Perjalanan wisata “Sepanjang Sungai Sosyk. Suatu hari dalam kehidupan pendakian biasa

Ringkasan perjalanan wisata “Masuk ke alam sebagai teman”
Tujuan: memberikan gambaran kepada anak-anak bahwa sungai adalah komunitas penghuni perairan: tumbuhan dan hewan yang telah beradaptasi dengan kehidupan di air.
Tugas:
- membentuk gagasan pada anak-anak tentang sungai sebagai komunitas tumbuhan dan hewan akuatik dan terestrial.
-menceritakan tentang perwakilan khas fauna sungai.
- mengembangkan pidato yang koheren, mengaktifkan kosa kata
- kebangkitan aktivitas kognitif anak - keadaan kesiapan internal mereka untuk aktivitas kognitif, manifestasi tindakan pencarian, keinginan mereka untuk mendapatkan kesan baru tentang dunia sekitar.
- Menumbuhkan sikap ramah terhadap alam, mengajar melihat keindahan alam.
Komponen bilingual: balyk - ikan
Perlengkapan: ransel, foto ikan, perahu kertas, toples air
Pekerjaan awal: Dengan menggunakan sarana teknis, ditampilkan video tentang pentingnya air di alam (5-7 menit).
Buatlah peta rute bersama anak-anak Anda.
Percakapan:
Pendidik: Sungai apa yang mengalir di kota kita?
Anak-anak: Irtysh
-Berapa banyak dari Anda yang pernah ke sungai di musim panas?
Nama anak-anak yang ada disana.
-Seperti apa rupanya saat itu?
Anak-anak: hangat, semua orang berenang.
- Bagaimana bentuk waduknya sekarang? Mengapa?
Anak-anak: airnya dingin sekarang, tidak ada yang berenang
Pendidik: Sekarang ingat aturan perilaku saat mendaki. Bagaimana seharusnya Anda bersikap di kolam?
Anak-anak: jangan berisik, jangan mendorong, jangan merobek tanaman, jangan menangkap serangga, jangan mendekati air, dll.
Pendidik: Ingat perjalanan hiking kita di Hari Pariwisata, hari ini kita juga akan mendaki ke sungai.
Anak-anak berbaris berpasangan dan bersama guru dan orang tua pergi ke sungai.
Kemajuan:
Dalam perjalanan menuju sungai, guru mengarahkan perhatian anak pada kondisi pepohonan dan semak-semak; meminta mereka menyebutkan nama tumbuhan yang mereka kenal.
Mendekati kolam, guru berkata:
Anda melihat airnya, sepertinya ada di dalamnya
Tidak ada mulut kecil atau tempat bertengger.
Air tidak hanya mengalir dan mengalir,
Dia menjalani kehidupan yang menarik!
Pendidik: Teman-teman, lihat betapa indah dan menariknya di sini. Mari kita kagumi betapa berkilaunya airnya. (Di dekat sungai, anak-anak melihat sekeliling sendiri selama 10-12 menit.)
Sekarang Anda masing-masing akan berjalan di sepanjang pantai, melihat tanaman dan segala sesuatu yang ada di pantai. Saat kamu mendengar isyarat rebana, kembalilah padaku.
(Anak-anak menjelajahi tepi sungai di bawah pengawasan orang tua mereka dan kembali ke guru jika diberi isyarat)
Pendidik: Katakan padaku, hal menarik apa yang kamu lihat?
Cerita anak-anak
Nastya: “Saat saya berjalan menyusuri pantai, saya melihat para nelayan, mereka memegang pancing di tangan, mereka sedang menangkap ikan. »
Gosha: “Saya menemukan batu yang menarik, yang satu tampak seperti kepala anjing, yang lain tampak seperti awan.”
Dasha: “Dan aku melihat ikan-ikan kecil di dekat pantai, mereka digoreng (kata ibu)”
Kegiatan penelitian:
"Batu itu berbeda"
Anak diberi tugas untuk memeriksa batu berdasarkan bentuk, warna, dan ukurannya.
(Jawaban yang diharapkan: batu berbeda bentuk, warna, ukurannya).
"Tenggelam, bukan tenggelam"
Melakukan percobaan dengan kerikil sungai untuk mengarahkan anak-anak pada kesimpulan bahwa “sebuah batu tenggelam di dalam air”.
Pertama kita masukkan sepotong kayu ke dalam air, lalu kita ambil kerikil dan menurunkannya ke dalam air.
Kesimpulan. Benda ringan tidak akan tenggelam, namun benda berat akan tenggelam.
"Perahu Kertas"
Guru membuat perahu kertas, membiarkan anak menyentuhnya, menanyakan seperti apa (keras, kertas). Anak-anak meluncurkan perahu ke sungai dan melihatnya basah.
Pendidik: Mengapa perahu menjadi basah?
Anak-anak: karena perahunya terbuat dari kertas, dan kertasnya basah oleh air.
Pendidik: Teman-teman, mari kita ambil airnya lalu bandingkan dengan air keran. (ambil air ke dalam toples dan tutup)

Guru membuat daftar ikan yang hidup di Irtysh: Di sungai kami banyak sekali jenis ikan yang berbeda, seperti bream, sterlet dan sturgeon, vendace, nelma, muksun, bream, roach, dace, ide, dan keluarga ikan mas crucian. , dan Anda juga dapat menangkap pike dan burbot dan terdapat banyak persediaan tenggeran, pike perch, dan ruffe.
(guru menunjukkan foto ikan)
Pendidik: Tahukah Anda seperti apa suara ikan dalam bahasa Kazakh?
Ikan itu balyk.
Cerita seorang anak dengan orang tuanya tentang tombak:
Pike adalah ikan predator. Warnanya adalah contoh kamuflase alami yang sangat baik, karena membuat ikan hampir tidak terlihat di semak-semak alang-alang dan di antara ganggang, tempat tombak dapat menyergap selama berjam-jam, menunggu mangsa. Tergantung pada habitatnya, warna punggung tombak yang berbintik-bintik bervariasi dari warna zaitun gelap hingga warna abu-abu, hijau dan kuning yang kompleks, bahkan marmer. Sirip punggung tombak terletak di bagian belakang tubuh, berlawanan dengan sirip dubur, dan bersama dengan ekornya yang kuat membentuk mesin bertenaga yang memungkinkan ikan ini mengembangkan kecepatan luar biasa bahkan pada awalnya.
Kepala tombak tidak bisa disamakan dengan kepala orang lain. Kepalanya panjang, rata, dengan mulut bergigi predator.
Pada rahang atas ikan terdapat beberapa baris gigi kecil berbentuk jarum, pada rahang bawah terdapat lima atau enam gigi besar di setiap sisinya, dan di antaranya terdapat deretan gigi kecil. Ikan tombak memiliki gigi yang kecil bahkan pada bagian lidah dan langit-langit mulut, sehingga ikan ini mampu menangkap dan menahan mangsa yang berjumlah 10-25% dari beratnya sendiri di dalam mulutnya.
Pendidik: ingat ikan apa yang tercantum dalam Buku Merah?
Anak-anak: ikan sturgeon, nelma
Pendidik:Apa perbedaan sungai di musim panas dan musim dingin?
Anak-anak: di musim dingin sungai tertutup es dan tidak ada orang; di musim panas airnya hangat dan orang-orang berenang
Pendidik: Saya mengusulkan untuk memainkan permainan “Bangau dan Katak”.
Pilih 2 bangau dan gambarlah sebuah kolam besar. Bangau menempati tempat di sisi berlawanan dari kolam (mereka bergerak dengan mengangkat kakinya tinggi-tinggi). Anak-anak lainnya adalah katak. Mereka melompat dengan dua kaki dan berkata:
Kami adalah katak hijau. Bersenang-senang di tepi hutan
Di sini kami memiliki kolam di dekatnya - bangau tidak akan menemukan kami di dalamnya.
Setelah kata-kata ini, katak melompat ke dalam kolam, dan bangau mencoba menodainya. Katak yang ditangkap tetap berada di pantai. Bagus sekali, sekarang saya sarankan Anda istirahat.
Kegiatan konstruktif: meletakkan siluet di atas pasir dari bahan alami.
Pendidik: Dan sekarang saya akan memberi tahu Anda teka-teki. Hati-hati!
Mata tertuju pada tanduk
Dan rumah di belakang
Anak-anak: siput
Bermain air di kolam yang bersih
Perak kembali
Anak-anak: ikan
Pertanyaan:
Pendidik: Siapa lagi yang tinggal di air dan di pantai?
Anak-anak membuat daftar serangga dan binatang
Pendidik: Siapa yang tinggal di air dan di darat, tetapi membesarkan keturunannya di air? Anak-anak: katak.
Pendidik: Sungai sangat baik bagi manusia. Mengapa?
Anak-anak: air ini masuk ke rumah kami, disucikan, kami menyirami taman dengannya, kami memancing
Pendidik: Sungai berdampak buruk bagi manusia. Mengapa?
Anak-anak: kamu bisa tenggelam
Pendidik: Perlukah seseorang menjaga kebersihan badan air? Bagaimana?
Anak-anak: jangan membuang apapun ke sungai
Pendidik: Anda dan orang tua Anda harus menjadi pembela alam sejati dan memperlakukannya dengan hati-hati.
Pendidik: Teman-teman, ingatlah semua yang kamu lihat di sini, dan ketika kamu pulang dan beri tahu orang tuamu berapa banyak hal menarik dan tidak biasa yang kamu lihat hari ini di kolam dan buatlah gambar bersama mereka.
Sekembalinya ke taman kanak-kanak, kami melakukan percobaan:
Pendidik: Saya akan memasukkan sepotong kapas ke dalam corong, lalu menuangkan air dari “sungai” ke dalamnya. Lihat apa yang terjadi dengan kapas itu?
Anak-anak: Menjadi kotor, pasir sungai tertinggal di atasnya.
Pendidik: Sekarang kita akan melakukan hal yang sama dengan air keran. Kapas apa, lihat?
Anak-anak: Kapasnya tetap bersih
Pendidik: Kesimpulan apa yang bisa diambil?
Anak-anak: Air sungai itu kotor, kamu tidak bisa meminumnya.

Svetlana Voronyuk
Perjalanan wisata “Sepanjang Sungai Sosyk”

. tugas program:-Memperluas pengetahuan anak tentang daerah asalnya Sungai Sosyka. Ajari anak untuk melihat, mendengar,

mengamati dan memahami keindahan sungai asli, merawatnya dengan hati-hati, mencintai dan melestarikannya.

Membentuk pemahaman bahwa merawat alam berarti membantu Tanah Air.

Kembangkan imajinasi, ucapan, lingkungan emosional anak, ajari mereka untuk bernavigasi di area tersebut.

Doronglah mereka untuk menggunakan bukti dalam jawaban mereka. Kembangkan rasa ingin tahu.

Meningkatkan kesehatan anak prasekolah sambil menghabiskan waktu di udara segar.

Pekerjaan awal.

Berjalan ke sungai.

Percakapan dengan anak-anak tentang lingkungan perairan.

Membaca literatur pendidikan tentang kehidupan sungai. Melihat foto-foto pemandangan

sungai kita Sosyki.

Peralatan:-. Peta - diagram, kompas, spidol biru, bola untuk bermain.

Sehari sebelumnya, guru mengumumkan kepada anak-anak bahwa besok mereka akan berangkat turis

kenaikan. Guru menjelaskan apa yang perlu Anda bawa kenaikan(ransel, air minum, makanan, pakaian apa yang sebaiknya dipakai.

Guru menawarkan teka-teki kepada anak-anak -

Aku adalah awan sekaligus kabut

Dan sungai dan lautan

Saya terbang dan saya berlari

Dan aku bisa menjadi kaca!

Benar, itu air. Dimana kita dapat menemukan air?

Dan di desa kami?

