Majalah "Gramoty.ru"

Meminjam kosakata dalam pengajaran bahasa Rusia

T. T. Keldiev, Associate Professor, Departemen Bahasa Rusia, Universitas Ekonomi Negeri Tashkent

Dalam beberapa dekade terakhir, bahasa sastra Rusia sangat dipengaruhi oleh kata-kata asing yang dipinjam (Amerikanisme, Anglisisme).

Setiap saat, mulai dari zaman Petrine, proses peminjaman kata terus terjadi. Hal ini dapat dimengerti: sejak zaman kuno, masyarakat telah menjalin ikatan budaya, perdagangan dan politik dengan negara lain. Semua proses ini pasti mengarah pada perubahan bahasa.

Kita semua memahami arti kata-kata seperti knalpot, jeans, celana pendek, tetapi kata-kata menyebabkan kesulitan dalam pemahaman raksasa, legging, bandana atau berubah-ubah. Jadi, misalnya dalam Kamus Ensiklopedis berubah-ubah dijelaskan sebagai sebuah pulau di Laut Tyrrhenian di Italia. Dan pemuda modern dalam satu kata berubah-ubah panggilan celana cropped. Seberapa jauh kata yang disebutkan itu akan berakar dalam bahasa Rusia, waktu akan menjawabnya. Tampaknya mode celana ini akan berlalu dan kata itu akan terlupakan. Bagaimanapun, bahasa adalah organisme hidup, beberapa kata muncul, yang lain menghilang. Misalnya, dengan runtuhnya Uni Soviet, kata-kata seperti perintis, pertanian negara, Bolshevik, KGB dst. Dengan kata lain, kata asing masuk ke dalam bahasa, hilang, dan kembali.

“Pinjaman dari bahasa Inggris Amerika dianggap oleh banyak orang sebagai ciri paling mencolok dari perkembangan linguistik kita saat ini, membandingkan aliran mereka dengan banjir Perancis yang dialami pada abad ke-18. Seperti di sebagian besar negara di dunia, Amerika Serikat di benak orang Rusia, terutama kaum muda, semakin mengakar sebagai pusat yang memancarkan, jika tidak secara legislatif, maka inovasi teknis yang menarik, contoh ketertiban umum dan kemakmuran ekonomi, serta standar hidup. , ide estetika, standar budaya, selera, perilaku dan komunikasi...

Menurut mode saat ini, kata-kata dalam bahasa Inggris dipinjam, meskipun padanan bahasa Rusia yang sama akuratnya tersedia, misalnya: konversi(konversi), stagnasi(stagnasi), konsensus(persetujuan, persetujuan), gambar(gambar), kemajemukan(keberagaman, pluralitas pendapat; dahulu dikenal dengan nama “ajaran idealis” tertentu), presentasi(presentasi), dll.

Lucu sekali bahwa barbarisme seperti itu sering kali digantikan dengan kata-kata Prancis yang di-Russified. Jadi, sebagai gantinya kartunis Dan kartun mulai berbicara dan menulis animator, animasi(animator, serial televisi animasi). Dan contoh-contoh seperti itu sama sekali tidak terisolasi: arahan(konferensi pers, briefing), menampilkan(layar), peluru(peluru), slang(jargon), publisitas(iklan)".

Di antara kata-kata pinjaman, seseorang dapat membedakan pinjaman yang bersifat linguistik dan non-linguistik.

Peminjaman yang bersifat nonlinguistik muncul sebagai nama fenomena baru di berbagai bidang: ekonomi ( makelar– “perantara dalam menyelesaikan transaksi”; pemasaran- "sistem pengaturan"; Pengelola– “spesialis manajemen perusahaan”); politisi ( inaugurasi- upacara peresmian" pelengseran– “ekspresi ketidakpercayaan terhadap pemerintah”; pembicara– “ketua parlemen”); sosial, budaya, sehari-hari ( origami– “seni pembuatan kertas Jepang kuno”; jakuzi- “mandi dengan pijat air”, atas -"blus pendek"); teknologi dan elektronik ( Pencetak– “perangkat pencetakan”; sistem perpecahan– “perangkat teknis untuk AC”). Selain alasan non-linguistik, ada juga alasan yang bersifat linguistik: kata asing menggantikan frasa deskriptif ( laptop- komputer laptop; roti isi daging– potongan daging panas dalam adonan; bonus– remunerasi tambahan untuk pekerjaan; hadiah); memperjelas, merinci konsep ( menampilkan– bukan layar apa pun, tetapi “perangkat untuk menampilkan informasi secara visual - dalam bentuk teks, tabel, gambar, dll.; sponsor– bukan seorang dermawan, namun “individu atau badan hukum yang mendanai sebuah acara dan mengiklankan produknya”; melayani- bukan sekedar pelayanan, tetapi suatu sistem organisasi dan pelayanan yang memberikan pelayanan kepada masyarakat). Seringkali pinjaman baru menggantikan kata-kata asing Russified: slang(jargon), menunjukkan(bermain), memukul(memukul). Dalam hal ini, kita juga berbicara tentang pinjaman yang bersifat linguistik, karena kata baru menggantikan frasa deskriptif atau memperjelas suatu konsep.

Anda mungkin memiliki sikap berbeda terhadap peminjaman kosakata bahasa asing, tetapi Anda tidak dapat mengabaikan proses ini. Oleh karena itu, studi tentang kosakata pinjaman baru, makna dan penggunaannya merupakan tugas mendesak untuk mengajar siswa non-filologi.

Dalam hal ini, siswa harus menjelaskan mengapa terkadang kata pinjaman digunakan sebagai pengganti kata asli ketika mengungkapkan pikiran; mengapa menggunakan gambar jika ada kata gambar, untuk apa puncak, jika boleh saya katakan puncak; daripada modis sekarang membuat ulang lebih baik dari biasanya perubahan; Mengapa konsensus disukai izin.

Guru tentunya harus mampu menjelaskan secara profesional alasan utama terjadinya proses peminjaman yang kompleks dan dinilai ambigu, serta berbicara tentang kondisi sosio-psikologis di mana proses tersebut terjadi. Mari kita daftar beberapa kondisi ini.

Saat ini, dalam ideologi resmi Rusia dan negara-negara CIS, terdapat kecenderungan pemersatu dibandingkan pertentangan cara hidup Soviet dengan model Barat; terjadi revaluasi nilai-nilai sosial dan moral, tercampurnya kepentingan nasional yang sempit menjadi kepentingan universal. Terakhir, dalam bidang politik, ekonomi, budaya, seni, olah raga, fesyen, perdagangan, dan musik, orientasi terbuka terhadap Barat merupakan ciri khasnya. Semua proses ini tidak diragukan lagi menjadi stimulus penting yang memfasilitasi pengaktifan penggunaan kosakata bahasa asing.

Selain itu, ikatan bisnis dan budaya semakin intensif; pariwisata asing telah berkembang; Kerja sama dengan spesialis asing menjadi lebih erat dan lebih lama. Semua ini mengarah pada intensifikasi komunikasi, yang berarti adanya pengaruh langsung dan kuat dari satu bahasa terhadap bahasa lain.

Jadi, dalam pidato Rusia, pertama di bidang profesional, dan kemudian di luarnya, muncul istilah-istilah yang berkaitan dengan teknologi komputer: kata itu sendiri komputer, Dan tampilan, file, printer, mesin fotokopi dan seterusnya.

Sudah menjadi hal yang lumrah untuk menggunakan berbagai istilah ekonomi seperti broker, barter, pemasaran, manajer dll. Banyak dari mereka telah lama dipinjam, tetapi sebelumnya digunakan terutama di kalangan spesialis. Namun, saat ini mereka telah meningkat tajam dan digunakan secara luas.

Peminjaman kosakata baru dan perluasan cakupan penggunaan kosakata bahasa asing yang dipinjam sebelumnya juga terjadi pada bidang aktivitas manusia yang kurang terspesialisasi. Mari kita mengingat setidaknya kata-kata yang banyak digunakan seperti video, tunjukkan(dan turunannya), gambar, presentasi, nominasi, sponsor, thriller, hit, disko, disc jockey, top model dan masih banyak lagi dll.

Tidak peduli bagaimana guru memperlakukan kata-kata pinjaman, ia harus mengajari siswa bagaimana menggunakan kosakata ini dengan benar dan tepat. Untuk melakukan ini, perlu dijelaskan tidak hanya makna kata-kata pinjaman, tetapi juga kompatibilitasnya, hubungan linguistik sistemik dengan sinonim, antonim, inklusi generik dan tematik dalam kelompok leksikal terkait.

Peminjaman kata-kata asing secara intensif telah menyebabkan munculnya kamus seperti “Kamus Kata Asing Baru”, “Kamus Kata Asing Modern”, dll. Pengerjaan peminjaman harus dilakukan terus-menerus di kelas bahasa Rusia, yang pastinya akan memiliki efek berdampak pada pengayaan kosa kata siswa. Ini bisa menjadi tugas yang sifatnya berbeda. Sistem latihan yang diusulkan di kelas budaya bicara akan memfasilitasi pekerjaan guru dengan kosakata bahasa asing, akan mengajarkan tidak hanya untuk mengenalinya, tetapi juga untuk menggunakannya secara aktif dalam pidato.

Latihan 1. Tentukan arti kata asal asing dengan memilih jawaban yang benar. Bila perlu gunakan kamus kata-kata asing.

1. Media massa (Bahasa Inggris) a) cetak; b) media massa; c) televisi.

2. Couturier (Prancis) a) perancang busana; b) artis; c) arsitek.

3. Sah (Perancis) a) sah, sah; b) ilegal; c) berkaitan dengan hukum;

4. Thriller (Bahasa Inggris) a) tiga karya; b) trilogi; c) buku atau film horor yang alur ceritanya sarat dengan gambaran adegan berdarah, pembunuhan, kekerasan, dan lain-lain.

