Gelisah, perhatian mereka cepat teralihkan dan cepat berpindah dari satu topik ke topik lainnya. Jadi bagaimana Anda bisa membuat mereka bersemangat mempelajari huruf dan alfabet? Tentunya dengan bantuan gambar-gambar ceria dan lucu – huruf hidup dalam gambar. Semua anak suka melihat gambar berwarna, mereka bahkan tidak menyadari bahwa saat itu mereka sedang ada kelas, bagi mereka itu hanyalah permainan biasa.
Di sini kami mengundang Anda untuk mengunduh secara gratis dan mencetak pada printer berwarna “surat hidup dalam gambar” yang menghibur.
Masing-masing huruf diilustrasikan menurut gaya kata yang diawali dengan huruf tersebut. Ini adalah sejenis teka-teki rebus yang sangat menarik untuk dipecahkan bersama anak Anda. Anda menunjukkan kepadanya sebuah kartu dengan surat, dan dia harus menebak kata mana yang dienkripsi.
Huruf-huruf hidup dalam gambar ini sangat cocok untuk kegiatan di rumah bersama anak Anda dan untuk kelas di taman kanak-kanak.
Cara membuat huruf hidup dalam gambar untuk anak
Materi edukasi ini disajikan dalam bentuk kartu berhuruf sebanyak 2 buah. pada selembar format A4.
Yang perlu Anda lakukan hanyalah mengunduh dan mencetak file dengan huruf dan merekatkannya ke karton. Dari atas, jika diinginkan, Anda bisa menempelkannya dengan selotip.
Potong lembaran-lembaran itu menjadi kartu dan Anda dapat mempelajarinya bersama anak Anda.
Dengan menggunakan kartu-kartu ini, huruf-huruf alfabet Rusia dipelajari dengan cepat, dan yang terpenting, sangat menyenangkan dan menarik.
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf A, B
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf V, G
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf D, E
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf E, F
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf Z, I
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf J, K
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf L, M
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf N, O
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf P, R
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf S, T
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf U, F
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf X, C
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf Ch, Sh
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf Ш, ъ
Kartu pendidikan dengan huruf alfabet Rusia, Huruf ы, ь
Di kelas 1 SD, setelah mempelajari semua huruf alfabet, anak-anak diminta menyelesaikan proyek “Seperti apa bentuk huruf?” Dalam puisi para penulis Soviet, di depan mata siswa kelas satu yang takjub, surat-surat mulai menjadi hidup. Huruf A berubah menjadi roket, huruf Z menjadi kumbang, huruf M menjadi ayunan, dan seterusnya.
Saat mengerjakan sebuah proyek, siswa kelas satu menggambar sebuah surat, menghidupkannya. Kemudian mereka belajar puisi tentang surat mereka. Ayat tersebut dapat ditulis di bawah gambar. Setiap anak membawa proyeknya masing-masing ke kelas dan ternyata menjadi ALPHABET yang menyenangkan.
ABC
Mari kita mulai dengan bangau
Dia,
Sama seperti alfabet
Dimulai dengan A
Huruf A, huruf A
Kepala alfabet
Vova tahu, Sveta tahu,
Dan itu terlihat seperti roket.
Huruf B dengan perut buncit
Dalam topi dengan pelindung panjang
Huruf B akan bangun pagi.
Huruf B - tong dengan keran.
Cuci mukamu! Jadilah sehat,
Pahlawan Boris Bobrov!
Tongkat sihir,
Ada dua lengan di dekatnya
Ini dia
Kacamata untuk katak
Di depan kita ada huruf G
Berdiri seperti poker
Di sana dia berdiri sambil mengepulkan asap,
Pipa kompor huruf D
Itu berguna di taman
Alih-alih menyapu, saya bekerja keras
Surat ini lebar
Dan dia terlihat seperti kumbang
Dan pada saat yang sama, itu pasti seekor kumbang
Membuat suara mendengung
Www www
Ini J
Dan ini adalah K
Kumbang utuh
Dan setengah kumbang
Sepanjang lapangan putih
Di tengah kabut dan salju
Mereka berjalan perlahan
Tanduk Domba (Huruf Z)
Lihatlah gerbangnya:
Kenapa dia bukan huruf I?
Di antara dua papan lurus
Yang satu terletak secara diagonal
Signalman memegang dua bendera
Kalau benderanya seperti huruf K
Alfabet akan melanjutkan milik kita
Huruf L - gubuk hutan
Inilah ayunannya-
Huruf M!