Hari ini kita akan pergi kenaikan untuk lebih mengenal sungai kita

Anak-anak ingat aturannya "Muda wisatawan» :

Tidak ada yang berbicara "Saya tidak bisa", "Tidak mau", "Aku tidak akan melakukannya"(aturan tiga "Bukan");

Dalam kunjungan ke sungai kita berjalan tanpa tongkat atau batu;

Kami tidak menyinggung siapa pun: tidak ada semut, tidak ada katak, tidak ada bunga;

DI DALAM kenaikan tujuh jangan menunggu satu (kami berjalan sesuai kekuatan yang paling lemah);

Kita belajar mendengarkan keheningan dan musik alam, gemericik air di tepi sungai;

Kami membantu alam (kami mengumpulkan sampah dan menaruhnya dalam wadah, menumpuk ranting-ranting kering, mengumpulkan kerikil, dedaunan, ranting untuk kerajinan);

Tempat peristirahatan setelah kita harus lebih bersih dari pada sebelum kita;

"Kamu adalah ahli sejati"- kami akan memberi tahu seseorang yang melihat dan mengingat banyak hal menarik dan menceritakannya.

Peta – diagram rute.

Pendidik. Anak-anak, hari ini kita akan pergi ke sana mendaki di sepanjang sungai kami.

Kita harus membaginya menjadi dua subkelompok, yang masing-masing memiliki subkelompok tersendiri latihan:

"Navigator" akan menentukan dan menggambar rute kita pada diagram, dan "Penikmat"

menentukan arah aliran sungai kita, tepian kiri dan kanan, tumbuhan di atas air dan di dekat air.

Anak-anak navigator melihat, menentukan arah pergerakan, menentukan arah dengan menggunakan kompas, dan menandai jalur yang dilalui pada peta.

Guru menawarkan untuk mengagumi keindahan lingkungan sekitar alam:

Lihat seberapa jauh jaraknya

Tanpa ujung dan tepi,

Sungai yang tenang bergumam

Di alang-alang, mendesah.

Pertanyaan untuk anak-anak:

Di manakah lokasi kami?

Di tepi sungai manakah desa kita berada?

Dari manakah sungai itu mengalir?

Pendidik. Apa yang Anda ketahui tentang kami sungai?

Guru memberitahu:- Sosyka - sungai stepa, anak sungai kiri dan terbesar dari Sungai Eya. Panjangnya 159 km sungai ada tiga yang besar desa: Pavlovskaya, Leningradskaya dan Starominskaya.

Sungai ini menerima anak-anak sungainya yang paling penting di sebelah kanan: Popova, Bichevaya, Dobrenkaya

Lebar Sosyki berbeda dari 8 hingga 400 m sungai terdapat perairan dangkal dan kedalaman hingga 6 m.

Nama sungai ini berasal dari bahasa Turki sasyk - "berbau". Hal ini disebabkan adanya hidrogen sulfida yang berbau tidak sedap di air tanah yang mengaliri sungai. Sosyka memiliki mineralisasi air tertinggi di antara semua sungai di wilayah tersebut. Air masuk sungai yang pahit-asin. Sebelumnya, sungai kami dapat dilayari dan kapal menggunakannya untuk mengangkut barang ke Azov dan Laut Hitam. Namun sekarang keadaan sungainya Sosyki menimbulkan kekhawatiran. Sungai tersebut ditumbuhi alga sehingga menghalangi akses oksigen. Akibatnya ikan bisa mati.

Dasar sungai tersumbat oleh endapan lumpur dan ganggang busuk. Alasannya adalah karena dasar sungai sepanjang keseluruhannya terhalang oleh banyak bendungan dan bendungan. Ketebalan sedimen dasar mencapai lebih dari 5 meter. Sungai itu tercemar. Tepiannya ditumbuhi alang-alang.

Titik kita selanjutnya adalah bendungan yang terletak di dekatnya, di hilir.

"Penikmat" guru menawarkan untuk menceritakan bagaimana sungai memilih jalannya sendiri, dan

"Navigator" tentukan arah sungai dan rute kita, tunjukkan kemana kita harus pergi (Di mana sungai mengalir)

1. berhenti "Menjembatani"

Guru mengarahkan perhatian anak ke jembatan.

Pendidik. Mengapa orang membangun jembatan? Apakah mereka?

Di tempat ini dasar sungai menyempit oleh manusia, inilah bendungannya. Itu berakhir dengan leher sempit di mana sebuah jembatan diletakkan. Di bawahnya, dengan suara berisik dan gemuruh, sungai yang tertahan oleh bendungan pecah.

Kami melewati jembatan dan dari sana kami memeriksa tepiannya Sosyki, kita perhatikan aliran sungainya tenang dan tenang, tetapi di tempat yang sempit menjadi deras dan deras, di beberapa tempat sungai itu lebar dan di tempat lain tidak terlalu lebar. Selanjutnya kita menentukan tepi kiri dan kanan sungai.

Pendidik. Di pantai manakah desa kami berada? (Di kiri)

tepi sungai.

perhentian ke-2 "dataran rendah"

Kami turun dari jembatan dan menyusuri tepi kiri melewati taman dan melanjutkan perjalanan.

Guru memperhatikan bank-bank yang tersapu air. Bahkan akar-akar pohonnya telah dicabut semuanya, dan pohon-pohon ini akan segera tumbang.

Pertanyaan untuk "Ahli": -Kapan, pada jam berapa air melakukan pekerjaan berbahaya ini? (Jawaban anak-anak.)

Para navigator menandai tebing curam di peta dan menandai rutenya.

3. berhenti... Kami melihat tanaman di atas sungai, pergerakan

seekor water strider di permukaan air, pepohonan tumbuh di dekat air dan jauh darinya.

Pendidik. Mengapa pohon tumbuh seperti ini?

4. berhenti.

Pendidik. Berhenti! Membiarkan! Sebuah parit kecil menghalangi jalan. Anda dapat mengitarinya, Anda dapat melompatinya, Anda dapat melintasi batang kayu tersebut

Mari kita berlatih - kita akan melompati dan berjalan di sepanjang batang pohon.

"Penikmat" periksa pohon yang ditempatkan melalui alur dan identifikasi.

"Navigator" Sebuah rintangan ditandai di peta.

5. berhenti "Halaman rumput"

Pendidik. Berhenti! Anda bisa bersantai dan makan camilan.

Selama penghentian, dilakukan observasi terhadap tanaman padang rumput dan penghuninya. Cerita guru tentang Sosyke. Setelah istirahat, anak-anak dan orang dewasa memeriksa tempat peristirahatan untuk melihat apakah masih ada sampah yang tertinggal.

Kami menyeberangi jembatan dan kembali

Guru mengajak anak membuat sketsa momen paling menarik di rumah mendaki dan

bawalah gambar ke taman kanak-kanak untuk ditunjukkan kepada anak-anak yang lebih kecil dan ceritakan kepada mereka tentang hal-hal menarik kenaikan.

Memo untuk orang tua dalam menumbuhkan rasa cinta terhadap alam desa asalnya.

1. Ajak seluruh keluarga jalan-jalan keliling desa dan sekitarnya, mengenalkan anak pada pemandangan dan alam tanah airnya.

2. Bicarakan tentang daerah Anda, kunjungi museum bersama anak Anda.

3. Berjalan-jalan di desa asal Anda dan berada di alam terbuka, ambil foto anak Anda. Melihat album bersama-sama dan kesan yang dialami sebelumnya membuat seluruh anggota keluarga menjadi lebih dekat.

4. Ingat, semuanya dimulai dari yang kecil. Peliharalah dalam diri anak Anda cinta, kebaikan, perhatian, dan kepedulian terhadap semua makhluk hidup.

5. Memberikan kesempatan kepada anak untuk merefleksikan kesannya terhadap apa yang dilihatnya dalam gambar, pahatan, dan applique.

6. Dorong rasa ingin tahu anak Anda.

Pertanyaan tentang tujuan perjalanan wisata dapat dirumuskan secara berbeda: mengapa? Yaitu, tujuan praktis apa yang ingin Anda kejar ketika Anda melakukan perjalanan? Kita telah membicarakan secara sepintas tentang tujuan paling umum dan bahkan sangat diperlukan dari setiap pendakian - untuk mendapatkan kekuatan dan kesehatan, dan pada saat yang sama beristirahat dari kehidupan kota yang membosankan dan monoton. Apa tujuan lain yang bisa dicapai? Pakar wisata berpengalaman bahkan mensistematisasikannya. Berikut ini daftar tujuan paling umum:

• olahraga dan wisata (untuk melewati rute kategori, mendapatkan kategori olahraga, mengatasi rintangan tertentu yang belum teruji - lintasan, jeram, ruang taiga, dll.);
• pendidikan dan wisata (belajar mendirikan tenda, menyalakan api, menavigasi medan);
• sejarah lokal (mengenal daerah baru, daerah yang belum diketahui, alamnya, sejarahnya, monumen budayanya, dll);
• penelitian (mempelajari rute baru, menulis deskripsi dan mengumpulkan koleksi, misalnya mineral);
• tamasya (mengunjungi tempat-tempat kenangan yang terkait dengan nama-nama tokoh sejarah dan budaya terkemuka);
• militer-patriotik (berjalan melalui tempat-tempat militer, kejayaan sejarah negara Anda);
• bermanfaat secara sosial (membersihkan hutan dari sampah, mengumpulkan tanaman obat, mengetahui lokasi air limbah industri dengan berjalan menyusuri tepian sungai).

Saya harus memberitahu Anda, daftar tujuan yang berguna untuk perjalanan hiking tidak terbatas pada daftar ini. Misalnya, beberapa orang kembali dari perjalanan dengan berjalan kaki dengan membawa film fotografi sepanjang puluhan meter dan film ratusan meter - dengan menangkap lanskap dan atraksi unik yang ditemui di sepanjang jalan. Beberapa berangkat dalam perjalanan pulang dengan membawa sketsa untuk karya seni, yang lain dengan catatan untuk buku baru. Ada juga yang membawa pulang tas punggung berisi toples selai - stroberi, raspberry liar, dan vitamin alami lainnya.

Anda juga bisa pergi hiking begitu saja. Dan “begitu saja” artinya tanpa tujuan tertentu, tanpa tugas praktis yang wajib. Bersama keluarga dan sahabat - sekedar rehat sejenak dari hiruk pikuk, menyendiri dengan alam, santai berjalan-jalan di sepanjang jalan setapak yang mengarah, misalnya ke selatan atau timur. Saya menyukai bukit kecil dengan latar belakang lanskap - kami mendirikan kemah, bosan berada di satu tempat setelah satu atau dua hari - ayo lanjutkan..! Dan apa? Bukan ide yang buruk dan cukup bisa diterima. Mungkin saja ini akan menarik banyak orang, terutama karena memungkinkan Anda membawa pancing (bagi mereka yang suka memancing), kamera (bagi mereka yang menganggap diri mereka sebagai hiasan lanskap apa pun), dan sekeranjang buah beri (semua orang menyukainya). beri untuk hidangan penutup).

Lembar contekan untuk mengatur pendakian.

(Kuliah "Organisasi, persiapan, pelaksanaan perjalanan olahraga. Aspek wajib dan penting dalam persiapan perjalanan, tanggung jawab selama perjalanan.")

1. Mata kuliah:

Saya tidak ingat momen indah apa pun! Saya hanya ingat masalahnya. Sangat menjijikkan moncong, secara halus, Apa yang tampak bagiku di cermin. Saya ingat rasa sakit di punggung bawah saya, Kulit compang-camping di punggungku Kapalan berdarah Galer; Dan saya sering melihat dalam mimpi saya: Lelah karena ingus, Aku melayang di suatu tempat dalam keadaan pingsan. Saya ingat: kaki saya tidak bisa berjalan. Saya tidak akan melupakan luka bakarnya Tentang kapak pilaf (tanpa lemak), Malam menunggu vampir; Saya ingat kebangkitan tepung, Tangan yang digerogoti nyamuk; Saya ingat saat-saat yang mengerikan Untuk peluit jatuh bebas. Saya ingat benjolan, patah tulang, Gejala umum serangan jantung Serpihan, ingus, lecet Dan menenggelamkan gelembung. Saya menggoreng sampai habis Dan rigor mortis, Kutu ensefalitis, ular... Ini adalah momen yang luar biasa Saya tidak ingat, seumur hidup saya! ( .)

