Jawaban tugas 1–19 berupa angka, atau rangkaian angka, atau kata (frasa). Tulis jawaban Anda pada kotak jawaban di sebelah kanan nomor tugas tanpa spasi, koma, atau karakter tambahan lainnya.
1
Tempatkan peristiwa sejarah dalam urutan kronologis. Tuliskan angka-angka yang mewakili peristiwa sejarah dalam urutan yang benar.
1. dimulainya kegiatan Komisi Administrasi Tertinggi
2. awal reformasi Patriark Nikon
3. pengenalan “orang lanjut usia” sebagai kewajiban bagi petani yang menikmati “hak keluar”
2
Buat korespondensi antara peristiwa dan tahun: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua
3
Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali satu, berkaitan dengan peristiwa dan fenomena dalam sejarah Rusia 1917-1945.
1) rencana otonomi; 2) rezim kekuasaan pribadi; 3) chervonet emas; 4) pengendalian pekerja; 5) Proses Helsinki; 6) perdamaian yang terpisah.
4
Tuliskan istilah yang dimaksud.
G.V. Plekhanov dan orang-orang yang berpikiran sama mendirikan kelompok “________” di Jenewa, yang tugas utamanya adalah mempromosikan ide-ide Marxisme.
5
Tetapkan korespondensi antara proses (fenomena, peristiwa) dan fakta yang terkait dengan proses ini (fenomena, peristiwa): untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
6
Tetapkan korespondensi antara fragmen sumber sejarah dan ciri-ciri singkatnya: untuk setiap fragmen yang ditandai dengan huruf, pilih dua ciri terkait yang ditunjukkan dengan angka.
A) “...Kami berharap semua bangsawan Rusia yang mulia, yang merasakan begitu besarnya kemurahan hati kami terhadap mereka dan keturunan mereka, akan terdorong oleh kesetiaan dan semangat mereka yang penuh ketundukan kepada kami untuk tidak pensiun, bersembunyi dari dinas, tetapi dengan rasa iri dan keinginan untuk memasukinya, dan meneruskannya dengan jujur dan tidak tahu malu, setidak-tidaknya bisa, tidak kurang dari mendidik anak-anaknya dengan tekun dan tekun ilmu-ilmu yang baik, bagi semua orang yang belum pernah berbakti di manapun. , tetapi hanya akan menghabiskan waktunya dalam kemalasan dan kemalasan , sehingga kita tidak memanfaatkan anak-anak kita untuk kemaslahatan tanah air kita dalam ilmu-ilmu yang bermanfaat; dan putra-putra sejati tanah air, dan orang-orang di bawah ini yang datang ke istana kami atau dalam pertemuan dan perayaan publik akan ditoleransi."
B) “Di sarang para bangsawan, yang paling dianiaya oleh Boris, dengan Romanov sebagai pemimpin mereka, kemungkinan besar, gagasan tentang penipu telah ditetaskan. Mereka menyalahkan Polandia karena menjebaknya; tapi hanya dipanggang dalam oven Polandia, dan difermentasi di Moskow. Bukan tanpa alasan Boris, begitu mendengar kemunculan [si penipu], langsung memberi tahu para bangsawan bahwa itu urusan mereka, bahwa merekalah yang menjebak si penipu.”
1. Bagian ini mengacu pada False Dmitry I.
3. Dokumen ini ditandatangani oleh Catherine II.
4. Dokumen ini merujuk pada masa pemerintahan Peter III.
5. Setelah penerbitan dokumen ini, sebagian besar bangsawan membebaskan budak mereka.
6. Dokumen ini adalah kutipan dari “Manifesto tentang pemberian kebebasan kepada bangsawan Rusia” tahun 1762.
Tuliskan nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai.
| Fragmen A | Fragmen B | ||
7
Manakah dari ketiga ketentuan berikut yang merupakan ciri gerakan kerakyatan yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev? Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan.
1. proklamasi oleh pemimpin gerakan pembebasan petani dari perbudakan
2. komposisi pemberontak yang eksklusif dari petani
3. penipu
4. partisipasi kekuatan asing dalam mendukung pemberontakan
5. partisipasi dalam pergerakan pekerja pertambangan
6. kurangnya dukungan terhadap pergerakan dari pihak asing
8
Isilah kekosongan dalam kalimat-kalimat ini dengan menggunakan daftar elemen yang hilang di bawah ini: untuk setiap kalimat yang ditandai dengan huruf dan mengandung blanko, pilih jumlah elemen yang diperlukan.
A) ______ menjadi pemimpin Tentara Pembebasan Rusia.
B) Gerakan partisan selama Perang Patriotik Hebat dipimpin oleh ______.
C) Selama Pertempuran Manchuria pada tahun 1945, salah satu komandan pasukan Soviet adalah ______.
1.R.Ya. Malinovsky
2.A.A. Vlasov
3. I.Kh. Baghramyan
4. PK Ponomarenko
5. KK Rokossovsky
6. ID. Chernyakhovsky
9
Buat korespondensi antara acara dan peserta acara ini: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
10
Baca kutipan dari dokumen dan sebutkan penulisnya.
“Beban berat dibebankan kepada saya atas kehendak saudara laki-laki saya, yang menyerahkan kepada saya takhta kekaisaran seluruh Rusia di saat perang dan kerusuhan rakyat yang belum pernah terjadi sebelumnya.
Oleh karena itu, dengan memohon berkat Tuhan, saya meminta seluruh warga negara Rusia untuk tunduk kepada Pemerintahan Sementara, yang muncul atas prakarsa Duma Negara dan diberi kekuasaan penuh, sampai Majelis Konstituante diadakan sesegera mungkin pada tanggal tersebut. dasar hak pilih yang universal, langsung, setara dan rahasia, dengan keputusannya mengenai bentuk pemerintahan akan mengungkapkan keinginan rakyat.”
11
Isi sel kosong pada tabel menggunakan daftar elemen yang hilang di bawah ini: untuk setiap huruf yang hilang, pilih jumlah elemen yang diperlukan.
2. Krisis Rudal Kuba
4. Konferensi Yalta
5.Yuri Gagarin
6. pendaratan astronot di bulan
7.Albert Einstein
12
Bacalah kutipan dari memoar seorang politisi.
“Selama bertahun-tahun saya berada dalam posisi pensiunan yang tidak bekerja: Saya tidak memiliki hal-hal khusus untuk dilakukan, saat ini dan masa depan saya tidak akan memiliki pertanyaan khusus, jadi saya hidup dengan menganalisis jalannya. Saya sudah bepergian. Dan jalan yang telah saya lalui adalah jalan yang baik, bukan saja saya tidak malu, tetapi saya bangga karenanya. Krisis rudal Kuba adalah puncak kejayaan kebijakan luar negeri kita, termasuk saya sebagai anggota tim yang menjalankan kebijakan ini dan mencapai kesuksesan gemilang bagi Kuba tanpa melepaskan satu tembakan pun. Bagaimana krisis ini berkembang lebih jauh ketika kami memutuskan bahwa disarankan untuk menempatkan rudal bermuatan atom di wilayah Kuba dan dengan demikian menghadapkan Amerika Serikat dengan fakta bahwa jika Amerika memutuskan untuk menyerang Kuba, maka Kuba akan mampu melancarkan serangan balasan yang menghancurkan. meniup? Tentu saja hal ini bukanlah sebuah kekalahan bagi Amerika. Namun mereka akan mengalami kehancuran yang besar. Dari sini kami menyimpulkan bahwa prospek ini akan menghalangi mereka yang berkuasa di Amerika untuk menginvasi Kuba. Kami semua sampai pada kesimpulan ini setelah mendiskusikan proposal saya dua atau tiga kali.”
Dengan menggunakan bacaan tersebut dan pengetahuan Anda tentang sejarah, pilihlah tiga pernyataan yang benar dari daftar yang diberikan.
2. Krisis yang dibahas dalam memoar ini terjadi pada paruh kedua tahun 1950-an.
3. Krisis yang disebutkan dalam teks diselesaikan dengan cara politik damai berdasarkan kesepakatan bersama antara Uni Soviet dan Amerika Serikat
6. Kepala negara Kuba pada periode yang dijelaskan dalam teks adalah Fidel Castro.
Perhatikan diagram dan selesaikan tugas 13-16
13
Tunjukkan nama kota yang ditunjukkan pada diagram dengan angka “2”.
14
Tulis (dalam satu kata) nama pertempuran, yang luasnya ditunjukkan pada diagram dengan angka “3”.
15
Sebutkan kaisar Rusia yang pada masa pemerintahannya peristiwa-peristiwa yang tercermin dalam diagram terjadi.
16
Penilaian manakah yang benar terkait dengan peristiwa yang ditunjukkan dalam diagram? Pilih tiga penilaian dari enam yang diusulkan. Tuliskan angka-angka yang ditunjukkan dalam tabel.
1. Peserta permusuhan yang ditunjukkan dalam diagram adalah Jenderal A.N. Kuropatkin, R.I. Kondratenko, P.K. Rannenkampf.
2. Tempat meninggalnya Laksamana S.O. Makarov pada diagram ditandai dengan angka “1”.
3. Akibat perang, Rusia memperoleh Sakhalin Selatan dan Kepulauan Kuril.
4. Kapal Armada Baltik ikut serta dalam pertempuran tersebut, ditunjukkan pada diagram dengan nomor “3”.
5. Dalam perang ini, Rusia mempunyai sekutu di Perancis dan Inggris Raya.
6. Perjanjian damai setelah perang, yang peristiwanya digambarkan dalam diagram, ditandatangani di Portsmouth.
17
Untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
Perhatikan gambar dan selesaikan tugas 18-19
18
Pernyataan manakah yang benar tentang koin pada foto tersebut? Pilih dua penilaian dari lima yang diusulkan. Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan.
1. Koin ini dikeluarkan setelah revolusi 1917.
2. Salah satu orang yang digambarkan pada koin itu terbunuh di Yekaterinburg pada tahun 1918.
3. Koin tersebut dikeluarkan untuk mengenang Pertempuran Kulikovo.
4. Salah satu orang yang tergambar pada koin tersebut adalah putra Patriark Filaret.
5. Denominasi koin adalah sepuluh rubel.
19
Tunjukkan potret yang menggambarkan penguasa yang bukan anggota dinasti yang kehormatannya koin tersebut dikeluarkan. Dalam jawaban Anda, tuliskan dua angka yang menunjukkan foto-foto ini.
1. 
2. 
3. 
4. 
Bagian 2.
Pertama-tama tuliskan nomor tugas (20, 21, dst.), lalu jawab secara rinci. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.
“Setelah berakhirnya Perang Patriotik, rakyat Soviet dengan bangga merayakan kemenangan gemilang yang dicapai melalui pengorbanan besar dan upaya luar biasa. Negara ini sedang mengalami kebangkitan politik. Partai yang bangkit dari perang semakin bersatu, dan kader-kader partai menjadi marah dalam api perang. Dalam kondisi seperti ini, tidak ada seorang pun yang bisa memikirkan kemungkinan adanya konspirasi di dalam partai. Dan selama periode ini, apa yang disebut “kasus Leningrad” tiba-tiba muncul. Seperti yang telah dibuktikan, kasus ini dipalsukan. Mereka meninggal dengan tidak bersalah. Voznesensky, Kuznetsov, Rodionov, Popkov, dan lainnya. Bagaimana bisa orang-orang ini dinyatakan sebagai musuh rakyat dan dimusnahkan? Fakta menunjukkan bahwa “peristiwa Leningrad” merupakan akibat dari kesewenang-wenangan yang dilakukan Stalin terhadap kader partai. Sekiranya di Komite Sentral Partai, di Politbiro Komite Sentral, terdapat keadaan yang normal, di mana persoalan-persoalan seperti itu akan dibahas sebagaimana seharusnya di dalam Partai, dan semua fakta akan dipertimbangkan, maka kasus ini tidak akan muncul, sebagaimana kasus serupa lainnya tidak akan muncul. Saya harus mengatakan bahwa pada periode pasca perang, situasinya menjadi lebih rumit. Stalin menjadi lebih berubah-ubah, mudah tersinggung, kasar, dan kecurigaannya semakin berkembang. Kegilaan terhadap penganiayaan meningkat hingga proporsi yang luar biasa. Banyak pekerja menjadi musuh di matanya. Setelah perang, Stalin semakin mengisolasi dirinya dari kolektif, bertindak sendirian, tanpa mempedulikan siapa pun atau apa pun. Komite Sentral Partai memverifikasi apa yang disebut “kasus Leningrad”, para korban yang tidak bersalah kini telah direhabilitasi, dan kehormatan organisasi kejayaan Partai Leningrad telah dipulihkan. Timbul pertanyaan: mengapa kita sekarang dapat memahami masalah ini, dan tidak melakukan hal ini sebelumnya, pada masa Stalin, untuk mencegah kematian orang-orang yang tidak bersalah? Karena Stalin sendiri yang memberikan arahan terhadap “kasus Leningrad” dan mayoritas anggota Politbiro pada masa itu tidak mengetahui seluruh keadaan kasus tersebut dan, tentu saja, tidak dapat melakukan intervensi. Segera setelah Stalin menerima beberapa materi dari Beria dan Abakumov, dia, tanpa memahami esensi dari kepalsuan ini, memberikan instruksi untuk menyelidiki “kasus” Voznesensky dan Kuznetsov. Dan ini sudah menentukan nasib mereka.”
Tunjukkan judul dokumen yang diterima secara umum dari mana kutipan tersebut diberikan. Ke dekade terdekat, sebutkan waktu pidato yang menjadi sumber kutipan tersebut dibuat. Siapa yang saat ini menjabat Sekretaris Pertama Komite Sentral CPSU? Harap berikan nama belakang Anda.
Keunikan:
Perlunya manuver politik antara kelompok boyar-bangsawan, bangsawan dan pemanah;
Peran penting favorit V.V. Golitsyn dalam mengatur negara dan menentukan kebijakan dalam dan luar negeri;
Meningkatnya penindasan terhadap Orang-Orang Percaya Lama dan bentuk-bentuk perbedaan pendapat lainnya.
