Kerangka Acuan Umum Eropa (CEFR) adalah sistem tingkat kemahiran bahasa asing yang digunakan di Eropa.
Arahan terkait dikembangkan oleh Dewan Eropa sebagai bagian utama dari proyek “Pembelajaran Bahasa untuk Kewarganegaraan Eropa” antara tahun 1989 dan 1996. Tujuan utama sistem CEFR adalah untuk menyediakan penilaian dan metode pengajaran yang dapat diterapkan pada semua bahasa Eropa. Pada bulan November 2001, resolusi Dewan Uni Eropa merekomendasikan penggunaan CEFR untuk menciptakan sistem nasional untuk menilai kompetensi bahasa.
Sistem CEFR membagi pengetahuan dan keterampilan siswa ke dalam tiga kategori besar, yang selanjutnya dibagi menjadi enam tingkatan:
- A - Kemahiran Dasar
A1 - Tingkat kelangsungan hidup, A2 - Tingkat pra-ambang batas
- B - Kepemilikan mandiri
B1 - Tingkat ambang batas, B2 - Tingkat mahir
- C - Kefasihan
C1 - Tingkat kemahiran profesional, C2 - Tingkat kemahiran sempurna
Untuk setiap tingkat dijelaskan pengetahuan dan keterampilan yang harus dimiliki siswa dalam membaca, mendengarkan, berbicara dan menulis.
A1
Saya memahami dan dapat menggunakan frasa dan ungkapan familiar yang diperlukan untuk melakukan tugas tertentu. Saya dapat memperkenalkan diri/memperkenalkan orang lain, bertanya/menjawab pertanyaan tentang tempat tinggal saya, kenalan, properti. Saya dapat berpartisipasi dalam percakapan sederhana jika lawan bicara berbicara perlahan dan jelas serta bersedia membantu.
% rasio kosakata terhadap level C2 - 12%
A2
Saya memahami setiap kalimat dan ekspresi yang sering ditemui berkaitan dengan bidang dasar kehidupan (misalnya, informasi dasar tentang diri saya dan anggota keluarga saya, pembelian, mendapatkan pekerjaan, dll.). Saya dapat melakukan tugas-tugas yang berkaitan dengan pertukaran informasi sederhana mengenai topik yang akrab atau sehari-hari. Secara sederhana saya dapat menceritakan tentang diri saya, keluarga dan teman-teman saya, menggambarkan aspek-aspek utama Kehidupan sehari-hari.% rasio kosakata ke tingkat yang lebih tinggi - 50%
% rasio kosakata terhadap level C2 - 24%
_______________________________________________
B1
Saya memahami gagasan utama pesan yang jelas yang dibuat dalam bahasa standar mengenai berbagai topik yang biasanya muncul di tempat kerja, belajar, bersantai, dll. Saya dapat berkomunikasi dalam sebagian besar situasi yang mungkin timbul selama tinggal di negara bahasa yang sedang dipelajari. Saya dapat menulis pesan yang koheren tentang topik yang diketahui atau menarik minat saya. Saya dapat menggambarkan kesan, peristiwa, harapan, aspirasi, mengungkapkan dan membenarkan pendapat dan rencana saya di masa depan.% rasio kosakata ke tingkat yang lebih tinggi - 67%
% rasio kosakata terhadap level C2 - 48%
_______________________________________________
B2
Saya memahami isi umum teks kompleks tentang topik abstrak dan konkrit, termasuk teks yang sangat terspesialisasi. Saya berbicara dengan cukup cepat dan spontan untuk terus berkomunikasi dengan penutur asli tanpa terlalu banyak kesulitan bagi salah satu pihak. Saya mampu memberikan pesan yang jelas dan rinci mengenai berbagai topik dan menyajikan pandangan saya mengenai isu utama, menunjukkan kelebihan dan kekurangan berbagai pendapat.% rasio kosakata ke tingkat yang lebih tinggi - 81%
% rasio kosakata terhadap level C2 - 72%
_______________________________________________
C1
Saya memahami teks yang banyak dan kompleks tentang berbagai topik dan mengenali makna tersembunyi. Saya berbicara secara spontan dengan langkah cepat, tanpa kesulitan menemukan kata dan ungkapan. Saya menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif untuk berkomunikasi dalam kegiatan ilmiah dan profesional. Saya dapat membuat pesan yang akurat, terperinci, dan terstruktur dengan baik tentang topik yang kompleks, menunjukkan penguasaan pola organisasi teks, alat komunikasi, dan integrasi elemen teks.% rasio kosakata ke tingkat yang lebih tinggi - 89%
% rasio kosakata terhadap level C2 - 89%
_______________________________________________
C2
Saya memahami hampir semua pesan lisan atau tertulis, saya dapat menyusun teks yang koheren berdasarkan beberapa sumber lisan dan tertulis. Saya berbicara secara spontan dengan tempo tinggi dan tingkat presisi tinggi, menekankan nuansa makna bahkan dalam kasus yang paling sulit sekalipun.% rasio kosakata ke level C2 - 100%
Setiap guru berpengalaman akan memberi tahu Anda bahwa sebelum Anda mulai belajar bahasa asing, Anda perlu menentukan level Anda.
