Seringkali kesalahan tata bahasa yang disebabkan oleh pelanggaran norma koordinasi subjek dan predikat timbul karena kesalahan pemilihan: 1) bentuk jumlah predikat dengan subjek, dinyatakan dengan kata atau gabungan kata. dengan arti kuantitas: Seratus dua puluh satu deputi memilih untuk penerapan undang-undang ini.(Benar: Seratus dua puluh satu deputi memilih untuk penerapan undang-undang ini.); 2) bentuk bilangan predikat dengan subjek homogen: Alam, buku, dunia pedesaan formulir Kepribadian Tatyana.(Benar: Alam, buku, dunia pedesaan membentuk kepribadian Tatyana).
Untuk mencegah kesalahan tersebut, hal-hal berikut harus diperhatikan:
1. Bentuk predikat bilangan dengan subjek yang dinyatakan dengan kata atau gabungan kata yang mempunyai arti besaran.
tunggal, jika subjeknya dinyatakan:
a) kata benda majemuk dengan bagian pertama “gender”: Lulus enam bulan;
b) gabungan angka majemuk yang diakhiri dengan “satu” dan kata benda: Dua puluh satu hari terbang lewat cepat;
c) gabungan kata benda yang mempunyai arti besaran tertentu (sepasang, dua, seratus dll.) dan kata benda dalam kasus genitif: Untuk satu hari Sudah terjual seratus buku;
d) sebuah kata atau kombinasi kata dengan partikel restriktif sebelumnya hanya, hanya, semuanya dan sebagainya.: Hanya dua puluh delapan mahasiswa yang menghadiri perkuliahan.
Predikat biasanya digunakan dalam bentuk jamak, Jika:
a) dengan subjek ada definisi yang disepakati dalam bentuk jamak: 1. Hilang enam bulan yang lama. 2. Dua puluh satu hari ini terbang lewat cepat;
b) subjeknya memuat angka dua, tiga, empat: Di pintu masuk berdiri tiga mobil.
Dalam kasus lain, rekomendasi yang diberikan dalam literatur khusus mungkin berbeda, karena beberapa ilmuwan terutama mempertimbangkan koordinasi tata bahasa (kesamaan dalam bentuk bilangan: Sebagian besar siswa menyelesaikan tugas dengan baik) lainnya - koordinasi semantik (koneksi makna: Sebagian besar siswa menyelesaikan tugas dengan baik) Yang lain lagi menganggap kedua opsi itu benar, tetapi membedakannya dengan mempertimbangkan sifat kata benda yang hidup/mati, aktivitas/pasifitas atau kesesuaian/keterpisahan tindakan, urutan kata, dll. (misalnya, bentuk tunggal dari predikat menekankan kesatuan dari orang (objek), kompatibilitas, integritas tindakan mereka , bentuk jamak - keterpisahan orang (objek), kemandirian, fragmentasi tindakan mereka).
Namun belakangan ini dalam tuturan sastra terdapat kecenderungan ke arah koordinasi semantik anggota pokoknya, yaitu ke arah rumusan predikat dalam bentuk jamak jika subjeknya menunjukkan beberapa atau banyak produser suatu tindakan.
2. Bentuk bilangan predikat dengan subjek homogen.
Untuk subjek homogen yang berbentuk tunggal, predikatnya diletakkan dalam bentuk tunggal, Jika:
a) Subjek dihubungkan dengan kata sambung pemisah dan terletak setelah predikat: 1. Hari ini akan kuliah atau pelajaran praktek? 2. Setiap menit hingga berhenti melaju baik bus listrik atau bus.
Pengecualian: jika subjeknya adalah kata-kata yang berbeda jenisnya, maka predikatnya digunakan dalam bentuk jamak: Setiap menit hingga berhenti sedang mengemudi baik bus atau minibus;
b) jika subjek-subjek dihubungkan oleh konjungsi adversatif A atau serikat pekerja tidak hanya... tetapi juga, tidak sebanyak... seperti dan seterusnya, yang berkonotasi pertentangan: 1. Dia tidak membutuhkan pengobatan, tapi istirahat. 2. Anda tidak hanya memerlukan fotokopi ijazah, tetapi juga ijazah itu sendiri.
Dalam kasus lain, bentuk jamak dari predikat lebih disukai atau perlu (koordinasi semantik):
1. Baik bus listrik atau bus tiba di halte setiap menit.(Bentuk jamak lebih disukai.) Tetapi: Entah bus listrik atau bus berhenti di halte.(Aksi tersebut dilakukan bukan oleh dua objek, tetapi oleh satu objek.)
2. Rasa haus akan tindakan, keberanian, dan tekad mendorong Pechorin mencari petualangan berbahaya.(Bentuk jamak diperlukan.)
3. Haruskah anak atau orang tua menjawab kuesioner tersebut?(Bentuk jamak diperlukan. Dalam konstruksi dengan konjungsi disjungtif, subjek yang berbentuk jamak terletak lebih dekat ke predikat.) Tetapi: 1. Permohonan harus ditulis oleh pemohon, bukan orang tuanya. 2. Permohonan harus ditulis oleh orang tua, bukan anak.(Pada konstruksi dengan konjungsi adversatif, bentuk bilangan predikatnya dikoordinasikan dengan bentuk bilangan subjek terdekat, yang seharusnya menunjukkan objek yang ditegaskan, bukan objek yang dinegasikan.)