Penjelasan lain mungkin diberikan
Dalam ilmu sejarah, terdapat isu-isu kontroversial yang mengungkapkan sudut pandang yang berbeda dan seringkali bertentangan. Di bawah ini adalah salah satu sudut pandang kontroversial yang ada dalam ilmu sejarah.
“Ketergantungan bawahan Rus pada Horde adalah aliansi militer-politik yang sangat bermanfaat bagi tanah Rusia.”
Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, berikan dua argumen yang dapat menguatkan pandangan tersebut, dan dua argumen yang dapat membantahnya. Pastikan untuk menggunakan fakta sejarah saat menyampaikan argumen Anda.
Tuliskan jawabanmu pada form berikut.
Argumen yang mendukung:
Argumen yang perlu dibantah:
Tunjukkan jawaban
Jawaban yang benar harus mengandung argumen:
dalam konfirmasi, Misalnya:
Menyadari kekuatan Horde, para pangeran Rusia menemukan dalam diri khan seorang pelindung kuat yang secara aktif mendukung dan meninggikan penguasa bawahan yang setia kepadanya;
Kekuatan Horde membatasi perjuangan internecine para pangeran Rusia;
Dalam konteks ancaman terhadap tanah Rusia dari Eropa Katolik, aliansi Rus dengan Horde merupakan salah satu faktor penting yang menahan serangan kesatria Barat terhadap Rus;
dalam sanggahan, Misalnya:
Horde menuntut upeti yang sangat besar dari kerajaan-kerajaan Rusia, yang melemahkan perkembangan ekonomi Rus dan berulang kali menyebabkan oposisi bersenjata terhadap Horde di wilayah Rusia;
Pengaruh Horde, yang secara langsung mempengaruhi penguatan kekuasaan pangeran secara lokal, memainkan peran yang menentukan dalam nasib tradisi veche Rusia;
Kebijakan Horde khan tidak berkontribusi pada penyatuan tanah Rusia, sehingga secara signifikan menunda proses ini.
Argumen lain mungkin diberikan
Anda perlu menulis esai sejarah tentang SALAH SATU periode sejarah Rusia:
1.980-1015;
2.1632-1634;
3.1894-1917
Tunjukkan setidaknya dua peristiwa (fenomena, proses) yang berkaitan dengan periode sejarah tertentu;
Sebutkan dua tokoh sejarah yang aktivitasnya terkait dengan peristiwa tertentu (fenomena, proses), dan, dengan menggunakan pengetahuan tentang fakta sejarah, cirikan peran tokoh-tokoh tersebut dalam peristiwa (fenomena, proses) pada periode tertentu dalam sejarah Rusia;
Tunjukkan setidaknya dua hubungan sebab-akibat yang ada antara peristiwa (fenomena, proses) dalam periode sejarah tertentu.
Dengan menggunakan pengetahuan tentang fakta sejarah dan (atau) pendapat para sejarawan, berikan satu penilaian sejarah tentang pentingnya periode ini bagi sejarah Rusia. Dalam penyajiannya perlu menggunakan istilah dan konsep sejarah yang berkaitan dengan suatu periode tertentu.
Bagikan hasil Anda atau tanyakan bagaimana menyelesaikan tugas tertentu. Bersikaplah sopan kawan.
Amerika Serikat, yang memiliki armada udara dan laut yang sangat besar, tidak mengeluarkan biaya apa pun untuk mengatur pendaratan amfibi di titik mana pun sehingga memaksa pasukan pertahanan Kuba untuk bubar, sehingga membuat mereka hampir tidak efektif. Secara umum, kekalahan tentara Kuba tidak akan menimbulkan kesulitan besar bagi Angkatan Darat AS. Rekan-rekanku mendengarkanku. Dan saya segera selesai mengungkapkan sudut pandang saya dan berkata: "Jangan putuskan ini sekarang. Saya hanya mengungkapkan pemikiran saya kepada Anda. Anda belum siap untuk menyelesaikan masalah seperti itu, Anda harus memikirkan segalanya. Dan saya juga akan memikirkannya. " sehingga setelahnya Kami memiliki waktu seminggu untuk berkumpul kembali dan mendiskusikan semuanya lagi Kami harus mempertimbangkan semuanya dengan sangat hati-hati. Saya menganggap sudah menjadi tugas saya untuk memperingatkan bahwa tindakan ini akan menimbulkan banyak hal yang tidak diketahui dan tidak terduga. Kami, tentu saja, ingin melakukannya segalanya untuk melindungi Kuba dan agar Kuba tidak hancur. Tapi kita bisa terlibat dalam perang. Hal ini juga harus diingat, misalnya saja Kuba dibubarkan sebagai negara sosialis, dan Uni Soviet tetap bertahan suatu saat nanti rakyat Kuba akan kembali meningkatkan kekuatannya dan akan merdeka kembali, akan menjadi sosialis. Tentu saja, jika Kuba dikalahkan sekarang, maka peluang bersejarah seperti itu akan tertunda lama tidak hanya bagi Kuba, tetapi juga juga. bagi negara-negara Amerika Latin lainnya. Namun akan lebih buruk lagi jika Uni Soviet dikalahkan, dihancurkan, dan harus dibangun kembali. Hal ini akan menimbulkan kerugian yang jauh lebih besar terhadap gerakan komunis internasional dibandingkan kerugian yang dialami Kuba saja.
Kita perlu melakukan ini untuk menyelamatkan negara kita, untuk mencegah perang, tetapi juga untuk mencegah Kuba dikalahkan oleh pasukan AS. Penting untuk memastikan bahwa situasi yang ada saat ini tetap terpelihara dan mendorong perkembangan lebih lanjut menuju penguatan dan pengembangan konstruksi sosialis di Kuba. Kita perlu menjadikan Kuba sebagai obor, magnet yang menarik bagi semua masyarakat yang kurang beruntung di negara-negara Amerika Latin yang berjuang melawan eksploitasi mereka oleh monopoli Amerika. Kobaran api sosialisme di pihak Kuba akan mempercepat proses perjuangan kemerdekaan negara-negara ini." Seminggu telah berlalu. Dan saya kembali mengajukan pertanyaan ini. Saya bertanya: "Baiklah, kawan-kawan, bagaimana menurut Anda?" - “Ya, kami pikir.” “Jadi, bagaimana menurut Anda?” Kamerad Kuusinen adalah orang pertama yang berkata, “Kamerad Khrushchev, saya rasa begitu. Jika Anda sekarang membuat proposal seperti itu dan berpikir bahwa keputusan seperti itu perlu diambil, maka saya percaya Anda dan saya memberikan suara bersama Anda. Mari kita lakukan pekerjaan itu." Di satu sisi, saya tersanjung mendengarnya, tetapi di sisi lain, itu terlalu sulit. Jawabannya menempatkan semua tanggung jawab pada saya, tetapi saya sangat menghormati Kuusinen, tahu kejujurannya dan ketulusan, dan oleh karena itu ia menerima perkataannya dengan baik. Kamerad Mikoyan membuat keberatan. Dalam hal seperti itu, tidak mungkin tanpa keberatan. Tetapi keberatannya adalah bahwa kami memutuskan untuk mengambil langkah yang berbahaya terus terang. untuk merumuskannya, berada di ambang sebuah petualangan.
Adventurisme terletak pada kenyataan bahwa, dengan ingin menyelamatkan Kuba, kita sendiri dapat terlibat dalam perang rudal nuklir yang sangat sulit dan belum pernah terjadi sebelumnya. Hal ini harus dihindari dengan segala cara, dan tantangan yang disengaja dari perang semacam itu benar-benar merupakan petualangan. Saya menentang perang. Namun jika kita hidup hanya di bawah tekanan rasa takut dan dalam arti bahwa tindakan apa pun yang kita ambil untuk membela diri atau membela teman-teman kita akan menyebabkan perang rudal nuklir, maka ini berarti melumpuhkan diri kita sendiri dengan rasa takut. Dalam hal ini, perang pasti akan terjadi. Musuh akan langsung merasa takut jika datang membawa war. Atau, tanpa perang, Anda secara bertahap akan mulai melepaskan posisi Anda dan memberikan kesempatan kepada musuh untuk mencapai tujuannya. Atau, dengan rasa takut dan kepatuhan Anda, Anda akan membuat musuh sangat marah sehingga dia kehilangan kewaspadaan dan tidak lagi merasakan batas di mana perang tidak dapat dihindari. Masalah ini sudah ada sebelumnya dan masih ada sampai sekarang. Kita tidak boleh menginginkan perang dan melakukan segalanya untuk mencegah perang, namun jangan takut terhadap perang. Jika situasi yang tidak menguntungkan terjadi, maka Anda harus mundur. Namun, jika kemunduran adalah awal dari akhir perlawanan Anda, lebih baik ambil risiko. Bahkan kematian pun berwarna merah di dunia! Cobalah untuk menghancurkan musuh Anda, dan jika perang dipaksakan pada mereka, lakukan segalanya untuk bertahan dalam perang tersebut dan raih kemenangan. Faktanya, inilah cara kita semua memahami situasi saat ini.
Saya masih banyak memikirkan hal ini. Selama bertahun-tahun saya berada dalam posisi pensiunan yang tidak bekerja: Saya tidak memiliki hal-hal khusus untuk dilakukan, saat ini dan masa depan saya tidak akan memiliki pertanyaan khusus, itulah mengapa saya hidup dengan menganalisis jalannya. saya sudah mengambil. Namun jalan yang telah saya lalui adalah jalan yang baik, dan bukan saja saya tidak malu akan hal itu, tetapi saya juga bangga akan hal itu. Krisis rudal Kuba adalah puncak kejayaan kebijakan luar negeri kita, termasuk saya sebagai anggota tim yang menjalankan kebijakan ini dan mencapai kesuksesan gemilang bagi Kuba tanpa melepaskan satu tembakan pun. Bagaimana krisis ini berkembang lebih jauh ketika kami memutuskan bahwa disarankan untuk menempatkan rudal bermuatan atom di wilayah Kuba dan dengan demikian menghadapkan Amerika Serikat dengan fakta bahwa jika Amerika memutuskan untuk menyerang Kuba, maka Kuba akan mampu melancarkan serangan balasan yang menghancurkan. meniup? Tentu saja ini bukan kekalahan bagi Amerika. Namun mereka akan mengalami kehancuran yang besar. Dari sini kami menyimpulkan bahwa prospek ini akan menghalangi mereka yang berkuasa di Amerika untuk menginvasi Kuba. Kami semua sampai pada kesimpulan ini setelah mendiskusikan proposal saya dua atau tiga kali.
Saya mengusulkan untuk tidak memaksakan keputusan ini, sehingga keputusan ini akan tertanam dalam pikiran semua orang dan setiap orang, memahami konsekuensinya, akan mengetahui bahwa hal ini dapat membawa kita berperang dengan Amerika Serikat. Keputusan itu diambil dengan suara bulat. Pengembangan operasi ini dipercayakan kepada Kamerad Malinovsky, dan sekelompok kecil orang diizinkan terlibat dalam masalah ini. Kami menghitung sumber daya kami dan sampai pada kesimpulan bahwa kami dapat mengirim rudal ke sana dengan muatan satu juta daya masing-masing. Jangkauan terbang rudal-rudal ini, menurut saya, sebagian besar adalah dua ribu kilometer, dan 4 atau 5 rudal dapat terbang sejauh empat ribu kilometer. Posisi awal dipilih; Mereka mencoba dari titik mana benda apa yang bisa dihantam. Artinya, penggunaan rudal dipelajari agar dapat memberikan damage yang maksimal pada musuh. Hasilnya adalah senjata yang tangguh, sangat tangguh! Tapi ini tidak cukup. Kami percaya bahwa jika kami memasang rudal, maka rudal tersebut harus dijaga dan dilindungi. Ini membutuhkan infanteri. Oleh karena itu, mereka memutuskan untuk mengirim infanteri ke sana juga, sekitar beberapa ribu orang. Selain itu, senjata antipesawat juga dibutuhkan. Kemudian mereka memutuskan bahwa kami juga membutuhkan tank dan artileri untuk melindungi rudal jika terjadi pendaratan musuh.
Kami memutuskan untuk mengirim rudal anti-pesawat permukaan ke udara ke sana, rudal yang bagus untuk saat itu. Kami memiliki rudal antipesawat dengan berbagai kaliber dan tipe. Yang pertama sudah ketinggalan zaman, dan kami memutuskan untuk mengirimkan model terbaru yang telah diproduksi dan mulai digunakan oleh Tentara Soviet. Tentu saja, kami mengirim staf komando dan pelayan kami ke sana dengan senjata ini. Kami tidak dapat melibatkan Kuba dalam masalah ini karena mereka belum siap mengoperasikan rudal. Butuh waktu lama bagi mereka untuk mempersiapkannya. Selain itu, pada awalnya kami ingin menjaga kerahasiaan mutlak dan percaya bahwa semakin banyak orang yang terlibat, semakin besar kemungkinan kebocoran informasi. Hasilnya, puluhan ribu pasukan kami direkrut. Untuk mengelolanya, perlu dibuat kantor pusat. Malinovsky, sebagai Menteri Pertahanan, mengusulkan untuk menyetujui Jenderal Angkatan Darat Pliev, seorang Ossetia berdasarkan kewarganegaraan, sebagai pemimpin. Jenderal Pliev dipanggil, dan saya berbicara dengannya. Dia sudah tua, sakit, tapi mengetahui pekerjaannya. Saya mengalami Perang Patriotik, dan menurut saya, saya juga ikut serta dalam Perang Saudara. Saya kurang lebih mengenalnya sejak Perang Dunia II sebagai komandan korps kavaleri. Pria pintar.