Hal ini diperlukan, pertama-tama, agar tidak membuang waktu ekstra pada materi yang sudah dikenal, tetapi untuk segera melanjutkan penguasaan bahasa tersebut. Semua orang tahu bahwa tidak ada tingkat kemahiran bahasa Inggris yang “final” kecuali Anda tinggal di lingkungan bahasa.
Bahasa apa pun adalah organisme hidup yang terus berubah seiring waktu, kata-kata baru ditambahkan ke dalamnya, dan beberapa kata, sebaliknya, menjadi usang. Bahkan aturan tata bahasa pun berubah. Apa yang dianggap tak terbantahkan 15-20 tahun lalu mungkin tidak lagi relevan dalam tata bahasa modern.
Itulah sebabnya pengetahuan bahasa asing tidak pernah sepenuhnya lengkap. Pengetahuan apa pun membutuhkan latihan terus-menerus. Jika tidak, level yang telah Anda capai akan cepat hilang.
Apa itu "tingkat kemahiran bahasa Inggris"?
Tapi apa itu, dan apa tingkat pengetahuan bahasa Inggrisnya? Mari kita cari tahu.
Tingkat pengetahuan dipahami sebagai tingkat kemahiran dalam empat aspek bahasa: berbicara, membaca dan memahami teks, mendengarkan dan menulis. Selain itu, ini mencakup pengetahuan tentang tata bahasa dan kosa kata serta kemampuan menggunakan unit leksikal dan tata bahasa dengan benar dalam pidato.
Pengujian tingkat pengetahuan bahasa Inggris biasanya dilakukan dalam satu atau lain bentuk, dimanapun Anda pergi untuk belajar bahasa tersebut. Di tempat pelatihan mana pun, di kursus, di les privat dengan seorang guru - di mana pun, sebelum menentukan tindakan lebih lanjut dan memilih materi pelatihan yang diperlukan, Anda akan diuji tingkat pengetahuan Anda. Selain itu, tingkatan-tingkatan ini sangat sewenang-wenang, batas-batasnya kabur, nama dan jumlah tingkatan berbeda-beda di berbagai sumber, tetapi, tentu saja, ada ciri-ciri umum di semua jenis klasifikasi.
Pada artikel kali ini kami akan menyajikan tingkatan bahasa Inggris menurut skala internasional, membandingkannya dengan klasifikasi versi Inggris.
Tingkat kemahiran bahasa Inggris
Ada dua klasifikasi utama tingkat kemahiran bahasa Inggris.
Milik yang pertama Dewan Inggris adalah organisasi internasional yang memberikan bantuan dalam pembelajaran bahasa dan terjalinnya komunikasi antarbudaya. Distribusi kompetensi bahasa ini paling sering ditemukan dalam buku teks terbitan Cambridge dan Oxford.
Yang kedua dan utama disebut CEFR atau Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa. Diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia sebagai "Kompetensi Bahasa Skala Eropa Umum". Itu dibentuk oleh Dewan Eropa pada paruh kedua tahun 90an.
Dibawah ini adalah CEFR:
Gradasi tingkatan bahasa Inggris pada tabel tersebut berbeda dengan versi Inggris sebagai berikut:
- British Council tidak memiliki sebutan untuk Pra-Menengah, namun terletak di persimpangan A2/B1;
- ada saja 6 level bahasa Inggris: A1, A2, B1, B2, C1, C2;
- Dua tingkat pertama dianggap dasar, dua tingkat kedua dianggap cukup, dan dua tingkat terakhir dianggap tingkat kefasihan berbahasa.
Tabel korespondensi antar level menurut sistem penilaian yang berbeda
Ujian internasional
Untuk mendapatkan tempat di universitas asing, untuk bekerja di luar negeri, atau agar berhasil mendapatkan pekerjaan di Rusia, diperlukan penyerahan sertifikat tertentu. Mari kita lihat dua yang paling populer dan terkenal.
ujian TOEFL
Jika berhasil lulus, Anda bisa masuk ke institusi pendidikan di Amerika Serikat dan Kanada. Sertifikat kelulusan berlaku di 150 negara selama 2 tahun. Ada beberapa versi tes - versi kertas, komputer, Internet. Semua jenis keterampilan diuji - menulis dan berbicara, membaca dan mendengarkan.
Ciri utamanya adalah tidak mungkin untuk tidak lulus, siswa yang menyelesaikan tugas tetap mendapat skor yang sesuai dengan level tertentu:
- 0-39 di versi Internet dan 310-434 di versi kertas menunjukkan tingkat pengetahuan bahasa Inggris pada tingkat A1 atau “Pemula”.