Mengapa persiapan untuk mendaki begitu penting? Kombinasi persiapan taktis, teknis, fisik dan psikologis yang baik memungkinkan Anda tidak hanya menyelesaikan pendakian tanpa kecelakaan, memiliki batas keamanan untuk situasi darurat, tetapi juga menikmati pendakian - sesuatu yang Anda miliki, terkadang tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata, itu masing-masing dari kita mencari di pegunungan. Bersiap tidak berarti bahwa petualangan tidak akan menanti kita di sepanjang perjalanan, tetapi petualangan tersebut tidak boleh menimbulkan konsekuensi atau tragedi yang serius. Banyak hal yang dapat diramalkan dan dimainkan sebelum perjalanan, tergantung pada imajinasi dan pengalaman pemimpin dan kelompok, lebih lanjut mengenai hal ini di bab-bab berikutnya;

Kuliah ini diperuntukkan bagi para peserta dan pimpinan pendakian yang sederhana dan tidak sederhana, yang kedepannya akan mengincar pendakian yang sama sekali tidak sederhana dan mempelajari bahan-bahan apa saja yang bisa digunakan untuk mempersiapkan pendakian. Catatan untuk manajer akan dicetak miring..

2. Maksud dan tujuan kampanye.

Ketertarikan Anda pada kuliah tersebut jelas menunjukkan bahwa Anda ingin melakukan pendakian, dan bahkan mungkin memiliki beberapa rencana untuk lima tahun ke depan. Mungkin Anda sudah mengetahuinya, atau Anda akan bermeditasi dan mencari tahu - mengapa Anda harus melakukan pendakian ini, apa yang Anda harapkan darinya, dengan siapa dan ke mana Anda ingin pergi, dan mengapa tepatnya di sana dan bersama mereka?

Untuk mempermudah, berikut beberapa contoh “mengapa”:

A) Tujuan olahraga - menyelesaikan pendakian dengan kompleksitas tertentu, pendakian pertama pada lintasan baru, mendaki puncak yang belum didaki atau sangat indah, menyelesaikan suatu kategori, meningkatkan pelatihan fisik dan teknis.

B) Tujuan penelitian - mempelajari suatu daerah yang baru bagi diri sendiri atau wisatawan pada umumnya; adat istiadat setempat, sejarah, bahasa; pengintaian daerah tersebut untuk pendakian yang lebih sulit di masa depan; studi tentang pengaruh ketinggian pada organisme manusia dan anjing; cari tahu saja apa itu hiking dan mengapa banyak orang melakukannya.

C) Tujuan kreatif - pengetahuan diri, mengatasi diri sendiri, menyatu dengan alam, mencari inspirasi untuk karya masa depan, menyanyikan lagu penulis di dekat api, mempelajari berbagai peran perkemahan (lihat di bawah).

D) Faktor manusia - komunikasi dengan teman, bertemu orang baru yang berpikiran sama, mempelajari psikologi kelompok kecil, mengadakan acara budaya saat mendaki untuk menyatukan kelompok, mendapatkan pengalaman mendaki dengan pemimpin yang baik.

Wajar jika setiap wisatawan memiliki tujuan penting masing-masing, dan jika Anda berada dalam kelompok yang tujuannya tidak sesuai dengan tujuan Anda, Anda mungkin tidak hanya tidak mendapatkan kepuasan dan kegembiraan dari pendakian, tetapi juga tidak mendapatkan pengalaman. membutuhkan. Oleh karena itu, penting untuk secara sadar mendekati pilihan pendakian dan pemimpin, serta tertarik dengan maksud dan tujuan pendakian yang direncanakan sebelumnya. Contoh pukulan yang tidak menguntungkan adalah atlet yang berkembang dengan baik dan kompeten secara teknis yang mencari prestasi atletik, lintasan yang berat, dan rintangan yang sulit - dan kelompok penelitian yang bertujuan mengumpulkan kupu-kupu dan melukis di daerah dataran tinggi. Meskipun tampaknya penangkap kupu-kupu yang mengalami perjalanan olahraga yang sulit tidak lagi beruntung...

Setelah pendakian, bersantailah dan periksa bagaimana motivasi Anda berubah, pendakian apa yang ingin Anda lakukan sekarang dan mengapa, apa yang perlu dilakukan untuk itu?

Jelas mengapa penting bagi seorang pemimpin untuk mengetahui tujuan pendakian para pesertanya dan berusaha untuk mempersiapkan pendakian yang tujuan umumnya dapat dicapai oleh semua orang. Dan sama pentingnya untuk segera menolak peserta yang karena alasan tertentu tidak cocok untuk pendakian Anda: lebih baik melakukan ini pada tahap awal persiapan daripada di tengah gletser saat melewati celah yang beberapa hari jauhnya dari peradaban terdekat, untuk keluar darinya akan memerlukan bantuan beberapa anggota kelompok. Bersikaplah sopan dan obyektif.

3. Bagaimana mempersiapkan pendakian - pembagian tanggung jawab.

Untuk memfasilitasi perkembangan organisme dan komunitas kompleks dengan tujuan yang kompleks, alam telah menciptakan sifat seperti spesialisasi. Dan meskipun kuantitas dan kualitas tanggung jawab selama persiapan dan pelaksanaan perjalanan hanya dibatasi oleh imajinasi pemimpin, disarankan untuk tetap berpegang pada setidaknya peran utama yang ditemukan oleh nenek moyang turis kita selama satu abad terakhir. Tanggung jawab dimulai pada tahap persiapan kampanye, berlanjut selama kampanye itu sendiri dan berakhir setelah penulisan laporan, dan, tentu saja, perwakilan luar biasa dari peran mereka akan diingat selama bertahun-tahun kemudian (“Betapa Vasya adalah manajer pasokan, betapa hebatnya manajer persediaan Vasya...”).

Peran Anda dalam pendakian bukanlah hukuman, tetapi kesempatan untuk berkembang secara kreatif dan mengambil bagian dalam kehidupan kelompok - semakin banyak usaha dan perhatian yang Anda berikan dalam mempersiapkan pendakian, semakin besar kemungkinan hak-hak Anda tidak akan dilanggar. , Anda akan berguna dan tidak asing lagi di liburan kali ini. Anda bisa menjadi penjaga virtuoso, tukang reparasi pembakar kelas atas, atau spesialis lain yang akan dengan senang hati dipekerjakan untuk posisi yang sama di semua perjalanan baru, tetapi jika di masa depan Anda berencana untuk bekerja sendiri atau ingin berkembang secara komprehensif , Anda perlu menguasai semua peran untuk mendapatkan gambaran tentang apa yang dilakukan peserta Anda, jika perlu, memberikan saran tepat waktu kepada pemula atau mengambil tanggung jawab lain jika terjadi keadaan darurat.

Palet peran peserta:

3.1 Medis(alias dokter, dokter, instruktur medis, kepala kotak P3K, dll). Tujuan sebelum perjalanan: membuat kotak P3K, mempersiapkan jenazah peserta dan diri Anda sendiri. Tindakan:

• Meningkatkan pelatihan medis tenaga medis lapangan.
  

  Jika Anda bukan seorang profesional sayang. karyawan harus menyelesaikan kursus pertolongan pertama. Penting juga untuk menghadiri kuliah tematik untuk dokter keliling yang sedang tur. klub yang membahas tentang ciri-ciri pegunungan (tekanan barometrik rendah, penurunan tekanan parsial oksigen di udara, radiasi matahari tinggi dengan dominasi radiasi keras, suhu udara rendah, kelembaban udara absolut rendah, angin kencang) dan mekanismenya reaksi tubuh terhadapnya, prinsip pengobatan. Diperlukan waktu setidaknya beberapa bulan untuk mempersiapkan perjalanan di daerah pegunungan terpencil.

• Survei awal peserta tentang penyakit, penilaian kesehatan mereka.
  

  Penting untuk mewawancarai peserta tentang adanya penyakit kronis, obat-obatan yang biasa digunakan, adanya patah tulang dalam beberapa tahun terakhir, kecenderungan penyakit tertentu dalam cuaca dan kondisi lain untuk perjalanan di masa depan. Tidak selalu tepat untuk mempublikasikan penyakit peserta secara luas, namun dokter dan manajer perlu mengetahuinya. Dokter harus memaksa peserta untuk melakukan semua pengobatan pencegahan yang mungkin; jika penyakit peserta berbahaya selama pendakian, kaji risikonya dan ambil keputusan yang tepat. Dokter juga perlu mengetahui indikator dasar (denyut nadi, tekanan, dll) setiap peserta saat istirahat dan setelah berolahraga agar dapat menilai kondisi selama pendakian. Kita tidak boleh lupa bahwa persiapan tubuh untuk mendaki dijamin dengan latihan. Sebelum melakukan pendakian yang sulit, disarankan untuk memeriksakan kesehatan seluruh peserta di apotik kesehatan, serta melakukan stress test pada berbagai organ.

• Dokter gigi.
  

  Jika peserta Anda mempunyai gigi, pastikan perawatannya selesai setidaknya sebulan sebelum pendakian. Tambalan baru dan gigi rusak cenderung meradang saat pendakian, yang paling-paling mengarahkan korban dan pendampingnya ke pertemuan dengan dokter desa dalam kondisi yang tidak terlalu steril, dan seringkali pendakian terganggu.

• Pencegahan penyakit lokal.
  

  Ketertarikan terhadap penyakit spesifik di suatu wilayah mungkin menunjukkan bahwa seluruh kelompok perlu mendapatkan vaksinasi kutu atau malaria terlebih dahulu. Anda juga dapat mengambil tindakan untuk memperkuat sistem kekebalan tubuh Anda, mengonsumsi vitamin.

• Pembentukan kotak pertolongan pertama.
  

  Penting untuk membuat daftar kotak P3K umum dan pribadi. Kotak P3K pribadi berisi pertolongan pertama dan obat-obatan yang sering digunakan (band-aids), obat-obatan untuk penyakit kronis peserta. Kotak P3K umum berupaya untuk menyembuhkan semua kemungkinan penyakit selama pendakian, sekaligus meminimalkan bobotnya. Faktor harga juga penting. Penting untuk menulis instruksi untuk setiap obat yang diminum; disarankan juga untuk membagi obat sesuai dengan spektrum penyakitnya (misalnya, tidak boleh meletakkan obat untuk saluran pencernaan di bagian terpisah); membiarkan obat pecah atau berserakan di dalam ransel, termasuk karena pengaruh perubahan ketinggian. Sangat disarankan bagi seluruh peserta pendakian untuk mengetahui isi kotak P3K dan kegunaannya, karena seorang dokter bisa menjadi pasiennya sendiri.

• Memenuhi persyaratan manajer.
  

  Pemimpin perjalanan dapat menetapkan batas yang wajar pada berat kotak P3K (dalam kasus perjalanan jauh, Anda dapat mengirim duplikat bagian habis pakai kotak P3K untuk ditinggalkan), dan harga maksimumnya. Penting untuk mencoba menyesuaikan dengan kebutuhannya dengan wajar, dan juga untuk mengetahui terlebih dahulu cuaca dan kondisi pendakian lainnya serta mempersiapkannya. Misalnya, obat-obatan cadangan mungkin juga diperlukan bagi penduduk setempat jika mengunjungi daerah yang jauh dari peradaban.

3.2 penjaga tentang gizi (makanan, dll). Sasaran: menciptakan tata letak toko makanan yang dapat diterima, menyiapkan dan mendistribusikan produk. Tindakan:

• Survei preferensi makanan peserta.
  