Pliev mengatakan jika dia disetujui, dia akan menganggap suatu kehormatan bisa pergi ke Kuba dan menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya. Ketika mereka menghitung dengan tepat apa yang perlu dipindahkan ke Kuba, tugas diberikan untuk memikirkan berapa banyak kapal yang dibutuhkan untuk mengangkut semua peralatan ini dalam waktu sesingkat mungkin. Hal ini dipercayakan kepada pekerja logistik Angkatan Darat dan Angkatan Laut di Departemen Pertahanan dan Departemen Angkatan Laut. Mereka harus memastikan operasi selesai. Kami kemudian memutuskan untuk mengirim delegasi militer kami ke Kuba. Tugas utamanya adalah memberi tahu Fidel tentang proposal kami dan mendapatkan persetujuannya. Dengan persetujuannya, orang-orang kami harus memeriksa daerah tersebut, memilih titik lokasi rudal dan mempelajari lokasi pasukan yang tersisa. Singkatnya, mobil mulai berputar. Kekhawatiran utama kami adalah agar operasi kami tidak diketahui secara dini dari udara. Amerika terus menerus terbang di atas Kuba. Dan Kuba dapat dijelajahi tidak hanya dengan penerbangan langsung, tetapi juga dengan terbang sejajar pantai di atas perairan netral, memotret hampir seluruh wilayah pulau. Kuba panjang dan sempit, jadi Anda bisa terbang berkeliling dan memotretnya.
7.11.
Dari Program CPSU
“Di bawah komunisme tidak akan ada kelas, sosio-ekonomi dan budaya -
perbedaan sehari-hari antara kota dan pedesaan; menurut tingkat perkembangan tenaga produktif dan sifat kerja, bentuk hubungan produksi, kondisi kehidupan, derajat
kesejahteraan penduduknya maka desa akan naik setara dengan kota. Dengan kemenangan komunisme
Akan ada kombinasi organik kerja mental dan fisik dalam aktivitas produksi manusia. Kaum intelektual tidak lagi menjadi lapisan sosial khusus, dalam hal tingkat budaya dan teknis, mereka akan naik ke tingkat pekerja mental. Dengan demikian, komunisme akan mengakhiri pembagian masyarakat ke dalam kelas-kelas dan strata sosial, sedangkan seluruh sejarah umat manusia, kecuali zaman primitif, adalah sejarah masyarakat kelas.
Pembagian ke dalam kelas-kelas eksploitasi manusia demi manusia yang berlawanan,
perjuangan kelas dan antagonisme antar bangsa dan negara. Di bawah komunisme, hal itu akan terjadi
akan ada pemulihan hubungan yang semakin menyeluruh di antara negara-negara berdasarkan komunitas yang utuh
kepentingan ekonomi, politik dan spiritual, persahabatan dan kerjasama persaudaraan.
Komunisme adalah sebuah sistem di mana kemampuan dan bakat, kualitas moral terbaik dari orang bebas, berkembang dan terungkap sepenuhnya. Hubungan keluarga pada akhirnya akan bersih dari perhitungan materi dan sepenuhnya dibangun di atas perasaan saling mencintai dan persahabatan. CPSU, sebagai partai komunisme ilmiah, mengedepankan dan memecahkan masalah-masalah konstruksi komunis sejauh mempersiapkan dan mematangkan prasyarat material dan spiritual, berpedoman pada fakta bahwa hal itu tidak mungkin.
melompati tahap-tahap perkembangan yang diperlukan, serta berlama-lama pada apa yang telah dicapai dan menahan gerakan ke depan. Penyelesaian permasalahan pembangunan komunisme dilakukan secara bertahap. Dalam dekade berikutnya (1961-1970), Uni Soviet, yang menciptakan basis material dan teknis komunisme, akan melampaui negara-negara yang paling kuat dan terkaya dalam hal produksi per kapita.
negara kapitalisme - Amerika Serikat; kesejahteraan materi dan tingkat budaya dan teknis rakyat pekerja akan meningkat secara signifikan, kemakmuran materi akan terjamin bagi semua pertanian kolektif dan pertanian negara akan berubah menjadi pertanian yang sangat produktif dan sangat menguntungkan; kebutuhan rakyat Soviet akan perumahan yang nyaman pada dasarnya akan terpenuhi; kerja fisik yang berat akan hilang; Uni Soviet akan menjadi negara dengan hari kerja terpendek. Sebagai hasil dari dekade kedua (1971-1980), basis material dan teknis komunisme akan tercipta, memberikan manfaat material dan budaya yang berlimpah bagi seluruh penduduk; masyarakat Soviet akan hampir menerapkan prinsip distribusi menurut kebutuhan, dan akan ada transisi bertahap menuju kepemilikan nasional tunggal. Dengan demikian, masyarakat komunis pada dasarnya akan dibangun di Uni Soviet. Pembangunan masyarakat komunis akan selesai pada periode berikutnya. Kebangkitan komunisme yang megah dibangun oleh kerja keras rakyat Soviet - kelas pekerja, kaum tani, dan kaum intelektual. Semakin sukses pekerjaan mereka, semakin dekat realisasi tujuan besar – pembangunan masyarakat komunis.”
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Tunjukkan ciri-ciri apa dari masyarakat komunis masa depan yang dicatat dalam dokumen ini?
2) Tunjukkan keadaan apa yang menjadi pedoman para anggota Presidium Komite Sentral CPSU ketika mereka membuat keputusan untuk secara terbuka mengutuk pemujaan terhadap kepribadian dan konsekuensinya pada Kongres Partai ke-20 dan ke-19
MENJAWAB:
1) - Di bawah komunisme tidak akan ada kelas, sosial ekonomi dan budaya akan hilang -
perbedaan sehari-hari antara kota dan pedesaan;
Dilihat dari tingkat perkembangan tenaga produktif dan sifat kerja, bentuk hubungan produksi, kondisi kehidupan, dan tingkat kesejahteraan penduduk, desa akan naik ke tingkat kota;
Dengan kemenangan komunisme akan ada kombinasi organik kerja mental dan fisik dalam aktivitas produksi masyarakat;
Kaum intelektual tidak lagi menjadi lapisan sosial khusus, pekerja manual dalam tingkat budaya dan teknisnya akan naik ke tingkat pekerja mental;
Komunisme akan mengakhiri pembagian masyarakat ke dalam kelas-kelas dan strata sosial;
2) Kongres ke-20 biasanya dianggap sebagai momen yang mengakhiri era Stalin dan membuat pembahasan sejumlah isu publik menjadi lebih bebas; hal ini menandai melemahnya sensor ideologi dalam sastra dan seni serta kembalinya banyak nama yang sebelumnya dilarang. Namun kenyataannya, kritik terhadap Stalin hanya disuarakan pada pertemuan tertutup Komite Sentral. Kongres tersebut membahas laporan dari badan-badan pusat partai dan parameter utama rencana 6-5 tahun. Kongres mengutuk praktik pemisahan “pekerjaan ideologis dari praktik konstruksi komunis”, “dogmatisme ideologis, dan omelan”.
Situasi internasional, peran sosialisme sebagai sistem dunia dan perjuangannya melawan imperialisme, runtuhnya sistem imperialisme kolonial dan pembentukan negara-negara berkembang baru juga dibahas. Dalam hal ini, prinsip Leninis tentang kemungkinan hidup berdampingan secara damai antara negara-negara dengan sistem sosial yang berbeda ditegaskan.
Kongres tersebut memutuskan berbagai bentuk transisi negara ke sosialisme dan mengindikasikan bahwa perang saudara dan pergolakan dengan kekerasan bukanlah tahap yang diperlukan dalam perjalanan menuju formasi sosial baru. Kongres mencatat bahwa “kondisi dapat diciptakan untuk melaksanakan transformasi mendasar politik dan ekonomi secara damai.”
Kecaman terhadap kultus kepribadian Stalin
Peristiwa utama yang memuliakan kongres ini terjadi pada hari terakhir kerja, 25 Februari, dalam rapat tertutup pagi hari. Pada hari ini, N. S. Khrushchev membuat laporan tertutup “Tentang kultus kepribadian dan konsekuensinya,” yang didedikasikan untuk mengutuk kultus I. V. Stalin. Ini menyuarakan sudut pandang baru tentang masa lalu negara tersebut, dengan mencantumkan banyak fakta kejahatan pada paruh kedua tahun 1930-an - awal 1950-an, yang kesalahannya ditimpakan pada Stalin. Laporan tersebut juga mengangkat masalah rehabilitasi para pemimpin partai dan militer yang tertindas di bawah pemerintahan Stalin.
Meskipun bersifat rahasia, laporan tersebut didistribusikan ke semua sel partai di negara tersebut, dan di sejumlah perusahaan, orang-orang non-partai juga dilibatkan dalam pembahasannya; Laporan itu juga dibahas di sel Komsomol.
Versi laporan yang “diperlunak” diterbitkan sebagai resolusi Presidium Komite Sentral Partai Komunis Uni Soviet pada tanggal 30 Juni 1956, berjudul “Tentang Mengatasi Kultus Kepribadian dan Konsekuensinya,” yang menetapkan kerangka kritik yang dapat diterima terhadap Stalinisme. Keputusan Kongres tentang transportasi.
7.12.
“Selama bertahun-tahun saya menjabat sebagai pensiunan non-kerja: istimewa
Saya tidak punya pekerjaan apa pun, saya tidak akan memiliki pertanyaan khusus apa pun saat ini atau di masa depan, jadi saya hidup dengan menganalisis jalan yang telah saya ambil. Dan jalan yang telah saya lalui adalah jalan yang baik, bukan saja saya tidak malu, tetapi saya bangga karenanya. Krisis rudal Kuba adalah puncak kejayaan kebijakan luar negeri kita, termasuk saya sebagai anggota tim yang menjalankan kebijakan ini dan mencapai kesuksesan gemilang bagi Kuba tanpa melepaskan satu tembakan pun. Bagaimana krisis ini berkembang lebih jauh ketika kami memutuskan bahwa disarankan untuk menempatkan rudal bermuatan atom di wilayah Kuba dan dengan demikian menghadapkan Amerika Serikat dengan fakta bahwa jika Amerika memutuskan untuk menyerang Kuba, maka Kuba akan mampu melancarkan serangan balasan yang menghancurkan. meniup? Tentu saja hal ini bukanlah sebuah kekalahan bagi Amerika. Namun mereka akan mengalami kehancuran yang besar. Dari sini kami menyimpulkan bahwa prospek ini akan menghalangi mereka yang berkuasa di Amerika untuk menginvasi Kuba. Kami semua sampai pada kesimpulan ini setelah mendiskusikan proposal saya dua atau tiga kali.”
1) Sebutkan peristiwa-peristiwa sejarah dunia yang Anda ketahui yang terjadi pada periode yang sama dengan peristiwa yang digambarkan dalam memoar?
2) Tunjukkan peristiwa penting apa dalam kehidupan di Uni Soviet yang terjadi selama periode yang ditentukan dalam dokumen?
16 April - Stasiun penelitian Kutub Utara-11 diselenggarakan di bawah kepemimpinan N. N. Bryazgin:
3 Juli - Prancis mendeklarasikan kemerdekaan Aljazair, karena 91 persen pemilih mendukung keputusan ini dalam referendum (1 Juli). Pemerintahan sementara Aljazair di pengasingan kembali ke negara itu;
4 Agustus - Pemimpin Kongres Nasional Afrika Nelson Mandela dipenjara, di mana dia menghabiskan 28 tahun. Selama ini, ia menjadi simbol perjuangan penduduk kulit hitam Republik Afrika Selatan melawan rezim apartheid rasis. Setelah dibebaskan, Mandela terpilih sebagai presiden negara tersebut;
2) Pemberontakan Novocherkassk tahun 1962
7.13 .
dimulai. Sekitar jam 11 pagi saya muncul di pertemuan Dewan Republik dan bertanya kepada N.D.
Avksentyev, Ketua Dewan, untuk mengangkat saya sebagai Ketua Sementara
Pemerintah sekarang mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pesan penting yang harus saya sampaikan kepada Dewan Republik. Setelah menerima penjelasan tersebut, saya menyatakan bahwa saya memiliki bukti yang tidak dapat disangkal tentang pengorganisasian oleh Lenin dari para pegawainya dalam pemberontakan melawan Pemerintahan Revolusioner. Saya menyatakan bahwa semua tindakan yang mungkin untuk menekan pemberontakan telah dan sedang diambil oleh Pemerintahan Sementara Pemerintah, bahwa mereka akan berjuang sampai akhir melawan para pengkhianat Tanah Air dan revolusi, bahwa mereka akan menggunakan kekuatan militer tanpa ragu-ragu, tetapi agar perjuangan berhasil, pemerintah memerlukan bantuan segera dari semua pihak dan kelompok yang diwakili. di Dewan Republik dibutuhkan bantuan seluruh rakyat. Saya menuntut dari Dewan Republik segala bentuk kepercayaan dan kerja sama. Untuk mengembalikan suasana saat itu, untuk membayangkan suasana hati mereka yang berkumpul, cukup diingat bahwa dalam pidato saya, para anggota Dewan Republik lebih dari satu kali berdiri, dengan antusiasme khusus, bersaksi atas solidaritas penuh mereka dengan Pemerintahan Sementara dalam perjuangannya melawan musuh-musuh rakyat. Pada saat ledakan nasional yang meluas ini, hanya beberapa pemimpin partai dan kelompok yang terkait erat dengan dua sayap ekstrim masyarakat Rusia yang tidak mampu mengatasi semua kebencian yang mendalam terhadap pemerintah Revolusi Maret: mereka terus duduk ketika seluruh majelis bangkit sebagai satu orang. Kelompok yang tidak dapat didamaikan ini adalah Martov, internasionalis Sosial Demokrat, Kadet Milyukov, dan dua atau tiga Kornilov Cossack. Yakin bahwa perwakilan negara sepenuhnya menyadari betapa gawatnya dan tanggung jawab situasi ini, saya, tanpa menunggu pemungutan suara Dewan, kembali ke markas besar untuk melakukan pekerjaan mendesak yang terhenti, yakin bahwa dalam waktu 1,5 jam saya akan menerima pesan tentang semua keputusan dan usaha Dewan Republik dan bantuan kepada pemerintah. Hal seperti itu tidak terjadi.”