Ada pandangan lain mengenai masalah ini, namun dalam bahasa sastra Rusia modern terdapat kecenderungan yang cukup kuat terhadap koordinasi semantik, yaitu penggunaan predikat dalam bentuk jamak untuk subjek yang homogen.
Subjek dan predikat biasanya mempunyai bentuk gramatika angka, jenis kelamin, orang yang sama, misalnya: Awan deras, awan menggulung; Bulan yang tak terlihat menerangi salju yang beterbangan; Langit mendung, malam berawan (P.). Namun, korespondensi bentuk tata bahasa dari anggota utama kalimat bukan merupakan prasyarat untuk berfungsinya; dalam kasus lain, bentuk subjek dan predikat tidak dibandingkan, dan fungsi sintaksisnya ditunjukkan oleh hubungan predikatif. Bukan, bukan kamu yang sangat kucintai. Kecantikanmu bukan untukku (L.). Mungkin juga bentuk tata bahasa dari istilah utama tidak sepenuhnya sesuai: Seluruh hidup saya adalah jaminan pertemuan yang setia dengan Anda (P.) - korespondensi bentuk angka, tetapi bentuk gender yang berbeda; Nasib Anda adalah masalah yang tak ada habisnya - ketidakcocokan bentuk angka, dll.
Penulis modern, yang menganalisis bentuk tata bahasa dari anggota utama sebuah kalimat, meninggalkan istilah "koordinasi", menggantinya dengan istilah yang lebih tepat - koordinasi. Hubungan gramatikal ini lebih luas dan bebas. Ini “dapat berisi kata-kata dan bentuk kata yang berbeda, dan sifat morfologisnya tidak harus sesuai satu sama lain, karena hubungannya tidak ditentukan oleh afiliasi leksiko-gramatikal, tetapi oleh posisi sintaksis dalam struktur kalimat.” Koordinasi anggota utama sebuah kalimat dipelajari secara rinci dalam sintaksis bahasa Rusia modern. Tugas stilistika praktis hanya mencakup penilaian varian bentuk predikat dan analisis penggunaannya dalam berbagai gaya bicara.
Aspek stilistika dalam kajian koordinasi anggota-anggota utama suatu kalimat membawa kita pada permasalahan pemilihan bentuk-bentuk bilangan predikat, ketika subjek menunjukkan banyak objek, tetapi mempunyai bentuk gramatikal tunggal:
1. Kata benda mayoritas, minoritas, pluralitas, sebagian besar dan sejenisnya, meskipun secara gramatikal berbentuk tunggal, tidak menunjukkan satu benda, melainkan banyak, sehingga predikatnya tidak hanya berbentuk tunggal, tetapi juga jamak. Mari kita bandingkan: Di kolam ini... tak terhitung banyaknya bebek yang diternakkan dan dipelihara (T); Banyak tangan yang mengetuk semua jendela dari jalan, dan seseorang menggedor pintu (Lesk.). Bentuk mana yang lebih disukai, dan kapan penggunaan salah satu gaya tersebut tidak dibenarkan?
Ahli tata bahasa di masa lalu menganggap bentuk predikat yang benar adalah tunggal, tetapi penulis Rusia sering kali tidak mematuhi norma ini. Pada zaman kita, hal ini menjadi semakin tidak stabil. D.E. Rosenthal berkomentar, ”Kasus-kasus yang memiliki kesamaan makna dalam pidato bisnis, jurnalisme, dan percakapan sehari-hari kini jelas mendominasi.” Namun, dimungkinkan untuk mengidentifikasi konteks yang lebih disukai, dan untuk gaya buku, satu-satunya yang benar, adalah menggunakan bentuk nomor predikat tertentu.
Mari kita lihat contohnya: 1) Mayoritas setuju dengan pembicara. 2) Sebagian besar penulis setuju dengan komentar tersebut. 3) Kebanyakan penulis menolak keras koreksi editor. 4) Sebagian besar penulis yang menandatangani kontrak dengan penerbit menyerahkan naskah. 5) Kebanyakan penulis, setelah menandatangani kontrak, mengerjakan naskah. 6) Sebagian besar editor, korektor, penulis, reviewer telah mempelajari dokumen-dokumen ini. 7) Sebagian besar editor menerima perintah tersebut, membiasakan diri dengan isinya dan menarik kesimpulan yang diperlukan. Bentuk tunggal dari predikat sepenuhnya dibenarkan dalam kalimat pertama dan kedua; menggantinya dengan bentuk jamak akan memberi mereka nada sehari-hari (karena “koordinasi makna” merupakan ciri utama dari ucapan yang hidup). Pada kalimat ketiga, predikat menunjukkan sifat aktif suatu tindakan, dan bentuk jamak menunjukkan aktualisasinya. Pada saat yang sama, makna subjek juga tidak acuh: jika menyebutkan objek yang bernyawa, koordinasi jamak lebih disukai (lih.: Sebagian besar siswa menjawab dengan baik di seminar. - Sebagian besar objek berantakan).
