Ditujukan untuk menganalisis pengajaran berbagai disiplin ilmu di sekolah-sekolah Rusia. Dokumen program diadopsi yang menjelaskan arah dan tujuan pendidikan nasional, yang mana pemantauan berkala dilakukan.
Relevansi penelitian
Kajian nasional mutu pendidikan dilakukan di daerah-daerah yang ditetapkan sebagai wilayah percobaan. Hasil pemantauan tersebut memungkinkan perwakilan sistem pendidikan untuk mempertimbangkan permasalahan utama, serta mengidentifikasi mata pelajaran di mana anak-anak sekolah menunjukkan tingkat pembelajaran yang rendah.
Masalah
Justru karena kurangnya integritas dan keseimbangan mekanisme penilaian mutu pendidikan, serta kurangnya mekanisme yang layak untuk memperhitungkan prestasi individu anak sekolah, maka tidak mungkin dilaksanakan ruang pendidikan terpadu. Studi nasional ini bertujuan untuk menemukan alat yang optimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan Rusia. Hanya dengan membangun sistem prosedur terpadu yang seimbang untuk menilai mutu pendidikan umum, kita dapat berharap untuk mengidentifikasi keadaan masing-masing komponen.
Misalnya, studi nasional tentang kualitas pendidikan berkontribusi pada analisis tingkat pelatihan di masing-masing daerah, memungkinkan dilakukannya analisis komparatif, dan mengidentifikasi daerah tertinggal dan makmur.
Signifikansi penelitian
Materi kajian nasional mutu pendidikan disistematisasikan, dianalisis, dan digunakan untuk merangkum informasi tidak hanya tentang keadaan pendidikan di daerah, tetapi juga untuk menyusun gambaran secara keseluruhan.
Di antara tujuan yang ingin dicapai oleh program tersebut, kami menyoroti:
- pembentukan lingkungan pendidikan terpadu di negara ini;
- bantuan dalam pelaksanaan dokumen program Federasi Rusia mengenai penilaian pendidikan dalam negeri;
- modernisasi mekanisme untuk memperoleh informasi yang bermakna dan benar tentang keadaan berbagai bagian dan subtipe sistem pendidikan;
- penilaian penerapan standar negara federal baru di sekolah-sekolah Rusia.
Studi nasional tentang kualitas pendidikan dasar berkontribusi pada pengembangan dasar analitis, informasional, metodologis untuk membuat keputusan spesifik mengenai pengembangan lebih lanjut pendidikan dalam negeri. Untuk tujuan apa lagi NIKO diselenggarakan? membantu dalam proses standardisasi teknologi penilaian. Setelah menerima informasi tentang disiplin akademik tertentu, sistem pendidikan Rusia mengadopsi persyaratan seragam untuk penilaian.
Frekuensi studi
Seberapa sering pelaksanaannya melibatkan studi berkala terhadap disiplin akademik tertentu pada tingkat pendidikan umum tertentu. Pemantauan tersebut diselenggarakan setidaknya dua kali setahun. Setiap studi adalah proyek terpisah yang dilaksanakan dalam kerangka satu program.
Pendekatan pelaksanaan proyek pendidikan dalam kerangka NIKO
Setiap proyek yang dilaksanakan selama NICE memiliki subjek penelitian, tugas, dan tujuan tersendiri yang sesuai dengan tren saat ini dalam perkembangan sistem umum pendidikan Rusia. NIKO dianggap sebagai studi terpisah dan independen yang dilakukan di bidang penilaian kualitas pendidikan dalam negeri. Pekerjaan diagnostik yang ditawarkan kepada anak sekolah sebagai bagian dari studi nasional bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pelatihan siswa di lembaga pendidikan di berbagai mata pelajaran.
Perhatikan bahwa diagnosis semacam itu tidak memberikan analisis status ekonomi keluarga. Sekolah yang berpartisipasi dipilih untuk melaksanakan pekerjaan diagnostik di setiap wilayah. Untuk menjalankan prosesnya, dilibatkan penyelenggara yang berperan sebagai orang-orang independen. Misalnya, perwakilan administrasi sekolah, pejabat pemerintah, serta guru yang bukan guru mata pelajaran yang diujikan dapat bertindak sebagai ahli.