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Peristiwa apa dalam sejarah dunia yang terjadi pada periode yang sama dengan peristiwa yang digambarkan dalam memoar?
2) Tunjukkan peristiwa penting apa dalam kehidupan di Uni Soviet yang terjadi selama periode yang ditentukan dalam dokumen.
menjawab
1) 24/10/1917 Pertempuran Caporetto dimulai di front Italia (hingga 10 November). Pasukan Austria-Hongaria dan Jerman berhasil menerobos garis depan. Unit Italia membuat garis pertahanan baru di sepanjang Sungai Piave.
27/10/1917 Jascha Heifetz, seorang pemain biola asal Rusia, pada usia 16 tahun melakukan konser pertamanya di AS (Carnegie Hall).
28/10/1917 Vittorio Orlando menjadi Perdana Menteri Italia.
2) Tidak ada, Uni Soviet belum ada.
7.14.
Kutipan dari wawancara dengan majalah “Pengetahuan”, anggota koresponden. Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet A. Aganbegyan pada bulan April 1965. (tidak dipublikasikan) “Dalam 6 tahun terakhir, laju perkembangan perekonomian kita mengalami penurunan kurang lebih 3 kali lipat. Laju pertumbuhan di bidang pertanian kira-kira 10 kali lipat (dari 8% per tahun menjadi 0,8%). Selama ini, pertumbuhan omset perdagangan menurun sekitar 4 kali lipat. Pada saat yang sama, pertumbuhan pendapatan riil penduduk Uni Soviet, yang umumnya sangat rendah, telah sangat menurun (saat ini pendapatan riil per kapita di Uni Soviet rata-rata 40-50 rubel per bulan). Alasan eksternal. Kami menghabiskan sebagian besar dana kami untuk pertahanan... Dari 100 juta pekerja di Uni Soviet, 30-40 juta bekerja di industri pertahanan. Kami memiliki pertukaran yang tidak setara secara konstan dengan negara lain. Kami berdagang terutama bahan mentah, karena... banyak negara, termasuk negara sosialis, tidak mau membeli produk jadi dari kami karena kualitasnya yang rendah. Alasan utamanya adalah faktor internal.
1. Arah pembangunan ekonomi negara yang salah.
2. Inkonsistensi dengan kebutuhan kehidupan modern dari sistem perencanaan, stimulasi dan pengelolaan ekonomi Soviet selama bertahun-tahun.
mengikuti jalur yang melampaui industrialisasi. Bahkan dalam beberapa tahun terakhir, ketika kebutuhan akan hal ini sudah tidak ada lagi, semua ini terjadi sambil secara artifisial menunda sektor-sektor perekonomian yang tidak terkait dengan industri berat, dan menyebabkan kerusakan pada sektor-sektor tersebut. ...Sistem perencanaan, insentif, dan manajemen industri kami mulai terbentuk pada tahun 30-an. Setelah itu, hanya tanda-tandanya yang berubah: tetapi semuanya tetap berdasarkan metode administratif dalam manajemen dan perencanaan. Sentralisme yang berlebihan dan kurangnya demokrasi dalam perekonomian berdampak sangat serius terhadap perekonomian kita... Kita sebenarnya tidak memiliki peran dalam hubungan harga dan nilai. Yang utama adalah distribusi terpusat.
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Apa penyebab internal dari fenomena yang dijelaskan dalam dokumen tersebut?
2) Sebutkan ciri-ciri utama perekonomian Soviet pada periode ini.
MENJAWAB
1) 1. Arah pembangunan ekonomi negara yang salah.
2. Inkonsistensi dengan kebutuhan kehidupan modern dari sistem perencanaan, stimulasi dan pengelolaan ekonomi Soviet
3. sentralisme yang berlebihan dan kurangnya demokrasi dalam perekonomian.
4. tidak ada peran hubungan harga dan nilai
5. Yang utama adalah distribusi terpusat
2) – reformasi yang belum selesai;
Menurunnya tingkat pertumbuhan ekonomi;
Krisis di sektor pertanian dan semakin parahnya masalah pangan;
Tertinggalnya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi;
Birokratisasi kekuasaan secara menyeluruh;
Diktat aparatur partai-negara.
7.15
“Mengenai masalah pengusiran kaum Menshevik, Sosialis Rakyat, Kadet dan sejenisnya dari Rusia, saya ingin mengajukan beberapa pertanyaan mengingat fakta bahwa operasi ini, yang dimulai sebelum saya pergi, belum selesai sampai sekarang. Secara tegas “membasmi” semua Sosialis Populer? Sosialis Rakyat Peshekhonov, Myakotin, Gornfeld? Petrishcheva dan lainnya. Menurut pendapat saya, usir semua orang. Lebih berbahaya dari Sosialis-Revolusioner mana pun, karena dia lebih cekatan. AI yang sama. Potresov, Izgoev dan seluruh karyawan The Economist (Ozerov dan banyak lagi lainnya). Menshevik: Rozanov (dokter, licik), Vigdorchik Migulo atau semacamnya), Lyubov Nikolaevna Radchenko dan putrinya yang masih kecil (dari desas-desus, musuh terburuk Bolshevisme); I.A. Rozhkov (dia harus dikeluarkan, dia tidak dapat diperbaiki); S.L. Frank (penulis “Metodologi”). harus menyerahkan daftar, dan beberapa ratus pria seperti itu harus dikirim ke luar negeri tanpa ampun. Kami akan membersihkan Rusia untuk waktu yang lama. Saya benar-benar perlu memikirkan Lezhnev (sebelumnya Den): haruskah saya mengeluarkannya? Akan selalu menjadi yang paling berbahaya, sejauh yang saya bisa nilai dari membaca artikelnya. Ozerov, seperti semua karyawan The Economist, adalah musuh yang paling kejam. Keluarkan semuanya dari Rusia. Hal ini harus segera dilakukan. Pada akhir proses Sosialis-Revolusioner, bukan nanti. Tangkap beberapa ratus tanpa mengumumkan motifnya - keluarlah, Tuan-tuan! Semua penulis "Rumah Penulis", "Mysl" St. Petersburg; Bergemuruh di sekitar Kharkov, kami tidak mengenalnya, ini "di luar negeri" bagi kami . Ini harus dibersihkan dengan cepat, paling lambat pada akhir proses Sosialis-Revolusioner.”
Pertanyaan untuk dokumen:
2) Apa konsekuensi historis (budaya) dari penerapan tindakan yang dibahas dalam dokumen tersebut
MENJAWAB
1) pengusiran kaum Menshevik, Sosialis Rakyat, Kadet dari Rusia;
Secara tegas “membasmi” semua Sosialis Populer (popular socialist). Tangkap beberapa ratus tanpa mengumumkan motifnya - pergi, Tuan-tuan!
2) terbentuknya sistem satu partai di dalam negeri, awal dari represi massal.
7.16.
Dari transkrip pertemuan pertama konferensi kepala pemerintahan Uni Soviet, Amerika Serikat dan Inggris Raya “Roosevelt. ... Saya ingin meyakinkan... para anggota konferensi ini berkumpul di sekitar meja ini... bahwa kita semua berkumpul di sini untuk satu tujuan, tujuan memenangkan perang secepat mungkin. ...Saya pikir... bahwa ketiga negara yang bersatu selama perang saat ini akan memperkuat hubungan di antara mereka sendiri dan menciptakan prasyarat untuk kerja sama yang erat antara generasi mendatang. Ini adalah konsentrasi kekuatan dunia terbesar yang pernah terjadi dalam sejarah umat manusia...Stalin. ...Saya harap kita akan mengambil semua tindakan untuk...menggunakan kekuatan dan otoritas yang telah dipercayakan rakyat kita kepada kita...Roosevelt. ...Beralih ke masalah yang lebih penting dan menarik bagi Uni Soviet - operasi melalui Terusan<Ла-Манш>, Saya ingin mengatakan bahwa kami telah menyusun rencana kami selama satu setengah tahun terakhir, tetapi karena kurangnya tonase kami belum dapat menentukan waktu operasi ini... Jika kami melakukan operasi amfibi besar-besaran di Mediterania, maka ekspedisi melalui Selat mungkin harus ditunda selama 2 atau 3 bulan. Oleh karena itu, kami ingin menerima nasihat dari rekan-rekan Soviet kami dalam hal ini... Kami sangat ingin membantu Uni Soviet dan menarik kembali sebagian pasukan Jerman dari front Soviet.”
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Berdasarkan pengetahuan Anda tentang sejarah, sebutkan setidaknya tiga isu utama yang dibahas dalam konferensi tersebut.
2) Apa alasan tertundanya rencana operasi melintasi Selat Inggris yang disebutkan oleh F. Roosevelt dalam pidatonya?
MENJAWAB
1 Ini adalah Konferensi Teheran, yang memecahkan isu-isu berikut:
Pembukaan bagian depan kedua,
Divisi Jerman.
Pembentukan PBB.
2) ...Jika kita melakukan operasi pendaratan besar-besaran di Mediterania, ekspedisi melalui Selat mungkin harus ditunda selama 2 atau 3 bulan.
7.17.
Dari pernyataan bersama L. Kamenev dan G. Zinoviev “Kami sangat yakin bahwa mendeklarasikan pemberontakan bersenjata sekarang berarti mempertaruhkan tidak hanya nasib partai kami, tetapi juga nasib revolusi Rusia dan internasional.<...>Peluang partai kami dalam pemilihan Dewan Konstituante sangat bagus. Kami menganggap pembicaraan bahwa pengaruh [kami]... mulai menurun dan sejenisnya sama sekali tidak berdasar. Di mulut lawan-lawan politik kita, pernyataan-pernyataan ini hanyalah sebuah alat permainan politik, yang dirancang dengan tepat untuk memprovokasi tindakan [kita]... dalam kondisi yang menguntungkan musuh-musuh kita... pengaruh [kita]... semakin meningkat. Seluruh lapisan populasi pekerja baru saja mulai terserap olehnya. Dengan taktik yang tepat, kita bisa mendapatkan sepertiga, atau bahkan lebih, kursi di Majelis Konstituante.<...>Hanya Soviet dan Majelis Konstituante yang dapat mengandalkan kerja revolusioner mereka. Majelis Konstituante dan Soviet adalah gabungan lembaga-lembaga negara yang akan kita tuju.<...>Mereka berkata: 1) kami sudah menikah
mayoritas rakyat di Rusia dan 2) bagi kami mayoritas proletariat internasional. Sayang! -tidak ada satu pun yang salah, dan itulah intinya. Di Rusia, sebagian besar pekerja dan beberapa tentara mendukung kami. Tapi segalanya masih dipertanyakan. Kita semua yakin, misalnya, jika sekarang menyangkut pemilihan Majelis Konstituante, maka kaum tani tidak akan memilih kaum Sosialis-Revolusioner secara mayoritas. Apakah ini sebuah kebetulan? Massa tentara mendukung kita bukan karena slogan perang, tapi untuk slogan perdamaian.<...>Jika kita, setelah mengambil alih kekuasaan sendirian, (karena situasi dunia secara keseluruhan) harus melancarkan perang revolusioner, maka banyak tentara akan meninggalkan kita... Tapi, karena pilihan ada di tangan kita, kita bisa dan sekarang harus membatasi diri pada posisi bertahan. Pemerintahan sementara seringkali tidak berdaya untuk melaksanakan niat kontra-revolusionernya. Ini longgar. Kekuatan tentara dan pekerja cukup untuk mencegah tindakan Kerensky dan kawan-kawan tersebut terjadi.”
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Berdasarkan teks dan pengetahuan sejarah, sebutkan paling sedikit tiga argumen itu
dikutip oleh para pendukung pemberontakan bersenjata.
2) Tunjukkan setidaknya tiga argumen yang diberikan dalam pernyataan yang menentang gagasan melakukan pemberontakan bersenjata pada tahap sejarah ini.
MENJAWAB
1) Argumen berikut dapat diberikan:
1) bagi kaum Bolshevik - mayoritas rakyat;
2) kaum Bolshevik telah menguasai banyak Soviet, termasuk Soviet Petrograd,
3) kaum Bolshevik dapat mengandalkan bantuan proletariat internasional;
4) pengaruh Bolshevik akan mulai menurun seiring dengan penundaan;
5) kaum Bolshevik tidak akan mampu memenangkan pemilihan Majelis Konstituante, yaitu berkuasa secara sah;
6) revolusi dan pencapaiannya terancam oleh tindakan “kontra-revolusioner” dari Pemerintahan Sementara.
2) Argumen berikut dapat ditentukan:
1) pengaruh Bolshevik tidak berkurang, tetapi hanya tumbuh seiring berjalannya waktu;
2) kaum Bolshevik memiliki peluang bagus untuk memperoleh lebih dari sepertiga suara di Majelis Konstituante dan secara hukum menjadi kekuatan politik yang dominan;
7.18.
Dari resolusi Konferensi Partai Seluruh Serikat XIX
“Konferensi Partai Seluruh Serikat ke-19... menyatakan: arah strategis yang dikembangkan oleh partai pada Pleno Komite Sentral April dan Kongres Partai XXVII untuk pembaruan masyarakat Soviet yang komprehensif dan revolusioner serta percepatan sosio-ekonominya pembangunan terus dilaksanakan. Kemerosotan negara ke dalam krisis ekonomi dan sosial-politik telah dihentikan... Proses pemulihan perekonomian negara, pada gilirannya, telah mulai memenuhi kebutuhan mendesak masyarakat. Cara-cara pengelolaan yang baru semakin menguat. Sesuai dengan Undang-undang Badan Usaha Milik Negara (Perkumpulan), perkumpulan dan badan usaha dialihkan ke swasembada dan swasembada. Undang-Undang Kerja Sama dikembangkan, dibahas dan diadopsi secara luas. Bentuk-bentuk hubungan kerja intra-industri yang baru dan progresif berdasarkan kontrak dan sewa, serta aktivitas kerja individu, mulai bermunculan. Restrukturisasi struktur manajemen organisasi sedang dilakukan, yang bertujuan untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi pengelolaan yang efektif dari sektor-sektor utama perekonomian. Pekerjaan yang diluncurkan atas inisiatif Partai telah memungkinkan untuk melanjutkan pertumbuhan pendapatan riil para pekerja. Langkah-langkah praktis sedang diterapkan untuk meningkatkan produksi makanan dan barang-barang konsumsi serta memperluas pembangunan perumahan. Reformasi pendidikan dan kesehatan sedang dilaksanakan. Kehidupan spiritual menjadi faktor kemajuan yang kuat
Pekerjaan signifikan telah dilakukan untuk memikirkan kembali realitas perkembangan dunia saat ini, memperbarui dan menambah dinamisme kebijakan luar negeri. Oleh karena itu, perestroika semakin memasuki kehidupan masyarakat Soviet dan mempunyai efek transformatif yang semakin besar.”