- Saat menerima hasil di kisaran 40-56 (433-486) Anda dapat yakin bahwa Anda memiliki Elementary (A2), yaitu bahasa Inggris dasar.
- Menengah (diterjemahkan sebagai “menengah, transisi”) - skor TOEFL di kisaran 57-86 (487-566). Apakah Anda ingin tahu level apa ini, “Menengah”? Ini sesuai dengan B1. Anda dapat berbicara tentang topik yang sudah dikenal dan memahami esensi monolog/dialog; Anda bahkan dapat menonton film dalam versi aslinya, tetapi materinya tidak selalu dipahami sepenuhnya (terkadang maknanya dapat ditebak dari plot dan frasa individualnya). Anda sudah mampu menulis surat pendek dan esai dalam bahasa tersebut.
- Atas, menengah akan membutuhkan poin-poin berikut: 87-109 (567-636). Jika diterjemahkan, kata ini berarti “maju menengah”. Ini level berapa, Menengah Atas? Pemilik memiliki akses ke percakapan yang santai dan mendetail tentang topik tertentu atau abstrak, termasuk dengan penutur asli. Film ditonton dalam bentuk aslinya, dan acara bincang-bincang serta berita juga diterima dengan baik.
- Urutan besarnya lebih tinggi yaitu 110-120 untuk versi Internet dan 637-677 untuk versi kertas, diperlukan jika Bahasa Inggris Tingkat Lanjut diperlukan.
ujian IELTS
Sertifikat ini cukup populer di Inggris, Australia, Selandia Baru dan Kanada. Juga relevan dalam kasus migrasi profesional ke negara-negara ini. Tes ini berlaku selama 2 tahun. Kisaran nilai yang dapat diperoleh untuk tes ini adalah dari 0,0 hingga 9,0. DI DALAM A1 skor dari 2,0 hingga 2,5 disertakan. DI DALAM A2- dari 3,0 hingga 3,5. panggung B mengasumsikan skor dari 4,0 hingga 6,5, dan untuk level tersebut C1- 7.0 - 8.0. Bahasa yang sempurna adalah kelas 8.5 - 9.0.
Tingkat kemahiran apa yang harus saya sertakan dalam resume saya?
Saat menulis resume, Anda harus menunjukkan dengan benar pada tahap pembelajaran bahasa apa yang sedang Anda jalani. Hal utama adalah memilih penunjukan tingkat bahasa Inggris yang tepat. Berikut ini biasanya digunakan: Dasar(pengetahuan dasar), Intermediat(tahap tengah), Canggih(kemahiran pada tingkat lanjutan), Lancar (kemahiran lancar).
Jika ada ujian, pastikan untuk menyebutkan nama dan jumlah poin yang diterima.
Nasihat: Tidak perlu melebih-lebihkan level Anda, karena ketidakakuratan apa pun dapat terungkap dengan cukup cepat.
Mengapa penting untuk menentukan tingkat bahasa Anda?
Mengapa seorang non-spesialis memerlukan informasi tentang tingkat kemahiran bahasa, dan apakah itu diperlukan sama sekali? Jika Anda berencana untuk memulai atau melanjutkan belajar bahasa asing, maka menentukan tingkat pengetahuan Anda adalah suatu keharusan, tentunya jika Anda bukan seorang pemula mutlak dan pernah belajar bahasa Inggris sebelumnya. Hanya dengan cara ini Anda dapat memahami pada tahap mana Anda berhenti dan ke mana harus melanjutkan selanjutnya.
Saat memilih program studi, Anda harus fokus pada level Anda. Jadi misalnya di situs tersebut Anda bisa mengikuti berbagai kursus: dari kursus untuk pemula – Pemula, hingga kursus untuk pelajar dengan level Intermediate.
Untuk mengetahui kursus mana yang harus dipilih untuk pelatihan, situs web menyediakan. Sistem akan secara akurat menentukan tingkat kemahiran bahasa Anda dan menawarkan kursus yang sesuai agar pembelajaran Anda menjadi paling efektif.
Buku ini didedikasikan untuk penguasaan pengetahuan bahasa Inggris tingkat B1 Menengah sesuai dengan skala kompetensi linguistik bahasa asing yang digunakan di Uni Eropa.
Level B1 meliputi: memahami apa yang dibicarakan di sebagian besar program radio dan televisi tentang peristiwa terkini, serta program yang berkaitan dengan kepentingan pribadi atau profesional; pemahaman saat membaca teks; kemampuan untuk berkomunikasi dalam sebagian besar situasi yang muncul selama tinggal di negara bahasa target, partisipasi tanpa persiapan sebelumnya dalam dialog tentang topik yang sudah dikenal (misalnya: “Keluarga”, “Hobi”, “Pekerjaan”, “Perjalanan”, “ Peristiwa Terkini”), dll.