Di sini untuk berayun
Setiap orang bisa
Pada huruf N
Aku sedang berada di sebuah tangga
Saya duduk dan bernyanyi
Lagu
Di sana saya akan menemukan huruf N,
Dimana tempat tidur gantung digantung di taman.
Lihatlah kemudinya
Dan Anda akan melihat huruf O
Di hoki, di sepak bola
Huruf P - gerbang menuju lapangan
Huruf P adalah layar di tiang kapal,
Melayang ke kejauhan, menyentuh langit
Bulan sabit di langit gelap
Huruf C tergantung di atas rumah
Palu mengetuk: “Ketuk, ketuk!
Huruf T Aku seorang teman lama"
Kamu menyebalkan. Di hutan mana pun
Anda akan melihat huruf U
Fedya berjalan dengan tangan di pinggul
Jadi saya belajar pelajaran saya
Kami tidak bertanduk
Tidak marah
Kami adalah kambing
Bukan kambing
Huruf C -
Kait di bagian bawah
Persis dengan tangki kran
Ya, tebakan Anda benar:
Kami menulis h sebagai empat.
Hanya dengan angka ya teman-teman,
Kita tidak bisa mengacaukan huruf-hurufnya
Shura menyapu jerami
Saya lupa garpu rumput di jerami
Di sisir
SH serupa
Total tiga gigi
Baiklah kalau begitu!
Dan huruf Y yang malang
Berkeliaran dengan tongkat, sayangnya
Huruf R terbalik
Berubah menjadi tanda lembut
Di atas padang rumput dengan warna biru
Huruf E terbang lewat
Agar O tidak menggelinding,
Aku akan memakukannya dengan kuat ke tiang.
Oh lihat,
Apa yang terjadi:
Ternyata... huruf U
Lihat, teman-teman,
Saya membuat sangkar burung.
Dan dia terbang ke sangkar burung
Alih-alih seekor burung - huruf I
A) ilustrasi dari “The Merry ABC”
Guru menunjukkan surat DAN, Dan.
Seperti apa bentuk suratnya? DAN?
Lihatlah gerbangnya:
Kenapa dia bukan surat? DAN?
Di antara dua papan lurus
Yang satu terletak secara diagonal.
Saya mendapat palu
Saya merobohkan surat dari papan.
- Ada berapa papan? (Tiga.)
- Surat apa? (DAN.)
– Mengapa surat DAN– dua?
– Dalam hal apa kita menulis kata dengan huruf kapital?
– Berikan contoh kata-kata tersebut.
– Cetak surat-surat ini di buku bacaan Anda.
B). Bekerja dengan buku teks(hlm. 20).
– Lihatlah gambarnya.
– Sebutkan kata-kata dengan bunyi [dan].
C) Membaca bunyi I dan Y.(latihan pernapasan hal. 20 bagian bawah halaman)
Pengantar konsep “Konsonan keras dan lunak”.
Bekerja dengan buku teks (hal. 20 di bawah).
– Masukkan huruf yang benar ke dalam diagram kata.
Tugas ini dapat ditempelkan di papan.
– Mengapa huruf disisipkan pada kata pertama? DAN, dan yang kedua Y?
– Ucapkan bunyi pertama di setiap kata.
– Apa yang Anda perhatikan saat mengucapkan bunyi pertama dalam kata-kata?
– Bunyi konsonan keras dan lembut. Menurut Anda hal ini bergantung pada apa?
– Tergantung huruf apa yang muncul setelah konsonan. Jika surat itu DAN, maka konsonan diucapkan dengan lembut, dan jika huruf Y- dengan tegas.
IV. Konsolidasi.
Bekerja dengan buku teks “Apakah saya membaca?” (hal.8).
1. Ketik huruf DAN Dan Y.
-Surat mana yang tidak boleh kamu cetak? Mengapa? (huruf kapital Y, kata-kata tidak pernah dimulai dengan huruf itu)
Kata-kata apa yang bisa ditulis di sini? (gunakan gambar untuk petunjuk)
- (gergaji, rubah, kereta luncur), (asap, keju, rumah)
– Di kata manakah konsonan diucapkan dengan lembut? Mengapa?
Dalam diagram, kami akan menunjukkan konsonan lunak dengan warna hijau, dan konsonan keras dengan warna biru.
Warnai diagram kata.