5. Produser (Bahasa Inggris Amerika) a) dermawan; b) pelindung; c) tokoh keuangan dalam dunia seni (film dan panggung), yang menjalankan kendali ideologis, artistik, organisasi, dan keuangan atas produksi film atau drama.

6. Nouveau riche (Perancis) a) orang kaya dengan cepat yang memperoleh kekayaannya sebagai akibat dari perubahan sosial atau bencana; b) spesialis; c) pengusaha.

7. Slang (Bahasa Inggris) a) argotisme; b) kumpulan kata slang, arti slang; c) kata-kata yang ketinggalan jaman.

8. Fraksi (Perancis) a) bagian dari suatu kelompok; b) pesta; c) sepotong dari sesuatu.

9. Panegyric (Perancis). a) tipe temperamen; b) penyakit; c) pidato.

10. Crossman (Bahasa Inggris) a) penggila lintas alam; b) atlet; c) peserta lintas negara.

Jawaban: 1b, 2a, 3a, 4c, 5c, 6b, 7b, 8a, 9c, 10c, 11c.

Latihan 2. Menurut Anda, apakah penggunaan kata-kata asing berikut dalam percakapan modern dapat dibenarkan? Buatlah kalimat bersama mereka.

Grand Prix (penghargaan tertinggi di festival, kompetisi), hibah (tunjangan moneter yang dikeluarkan oleh dana khusus dan dimaksudkan untuk dukungan material penelitian ilmiah), Yeti (Bigfoot), pembunuh (pembunuh bayaran), pengetahuan (teknologi produksi baru yang maju) ), KTT (KTT), eksklusif (eksklusif), electorate (kumpulan pemilih).

Latihan 3. Gantikan konsep berikut dengan kata asing.

1) penggila, pengagum, pengagum artis, atlet; 2) pembawa acara musik; 3) ahli kecantikan spesialis; 4) pertukaran barang secara ekonomi; 5) kesepakatan umum tentang isu-isu utama; 6) seorang spesialis yang melakukan operasi pembelian dan penjualan; 7) media massa; 8) publikasi massal yang memuat ringkasan singkat dan sederhana dari karya fiksi populer; 9) lagu pop modis, melodi; 10) penyusun teks pidato dan pidato pejabat tinggi negara.

Jawaban: 1) kipas angin; 2) pemain sandiwara; 3) penata rias; 4) barter; 5) konsensus; 6) pedagang; 7) media massa; 8) mencerna; 9) memukul; 10) penulis pidato.

Latihan 4. Analisislah contoh program televisi dari surat kabar “Soviet Russia” tanggal 17 September 1994. Sarana linguistik apa yang digunakan untuk menciptakan efek lucu?

Televisi Rusia dalam waktu dekat

6.00. - Apa kabarmu! Membentuk.

6.15. - Video rumahan.

7.20. – Pengarahan dengan walikota desa, Sir Razdolbayev.

7.40. – Tunjukkan berkas pada penyewa. Program ini untuk pemain sandiwara, manusia super, bartender, pengusaha, non-laki-laki...

10.00 – Bioskop kami. “Matikan tag Anda…” ….

11.30. - Halo, Playboy. Pertunjukan pesta untuk anak sekolah.

12.00. - ABC di surga. Press Express dengan Pastor Schlag Katolik-Lutheran-Protestan.

13.00. - Waktu rekreasi.

13.15. - Waktu habis.

15.00. - “Oh sayang kamu, negara!” Pertunjukan revue rock meriah yang didedikasikan untuk... bagaimana dalam bahasa Rusia... kebangkitan Rusia!

19.20. – Brain-ring setelah tour-nep.

20.00. – Klub gertakan di parlemen Rusia.

22.00. – Eksklusif. Akhir pekan bersama superstar parade hit kompetisi seluruh Rusia “Miss Machine Milking Operator 97” Barbie Sidorova..

Latihan 5. Apa arti kata-kata di bawah ini? Ucapkan dengan lantang. Manakah di antara mereka yang mempertahankan bunyi tanpa tekanan (O) selama pengucapan?

Aroma, kaca, khusus, model, radio, soneta, ular boa, memveto, sinopsis, nocturne, novel, trio, bolero, berkas, konser, wahah, piano, lobi, merah anggur, biji cokelat, komunike, penyair, sonata, fonem.

Jawaban: boa, nocturne, radio, bolero, komunike, soneta, berkas, oasis, trio, kakao, penyair, serambi.

Latihan 6. Seringkali orang menyalahgunakan kata-kata asing, yang seringkali menimbulkan cemoohan. Baca teksnya dan beri tahu saya mengapa itu membuat Anda tersenyum? Apa arti kata-kata asing yang digunakan?

Nyonya! Wanita! Warga! Hanya manusia dan wanita besi! Kangen dan Ny.!.. Semoga Anda bahagia dalam manajemen, konsensus keluarga yang baik, dan pluralisme dalam kehidupan pribadi Anda! Dan agar Anda tidak pernah mengalami stagnasi, tetapi sebaliknya, presentasi dalam segala hal! Saya berharap Anda memiliki citra yang kuat di tempat kerja, wajah cantik, dan sponsor yang hebat dalam kehidupan sehari-hari! Singkatnya, alternatif yang sangat baik untuk Anda dalam kehidupan keluarga...

Latihan 7. Bagaimana perasaan Anda tentang kata-kata asing? Temukan kata-kata asing di media dan tuliskan. Baca teksnya dan berikan pendapat Anda.

Perjuangan melawan kontaminasi bahasa Prancis dengan kata-kata asing sangatlah sederhana. Orang Prancis tidak tahu kata-kata asing, tidak mengajarinya, tidak menyukainya, dan bahkan jika mereka harus memperoleh pengetahuan seperti itu di suatu tempat, mereka berbicara dengan aksen yang disengaja. Misalnya, mereka membuat ulang pidato bahasa Inggris dengan caranya sendiri, yaitu mereka memberi tekanan pada suku kata terakhir, sehingga tidak mungkin untuk memahami orang Prancis yang berbicara bahasa Inggris. (M.Chikin)

Orang Meksiko adalah orang yang aneh. Mereka tidak ingin menukar bahasa Spanyol mereka dengan bahasa lain. Namun mereka hidup berdampingan dengan Amerika - mereka berbagi perbatasan yang sama, dengan omzet perdagangan tahunan lebih dari seratus miliar dolar. Namun tidak pernah ada tulisan “pasar” atau “parkir” di suatu tempat. Bahkan broker, dealer, broker - setiap orang dipanggil dengan kata-kata Spanyolnya sendiri... (E. Umerenkov)

Latihan 8. Kata-kata berikut termasuk dalam bidang apa? Berikan interpretasi mereka.

Pengarahan, pemantauan, binaraga, pertemuan puncak, kliring, intisari, slogan, pembangkang, audiensi, isu, embargo, pemakzulan, impresario.

Latihan 9. Apakah Anda setuju bahwa kata-kata asing menyumbat pembicaraan, terutama jika ada padanannya dalam bahasa Rusia, jika maknanya tidak jelas, dan bila digunakan demi mode, tanpa berpikir panjang, tanpa perlu? Berikan beberapa contoh.

Latihan 10. Tuliskan kata-kata pinjaman untuk spesialisasi Anda. Buatlah kalimat bersama mereka.

Meminjam kata merupakan fenomena alam. Namun antusiasme yang berlebihan terhadap mereka tampaknya merugikan bahasa Rusia. Waktu akan menempatkan segalanya pada tempatnya. Lagi pula, dari sekian banyak kata asing, hanya sedikit yang dipertahankan, sementara yang lain hilang. Misalnya kata-kata asing seperti Victoria(kemenangan), Perhatian(perhatian, rasa hormat terhadap seseorang), didukung(khawatir), dll.

Latihan 11. Ganti kata-kata pinjaman dengan padanannya dalam bahasa Rusia.

1. Selain ruang pamer, tempat semua mobil Volkswagen yang resmi dijual di Rusia terus dipajang, terdapat pusat teknis (“Koms. Pravda”) yang berlokasi di sini. 2. Hari ini, salah satu film laris utama tahun ini, film “Night Watch”, dirilis di layar bioskop. 3. Realtors diperlukan untuk pekerjaan itu. 4. Evgeny Popov menulis remake novel Turgenev “On the Eve” (AIF). 5. Setelah makan siang sebentar, saya naik ke kamar saya (“Koms. Pravda”). 6. Rumah memiliki parkir bawah tanah, keamanan terpusat, televisi satelit (“Koms. Pravda”). 7. Skala kecanduan bir di kalangan remaja semakin mengkhawatirkan (AIF).

Jawaban: 1) ruang pameran; 2) sebuah sensasi, sebuah film yang sangat populer; 3) agen real estat; 4) pengerjaan ulang; 5) sarapan kedua; 6) parkir; 7) remaja berusia 13 hingga 18 tahun.

Namun dalam bahasa Rusia ada banyak kata pinjaman yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan tidak bisa dihindari. Tidak bisa menyebutnya apa pun lagi taksi, bioskop, parfum, mayones, steak. Kata-kata ini sudah tidak asing lagi bagi kita. Saat ini, kata-kata asing sudah menjadi akrab dan “akrab” ceri, mentimun, sup, dada, pasar, sayatan daging, dasi, setrika dan sebagainya.

