggota juri:orisinalitas karya yang dipilih, kesesuaian karya dengan usia anak, keterampilan pertunjukan (intonasi, penggunaan berbagai sarana ekspresi nonverbal, unsur dramatisasi), teknik bicara (pernapasan, kekuatan suara, diksi, artikulasi), penampilan. peserta.
Saat juri sedang mempertimbangkan untuk menyimpulkan hasil nominasi pertama dan kedua, para siswa dari kelompok “Luchik” menampilkan tarian “Autumn the Mischievous” dan “White Swan” untuk para peserta kompetisi dan orang tuanya.
Hasil lomba membaca dirangkum pada setiap kategori umur (5-6 tahun dan anak sekolah).
Pemenang kompetisi diberikan ijazah derajat Pertama, Kedua dan Ketiga, dan para peserta diberikan bingkisan kenangan.
Seluruh anak-anak dan orang tua yang mengikuti program kompetisi mendapatkan banyak kesenangan dan emosi positif.
Devyatkova Svetlana
Laporan foto dari lomba membaca"Pecinta Puisi Cilik"
KE kompetisi membaca di taman kanak-kanak kami, kami sedang bersiap Semua: baik anak-anak, dan orang tua, dan guru. Anak-anak menanggapi acara tersebut dengan serius, belajar puisi, mengulanginya hampir setiap hari, dan mengadakan konser mini dalam kelompok. Orang tua menjahit kostum dan menyiapkan hadiah.
Tujuan kompetisinya adalah sebagai berikut
1. Menarik perhatian guru dan orang tua terhadap deklamasi sebagai salah satu teknik pengembangan tuturan.
3. Mengembangkan cita rasa estetis dan minat anak terhadap genre fiksi puitis.
Tugas:
Penciptaan kondisi untuk perkembangan kognitif-bicara dan artistik-estetika anak-anak;
Pembentukan keterampilan membaca ekspresif dan keterampilan artistik pada anak prasekolah;
Pengembangan rasa ritme dan sajak
DI DALAM kompetisi Anak-anak berusia 3 hingga 5 tahun ikut serta. Kompetisi diadakan dengan topik tersebut"Pecinta Puisi Cilik", orang tua dan anak secara mandiri memilih pekerjaan yang dekat dengan mereka dalam semangat dan suasana hati. Ada banyak puisi karya B. Zakhoder, A. Barto dan lain-lain.
Sebelum memulai, anak-anak sangat khawatir.
Anak-anak dari kelompok yang lebih muda tampil lebih dulu.
Kemudian anak-anak kelompok menengah.
Jurinya baik.
Pada akhirnya semua anak menerima hadiah.
Publikasi dengan topik:
Kompetisi membaca Tujuan: Perkembangan bicara anak dalam penampilan ekspresif puisi. Tujuan: Pengembangan bicara dan pengenalan dengan fiksi.
Sudah menjadi tradisi yang baik di TK kami untuk mengadakan kompetisi ini. Anak usia prasekolah sudah mau menghafal puisi, namun tidak selalu dan tidak semua orang memilikinya.
Kompetisi membaca untuk Hari Kemenangan 1 Presenter: Ada tanggal-tanggal dalam hidup kita yang waktu tidak mempunyai kuasa, dan semakin jauh tahun-tahun berlalu, semakin cerah kehebatannya.
Kompetisi membaca "Musim Panas"- Selamat pagi, teman-teman dan tamu-tamu terhormat! Kami senang melihat Anda di aula kami! Hari ini adalah hari yang luar biasa. Hari ini kami mengadakan kompetisi.
Lomba membaca Barto Review - kompetisi membaca antar siswa kelompok Teremok di taman kanak-kanak Lemeshkinsky "Solnyshko", yang didedikasikan untuk peringatan 110 tahun A. L. Barto.
Kompetisi membaca “Musim Semi Kemenangan” MBDOU "Shulma pengembangan umum TK Kompetisi musik dan sastra pembaca "Victory Spring" Tujuan kompetisi: 1. Mendidik.
Lomba membaca merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan kegiatan kreatif anak prasekolah. Persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal untuk Lembaga Pendidikan Prasekolah menyiratkan: pembangunan lembaga pendidikan.