3. Sisipkan huruf ke dalam diagram kata DAN, Y(jarum, peniti).
Mengamati polisemi suatu kata. (jarum: menjahit, jarum suntik medis, jarum: dari pohon cemara, dari landak, dari pemutar rekaman)
D/Z:Anda dapat mengajak anak untuk memecahkan teka-teki di rumah.
V.Ringkasan pelajaran.
– Apa yang kamu pelajari di kelas hari ini?
– Hal menarik apa yang kamu pelajari tentang huruf? DAN, Y dan tentang suara yang diwakilinya?
Pelajaran 12. SATU MATA PELAJARAN – BEBERAPA PELAJARAN (TUNGGAL, JAMAK). PERBANDINGAN BENTUK PUISI BERDASARKAN Irama (ABC, hal. 21)
Sasaran: mengembangkan kemampuan membandingkan bentuk puisi berdasarkan ritme; menentukan jumlah kata benda
Memeriksa D/Z: teka-teki dalam manual “Apakah Saya Membaca?” halaman 8.
Permainan, linden, tikus.
Analisis huruf suara kata-kata (diagram mewarnai).
I. Kerjakan topik “Menghitung”. (Irama, sajak). ABC halaman 21.
1. Sajak berhitung ditulis di papan tulis dengan bentuk yang sama seperti di buku teks (hal. 21), tetapi disembunyikan dari anak-anak. Pertama, guru membaca teks dengan hati.
– Siapa yang tahu apa ini?
– Dalam situasi apa ayat-ayat tersebut digunakan?
– Sajak berhitung apa lagi yang kamu tahu?
– Mengamati kekhasan irama pantun berhitung.
Guru membuka pantun berhitung yang tertulis di papan tulis, membacanya perlahan-lahan sambil menunjukkan ke arah mana baris-baris tersebut dibaca. Anak-anak mempelajarinya dengan hati.
– Sekarang buka ABC, ambil pensil sederhana. Buku berhitung yang baru Anda pelajari tertulis di bagian paling atas halaman. Tempatkan pensil pada huruf pertama dari kata pertama (tunjukkan di papan tulis.). Atas isyarat saya, tanpa membaca, lihat keempat baris secepat mungkin, garis bawahi semua huruf Y. Sekali lagi: cepat lihat baris-barisnya dan garis bawahi semua hurufnya Y. Tugas untuk mengidentifikasi pemenang. Ayo mulai.
– Berapa huruf yang digarisbawahi oleh pemenang? (Angka yang benar adalah 7 huruf Y.)
Kesimpulan: Anda perlu menelusuri huruf-huruf tidak hanya dengan cepat, tetapi selalu berturut-turut, tanpa melewatkan, dari kiri ke kanan dan lagi dari kiri ke kanan.
Dalam sajak berhitung yang sama Anda juga bisa menekankan hurufnya DAN. Pekerjaan dilakukan dengan cara yang sama.
Kerjakan topik “Kata benda tunggal dan jamak”.
Perhatikan gambar di bawah pantun berhitung (hlm. 21).
– Tugas apa yang bisa Anda tawarkan?
– Huruf manakah yang harus disisipkan pada kata pertama?
– Apa pendapatmu tentang bunyi yang terdengar di depan [a]?
– Apa yang bisa dikatakan tentang kata tersebut kaki? Pertanyaan apa yang dijawabnya? Berapa banyak objek yang diwakilinya?
– Huruf manakah yang akan kamu masukkan ke dalam kata kedua? Apa yang dapat Anda katakan tentang suara sebelumnya DAN? Apa yang kamu perhatikan? (Kata itu sekarang merujuk pada beberapa hal.)
– Pekerjaan serupa dapat dilakukan dengan kata-kata yang tersisa. Atau Anda dapat mengajak anak-anak untuk memasukkan sendiri huruf-huruf yang hilang ke dalam kata-kata yang tersisa.
– Sebutkan kata-kata yang berbentuk tunggal. Dan dalam bentuk jamak?
– Peran apa yang dimainkan huruf yang disisipkan dalam kata-kata?
– Bagaimana bunyinya diucapkan sebelumnya A, Dan, S?
- Kapan konsonannya menjadi lunak? Keras?
Warnai diagram dengan pensil warna:
1) menemukan dan mewarnai sel-sel bunyi vokal,
2) mewarnai sel konsonan: konsonan keras dengan pensil biru, konsonan lunak dengan pensil hijau.
(2 pasang kata dilakukan dengan penjelasan kolektif, 2 pasang - C/Karya)
– Saya akan menyebutkan kata-katanya sekarang. Anak perempuan berjongkok jika mendengar sebuah kata dalam bentuk tunggal, dan anak laki-laki - dalam bentuk jamak.