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Arah kebijakan internal CPSU dan negara apa yang disebutkan dalam resolusi tersebut?
2) Apa hasil politik dari penerapan arah strategis partai yang sedang dipertimbangkan? .
MENJAWAB
1) Konferensi Seluruh Serikat Partai Komunis Uni Soviet Kesembilan Belas diadakan di Moskow dari tanggal 28 Juni hingga 1 Juli 1988. Dibuka di Moskow pada 28 Juni 1988. M. S. Gorbachev memberikan pidato pada pembukaan. Konferensi tersebut membahas tentang manfaat perestroika, pembangunan perumahan pada tahun 2000, dan sosialisme yang memanusiakan.
Pengalihan asosiasi dan perusahaan ke akuntansi keuangan dan swasembada.
Undang-undang Kerja Sama dibahas dan diadopsi secara luas.
Bentuk-bentuk hubungan kerja intra-industri yang baru dan progresif berdasarkan kontrak dan sewa, serta aktivitas kerja individu, mulai bermunculan.
1) hasil, misalnya:
Kegagalan mengatasi krisis;
Runtuhnya Uni Soviet;
2)alasan, misalnya:
Terbatasnya kemungkinan untuk mereformasi model ekonomi komando;
Kurangnya persetujuan publik;
Separatisme republik-republik Persatuan.
Hasilnya mungkin dirumuskan secara berbeda. Alasan lain mungkin diberikan
7.19.
“Pada tanggal 24 Oktober sudah cukup jelas bahwa pemberontakan tidak dapat dihindari, bahwa pemberontakan telah dimulai. Sekitar jam 11 pagi saya muncul di pertemuan Dewan Republik dan bertanya kepada N.D. Avksentyev, Ketua Dewan, untuk segera memberi saya, sebagai Ketua Pemerintahan Sementara, kesempatan untuk menyampaikan pesan penting yang harus saya sampaikan kepada Dewan Republik. Setelah menerima penjelasan tersebut, saya menyatakan bahwa saya memiliki bukti yang tidak dapat disangkal mengenai pengorganisasian pemberontakan melawan Pemerintahan Revolusioner yang dilakukan oleh Lenin dan kolaboratornya. Saya menyatakan bahwa semua tindakan yang mungkin untuk menekan pemberontakan telah dan sedang diambil oleh Pemerintahan Sementara, bahwa mereka akan berperang sampai akhir melawan para pengkhianat Tanah Air dan revolusi, bahwa mereka akan mengambil tindakan tanpa ragu-ragu.
kekuatan militer, namun agar perjuangan berhasil, pemerintah perlu segera melakukannya
diperlukan bantuan semua pihak dan kelompok yang diwakili dalam Dewan Republik; Saya menuntut dari Dewan Republik segala bentuk kepercayaan dan kerja sama. Untuk mengembalikan suasana saat itu, untuk membayangkan suasana hati mereka yang berkumpul, cukup diingat bahwa dalam pidato saya, para anggota Dewan Republik lebih dari satu kali berdiri, dengan antusiasme khusus, bersaksi atas solidaritas penuh mereka dengan Pemerintahan Sementara dalam perjuangannya melawan musuh-musuh rakyat. Pada saat ledakan nasional yang meluas ini, hanya beberapa pemimpin partai dan kelompok yang terkait erat dengan dua sayap ekstrim masyarakat Rusia yang tidak mampu mengatasi kebencian mereka yang membara terhadap pemerintah Revolusi Maret: mereka terus duduk ketika seluruh majelis bangkit. sebagai satu orang. Kelompok yang tidak dapat didamaikan ini adalah Martov, internasionalis Sosial Demokrat, Kadet Milyukov, dan dua atau tiga Kornilov Cossack. Yakin bahwa perwakilan negara sepenuhnya menyadari betapa gawatnya dan tanggung jawab situasi ini, saya, tanpa menunggu pemungutan suara Dewan, kembali ke markas besar untuk melakukan pekerjaan mendesak yang terhenti, yakin bahwa dalam waktu 1,5 jam saya akan menerima pesan tentang semua keputusan dan usaha Dewan Republik dan bantuan kepada pemerintah. Hal seperti itu tidak terjadi.”
Pertanyaan dan tugas untuk dokumen:
1) Apa tiga peristiwa dalam sejarah dunia yang terjadi pada tahun yang sama dengan peristiwa yang digambarkan dalam memoar tersebut? Daftarkan mereka.
2) Peristiwa apa yang paling mencolok yang terjadi selama periode yang disebutkan dalam dokumen tersebut? Harap tunjukkan setidaknya tiga. Dengan menggunakan fakta sejarah, ungkapkan makna sejarah salah satunya
MENJAWAB
1) JATUHNYA Kekaisaran Rusia;
Akhir Perang Dunia Pertama;
Revolusi Sosialis Oktober membagi dunia menjadi dua kubu - kapitalis dan sosialis.
2) Jawaban yang benar harus mengandung unsur-unsur berikut:
konsekuensinya, misalnya:
Persetujuan kebijakan “perang komunisme”;
Teror merah yang merajalela;
Organisasi Tentara Merah Buruh dan Tani;
Awal Perang Saudara Rusia;
alasan, misalnya:
Kaum Bolshevik membubarkan Majelis Konstituante, yang mayoritas delegasinya menolak mengakui keputusan Kongres Soviet;
Kebijakan kelas Bolshevik yang diungkapkan dengan jelas, arah mereka menuju revolusi dunia.
Konsekuensinya dapat dirumuskan secara berbeda. Alasan lain mungkin diberikan
Memoar N. S. Khrushchev, yang direkam sendiri dengan dictaphone ketika ia sudah menjadi pensiunan, diizinkan untuk diterbitkan dalam buku ini oleh cucunya N. S. Khrushchev, seorang karyawan Institut Berita Moskow, dan disajikan dalam versi singkat.
Seluruh bab “Krisis Karibia” diterbitkan dalam edisi 4 jilid terpisah dari memoar I. S. Khrushchev “Time, People, Power”, yang disiapkan dan diterbitkan oleh Moscow News Institute pada tahun 1999.
Kami kemudian menjalin hubungan baik dengan Presiden Kennedy. Saya memercayainya dalam arti bahwa dia akan menepati janjinya. Inilah yang saya katakan sekarang tentang krisis rudal Kuba. Saya ulangi, ini adalah langkah yang tepat dari pihak kami. Kami melakukan hal yang benar dengan mengirimkan rudal, dan kemudian kami melakukan hal yang benar lagi dengan tidak menyerah begitu saja ketika krisis sudah matang dan “teman-teman” kami mulai mencela kami karena pengecut dengan mengeluarkan rudal. Mereka ingin memprovokasi kami untuk memulai perang. Dengan demikian, mereka akan mencapai tujuan mereka: Amerika Serikat dan saya saling menghancurkan dan menghancurkan perekonomian. Namun kami tidak berkecil hati, tidak takut dengan tuduhan seperti itu, dan, setelah menilai situasi dengan bijaksana, membuat keputusan yang tepat. Dan saya bangga akan hal itu. Selama negosiasi, Amerika Serikat juga menetapkan beberapa syarat tidak penting lainnya: mereka ingin kami memberikan hak kepada rakyatnya untuk memeriksa apakah kami benar-benar mengeluarkan rudal tersebut, yaitu mengunjungi lokasi tersebut dan melihat. Kami tidak dapat mengambil kewajiban seperti itu, karena ini adalah wilayah Kuba, dan kami tidak ada hubungannya dengan masalah siapa yang diizinkan melakukan perjalanan ke Kuba. Kami mengatakan bahwa ini bukan kompetensi kami: kami dapat membuang properti kami, karena kami membawanya masuk dan kami mengeluarkannya, tetapi masalah masuk ke pulau itu diputuskan oleh pemerintah Kuba. Fidel segera dan dengan tajam menyatakan bahwa dalam keadaan apa pun dia tidak akan mengizinkan orang Amerika berada di sana. Kemudian U Thant, seorang yang cerdas, ingin meredakan situasi dan menghilangkan ketegangan agar keparahannya mereda, meminta agar ia secara pribadi diizinkan datang ke Kuba. Namun, Fidel juga tidak mengizinkannya.
Ketika saya bertemu dengan Fidel, saya berkata: “Bagus jika Anda tidak membiarkan orang Amerika masuk. Anda melakukan hal yang benar, karena mereka mungkin mengira Anda ketakutan. Menuduh Uni Soviet pengecut adalah satu hal. Kami adalah negara besar, dan orang yang cerdas akan memahami dengan benar bahwa kami tidak perlu takut. Dan Kuba adalah negara kecil. Oleh karena itu, saya pikir Anda melakukan hal yang benar peluang baru dan mengizinkan U Thant terbang? Anda akan berbicara dengannya, dan dia akan pergi. Jika saja Anda bisa melihat bagaimana rudal tersebut dilepaskan, maka Anda akan dapat menggunakan PBB untuk keuntungan Anda.. ."
Hal utama dalam peristiwa yang dijelaskan adalah bahwa kita tidak membiarkan diri kita dibodohi, tidak mundur lebih jauh dari yang diperlukan dalam suasana yang begitu gugup dan panas, dan tidak melewati batas yang diizinkan. Ketahanan kedua kubu terlihat di sini. Bagaimanapun, krisis ini telah mencapai titik didih tertinggi. Kita hampir berperang, di ambang perang. Apapun bisa terjadi. Suka atau tidak suka, karena satu tembakan, yang lain akan menjawab. Tapi kami tidak membiarkan bencana. Selain komitmen untuk tidak menginvasi Kuba, Presiden AS juga berjanji bahwa jika kita mencabut misil kita dari Kuba, maka AS juga akan mencabut misilnya dari Turki dan Italia. Kennedy meminta kami untuk tidak memberi tahu siapa pun tentang hal ini. Kami ingin hal ini dicatat dalam dokumen. Ia menjawab, karena jabatannya, ia tidak bisa memberikan kewajiban tertulis. Selain itu, dia mengatakan hal berikut: “Jika Anda tidak merahasiakan pernyataan saya ini dan bocor ke pers, maka saya akan memberikan bantahan. Tapi saya menyampaikan kata-kata saya yang terhormat!” Dan dia memang menghapus rudal-rudal tersebut dari Turki dan Italia, meskipun dia menghapusnya bukan hanya karena kami setuju untuk menghapus rudal-rudal kami dari Kuba, tetapi terutama karena rudal-rudal yang ada di Turki dan Italia sudah ketinggalan jaman.
Jika Krisis Rudal Kuba tidak terjadi, Amerika Serikat akan tetap mengambil rudal-rudal tersebut dari sana, karena pada saat itu tidak ada lagi kebutuhan untuk memiliki rudal-rudal semacam itu di wilayah-wilayah tersebut. Amerika Serikat sudah memiliki cukup banyak rudal antarbenua yang ditempatkan di wilayahnya sendiri. Di sana mereka dijaga lebih baik, memiliki posisi perlengkapan yang lebih baik, dan kamuflase yang lebih baik. Tim mereka juga ada di rumah. Semua ini memberikan jaminan besar. Kedua, kapal selam nuklir yang dipersenjatai dengan senjata rudal nuklir, yaitu instalasi bergerak, muncul. Armada ke-6 AS berlokasi di Laut Mediterania, kapal selam mereka beroperasi di sana, serta di laut dan samudera lainnya. Mengapa menyimpan rudal di wilayah asing ketika Anda memiliki tim sendiri dan peluncuran seluler Anda sendiri? Dia tidak terlalu rentan dan selalu siap berperang. Teknologi semakin berkembang dan kini telah memberikan solusi yang lebih baik untuk menggantikan apa yang dimiliki Amerika sebelumnya, ketika mereka memiliki rudal di Turki dan Italia.
Kami sekarang juga memiliki kemampuan seperti itu, dan kami memiliki rudal antarbenua dalam jumlah yang memadai. Kami juga memiliki armada kapal selam yang dipersenjatai dengan senjata nuklir. Sekarang saya sudah bertahun-tahun tidak memimpin negara, tetapi saya tahu apa yang tersisa di Uni Soviet ketika saya pergi. Dan saya membayangkan betapa tingginya tingkat kemajuan teknologi kita di bidang ini. Oleh karena itu, dari sudut pandang AS, mereka melakukan hal yang benar dengan mengeluarkan rudalnya dari Turki dan Italia. Tidak ada yang berubah dalam strategi AS di sini. Sekarang mereka mengancam kita dari kapal selam yang dipersenjatai rudal nuklir. Namun kini kita juga memiliki armada kapal selam bermesin nuklir dan dipersenjatai dengan rudal nuklir. Oleh karena itu, jika kita perlu mengancam suatu titik di Amerika Serikat, maka kita selalu memiliki kesempatan untuk mengirim kapal selam bermesin nuklir dan rudal bermuatan nuklir ke pantai tersebut. Dengan ini kita tidak hanya sepenuhnya mengimbangi kekuatan rudal yang diambil dari Kuba, namun juga melampauinya berkali-kali lipat.