“Proses peminjaman bersifat abadi dan, dengan banyak pengorbanan, membuahkan hasil; nasib setiap kata bersifat ambigu. Pada prinsipnya, kata-kata asing adalah fenomena biasa, dan tanpa kata-kata asing sulit untuk bergabung dengan budaya dunia. Selain itu, seperti yang dicatat A. S. Pushkin, bahasa Rusia toleran terhadap kata-kata orang lain, “re-intim dan komunal”, mampu menerima banyak hal sambil menjaga dirinya sendiri. Perlu juga disebutkan bahwa kata-kata ini sering kali mendorong internasionalisasi – sebuah proses yang tidak diragukan lagi bersifat progresif selama tidak melanggar identitas etnis.”

Jadi, kata-kata asing yang digunakan tanpa batas akan menyumbat bahasa dan membuat ucapan menjadi tidak dapat dipahami. Namun, penggunaannya yang bijaksana memperkaya ucapan dan membuatnya lebih akurat. Tentu saja, penggunaan kata-kata asing yang tidak wajar dan tidak pantas tidak dapat diterima, tetapi ketidaksesuaian dan ketidaksopanan adalah berbahaya dan tidak masuk akal ketika menggunakan kata apa pun. Larangan dan pembatasan tidak akan menghasilkan apa pun di sini. Apa yang dibutuhkan di sini, menurut L.P. Krysin, adalah “karya ilmiah dan pendidikan yang sistematis dan melelahkan, yang tujuan utamanya adalah untuk menumbuhkan selera linguistik yang baik.” Dan selera yang baik adalah syarat utama penggunaan sarana kebahasaan yang benar dan tepat, baik asing maupun asli.

literatur

1. Vvedenskaya L. A. dkk. Bahasa Rusia dan budaya bicara. Rostov-on-Don: Phoenix, 2003.

2. Kostomarov V. G. Selera bahasa pada zamannya. Petersburg: Zlatoust, 1999.

3. Krysin L.P. Tentang kosakata bahasa Rusia saat ini // Bahasa Rusia di sekolah dan di rumah. M., 2002. No.1.

Bukan rahasia lagi bahwa tidak semua kata yang membentuk kosakata bahasa ibu adalah kata asli bahasa Rusia. Bahkan dari pengucapan dan/atau ejaan beberapa kata, Anda dapat dengan mudah menebak bahwa negara asalnya adalah Inggris, Prancis, Jerman, atau negara lain. Apa alasan peminjaman, mengapa diperlukan, dan peminjaman seperti apa yang umumnya ditemukan dalam bahasa Rusia modern?

Apa itu pinjaman

Dan meskipun mungkin agak bodoh untuk mempertimbangkan pertanyaan seperti itu (setiap orang harus memahami apa yang sedang dibahas), seseorang tidak dapat memulai percakapan tentang peminjaman tanpa mendefinisikan istilah itu sendiri. Jadi, para ahli bahasa menyebut peminjaman, pertama, setiap kata asing yang muncul dalam bahasa ibu dari kata asing, meskipun dari segi morfemnya (bagian kata) secara lahiriah tidak berbeda dengan kata-kata Rusia. Kedua, peminjaman mengacu pada proses bahasa menerima unsur asing tertentu, membiasakannya, dan menggunakannya secara bertahap oleh penutur asli. Peminjaman merupakan bagian integral dari proses perkembangan dan perubahan tuturan. Kata-kata asing dalam bahasa Rusia tidak lebih dari sepuluh persen dari total kosakata yang tersedia di dalamnya (walaupun ini banyak).

Mengapa mereka dibutuhkan?

Mengapa suatu bahasa tidak bisa berkembang dengan sendirinya, tanpa campur tangan pihak luar? Apa peran pinjaman? Mengapa hal itu sangat diperlukan - dan ini bukanlah kata-kata besar, hal itu sangat dibutuhkan.

Pertama-tama, perlu diketahui fakta bahwa proses peminjaman merupakan ciri khas bahasa apa pun; ini adalah fenomena yang normal dan bahkan tidak dapat dihindari. Mereka memainkan peran yang sangat penting bagi bahasa, yang menyerap kata-kata baru. Pertama, dengan cara ini dia diperkaya, kosakatanya bertambah. Kedua, bahasa dan ucapan merupakan cerminan langsung dan langsung dari hubungan antara berbagai kebangsaan dan kebangsaan. Ketiga, pinjaman sering kali berperan sebagai “pemancar” morfem pembentuk kata baru, yang kemudian memunculkan kata-kata baru (kita akan kembali ke masalah ini lebih terinci nanti).

Peminjaman diperlukan ketika bahasa ibu sama sekali tidak memiliki kata untuk mengungkapkan konsep tertentu. Situasi ini dianggap sebagai alasan utama kemunculan mereka dan paling populer. Peminjaman kemudian bertindak sebagai “penyelamat” bahasa tuan rumah. Alasan yang mirip (tetapi tidak sama) munculnya kata-kata baru dari bahasa sumber lain dalam suatu bahasa adalah munculnya objek-objek baru yang memerlukan satu atau beberapa nominasi. Selain itu, dalam beberapa kasus, kata-kata pinjaman dalam bahasa Rusia modern muncul sebagai semacam penghormatan terhadap mode. Alasan lainnya terletak pada kenyataan bahwa seringkali dalam bahasa Rusia terdapat ekspresi utuh untuk menunjukkan suatu konsep, sedangkan orang asing hanya menggunakan satu kata. Alasan ini secara singkat dapat digambarkan sebagai “kenyamanan”.

Kebutuhan untuk mengisi kesenjangan dalam sarana ekspresif bahasa juga menyebabkan munculnya kata-kata pinjaman asing. Ngomong-ngomong, kata (asing) seperti itu sering kali, menurut banyak orang, terdengar lebih baik, lebih terhormat, lebih megah, lebih bergengsi - dan ini juga memberi alasan untuk mengambilnya sendiri. Ada banyak alasan untuk meminjam dalam bahasa Rusia modern - pertanyaan lainnya adalah apakah pinjaman tersebut benar-benar selalu diperlukan dan digunakan semata-mata berdasarkan kemampuannya. Kami akan kembali ke masalah ini nanti.

Mereka berasal dari mana?

Banyak orang secara keliru percaya bahwa hanya bahasa Inggris yang memberi kita kata-kata dan ungkapannya. Namun, hal ini pada dasarnya salah, meskipun faktanya memang ada cukup banyak pinjaman dari bahasa Inggris (Anglicisms) dalam bahasa kita.

Sepanjang sejarahnya yang berusia berabad-abad, rakyat Rusia telah memelihara hubungan ekonomi, budaya, politik, dan hubungan lainnya yang erat dengan berbagai bangsa. Hal ini tidak dapat tidak mempengaruhi kosa kata - lapisan bahasa yang paling reseptif dan mobile, yang, seperti spons, menyerap banyak elemen budaya asing.

Bahasa Rusia berisi kata-kata dari bahasa Inggris, Prancis, Jerman, Latin, Yunani, Turki, Skandinavia, dan Slavia. Misalnya, “notebook” berasal dari bahasa Yunani, “waltz” dari bahasa Perancis, “tomato” dari bahasa Italia. Menariknya, tidak selalu mungkin untuk memahami “negara asal” kata atau ungkapan tertentu dengan mudah dan cepat. Etimologi dari banyak di antaranya masih menjadi misteri bagi para ahli bahasa dan filolog.

Cara meminjam

Dengan cara apa kata-kata dipinjam dalam bahasa Rusia modern? Hanya ada dua pilihan: pidato lisan dan tulisan. Metode pertama seringkali sangat mengubah tampilan kata (misalnya, kentang, yang berasal dari bahasa Italia, dalam bahasa aslinya terlihat seperti tartufolo), yang kedua, sebaliknya, membuat leksem-leksem tersebut praktis tidak tersentuh. Selain itu, sebuah kata dapat berpindah dari satu bahasa ke bahasa lain secara langsung, atau mungkin melalui apa yang disebut bahasa perantara.

Klasifikasi

Pinjaman dalam bahasa Rusia modern dapat dibagi menjadi beberapa kelompok dengan cara yang berbeda. Klasifikasi pertama yang dapat diterima adalah berdasarkan sumber, yaitu berdasarkan bahasa asal kata tersebut. Setiap bahasa mempunyai istilah tersendiri. Jadi, pinjaman bahasa Inggris dalam bahasa Rusia modern biasanya disebut Anglicisms, Czech - Bohemisms (karena nama historis wilayah tersebut adalah Bohemia), Perancis - Gallicisms (dari Gaul). Kata-kata yang berasal dari Hongaria disebut Magyarisme atau Ungarisme, dan dari bahasa timur mana pun disebut Orientalisme, dan seterusnya.

Cara pengklasifikasiannya yang lain adalah berdasarkan jenis kontaknya, hal ini telah disebutkan di atas: baik secara langsung, atau dengan bantuan perantara, atau secara lisan, atau secara tertulis (melalui buku). Ngomong-ngomong, seniman sering kali menggunakan metode terakhir, menemukan dan menghidupkan kembali arkaisme (kata-kata lama yang tidak digunakan saat ini) dalam karya agung mereka - misalnya, Richard Wagner atau Alexei Tolstoy.

Kategori ketiga adalah metode peminjaman: seluruh kata atau sebagian dapat berpindah ke bahasa baru (keduanya merupakan peminjaman leksikal), selain itu, kata yang sudah ada mungkin memiliki arti baru (peminjaman semantik).