Ketika anggota utama terletak pada jarak, terutama jika subjek dipisahkan dari predikat dengan partisip, frase partisipatif - (contoh 4 dan 5), serta ketika mencantumkan anggota yang homogen sebagai bagian dari subjek atau predikat (contoh 6 dan 7), penggunaan bentuk jamak dari predikat dibenarkan secara stilistika. Hal ini mengungkapkan kecenderungan untuk mengoordinasikan bentuk-bentuk anggota utama dalam arti: jika predikatnya jauh dari subjek, kita seolah-olah “lupa” tentang bentuk gramatikal dari bentuk tunggal dari subjek tersebut, tetapi kita tahu bahwa itu menunjukkan sejumlah besar objek. Gagasan pluralitas diperkuat oleh persetujuan participle dalam bentuk jamak - mayoritas penulis yang menyimpulkan... (indikasi pluralitas yang lebih eksplisit terkandung dalam konstruksi sintaksis paralel: Sebagian besar penulis yang menyimpulkan. ..). Pencacahan sebagai bagian dari subjek menimbulkan kesan pluralitas yang sama, dan dengan predikat homogen, pengulangan berulang kali dalam bentuk tunggal akan tampak tidak logis, karena semua perhatian terfokus pada tindakan yang melibatkan banyak orang.
Sisi semantik tuturan juga menentukan koordinasi bentuk-bentuk predikat dalam bentuk jamak, jika predikat tersebut menunjukkan tindakan banyak orang (Sebagian besar peserta rapat baru pertama kali bertemu; Sebagian besar yang hadir berpelukan dan menangis) , dan juga jika predikatnya nominal, hanya dapat dinyatakan dalam bentuk jamak: Kebanyakan yang datang adalah veteran; Sebagian besar korban yang selamat kelelahan dan sakit.
2. Dengan subjek yang dinyatakan dengan kombinasi kuantitatif-nominal, timbul masalah yang sama: pada bilangan berapa lebih baik menggunakan predikat. Di Chekhov kita menemukan: Sekitar tiga tentara berdiri di dekatnya di bagian paling bawah dan diam; Dia memiliki dua putra; Tolstoy lebih menyukai bentuk-bentuk berikut: Tiga pria dan seorang wanita sedang duduk di kereta luncur; Dua perasaan bertempur dalam jiwanya - baik dan jahat. Membandingkan contoh-contoh ini, kita dapat melihat bahwa di sini juga, tindakan aktif (berjuang) dan penunjukan objek bernyawa oleh subjek (tiga tentara) mendorong pemilihan bentuk jamak. Kata kerja yang berarti keberadaan, keberadaan, kehadiran, biasanya berbentuk tunggal, berbeda dengan kata kerja yang menyebut tindakan aktif. Bandingkan: Ada tiga telepon di atas meja. - Tiga telepon berdering secara bersamaan.
Namun, untuk kalimat seperti itu perlu juga mempertimbangkan sifat angka yang digunakan sebagai bagian subjek. Jadi, angka satu akan menunjukkan angka tunggal dari predikatnya: Dua puluh satu orang membenarkan hal ini. Dalam kasus lain, Anda harus menggunakan trik untuk menghilangkan ketidaklogisan. Misalnya, apa yang harus dilakukan dalam kasus ini? Jurnalis tersebut menulis: Dua puluh satu warga Korea yang mendekam di penjara melakukan mogok makan. Pengeditan gaya dapat dilakukan: Semua dari dua puluh satu orang yang mendekam di penjara ini melakukan mogok makan.
Angka dua, tiga, empat lebih sering dibandingkan yang lain memerlukan koordinasi bentuk predikat jamak: Tiga rumah memanggil malam; Ada tiga kembar tiga (P.) berdiri di dekat gudang; Empat anjing (Ch.) berlari di belakang kereta dorong. Namun semakin besar angkanya, semakin mudah kita mengkonsepnya secara keseluruhan, sehingga predikatnya bisa berbentuk tunggal: Seratus tiga puluh tujuh delegasi sudah mendaftar, dan lima orang terlambat. Pilihan bentuk predikat dalam kasus seperti itu menekankan pada sifat tindakan yang tidak dapat dibedakan, persepsi subjek sebagai satu kelompok, kumpulan objek (maka predikatnya tunggal) atau, sebaliknya, partisipasi individu. setiap orang dalam pelaksanaan tindakan (dan kemudian predikatnya jamak). Mari kita bandingkan: Dua puluh enam orang bekerja di toko pretzel (M.G.). - Tiga puluh dua orang - aktivis Gremyachen dan masyarakat miskin - bernafas dengan satu semangat (Shol.). Dalam kasus seperti itu, bilangan tunggal digunakan dalam gaya bisnis resmi; variasi mungkin terjadi dalam pidato ekspresif.
Bilangan tunggal dari predikat tidak menimbulkan keragu-raguan dalam menyatakan suatu ukuran berat, ruang, waktu (yang dianggap sebagai himpunan yang tidak terbagi): Seratus tahun telah berlalu (P.); Saya berumur enam belas tahun saat itu (T.); Ada lima langkah tersisa menuju penghalang; Renovasi memakan waktu tujuh kaleng cat. Namun ketika predikat itu diaktualisasikan, bentuk lain mungkin terjadi: Dua belas tahun sakit telah menyelesaikan tugasnya.