  Penting untuk mengidentifikasi produk yang menyebabkan alergi atau penolakan terus-menerus pada beberapa peserta, dan untuk mengidentifikasi vegetarian. Jika memungkinkan, lebih baik tidak memasukkan produk tersebut ke dalam tata letak jika nilai gizi yang diperlukan dapat diberikan tanpa produk tersebut. Atau cari tahu cara mengganti peserta dengan produk yang tidak bisa dimakan saat memasak. Setelah menyiapkan tata letak, disarankan untuk mencoba hidangan kontroversial dari menu pada peserta selama perjalanan persiapan kelompok.

• Menyusun tata letak, memenuhi persyaratan manajer.
  

  Penting untuk membuat menu yang lezat dan mendistribusikan produk di antara waktu makan. Pemimpin mungkin memiliki persyaratan untuk berat badan, kandungan kalori, kegunaan, kombinasi protein/lemak/karbohidrat untuk mengisi kembali biaya energi dalam pendakian tertentu, dan dia juga dapat mengatur gaya nutrisi - makan siang rebus, kehadiran sup sayuran setiap 2 hari. dengan berat minimal, dll. Untuk menyusun tata letak pendakian diperlukan pengetahuan tentang kebutuhan gizi (nilai plastik, kecukupan vitamin, unsur mikro, daya cerna, dll), yang dapat diperoleh pada perkuliahan di klub wisata.

• Persiapan produk.
  

  Untuk meminimalkan bobot tata letak tanpa mengubah nilai produk, pengurus perlu membagi tanggung jawab mengeringkan sayuran, roti dan produk daging, serta memanaskan minyak di antara para peserta. Mungkin disarankan untuk membeli produk beku-kering. Selain itu, manajer pasokan harus memantau pengemasan produk untuk transportasi di lapangan, dan pembelian produk lain secara tepat waktu dalam distribusi berat yang diperlukan.

• Distribusi produk antar peserta.
  

  Sebelum pendakian, pengasuh perlu membagikan makanan kepada peserta secara adil, sesuai dengan berat badan dan kemampuan fisiknya (informasi mengenai hal ini, serta perbandingan berat M dan F, kami peroleh dari pimpinan). Penting juga untuk mempertimbangkan berat peralatan umum lainnya untuk setiap peserta, keseragaman pembongkaran di sepanjang rute, dan distribusi produk dan peralatan curah yang adil.

• Distribusi produk lainnya.
  

  Jika perjalanan dibagi menjadi beberapa bagian dengan kemungkinan membuang makanan ke bagian rute yang berbeda, manajer perbekalan harus menyiapkan tas untuk dilempar terlebih dahulu dan memikirkan langkah-langkah untuk keselamatannya, mendistribusikan daftar produk menjadi beberapa bagian, dan datang dengan pemerataan setiap batch antar peserta. Jika beberapa produk dibeli segera sebelum perjalanan, maka perlu memikirkan pembelian tambahan dan pengangkutan produk dengan cara yang berbeda. Misalnya, jika sebagian besar kelompok bepergian dengan pesawat, daftar produk perlu dibagi menjadi produk yang dibawa dari rumah, produk yang diangkut dengan kereta api selama beberapa hari, dan produk yang dibeli di tempat. Dalam hal ini, perlu untuk mengetahui keragaman lokal dan kemungkinan mengganti produk yang sudah dikenal dengan produk lokal; mengetahui produk dalam bahasa lokal tidak ada salahnya. Tentu saja, manajer perbekalan harus memiliki petugas dan pengawas untuk mendistribusikan makanan segera sebelum perjalanan.

3.3 Kepala jerat(manajer peralatan). Tujuan: memilih dan menguji peralatan. Tindakan:

• Pemilihan peralatan umum.
  

  Penting untuk memilih peralatan rumah tangga (tenda, kantong tidur, ketel atau autoklaf, pembakar, dll.) yang sesuai untuk area tertentu, kerumitan pendakian, medan, cuaca, dll. Berusaha untuk menghemat berat dan volume (menjahit kantong tidur , gergaji tur alih-alih kapak, ketel bertumpuk satu sama lain, dll.) Pilih yang terbaik yang tersedia - misalnya, uji pembakar dan pilih pembakar yang paling stabil dengan waktu perebusan air minimum; pilih tenda dengan volume tempat tinggal lebih besar dan ruang depan lebih besar dengan berat yang sama. Berikan preferensi pada barang-barang yang dapat diganti, misalnya 3 pembakar yang identik untuk mendaki di mana 2 diperlukan, jika perlu, manajer mencari kemungkinan untuk menyewa peralatan atau bertukar dengan teman, menjahit atau mengelas sendiri. Mengisi ulang tabung gas kelompok yang kosong, membeli bensin berkualitas tinggi, atau mencari tahu di mana mendapatkannya sebelum memulai pendakian jika kelompok tersebut terbang dengan pesawat. Manajer harus memenuhi persyaratan manajer dalam hal rasio berat/kualitas/harga. Hasil dari kegiatan pemimpin hendaknya berupa daftar peralatan yang menunjukkan beratnya dan dibagikan kepada para peserta, mungkin sesuai dengan rekomendasi pemimpin. Kedepannya, daftar ini diserahkan kepada pengurus pendistribusian produk, dan perlengkapannya diserahkan kepada penanggung jawab pengangkutannya (masuk akal untuk memberikan tenda kepada mereka yang tinggal di dalamnya, dll.).

• Pemilihan perlengkapan umum khusus.
  

  Ini termasuk perlengkapan yang menjamin keamanan di bagian pendakian yang secara teknis sulit (tali, jumar, piket, dll.). Anda juga harus membuat beberapa perlengkapan sendiri, memilih desain yang terbaik. Dalam hal ini, disarankan untuk membuat beberapa salinan dan menguji salinan cadangan dari kerusakan dan beban lainnya. Anda perlu mengetahui secara spesifik penggunaan peralatan, misalnya, lebih baik tidak mengambil tali baru dari toko saat mendaki, tentang penandaan peralatan yang nyaman, dll.

• Pemilihan perlengkapan pribadi.
  

  Seringkali fungsi manajer. Perlengkapan pribadi dilakukan oleh pemimpin karena dia paling mewakili persyaratan untuk perjalanan yang akan datang. Penting untuk memberi peserta terlebih dahulu daftar peralatan yang menjelaskan kualitas setiap barang, kondisi penggunaan, berat yang diharapkan (mungkin ada alternatif - misalnya, celana pendek dan celana lari atau celana yang berubah menjadi celana pendek, total berat 350 gram). Peserta harus memilih, membeli atau menjahit serangkaian barang minimum yang memenuhi berat total. Biasanya, banyak perhatian diberikan pada sepatu bot, keberadaan tongkat trekking, dan hal-hal lain yang secara langsung dapat mempengaruhi kesehatan peserta pendakian. Persyaratan juga diberikan untuk perlengkapan pribadi khusus peserta (helm, sistem, kumis, sepatu salju, dll.), berat dan keandalannya. Disarankan bagi peserta untuk menguji peralatan dalam kondisi yang mirip dengan hiking, pastikan untuk mengenakan sepatu bot mereka, dan mulai menjahit tepat waktu.

  3.4 Pengelola Keuangan(bendahara). Sasaran: menyeimbangkan pendakian. Tindakan:

  • Catat semua biaya persiapan.
    

    Setiap peserta melaporkan biayanya selama proses persiapan. Pemodal dapat, dengan persetujuan kelompok, segera mengumpulkan jumlah yang sama dari setiap orang ke dalam anggaran umum dan menutupi biaya dari mesin kasir umum, atau mencatat biaya dan mengurangi anggaran setelah perjalanan. Biasanya, akan lebih mudah untuk mengambil di kasir beberapa kali sesuai kebutuhan. Pemodal harus membayangkan terlebih dahulu kemungkinan biaya perjalanan (pilihan perjalanan, biaya sumber daya), menavigasi harga lokal, nilai tukar, ia juga dapat membantu pembelian tiket, siap bernegosiasi dengan operator transportasi selama perjalanan, membawa melakukan transaksi penukaran mata uang, bertanggung jawab atas keamanan dan ketersediaan mesin kasir umum. Persyaratan yang diinginkan baginya: kemampuan bernegosiasi, menghitung uang dan keseimbangan.

  3.5 tukang reparasi(remaster, pemain primus). Tindakan: menyiapkan kit perbaikan untuk semua jenis peralatan.
  

  Saat berinteraksi dengan manajer dan manajer. Pastikan untuk menyertakan dalam kit perbaikan alat untuk memperbaiki sepatu bot dan kit perbaikan untuk Primus.

  3.6 Juru potret(videografer). Tindakan: siapkan peralatan dan pengisi daya cadangan (satu set baterai), pelajari cara menembak secara efisien, tingkatkan kebugaran fisik Anda.
  

  Biasanya perlengkapan foto dan video termasuk dalam daftar perlengkapan umum, dan bobotnya termasuk dalam perlengkapan umum.

  3.7 Pencatat waktu(penulis kronik). Tindakan: mempelajari informasi rute.

  3.8 Ahli ekologi. Tindakan: Mempelajari kemungkinan berpartisipasi dalam kegiatan lingkungan di sepanjang rute, aturan tinggal di cagar alam, waktu paruh sampah, dll.

  3.9 navigator. Tindakan: catat rute tempat menarik kepada pengelola di GPS, jika ada. Mengunggah peta area, memikirkan biayanya (mendapatkan baterai atau panel surya, dll.)

  Pribadi persiapan masing-masing peserta untuk pendakian terdiri dari mengikuti pelatihan, perjalanan, dan kegiatan kelompok lainnya yang diusulkan oleh pemimpin. Hal ini perlu memperhatikan perlengkapan pribadi, karena semboyan wisatawan adalah: “tas besar bukan tanda kesejukan, tapi buta huruf.” Penting juga untuk tidak lupa mendapatkan uang untuk perjalanan tersebut. Kami ingat bahwa persiapan yang buruk dari setiap peserta membahayakan kemungkinan menyelesaikan pendakian secara keseluruhan.

  4. Tindakan pra-kampanye pemimpin.

  Ini adalah bab tentang mengapa seorang pemimpin membutuhkan bantuan. Jawabannya sederhana - karena dia selalu mempunyai banyak hal yang harus dilakukan, bahkan dengan manajer persediaan, supervisor, dan peserta lainnya yang cerdas dan aktif. Oleh karena itu, disarankan bagi manajer untuk melakukan semua tindakan yang diperlukan secara tepat waktu dan konsisten serta tidak melupakan apa pun. Berikut beberapa di antaranya:

  5. Suatu hari dalam kehidupan pendakian biasa.

  Rutinitas harian di rute tersebut:

  • Mendaki
  • Sarapan pagi dan berkumpul di perkemahan
  • Pergerakan
  • Pergerakan
  • Mendirikan kemah, menyiapkan perbekalan air dan kayu bakar untuk pagi hari
  • Lampu padam

  Di bivak (saat makan, di kamp) kita bertemu dengan posisi seperti petugas jaga.

  Biasanya, ini adalah 1-3 orang, tergantung pada ukuran kelompok, biasanya dua orang, yang bertanggung jawab menyiapkan makanan di siang hari, dan kemudian memberi jalan kepada pasangan berikutnya. Akan lebih mudah jika tugas dialihkan pada malam hari atau saat makan siang, karena dengan cara ini mereka yang bertugas dapat mengontrol ketersediaan makanan untuk sarapan, menyiapkan segala sesuatunya di malam hari untuk segera menyalakan api pagi, atau mengetahui di mana letak pembakar. Pagi harinya, petugas yang bertugas adalah orang pertama yang bangun dan membangunkan rombongan ketika air untuk sarapan sudah mendidih. Namun perkemahan berkumpul lebih cepat ketika seluruh kelompok bangun pada waktu yang sama. Selagi petugas menyiapkan sarapan pagi, rombongan dapat berkumpul sebanyak-banyaknya, melipat tenda dan bersiap berangkat. Dalam hal ini sebaiknya ketel uap dibawa oleh peserta yang paling efisien, karena berangkat pada rute tersebut akan tergantung pada kecepatan berkumpulnya setelah sarapan atau makan siang yang dimasak. Persiapan pagi hari untuk keberangkatan kelompok yang cocok atau berpengalaman membutuhkan waktu sekitar 1,5 jam; dalam pendakian olahraga, Anda perlu mengupayakan angka ini.