Akhirnya, semua pinjaman bahasa asing dalam bahasa Rusia modern dapat diklasifikasikan menjadi perlu dan tidak perlu, dengan kata lain, dibenarkan dan tidak dibenarkan. Kategori pertama akan mencakup kata-kata yang tidak memiliki analogi dalam bahasa sebelum kemunculannya, dan kemunculannya diperlukan untuk menggambarkan fenomena dan/atau objek tertentu. Kata-kata seperti itu banyak sekali, misalnya telepon, mixer, snowboard, coklat, bowling dan sejenisnya. Leksem-leksem ini mengisi kekosongan dalam bahasa kita, sehingga kemunculannya dapat dibenarkan.

Hal yang sama sekali berbeda adalah kata-kata asing yang muncul dalam bahasa Rusia sebagai sinonim untuk konsep yang ada: "pesan" - "pesan", "penjaga gawang" - "penjaga gawang" dan sejenisnya. Biasanya, persamaan tersebut hanyalah anglicisme dan diasosiasikan dengan gaya umum untuk segala sesuatu yang berbahasa Inggris dan Amerika, terkait dengan “penyamaan” di negara-negara ini. Sementara itu, kehadiran kata-kata yang saling menduplikasi dalam suatu bahasa pada akhirnya menyebabkan hilangnya salah satu sinonim dari ujaran. Tidak mungkin untuk memprediksi kata mana yang akan hilang - kata Anda sendiri atau kata pinjaman.

Periode peminjaman

Di bawah ini kita akan membahas lebih detail tentang kata-kata yang berasal dari bahasa Inggris, Jerman, dan Prancis. Sementara itu, ada baiknya memberikan gambaran umum tentang pinjaman dalam bahasa Rusia modern.

Proses ini dimulai pada zaman kuno - bahkan mungkin pada periode prasejarah. Masalah ini belum sepenuhnya dipelajari dan sangat menarik bagi para filolog dan ahli bahasa, serta sejarawan. Jika kita berbicara tentang periode peminjaman yang terkenal, yang pertama, tidak diragukan lagi, milik bahasa Rusia Kuno - kemudian kata-kata dari bahasa Slavia (misalnya, nama bulan) dan bahasa non-Slavia (biasanya Baltik dan Skandinavia) (desa , herring, jangkar dan banyak) menembus ke dalamnya.

Secara terpisah, perlu disebutkan pengaruh bahasa Yunani (sebagian besar karena kedekatannya dengan Bizantium, serta karena berdirinya agama Kristen di Rusia) - dialah yang memberi banyak istilah ilmiah kepada "saudara" Rusia itu. (seperti matematika atau sejarah), konsep keagamaan (kutukan, ikon atau uskup) dan sebagainya.

Abad ketujuh belas ditandai dengan pinjaman dari bahasa Latin - sejak itu mereka tanpa lelah muncul dalam bahasa kita. Beberapa leksem yang muncul kemudian masih ada hingga saat ini (misalnya dokter). Pada saat yang sama, di bawah Peter, penetrasi aktif budaya Eropa ke Rusia dimulai, yang paling langsung tercermin dalam bahasanya. Banyak konsep terminologi militer, ilmiah, budaya, dan masih banyak lagi konsep lainnya yang telah dikenal oleh penutur bahasa Rusia sejak saat itu: amunisi, kapal penjelajah, kapten, jenderal, tarif, dan sejenisnya. Kita tidak boleh melupakan terminologi maritim, karena Peter-lah yang aktif mengembangkan navigasi. Berkat hubungannya dengan Belanda, bahasa Rusia diperkaya dengan kata-kata seperti pelaut, navigator, drift dan lain-lain. Reformasi dan inovasi Peter memberi jalan bagi berbagai pinjaman bahasa Jerman, Prancis, dan Inggris dalam bahasa Rusia modern, mengingat kaisar sendiri menuntut untuk tidak menggunakan kata-kata asing dalam pidatonya.

Pada abad kedelapan belas, bahasa Prancis praktis menjadi bahasa istana dan sangat tersebar luas di Rusia. Hal ini berkontribusi pada fakta bahwa sejumlah besar kata dari bahasa Dumas merambah ke dalam pidato Rusia. Pada dasarnya ini adalah kata-kata yang menggambarkan kehidupan sehari-hari, pakaian, makanan: selai jeruk, rompi, sofa, dan sebagainya. Pada periode yang sama, kata-kata dari Italia dan Spanyol juga muncul dalam kosakata bahasa Rusia, namun jumlahnya jauh lebih rendah daripada kata-kata pinjaman bahasa Prancis: aria, piano, cerita pendek, gitar, tenor - semua kata yang mirip dan familiar di telinga Rusia muncul. kepada kami dari negara-negara hangat ini.

Transformasi leksikal serupa berlanjut pada abad kesembilan belas, hingga digantikan oleh Anglicisme - pinjaman inilah yang menjadi ciri abad kedua puluh dan dua puluh satu. Masuknya kata-kata bahasa Inggris ke dalam pidato kita disebabkan oleh semakin intensifnya segala jenis hubungan dengan perwakilan asing, dan karena bahasa internasional yang digunakan untuk melakukan semua bisnis adalah bahasa Inggris, tren ini tidak mengherankan. Semua kata ini dapat dianggap sebagai pinjaman terbaru dalam bahasa Rusia modern. Dan sebagian besar dari mereka telah berasimilasi sepenuhnya.

Kategori

Ada beberapa kelompok, atau kategori, di mana semua pinjaman dalam bahasa Rusia modern dapat dibagi. Yang pertama akan mencakup semua kata-kata yang telah kehilangan semua kemungkinan tanda asal asingnya. Misalnya, kata tempat tidur - kecil kemungkinannya banyak orang yang mengetahui bahwa kata ini masuk ke dalam bahasa kita dari bahasa Yunani. Atau leksem seperti kursi - siapa sangka tanah airnya adalah Jerman.

Kelompok kedua mencakup kata-kata yang mempertahankan beberapa elemen bunyi asing yang tidak biasa bagi orang Rusia: misalnya, kerudung Prancis atau jazz Inggris - kata-kata ini sudah lama kita kenal, namun demikian, sesuatu yang melekat di dalamnya membuat kita menebak-nebak tentang non-nya. -Asal Rusia (terkadang ini difasilitasi oleh awalan - misalnya, trans- atau anti-).

Kategori ketiga mencakup konsep politik, budaya dan ilmiah. Pinjaman dalam bahasa Rusia modern sering kali berupa kata-kata yang digunakan dalam beberapa bahasa sekaligus - dengan kata lain, internasionalisme. Kata-kata tersebut termasuk, misalnya, telegraf.

Dan terakhir, kelompok keempat adalah kata-kata yang penggunaannya terbatas. Masalah peminjaman dalam bahasa Rusia modern adalah tidak semua leksem yang masuk ke dalam pidato kita menjadi umum digunakan dan populer. Beberapa kosakata buku masih belum terpakai - kata-kata seperti itu, biasanya, memiliki sinonim yang sudah lama dikenal dan akrab bagi penduduk Rusia (ini sekali lagi membawa kita kembali ke masalah pinjaman yang tidak dapat dibenarkan): misalnya, mengejutkan - membuat pingsan, tidak bermoral - tidak bermoral dan sejenisnya. Bukan leksem kutu buku, tetapi leksem yang memiliki versi alternatif dalam pidato Rusia, juga menyertakan kata-kata “mulia” seperti pertemuan (kita akan lebih sering mengatakan - tanggal).

Selain itu, kategori ini mencakup kata-kata yang cukup umum dalam pidato kita, tetapi tetap mempertahankan ejaan asing - merci atau oke. Mereka juga memiliki padanannya, tetapi mereka dapat dianggap sebagai sarana ekspresi yang unik, berfungsi untuk menghiasi dan memberikan ekspresi yang lebih besar.

Cara mengetahui pinjaman

Kita belajar di atas bahwa banyak kata yang berasal dari bahasa Rusia dari kata lain telah menjadi begitu “terbiasa” sehingga mereka benar-benar kehilangan tanda-tanda asal usulnya. Oleh karena itu, terkadang tidak mudah untuk memahami bahwa kata yang ada di hadapan Anda adalah kata asing. Namun, masih ada cara untuk mengatasi masalah ini. Jadi, pinjaman dalam bahasa Rusia modern dapat dikenali sebagai berikut:

Jika kata dimulai dengan huruf "a" (kecuali kata seru asli Rusia - ah, aha, ay): kuesioner, aster, kap lampu.
Kata-kata asing juga ditunjukkan dengan adanya huruf "f" pada kata tersebut (di sembarang tempat) - juga dengan pengecualian kata seru Rusia seperti fu: cafe, decanter, fact, closet, February.
Persimpangan dua atau lebih vokal pada akar kata: duel, penyair, teater, penjaga, diet.
Kehadiran huruf "e": echo, peer, sir, aloe, floor (dengan pengecualian kata seru dan kata ganti Rusia eh, e dan lain-lain).
Kombinasi kyu, pu, mu dan lain-lain: debut, puree, cuvette, muesli, bill.
Konsonan ganda pada akar kata: Sabtu, kepala biara, gang.
Kombinasi ke, ge, he pada akar kata: roket, lambang, diagram.
Kata-kata yang tidak fleksibel: metro, mantel, kopi, kafe, bioskop.
Kata-kata Turki dapat dikenali dari akhiran -lyk atau -cha: bashlyk, cherry plum; Yunani - di akhir -os: luar angkasa, epik, kekacauan. Tanda serapan bahasa Latin adalah akhiran -us, -um, -tion dan sejenisnya: plenum, radius, third, dan seterusnya. Bahasa Jerman dikenali dengan kombinasi -sht- dan -shp- di awal kata, serta di akhir -meister: stempel, punk, pengiring. Orang Inggris cenderung menggunakan kombinasi -tch- dan -j- dalam kata-kata, serta akhiran -ing, -men atau -er: meeting, timer, businessman, match, manager.