Materi dalam manual ini dibagi menjadi beberapa bagian tematik, yang memungkinkan Anda mencapai hasil terbaik dalam proses belajar bahasa. Masing-masing bagian ini berisi teks, kosakata tentang topik tersebut, blok tata bahasa, dan latihan.
Dengan menguasai kosakata yang diusulkan sampai batas tertentu, mempelajari informasi tata bahasa, dan melakukan latihan, Anda dapat dengan percaya diri menguasai bahasa Inggris di level B1.
EMOSI.
Emosi adalah apa yang dirasakan orang. Mereka sangat purba, dan dapat dilihat pada semua mamalia. Hal ini disebabkan oleh campuran hormon yang kompleks dan pikiran bawah sadar. Hanya dengan susah payah kita dapat mengendalikan emosi kita dengan usaha sadar. Mereka menyebabkan mamalia mengubah perilakunya sesuai dengan perubahan situasinya. Terkadang emosi bertentangan dengan upaya kita untuk menjalani hidup dengan cara yang logis.
Delapan emosi dasar adalah:
1. takut (merasa takut). Kata lain adalah teror (ketakutan yang kuat), syok, fobia;
2. marah (merasa marah). Kata yang lebih kuat adalah kemarahan;
3. kesedihan (merasa sedih). Kata lainnya adalah duka, duka (perasaan yang lebih kuat, misalnya ketika ada orang meninggal dunia) atau depresi (merasa sedih dalam jangka waktu yang lama). Beberapa orang menganggap depresi adalah emosi yang berbeda;
4. kegembiraan (merasa bahagia). Kata lain adalah kebahagiaan, kegembiraan;
5. jijik (merasa ada yang salah atau kotor);
6. kepercayaan (emosi positif; kekaguman lebih kuat; penerimaan lebih lemah);
7. antisipasi (dalam arti menantikan sesuatu yang akan terjadi secara positif). Ekspektasi lebih netral;
8. kejutan (bagaimana perasaan seseorang ketika terjadi sesuatu yang tidak terduga).
Unduh e-book secara gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Bahasa Inggris untuk tingkat menengah, Level B1, Matveev S.A., 2016 - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.
- Saya akan membantu Anda belajar bahasa Inggris, Manual Instruksi Mandiri, Matveev S.A., 2016 - Tujuan dari manual ini adalah untuk membantu semua orang yang ingin belajar bahasa Inggris sendiri. Metodologi penulis yang efektif memungkinkan Anda dengan cepat menguasai struktur kalimat bahasa Inggris... Buku tentang bahasa Inggris
- Panduan belajar mandiri bahasa Inggris terbaru, Matveev S.A., 2015 - Panduan belajar mandiri bahasa Inggris terbaru ditulis oleh penulis populer S.A. Matveev, yang bukunya diminati pembaca. Panduan ini memungkinkan Anda menguasai bahasa Inggris... Buku tentang bahasa Inggris
- Kata-Kata Mutiara Bahasa Inggris, Matveev S.A., 2012 - Buku ini berisi kata-kata mutiara bahasa Inggris yang paling sukses dan menarik dari sudut pandang linguistik, yang telah menyerap pengalaman, pengetahuan, kecerdasan dan secara mengejutkan ... Buku tentang bahasa Inggris
- Kursus bahasa Inggris baru bagi mereka yang menghargai waktu, Matveev S.A., 2014 - Jika Anda menghabiskan banyak waktu di jalan, buku ini cocok untuk Anda. Metode unik penulis dalam belajar bahasa Inggris adalah... Buku tentang bahasa Inggris
Buku teks dan buku berikut:
- Lelucon bahasa Inggris terbaik, Matveev S., 2017 - Apakah Anda ingin segera mengembangkan kosakata Anda, menguasai kosakata sehari-hari, dan mengenal pidato bahasa Inggris secara langsung? Membaca cerita pendek, lelucon, cerita menghibur. ... Buku tentang bahasa Inggris
- Tata Bahasa Inggris, Buku untuk Orang Tua, Kelas 5, Barashkova E.A., 2013 - Panduan ini sepenuhnya sesuai dengan standar pendidikan negara bagian (generasi kedua). Ini mewakili bagian ketiga dari perangkat pelatihan yang terdiri dari empat... Buku tentang bahasa Inggris
- Tata Bahasa Teks, buku teks bahasa Inggris, Veykhman G.A., 2005 - Manual ini menguraikan teori baru tata bahasa teks, yang dikembangkan berdasarkan studi materi faktual besar dengan mempertimbangkan pencapaian dalam dan luar negeri... Buku tentang bahasa Inggris
- Saya akan membantu Anda berbicara bahasa Inggris, Speech simulator, Matveev S.A., 2016 - Untuk mulai berbicara bahasa Inggris, Anda hanya perlu melewati kendala bahasa dan mulai berkomunikasi. Panduan ini akan membantu Anda dalam hal ini. ... Buku tentang bahasa Inggris