  Pemimpin harus menugaskan petugas yang bertugas berdasarkan taktik berkumpul di kamp dan prinsip-prinsip psikologis: misalnya, agar dapat bersiap lebih cepat jika kamp bangun pada waktu yang sama dengan petugas yang bertugas, ada baiknya menugaskan petugas yang bertugas dari tenda yang berbeda, jika tidak maka akan terjadi akan sulit bagi siapa pun untuk merakit tenda sendiri dan memantau barang-barangnya. Sebaiknya setiap peserta berinteraksi secara langsung dengan peserta lain dalam peran yang ditugaskan. Jadi, seorang peserta tinggal di tenda bersama beberapa orang, tetap bertugas bersama orang lain, berkelompok dengan orang lain, dll., yang memberikan stabilitas psikologis yang lebih besar dalam kelompok dan, pada akhirnya, kesenangan yang lebih besar dari pendakian. Prinsip ini sangat berguna jika kelompoknya besar dan belum pernah berjalan bersama sebelumnya (cenderung terpecah menjadi kelompok mikro dan hanya berkomunikasi di dalam kelompok tersebut).

  Peralihan pagi hari harus lebih lama dari pada malam hari, kira-kira 2/3 pergerakan hari itu, karena Menjelang sore, badan wisatawan lelah dan memerlukan istirahat. Dianjurkan untuk tidak berjalan lebih dari 8-10 (untuk kelompok terlatih) jam sehari, karena setelah waktu tersebut konsentrasi perhatian menurun karena kelelahan, yang dapat menyebabkan cedera atau konsekuensi yang lebih tidak menyenangkan.

  Makan malam mungkin memerlukan waktu yang berbeda tergantung pada taktik manajer. Jika pendakian dilakukan di negara-negara hangat atau selama musim panas, masuk akal untuk menyiapkan makan siang dan bersantai di bawah naungan pisang, menghabiskan 2-3 jam di atasnya. Pada pendakian musim dingin dengan hari yang pendek dan ketidakmampuan untuk melakukan pemanasan di tempat peristirahatan, disarankan untuk mengambil makanan ringan kering pendek dengan teh dari termos, memakan waktu sekitar 30-45 menit, tetapi agar makanan masih memiliki waktu untuk dicerna. .

  Manajer harus sadar tentang makanan. Seringkali seorang manajer muda memiliki keinginan yang tak tertahankan untuk berlari ke depan tanpa berhenti demi mengejar rute, atau untuk mengganti waktu yang terlewat karena cuaca buruk, atau karena alasan tertentu untuk menghemat hari “sebagai cadangan”. Dalam kasus seperti itu, kebutuhan akan makanan teratur mungkin tampak seperti gangguan yang mengganggu dan membuang-buang waktu. Namun perlu diingat bahwa dalam mode maraton dengan ransel berat, peserta Anda akan segera kehabisan tenaga, dan setelah melewatkan beberapa makan siang, atau makan siang dan makan malam, kemungkinan besar Anda memerlukan satu hari untuk memulihkan kekuatan kelompok, jika Anda beruntung dan tidak ada peserta yang terpaksa meninggalkan rute karena eksaserbasi penyakit kronis, dll. Pengecualian adalah pengelolaan sekelompok robot.

  Sebaiknya parkir paling lambat satu jam sebelum gelap, karena... harus disediakan kamp dan menyiapkan kayu bakar cadangan untuk malam hari di kawasan hutan atau mengambil air di gletser, selalu ada banyak hal yang bisa dilakukan di sekitar perkemahan. Belum lagi urusan pribadi dan kebutuhan untuk bersantai sepenuhnya. Waktu pasti pemberangkatan pagi dan sore hari juga tergantung pada area pendakian; terkadang karena bahaya longsor yang parah, Anda harus keluar setiap hari di tengah malam atau pergi ke bivak di tengah malam. hari karena hujan setiap hari di sore hari. Tempat perkemahan harus dipilih yang aman dan sebaiknya nyaman, sehingga pemimpin harus mengetahui kemungkinan bahaya di pegunungan - peningkatan permukaan air karena hujan (Anda harus memiliki ruang kepala ke sungai dan tidak menyiapkan a berkemah di tikungan sungai), semburan lumpur dari lereng tertentu (bukan berkemah di bawah lereng gundul yang dapat tersapu air), jangan berkemah di tempat terbuka, tempat berangin, dll. Sebaiknya juga menggali parit di sekitar tenda di musim panas dan ketahui aturannya.

  Saya akan menambahkan yang sudah jelas - mereka yang bertugas dapat dan harus dibantu. Saat mendirikan kemah, banyak sekali urusan yang biasa dilakukan, sehingga dianggap tidak sopan jika melakukan urusan pribadi, kecuali segera berganti pakaian hangat begitu tiba di lokasi perkemahan. Anda dapat memilih apa yang Anda suka - mendirikan tenda, mengumpulkan kayu bakar, mengumpulkan air, menyalakan api, membantu menyalakan kompor, dll. Perilaku aktif di bivak (aklimatisasi aktif) juga berguna agar tubuh lebih cepat beradaptasi dengan kondisi berkemah yang tidak biasa.

  Pergerakan kelompok di sepanjang rute: setiap orang memiliki kecepatan gerak, frekuensi dan durasi istirahat yang nyaman. Jadi kelompok itu akan berpencar sepanjang hari, dan mungkin bertemu satu sama lain saat makan, jika psikolog tidak membantu. Bukan tanpa alasan bahwa satu jam akademik adalah 45 menit - ini adalah perkiraan waktu di mana seseorang dapat melakukan tindakan monoton tanpa merasa terlalu lelah. Oleh karena itu, wisatawan juga berjalan kaki selama 45 menit, kemudian istirahat selama 15 menit. Tentu saja angka ini merupakan perkiraan - pada tanjakan terjal, segera setelah pendakian pagi atau pada hari aklimatisasi, Anda dapat berjalan lebih lambat atau lebih sering beristirahat, dan jika Anda mempunyai kesempatan istirahat di tempat yang lebih baik, lalu naik 5 menit lebih jauh, tetapi prinsip umumnya begini.

  Saya ingin menyampaikan poin penting dalam mengatur kecepatan rombongan - jika Anda merasa tidak enak badan atau tidak dapat berjalan normal karena alasan lain, Anda harus segera memberi tahu dokter dan/atau pimpinan. Anda dapat membaca apa yang menyebabkan penderitaan diam-diam yang heroik di bibliografi. Oleh karena itu, beranilah - segera beri tahu kawan-kawan yang terdaftar tentang masalah Anda. Dan jika hal ini mengarah pada kenyataan bahwa Anda harus membongkar sementara dan sebagian (membagikan sebagian barang publik kepada peserta lain), beranilah sampai akhir dan anggap remeh, karena hanya dengan cara ini Anda dapat melakukan sesuatu yang bermanfaat. untuk grup secara keseluruhan, dan Anda akan mengambilnya kembali nanti - segera setelah penyebab masalahnya teratasi. Ingatlah bahwa ini terjadi pada atlet terkuat, dan tidak ada seorang pun yang kebal dari hal ini. Anda juga perlu mengingat hal-hal yang sudah jelas: lebih baik menutup atau melumasi lecet tepat waktu daripada mengobati kapalan berdarah.

  Para pemimpin juga perlu mengetahui bahwa sering kali peserta yang sangat kurus cenderung berlari jauh ke depan. Jadi jika dia memberinya bagian dari beban sosial gadis paling lambat, itu tidak akan membuat siapa pun menjadi lebih buruk. Lebih baik menempatkan gadis itu tepat di belakang Anda atau bahkan di depan Anda di medan yang sederhana, maka dia akan mengejutkan Anda dengan kecepatan barunya. Jika medan dan pengalaman peserta cepat memungkinkan, ia dapat dikirim untuk pengintaian jika perlu, melakukan lebih banyak pekerjaan di bivak, tetapi pastikan ia tidak bekerja terlalu keras..

  Rezim minum. Saat mendaki, keseimbangan air-garam dalam tubuh manusia terganggu, karena di pegunungan panas - air secara aktif hilang oleh tubuh, dan stres yang serius juga mempengaruhinya. Garam keluar bersama keringat. Orang tersebut mengalami dehidrasi dan selalu ingin minum pada awalnya. Jika Anda minum air putih, hal ini tidak sepenuhnya benar, karena... hanya keluar keringat dan tidak berlama-lama di badan, alhasil tetap mau minum. Oleh karena itu, disarankan untuk mengonsumsi jus instan atau rehydron. Rasa haus juga terjadi karena tenggorokan terasa kering. Jus instan mengandung asam, yang memungkinkan kelembapan melembapkan tenggorokan dengan lebih baik. Jika Anda makan lebih banyak garam di hari-hari pertama, maka secara fisik rasa haus Anda akan berkurang. Saran umum - jangan mabuk di tempat peristirahatan! Apalagi sebelum bangun (ini menambah tekanan pada jantung). Anda boleh minum banyak saat makan siang, tetapi saat istirahat sebaiknya batasi diri Anda hanya dengan beberapa teguk atau berkumur. Anda juga harus minum lebih banyak saat makan malam. Setelah tiga atau empat hari, keseimbangan akan kembali normal dan Anda tidak akan ingin minum terlalu banyak. Namun di hari-hari pertama Anda perlu mengendalikan diri. (DENGAN, )

  Dalam perjalanan ada juga peran situasional yang disarankan untuk dipatuhi. Ya, seharusnya begitu memandu, paling sering ini adalah pemimpinnya. DAN tertinggal- salah satu peserta yang berpengalaman, yang akan dapat memberi tahu pemandu atau pengikutnya jika kelompok menjadi terlalu tegang. Atau jika disepakati untuk bertemu dalam waktu 30 menit, dan Anda berjalan di sepanjang jalan yang bersih tanpa pertigaan, orang yang tertinggal harus tetap berada di urutan terakhir untuk membantu peserta yang tertinggal jika terjadi situasi yang tidak terduga. Namun, ini adalah pilihan yang ekstrim, dan disarankan agar kelompok berjalan dalam jarak pandang satu sama lain, terutama di medan yang sulit, dalam kabut, di tempat yang arah pergerakannya tidak jelas, atau dalam kelompok pemula. Jika ada kebutuhan untuk mengintai beberapa bagian dari rute, lepaskan pramuka(peserta berpengalaman), menyepakati waktu kontrol sebelum mereka harus kembali. Secara umum, lebih baik tidak mengizinkan pembagian kelompok, dan jika peserta meninggalkan rute karena kesehatannya yang memburuk atau karena alasan lain, ia harus diantar setidaknya ke pemukiman terdekat dan dimasukkan ke dalam bus, dan dalam kasus dari luka serius, dibawa ke rumah sakit dan ditinggalkan bersamanya sampai keadaan jelas.

  Usahakan berjalan dengan kecepatan yang merata (tidak melangkah panjang, tidak perlu terburu-buru, istirahat hanya di tempat perhentian), dengan cara ini jantung Anda bekerja dalam mode stabil, dan rasa lelah Anda berkurang. Disarankan agar seluruh kelompok berjalan sesuai kecepatan yang ditentukan oleh pemimpin. Disarankan naik dengan langkah kecil, jangan lari ke bawah, berjalan dengan kaki setengah ditekuk untuk meredam guncangan, karena turun secara teknis lebih sulit daripada naik, dan dalam hidup kita hanya diberikan sepasang lutut (jaringan tulang rawan di persendian tidak beregenerasi dengan baik).