Menjiplak

Kamus pinjaman modern dalam bahasa Rusia juga mencakup calques. Istilah Prancis ini menunjukkan sebuah kata atau bahkan keseluruhan frasa yang dibuat menurut model asing, tetapi menggunakan elemen asli Rusia. Biasanya, kata-kata seperti itu muncul sebagai akibat penerjemahan leksem bahasa asing sebagian. Contoh serupa dari pinjaman modern dalam bahasa Rusia termasuk, misalnya, kata kerja look - ini adalah terjemahan morfemik dari kata kerja Jerman aussehen. Kata-kata seperti itu muncul terutama karena terjemahan sebagai bentukan baru.

Ada juga yang disebut semi-calques - kata-kata yang setengahnya dibuat dari unsur Rusia, dan setengahnya lagi dari unsur asing. Leksem-leksem tersebut antara lain kata kemanusiaan, yang sufiksnya adalah bahasa Rusia, dan akar kata berasal dari bahasa Jerman.

Pinjaman bahasa Inggris dalam bahasa Rusia modern

Hubungan pertama antara Inggris dan Rusia dimulai pada abad keenam belas - perdagangan pertama dimulai, kemudian hubungan politik dan diplomatik. Pada periode yang sama, “berita” pertama dari Inggris muncul dalam pidato Rusia - kata-kata seperti tuan atau tuan. Sejumlah besar pinjaman bahasa Inggris dalam bahasa Rusia modern muncul di era Peter the Great - terutama, tentu saja, ini adalah istilah-istilah yang berkaitan dengan urusan maritim, perdagangan, dan bidang militer.

Anglicisme terus muncul dalam bahasa Rusia sepanjang sejarah berikutnya, tetapi menjadi mungkin untuk membicarakan babak baru peminjaman setelah menguatnya pengaruh Amerika Serikat. Interaksi aktif dengan Inggris dan Amerika pada abad kedua puluh dan dua puluh satu telah menyebabkan banyaknya sekali kata-kata bahasa Inggris yang muncul dalam pidato kita. Terlebih lagi, hal ini difasilitasi oleh tren ekspresi bahasa Inggris: bahkan nama-nama dari banyak posisi dan profesi dalam bahasa Rusia sekarang tidak terdengar sama sekali dalam bahasa Rusia - misalnya, seorang petugas kebersihan disebut sebagai “manajer kebersihan”.

Kata pinjaman Jerman dalam bahasa Rusia

Pinjaman paling awal dari bahasa Jerman tercatat dalam bahasa Rusia pada abad ketiga belas. Ini adalah kata-kata seperti tuan, ksatria, adipati, sen, pound, dan lain-lain, dan biasanya ditemukan dalam berbagai jenis piagam dan kronik. Sejumlah besar terminologi militer Jerman mengisi kembali bahasa Rusia pada abad ketujuh belas (misalnya, tentara), dan di era Peter muncul pinjaman Jerman seperti itu dalam bahasa Rusia seperti pahat, bor, meja kerja, waxing, tempel - kata-kata yang khas dari orang yang bekerja.

Mayoritas penduduk bahkan tidak menyadari bahwa banyak leksem bahasa kita sebenarnya adalah bahasa Jerman asli. Sedangkan kata-kata seperti fraer, iceberg, car, tie, torch, date, grind, tomat, pelukis, paramedis, kantor pos, tukang kunci, pemburu, corong, kancing, celemek, mesin cuci, tabung, selongsong terkenal dengan kata-kata tersebut. asal Jerman mereka, howitzer, penghalang, persenjataan, lanskap, aiguillette, seruling, klakson, kembang api dan banyak lagi lainnya.

Pinjaman dari Perancis

Pinjaman Perancis yang tersedia dalam bahasa Rusia modern pertama kali muncul di dalamnya pada masa Peter Agung - terlepas dari kenyataan bahwa hubungan antara Rusia dan Prancis sudah ada sebelumnya. Peter, yang tertarik dengan pencapaian Prancis di bidang sains dan teknologi, berkontribusi pada munculnya Gallicisme dalam pidato Rusia. Pada awalnya, kata-kata Prancis yang mulai digunakan oleh penduduk Rusia hanya berkaitan dengan terminologi militer dan sains, tetapi kemudian jangkauan penggunaannya meluas - hingga ke tingkat sehari-hari.

Yang terakhir ini terjadi setelah bahasa Prancis menjadi bahasa istana tsar Rusia - pada masa pemerintahan Catherine yang Kedua. Sampai saat ini, dalam bahasa Rusia banyak sekali leksem yang berasal dari bahasa Perancis: toko, parlemen, rezim, pembayaran di muka, kompartemen, bagasi, parit, ruang istirahat, gerbong, kios, kredit, patroli, bank, taksi, halaman rumput, pemutaran perdana, galeri, balai kota dan banyak lainnya.

Pinjaman luar negeri dalam bahasa Rusia adalah topik yang sangat menarik tidak hanya bagi para spesialis, tetapi juga bagi penutur asli. Sangat menarik mengetahui dari mana kata-kata tertentu dalam pidato kita berasal.

Teks karya diposting tanpa gambar dan rumus.
Versi lengkap karya ini tersedia di tab "File Kerja" dalam format PDF

Perkenalan

Saat ini, terjadi penetrasi Anglicisme yang intensif ke dalam bahasa Rusia, yang memperburuk situasi bahasa, kekhawatiran dan kontroversi di kalangan ahli bahasa, serta perwakilan masyarakat umum Rusia, yang telah menyatakan perlunya membersihkan bahasa. kata-kata “asing” dan melindungi bahasa Rusia dari invasi agresif pinjaman asing, terutama Anglo-Amerikanisme.

Menurut kami, tuturan remaja modern paling rentan terhadap pengaruh Anglo-Amerikanisme. Bagaimanapun, budaya anak muda adalah dunianya sendiri, tidak seperti dunia lainnya. Dia berbeda dari orang dewasa dalam cara ekspresifnya, kadang-kadang bahkan kasar dan kasar, dalam mengungkapkan pikiran, perasaan, absurditas verbal tertentu yang hanya dapat digunakan oleh orang-orang muda, berani dan tegas, menentang seluruh dunia dan menciptakan dunia mereka sendiri. dunia yang unik. Akibatnya, munculnya bahasa gaul anak muda, yang salah satu sumber pembentukannya adalah pinjaman dari bahasa Inggris. Hal ini menimbulkan pertanyaan: Apakah perlu memiliki begitu banyak kata dalam bahasa Inggris? Mungkin beberapa di antaranya sama sekali tidak berguna dan bahkan berbahaya baik bagi tuturan bahasa Rusia secara umum maupun tuturan remaja modern?

Relevansi topik penelitian dan perlunya pilihannya disebabkan oleh meluasnya penggunaan Anglicisme dalam pidato kaum muda Rusia.

Objek studi adalah unit leksikal yang berasal dari bahasa Inggris dan turunannya (yaitu Anglo-Amerikanisme).

Subyek penelitian adalah pidato seorang remaja modern di Bryansk

Sebagai hipotesis kami berasumsi bahwa Anglo-Amerikanisme tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap cara bicara remaja modern.

Tujuan Karya ini adalah untuk mengidentifikasi Anglo-Amerikanisme modern dalam bahasa Rusia, mempelajari kekhasan penggunaan dan mempelajari tingkat penetrasi mereka ke dalam pidato anak-anak sekolah modern, yaitu, dengan menggunakan contoh siswa MBOU “Gymnasium No. 3” di kota Bryansk.

Untuk mencapai tujuan ini, ditetapkan hal-hal berikut: tugas:

mempelajari dan menganalisis materi teori, mendefinisikan Anglo-Amerikanisme, mendeskripsikan ciri-ciri bahasa gaul anak muda;

menentukan alasan peminjaman Anglo-Amerikanisme ke dalam bahasa Rusia modern dan cara pembentukan Anglo-Amerikanisme;

menganalisis area penetrasi Anglo-Amerikanisme ke dalam bahasa Rusia;

menganalisis frekuensi dan karakteristik pinjaman yang digunakan oleh remaja.

Berikut ini digunakan untuk memecahkan masalah: metode:

analisis literatur dan berbagai sumber;

pengamatan;

survei;

analisis perbandingan;

generalisasi.

Nilai praktis dari karya tersebut adalah bahwa hasil penelitian ini dapat digunakan dalam pembelajaran dan mata kuliah pilihan stilistika, bahasa Rusia dan Inggris untuk mendidik anak sekolah tentang budaya penanganan kata asing, pengembangan kesadaran dan budaya linguistik, dan penggunaan kata pinjaman “asing” yang benar. dalam bahasa.

Struktur karya penelitian: pendahuluan, bagian teori, bagian praktik, kesimpulan, daftar pustaka, lampiran.

Bab 1. Bagian teoritis dari penelitian ini.

Anglo-Amerikanisme adalah kata yang dipinjam dari bahasa Inggris atau varian Amerika.

Peminjaman adalah proses perpindahan berbagai unsur dari satu bahasa ke bahasa lain, yang dipahami sebagai satuan-satuan tingkat struktur bahasa yang berbeda - fonologi, morfologi, sintaksis, kosa kata, semantik.

Yang paling umum adalah pinjaman leksikal. Kekhususannya terletak pada kenyataan bahwa kata tersebut tidak dipinjam secara keseluruhan, sebagai kata yang terbentuk secara gramatikal, tetapi hanya sebagai bagian dari materi leksikal, yang memperoleh bentuk baru hanya dalam sistem dan melalui bahasa pinjaman. 1

Agar suatu kata dapat masuk ke dalam sistem bahasa pinjaman, diperlukan syarat-syarat sebagai berikut:

menerjemahkan kata asing secara fonetis dan gramatikal menggunakan bahasa pinjaman;

menghubungkan kata-kata dengan kelas tata bahasa dan kategori bahasa pinjaman;

penguasaan fonetik dan tata bahasa dari kata asing;

aktivitas pembentukan kata dari kata;

perkembangan semantik, yaitu kepastian makna, pembedaan makna dan coraknya antara kata dan serapan yang ada dalam bahasa;

penggunaan reguler dalam pidato.