Pohon, jendela, pena, mawar, anak-anak, mobil, danau, ombak, dinding, laki-laki, perempuan, dll.
AKU AKU AKU. Pengulangan dari apa yang telah dipelajari. Membaca piktogram. Menyusun diagram proposal.
Bekerja dengan buku teks (hal. 21).
1. Membaca nama-nama dongeng. Buatlah dan gambarlah diagramnya.
– Apa yang kamu perhatikan?
– Menurutmu surat itu apa? DAN dalam kalimat?
– Mengapa konjungsi digunakan dalam kalimat-kalimat ini? DAN?
- Persatuan DAN koneksi penting. Itulah yang disebut - ikat.
2. Coba tebak dari irama yang kamu dengar dari dongeng mana puisi-puisi tersebut berasal?
Puisi dibacakan oleh guru atau anak-anak membaca.
– Bandingkan irama ini dengan irama pantun berhitung.
2. karya serupa dengan cerita dalam manual “Apakah Saya Membaca?” halaman 9.
Pekerjaan mandiri. Pola di ABC halaman 21.
Anak-anak melanjutkan gambar dalam urutan yang disarankan.
– Temukan huruf yang tersembunyi L dalam surat M, berbentuk akar wortel dan tangkai daunnya.
Huruf A, Pembelajaran alfabet yang menghibur.
SEPERTI APA SURATNYA?
Berikut adalah dua pilar secara diagonal,
Dan di antara keduanya ada ikat pinggang.
Tahukah kamu surat ini? A?
Di depan Anda ada huruf A.
(S.Marshak)
A adalah awal alfabet,
Itu sebabnya dia terkenal.
Dan mudah untuk mengenalinya:
Dia melebarkan kakinya.
(A.Shibaev)
Ini surat seperti gubuk.
Benar kan, suratnya bagus!
Dan meskipun penampilannya sederhana,
Dan ALPHABET dimulai.
(E. Tarlapan)
ABC
Biarkan itu dimulai
dengan BANGAU -
Dia,
Sama seperti alfabet
Ini dimulai dengan A!
(V.Zahoder)
Huruf A, huruf A -
Kepala alfabet.
Vova tahu, Sveta tahu,
Dan itu terlihat seperti roket.
(V.Stepanov)
Bagaimana tangganya berdiri?
Sebelum memasukkan alfabet.
(G.Vieru)
Surat di jalan
Sebuah bus.
Jelas,
Secara singkat.
Inilah pintu keluarnya
Dan mendarat.
(A.Shibaev)
Semua orang tahu huruf A -
Suratnya bagus sekali.
Dan selain itu, huruf A
Utama dalam alfabet.
Suka suara ini
Dan Andrey dan Allochka,
Tetap seperti ini dan tetap seperti itu,
Dan di tengahnya ada sebuah tongkat.
(E.Uspensky)
BELAJAR DENGAN BERMAIN
(Bahan untuk latihan permainan)
Suara
Latihan fonetik.
Apa yang dokter minta Anda katakan saat memeriksa tenggorokan Anda? (Ah ah...)
Bagaimana cara seorang gadis mengayunkan boneka? (Ah-ah-ahh...)
Siapa yang penuh perhatian?
1. Sebutkan apa yang ditunjukkan pada gambar. Temukan bunyi yang sama pada kata: semangka, gendang, bangau, akuarium, aster.
2. Ingatlah kata-kata yang bunyinya [a] yang akan kamu jumpai dalam dongeng.
Mengapa A yang pertama?
Ada suara bising yang mengerikan di dalam ruangan. Semua huruf keluar dari alfabet dan berdebat dengan keras: mengapa A adalah huruf pertama dalam alfabet?
Hancurkan penipu A! - vokalnya menjerit. - Panjang umur Abracadabra! (yaitu kebingungan).
Apa yang sedang dilakukan ini, ya? - yang mendesis mendesis. - Letakkan huruf yang mengawali sakit tenggorokan dan hiu di bagian atas alfabet! Wow, sial...
“Semuanya benar,” pikir huruf konsonan dalam hati, “lagipula, bukan tanpa alasan bahwa hal yang paling enak - semangka, jeruk, aprikot, nanas - dimulai dengan A.
Tapi huruf Y menjerit paling keras.
Saya tidak mengerti mengapa A yang pertama dan bukan Z?!
“Dan karena,” kata A, yang selama ini diam, “kata pertama setiap bayi dimulai dengan A.”