3 Mei 2012, 12:31
Buku adalah fenomena kehidupan yang sama dengan manusia,
dia juga merupakan fakta yang hidup dan berbicara, dan dia bukanlah “sesuatu”
dari segala sesuatu yang diciptakan dan diciptakan oleh manusia.
M.Gorky
Seni mengucapkan kata...
Tidak banyak orang yang memilikinya. Kemampuan menyampaikan pemikiran penulis merupakan anugerah istimewa...
Kompetisi “Living Classics” diadakan di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, Kementerian Kebudayaan Federasi Rusia, Badan Federal untuk Pers dan Komunikasi Massa, dan Pemerintah Moskow. Organisasi dan penyelenggaraan Kompetisi di wilayah Tomsk dikelola oleh Departemen Pendidikan Umum dan Institut Pelatihan Lanjutan Pekerja Pendidikan Regional Tomsk.
Kompetisi ini dimulai di seluruh negeri pada tanggal 1 Februari dan diadakan dalam beberapa putaran: putaran sekolah, putaran kota, putaran regional. 83 wilayah ikut serta dalam Kompetisi Pembaca Muda Seluruh Rusia Pertama, dan jumlah total peserta anak-anak melebihi 2,5 juta. Final kompetisi seluruh Rusia akan diadakan pada Hari Anak Internasional (1 Juni 2012) di Moskow.
CLASSICS adalah warisan sastra para penulis yang diakui sebagai yang terbaik di dunia. Dan memang, sastra klasik Rusia dan penulis modern menjadi hidup dan berbicara melalui bibir para mahasiswa kontestan! Kutipan dari karya berbagai penulis terdengar: M. Prishvin, A. S. Pushkin, M. Sholokhov, E. Zamyatin, F. Iskander, L. Andreev, I. S. Turgenev, N. V. Gogol, A. Chekhov, D. Kharms, A. Green , P. P. Bazhov, V. Rasputin, K. Paustovsky, A. I. Kuprin dan penulis lainnya. Selama penampilannya, para kontestan menggunakan presentasi tematik, musik pengiring, pemandangan, dan kostum untuk menciptakan suasana hati yang tepat. Para peserta kompetisi menunjukkan kepiawaiannya dalam membaca prosa secara ekspresif, dan suasana perayaan kreatif merajai di mana-mana. Juri, yang terdiri dari anggota Persatuan Penulis Rusia dan Persatuan Penulis Rusia cabang Tomsk, sangat mengapresiasi penampilan mereka: kesenian, kedalaman penetrasi ke dalam gambar, literasi, dan ekspresi ucapan dicatat.
Sebuah artikel di surat kabar “Narodnaya Gazeta” tentang kompetisi “Living Classics”.
Hidup bukunya!
Apakah anak-anak kita membaca? Apakah mereka mengenal dan menyukai sastra klasik? Sayangnya, pertanyaan ini semakin harus dijawab secara negatif. Internet dan permainan komputer inilah yang menghabiskan hampir seluruh waktu luang remaja modern. Untuk menghentikan tren negatif ini, perlu membantu anak-anak menemukan dunia membaca sastra yang menarik. Kompetisi Internasional III untuk Pembaca Muda dipanggil untuk memecahkan masalah ini dalam skala negara yang luas. Pada tanggal 1 Februari, kompetisi nasional untuk pembaca muda “Living Classics” dimulai di seluruh negeri.
Di MCOU “Sekolah Menengah Malo-Kamenskaya” pada tanggal 7 Februari 2015, setelah kelas berakhir, tahap sekolah Kompetisi Internasional Pembaca Muda III di kalangan siswa kelas 6 dan 7 dimulai. Selama kompetisi, anak-anak dapat menggunakan kutipan dari karya prosa apa pun karya penulis Rusia dan asing. Dan dari mulut anak-anak mengalir kutipan dari karya dan seluruh cerita yang dibacakan dari ingatan selama 3-5 menit: L.N. Dongeng “Kitten”, cerita oleh Valentina Oseeva “Apa yang lebih mudah?”, “Kata Ajaib”, “Anak-anak”, V.Yu. Kisah “Belati Biru” dan E.V. Kisah "Kecemasan".