Namun, beberapa kondisi bersifat opsional, misalnya asosiasi fonetik dan gramatikal suatu kata serta aktivitas pembentukan kata. Jadi, dalam bahasa Rusia kata selai, perguruan tinggi, berkas, atase, kopi, wawancara dan banyak lainnya banyak digunakan, tidak diasimilasi secara tata bahasa dan tidak dikuasai secara fonetis. 2

Bahasa nasional dalam keberadaannya yang sebenarnya merupakan kesatuan keteraturan dan kekacauan, yang menjamin keselarasan dan vitalitasnya. Tidak mungkin untuk sepenuhnya menghilangkan prinsip konservatif dan keteraturan dari bahasa tanpa membahayakan keberadaan masyarakat dan bentuk-bentuk organisasi sosial; pada saat yang sama, pemberantasan segala unsur destruktif dan chaos akan mengubah bahasa menjadi pola yang beku, mati, tanpa kemampuan untuk berkembang. Salah satu faktor yang “mengganggu” pada tahap perkembangan bahasa Rusia saat ini adalah bahasa gaul remaja. 3

Kata “slang” sendiri berasal dari bahasa Inggris “slang” – jargon dan mengusung konsep youth slang sebagai seperangkat dialek, bahasa sehari-hari dan tuturan sehari-hari anak muda.

Bahasa gaul anak muda di Rusia, seperti jargon pada umumnya, bersifat heterogen; mencakup hampir semua bidang kehidupan. Jargon difokuskan pada seseorang - bidang keberadaannya, hubungan dengan orang lain. Seringkali kata-kata slang yang digunakan oleh anak muda “pindah” ke dalam tuturan orang dewasa dan menjadi bagian yang tidak terpisahkan darinya. 4

Sejak awal abad kedua puluh, tiga gelombang badai telah terjadi dalam perkembangan bahasa gaul remaja. Yang pertama terjadi pada tahun 20-an, ketika revolusi dan perang saudara, yang telah menghancurkan sepenuhnya struktur masyarakat, melahirkan sepasukan anak jalanan, dan pidato remaja pelajar dan pemuda, yang tidak dipisahkan dari anak jalanan oleh partisi yang tidak bisa ditembus, diwarnai oleh banyak kata “pencuri”.

Gelombang kedua terjadi pada tahun 50an, ketika para “hipster” turun ke jalan dan lantai dansa kota. Kemunculan gelombang ketiga tidak dikaitkan dengan era peristiwa yang penuh gejolak, melainkan masa stagnasi, ketika suasana kehidupan masyarakat yang menyesakkan pada tahun 70an dan 80an memunculkan berbagai gerakan pemuda informal dan generasi muda “hippie” menciptakannya. memiliki bahasa gaul “sistemik” sebagai isyarat linguistik yang menentang ideologi resmi.

Apa yang memengaruhi bahasa gaul anak muda Rusia modern?

Perkembangan teknologi komputer. Internet, kemungkinannya yang luas, dan teknologi komputer yang berkembang pesat selalu menarik perhatian kaum muda.

Budaya musik kontemporer. Salah satu hobi anak muda adalah musik. Itu adalah bagian dari kehidupan generasi muda. Musik modern merupakan campuran berbagai budaya, gaya musik, hasil eksperimen komposer. Musik asing kini lebih populer di kalangan anak muda, dan artis serta komposisi Rusia terkadang dianggap tidak percaya dan dihina.

Bahasa Inggris, Jerman dan Perancis.

Di kalangan anak muda, bahasa Inggris dianggap sebagai bahasa yang paling “modis” dan paling menjanjikan untuk dipelajari. Banyak anak muda yang mengenalnya. Oleh karena itu, banyak jargon anak muda yang merupakan kata-kata yang dipinjam dari bahasa Inggris, tetapi belum pernah diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia.

Permainan komputer, video, kartun. Banyak sekali kata-kata slang yang muncul dalam tuturan anak muda dari permainan komputer, namun paling sering kata-kata tersebut bersifat spesifik penggunaannya, terutama digunakan oleh anak muda yang hobi bermain game. Remaja atau dengan kata lain bahasa gaul sekolah dapat terdengar di halaman mana pun tempat bertemunya anak-anak dengan usia kurang lebih sama hingga usia 15-16 tahun. Bahasa gaul remaja (contoh): lafa, gulung kapas - main-main; mencuri, mencuri - mencuri, menghapus; ticha - dari "guru" (guru). 5

Bahasa gaul yang aktif digunakan oleh kaum muda modern adalah semacam protes terhadap realitas di sekitarnya, terhadap tipifikasi dan standardisasi. Hal ini tercermin dari penampilan anak muda (gaya rambut yang mengejutkan, pakaian, tindikan, tato). Beginilah cara seorang pemuda menonjol dari keramaian. Ciri utama bahasa gaul remaja adalah emosi, ekspresi, evaluatif, dan citraan ucapan anak muda yang konstan. Seiring dengan tuturan, jargon anak muda berkembang dan terus diperbarui. Ini berkontribusi pada dinamika keseluruhan bahasa sastra Rusia. 6

1.3. Alasan peminjaman Anglo-Amerikanisme ke dalam bahasa Rusia modern dan perannya dalam pembentukannya.

Bahasa setiap orang adalah organisme hidup. Bukti nyata dari kelangsungannya adalah kosa kata yang terus berubah: arkaisme dan kata-kata usang tidak lagi digunakan, makna kata-kata yang ada meluas, kata-kata baru muncul - neologisme, yang dibentuk baik melalui bahasa itu sendiri atau dipinjam dari bahasa lain. sistem. Perlu dicatat di sini bahwa proses peminjaman kata dari bahasa lain sangatlah wajar dan umum, seperti halnya kontak antar masyarakat - politik, komersial, budaya - adalah wajar dan umum. Dan di zaman komunikasi antarbahasa yang intens - terlebih lagi.

Peminjaman dari satu bahasa ke bahasa lain difasilitasi oleh:

1) pergerakan wisatawan yang mudah dan cepat;

2) banyak kontak internasional;

3) keberadaan media di mana-mana.

Baru-baru ini, menurut statistik ahli bahasa dari berbagai negara, jumlah pinjaman terbesar berasal dari bahasa Inggris dan varian Amerika. 7

Saat ini, para ahli bahasa membedakan tiga kelompok utama orang yang berbicara bahasa Inggris, bergantung pada peran bahasa tersebut dalam kehidupan mereka. Kelompok utama terdiri dari warga Amerika, Inggris, Irlandia, Kanada, Australia, dan Selandia Baru (320-380 juta), yaitu mereka yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa ibu mereka. Kelompok kedua adalah setiap orang yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, tetapi di negaranya bahasa tersebut dianggap sebagai bahasa resmi kedua: penduduk India, Singapura, dan lebih dari 50 negara lain di dunia (150-300 juta). Kelompok ketiga terdiri dari masyarakat di negara-negara yang secara historis belum mengalami penjajahan fisik, namun mengalami pengaruh budaya Inggris yang kuat. Ini adalah negara-negara Eropa, Cina, Jepang, Yunani, Polandia (dari 100 hingga 1000 juta orang). Kelompok terakhir yang berkembang pesat ini juga mencakup Rusia.

Peminjaman dari bahasa ini telah menyebar luas sehingga para ahli bahasa memberinya istilah terpisah - “Anglo-Amerikanisme”. Sebagai konfirmasi atas fenomena ini, S.I. Ozhegov dalam “Kamus Bahasa Rusia” mengartikan anglicisme sebagai kata atau kiasan yang dipinjam dari bahasa Inggris. Bahasa Inggris adalah salah satu dari sedikit bahasa yang pinjamannya mendapat istilahnya sendiri.

Banyaknya pinjaman dari bahasa Inggris saat ini disebabkan oleh alasan berikut:

1) kekuatan ekonomi Amerika Serikat;

2) prestise cara hidup orang Amerika (khususnya waktu luang);

3) penyebaran luas budaya Amerika (musik, bioskop, olahraga).

Selain itu, setiap produk baru yang datang dari seberang Atlantik diterima dengan gembira. Jadi, peralatan, mesin, teknologi, penemuan ilmiah, barang konsumsi datang kepada kami dari Amerika dengan nama dan petunjuk penggunaan yang ditulis dalam bahasa Inggris.

Pinjaman Anglo-Amerika dibagi menjadi dua kelompok:

1) istilah ilmiah dan teknis;

2) kosakata umum,

Hanya spesialis yang menangani kelompok pinjaman pertama. Bahasa Inggris adalah bahasa hubungan internasional, bahasa teknologi tinggi, bahasa hukum dan ekonomi. Bahasa Inggris digunakan dengan lancar di berbagai kalangan profesional di seluruh Eropa.

Kelompok kedua pinjaman Anglo-Amerika mempengaruhi semua segmen populasi, yang dibagi menjadi dua kategori:

1) yang pertama mencoba mengganti Anglo-Amerikanisme dengan kata-kata dalam bahasa ibu mereka;

2) yang terakhir menerima Anglo-Amerikanisme sebagaimana adanya dan menyebarkannya lebih jauh, menggunakannya dalam pidato mereka.