  Beristirahat. Anehnya, jeda antar transisi diperlukan agar bisa benar-benar rileks. Periksa barang-barang di ransel Anda jika kemasannya tidak mengganggu jalan-jalan Anda, lebih baik mencuci T-shirt atau melakukan tindakan serupa lainnya saat istirahat panjang - saat makan siang atau secara umum di perkemahan. Selain membuang-buang waktu istirahat untuk mereka, Anda juga bisa menunda rombongan saat berangkat. Jika cuaca memungkinkan, di tempat peristirahatan sebaiknya melepas sepatu dan kaos kaki, mengeringkan kaos kaki dan kaki, punggung dan kaos, lalu berbaring. Jika Anda kedinginan, jangan lupa untuk menutupi punggung Anda yang basah dengan pakaian hangat, yang harus selalu Anda simpan di bagian atas ransel Anda untuk keperluan ini. Di tempat peristirahatan, Anda dapat memulihkan kekuatan dengan makanan saku (pocket food) yang menyediakan karbohidrat cepat. Terkadang ada baiknya untuk menaruh permen atau aprikot kering di pipi Anda sebelum melakukan pendakian jauh.

  Manajer terbiasa secara otomatis menentukan di mana harus berhenti berikutnya, jika memungkinkan di tempat yang indah dan nyaman, dan selalu aman. Tidak ada gunanya melewatkan tempat-tempat wisata di kawasan itu hanya karena Anda masih punya waktu berjalan kaki 10 menit..

  Hari-hari pendakian yang paling sulit adalah 3-4 hari pertama, kemudian aklimatisasi dimulai. Pada saat yang sama, aktif dalam transisi dan bivak berguna baik bagi setiap peserta secara pribadi maupun bagi kelompok secara keseluruhan. Apalagi di hari-hari pertama, kemudian Anda terbiasa melakukan hal ini sepanjang pendakian - rasa malas mengurangi keamanan pendakian (Mengapa mendirikan tenda dan makan tepat waktu? Kita akan bisa melewatinya. Baca).

  6. Peran perjalanan.

  Selain tanggung jawab situasional yang disebutkan dalam bab sebelumnya di kamp atau saat bepergian, terdapat juga peran tetap, yang dijelaskan di Bab 3. Apa yang dilakukan manajer pasokan, penyelia, dan manajer lainnya saat mendaki?

  6.1 Medis. Tujuan: melaksanakan pencegahan penyakit dan penyembuhan peserta.

  • Memantau status kesehatan setiap peserta, mencegah kemungkinan penyakit, mengetahui gejala penyakit yang terjadi di pegunungan (mengobati lecet tepat waktu, memantau tanda-tanda hipoksia, edema paru dan otak, kondisi kulit dan selaput lendir, penglihatan, persendian, tanda-tanda radang dingin). Ketika bekerja terlalu keras dalam kasus-kasus kritis, dokter perlu memiliki imunostimulan yang dapat membuat kelompok tersebut bangkit kembali; Anda juga dapat meminum sedikit alkohol jika terjadi hipotermia pada kelompok, sekitar 300 g (minum dalam jumlah kecil hanya di bivak untuk menghindari masuk angin; atau untuk mendisinfeksi permukaan luar).
  • Wajib memberitahukan kepada pengelola jika timbul gangguan kesehatan pada peserta, memberikan rekomendasi perlunya hari yang mendesak (atau sekedar istirahat, bivak) atau pemberangkatan peserta dari jalur, pengangkutan peserta dalam keadaan darurat. Dalam kelompok pemula, seorang dokter dapat mengajarkan peserta tentang kebersihan, memastikan bahwa pemimpin berbicara tentang aturan pergerakan di berbagai jenis medan untuk menghindari cedera mekanis. Keputusan petugas medis selalu menjadi prioritas utama bagi kelompok, kecuali dalam kasus bahaya fisik yang mendesak, ketika kehendak pemimpin diutamakan.

  6.2 penjaga. Tujuan: memberi makan semua orang, menyimpan makanan yang diperlukan hingga akhir perjalanan.

  • Pengurus, dengan persetujuan pengelola, harus mengatur pengiriman produk, jika memungkinkan, yaitu. mendistribusikan produk dan memastikan keamanannya. Sebelum pendakian dan setelah mengambil kiriman, ia perlu membagikan makanan kepada para peserta sesuai dengan prinsip yang dijelaskan dalam Bab 3.
  • Peringatkan peserta terlebih dahulu tentang produk apa yang harus disimpan untuk makan siang, apa yang akan diantar untuk makan malam dan sarapan di bivak - sesuai dengan tata letak yang tertulis di rumah. Konsultasikan dengan petugas jaga tentang persiapan hidangan dan jumlah produk yang diperlukan.
  • Patuhi rekomendasi manajer tentang perlunya makan siang kering daripada yang dimasak atau penataan ulang lainnya, dan ubah tata letaknya secara fleksibel. Peringatkan manajer jika timbul masalah dengan jumlah makanan yang cukup atau kualitasnya.
  • Temukan cara untuk memberi makan peserta selama perjalanan dan kembali ke rumah. Bersikap tegas terhadap peserta yang membutuhkan makanan berlebih, simpan makanan untuk semua waktu makan hingga akhir perjalanan.

  6.4 tukang reparasi. Tugas: jika terjadi kerusakan, berikan kit perbaikan kepada peserta dan, jika perlu, bantu perbaikan.

  • Pantau kompor dan pembakar minyak tanah, bersihkan tepat waktu, dan jika perlu, bantu petugas yang bertugas selama penggunaannya. Mampu memperbaiki sepatu (lem, paku sepatu), tenda, ransel, trekking pole. Memiliki tangan emas dan benang yang kuat.

  6.5 Juru potret(videografer). Tugas: mengambil kumpulan foto laporan yang diperlukan.

  • Dengan menggunakan pelatihan fisik Anda yang sangat baik, idealnya Anda perlu memotret grup di rute tersebut secara terus-menerus dan dari semua sisi pada waktu yang bersamaan. Ambil foto laporan atas permintaan pengelola, dan ketahui juga persyaratan foto laporan - foto semua peserta kecuali yang mengambil foto di bagian utama rute (titik kontrol, hambatan teknis). Jika ini sebuah izin, maka di kedua arah. Ambil foto lembah dan lintasan agar dapat menggambar rute di foto saat menyiapkan laporan. Ganti fotografer secara berkala agar Anda dapat tampil di foto pemberitaan.
  • Patuhi pimpinan – jangan menunda rombongan saat memotret lebih dari waktu yang ditentukan, pada saat memotret, jangan berakhir di area medan yang berbahaya bagi diri sendiri atau sekitarnya, jangan kehilangan kewaspadaan dan jangan melepaskan diri dari grup. Masuk akal untuk menduplikasi foto-foto penting pada 2 atau 3 kamera dari fotografer berbeda.
  • Setelah selesai melakukan pendakian atau mengenang pendakian beberapa tahun kemudian, yang paling menarik adalah melihat foto-foto para peserta. Oleh karena itu, untuk menulis laporan, disarankan untuk memiliki “perpustakaan wajah” - kumpulan foto close-up semua peserta, sebelum pendakian dan di akhir pendakian, sebelum bercukur dan prosedur lainnya sebelum berangkat ke peradaban. . Pembuatan film jurnalistik tentang apa yang terjadi saat pendakian juga menarik. Sebaiknya difilmkan tidak hanya saat makan, saat hal ini paling mudah dilakukan, tetapi juga pada berbagai momen dalam kehidupan kelompok. Foto-foto artistik alam (pemandangan alam, flora, fauna), panorama untuk pelaporan juga dipersilakan. Foto penduduk setempat, biasanya, terkadang menjadi satu-satunya ucapan terima kasih atas keramahtamahan yang diberikan. Anda perlu menuliskan alamatnya dan jangan lupa mengirimkan fotonya kepada penerimanya;
    Namun, di beberapa negara mungkin terdapat pantangan yang melarang memotret orang, bagian tubuh atau bangunan tertentu, atau adat istiadat setempat yang harus Anda pelajari sebelum pergi.

  6.6 navigator. Tugas: menuliskan koordinat titik-titik menarik pada rute, orientasi.

  6.7 Ahli ekologi. Tugas: pengumpulan sampah.

  • Penyelenggaraan pembersihan tempat parkir oleh peserta; biasanya petugas yang bertugas membawa sampah setelah persiapan, namun juga perlu diawasi. Jika Anda memiliki kaleng, Anda perlu membakar dan meratakannya, lalu menguburnya atau membawanya. Anda perlu mengetahui cara membuang sampah, dampak berbahaya dari bahan-bahan yang terbakar, program lingkungan di kawasan, mencintai rimbawan dan dapat berkomunikasi dengan mereka, mengetahui norma perilaku dan batas-batas cagar alam, dll.

  6.8 Penulis kronik(pencatat waktu): mencatat waktu perjalanan titik kontrol, tempat peristirahatan, landmark lokal, menyusun catatan lintasan dan puncak (teks utama yang dapat ditulis). Tergantung pada pengetahuan tentang rute dan kualifikasinya, ia juga dapat membuat catatan di bawah perintah supervisor.

  Seorang pemimpin yang baik akan memberikan peran yang berguna bagi setiap peserta, peran yang sesuai dengan kecenderungan dan temperamennya, karena jumlahnya tidak terbatas. Satu orang, jika diperlukan, dapat menjalankan beberapa peran sekaligus, apalagi jika salah satunya memerlukan beban kerja lebih banyak saat persiapan, dan peran lainnya saat kampanye. Di antara peran-peran yang tidak disebutkan, misalnya ada badut atau penghibur massal, yang membantu meratakan emosi dalam kelompok, meningkatkan mood, dan menghibur selama lama di penjara atau di hari libur. Tapi ini mungkin lebih merupakan sifat karakter, peran psikologis, daripada kewajiban.

  Tidak disebutkan juga apa yang dilakukan pemimpinnya selama kampanye. Dan dia melakukan segalanya dan mengoordinasikan tindakan semua orang yang bertanggung jawab - dia bertanggung jawab atas dokumen (pendaftaran) sebelum memulai rute; organisasi perjalanan, pengantaran. Pada rute - teknik dan taktik harian, koordinasi rencana sesuai dengan aklimatisasi dan kondisi peserta, kondisi cuaca, dll, lulus tes teknis. hambatan, orientasi, perhitungan penggunaan waktu luang, pemantauan iklim mental dalam kelompok, menjaga kedisiplinan, dan lain-lain, yang utama adalah pengambilan keputusan dalam keadaan darurat. Dan terakhir, mengangkut peserta ke peradaban, pembekalan kampanye. Oleh karena itu, jika terkadang memungkinkan untuk membebaskan manajer dari tugas atau aktivitas lain, yang akan membantu menambah memori eksternal ke kepalanya yang selalu bekerja, disarankan untuk melakukan hal ini..

  Kapan pendakian berakhir? Orang akan berpikir bahwa ketika kaki terakhir dari turis terakhir menginjakkan kaki di sebidang tanah yang ditandai oleh peradaban, sebuah jalan raya, misalnya. Namun wisatawan biasanya tetap berkelompok sampai tiba di rumah, penjaga berusaha terus memberi makan, dan pemimpin bertanggung jawab atas mereka. Jika ada peserta yang tersesat saat pindah rumah atau dibawa ke kantor polisi karena perilaku tidak manusiawi, kelompok tidak bisa tinggal diam. Oleh karena itu, ada baiknya menghubungkan tindakan Anda dengan fakta bahwa Anda masih menjadi perwakilan kelompok Anda sampai Anda diturunkan di stasiun tempat pemimpin Anda pernah membawa Anda mendaki.

  Segera setelah pendakian (pada malam terakhir di tempat yang indah) atau setelah pendakian berakhir saat rombongan sedang pergi di akhir pekan, disarankan untuk berkumpul dan mendiskusikan pendakian yang lalu. Mengungkapkan apa yang disukai atau tidak disukai setiap peserta, apa yang diharapkan dari perjalanan dan apa yang diterimanya, menyampaikan pemikiran dan perasaannya kepada peserta lain dan pemimpin. Inilah yang disebut "leher angsa", di mana Anda dapat bertukar kesan dan foto tentang pendakian terakhir Anda, dan menyanyikan lagu favorit Anda selama pendakian. Hal ini mengakhiri perjalanan secara psikologis, memungkinkan Anda merasakan selesainya acara, dan senang bertemu lagi.