Kesimpulan
Setiap studi independen menganalisis satu unit tertentu. Misalnya, ketika memikirkan tes biologi, tugas utama pembelajarannya adalah menganalisis keterampilan praktis siswa. Setelah informasi diproses, informasi tersebut diberikan kepada Kementerian Pendidikan Federasi Rusia, dan keputusan dibuat tentang kelayakan melakukan perubahan pada konten disiplin akademik. Studi nasional yang sistematis adalah cara terbaik untuk mengidentifikasi permasalahan yang ada dalam pendidikan dalam negeri.
Pada tahun 2014, untuk mengembangkan ruang pendidikan terpadu di Federasi Rusia dan meningkatkan sistem penilaian kualitas pendidikan seluruh Rusia, Layanan Federal untuk Pengawasan Pendidikan dan Sains (Rosobrnadzor) mulai melaksanakan serangkaian studi sekolah di Federasi Rusia. kualitas pendidikan di Federasi Rusia - NIKO (studi nasional tentang kualitas pendidikan).
Fitur implementasi NIKO adalah sebagai berikut:
- Melaksanakan penelitian minimal 2 kali dalam setahun yang masing-masing mewakili proyek tersendiri dalam kerangka program keseluruhan
- Setiap proyek NIKO diimplementasikan berdasarkan skema organisasi dan teknologi tunggal; teknologi kosong dan teknologi pengujian komputer dapat digunakan.
- Penelitian ini diliput di situs web eduniko.ru.
- Berdasarkan hasil penelitian, diadakan konferensi antar daerah untuk menilai mutu pendidikan umum.
- Selama NICO, kehadiran penyelenggara dan pengamat independen di lokasi penelitian adalah wajib. Pengamat publik Unified State Examination atau Unified State Examination dapat mengambil bagian dalam prosedur tersebut.
- Hasil NIKO tidak diperbolehkan untuk menilai kegiatan organisasi pendidikan, guru, badan eksekutif kota dan daerah yang menyelenggarakan administrasi publik di bidang pendidikan.
Informasi lengkap mengenai NIKO dapat dilihat di situs web resmi .
Daftar proyek yang dilaksanakan dalam rangka program NIKO tahun 2018-2019
| Penelitian tentang kualitas pendidikan | Tujuan penelitian |
| Kajian nasional penilaian mutu pendidikan sastra dan MHC di kelas 6 dan 8 (April 2018) | Analisis kualitas pelatihan anak sekolah di bidang sastra dan MHC |
| Kajian Nasional Penilaian Mutu Pendidikan Geografi Kelas 7, 10 (Oktober-November 2018) | Analisis kualitas persiapan anak sekolah di bidang geografi |
| Kajian Nasional Penilaian Mutu Pendidikan Pendidikan Jasmani Kelas 6 dan 10 (April 2019) | Analisis kualitas pelatihan anak sekolah di bidang pendidikan jasmani |
| Kajian Nasional Penilaian Mutu Pendidikan Teknologi Kelas 5, 8 (Oktober 2019) | Analisis kualitas pelatihan teknologi pada anak sekolah |
Hasil penelitian
Hasil kajian nasional mutu pendidikan menurut literatur e
Hasil kajian nasional mutu pendidikan geografi
Daftar proyek yang dilaksanakan dalam kerangka program NIKO pada tahun 2017
Hasil penelitian
Hasil studi nasional tentang kualitas pendidikan keselamatan hidup
Hasil kajian nasional mutu pendidikan kimia dan biologi
Daftar proyek yang dilaksanakan dalam kerangka program NIKO pada tahun 2016
Hasil penelitian
Hasil kajian nasional mutu pendidikan sejarah dan IPS
Hasil kajian nasional mutu pendidikan bahasa asing
Masalah pelaksanaan pengujian skala besar di sekolah, yang tersembunyi di balik singkatan misterius VPR dan NIKO, mungkin sudah menjadi perhatian sebagian besar guru dan orang tua. Tahun ajaran lalu, pada musim semi 2018, 4,7 juta anak sekolah dari 4,5 ribu sekolah di Tanah Air lolos melalui pemeriksaan eksternal ini. Secara total, selama tiga bulan musim semi, anak-anak menulis lebih dari 16 juta kertas ujian di berbagai mata pelajaran. Tahun lalu, bagian pengetahuan seperti itu mempengaruhi siswa di kelas 4, 5, 6, 10 dan 11. Tahun ini jumlah peserta VPR saja akan mencapai 7 juta.