Alasan penggunaan pinjaman Anglo-Amerika dalam pidato bergantung pada masyarakat itu sendiri. Di antara alasan-alasan tersebut adalah sebagai berikut:

1) ketidakpedulian;

3) kemampuan untuk menggunakan istilah yang sama di berbagai belahan dunia;

5) keangkuhan

Menurut para ilmuwan, situasi geolinguistik planet ini pada awal abad ke-21 adalah penyebaran bahasa Inggris secara global. Meskipun demikian, kata-kata asal bahasa Inggris yang tidak termotivasi sering kali merupakan agnonim (yaitu, kata-kata yang maknanya tidak jelas, tidak diketahui oleh sebagian besar penutur asli). Kosakata seperti itu “menyumbat” bahasa kita, menyebabkan kesalahpahaman ucapan, dan, terlebih lagi, dapat dengan mudah digantikan dengan padanan bahasa Rusia. Penggunaan analogi pinjaman yang berlebihan menyebabkan hilangnya minat terhadap bahasa ibu, sastra dan budaya Rusia, penurunan literasi dan linguistik dan, sebagai konsekuensinya, budaya umum. 8

Kelompok pinjaman luar negeri berikut dapat dibedakan:

Pinjaman langsung. Kata tersebut muncul dalam bahasa Rusia dalam bentuk yang kira-kira sama dan arti yang sama seperti dalam bahasa aslinya. Ini adalah kata-kata seperti akhir pekan - akhir pekan, mani - uang, tatap muka, di luar topik - obrolan.

Hibrida. Kata-kata ini dibentuk dengan menambahkan akhiran, awalan, dan akhiran bahasa Rusia ke akar kata asing. Dalam hal ini arti kata sumber asing seringkali agak berubah, misalnya: sibuk (sibuk - sibuk, rewel, gelisah), permainan (game - play).

Menjiplak. Kata-kata yang berasal dari luar negeri, digunakan dengan tetap mempertahankan tampilan fonetik dan grafisnya. Ini adalah kata-kata seperti menu, disk, virus. Semi-calques adalah kata-kata yang, jika dikuasai secara tata bahasa, akan mematuhi aturan tata bahasa Rusia.

Eksotisme. Kata-kata yang menjadi ciri adat istiadat nasional tertentu masyarakat lain dan digunakan untuk menggambarkan realitas non-Rusia. Ciri khas dari kata-kata ini adalah bahwa kata-kata tersebut tidak memiliki sinonim dalam bahasa Rusia. Misalnya: keripik, hotdog, burger keju, sandwich.

Inklusi bahasa asing. Kata-kata ini biasanya memiliki padanan leksikal, tetapi secara gaya berbeda dari kata-kata tersebut dan ditetapkan dalam bidang komunikasi tertentu sebagai sarana ekspresif yang memberikan ekspresi khusus pada ucapan. Misalnya: oke (OK); wow (Wow);

Komposit. Kata yang terdiri dari dua kata bahasa Inggris, misalnya: secondhand - toko yang menjual pakaian bekas; salon video - ruangan untuk menonton film.

1.5. Bidang peminjaman Anglo-Amerikanisme.

Anglo-Amerikanisme dapat dikelompokkan menjadi beberapa bidang utama penerapannya:

Bisnis, ekonomi dan keuangan. Pada akhir tahun 80-an abad terakhir, banyak istilah ekonomi dan keuangan memasuki bahasa kita sehari-hari, dan hampir semuanya berasal dari luar negeri: barter, broker, voucher, dealer, investor, dll. Situasi negara saat itu sedemikian rupa sehingga persoalan ekonomi menjadi relevan tidak hanya bagi para profesional, tetapi juga bagi masyarakat awam. Istilah ekonomi dan keuangan khusus memasuki bahasa sastra umum, muncul di halaman pers, dan terdengar di layar radio dan televisi.

Dalam bisnis, banyak jabatan yang berasal dari bahasa Inggris digunakan: manajer SDM, manajer konten, manajer fasilitas, manajer proyek, manajer seni, bukan gelar tradisional kepala departemen; insinyur penyelia, insinyur instalasi, bukan insinyur satu kata; fitodesainer, eurodesigner, desainer web, desainer foto.

Kebijakan. Kelompok “Politik” menghadirkan Anglicisme yang menunjukkan nama-nama fenomena dan struktur politik baru (pendahuluan, penulis pidato, dll.). Biasanya, di bidang kosakata politik, sebagian besar kata benda dipinjam. Bukti bahwa Anglicisme telah mengakar dalam sistem leksikal bahasa Rusia adalah adanya kata turunan dan unit linguistik yang lebih jelas, yang mencakup karakteristik penting dari aktivitas profesional, dan juga, dalam beberapa kasus, mencerminkan persyaratan untuk orang dan pekerjaan profesional. tanggung jawab.

Olahraga. Bidang konseptual “Pendidikan Jasmani dan Olahraga” mencakup kata-kata yang menyebutkan olahraga baru (bungee jumping, bobsleigh, diving, jogging), istilah olahraga (out, break point, offside), peralatan olahraga (snowboard, snitch), serta kata-kata slang ( gamer, penggemar), nama olah raga: baseball, golf, selancar, seluncur salju; terminologi olahraga: busuk, KO.

Kata “sport” sendiri berasal dari bahasa Inggris. Merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan jasmani, sarana dan metode pendidikan jasmani, suatu sistem pengorganisasian, persiapan dan pelaksanaan berbagai rangkaian latihan jasmani. Dengan olahraga, banyak konsep olahraga lain dari bahasa Inggris masuk ke bahasa Rusia. Misalnya: sepak bola, bola voli, pertandingan, penalti, setengah, dll. Saat ini, tidak ada satu pun acara olahraga, kompetisi, atau permainan olahraga yang berlangsung tanpa semua kata-kata ini. Kami sudah terbiasa dengan mereka, dan sekarang hampir tidak ada yang mengira bahwa kata-kata ini berasal dari bahasa Inggris.

Teknologi Informasi. Kita dapat dengan aman mengatakan: saat ini komputer dan Internet telah memasuki kehidupan hampir setiap orang Rusia. Saat ini, hampir semua anak sekolah bekerja dengan komputer, yang membenamkan mereka dalam lautan informasi paling beragam di Internet. Setelah kemenangan baru dalam ilmu komputer, istilah seperti pemindai, printer, monitor muncul. Berkeliaran di Internet dimulai, “mengintip ke dalam jendela Semesta” - menjelajah, bernavigasi, dan menjelajahi gerbang arus informasi.

Kata "Internet" masuk ke dalam bahasa Rusia bersamaan dengan kata "jaringan"; diterjemahkan dari bahasa Inggris artinya “internet” atau “jaringan terpadu”. Bagian pertama dari kata ini - antar - antar - telah lama “di-Rusifikasi” dan tidak memerlukan interpretasi (lih.: internasional). Bagian kedua - no - net - memiliki beberapa arti dalam bahasa Inggris: network, mesh, knot, web, trap.

Munculnya realitas baru dalam hidup kita, berkat kemenangan baru penaklukan komputer, memperkenalkan sebutan baru mereka dalam bahasa, misalnya byte - unit pengukuran kapasitas informasi, spam - iklan yang mengganggu, file - lokasi nominal dalam memori komputer. 9

Media massa. Pinjaman, yang sebagian besar bersifat kutu buku atau kata-kata khusus, digunakan terutama dalam genre pidato buku, dalam teks-teks yang bersifat ilmiah dan teknis. Saat ini, media modern telah menjadi sumber utama materi linguistik. Saat menelusuri koran atau menonton TV, siapa pun pasti akan menemukan banyak kata yang berasal dari bahasa Inggris. Biasanya, semua kata yang ditemukan di halaman surat kabar dan majalah ini dapat dibagi menjadi tiga kelompok:

Kata-kata yang memiliki sinonim dalam bahasa Rusia dan seringkali tidak dapat dipahami orang, misalnya: pemantauan adalah sinonim dari “pengamatan”. Penggunaan kata-kata tersebut dalam banyak kasus tidak diperlukan dan seringkali hanya mempersulit persepsi dan pemahaman teks.

Kata-kata yang biasanya tidak memiliki sinonim dalam bahasa Rusia. Kata-kata itu sudah mengakar sejak lama, semua orang memahaminya, dan banyak orang bahkan tidak memikirkan fakta bahwa kata-kata ini berasal dari bahasa Inggris, misalnya: atlet, sepak bola, masalah.

Kata-kata yang dicetak di koran dalam bahasa Inggris, dalam huruf bahasa Inggris. Kata-kata ini bahkan lebih sulit dipahami oleh kebanyakan orang, misalnya: Tanpa henti.

Bidang rumah tangga. Pinjaman bahasa Inggris baru yang termasuk dalam kelompok “Makanan” dan “Minuman” diwakili dalam pers modern dengan sejumlah kecil kata (barbekyu, makan siang bisnis, topping, ayam panggang; es latte, es teh, segar, ringan) . Area konseptual ini juga mencakup pinjaman-pinjaman yang termasuk dalam kelompok “Dapur” seperti pendingin, penggorengan, mesin kopi (coffee machine), pembuat kopi, jigger, rimmers, strainer, roller grill, pitcher, freezer, holder. Area konseptual “Tempat tinggal, rumah” (2%). Anglicisme pada kawasan ini menjalankan fungsi nominatif, memberi nama lokasi perumahan, elemen struktur perumahan, sistem ventilasi, furnitur dan barang interior (bangunan, townhouse, penthouse, hi-tech, chill-out, split system, roll, kingsize) . Wilayah ini diwakili oleh sejumlah kecil Anglicisme. “Pakaian” (2%) dan “Industri Kecantikan” paling sedikit terwakili: dress code, converse, label, militer, prints, thongs, top, topless, jas hujan, fashion, underground, modeling, image, lifting, peeling , tindik, permainan, scrub, penata gaya, tonik.