Artikel sebelumnya:
- Bahasa Inggris untuk Pemula, Level A2, Matveev S.A., 2016 - Buku ini didedikasikan untuk penguasaan pengetahuan bahasa Inggris tingkat Pra-Menengah A2 sesuai dengan skala kompetensi linguistik dalam bahasa asing yang digunakan di Uni Eropa. ... Buku tentang bahasa Inggris
- Bahasa Inggris untuk Pemula, Level A1, Matveev S.A., 2016 - Buku ini didedikasikan untuk penguasaan pengetahuan bahasa Inggris tingkat Dasar A1 sesuai dengan skala kompetensi bahasa yang digunakan di Uni Eropa. Tingkat A1 meliputi: ... Buku tentang bahasa Inggris
- Semua rahasia preposisi bahasa Inggris, Popovets M.A., 2016 - Preposisi adalah kata-kata kecil yang penggunaannya sering menimbulkan pertanyaan besar. Buku ini adalah panduan yang akan membantu Anda menghilangkan flek putih dan... Buku tentang bahasa Inggris
- 150 kata kerja tidak beraturan paling penting untuk bahasa Inggris sempurna, Karavanova N.B., 2016 - Kata kerja tidak beraturan adalah salah satu topik terpenting dalam tata bahasa Inggris, karena kata kerja tersebut adalah yang paling umum di antara semua kata kerja dalam bahasa Inggris. ... Buku tentang bahasa Inggris
Cara terbaik untuk menentukan apakah kemampuan bahasa Inggris Anda berada pada level B1 adalah dengan mengikuti tes standar yang berkualitas tinggi. Di bawah ini adalah daftar tes utama yang diakui secara internasional dan indikator B1 yang terkait:
Apa yang dapat Anda lakukan jika Anda menguasai bahasa Inggris di level B1?
Bahasa Inggris Level B1 akan cukup untuk berkomunikasi dengan penutur asli bahasa Inggris tentang topik yang sudah dikenal. Di tempat kerja, tingkat bahasa Inggris B1 memungkinkan karyawan membaca laporan sederhana tentang topik yang sudah dikenal dan menulis email sederhana di bidang profesional mereka. Namun level B1 tidak cukup untuk berkomunikasi di tempat kerja hanya dalam bahasa Inggris.
Menurut pedoman resmi CEFR, siswa yang mahir berbahasa Inggris di level B1:
- Memahami ide-ide utama dari pesan-pesan yang jelas dan standar mengenai topik-topik umum yang sering ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dan lain-lain.
- Dapat berkomunikasi dalam sebagian besar situasi yang mungkin timbul saat berada di negara tempat bahasa target digunakan.
- Dapat menyusun teks sederhana dan koheren tentang topik yang familiar baginya atau yang menarik minatnya secara pribadi.
- Dapat menggambarkan kesan, peristiwa, mimpi, harapan dan cita-cita, mengutarakan dan membenarkan pendapat dan rencananya.
Informasi lebih lanjut tentang pengetahuan bahasa Inggris di level B1
Pernyataan resmi tentang keterampilan siswa dipecah menjadi sub-item yang lebih kecil untuk tujuan pengajaran. Klasifikasi terperinci seperti itu akan membantu Anda menilai tingkat bahasa Inggris Anda sendiri atau membantu guru Anda menilai tingkat siswa Anda. Misalnya, seorang siswa yang menguasai bahasa Inggris di level B1 akan mampu melakukan segala hal yang dapat dilakukan oleh siswa di level A2, dan juga:
- mendiskusikan impian dan harapan untuk masa depan secara pribadi dan profesional. Atur dan selesaikan wawancara kerja di bidang profesional Anda.
- berbicara tentang preferensi televisi dan program favorit Anda.
- jelaskan pendidikan Anda dan rencana Anda untuk studi masa depan.
- berbicara tentang musik favorit dan tren musik. Ketahui cara merencanakan malam mendengarkan musik live.
- berbicara tentang menjalani gaya hidup sehat, memberi dan menerima nasihat tentang kebiasaan sehat.
- berbicara tentang hubungan dan kencan, termasuk berkomunikasi dengan orang-orang di jejaring sosial.
- mengunjungi restoran, memesan makanan, mengobrol ringan saat makan malam, dan membayar tagihan.
- berpartisipasi dalam diskusi di bidang keahlian Anda, meminta bantuan dalam memahami masalah tertentu.
- mendiskusikan masalah keselamatan di tempat kerja.
- mendiskusikan standar perilaku sopan dan merespons perilaku tidak sopan dengan tepat.