Kata macam apa ini? - Aku tidak menyerah.
“Agu,” kata A. “Lagipula, aku terlihat seperti seorang laksamana yang berdiri di anjungan kapten.” Dan semua orang tahu bahwa laksamana harus selalu berada di depan!
Jadi! - kata tanda tegas. (G.Yudin)
Siapa yang lebih besar?
1. Pikirkan kata-kata yang bunyi [a] berada di awal (Agustus, aster, bangau), di tengah (bank, anjing, berenang), di akhir kata (papan, saudara perempuan, kepala).
2. Sebutkan nama orang, nama binatang yang bunyi [a] di awal (Anya, Andrey, Anton), di tengah (Valya, Tanya, Raya), di akhir kata (Murka , Burenka, Tombol).
3. Ingat kata-kata tentang musim dingin dengan bunyi [a] (musim dingin? perosotan, es, kereta luncur, sarung tangan), tanpa bunyi [a] (Santa Claus, es, ski, dingin, salju, sepatu roda).
4. Sebutkan bulan-bulan dalam setahun yang bunyinya [a] (Januari, Februari, Maret, April, Mei, Agustus, dst).
5. Pilih kata: dengan satu suara (a) (semangka, taman, kucing); dengan dua (a) (aster, lumbung, ram, cat, mobil), dengan tiga (a) (bibit, gendang, pensil), dengan empat (a) (balalaika).
Penasaran.
Untuk setiap pertanyaan dari guru, sebutkan hanya kata-kata yang diawali dengan bunyi (a), misalnya:
Siapa namamu?
Andrey (atau Anya).
Bagaimana dengan nama belakangnya?
Azbukin.
Darimana asalmu?
Dari Astrakhan.
Apa yang berkembang di sana?
Lalu apa lagi?
Aprikot.
Burung apa yang ada di sana?
Bagaimana kamu akan kembali?
Dengan bus.
Hadiah apa yang akan kamu bawa untuk ibu dan ayah?
Aster dan album.
Selesaikan kata-katanya.
Dia adalah serigala dan Sinterklas,
Dan membuat anak-anak tertawa hingga menangis,
Terakhir kali saya menjadi guru,
Lusa - sopir.
Dia pasti tahu banyak
Karena dia... (artis).
Dia setia pada laut, seperti seorang pelaut.
Pertanda badai... (albatros).
Sungai menderu deras
Dan memecahkan kebekuan.
Burung Jalak kembali ke rumahnya,
Dan di hutan beruang itu terbangun,
Seekor burung bergetar di langit.
Siapa yang datang kepada kita? … (April.)
Dia besar, seperti bola sepak
Jika sudah matang, semua orang senang,
Rasanya enak sekali
Dan namanya adalah... (semangka).
Dia lebih baik dari semua orang di dunia.
Dia menyembuhkan hewan yang sakit,
Dan suatu hari seekor kuda nil
Dia menariknya keluar dari rawa.
Dia terkenal, terkenal.
Ini dokter... (Aibolit).
Agar aku bisa mengantarmu
Saya tidak butuh gandum.
Beri aku bensin.
Beri aku karet untuk kukuku,
Dan kemudian, menimbulkan debu.
Berjalan... (mobil).
Ikon huruf, seperti tentara yang sedang berparade,
Berbaris dalam urutan yang ketat.
Semua orang berdiri di tempat yang telah ditentukan,
Dan semuanya disebut... (abjad).
Mari kita menulis dongeng.
Kelinci
Di pinggir hutan hiduplah seekor binatang yang namanya mengandung bunyi (a). Coba tebak siapa orang itu? (Kelinci.)
Dia mempunyai sebuah kebun dimana dia menanam sayur-sayuran yang mempunyai bunyi (a) pada namanya. Menurutmu jenis sayuran apa ini? (Kubis, lobak, kentang, zucchini.) Pada musim gugur, dia memanen hasil panennya dan mengundang tetangganya untuk makan malam. Semua orang membawakan kelinci mainan untuk bayi kelincinya. Menurutmu mainan apa ini? (Mobil, boneka, piramida, dll.) Kelinci-kelinci itu senang!
Surat
Surat itu hilang[…]kula, […]kv[…]rium, […]str[…], […]ist,
b[…]r[…]b[…]n, st[…]k[…]n, n[…]gr[…]d[…]. st[...]rt.
Kata itu berantakan. ARsta (aster); AZUBR (semangka); AARM (bingkai); AAMM (ibu).