Jika kuantitasnya ditunjukkan kira-kira atau ditentukan dengan kata only, only, only, predikatnya berbentuk tunggal: Ada sekitar dua puluh orang di antara kami yang duduk di sebuah ruangan besar dengan jendela terbuka (T.); Di atas bukit tergeletak sekitar selusin pengangkut barang (Furm.); Hanya lima orang yang mendaftar ke lingkaran tersebut; Enam orang menyelesaikan tugas tersebut. Aturan yang sama mengatur koordinasi bentuk predikat dengan subjek dengan bilangan tak tentu beberapa, berapa, banyak, banyak, sedikit, sedikit, banyak: Banyak gerbong telah melewati jalan ini (L.); Beberapa peluru menderu-deru di atas kepalaku (L.); Panti asuhan itu ditemani beberapa gerobak (Fad.); Betapa sedikit dari kita yang selamat dari pertempuran (P.). Namun, dengan kata-kata yang sama sudah ada di abad ke-19. predikat juga digunakan dalam bentuk jamak, yang menekankan bobot semantik verba dalam kalimat: Beberapa wanita berjalan mondar-mandir dengan langkah cepat di sepanjang peron (L.); Beberapa kereta luncur menemani saya ke stasiun pertama (Hertz.); ...Beberapa lusin pria dan wanita berdiri di gerbang rumah sakit (M.G.). Saat ini, koordinasi bentuk predikat tersebut semakin terkonsolidasi: Banyak departemen, fakultas, dan institut yang tidak mampu memberikan jawaban yang jelas dan berbasis ilmiah atas pertanyaan-pertanyaan tersebut (dari surat kabar).
3. Fluktuasi jumlah predikat juga terjadi pada subjek yang homogen. Dalam fiksi ada pilihan: Suatu hari Swan, Cancer dan Pike mulai membawa kereta berisi barang bawaan (Kr.); - Kita harus segera kembali ke rumah. - Tapi kenapa kita pergi ke sana juga?... Sungguh manis jika kita lupa di rumah: kepedulian dan kebutuhan akan menyambut kita (N.).
Koordinasi bentuk bilangan predikat dalam kalimat tersebut ditentukan oleh beberapa syarat. Jika mata pelajaran homogen dicantumkan terlebih dahulu, dan predikatnya segera menyusul setelahnya, maka berbentuk jamak: Siswa sekolah menengah dan Sasha menangis sepanjang jalan (Bab). Dengan urutan anggota kalimat yang berbeda, terdapat pilihan yang dapat dilakukan: Penyidik dan dokter berasal dari daerah (pelaksana tindakan utama adalah penyidik); Hanya pemiliknya, Sergei Nikolaevich, dan Vladimir Petrovich (T.) yang tersisa di dalam ruangan - tidak perlu memilih satu orang sebagai pemrakarsa aksi. Apalagi jika di antara subjek homogen terdapat kata benda jamak, maka predikatnya juga berbentuk: Kemalanganku yang besar, kesabaranku menyentuh hati penduduknya (Bab). Namun, jika subjek yang paling dekat dengan predikat, yang mempunyai bentuk tunggal, juga ditekankan oleh suatu definisi, maka predikat tersebut dapat “melihat” bentuk gramatikal ini: Gemerincing sepatu bot palsu dan jeritan berisik wanita yang terdengar deras (Seraph.).
Pemilihan bentuk bilangan predikat juga dipengaruhi oleh bentuk gender subjek. Mari kita bandingkan: Ruang bawah tanah sangat sunyi, tidak ada erangan atau desahan yang terdengar (Moncong); Di kamar tidur... gelap dan sejuk... Baik cahaya maupun panas tidak menembus di sini (Bab.). Koordinasi menurut bentuk subjek terdekat dalam hal demikian melanggar makna: “Saudara laki-laki dan perempuan bekerja dengan baik”, oleh karena itu, jika subjek dinyatakan dengan berbagai macam kata benda yang bernyawa, maka predikatnya hanya boleh berbentuk jamak: Baik dia dia juga tidak mengucapkan sepatah kata pun (T.) .
Penting untuk ditekankan bahwa dalam gaya bisnis ilmiah dan resmi dalam kasus seperti itu, pilihan tidak dapat diterima: predikat harus selalu dalam bentuk jamak (Kekuatan arus dan tegangan meningkat - daya juga meningkat).
Predikatnya berbentuk tunggal jika subjeknya memuat kata masing-masing, setiap orang, setiap: Setiap petani dan setiap buruh tahu apa yang diperjuangkannya. Dengan gradasi (yaitu susunan kata, dalam hal ini subjek homogen, sehingga setiap kata berikutnya memperkuat dan memperluas makna kata sebelumnya), bentuk gramatikal predikat “menyesuaikan” dengan subjek terdekat: Seluruh Eropa , seluruh Amerika, seluruh dunia menonton program Rusia ini. Semantik berperan di sini: lagi pula, subjek terakhir, seolah-olah, “menyerap” makna semua subjek lainnya, sehingga predikatnya harus disamakan dengannya.