Tentu saja, kemajuannya akan bergantung pada jenis kursus dan individu siswa, namun dapat diprediksi bahwa seorang siswa akan mencapai tingkat kemahiran bahasa Inggris B1 dalam 400 jam belajar (total).
Untuk melacak kemajuan dalam pembelajaran bahasa asing dengan lebih akurat, sistem tertentu telah ditemukan. Artikel ini akan membahas tentang apa itu level B2 (level bahasa Inggris - di atas rata-rata).
tingkat bahasa Inggris
Ada skala pan-Eropa yang menilai tingkat kemahiran bahasa asing apa pun. Nama Inggrisnya adalah Kerangka Acuan Umum Eropa (CEFR). Ini adalah sistem standar tertentu yang memungkinkan Anda untuk menentukan Secara konvensional, pengetahuan bahasa dibagi menjadi 6 tingkatan: dari A1 hingga C2. Masing-masing tingkat ini juga berhubungan dengan indikator tertentu dari sistem penilaian lainnya. Tabel ini menunjukkan hubungan antara tingkat kemahiran bahasa dalam berbagai sistem penilaian.
| CEFR | Tingkat IH | IELTS | TOEFL | Cambridge Penyelidikan |
| A1 | Pemula | |||
| A2 | Dasar | |||
B1 | Pra-Menengah | 3.5 - 4.0 | 32 - 42 | KETER |
| Intermediat | 4.5 - 5.0 | 42 - 62 | PELIHARAAN | |
| B2 | Menengah Atas | 5.5 - 6.0 | 63 - 92 | FCE |
| C1 | Canggih | 6.5 - 7.0 | 93 - 112 | CAE |
| C2 | Kecakapan | 7.5 - 9.0 | 113 + | BPK |
Kapan saya bisa mulai belajar bahasa Inggris pada tingkat Menengah Atas?
Pembagian antara tingkat pengetahuan bahasa asing sangat sewenang-wenang, namun ada indikator tertentu yang dapat digunakan untuk menentukan kemajuan saat ini.
Tingkat kemahiran bahasa Inggris B2 - C1 berhubungan dengan kemahiran hampir fasih dalam bahasa tulisan dan lisan. Tingkat yang lebih tinggi memerlukan pemahaman tentang terminologi di berbagai bidang yang sangat terspesialisasi, kemampuan berbicara tentang topik yang serius, melakukan negosiasi bisnis dan membaca literatur klasik dalam bahasa aslinya. Sulit untuk menetapkan perbedaan yang jelas antara tahapan pengetahuan. Namun, sebelum memutuskan untuk mengatasi bahasa Inggris level B2, Anda perlu memastikan bahwa Anda fasih dalam membaca literatur level B1, dan juga fasih dalam aturan dasar tata bahasa, dapat mengekspresikan diri Anda kurang lebih lancar dalam bahasa yang Anda pelajari. , membaca pers dan literatur hiburan modern. Dan meskipun masih ada kata-kata yang asing, hal ini tidak mempengaruhi pemahaman teks secara keseluruhan; Anda memahami maknanya dan memahami apa yang dibicarakan.
Sistem ini mengevaluasi keterampilan linguistik siswa yang mempelajari bahasa asing apa pun, termasuk bahasa Inggris. Level B2 yang berarti “level lanjutan” berada di atas rata-rata, namun pada tahap ini mungkin masih terdapat beberapa kekurangan yang memerlukan penjabaran lebih lanjut.
Pengetahuan tentang aturan tata bahasa
Tentu saja, tata bahasa menempati tempat paling penting ketika mempelajari bahasa asing. Berikut ini adalah topik-topik utama utama, yang pengetahuannya diperlukan di tingkat Menengah Atas.
- Waktu. B2 - tingkat bahasa Inggris di mana Anda sudah fasih dalam semua aspek dan memahami dengan jelas dalam hal mana perlu menggunakan Simple, Continuous, Perfect atau Perfect Continuous. Selain itu, Anda juga mengetahui tabel kata kerja tidak beraturan dan menerapkannya dalam praktik.
- Pahami penggunaannya (Suara aktif).
- Ketahui cara mengubah ucapan langsung menjadi ucapan tidak langsung.
- Ketahui kata kerja modal dan ketahui cara menggunakannya, pahami perbedaan halus antara kata-kata seperti mungkin, mungkin, bisa, seharusnya,
- Anda mengucapkan bentuk kata kerja impersonal: participle, infinitive, dan gerund.
Kosakata
Mengingat pengetahuan yang baik tentang aturan tata bahasa sudah dicapai pada tingkat B1, tingkat B2 bahasa Inggris melibatkan pengembangan keterampilan lain: kefasihan, mendengarkan, membaca literatur dan, tentu saja, meningkatkan kosa kata. Pada tingkat ini, perhatian harus diberikan tidak hanya pada kata-kata individual, tetapi juga pada unit fraseologis, kata kerja phrasal, dan konstruksi yang lebih kompleks.