Dua sumur.
Di papan ada gambar dua sumur dan ember dengan huruf. Anda harus memilih ember agar huruf yang tertulis di atasnya cocok dengan yang ada di bingkai sumur. Anda harus mendapatkan empat kata berbeda: tank, cancer, poppy, pernis; beech, bawang, cabang, kumbang.
Mengubah kata-kata adalah rantai ajaib.
1. Kata pertama harus diawali dengan huruf a, dan kata terakhir harus diakhiri dengan huruf a. (Astra - gudang - kanker - menempa - rumput.)
2. Setiap kata berikutnya harus dimulai dengan suku kata terakhir dari suku kata sebelumnya. (Arba - drum - toples - perahu - termos - jembatan - tik-tok - dachshund - jelaga - katak.)
Surat lucu
Ikan itu berenang, menyelam,
Mereka bermain petak umpet dan bersenang-senang.
Tapi suatu hari huruf A
Saya berenang untuk mengunjungi ikan...
Ikan segera menjadi jelas:
Berbahaya berteman dengan huruf A.
(Jawab: ikan adalah nelayan.)
Badai.
Membantu menempatkan kata-kata pada tempatnya. Badai terjadi. Ombak menghantam dek kapal. Semuanya tercampur, buku-buku berserakan.
Kata-kata menghilang dari satu puisi: Agustus, nafsu makan, aster, jeruk. Cobalah untuk mengembalikannya ke tempatnya.
... panas dan panas.
Oh, betapa pengapnya di kebun binatang!
... menghilang dari kuda poni.
... layu di halaman,
Tapi monyet tidak menderita -
... melahapnya!
Telegram.
Buatlah teks telegram dari huruf-huruf pada kata yang diberikan, misalnya ALAMAT (Alik Dima memutuskan untuk pergi ke Saratov).
BAHAN YANG MENYENANGKAN
Teka-teki silang
Temukan kata-kata yang dimulai dengan huruf a, tetapi pecahkan beberapa teka-teki terlebih dahulu. (Ingat – semuanya dimulai dengan a.)
Ini adalah teman lama kami:
Dia tinggal di atap rumah -
Berkaki panjang, berhidung panjang,
Berleher panjang, tidak bersuara,
Dia terbang untuk berburu
Untuk katak di rawa. (Bangau)
Tepiannya berwarna hijau, airnya merah,
ikan hitam. (Semangka)
Sungguh keajaiban - rumah biru!
Ada banyak anak-anak di dalamnya.
Memakai sepatu karet
Dan itu menggunakan bensin! (Bis)
Rumah ini tidak terbuat dari kayu,
Rumah ini tidak terbuat dari batu.
Itu transparan
Itu kaca
Tidak ada nomor di atasnya...
Dan penduduk disana bukanlah orang biasa,
Bukan yang sederhana, yang emas.
Penduduk yang sama
Perenang terkenal. (Akuarium)
Jawabannya tertulis di papan: bangau, semangka, bus, akuarium. Manakah dari kata-kata berikut yang dapat ditulis di sel baris pertama, kedua, dan berikutnya?
Tidak ada cukup kabar untuk barisan tengah. Itu dienkripsi. Sebutkan apa yang ditunjukkan pada gambar (bangau, serigala, merpati, bebek, gajah, anak sapi).
Kalau lewat surat guys, ambillah
Pada burung dan binatang yang dilukis,
Beritahu kami bulan yang baik...
Bulan apa ini? Katakan padaku dengan cepat.
(Jawaban: Agustus.)
Jika Anda memecahkan teka-teki silang, Anda bisa mengetahui buku apa yang sedang dibaca oleh Merry Men.
1. Pensil.
2. Entahlah.
3. Pinokio.
4. Peterseli.
5. gambar kecil.
6. Samodelkin.
(Pria kecil yang ceria membaca ABC.)
1. Burung besar.
2. Pelaku peran dalam teater dan bioskop.
3. Bau yang menyenangkan. (Jawaban: bangau, aktor, aroma.)
1. Bunga taman.
2. Teka-teki: “Aku semua keriting, bahkan dengan tanduk yang melengkung.”
3. Tanaman taman hijau. (Jawaban: aster, ram, selada.)
Datang dengan empat kata yang diakhiri dengan a, yang di tengahnya ada huruf a. Teka-teki silang akan membantu Anda.
Sinonim dari kelembapan. (Kelembaban.)
Tutupan bumi yang hijau. (Rumput.)