Presiden Kennedy, inilah martabatnya, memahami situasinya dengan benar. Setelah konflik berakhir, ia mengeluarkan pernyataan bahwa Amerika Serikat memiliki lebih banyak senjata nuklir dibandingkan Uni Soviet. Mereka dapat menghancurkan semua kehidupan di wilayah Uni Soviet dua kali, dan Uni Soviet memiliki lebih sedikit senjata nuklir dan hanya dapat menghancurkan semua kehidupan di wilayah Amerika Serikat sekali. Mendengar pernyataan seperti itu, setiap orang Amerika yang berpikir bisa menarik kesimpulan yang tepat. Kepada jurnalis Amerika yang bertanya apakah saya pernah mendengar pernyataan tersebut, saya menjawab:
- Ya, aku dengar. Dan menurut saya ini adalah kata-kata yang masuk akal. Presiden sudah memperhitungkan kita bisa hancur dua kali, saya berterima kasih atas perhitungannya. Dia menyadari bahwa kita dapat menghancurkan semua orang yang tinggal di Amerika Serikat satu kali saja. Kami orang yang rendah hati dan tidak haus darah, untuk apa menghancurkan yang sudah dihancurkan lagi?
Tapi bisa dikatakan, ini hanyalah lelucon, tetapi lelucon dengan arah tertentu. Rupanya, dengan melontarkan pernyataan seperti itu, Kennedy menjelaskan kepada orang Amerika, terutama para penggemar bom atom, yang oleh orang Ukraina dikatakan: “Berlari seperti orang bodoh dengan tas putih,” yang berusaha untuk memulai perang dan mengakhirinya. ke Uni Soviet melalui jalur militer. Berbicara tentang kekuatan Angkatan Bersenjata Uni Soviet, Kennedy menekankan bahwa sudah terlambat untuk mencari solusi atas isu-isu kontroversial melalui perang. Orang gila macam apa yang ingin memulai perang, membakar dirinya sendiri, dan dihancurkan? Saya percaya bahwa dalam kondisi psikosis Amerika, posisi presiden ini mencerminkan keberanian sipilnya.
Saya tidak tahu seberapa benar dia menghitung secara hitung, bukan saya yang menilai, tapi saya senang dengan realismenya mengenai Angkatan Bersenjata kita. Kita tidak memerlukan apa-apa lagi, selama calon musuh kita paham bahwa jika perang dimulai, kita bisa menghancurkannya.
Di majalah "Luar Negeri" tahun 1968, saya membaca sebuah artikel di mana seorang penulis asing mengenang Krisis Rudal Kuba. Artikel ini menjelaskan pembunuhan Presiden Kennedy. Menurut saya artikel itu berjudul "Enam Detik". Hal ini secara langsung menimbulkan pertanyaan: siapa yang membunuh presiden? Siapakah orang-orang ini? Hal ini menunjukkan bahwa dalam menyelesaikan Krisis Rudal Kuba, Presiden AS harus memberikan jaminan bahwa invasi ke Kuba tidak akan diizinkan baik oleh pasukan AS maupun sekutunya. Hal ini, seperti yang penulis tulis, membuat sakit hati kontra-revolusi Kuba, dan menjadi partisipan dalam konspirasi dan pembunuhan Kennedy. Oleh karena itu, artikel ini menjawab pertanyaan siapa yang kalah dalam perdebatan mengenai apakah Kuba harus menjadi revolusioner atau mengembalikannya ke rel kapitalis yang menjadi landasan Kuba di bawah kepemimpinan Batista.
Kemudian ada yang mengatakan bahwa Uni Soviet telah dikalahkan. Dan sekarang hasil tindakan kita dinilai dengan benar. Tidak ada perang. Terjadi perebutan hak rakyat Kuba untuk mengatur kehidupan mereka sesuai keinginan mereka, tanpa campur tangan pihak luar. Kami berdiri di posisi ini dan kami berdiri sekarang. Demi mempertahankan kemajuan revolusioner di Kuba, rudal-rudal dipasang di sana, mencoba memastikan bahwa kekuatan kontra-revolusioner dengan bijaksana menilai situasi dan memahami bahwa jika mereka membiarkan diri mereka ikut campur dalam urusan Kuba, maka rudal-rudal kita dapat dikerahkan. ke dalam tindakan. Dan ketika kita sepakat bahwa Presiden AS akan memberikan janjinya, jika kita menghilangkan rudal-rudal tersebut, untuk mencegah invasi, itu adalah contoh yang baik untuk masa depan. Kami menyelesaikan secara damai sebuah krisis yang dapat pecah menjadi perang. Saya pikir pada akhirnya kami menang. Amerika juga menang karena tidak ada perang. Kekuatan agresif yang ingin mengulangi invasi ke Kuba kalah. Akibatnya, para agresor kalah dan rakyat menang. Krisis serupa mungkin muncul di masa depan, karena saat ini terdapat dua sistem yang berlawanan di dunia: kapitalis, berdasarkan kepemilikan pribadi, modal swasta, dan sosialis. Sistem ini bersifat antagonis dan kita harus mempertimbangkan hal ini. Sekarang masa kediktatoran telah berakhir bagi negara-negara imperialis, ketika mereka dapat menyerang dimana saja tanpa mendapat hukuman dan menekan pemberontakan revolusioner. Jika semua orang yang seharusnya menyadari hal ini belum menyadarinya, maka tindakan mereka dapat menimbulkan akibat yang tragis, dan kemudian benturan tidak dapat dihindari.
Jika formula hidup berdampingan secara damai diakui oleh semua orang, dan ini berarti tidak mencampuri urusan dalam negeri negara lain dari pihak mana pun dan mengakui bahwa permasalahan struktur politik dalam negeri hanya diputuskan oleh rakyat suatu negara, maka inilah saatnya. maha suci. Jika formula seperti itu ditanamkan ke dalam kesadaran mereka yang menentukan politik di dunia, maka hal itu dapat menjaga perdamaian di Bumi untuk waktu yang lama. Jika tidak, kita akan selalu hidup seolah-olah berada di gunung berapi, dan kita akan mulai merasa seperti penghuni rumah yang telah dibom waktu. Sekarang pemerintah kita, dan saya yakin akan hal ini, berdiri pada posisi yang sama dengan yang kita duduki ketika saya masih memimpinnya: kebijakan hidup berdampingan secara damai, persaingan secara damai, tidak campur tangan dalam urusan negara lain...
Bertahun-tahun telah berlalu, dan ini sudah menjadi halaman sejarah. Saya bangga bahwa kami tidak takut, menunjukkan keberanian dan pandangan ke depan dalam mengambil langkah ini, dan dengan demikian menghalangi para agresor Amerika untuk menyerang Kuba lagi. Sekitar sembilan tahun telah berlalu sejak peristiwa ini, dan saya sangat senang tidak ada invasi baru.
Ketika Kennedy dibunuh, saya khawatir tentang bagaimana hubungan kami akan berkembang lebih jauh? Saya percaya pada Kennedy, saya melihat bahwa dia tidak cenderung melakukan bentrokan militer dengan kami. Bagaimana sikap Presiden baru Johnson (22)? Setelah menjalankan tugasnya di Gedung Putih, dia menyampaikan kepada kami melalui saluran yang sama bahwa semua komitmen yang dibuat secara terbuka oleh Kennedy dan jaminan yang disampaikan melalui saluran tertutup akan dipenuhi.
Namun, kami kurang percaya padanya. Kami menganggap Kennedy lebih fleksibel, sementara Johnson mempunyai reputasi sebagai orang yang reaksioner. Tapi, kita harus memberikan haknya, dia menepati kewajiban yang diberikan pendahulunya. Saya tidak akan menyinggung tentang Perang Vietnam, yang sudah ia hadapi. Ini adalah kebodohan pribadinya. Mungkin kebodohan ini dimulai di bawah Kennedy, sulit bagi saya untuk menilainya sekarang. Bagaimanapun, kami telah mencapai tujuan kami, dan Kuba berkembang dengan sukses. Dalam percakapan terakhir saya dengan Fidel, kami membahas perkembangan ekonomi negara. Dia mengatakan kepada saya bahwa meningkatkan perekonomian adalah tujuan utama mereka. Agar sistem sosialis yang baru menjadi menarik bagi penduduk negara-negara Amerika Latin, standar hidup yang tinggi perlu dicapai. Saya menyetujui dialognya.
“Hal yang paling penting,” kata saya, “adalah bahwa manfaat yang dihasilkan oleh kerja rakyat Kuba sepenuhnya dapat memenuhi kebutuhan mereka. Ini adalah kekuatan yang paling menarik, magnet yang paling menarik bagi sosialisme dan sistem sosialis.” Saya senang berbicara dengan Fidel Castro setelah semuanya berjalan lancar dengan kami. Dia memahami ketulusan kami, niat kami. Saya tidak bisa mengharapkan hubungan yang lebih baik, mereka adalah yang paling tulus, paling bersaudara.
Faktanya, ini adalah akhir dari aktivitas politik dan pemerintahan saya. Saya tidak lagi memiliki kesempatan untuk mempengaruhi kebijakan kami. Sekarang saya hanya menerima sedikit informasi surat kabar. Kami memiliki perjanjian dengan Kuba: kami berjanji memberikan bantuan dalam pengolahan 9 juta ton gula. Dari surat kabar saya melihat bahwa mereka telah menanam tebu dalam jumlah yang cukup banyak. Tahun ini tujuan baru ditetapkan - 10 juta. Jelas dari media bahwa mereka akan mencapai tujuan ini. Baiklah, saya hanya senang dan mendoakan kesuksesan bagi rakyat Kuba. Saya berharap Fidel Castro sukses dalam meningkatkan perekonomian Kuba.
Lebih lanjut tentang John Kennedy. Saya ingin menunjukkan Kennedy dalam kasus-kasus tertentu. Ketika dia terbunuh, saya dengan tulus menyesalinya. Saya segera pergi ke kedutaan Amerika dan menyampaikan belasungkawa. Kennedy dan saya adalah orang yang berbeda. Saya mantan penambang, mekanik, pekerja, atas kehendak partai saya menjadi perdana menteri, dan dia adalah seorang jutawan dan putra seorang jutawan. Kami adalah perwakilan dari kelas yang berlawanan dan tidak dapat didamaikan. Dia mengejar tujuan memperkuat kapitalisme, dan saya mengejar tujuan menghancurkan kapitalisme dan menciptakan sistem sosial baru berdasarkan ajaran Marx-Engels-Lenin. Saya menganggap sistem kapitalis sudah usang, seperti yang diyakini oleh Marx, Engels, dan Lenin. Sebagai seorang komunis, saya percaya ajaran ini. Kennedy mengambil posisi berbeda. Meskipun kita berbeda pendapat dalam masalah perdamaian dan perang, kita mampu menemukan pemahaman bersama dan mencegah bentrokan militer. Sebagai mitra yang menentang kami, saya memberikan penghormatan yang pantas kepadanya, menghormati ingatannya, dan sangat menghargai karyanya. Meskipun dalam banyak hal kami tidak hanya tidak sepakat, namun juga berbeda pendapat, seperti misalnya di Wina. Pertemuan Wina tidak membuahkan hasil. Namun, pada isu-isu mendasar - isu perdamaian dan perang, kami menemukan bahasa yang sama. Saya mendiktekan semuanya dari ingatan, bahkan tanpa catatan, jadi jika beberapa pelat foto yang belum muncul di ingatan saya muncul, saya mungkin memiliki keinginan untuk melanjutkan... Jadi pelat itu muncul di ingatan saya. Kami telah mencapai kesepakatan lain dengan Amerika Serikat: kami menandatangani perjanjian untuk menghentikan pengujian senjata nuklir di darat, di luar angkasa, dan di bawah air. Amerika tidak setuju untuk menghentikan pengujian bawah tanah dan tidak menerima usulan kami. Ini tidak termasuk dalam perjanjian, dan sekarang mereka dan kami sedang melakukan pengujian di bawah tanah. Saya percaya bahwa perjanjian ini menandai awal dari berakhirnya perlombaan senjata. Dan ini juga merupakan kelebihan Presiden Kennedy.
Kami juga setuju dengan Kennedy untuk menjalin komunikasi telepon langsung jika terjadi situasi luar biasa dan diperlukan negosiasi pribadi antara presiden dan kepala pemerintahan Soviet. Mereka mungkin bertanya, kebahagiaan apa yang didapat dari ini? Tidak ada kegembiraan, tetapi elemen ini memberi keyakinan bahwa pada saat kritis Anda dapat berbicara, melewati labirin diplomatik.
Namun yang terpenting, keputusan kami memberi saya alasan untuk memercayai orang ini. Dia mencari cara untuk menjalin kontak dan sarana teknis untuk menghindari konflik...
Di sinilah saya harus mengakhiri cerita saya tentang Krisis Rudal Kuba. Ini adalah peristiwa yang sangat menarik dan sangat penting, karena di sini dua negara terbesar seakan-akan saling bertabrakan. Tampaknya dampak militer tidak bisa dihindari. Dan kami telah meluncurkan aset militer kami, dan Amerika Serikat mengepung pulau itu dengan kapal perang serta memusatkan infanteri dan penerbangan. Namun kami telah menunjukkan bahwa jika Anda dipandu oleh tujuan yang masuk akal dan keinginan untuk mencegah perang, dan menyelesaikan isu-isu kontroversial melalui kompromi, maka kompromi seperti itu dapat ditemukan. Alasan menang. Oleh karena itu, kenangan terbaik mendiang Presiden AS tetap ada dalam ingatan saya. Dia menunjukkan ketenangan, tidak membiarkan dirinya diintimidasi, tidak membiarkan dirinya dimabukkan oleh kekuatan Amerika Serikat, dan tidak melakukan apa pun. Tidak diperlukan banyak kecerdasan untuk memulai perang. Namun dia menunjukkan kebijaksanaan, kenegarawanan, tidak takut akan kutukan dari sayap kanan dan memenangkan dunia. Inilah yang ingin saya sampaikan kepada Anda. Saya pikir pemahaman yang benar tentang posisi masing-masing, yang menjadi dasar kita; adalah satu-satunya hal yang masuk akal dalam situasi saat ini.