Anak-anak mempersiapkan diri dengan matang untuk kompetisi. Patut dicatat bahwa selain ekspresi artistik ekspresif, yang tidak diragukan lagi menjadi kriteria utama kompetisi, anak-anak ternyata sangat artistik, mereka menggunakan kemungkinan gerak tubuh, ekspresi wajah, membaca permainan peran, yaitu, mereka mencoba merasakan teks sastra lebih dalam, menjadi aktor cilik, dan kemudian, menurut saya, tidak ada yang ingin menjadi lebih buruk dari yang lain. aspek kompetitif dari kompetisi itu sangat penting.
Dan kini momen yang paling dinanti telah tiba. Ketua juri, direktur sekolah Myasishcheva O.N. mengumumkan para pemenang, yang diberikan ijazah pemenang, dan seluruh peserta diberikan sertifikat.
Anak-anak yang memenangkan hadiah akan mewakili sekolah kami di kompetisi Living Classics tingkat regional.
Inilah pemenang kami:
Olga Loktionova, kelas 7 (E.V. Ponomarenko “Anxiety”) – Juara I, Natalya Borodina, kelas 6 (V. Oseeva “The Magic Word”) – Juara I, Roman Malykhin, kelas 6 (V. Oseeva “Sons”) – II tempat dan Victoria Podkolzina, kelas 6 (L.N. Tolstoy “Kitten”) – tempat III.
Akankah mereka membaca lebih banyak setelah kompetisi? Sulit untuk dikatakan. Namun kenyataan bahwa sebagian besar dari mereka ingin mengikuti lebih banyak kompetisi bertanya, pertemuan apa lagi yang akan diadakan? Jelas sekali bahwa mereka dipersatukan oleh minat, kecintaan terhadap buku, dan karya klasik yang selalu hidup. Ini sudah bagus dan memberi harapan agar negara kita menjadi lebih baik dan buku menjadi salah satu nilai utama dalam negara, di sekolah, di keluarga.
Semoga berhasil kawan!
Guru bahasa dan sastra Rusia Podkolzina L.V.
Lebih dari empat ratus peserta dari sebelas prasekolah dan delapan belas lembaga pendidikan umum - kompetisi membaca kota IV diadakan di komunitas yang memiliki reputasi baik.
“Reading the Classics” adalah nama kompetisi intelektual dan kreatif ini. Dan harus saya katakan, para peserta tetap berpegang pada topik tersebut. Hal lainnya, seperti yang dirasakan sebagian juri, sejumlah karya tidak dipilih sesuai usia pembacanya, dan meski kinerjanya bagus, ada pula yang poinnya dikurangi.
Tahap final, ketiga, kompetisi berlangsung di ruang baca perpustakaan pusat kota yang diberi nama. N.K. Krupskaya. Lebih dari enam puluh kontestan ambil bagian di dalamnya. Para peserta dibagi menjadi empat kelompok: anak-anak prasekolah, anak-anak sekolah dasar, siswa sekolah menengah pertama, dan siswa sekolah menengah atas.
Yang paling menyentuh adalah dua kelompok muda - tulus, spontan, rajin. Puisi karya Konstantin Simonov sulit bagi Dashenka Silaeva yang berusia enam tahun dari gimnasium No. 2 di desa Zavodskoy. Dia membaca dengan sangat baik, memilih nada suara yang tepat, dan merasakan suasana karyanya. Dan bantuan orang dewasa dalam mengembangkan keterampilan mengaji juga sangat terasa. Diana Ten yang berusia empat tahun membaca “Lyubochka” oleh Agnia Barto dengan santai dan humor; bertanya dengan penuh perasaan: “Di manakah Tanah Air dimulai?” Artyom Ishchenko yang berusia enam tahun. Setiap anak, memasuki tahap dadakan, memberikan segalanya. Dan ini membangkitkan rasa hormat di kalangan pembaca cilik.
Di antara kontestan berusia 7 hingga 11 tahun, yang paling cerdas adalah Nikon Dyagel, siswa kelas lima sekolah No.7. Dia memilih karya sejarah yang serius oleh Alexander Pushkin, “The Borodino Anniversary.” Nikon dengan terampil berhenti sejenak, artistik dan, pada akhirnya, tidak membuat siapa pun acuh tak acuh. Yulia Barkova, siswa kelas satu, menghibur semua orang dengan pembacaan puisi “Nyonya Memeriksa Bagasinya”, dan siswa kelas empat Darina Fomenko membaca “Daun Oak” oleh Mikhail Lermontov dengan iringan musik. Harus dikatakan bahwa beberapa pembaca lagi menikmati pembacaan melodi, dan bukannya tanpa keberhasilan.