Referensi:
VLOOKUP(Tes All-Rusia) - tes akhir yang dilakukan untuk memeriksa tingkat persiapan siswa dalam mata pelajaran tertentu, dengan mempertimbangkan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal (Standar Pendidikan Negara Federal. Mereka dilakukan untuk diri sendiri -diagnosis sekolah untuk menghilangkan “kesenjangan” dan menghilangkan pengabaian pedagogis siswa, yang sering kali terbentuk mendekati kelas 9. Tugas dikembangkan di tingkat federal, tetapi VPR dilakukan di sekolah, biasanya dilakukan di tingkat 2 -pelajaran ke-3 di sekolahnya, dan diperiksa oleh gurunya pada hari ujian tulis. Siswa kelas 4, 5, 6, 7, 8, 10 dan 11 berpartisipasi. Hingga tahun ini, kelas 7 dan 8 tidak berpartisipasi dalam inspeksi.
NIKOL(Studi Nasional Mutu Pendidikan) merupakan suatu tes kerja yang diselenggarakan untuk melihat keadaan nyata sistem pendidikan pada semua mata pelajaran tanpa kecuali. Analisis statistik ini diperlukan untuk meningkatkan pengajaran dan membangun program pelatihan guru baru. Anak-anak sekolah dari kelas 1 sampai 11 mengikuti NIKO.
Siapa dan kapan akan menulis VPR pada tahun 2019
Seperti yang sudah kami laporkan, mulai tahun ajaran ini kelas 7 dan 8 akan mengikuti VPR, yakni daftar kelas yang akan menjalani ujian eksternal bertambah. Tahun ini, siswa kelas 7 dan 8 akan menjalani ujian bentuk pelatihan pendidikan baru; sekolah dapat secara mandiri memutuskan apakah akan mengikuti ujian atau tidak. Bagi siswa kelas 4 tahun ajaran ini, sebagai percobaan, tanggal pelaksanaan program pendidikan akan bersifat floating, yaitu pihak sekolah sendiri berkesempatan untuk memilih tanggal dalam jangka waktu (minggu) yang diusulkan.
Pengujian seluruh bahasa Rusia di semua kelas akan dilakukan pada bulan Maret-April 2019. Jadwal pastinya belum dipublikasikan.
kelas 4– VPR oleh bahasa Rusia, matematika Dan ke dunia sekitarnya.
kelas 5– VPR oleh bahasa Rusia, matematika, sejarah Dan biologi.
kelas 6– VPR oleh bahasa Rusia, matematika, geografi, ilmu sosial, sejarah Dan biologi.
kelas 7(atas permintaan sekolah) – VPR sesuai bahasa asing, ilmu sosial, bahasa Rusia, biologi, matematika, geografi, fisika Dan sejarah.
kelas 8(atas permintaan sekolah) – VPR sesuai ilmu sosial, biologi, fisika, geografi, matematika, bahasa Rusia, sejarah Dan kimia.
kelas 10(atas permintaan sekolah) – VPR sesuai geografi.
kelas 11(atas permintaan sekolah) – VPR sesuai bahasa asing, geografi(dapat dilakukan di kelas 10), kimia, fisika, sejarah Dan biologi. Di kelas 11, lulusan yang tidak lulus Unified State Examination pada mata pelajaran ini akan menulis VPR pada mata pelajaran yang diusulkan. Hasil VPR tidak mempengaruhi sertifikasi akhir. Versi demo VPR untuk kelas 11 dapat dilihat di website FIPI.
Tidak mungkin untuk tidak menyebutkan satu lagi inovasi di VPR-2019. Pada tahun ajaran ini, hasil VPR akan dikembalikan ke sekolah dalam bentuk statistik yang dimasukkan ke dalam kartu individu siswa, yang akan mencantumkan permasalahan yang teridentifikasi selama tes pengetahuan.
Siapa dan kapan yang akan menulis NIKO pada tahun ajaran 2018-2019? G.
NIKO akan dilaksanakan pada tanggal 16 dan 18 Oktober 2018 geografi V 7 Dan 10 kelas.
Pada bulan April 2019 - NIKO oleh budaya fisik V 6 Dan 10 kelas.
Rosobrnadzor mengumumkan rencana penyelenggaraan NIKO matematika di kelas 5, 7 dan 10 pada Oktober 2019, namun akan dilaksanakan pada tahun ajaran berikutnya.
Biasanya, proyek NIKO menyediakan pemilihan 15 institusi pendidikan di berbagai wilayah di negara ini. Hasil NIKO tidak boleh mempengaruhi nilai kuartal, trimester, atau akhir anak.