Dengan demikian, kami sampai pada kesimpulan bahwa pinjaman luar negeri berkontribusi pada perluasan dan pengayaan kosa kata dalam bahasa Rusia. 10

Bab 2. Bagian praktis.

2.1. Penggunaan kata-kata bahasa Inggris oleh siswa pendidikan menengah dan atas di MBOU “Gymnasium No. 3” di Bryansk.

Di bagian praktis dari penelitian kami, kami akan mempertimbangkan sumber utama pengenalan unit pinjaman dari bahasa Inggris, serta frekuensi dan fitur penggunaan Anglicisme dalam pidato anak sekolah modern. Untuk itu dilakukan survei “Penggunaan pinjaman bahasa Inggris dalam tuturan remaja modern”, yang hasilnya menjadi bahan penelitian ini. Survei ini melibatkan 408 siswa kelas 7-11 MBOU “Gymnasium No. 3” di Bryansk.

Hasil survei menunjukkan bahwa 27% responden sering menggunakan kata-kata yang berasal dari bahasa Inggris dalam pidatonya, 16% tidak menggunakannya sama sekali, dan 57% responden jarang, namun masih menggunakan kata-kata yang berasal dari bahasa Inggris dalam pidatonya ( Lampiran 1)

Pada pertanyaan berikutnya “Di mana Anda menggunakan kata-kata yang dipinjam dari bahasa Inggris?” Siswa dapat memilih beberapa pilihan jawaban, sehingga kami memperoleh hasil sebagai berikut: 130 orang dari 408 responden menggunakan Anglicisme terutama di Internet, di sekolah - 108 orang, di jalan saat berkomunikasi dengan teman - 102 orang, dan bahkan lebih jarang lagi di rumah - 36 orang dan di tempat umum - 32 orang ( Lampiran 2)

Perlu diketahui bahwa bagi 46% responden, penggunaan kata-kata bahasa Inggris sudah menjadi kebiasaan, artinya bahasa gaul bahasa Inggris sudah mengakar kuat dalam tuturan remaja Rusia, 21% responden menawarkan jawabannya sendiri, 15% abstain. dari menjawab, 14% responden menganggapnya sebagai fenomena modis, dan 4% menggunakan kata-kata bahasa Inggris dalam pidato mereka agar terlihat lebih maju di antara yang lain. ( Lampiran 3)

Berdasarkan hasil penelitian terlihat bahwa sumber utama munculnya kata-kata bahasa Inggris dalam pidato adalah Internet - 39%, guru - 29%, teman - 20%, lebih jarang media - 10% dan orang tua - 2%. ( Lampiran 4)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketika menjawab pertanyaan “Apakah Anglo-Amerikanisme mencemari bahasa Rusia dan cara bicara remaja modern?” Pendapat responden terbagi hampir sama, yakni 49,5% responden menjawab Anglicisme tidak menyumbat ucapan kita, dan sisanya 50,5% menjawab Anglicisme. ( Lampiran 5)

Penelitian tahap terakhir adalah analisis tuturan siswa pendidikan menengah dan atas di Gimnasium No. 3 dari sudut pandang penggunaan Anglo-Amerikanisme. 27 pinjaman diidentifikasi.( Lampiran 6)

Setelah mempertimbangkan kata-kata ini dari sudut pandang makna, kami sampai pada kesimpulan bahwa Anglicisme paling sering digunakan dalam pidato remaja sebagai kata-kata etiket dan evaluatif.

Penelitian yang dilakukan memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa kata-kata bahasa Inggris cukup luas dan kokoh dalam tuturan remaja modern dan sumber utama munculnya kata-kata bahasa Inggris adalah Internet, media cetak, tuturan guru, pembawa acara televisi dan radio.

Kesimpulan

Saat ini pengaruh bahasa Inggris terhadap bahasa Rusia sangat luas. Dari bahasa Inggris kita menemukan banyak kata yang berhubungan dengan bidang komputer, ekonomi dan politik, olahraga dan hiburan.

Setelah menganalisis materi teoritis, kami sampai pada kesimpulan bahwa saat ini salah satu dialek sosial yang paling rentan terhadap pengaruh bahasa Inggris adalah bahasa gaul remaja. Proses peminjaman merupakan salah satu sumber terpenting terbentuknya subbahasa ini.

Setelah menentukan alasan peminjaman Anglo-Amerikanisme ke dalam bahasa Rusia modern dan metode pembentukannya, perlu dicatat bahwa, pertama-tama, hal ini dijelaskan oleh penyebaran Internet secara global (fakta ini dikonfirmasi oleh hasil survei kami). Alasan lainnya, menurut kami, adalah wajib belajar bahasa Inggris di sekolah, sehingga Anglicisme dapat dipahami oleh remaja. Selain itu, remaja modern sangat tertarik dengan budaya pop berbahasa Inggris.

Setelah menguraikan ciri-ciri bahasa gaul remaja, harus dikatakan bahwa pada semua tingkatan tuturan, bahasa gaul digunakan untuk mewarnai tuturan atau bahkan untuk menarik perhatian seseorang. Kebaruan mutlak dan kurangnya formalitas dalam penggunaan bahasa gaul tertentu memberikan kesenangan.

Namun yang lebih penting adalah ungkapan yang sedikit banyak mempunyai motif estetis yang tersembunyi di pihak penuturnya, mencerminkan kepribadian dan ciri penuturnya. Seseorang yang menggunakan Anglo-Amerikanisme dianggap sebagai pembicara yang menarik. Popularitas bahasa Inggris sekarang begitu besar sehingga kata-kata yang dipinjam darinya tampaknya lebih bergengsi bagi banyak orang daripada kata-kata dalam bahasa ibu mereka yang memiliki arti yang sama.

Setelah menganalisis frekuensi dan karakteristik penggunaan pinjaman oleh remaja dengan menggunakan contoh siswa MBOU “Gymnasium No. 3”, kami sampai pada kesimpulan bahwa konsep “gaul dalam bahasa Inggris” harus diganti dengan frasa “bahasa Inggris tambahan”.

Dengan demikian, hipotesis bahwa Anglo-Amerikanisme tidak mempunyai pengaruh apa pun terhadap remaja modern tidak dapat dibuktikan. Pinjaman berbahaya menyumbat bahasa Rusia, akibatnya seorang remaja mungkin kehilangan nilai-nilai bahasa ibunya; melupakan budaya asli mereka demi mengejar nilai-nilai dan gengsi Barat.

Bibliografi

Literatur:

Sumber daya internet:

Lampiran 1

Diagram 1

Lampiran 2

Diagram 2

Lampiran 3

Diagram 3

Lampiran 4

Diagram 4

Lampiran 5

Diagram 5

Lampiran 6

Tabel 1 Anglo-Amerikanisme yang digunakan oleh siswa MBOU “Gymnasium No.3”

Kata	Arti
	Hai
	Bagus Luar Biasa
	Yunus


	Sampai jumpa
	Teman, kawan
	Memahami?

	Bagus, bagus
	Untuk waktu yang lama, untuk waktu yang lama

	Ringan, nyaman


	Rata-rata
	Singkatnya, singkatnya

	Kaya
	Putri, manis


	Sayang, sayang
	Menarik
	Sebuah kutukan

	Maaf maaf

1 E.G. Borisova - Lukashanets “Pinjaman leksikal dan penilaian normatifnya.” - "Ilmu Pengetahuan" Moskow 1999

2 M.A. Breiter “Anglicisme dalam bahasa Rusia: sejarah dan prospek.” - Vladivostok, dialog-MSU 1997.

3 A. S. Zapesotsky, L. P. Fain “Pemuda yang tidak dapat dipahami ini” - Moskow, “Mir”, 1990

4 K. Aguzarova “Bahasa gaul remaja”. - Daryal No.6 Tahun 2004

5 N.A. Jeus “Pembentukan kata leksiko-semantik dalam bahasa gaul remaja.” - Krasnodar 2008

6 E.Yu.Vaulina, G.N. Sklyarevskaya “Mari kita berbicara dengan benar! Pinjaman terbaru dan paling umum dalam bahasa Rusia modern." - Moskow 2005

7 S.V.Anokhina “Proses aktif produksi kata modern.” Belgorod 1999

8 A.I. Dyakov “Alasan peminjaman Anglicisme secara intensif dalam bahasa Rusia modern.” - “Bahasa dan Budaya” Novosibirsk 2003

9 P. P. Krysin “Kata asing dalam konteks kehidupan sosial modern // Bahasa Rusia akhir abad ke-20” Moskow: 1985-1995.

10 I.G. Savelyeva “Budaya massa dan populer dalam masyarakat modern: aspek komunikasi.” Kazan: 2000

KGB dan UFO - informasi yang dideklasifikasi dokumen rahasia KGB dan UFO

Persamaan garis dalam ruang adalah persamaan dua bidang yang berpotongan

Saat ini aktif meminjam. Portal pendidikan. Kata pinjaman Jerman dalam bahasa Rusia

Majalah "Gramoty.ru"

Meminjam kosakata dalam pengajaran bahasa Rusia

Apa itu pinjaman

Mengapa mereka dibutuhkan?

Mereka berasal dari mana?

Cara meminjam

Klasifikasi

Periode peminjaman

Kategori

Cara mengetahui pinjaman

Menjiplak

Pinjaman bahasa Inggris dalam bahasa Rusia modern

Kata pinjaman Jerman dalam bahasa Rusia

Pinjaman dari Perancis

Kategori

Postingan populer

Entri Terbaru