Jika Anda ingin mengevaluasi setiap peserta di final, Anda bisa “tenggelam” dalam julukan, bahkan sampai tingkat superlatif. Namun, bagaimana seseorang tidak memberi penghormatan kepada Alexei Volkonitin (sekolah no. 11), yang membaca puisi “Gadis Jelek” dengan penuh perasaan. Dan meskipun beberapa anggota juri merasa bahwa karya ini bukan untuk siswa kelas lima, pembaca muda tersebut menjelaskan kepada penonton bahwa maknanya sangat jelas baginya. Dan betapa dalam tema patriotik dan heroik terdengar di mulut Ksenia Arnaut, yang membaca puisi Mikhail Lermontov “The Fugitive”! Reaksi para pendengar dapat diringkas secara ringkas: “merinding”.
Puisi tentang masa kanak-kanak, tentang alam, tentang Tanah Air, tentang kepahlawanan, tentang cinta - ini sudah untuk siswa sekolah menengah. Dan, harus saya katakan, semakin tua usia pembacanya, semakin sadar mereka mendekati presentasi karya tersebut. Setelah memilih puisi yang agak “dewasa” karya Sergei Yesenin “Letter to a Woman,” Anton Shevyakov dari sekolah 19 meminta nasihat dari guru, yang membantunya menguraikannya dan memahami maknanya. Dan di sini orang pasti setuju dengan pernyataan klasik: “Segala usia tunduk pada cinta.” Benar, saya ingin "segala usia" melihat sisi romantis dari perasaan yang tinggi terlebih dahulu - inilah kelebihan guru.
Hasil kompetisi “Membaca Klasik” putaran ketiga adalah sebagai berikut: 32 pemenang dan nominasi. Nilai tertinggi adalah 200 hingga 202. Juri belum mengumumkan pemenangnya: biarlah ada intrik yang akan terungkap pada 7 April di konser gala di aula Sekolah Seni Anak No. 2 (bekas bioskop Ekran). Konser dimulai pukul 15.00.
Ketua juri, anggota Persatuan Pekerja Teater Federasi Rusia Alexander Lavrishchev mencatat hal utama: “Banyak anak menyukai puisi dan membacanya dengan senang hati. Hal lain yang ditunjukkan oleh kompetisi ini adalah: guru tidak selalu peduli dalam menyampaikan makna karyanya kepada siswa, dan hal ini berdampak pada pembacaan puisi baik oleh anak-anak maupun siswa SMA.” Bagi penyair wanita, anggota “Literary Lounge” Lyudmila Povalikhina yang juga menjadi juri, yang utama adalah minat anak-anak terhadap puisi yang semakin meningkat di setiap kompetisi: “Terima kasih kepada guru, terima kasih kepada anak-anak, ini adalah ini bukan pertama kalinya banyak orang berpartisipasi dalam kompetisi puisi: Anda dapat merasakan pertumbuhan kreatif dan emosional.” Direktur Sistem Perpustakaan Terpusat Kejagung, Galina Asadcheva, juga mengatakan bahwa kompetisi membaca kota telah menjadi acara yang penting dan menarik selama bertahun-tahun: “Setiap tahun kita memiliki semakin banyak pesaing, karya-karya bagus dipilih, anak-anak tumbuh dalam keterampilan mereka. Ada baiknya jika para remaja putra ikut serta dalam kompetisi ini, dan jumlah mereka cukup banyak.”
Konser gala tersebut menjanjikan tontonan yang menarik. Baik pemenang maupun yang tidak lolos ke final akan ambil bagian di dalamnya. Hal inilah yang diputuskan oleh penyelenggara kompetisi kreatif ini, dengan alasan bahwa karya yang dipilih pembaca beragam baik genre maupun isinya. Dan para kontestan membacanya dengan perasaan bahwa mereka juga terpikat dan membangkitkan rasa hormat terhadap para seniman muda.
Tanggal publikasi: 31 Maret 2017