Makna leksikal suatu predikat mempengaruhi koordinasi bentuk bilangannya jika verbanya menunjukkan tindakan banyak (bertemu, berkumpul, berdebat, berdiskusi, dan sebagainya).
Kami memeriksa opsi untuk mengoordinasikan bentuk predikat dengan subjek homogen yang dihubungkan dengan menghubungkan konjungsi atau intonasi. Situasinya berubah dengan serikat pekerja lain.
Apabila subjek-subjek homogen dihubungkan dengan konjungsi disjungtif dan harus ditegaskan bahwa tindakan tersebut dilakukan secara bergantian oleh satu orang atau orang lain (atau dari beberapa kemungkinan subjek tindakan tersebut dilakukan oleh satu orang), maka predikatnya digunakan dalam bentuk tunggal: Entah a batang kayu atau tong terapung di sepanjang sungai (Tvard.); Universitas Moskow atau St. Petersburg akan menjadi tuan rumah konferensi ini. Namun jika subjeknya berbeda jenis atau berdiri dalam jumlah yang berbeda dan predikatnya postpositif, maka berbentuk jamak: Terlihat semak atau gundukan di kejauhan (...atau gundukan terlihat). Bentuk predikat yang sama ditentukan oleh penggunaan konjungsi komparatif keduanya dan, menekankan gagasan pluralitas: Industri berat dan ringan memenuhi rencana tersebut. Namun, tidak hanya serikat pekerja, tetapi juga; tidak seperti yang lain, yang mengandung konotasi pertentangan, biasanya menentukan koordinasi predikat dalam bentuk tunggal: Tidak hanya isi naskah, tetapi juga bentuk penyajian materinya sendiri memerlukan perbincangan khusus. (Lih.: Sebagian besar wajah mereka mengungkapkan, jika bukan rasa takut, maka kekhawatiran - L.T.).
Jika subjek-subjeknya dihubungkan dengan konjungsi adversatif (a, but, yes), maka predikat prepositifnya mengoordinasikan tumpukan-tumpukan bentuknya sesuai dengan subjek pertama: Puisi telah diterbitkan, bukan puisi. - Sebuah puisi diterbitkan, bukan puisi. - Bukan puisi, tapi puisi diterbitkan. Bentuk-bentuk predikat postpositif bergantung pada subjek yang dihubungkan maknanya (terlepas dari subjek mana yang lebih dekat dengannya): Sebuah puisi, bukan puisi, diterbitkan di majalah. Bukan puisi, bukan puisi, melainkan novel terbitan majalah.
4. Kasus-kasus koordinasi bentuk-bentuk bilangan predikat berikut ini juga memerlukan komentar: Seorang lelaki tua tinggal bersama perempuan tuanya di tepi laut yang sangat biru (P.). - Dan penenun dan juru masak, bersama mak comblang Babarikha, tidak ingin membiarkan raja mengunjungi Pulau Indah (P.). Hanya pada kalimat kedua kombinasi kata benda dalam kasus nominatif dan instrumental menjadi subjek; pada kalimat pertama, kombinasi preposisi-nominal “dengan wanita tua” digunakan sebagai objek. Sebagai tambahan, kata benda bertindak, yang tidak menyebutkan nama pembawa utama tindakan tersebut, tetapi orang yang menemaninya (Petani Tua dengan Buruh Tani berjalan, di malam hari, di sepanjang tali pancing. - Kr.). Mari kita bandingkan: Saat sapi ditempatkan di kandang terbuka, Razmetnov datang bersama Demka Ushakov (Shol.), tetapi: Lima menit kemudian, hanya Davydov dan Makar (Shol.) yang tersisa di lapangan kosong dekat lumbung. Dalam kasus seperti itu, bentuk jamak dari predikat menekankan bahwa dua orang yang setara terlibat dalam tindakan, oleh karena itu, dalam kasus khusus, koordinasi bentuk predikat menjalankan fungsi semantik dan pembeda: Ibu dan anak tidur di sofa - Ibu dan putrinya sedang duduk (putrinya bisa dalam pelukannya, berlutut, dll.).
Dalam kasus seperti itu, rangkaian berbagai jenis kata benda juga memiliki makna stilistika. Mari kita bandingkan: Suami dan istri diundang untuk berkunjung (keduanya atas dasar kesetaraan) - yang pertama adalah “gender maskulin yang secara tata bahasa lebih kuat”. Tapi: Istri dan suaminya diundang untuk berkunjung (mereka mengundangnya, dan suami harus menemaninya) - promosi kata benda feminin ke tempat pertama menekankan bahwa itu adalah pembawa utama tindakan, oleh karena itu predikatnya mengoordinasikannya bentuk jumlah dan jenis kelamin menurutnya.
Yang menarik secara gaya adalah pilihan bentuk penghubung predikat nominal jika terjadi perbedaan antara bentuk tata bahasa dari anggota utama: Pada suatu waktu, Tetyuev adalah badai petir dan menguasai semua pabrik dengan erat (M.-S .); Impiannya adalah tur. Dalam kasus pertama, kopula dikoordinasikan oleh subjek, dalam kasus kedua - oleh bagian nominal predikat. Apa yang disebut perjanjian terbalik menekankan arti predikat dan digunakan dalam beberapa kasus:
1) Jika subjek dinyatakan dengan kata mayoritas dan sejenisnya (Sebagian besar senimannya adalah pelajar).