Salah satu kesalahan paling umum ketika mempelajari bahasa asing adalah keinginan untuk menghafal daftar kata-kata tertentu tanpa menggunakannya dalam pidato tertulis dan lisan Anda.
Kata dan frasa baru apa pun harus disertakan dalam pidato Anda. Satuan leksikal yang tidak digunakan akan segera dilupakan. Saat membaca, tuliskan kata-kata asing dan cobalah membuat kalimat, dialog, cerita, atau artikel dengan kata-kata tersebut.
Pertama-tama, Anda harus mempelajari kata-kata asing yang padanannya Anda gunakan dalam kehidupan sehari-hari, berbicara tentang diri Anda, minat, hobi, pekerjaan, tujuan, orang yang Anda cintai, dan teman. Kesalahan umum lainnya adalah mencoba menghafal daftar kata, yang sebagian besar mungkin jarang Anda gunakan.
Salah satu cara terbaik adalah dengan membuat catatan harian. Dari segi penambahan kosakata, cara ini berguna karena Anda belajar menggunakan kosakata yang berhubungan langsung dengan kehidupan Anda. Dengan menuliskan pengamatan, peristiwa, tujuan, dan impian Anda setiap hari, Anda menggunakan kata-kata yang persis sama dengan yang Anda gunakan dalam bahasa ibu Anda.
Idiom dan unit fraseologis
B2 adalah level bahasa Inggris, yang mengasumsikan bahwa Anda tidak hanya mengetahui kata-kata dan konstruksi sederhana, tetapi juga memahami dan mengetahui cara menggunakan sejumlah idiom. Ini adalah kiasan yang unik untuk bahasa tertentu dan tidak memiliki terjemahan literal. Makna satuan fraseologis tersebut disampaikan melalui padanan frasa yang dapat diterima oleh bahasa sasaran.
Mengetahui kumpulan ekspresi ini akan membantu membuat pidato Anda lebih kiasan dan penuh warna. Tabel tersebut hanya menunjukkan sebagian kecil dari semua kemungkinan unit fraseologis. Anda dapat membuat daftar frasa sendiri yang nantinya akan Anda sertakan dalam pidato Anda.
Kata kerja frase
Dalam bahasa Inggris ada yang namanya phrasal verbs. Paling sering, ini adalah kombinasi kata kerja dengan preposisi atau kata keterangan, yang menyebabkan perubahan arti kata aslinya. Ini adalah frasa stabil unik yang tidak mematuhi aturan apa pun, hanya ada sebagai unit semantik yang tidak dapat dibagi dan membawa muatan semantik hanya dalam bentuk ini.
- berada di sekitar - berada di dekatnya;
- mengejar - untuk mencapai sesuatu;
- kembali - kembali;
- keluar - tiba-tiba dimulai, keluar;
- membesarkan - untuk mendidik;
- memanggil - untuk memanggil seseorang;
- membersihkan - menertibkan;
- terjadilah - terjadi;
- temui - untuk bertemu secara tak terduga;
- mencari - mencari.
Kata kerja phrasal cukup umum dalam bahasa Inggris. Namun, kata-kata tersebut terutama digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Memperluas kosakata Anda dengan sinonim
Cobalah untuk mengganti kata-kata yang sering digunakan dengan sinonim. Ini akan membantu membuat ucapan lebih halus, indah, dan halus.
| Kata | Sinonim |
| cantik (indah, luar biasa) |
|
| jelek (jelek, jelek) |
|
| senang (bahagia) |
|
| tidak bahagia (tidak bahagia) |
|
Membaca
Terdapat literatur adaptasi khusus yang dirancang untuk kemajuan bertahap dari level pemula (A1) ke level tinggi (C2).
Ini sebagian besar adalah karya seni oleh penulis terkenal. Buku-buku tersebut diadaptasi sedemikian rupa sehingga serangkaian struktur tata bahasa dan kosa kata tertentu sesuai dengan tingkat kemahiran bahasa asing tertentu. Cara terbaik untuk mengetahui level Anda saat ini adalah dengan membaca dua atau tiga halaman dan menghitung jumlah kata yang tidak Anda ketahui. Jika Anda menemukan tidak lebih dari 20-25 unit leksikal baru, Anda dapat mulai membaca buku ini. Untuk mendapatkan hasil maksimal dari proses membaca, disarankan untuk menuliskan semua kata dan frasa asing, lalu mengerjakannya lebih lanjut. Artinya, sertakan mereka dalam kosakata Anda saat menulis cerita, dialog, membuat buku harian, dan menulis esai. Jika tidak, kosakata akan cepat terlupakan. Anda dapat melanjutkan ke level berikutnya ketika Anda merasa pekerjaan di level ini menjadi membosankan, dan praktis tidak ada unit leksikal baru yang ditemukan.