Catatan
(1) Partai Komunis Kuba, yang muncul pada tahun 1925, bergabung pada tahun 1940 dengan Persatuan Revolusioner membentuk Uni Komunis Revolusioner, yang dipimpin oleh X. Marinello y Vidaurreta (1898-1977) sebagai ketuanya dan Blas Roca (F.V. Calderio , 1908-1987) sebagai sekretaris jenderal. Sejak tahun 1944, RKS disebut Partai Sosialis Populer Kuba dan tetap berada di bawah kepemimpinan yang sama. Setelah R. F. Batista y Saldiva (1901-1973) mendirikan kediktatorannya selama 7 tahun pada tahun 1952, dan pada tahun 1953, aktivis Partai Rakyat Kuba "Ortodoks", pengacara F. Castro Ruz (lahir tahun 1926.) memulai perjuangan bersenjata melawan rezim Batista dan melanjutkannya pada tahun 1956, NSPK secara resmi menjauhkan diri. Tetapi banyak dari anggotanya, yang secara ideologis diilhami oleh komunis tertua Kuba F. Grobart, secara praktis berpartisipasi dalam perjuangan ini, dan K. F. Rodriguez (lahir tahun 1913) pergi ke Castro di pegunungan (mungkin N. S. Khrushchev memikirkan dia di sini). Pada bulan Februari 1958, NSPK secara resmi mendukung perjuangan bersenjata Castro, dan tak lama kemudian para anggotanya mulai berpartisipasi secara sistematis di dalamnya. Selanjutnya, setelah kemenangan Revolusi Kuba pada tahun 1959, Marinello, Blas Roca dan Rodriguez menjadi bagian dari kepemimpinan baru Kuba. Namun secara organisasional, organisasi ini dibentuk secara bertahap: pada tahun 1961, NSPC, "Gerakan 26 Juli" Castro dan "Direktorat Mahasiswa Revolusioner yang dinamai 13 Maret" bergabung menjadi "Organisasi Revolusioner Bersatu", berubah pada tahun 1962 menjadi Partai Persatuan Revolusi Sosialis. Kuba, yang pada tahun 1965 berganti nama menjadi Partai Komunis Kuba. F. Castro, yang sebelumnya tidak secara terbuka menyebut dirinya komunis, menjadi Sekretaris Jenderal Komite Sentralnya.
(2) 1 Januari 1959.
(3) Lebih tepatnya, diperbarui. Pada 19 Januari 1959, Uni Soviet mengakui Pemerintahan Revolusioner Kuba. Pada bulan Februari 1960, perjanjian perdagangan Soviet-Kuba ditandatangani. Pada bulan Mei 1960, mereka sepakat untuk melanjutkan kontak diplomatik. Pada tanggal 8 Juli 1960, kedutaan Soviet di Havana dibuka kembali, dan pada tanggal 22 Agustus, Duta Besar S. M. Kudryavtsev menyerahkan surat kepercayaannya.
(4) Di bawah S. M. Kudryavtsev (1960-1962) A. I. Alekseev (lahir tahun 1913, tahun 1941-1943 pegawai kedutaan Soviet di Iran, tahun 1944-1951 pegawai kedutaan di Prancis, tahun 1951-1953, senior pegawai Biro Informasi Soviet, pada tahun 1954-1958, pegawai Kedutaan Besar Uni Soviet di Argentina, pada tahun 1958-1960, pegawai senior di kantor pusat Kementerian Luar Negeri Uni Soviet, pada tahun 1968-1974, kemudian duta besar di Malagasi . Republik (sejak 1976 - Republik Demokratik Madagaskar), pensiun sejak 1980) secara resmi menjadi penasihat Kedutaan Besar Uni Soviet di Republik Kuba.
(5) Sejak 12 Juni 1962 sampai dengan 15 Januari 1968.
(6) 16 April 1961.
(7) Pada bulan April 1961, di lepas pantai Playa Giron.
(8) Pengumuman resmi dilakukan pada tanggal 1 Mei 1961.
(9) Fabel Aesop, yang dikenal luas oleh pembaca Rusia dalam terjemahan L. N. Tolstoy.
(10) Kita berbicara tentang “peringatan”, yang kemudian digantikan dengan “peringatan ketat”, “serius” dan “peringatan sangat serius”, yang diumumkan oleh diplomasi Tiongkok ke Amerika Serikat ketika, pada tahun 60an dan 70an, pesawat Amerika melanggar wilayah udara Republik Rakyat Tiongkok.
(11) Pahlawan novel “On the Eve” (I. S. Turgenev, 1860).
(12) Zhivkov T. (lahir tahun 1911) pada tahun 1954-1981. sekretaris pertama (pada tahun 1981-1989, sekretaris jenderal) Komite Sentral Partai Komunis Bulgaria dan pada tahun 1962-1971. Ketua Dewan Menteri Republik Rakyat Bulgaria.
(13) Kuusinen O. V. (1881-1964) pada waktu itu adalah Sekretaris Komite Sentral CPSU dan anggota Presidiumnya.
(14) Jenderal Angkatan Darat I. A. Pliev (1903-1979) saat itu menjabat sebagai Panglima Pasukan Distrik Militer Kaukasus Utara.
(15) Biryuzov S.S. (1904-1964) - Marsekal Uni Soviet sejak 1955, pada waktu itu - Panglima Pasukan Rudal Strategis.
(16) Selain itu, peluru nuklir operasional-taktis dengan jangkauan 60 km dikirim ke Kuba, dimaksudkan untuk digunakan jika terjadi invasi Amerika.
(17) Dipiloti oleh pilot Angkatan Udara AS F.G. Powers, yang telah menyelesaikan 27 penerbangan pengintaian tersebut, pesawat Lockheed U-2 ketinggian tinggi Amerika memasuki wilayah udara Soviet pada pukul 5:36 pagi tanggal 1 Mei 1960 dari Hindu Kush dan berada ditembak jatuh beberapa jam kemudian di Sverdlovsk. Kekuasaan telah direbut.
(18) Dobrynin A.F. (lahir tahun 1919) - anggota CPSU (b) sejak tahun 1945, Pahlawan Buruh Sosialis sejak tahun 1982, pada tahun 1957-1960. Wakil Sekretaris Jenderal PBB, 1962-1986 Duta Besar Uni Soviet untuk AS, anggota Komite Sentral CPSU pada tahun 1971-1990, sekretaris Komite Sentral CPSU pada tahun 1986-1988, penasihat Presiden Uni Soviet pada tahun 1988-1991.
(19) Kennedy R.F. (1925-1968) pada tahun 1961-1964. Menteri Kehakiman AS, sejak senator tahun 1965. Terluka parah di Los Angeles setelah menyatakan niatnya untuk mencalonkan diri sebagai presiden.
(20) Sebuah kota di Kuba, di teluknya Amerika Serikat telah menyewa wilayah dan perairan untuk pangkalan angkatan laut sejak tahun 1903.
(21) Yang dimaksud adalah rudal R-12 dan R-14.
(22) Nama samaran kolektif yang digunakan untuk menampilkan karya satir dan kata-kata mutiara pada pertengahan abad ke-19. penulis A.K. Tolstoy dan Zhemchuzhnikov bersaudara.
(23) Johnson L. (1908-1973) - Wakil Presiden Amerika Serikat pada tahun 1961-1963. dan presiden dari tahun 1963-1969.
1 Komentar
Patut dicatat bahwa ini adalah materi pertama tentang krisis rudal Kuba yang saya baca beberapa tahun lalu. Kemudian, setelah membacanya, bagi saya semuanya tampak jelas mengenai topik Krisis Rudal Kuba. Sekarang pandangan saya telah berubah secara signifikan.
Saya tidak akan memberikan analisa rinci mengenai materi ini, meskipun sangat polemik.
Saya akan menarik perhatian Anda hanya pada dua hal.
1.
Kutipan: “Pesawat-pesawat Amerika terus-menerus mengitari pulau itu. Hal ini membuat Castro gila. Castro memberi perintah untuk melepaskan tembakan, dan militer kami menembak jatuh sebuah pesawat pengintai U-2 Amerika dengan sebuah rudal. ditembak jatuh oleh rudal kami.”
Ungkapan “Castro memberi perintah untuk melepaskan tembakan, dan militer kita menembak jatuh sebuah pesawat pengintai U-2 Amerika dengan sebuah rudal” dari bibir panglima tertinggi kita mengatakan banyak hal.
2.
Memoar Khrushchev hampir berakhir dengan pujian kepada Kennedy. Ada kesan subjektif bahwa bertahun-tahun setelah krisis rudal Kuba, Khrushchev menyadari bahwa hanya berkat Kennedy krisis rudal Kuba dapat diselesaikan. Atau mungkin dia hanya kesal dengan kematiannya.
Apa pun pilihannya, materinya layak untuk didiskusikan, tetapi terserah Anda.
Bagian 1
Jawaban tugas 1-19 berupa rangkaian angka atau kata (frasa). Pertama, tunjukkan jawaban pada teks pekerjaan, kemudian pindahkan ke FORMULIR JAWABAN No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang bersangkutan, dimulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Tulislah setiap angka atau huruf dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan pada formulir. Nama-nama penguasa Rusia harus ditulis hanya dalam huruf (misalnya: Nikolay II).
1. Susunlah peristiwa-peristiwa sejarah dalam urutan kronologis. Tuliskan angka-angka yang menunjukkan peristiwa sejarah dalam urutan yang benar dalam tabel.
1) Kongres Wina
2) “Revolusi Agung” di Inggris
3) aneksasi Novgorod ke negara Moskow
2. Buatlah korespondensi antara peristiwa dan tahun: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
ACARA
A) Pertempuran Grunwald
B) berakhirnya Gencatan Senjata Plyussky antara Rusia dan Swedia
B) penerbitan manifesto tentang kebebasan kaum bangsawan
D) transisi ke NEP, penggantian alokasi surplus dengan pajak dalam bentuk barang
BERTAHUN-TAHUN
3. Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali dua, berasal dari paruh kedua abad ke-19.
1) petani biara; 2) mediator global; 3) pembayaran penebusan; 4) negara yang diwajibkan sementara; 5) pemerintahan zemstvo; 6) pemimpin bibir.
Temukan dan tuliskan nomor urut istilah yang berkaitan dengan periode sejarah lain.
4. Tuliskan kata yang hilang.
Satu-satunya ____ All-Union sepanjang sejarah Uni Soviet diadakan tentang masalah pelestarian Uni Soviet pada 17 Maret 1991.
5. Tetapkan korespondensi antara proses (fenomena, peristiwa) dan fakta yang terkait dengan proses tersebut (fenomena, peristiwa): untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
PROSES (FENOMENA, KEJADIAN)
A) perkembangan hubungan antara negara Rusia Kuno dan Byzantium
B) perluasan wilayah pada abad ke-16.
B) kegiatan reformasi Catherine II
D) reformasi ekonomi A.N. Kosygin
DATA
1) aneksasi Astrakhan ke Rusia
2) penangkapan Korsun oleh pasukan Pangeran Vladimir Svyatoslavich
3) aneksasi Tepi Kiri Ukraina ke Rusia
4) awal privatisasi voucher
5) adopsi Resolusi “Tentang peningkatan manajemen industri, peningkatan perencanaan dan penguatan insentif ekonomi untuk produksi industri”
6) sidang Komisi Statuta
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
6. Menetapkan korespondensi antara penggalan sumber sejarah dan ciri-ciri singkatnya: untuk setiap penggalan yang ditandai dengan huruf, pilih dua ciri bersesuaian yang ditunjukkan dengan angka.
FRAGMEN SUMBER
A) “Hukum Tuhan, yang diajarkan kepada kita dalam Dekalog, mengajarkan kita untuk mengabdikan hari ketujuh padanya; mengapa pada hari ini, dimuliakan oleh kemenangan iman Kristen, dan di mana kita merasa terhormat untuk menerima pengurapan suci dan pernikahan kerajaan di atas takhta leluhur kita, kita menganggapnya sebagai tugas kita di hadapan Sang Pencipta dan pemberi segala kebaikan untuk konfirmasikan ke seluruh kekaisaran kita tentang pemenuhan yang tepat dan sangat diperlukan dari undang-undang ini, yang memerintahkan setiap orang dan setiap orang harus berjaga-jaga agar tidak ada seorang pun dalam keadaan apa pun yang berani memaksa para petani untuk bekerja pada hari Minggu, terutama karena untuk produk pedesaan ada enam hari tersisa dalam seminggu. pada umumnya dibagi dengan jumlah yang sama, baik untuk para petani itu sendiri maupun untuk pekerjaan mereka demi kepentingan pemilik tanah berikutnya, dengan pengelolaan yang baik mereka akan cukup untuk memenuhi semua kebutuhan ekonomi.”
B) “...Berdasarkan ketentuan baru ini, para budak pada waktunya akan menerima hak penuh dari penduduk pedesaan yang bebas.
Para pemilik tanah, dengan tetap mempertahankan hak kepemilikan atas semua tanah milik mereka, memberikan kepada para petani, untuk tugas-tugas yang ditetapkan, untuk penggunaan permanen atas tanah milik mereka yang telah menetap dan, terlebih lagi, untuk menjamin kehidupan mereka dan memenuhi kewajiban mereka kepada pemerintah, suatu hal tertentu. jumlah tanah ladang dan tanah-tanah lain yang ditentukan dalam peraturan.
Dengan menggunakan peruntukan tanah ini, kaum tani wajib memenuhi kewajiban-kewajiban yang ditentukan dalam peraturan demi kepentingan pemilik tanah. Dalam keadaan transisi ini, kaum tani disebut berkewajiban sementara.”
KARAKTERISTIK
1) Dokumen ini diterbitkan pada masa pemerintahan Paulus I.
3) Sesuai dengan dokumen ini, kelompok sosial baru dibentuk di Rusia - penggarap bebas (bebas).
4) Dokumen ini diterbitkan pada masa pemerintahan Alexander I.
5) Sesuai dengan dokumen ini, petani menerima kebebasan pribadi.