3) Jika subjeknya diungkapkan dengan kata ganti ini (Itu merupakan pukulan bagi saya).
Yang menarik secara stilistika adalah koordinasi predikat dengan subjek yang diungkapkan oleh kata ganti tertentu. Mari kita bandingkan beberapa contohnya: Salah satu penyair mengatakan...; Seseorang yang memakai wig, dengan bulu mata yang ditempel dan bibir yang cerah, mengangguk ke arahku; Tak satu pun siswa, bahkan siswa yang paling mampu sekalipun, dapat menyelesaikan persamaan ini; Tak satu pun dari gadis-gadis itu, dan bahkan Lena sendiri, yang bisa memikirkan apa pun. Kita melihat dari kalimat ke kalimat pengaruh konteks yang menentukan koordinasi predikat semakin meningkat. Namun, preferensi terhadap prinsip semantik memberi pernyataan itu warna percakapan. Dalam gaya buku, koordinasi predikat seperti itu tidak dibenarkan secara stilistika: dengan kata ganti ini harus dalam bentuk tunggal maskulin, terlepas dari kenyataan bahwa kata ganti tersebut merujuk pada perempuan, pada banyak orang.
Aturan lain menentukan bentuk predikat dalam kasus di mana kata ganti yang bertindak sebagai kata penghubung di bagian bawahan kalimat kompleks, yang pada dasarnya sesuai dengan kata korelatif: Setiap orang yang datang ke kelas memahami masalah kompleks ini; Mereka yang mengetahui tentang ceramah tersebut datang untuk mendengarkan. Dalam kalimat demikian, bentuk jamak dari predikat berkaitan dengan kata ganti yang “didukung” oleh bentuk kata korelatif yang sesuai dan predikat pada bagian utama kalimat. Benar, ini tidak mengecualikan pilihan, dan dalam kalimat ini orang dapat mengatakan: semua orang yang datang... Koordinasi seperti itu lebih disukai dalam gaya buku, tetapi dalam gaya sehari-hari di zaman kita, koordinasi makna semakin terkonsolidasi, hal ini dirasakan oleh penulis dan jurnalis. Namun, jika bentuk jamak dari predikat “tidak didukung” di bagian utama kalimat dengan bentuk anggota utama yang sama, maka konstruksinya akan bernada percakapan yang jelas: Saya kenal semua orang yang datang ke kelas. Dekan tertarik pada mereka yang tidak datang ke seminar.
Dengan predikat nominal, pemilihan kata penghubung ditentukan oleh makna: Siapa penggagas gagasan ini? (artinya satu orang) - Siapa penggagas kegiatan olahraga kita? (ada beberapa di antaranya). Konteks mungkin mengesampingkan pilihan dalam kasus lain di mana gagasan pluralitas ditekankan. Misalnya: Kami mencari mereka yang, selama Perang Patriotik, ketika masih anak-anak, kehilangan orang tua dan saudara laki-lakinya.
25
Ciri-ciri utama bahasa lisan dalam hubungannya dengan lit. bahasa dan ragamnya
bahasa sastra dan bahasa lisan. Ini adalah dua jenis penggunaan bahasa Rusia modern yang utama dan paling umum. Perbedaan mendasar antara penggunaan bahasa monologis dan dialogis. Shcherba. Perbedaan ini bagi Shcherba menjadi dasar untuk mengkarakterisasi bahasa sastra dan bahasa lisan. “Berdasarkan lit. bahasa terletak pada monolog, sebuah cerita, lawan dari dialog adalah pidato sehari-hari." Dialog adalah rangkaian replika. Monolog adalah suatu sistem pemikiran yang sudah terorganisir, diungkapkan dalam bentuk verbal, yang secara sadar berdampak pada orang lain. Setiap monolog menyala. bekerja pada masa pertumbuhannya.
menyala. bahasa biasanya diartikan sebagai suatu bentuk bahasa nasional yang telah diproses dan dibakukan, wajib bagi seluruh anggota masyarakat tertentu, bersifat universal dalam arti digunakan dalam berbagai bidang kegiatan, dibedakan secara stilistika dan cenderung stabil.
menyala. bahasa mempengaruhi bahasa lisan terutama di bidang pengucapan dan kosa kata
dan fraseologi. Pengaruh bahasa sehari-hari terhadap karya sastra memiliki akar sejarah. Ini adalah pertanyaan untuk IRL. Di zaman modern kata benda. berperan dalam mediasi antar percakapan atau T. mulai bermain lidah. Liter.
Varietas utama bahasa lisan
Syarat Penggunaan : 1) fungsi komunikasi, pengaruh; 2) lingkungan hidup dan areal pemanfaatannya; lingkungan: dari lingkungan penutur dialek yang buta huruf hingga lingkungan penutur yang terpelajar. bahasa; bidang: lingkungan perkotaan, hubungan sehari-hari, informal; 3) pelaksanaan dekomposisi. bahasa dalam dialog; 4) ketidaksiapan, spontanitas; 5) ketergantungan pada situasi komunikasi, pada lingkungan tempat dialog berlangsung; kesamaan dasar apersepsi (kesamaan pengetahuan, informasi tentang pokok bahasan di antara penutur);
6) kontak: penutur saling melihat dan mendengar; 7) gerak tubuh dan ekspresi wajah; 8) bentuk lisan; 9) besarnya peran intonasi.