Sinonim dari kata ketenaran. (Kejayaan.)
Serangan cepat terhadap musuh. (Menyerang.)
Anagram
Munculkan kata-kata baru yang terdiri dari huruf yang sama, tetapi urutannya berbeda: atlas (salad); bertindak (sic); alamat (Rabu); tentara (Maria); penulis (produk, rebusan).
rebus
Perubahan
Bacalah kalimat secara terbalik (dari kanan ke kiri):
ANNA, nyalakan drum!
ASIA, SUSU DEKAT DAGING.
MUNGKIN OWL ADA DI SINI.
ALLA KAYA LAUREL.
SEMBANG DI BISON.
DAN LISA MAZILA.
DAN MAWAR JATUH DI PAW AZOR.
Teka-teki
Saya memainkan peran di atas panggung,
Saya tampil di arena
Surat-surat itu, rupanya, sedang bercanda -
Mereka mengambilnya dan mengubahnya menjadi perkakas,
Dan sekarang pintar di dapur
Saya sedang memarut wortel. (Aktor - parutan)
Saya adalah kumpulan kartu; dari stres
Dua nilai saya bergantung:
Jika Anda mau, saya akan mengubahnya menjadi sebuah nama.
Kain mengkilap dan halus. (Atlas - atlas)
Teka-teki
Daun maple telah menguning,
Terbang ke negara-negara selatan
Burung walet bersayap cepat.
Bulan yang luar biasa
Beri tahu saya! (Agustus)
Tidak terbang, tidak berdengung,
Seekor kumbang sedang berlari di jalan.
Dan mereka terbakar di mata kumbang itu
Dua lampu berkilau.
(Mobil, bus)
Lihat, rumahnya berdiri
Diisi sampai penuh dengan air,
Tanpa jendela, tapi tidak suram,
Transparan di empat sisi.
Di rumah ini penghuninya adalah -
Semuanya adalah perenang yang terampil.
(Akuarium)
Di halaman buku ABC
Tiga puluh tiga pahlawan.
Pahlawan bijak
Setiap orang yang melek huruf tahu.
(Alfabet)
saya berdiri di atap -
Semua pipa lebih tinggi.
(Antena)
Siang dan malam berdiri di atap
Penjaga keajaiban ini:
Dia akan melihat segalanya, dia akan mendengar segalanya,
Bagikan semuanya dengan saya!
(Antena)
Mereka mendatangi kami dengan membawa melon
Bola bergaris.
(Semangka)
Teman saya pernah ke pelabuhan seperti itu,
Dimana tidak ada air sama sekali.
Namun mereka tetap berdatangan ke pelabuhan ini
Kapal dengan orang dan kargo.
(Bandara)
Twister Lidah
Aktor teater.
Di rumah Agrafena dan Arina
Dahlia semakin berkembang.
Alyosha Ulyane
Sinyal diberikan
Ulyana akan mendengar
Dia akan menemukan Alyosha.
Amsal dan ucapan
Alfabet - kebijaksanaan langkah.
Kerapihan seseorang itu indah.
Tidak ada huruf atau tata bahasa
Mereka juga tidak belajar matematika.
Tidak perlu harta karun
Jika ada keharmonisan dalam keluarga.
Itu bukan jenis persahabatan yang kuat
Apa yang terkandung dalam kata-kata tersebut.
Di bawah batu tergeletak
Dan airnya tidak mengalir.
Tanpa kerja tidak akan ada buah.
Kecil dan cerdas.
Matilah dirimu sendiri
Dan bantu temanmu.
Puisi lucu
Huruf a
Di meja pertama
Mereka duduk di depan peta,
Dan di peta seluruh bumi -
Sungai, gunung, dan ladang.
Dan mereka bertanya siapa dia
Bermimpi menjadi huruf A?
Dan jika dia masuk ke kota,
Itu akan melewati jalan, -
Semua tanda akan diperiksa
Dan dia akan menemukan huruf A.
Aeroflot,
Farmasi,
Wisata,
Toko makanan.
Surat kami telah naik
Hampir setiap rumah!
(S.Kozlov)
Bangau melebarkan sayapnya,
Bangau membuka buku itu.
Buku itu berisi huruf dan kata.
Bangau melihat huruf A.
Dan, sambil memasang kacamata di hidungku,
Bunyinya: - AB-RI-KOS.
(G.Satir)
Bangau memakan semangka besar -
Penampilannya merah padam
Bagaimana dengan rasanya?