  Ini diperlukan ulasan setelah masa-masa sulit kenaikan- menyebabkan cedera pada peserta atau lebih buruk lagi. Dalam kasus seperti itu, lebih baik melakukan analisis kampanye bersama dengan ICC, sebuah komisi yang akan membantu memilah kesalahan untuk mencegahnya terjadi pada kelompok ini dan kelompok lain di masa depan, atau di tim klub, untuk kelompok mana yang termasuk dan siapa yang bertanggung jawab atasnya. Kami akan mencoba memahami secara singkat beberapa alasan eksternal akibat persiapan yang buruk di bab berikutnya.

  Apa lagi yang harus Anda lakukan setelah pendakian? Kampanye olahraga harus dilindungi di ICC yang sama tempat kampanye tersebut dikeluarkan. Untuk perlindungan sederhana kenaikan Cukup dengan menampilkan foto; untuk foto yang lebih kompleks, diperlukan versi singkat atau lengkap. Dalam kasus terakhir, seluruh kelompok berpartisipasi dalam penulisannya - penulis sejarah menulis jadwal pergerakan, paspor perjalanan, kadang-kadang teks utama ditulis oleh penulis sejarah atau peserta (pemimpin dapat memberikan tugas untuk mempersiapkan bagian tersebut dan deskripsi selanjutnya dari jalur tersebut bahkan sebelum melakukan pendakian). Aplikasi terkait ditulis oleh dokter, kepala staf, manajer persediaan dan lain-lain, teks utama dengan bagian pengantar dan tata letak keseluruhan teks tetap berada di tangan manajer. Hasil dari pengamanan perjalanan tersebut diperoleh peserta dan pimpinan yang dapat digunakan untuk memperoleh hasil olah raga kategori di bidang pariwisata, serta untuk berpartisipasi dalam pendakian kategori kesulitan atau panduan berikutnya. Sertifikat tersebut harus menyertakan deskripsi yang berguna bagi pemimpin perjalanan Anda berikutnya.

  Anda juga dapat mendokumentasikan kesan Anda tentang pendakian dalam bentuk karya sastra, laporan foto dan ikut serta dalam sesuatu (klub wisata kami, misalnya), kisah langsung dengan foto dan minum teh di klub, membuat permainan berdasarkan saat mendaki, atau apa pun.

  Dan setelah itu, Anda bisa mulai merencanakan perjalanan bersama berikutnya.

  7. Kejutan di sepanjang rute.

  Jadi, kejutan di sepanjang rute dapat sangat mengembangkan imajinasi pemimpin dan peserta, namun tidak selalu meningkatkan mood dan meningkatkan kesejahteraan, karena tidak hanya menyenangkan. Bahaya obyektif adalah istilah yang relatif. Meskipun fenomena tersebut tidak bergantung pada manusia, namun manusia, berdasarkan pengalaman turun-temurun dan pengetahuan tentang sifat pegunungan dan manusia, dapat berhasil melawannya atau, setidaknya, mengantisipasi dan menghindarinya. Jauh sebelum pendakian, disarankan bagi pemimpin, dan juga para peserta, untuk membaca dan memikirkan artikel Oleg Yanchevsky; di sini kami hanya akan menyebutkan secara singkat beberapa faktor penting untuk mempersiapkan pendakian;

  Keputusan yang paling sulit bagi seorang pemimpin adalah meninggalkan rute jika terjadi situasi darurat (ketika melanjutkan pergerakan berbahaya, jika ada peserta yang sakit) atau kelompok dibubarkan karena alasan psikologis, oleh karena itu, jika timbul keadaan obyektif, disarankan agar peserta dapat masuk ke posisinya, dan tidak menambah bahan bakar ke dalam api. Dianjurkan untuk mempelajari terlebih dahulu kasus-kasus umum yang ditemui di wilayah tempat Anda bepergian.

  Di sini saya hanya mengutip beberapa kasus yang ditemui secara pribadi oleh klub wisata kami saat mendaki, dengan pengecualian referensi ke O. Nepodobba.

  7.1 Faktor manusia:

  7.2 Ketidakakuratan peta:

  • Kerahasiaan - kamp perintis dapat berarti pangkalan militer, danau terkadang tidak muncul secara tidak sengaja di peta, dll.
  • Perubahan ekologi - karena pemanasan global, gletser mencair, memperlihatkan es dan dengan demikian meningkatkan kesulitan teknis untuk melewatinya, dan air terjun es baru muncul. Gletser mungkin akan menyusut drastis, sehingga menambah waktu perjalanan, karena... konglomerat es tetap berada di tempatnya.
  • Aktivitas manusia - jalur di zona padang rumput dan hutan bengkok bagian atas menghilang akibat kunjungan yang jarang ke beberapa daerah, jalur yang baru dilalui muncul alih-alih jalur permanen.
  • Inkonsistensi dalam peta - pada peta yang berbeda, nama dan tingkat kesulitan rintangan teknis (lintasan) ditunjukkan secara berbeda;

  8. Sisi formal.

  Saya ingin menyebutkan secara singkat bahwa sisi formal dari melakukan perjalanan olahraga dijelaskan dalam. Dari sana Anda bisa mendapatkan referensi rute pendakian dengan tingkat kesulitan tertentu di area tertentu, persyaratan peserta, pemimpin dan pendakian itu sendiri untuk kategori kesulitan tertentu, serta banyak poin berguna. Rincian lebih lanjut tentang ini tertulis di. Dari mana peraturan tersebut berasal - peraturan tersebut dibuat berdasarkan pengalaman bertahun-tahun sebagai turis, sehingga generasi tua suka mengatakan bahwa “peraturan tersebut ditulis dengan darah”. Kepatuhan terhadap aturan memungkinkan Anda untuk secara bertahap meningkatkan kesulitan pendakian bagi setiap peserta dan pemimpin, sehingga mengupayakan jalan kaki yang aman. Sistem keberadaan komisi rute, ICC, yang mengontrol persiapan dan pelaksanaan pendakian, juga dirancang untuk menjamin keamanan pendakian. Oleh karena itu, kami menyarankan Anda untuk menggunakannya setidaknya sampai Anda merasakan apa yang dimaksud oleh para tetua kami yang terhormat dalam ungkapan yang dijelaskan di atas.

  Pengetahuan tentang Peraturan itulah yang ditandatangani peserta di buku rute sebelum dilepaskan ke ICC. Di bawah ini adalah kutipan dari Peraturan tentang apa yang wajib dia lakukan dalam hal ini. Perlu juga diingat bahwa pemimpin secara hukum bertanggung jawab atas kehidupan dan kesehatan para peserta.

  2.3.3. Hak dan bahasa grup kerivnik:
  2.3.3.1. Kerivnyk benar:
  - mengambil keputusan secara bersamaan selama kampanye;
  - setelah berdiskusi dalam pertemuan kelompok, mengecualikan wisatawan yang, karena alasan moral atau data teknis olahraga, belum mempersiapkan diri sebelum menyelesaikan rute dari jumlah peserta; Jika kebutuhan seperti itu timbul selama perjalanan, wisatawan, pada kesempatan pertama, diantar ke lokasi untuk diangkut ke tempat tinggalnya;
  - mentransfer, jika perlu, upacara kampanye kepada perantara Anda atau peserta lain yang memiliki kualifikasi tambahan;
  - hubungi organisasi wisata dan olahraga jika terjadi kesulitan dengan hasil analisis tindakan mereka.

  2.3.3.2. Kerivnik gondok "yazany vikonovati vmogi danih "Aturan".

  Selama jam persiapan sebelum kampanye, kerivnik bersalah atas:
  - mencabut izin dokter untuk ikut serta dalam usaha usaha patungan dan polis asuransi yang berlaku selama jam panggilan;
  - memastikan pemilihan anggota kelompok berdasarkan kualifikasi wisata, pelatihan fisik dan teknis, serta kompetensi psikologis mereka;
  - mengetahui ketersediaan polis asuransi dan surat keterangan kesehatan tentang status kesehatan peserta;
  - mengenal area tersebut saat mendaki;
  - mengembangkan opsi utama dan cadangan untuk rute tersebut;
  - menentukan petak lipat sepanjang rute dan rincian konstruksinya, menyiapkan bahan kartografi;
  - melaksanakan pelatihan kelompok yang diperlukan;
  - mengatur penyiapan dan pemilihan pangan, produk pangan, dan penyimpanan pangan;
  - jika perlu, izinkan akses ke area dengan akses terbatas (area penjagaan, cagar alam);
  - menyiapkan dokumen rute;
  - jika perlu, dapatkan lisensi dan asuransi pangan;
  - pada titik perubahan rute atau gudang rombongan, harap mengaturnya dari ICC sebelum rombongan berangkat pada rute;
  - Disarankan untuk menghubungi layanan ritual regional dan memberi tahu mereka tentang rute, jadwal dan kondisi pengendalian perjalanan, untuk menentukan kemungkinan dan metode penyambungan.

  Selama jam kampanye, kerivnik bersalah atas:
  - jika rute atau gudang rombongan diubah, setelah pemberangkatan, informasikan tentang (jika memungkinkan) ICC yang melepaskan rombongan pada rute tersebut;
  - menginformasikan PKS tentang awal rute dan penyelesaian perjalanan; Jika dokumen telah ditinjau oleh PKS pertama, maka pemberitahuan harus dikirimkan ke MCC, yang melakukan peninjauan pertama terhadap dokumen rute kelompok;
  - ikuti rute dan mendaftar untuk pembelian di ICC dan layanan ritual, perintah dan rekomendasi;
  - melakukan kunjungan-kunjungan yang diperlukan yang berhubungan langsung dengan keselamatan peserta, melakukan perubahan rute atau memulai pendakian karena kondisi alam yang tidak aman, dan kondisi lainnya, serta dalam hal diperlukan pemberian bantuan kepada korban, dalam hal ini rute ini diperumit hanya oleh dampak vinyakovyh dan tidak memberikan dasar untuk memajukan kategori kesulitan berjalan dalam ruangan;
  - mengenali pada waktu yang berbeda pemisahan kelompok dengan cara pengintaian, kemudian menjatuhkan ke dalam subkelompok kulit (dalam pelayaran air - di kapal kulit) pendoa syafaatnya dengan persiapan peserta yang terbaik, artinya tujuan pemenang, kendalikan istilah ny , urutan tindakan dan suara;
  - setiap kali kelompok terpisah ditugaskan untuk rencana pendakian, perlu untuk mengenali subkelompok inti, yang harus disalahkan atas informasi wisata, yang menunjukkan bahwa sebelum pendakian kategori kompleksitas ini, elemen-elemen yang mungkin terjadi di rute RUR ;
  - melaksanakan bagian kelompok dalam situasi darurat, berdasarkan bukti nyata kekuatan dan kemampuan, kondisi spesifik dan kapasitas maksimum unit gawat darurat untuk menghilangkan kecelakaan;
  - menginformasikan tentang kejadian malang yang terjadi pada layanan ritual terdekat atau otoritas urusan dalam negeri, serta kepada ICC yang membebaskan kelompok tersebut.

  Setelah kampanye, kerivnik bersalah:
  - membuat laporan tentang perjalanan dan menyampaikannya ke ICC, dan juga setelah meninjau dan mengkonfirmasi laporan tersebut, membuat laporan tentang selesainya perjalanan oleh anggota kelompok.

  2.3.4. Hak dan bahasa peserta usaha patungan.

  Peserta kampanye berhak:
  - ikut serta dalam pemilihan dan pengembangan rute;
  - setelah pendakian berakhir, diskusikan kegiatan para pekemah dan peserta pendakian, dan jika terjadi kesulitan, hubungi organisasi wisata dan olahraga;
  - ikut serta dalam peninjauan organisasi pariwisata dan olahraga kelompok ini dan para pemimpinnya.