Fitur utama : 1) aliran linier tanpa kemungkinan kembali; 2) struktur pengucapan isyarat yang tidak terbentuk sempurna; 3) elipsis (penghilangan bagian kalimat dalam percakapan); 4) susunan kata, berkaitan dengan kekhasan intonasi dan struktur ritmis frasa. 5) hubungan antar bagian kalimat kompleks mungkin berbeda dari kalimat sastra biasa; 6) kekhususan kosa kata dan fraseologi.
Monolog percakapan. Pendekatan rangkaian tuturan yang dialogis, meskipun diucapkan oleh satu orang. Monolognya spontan, tidak siap.
Macam-macam bahasa lisan:
dialek teritorial. Percakapan, pidato, kata keterangan. Jenis penggunaan bahasa lisan yang paling kuno. Dari sistem linguistik wilayah tersebut. dialek telah dipelajari dan dijelaskan. Namun mengenai tempat dan perannya dalam sistem variasi penggunaan bahasa lisan Rusia, mereka kurang dipelajari. Mereka dibedakan dari jenis bahasa sehari-hari lainnya. bahasa terutama fitur fonetik, leksikal dan sebagian tata bahasa dan pembentukan kata. Pengucapan dialek. Ia hadir dalam bentuk dialog, sebagai sarana komunikasi yang hidup. tidak dapat dipisahkan dari dialog. Akibat perubahan wilayah. dialek dipengaruhi oleh lit. bahasa muncul semi-dialek. Hanya generasi tua yang mempertahankan dialek tersebut dalam bentuk yang kurang lebih murni. Pengaruh buku, majalah, TV, radio, media, bioskop. Perubahan terutama terjadi pada tingkat kosa kata, yang diisi ulang dengan kata-kata baru dalam dialek tersebut. Arti kata yang masuk ke dalam dialek dari lit. bahasa dapat berubah. Gadis yang luar biasa dan baik. Semi dialek lebih tepat dipahami sebagai fenomena peralihan antar wilayah. dialek dan percakapan umum. lidah.
Dialek sosial dan profesional. Ragam bahasa sehari-hari bahasa yang terkait dengan penggunaan di media sosial. atau Prof. lingkungan. Diferensiasinya bukan berdasarkan wilayah, tetapi dalam kaitannya dengan lingkungan sosial-profesional tertentu. Ada banyak dialek seperti itu. Bahasa kota, pidato kaum bangsawan, pidato pejabat, pidato militer, prof. jargon, jargon pencuri, pidato saudagar, pidato borjuis, pidato perempuan, pidato pemuda. Perbedaannya hanya pada tataran kosa kata dan fraseologi. Jargon– milik kelompok sosial dan profesional terbuka: anak sekolah, pelajar, dokter, nelayan, atlet, pemburu. Argo– milik kelompok sosial dan profesional tertutup. Kepalsuan, konvensi, - kerahasiaan komunikasi, percakapan yang tidak dapat dipahami oleh orang luar. Khas untuk sosial masyarakat kelas bawah dan dunia kriminal. Argo meminjam sejumlah kata asing. kata-kata Konsep bahasa gaul telah menyebar.
Bahasa daerah. Pidato yang sederhana dan tanpa hiasan, berbeda dengan pidato yang halus dan penuh hiasan - kefasihan. Lebih benar: santai, bahkan mengurangi penggunaan bahasa lisan, dengan nuansa angkuh dan kasar. Saat ini, bahasa daerah tidak diasosiasikan dengan kelompok tertentu. Ini bertindak terutama sebagai metode, cara berekspresi, yang dipilih oleh pembicara tergantung pada situasi komunikasi dan keinginan mereka sendiri.
Bahasa lisan yang umum. Variasi itu tidak memiliki tanda pengucapan yang tajam dalam kosa kata dan fraseologi. Oleh karena itu, sepertinya ada variasi penggunaan bahasa sehari-hari. bahasa. Namun justru dalam keragaman inilah semua ciri bahasa lisan muncul dalam bentuknya yang murni. Digunakan dalam percakapan oleh penutur Lit. bahasa.Ini adalah bahasa sehari-hari umum yang biasanya dianggap sebagai “gaya sehari-hari” dari bahasa sastra.
Prinsip untuk mengidentifikasi variasi (gaya) bahasa Rusia modern
Ada tiga prinsip seperti itu. 1) Gaya dapat dibedakan berdasarkan fungsi bahasa . Vinogradov menganut prinsip ini. fungsi: komunikasi, pesan dan pengaruh. a) (komunikasi), keseharian b) (pesan), urusan sehari-hari, dokumenter resmi dan ilmiah c) (dampak). jurnalistik dan artistik-fiksi. Rosenthal juga mengikuti prinsip ini. Fungsi bahasa yang paling penting - fungsi komunikasi - hadir dalam semua kasus penggunaannya.