6) Dokumen ini diterbitkan pada masa pemerintahan Alexander II.
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
|
Fragmen A |
Fragmen B |
||
7. Peristiwa manakah berikut ini yang berhubungan dengan pemerintahan Tsar Mikhail Fedorovich? Pilih tiga jawaban dan tuliskan angka-angka yang ditunjukkan dalam tabel.
1) pembentukan resimen “sistem baru”
2) Kerusuhan garam
3) Perang Smolensk
4) pembebasan Moskow dari Polandia
5) kesimpulan dari Perjanjian Perdamaian Nystadt
6) kesimpulan dari Perjanjian Perdamaian Stolbovo
8. Isilah celah pada kalimat-kalimat tersebut dengan menggunakan daftar unsur yang hilang di bawah ini: untuk setiap kalimat yang diberi tanda huruf dan mengandung blanko, pilih jumlah unsur yang diperlukan.
A) Salah satu penyelenggara organisasi bawah tanah anti-fasis “Pengawal Muda” adalah ____.
B) Amerika Serikat membuat keputusan resmi untuk memperluas Pinjam-Sewa ke Uni Soviet pada ____ 1941.
B) Sekutu Jerman dalam Perang Dunia II adalah ____.
Elemen yang hilang:
1) O.V. Koshevoy
2) Belgia
6) F.I.Tolbukhin
9. Buatlah korespondensi antara peristiwa (proses, fenomena) dan partisipan dalam peristiwa tersebut: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
PERISTIWA (PROSES, FENOMENA)
A) kehancuran Moskow pada tahun 1382
B) pertahanan Pskov selama Perang Livonia
B) Pertempuran Sinop
D) “perestroika” di Uni Soviet
PESERTA
1) Khan Tokhtamysh
2) I.P.Shuisky
3) Khan Edigei
4) P.S.Nakhimov
5) Yu.V.Andropov
6) E.A.Shevardnadze
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
10. Bacalah kutipan pernyataan tersebut dan sebutkan nama penulisnya.
“Tahun ini menandai sepuluh tahun sejak saya mulai belajar sastra di Uni Soviet. Selama periode ini, tanpa pernah bepergian ke luar Uni Soviet, saya menulis sejumlah cerita satir, dan kemudian empat drama, tiga di antaranya dipentaskan dengan koreksi sensor berulang kali, pelarangan dan pembaruannya di panggung teater negara di Moskow, dan yang keempat - “Running” dilarang saat mengerjakannya di Teater Seni Moskow dan tidak dipublikasikan sama sekali.
Sekarang saya mengetahui bahwa tiga lainnya juga dilarang untuk ditampilkan.
Oleh karena itu, di musim mendatang, tidak satu pun dari karya tersebut, termasuk karya favorit saya “Days of the Turbins,” tidak akan ada lagi.”
11. Isi sel kosong pada tabel menggunakan data yang disajikan dalam daftar di bawah ini: untuk setiap sel yang ditandai dengan huruf, pilih nomor elemen yang diinginkan.
|
Peristiwa dalam sejarah Rusia |
Peristiwa dalam sejarah luar negeri |
||
|
Pertempuran di Es |
Munculnya Parlemen Inggris |
||
|
Pertempuran di sungai Tuhan |
|||
|
Perang Mawar di Inggris |
|||
Elemen yang hilang:
1) pertempuran di sungai. Sheloni
2) awal penciptaan Pravda Rusia
4) Dunia keagamaan Augsburg
6) runtuhnya Kekaisaran Frank
7) pemberontakan yang dipimpin oleh W. Tyler di Inggris
9) dimasukkannya Smolensky ke dalam Negara Moskow. Tuliskan nomor yang dipilih dalam tabel di bawah huruf yang sesuai.
12. Bacalah kutipan dari memoar seorang politisi.
“Selama bertahun-tahun saya berada dalam posisi pensiunan yang tidak bekerja: Saya tidak memiliki hal-hal khusus untuk dilakukan, saat ini dan masa depan saya tidak akan memiliki pertanyaan khusus, itulah mengapa saya hidup dengan menganalisis jalan yang telah saya ambil. Namun jalan yang telah saya lalui adalah jalan yang baik, dan bukan saja saya tidak malu akan hal itu, tetapi saya juga bangga akan hal itu. Krisis rudal Kuba adalah puncak kejayaan kebijakan luar negeri kita, termasuk saya sebagai anggota tim yang menjalankan kebijakan ini dan mencapai kesuksesan gemilang bagi Kuba tanpa melepaskan satu tembakan pun. Bagaimana krisis ini berkembang lebih jauh ketika kami memutuskan bahwa disarankan untuk menempatkan rudal bermuatan atom di wilayah Kuba dan dengan demikian menghadapkan Amerika Serikat dengan fakta bahwa jika Amerika memutuskan untuk menyerang Kuba, maka Kuba akan mampu melancarkan serangan balasan yang menghancurkan. meniup? Tentu saja hal ini bukanlah sebuah kekalahan bagi Amerika. Namun mereka akan mengalami kehancuran yang besar. Dari sini kami menyimpulkan bahwa prospek ini akan menghalangi mereka yang berkuasa di Amerika untuk menginvasi Kuba. Kami semua sampai pada kesimpulan ini setelah mendiskusikan proposal saya dua atau tiga kali.”
Dengan menggunakan bacaan tersebut dan pengetahuan Anda tentang sejarah, pilihlah tiga pernyataan yang benar dari daftar yang diberikan.
Tuliskan angka-angka yang ditunjukkan dalam tabel.
2) Krisis yang dibahas dalam bagian ini dimulai pada paruh kedua tahun 1950an.
3) Krisis yang dimaksud dapat diatasi berkat kesepakatan bersama antara Uni Soviet dan Amerika Serikat.
6) Pemimpin Kuba pada masa krisis adalah Fidel Castro.
Perhatikan diagram dan selesaikan tugas 13-16.
13. Tunjukkan abad ketika kota yang ditunjukkan pada diagram dengan angka “5” menjadi bagian dari negara Rusia. Tulis jawabannya dalam bentuk kata.
14.Sebutkan raja yang di bawahnya didirikan perbatasan barat Rusia, yang ditunjukkan dalam diagram.
15. Isilah bagian yang kosong pada kalimat: “Salah satu pameran terbesar di Rusia pada abad 17-18. — ____ — ditunjukkan pada diagram dengan angka “4.”
16. Penilaian manakah terkait skema ini yang benar? Pilih tiga penilaian dari enam yang diusulkan. Tuliskan angka-angka yang ditunjukkan dalam tabel.
17. Membangun korespondensi antara tokoh budaya dan karyanya: untuk setiap posisi pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
GAMBAR BUDAYA
A) D.I.Fonvizin
B) Andrey Rublev
B) I.E.Repin
D) A.T.Tvardovsky
BEKERJA
1) lukisan “Penyeberangan Pegunungan Alpen Suvorov”
2) lukisan “Proses keagamaan di provinsi Kursk”
3) novel “Mereka Berjuang untuk Tanah Air”
4) ikon "Tritunggal"
5) komedi "Undergrown"
6) puisi “Vasily Terkin”
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
Perhatikan gambar dan selesaikan tugas 18, 19.
18. Penilaian manakah yang benar tentang kartun ini? Pilih dua penilaian dari lima yang diusulkan. Tuliskan angka-angka yang ditunjukkan dalam tabel.
1) Kartun tersebut menggambarkan seorang politisi yang berkuasa di Jerman pada tahun 1939.
2) Kartun tersebut mencerminkan peristiwa yang terjadi pada masa titik balik radikal selama Perang Patriotik Hebat.
3) Semua serangan Tentara Merah, yang secara kiasan ditampilkan dalam kartun, dilakukan pada musim dingin.
4) Pada saat peristiwa-peristiwa yang tercermin dalam kartun itu terjadi, Front Kedua telah dibuka di Prancis.
5) Selama peristiwa yang tercermin dalam kartun itu terjadi, sekutu Uni Soviet bertindak melawan Jerman dan sekutunya di Afrika Utara.
19. Tunjukkan gambar benda-benda yang didirikan pada masa kepemimpinan tokoh politik Uni Soviet, di mana peristiwa-peristiwa yang tercermin dalam kartun itu terjadi. Dalam jawaban Anda, tuliskan dua angka yang menunjukkan objek-objek tersebut.
Jangan lupa untuk mentransfer seluruh jawaban ke formulir jawaban no 1 sesuai dengan petunjuk penyelesaian pekerjaan.
Bagian 2
Untuk mencatat jawaban tugas pada bagian ini (20-25), gunakan FORMULIR JAWABAN No. 2. Tulis dulu nomor tugas (20, 21, dst), lalu detail jawabannya. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.
Bacalah kutipan dari sumber sejarah dan jawablah secara singkat pertanyaan 20-22. Jawabannya meliputi penggunaan informasi dari sumbernya, serta penerapan pengetahuan sejarah dari perjalanan sejarah pada periode yang bersangkutan.
Dari dokumen sejarah
“Kami berharap sebagian besar rakyat kami yang setia mengetahui dengan ketekunan dan perhatian apa Kami berusaha membesarkan putra sulung kami Alexei.
Dan meskipun Kami membawanya berkali-kali dan dalam banyak kampanye militer untuk melatihnya dalam urusan militer, terkadang kami juga meninggalkannya di Moskow, menyerahkan kepadanya beberapa di Administrasi Negara untuk pelatihan di masa depan; dan kemudian mereka mengirimnya ke negeri asing, dengan harapan, melihat negara-negara biasa seperti itu, dia akan cenderung pada kebaikan dan kerja keras.
Tetapi benih pengajaran ini jatuh ke batu: karena dia tidak hanya tidak mengikutinya, tetapi juga membencinya, dan tidak menunjukkan kecenderungan apa pun terhadap urusan militer atau sipil; tapi dia terus-menerus berlatih menghadapi orang-orang yang tidak senonoh dan keji.
Kami menyesali Negara Kami dan rakyat kami yang setia, agar kami tidak dibawa ke dalam keadaan yang buruk oleh penguasa seperti itu, dengan kekuasaan ayah, yang menurutnya, sesuai dengan hak Negara Kami, masing-masing rakyat Kami adalah dicabut warisannya dari putranya, dan putra lain yang ia inginkan bebas menentukannya, dan sebagai Penguasa Otokratis, demi kepentingan Negara, kami mencabut dia, Putra kami Alexei, atas kesalahan dan kejahatan itu, dari warisan melalui Kami takhta Kami Seluruh Rusia, meskipun tidak ada satu pun nama keluarga Kami yang tersisa setelah Kami, dan kami menentukan dan menyatakan takhta tersebut sebagai pewaris takhta lain melalui Kami, putra Kami, Peter, meskipun masih di bawah umur , karena kami tidak mempunyai ahli waris lain yang cukup umur, dan Kami menyulap putra Kami yang disebutkan sebelumnya, Alexei, dengan sumpah orang tua Kami, sehingga dia tidak akan pernah mengklaim atau mencari warisan itu untuk dirinya sendiri.”
22. Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, tunjukkan urutan suksesi takhta yang ditetapkan di Rusia oleh penulis dokumen ini. Tunjukkan dua urutan suksesi takhta lainnya yang ada pada waktu berbeda di negara bagian Rus dan di negara Rusia.
23. Pada tahun 1549, untuk pertama kalinya dalam sejarah Rusia, pertemuan perwakilan semua lapisan masyarakat Rusia diadakan. Selanjutnya hingga akhir abad ke-17. Pertemuan-pertemuan ini diadakan pada interval yang berbeda-beda untuk menyelesaikan masalah-masalah terpenting kebijakan dalam dan luar negeri negara. Tunjukkan nama di mana koleksi tersebut memasuki sejarah. Berikan dua alasan mengapa periode aktivitas terbesar pertemuan-pertemuan ini terjadi pada tahun 1610-an dan 1620-an.
24. Dalam ilmu sejarah, terdapat isu-isu kontroversial yang mengungkapkan sudut pandang yang berbeda dan seringkali bertentangan. Di bawah ini adalah salah satu sudut pandang kontroversial yang ada dalam ilmu sejarah.
“Keberhasilan pembangunan ekonomi yang dicapai Rusia pada pergantian abad ke-19 dan ke-20 tidak memungkinkannya untuk menutup kesenjangan dengan negara-negara Eropa Barat dan Amerika Serikat.”
Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, berikan dua argumen yang dapat menguatkan pandangan tersebut, dan dua argumen yang dapat membantahnya. Pastikan untuk menggunakan fakta sejarah saat menyampaikan argumen Anda.
Tuliskan jawabanmu pada form berikut.
Argumen yang mendukung:
Argumen yang perlu dibantah:
25. Anda perlu menulis esai sejarah tentang SALAH SATU periode sejarah Rusia:
Esai harus:
Tunjukkan setidaknya dua peristiwa penting (fenomena, proses) yang berkaitan dengan periode sejarah tertentu;
Sebutkan dua tokoh sejarah yang aktivitasnya berkaitan dengan peristiwa-peristiwa tertentu (fenomena, proses), dan, dengan menggunakan pengetahuan tentang fakta sejarah, cirikan peran tokoh-tokoh yang Anda sebutkan dalam peristiwa-peristiwa tersebut (fenomena, proses);
Perhatian!
Saat mengkarakterisasi peran setiap orang yang Anda sebutkan, perlu untuk menunjukkan tindakan spesifik orang tersebut yang secara signifikan mempengaruhi jalannya dan (atau) hasil dari peristiwa (proses, fenomena) tertentu.
Tunjukkan setidaknya dua hubungan sebab-akibat yang mencirikan penyebab peristiwa (fenomena, proses) yang terjadi selama periode tertentu;
Dengan menggunakan pengetahuan tentang fakta sejarah dan (atau) pendapat sejarawan, menilai dampak peristiwa (fenomena, proses) pada periode tertentu terhadap sejarah Rusia selanjutnya.
Dalam presentasi, perlu menggunakan istilah dan konsep sejarah yang berkaitan dengan periode tertentu dengan benar.