  Peserta dalam kampanye penjelajahan:
  - saatnya menyelesaikan pot tembikar saat mendaki;
  - mengetahui tingkat ketidakamanan dan risiko terhadap kesehatan dan kehidupan sepanjang rute yang dilalui, yang dibuktikan dengan tanda tangan pada kolom atas buku rute;
  - pada jam persiapan sebelum perjalanan, mencabut izin dokter untuk ikut serta dalam usaha usaha patungan dan polis asuransi yang berlaku selama jam perjalanan;
  - segera memberi tahu pekerja kamp tentang peningkatan kesehatan;
  - ikut serta dalam persiapan kampanye, pelatihan dan pelatihan militer.

  2.3.5. Karena melanggar Peraturan, organisasi pariwisata dan olahraga dapat menuntut peserta usaha patungan dengan cara berikut:
  - jangan simpan nasib atau pengabdian Anda dalam kampanye ini;
  - pertahankan nasib saudara-saudaramu, lindungi dirimu dalam kampanye nyanyian harmoni dalam istilah nyanyian;
  - beralih dari gudang badan pemerintah, Komisi Federasi Pariwisata Olahraga atau anggota Federasi Pariwisata Olahraga;
  - menghilangkan keributan tentang pengurangan pangkat olahraga, pengurangan atau pembatalan pangkat olahraga.

  9. Epilog

  Lembar contekan kuliah ini dimulai dengan pertanyaan abadi “Mengapa kita pergi hiking” dan “Bagaimana menemukan apa yang Anda cari di dalamnya.” Saya menyukai pemikiran sederhana dan ringkas di forum tentang cara menikmati pendakian; Saya rasa Anda dapat mulai memikirkan tentang kekekalan bersama mereka:

  “Pertanyaannya lebih pada kesadaran diri peserta – keinginan untuk mendengar dan kemauan untuk berubah. Menghormati kelompok dan alam – ini tanpa komentar, ini harus menjadi norma. Jika tidak, mari kita beralih ke melihat karena kesalahan dalam diri kita sendiri. Kita semua adalah manusia dan bisa melakukan kesalahan - dan jika kita memperbanyaknya, tidak ada hal baik yang akan terjadi. Begitu pula sebaliknya - terkadang penilaian yang berlebihan, apalagi dalam bentuk yang salah, bisa menimbulkan masalah dan komunikasi secara umum penting di sini.” (Alexey Kevin)

  Salah satu elemen penting dalam mempersiapkan rute pendakian adalah tujuan dan sasaran pendakian yang jelas. Ide perjalanan yang didefinisikan dengan jelas membantu memilih peserta perjalanan dan menyatukan minat mereka. Kesatuan tujuan dan kepentingan menyatukan para peserta menjadi satu tim yang bersahabat, dan implementasi ide pendakian membawa kepuasan moral yang besar bagi seluruh peserta.

  Maksud dan tujuan pendakian bisa sangat beragam., tetapi penting untuk memutuskan dan menyetujui dengan para peserta mengenai tugas-tugas utama dan sekunder yang akan diselesaikan oleh kelompok dalam pendakian. Beberapa peserta menghargai sifat sportif dalam pendakian, yang lain melakukan pendakian “untuk bersantai, bukan untuk melelahkan”, sementara yang lain menyukai pendakian untuk menikmati tanaman herbal, jamur, beri, dan memancing. Jaminan utama suksesnya perjalanan bersama adalah itu tujuan masing-masing peserta pendakian bertepatan dengan tujuan umum kelompok.

  Lebih baik jika hanya satu tujuan yang ditetapkan sebelum pendakian. Namun, jika ada dua atau lebih tujuan yang dimaksudkan, maka Anda harus melakukannya sepenuhnya mengidentifikasi dengan jelas yang utama di antara mereka. Semua tujuan lainnya dianggap sekunder dan dilaksanakan hanya jika ada waktu dan kesempatan.

  Di bawah ini kami mencoba merumuskan maksud dan tujuan utama yang sering ditemui dalam pendakian:

  Fotografi, Videografi– fotografi dan pembuatan film video merupakan atribut integral dari setiap perjalanan, serta “butir perselisihan” dalam sebuah kelompok. Fotografer sering berhenti untuk mengambil gambar, sehingga menunda rombongan. Atas dasar ini, banyak timbul ketidakpuasan dan konflik. Oleh karena itu, ada baiknya mengartikulasikan dengan jelas prioritas pengambilan foto dan video saat mendaki. Ada perjalanan khusus yang mengutamakan fotografi. Bagi sebagian besar pendakian, fotografi adalah prioritas kedua, dan penggemar fotografi harus mempertimbangkan hal ini. Ini tidak berarti bahwa jika Anda ingin mengambil banyak foto, maka Anda harus mencari fotografer yang mendaki. Cobalah untuk memahami anggota lain dan tujuan utama mereka, dan jangan menghambat grup. Ingatlah bahwa selalu ada perhentian istirahat di platform observasi dan di tempat-tempat indah, dan Anda dapat mengambil gambar dengan aman. Dan untuk pengambilan gambar sambil bergerak, kami akan membukanya untuk Anda rahasia seorang fotografer hiking: pergi ke depan grup, ketika Anda melihat bidikan yang menarik, tembak dengan tenang, setelah selesai memotret Anda akan menemukan diri Anda di belakang grup, yang tersisa hanyalah meningkatkan langkah Anda sehingga Anda kembali menemukan diri Anda di grup ketua kelompok.

  Melewati rute– melewati rute tertentu dari titik awal rute hingga titik akhir. Ini adalah tujuan utama dalam perjalanan olahraga. Dalam kampanye lain biasanya bersifat sekunder.

  Keluaran radial– perjalanan satu hari ringan, dengan wajib kembali ke base camp. Ini adalah tujuan utama dari perjalanan radial, di mana kelompok tersebut mendirikan base camp dengan tenda dan peralatan dasar, dan berjalan-jalan setiap hari ke tempat-tempat wisata dan situs alam terdekat, ringan.

  Berkemah– Setiap orang memiliki konsep relaksasinya masing-masing. Yang kami maksud dengan ini adalah menghabiskan waktu di udara segar, jauh dari peradaban. Ini adalah tujuan kedua dari semua perjalanan luar ruangan. Tujuan utama pendakian, rekreasi luar ruangan bisa berupa kasur (piknik, bersantai di pantai) - ketika hal utama bagi Anda hanyalah berada di alam, terlepas dari mengunjungi objek wisata apa pun. Selain itu, tujuan utama rekreasi luar ruangan dapat berupa pendakian radial. Dalam hal ini, jika tidak ingin melakukan perjalanan radial, Anda cukup bersantai di base camp.

  Liburan bersama anak-anak– pendakian bersama anak-anak. Meskipun anak-anak dapat diajak dalam pendakian pemula mana pun, ada baiknya mempertimbangkan pendakian khusus yang melibatkan anak-anak. Dalam pendakian khusus untuk anak-anak, rute yang lebih mudah dikembangkan, dengan penekanan pada atraksi lokal, yang lebih disukai anak-anak dibandingkan dengan platform observasi dan panorama. Hal ini juga jauh lebih nyaman ketika anak-anak menemukan teman sebaya dan teman baru saat mendaki.

  Sensasi ekstrim– Bagi pecinta olah raga ekstrim, telah dikembangkan rute dimana peserta mendapatkan banyak sensasi ekstrim. Kami menyertakan pendakian dengan tali atau pendakian ekstrem sebagai pendakian tersebut. Rute tersebut mencakup elemen peralatan pejalan kaki dan gunung: penyeberangan tali melintasi sungai dan tebing, turun ke gua, troli, rappelling (rappelling dari tebing), pekerjaan penyelamatan, canyoning, dll.

  Ngarai– pendakian atau penurunan di sepanjang dasar ngarai atau ngarai. Jenis rekreasi ekstrem aktif yang populer dan berkembang, menggunakan peralatan khusus. Canyoning, sebagai tujuan utama pendakian, biasanya dilakukan dalam satu hari, meskipun bisa juga menjadi tujuan pendakian beberapa hari; dalam hal ini, pendakian radial sangat nyaman.

  Panjat tebing– pendakian jalur pendakian menggunakan peralatan khusus pendakian. Sejak peserta mendaki cahaya gunung, rute beberapa hari melibatkan pendirian base camp dan pendakian radial.

  Keterampilan dalam bekerja dengan peralatan pendakian dan gunung– dalam “Extreme Hiking” Anda perlu menggunakan peralatan khusus untuk bekerja dengan tali. Oleh karena itu, dalam kampanye semacam ini, tujuan ini tentu saja tidak akan menjadi prioritas utama. Jika ini yang menjadi tujuan utama pendakian, maka pendakian tersebut bersifat pelatihan, agar peserta belajar bekerja secara mandiri dengan seluruh perlengkapannya. Kemudian mendapatkan sensasi ekstrem menjadi tugas sekunder.

  Gua, dunia bawah tanah– kunjungan ke gua memperkaya perjalanan apa pun. Ada banyak gua yang bisa Anda masuki tanpa tali. Dan ketika mengembangkan rute, sangat populer untuk memasukkan beberapa gua pejalan kaki seperti itu. Bagi mereka yang ingin menjadi ahli speleologi sejati, ada baiknya mempertimbangkan pendakian ekstrem di mana “gua, dunia bawah tanah” adalah tujuan utamanya.

  Tempat kejayaan militer– mengunjungi tempat-tempat kejayaan militer: tempat bentrokan bersenjata yang signifikan, kamp partisan, monumen pahlawan perang. Pendakian dengan tujuan berjalan melalui tempat-tempat kejayaan militer cukup populer; rute khusus bertema militer-patriotik telah dikembangkan untuk mereka.

  Benda bersejarah– mengunjungi tempat-tempat bersejarah: kota gua, kastil, reruntuhan biara, benteng kuno. Mengunjungi situs bersejarah akan memperkaya perjalanan apa pun. Perjalanan khusus (dengan kayak) ke situs bersejarah dan Kastil sangat populer di Ukraina bagian barat.

  Benda-benda alam– mengunjungi situs alam yang unik: air terjun, puncak, danau gunung, jalur, dll. Sasaran tambahan di semua kampanye. Bisa juga menjadi tujuan utama pendakian, bila terdapat indikasi jelas suatu objek wisata yang ingin dikunjungi oleh semua peserta pendakian.

  Benda-benda yang memiliki makna keagamaan– mengunjungi objek-objek keagamaan seperti gereja, pura, vihara, tempat ziarah, mengunjungi tempat ibadah. Pendakian dengan tujuan utama “mengunjungi objek-objek keagamaan” atau “tempat-tempat kekuasaan” biasa disebut ziarah.

  Laut– relaksasi di laut, di pantai, berenang. Biasanya disertakan dalam banyak pendakian musim panas sebagai tujuan sekunder. Oleh karena itu, banyak rute yang dirancang khusus dengan akhir perjalanan di pesisir pantai. Meski mungkin itu tujuan utama perjalanan.

  Mandi– sauna berkemah, meninggalkan kesan yang sangat jelas dan dapat menjadi tujuan utama pendakian. Ini juga sering menjadi tujuan sekunder dalam banyak perjalanan beberapa hari.

  Herbal, jamur, beri- Koleksi berbagai anugerah alam. Tujuan utamanya biasanya pendakian satu hari. Meskipun itu juga bisa menjadi tujuan pendakian radial selama beberapa hari. Dalam kampanye lain, ini biasanya merupakan tugas sekunder.

  Hidup aktif, pergi hiking, bepergian bersama kami!

  
  
  
  KGB dan UFO - informasi yang dideklasifikasi dokumen rahasia KGB dan UFO

  Persamaan garis dalam ruang adalah persamaan dua bidang yang berpotongan