Dia sendiri tidak akan memahaminya:
Apakah itu gula?
atau madu
(G.Satir)
Cerita rakyat anak-anak, lagu anak-anak
Alena adalah seorang yang cengeng
Ada noda di buku catatan.
Ambil karet gelang -
Hapuslah air mata.
Alla merajut syal untuk boneka itu,
Saya tidak menyelesaikannya.
Alla mulai membersihkan,
Aku hendak menyapu lantai...
Saya tidak bisa menyapunya,
Hanya menghabiskan waktu.
Kebingungan
Untuk bantuan! Ke air terjun besar
Seekor macan tutul muda telah jatuh!
Oh tidak! Macan tutul muda
Jatuh ke air terjun besar.
Apa yang harus dilakukan lagi-lagi bingung.
Tunggu sebentar, macan tutul sayang!
Kembalilah, macan tutul sayang!
Sekali lagi itu tidak berhasil!
(I.Tokmakova)
Menghitung buku
Burung bangau, burung bangau.
Apa yang kamu impikan di malam hari?
- Untuk saya? Tepi rawa!
- Lalu apa lagi?
- Lagi? Katak!
Menangkap mereka bukan berarti menangkap mereka...
Itu saja!
Anda harus mengemudi!
Seekor domba jantan sedang berjalan
Melewati pegunungan yang curam
Mencabut rumput liar
Saya meletakkannya di bangku cadangan.
Siapa yang akan membawanya?
Yang itu juga akan pergi.
Kami berbagi jeruk
Ada banyak dari kita, tapi dia sendirian.
Irisan ini untuk landak,
Irisan ini untuk yang cepat,
Irisan ini untuk bebek,
Irisan ini untuk anak kucing,
Irisan ini untuk berang-berang.
Dan untuk serigala... kupas.
Dia marah pada kita - masalah!!!
Lari ke segala arah.
KAMUS
(Kata kunci dan ekspresi, asal kata)
Dari dasar. Mulailah dari hal yang mendasar, yaitu dari awal, dari yang sederhana. (Az adalah nama yang biasa diberikan pada huruf pertama alfabet Rusia.)
Alpha dan Omega. Awal dan akhir. Esensinya, landasannya, yang terpenting. (Alpha dan Omega adalah huruf pertama dan terakhir dari alfabet Yunani.)
temukan Amerika(besi.). Bicara, umumkan apa yang sudah lama diketahui semua orang.
Telan arshin. Berdiri tegak secara tidak wajar. (Arshin adalah ukuran kuno yang panjangnya sama dengan 71 cm, biasanya berbentuk tongkat lurus.)
Ukur sesuai ukuran Anda sendiri. Menilai seseorang atau sesuatu hanya berdasarkan gagasannya sendiri, mendekati penilaian terhadap orang, fenomena, keadaan dengan cara yang sama, tanpa memperhitungkan karakteristik individu.
Sembarangan. Bertindak untuk mengantisipasi kecelakaan yang membahagiakan, hasil yang membahagiakan.
kelemahan Achilles. Tempat paling rentan seseorang. (Dari mitos Yunani tentang Achilles, yang tubuhnya kebal, kecuali tumit, yang digunakan ibunya, dewi Thetis, untuk menahannya, menceburkannya ke sungai suci Styx yang ajaib. Di tumit inilah Achilles meninggal dunia. terluka oleh panah Paris.)
cerita-cerita Arab. Dulu artinya: sesuatu yang mengejutkan, tidak terduga, luar biasa.
MENIT FISIK
Membaca salah satu puisi tentang huruf a (misalnya:
A adalah awal alfabet,
Dan mudah untuk mengenalinya:
Itu sebabnya dia terkenal.
Dia melebarkan kakinya)
Anak-anak harus berdiri dengan kaki terbuka lebar. Untuk setiap hitungan, tangan bergantian: di ikat pinggang, di bahu, ke atas, dua tepukan,
di bahu, di pinggang, di bawah - dua tepukan.
Kecepatannya berangsur-angsur bertambah cepat.
Bangau
Anak-anak membacakan puisi, mengulangi semua gerakan setelah “bangau”:
Bangau, bangau, berkaki panjang,
Tunjukkan padaku jalan pulang.
Bangau menjawab:
Injak kaki kanan Anda
Injak kaki kiri Anda.
Sekali lagi - dengan kaki kanan,
Sekali lagi - dengan kaki kiri,
Lalu dengan kaki kananmu,
Lalu dengan kaki kirimu,
Lalu kamu akan pulang.