Namun, level B2 adalah level bahasa Inggris yang memungkinkan Anda membaca tidak hanya buku-buku ringan, tetapi juga literatur yang menghibur dari penulis, surat kabar, dan majalah modern.
Pemahaman mendengarkan
Seperti halnya membaca literatur, ada banyak buku audio yang diadaptasi. Jika Anda masih mengalami kesulitan dalam mendengarkan, Anda dapat menggunakan alat bantu yang sesuai dengan level yang lebih rendah terlebih dahulu. Misalnya, jika tata bahasa dan kosa kata Anda kira-kira berada pada level B1, tetapi Anda merasa kesulitan untuk memahami bahasa Inggris secara langsung, ambillah buku level A2 dalam format audio. Seiring waktu, Anda akan terbiasa dengan bahasa asing.
Beberapa tip:
- Dengarkan satu bab dari sebuah buku tanpa terlebih dahulu membaca teksnya. Selami lebih dalam, tentukan apa yang dapat Anda pahami, seberapa dapat diterima kecepatan bicara ini bagi Anda, dan apakah ada banyak kata yang asing.
- Tuliskan dari ingatan apa yang Anda pelajari.
- Dengarkan lagi.
- Baca teksnya, tuliskan kata-kata asing dan tentukan artinya dalam kamus.
- Putar rekaman lagi.
Pembelajaran semacam itu akan membantu Anda membiasakan diri dengan pidato bahasa Inggris dalam waktu sesingkat mungkin dan meningkatkan tingkat pengetahuan Anda.
Tingkat pengetahuan bahasa Inggris B2 - C1 memungkinkan Anda memperluas peluang Anda. Sebagai variasi, Anda dapat memasukkan film dan serial TV ke dalam pelatihan Anda. Dianjurkan untuk mencari film dengan subtitle. Namun, tidak disarankan menggunakan metode belajar bahasa dengan menonton film dengan subtitle dalam jangka waktu yang lama. Jika tidak, Anda akan terbiasa membaca teks daripada mendengarkan ucapan para aktor.
Ini adalah salah satu metode terbaik untuk membantu Anda menguasai bahasa Inggris. Level B2 cukup memadai untuk menonton acara hiburan dan serial.
Perkembangan tulisan
Untuk belajar menulis dengan lancar dalam bahasa yang Anda pelajari, Anda perlu mencurahkan waktu untuk kegiatan ini setiap hari. Hanya pekerjaan rutin yang akan membantu Anda mulai berbicara bahasa Inggris dengan lebih lancar. Pilih metode yang paling cocok untuk Anda sendiri. Ini bisa berupa menulis cerita, esai, membuat buku harian atau blog, berkomunikasi di jejaring sosial. Cobalah untuk memperkaya kosakata Anda setiap hari, termasuk ekspresi dan konstruksi baru. B2 adalah tingkat bahasa Inggris yang setara dengan tingkat menengah atas, yang berarti Anda harus memiliki keterampilan berikut:
- tahu bagaimana menyusun tidak hanya kalimat sederhana, tetapi juga kalimat kompleks dan kompleks;
- gunakan desain yang berbeda;
- gunakan ekspresi set, idiom, kata kerja phrasal;
- Anda dapat menulis esai, cerita, atau artikel tentang topik yang Anda kenal;
- Anda cukup bebas berkorespondensi dengan penutur asli bahasa Inggris, mendiskusikan masalah sehari-hari.
Pidato lisan
Menengah Atas atau B2 - tingkat bahasa Inggris hampir setara dengan kefasihan dalam komunikasi lisan, asalkan Anda mendiskusikan topik sehari-hari yang sederhana.
Cara terbaik untuk meningkatkan keterampilan berbicara Anda adalah dengan berkomunikasi dengan penutur asli bahasa Inggris. Tingkat pengetahuan bahasa Inggris B2 - C1 sudah memungkinkan Anda berkomunikasi dengan cukup leluasa tentang topik sehari-hari dengan penutur bahasa Inggris. Cara termudah adalah mencari teman di jejaring sosial atau situs pertukaran bahasa. Namun, jika hal ini tidak memungkinkan, Anda dapat menggunakan metode alternatif:
- menceritakan kembali secara singkat buku yang Anda baca, acara TV, atau film yang Anda tonton;
- coba gambarkan semua yang Anda lihat: pemandangan di luar jendela, lukisan, berbagai objek;
- Buatlah daftar pertanyaan, lalu cobalah memberikan jawaban rinci untuk masing-masing pertanyaan.
Sangat sulit untuk menetapkan perbedaan yang jelas antara tingkat kemahiran bahasa asing. Namun, artikel ini akan memungkinkan Anda untuk membentuk gambaran umum dan memberikan perkiraan jawaban atas pertanyaan tentang apa itu Bahasa Inggris B2, apa levelnya dan pengetahuan apa yang perlu Anda miliki pada tahap pembelajaran ini.