2) Gaya dapat dibedakan menurut bidang fungsi bahasa. Prinsip ini paling sering muncul dalam literatur ilmiah dan pendidikan. Prinsipnya sederhana: ada lingkup aktivitas orang - ada gaya yang sesuai. Bidang keilmuan dilayani dengan gaya ilmiah, bidang bisnis dengan gaya resmi, bidang percakapan sehari-hari dengan gaya sehari-hari, bidang media dengan gaya jurnalistik, dan sebagainya.
3) Gaya dapat dibedakan berdasarkan struktur teksnya. Odintsov. Dalam struktur teks, ada dua jenis penyajian konten komposisi dan gaya utama: ilmiah-bisnis, informasi-logis dan fiksi, ekspresif.
Sistem variasi (gaya) bahasa Rusia modern
Gorshkov : dalam bahasa sastra Rusia modern ada tiga gaya fungsional: bisnis resmi, ilmiah, jurnalistik dan - jenis penggunaan khusus lit. bahasa – bahasa fiksi.
Gaya bisnis resmi. Lingkup penggunaan: hubungan hukum. Fungsi bahasa yang informatif (pesan) dan sukarela (dampak) terwujud. Dia berbicara hampir selalu dalam bentuk tertulis. Ciri-ciri umum: 1) sifat konstruksi teks yang wajib-preskriptif, 2) ketidakjelasan (ketepatan yang tidak memungkinkan adanya penafsiran lain), 3) sifat impersonal, impersonalitas, 4) standardisasi, konstruksi teks yang stereotip. Tidak ada kebebasan untuk mengekspresikan individualitas penulis. Sangat sulit untuk menelusuri gambaran penulis di sini. Gaya ini sangat tertutup, sedikit permeabel terhadap gaya lain.
Gaya ilmiah. Area penggunaan: kegiatan ilmiah. Fungsi komunikasi, pengaruh, pesan. Ia paling sering berbicara dalam bentuk tertulis, tetapi dapat juga berbicara secara lisan (ceramah, laporan).. Ciri-ciri umum: 1) abstraksi dan generalitas, 2) menekankan logika (konsistensi, koherensi) penyajian, 3) keakuratan. Perumpamaan dengan gaya dan ekspresif seperti ini dapat diterima jika dapat membantu bukti. Gayanya tidak menekan individualitas pengarang; citra pengarang terlihat jelas.
Gaya jurnalistik. Lingkup pemanfaatannya adalah hubungan politik-ideologis, sosial-ekonomi dan budaya. Fungsi komunikasi, pesan dan pengaruh. Subgaya: jurnalistik surat kabar, jurnalistik radio-televisi, pidato. Ciri-ciri umum: 1) ekspresif, 2) standar yang ditentukan oleh kebutuhan kecepatan penyebaran informasi. Terbuka untuk gaya lain.
Hubungan antara subjek dan predikat disebut koordinasi. Ini dapat mencakup kata-kata dan bentuk kata yang berbeda, dan sifat morfologinya tidak selalu sesuai satu sama lain.
1. Predikat dengan subjek dinyatakan dengan kata benda kolektif yang mempunyai arti kuantitatif (mayoritas, minoritas, banyak, sebagian besar), predikatnya dapat berbentuk tunggal dan jamak: Kebanyakan siswa dikunjungi kuliah – Sebagian besar siswa dikunjungi kuliah. Dalam kasus terakhir, kesepakatan terjadi dalam arti, Yang pertama - secara tata bahasa. Di masa lalu, kesesuaian tata bahasa (yaitu tunggal) dianggap sebagai norma. Namun kini konteksnya diperhitungkan. Predikatnya berbentuk jamak dalam kasus berikut:
1) Jika subjek menamai objek yang bernyawa: Sebagian besar siswa menjawab baik - Sebagian besar soal berantakan e.
2) Apabila anggota-anggota utama letaknya berjauhan, terutama bila dipisahkan dari predikat dengan participial, participialphrase, atau apabila anggota-anggota utama dicantumkan sebagai bagian dari subjek atau predikat. Kebanyakan mahasiswa pascasarjana setelah membuat perjanjian, bekerja di universitas. Kebanyakan siswa telah mendapatkan buku pelajaran, berkenalan dengan konten mereka dan siap ke kelas. Mayoritas mahasiswa sarjana dan pasca sarjana sudah membaca naskahnya.
3) Jika predikatnya menunjukkan perbuatan orang banyak ( Sebagian besar peserta bertemu untuk pertama kalinya) atau jika predikatnya nominal: Kebanyakan dari mereka yang datang adalah para veteran.
Predikatnya berbentuk tunggal jika subjeknya dinyatakan dengan kata benda kolektif dan tidak mempunyai kata kendali atau mempunyai kata terikat dalam R.p. unit nomor: Mayoritas memberikan suara menentang. Sebagian besar kelompok datang pada malam hari.
Dalam kasus seperti Sebagian besar senimannya adalah pelajar- disebut perjanjian terbalik, ketika kopula dikoordinasikan bukan oleh subjek, tetapi oleh bagian nominal predikat. Kesepakatan mundur menekankan arti kata tersebut. Hal ini juga diamati dengan subjek yang diungkapkan oleh kata ganti Ini: Itu merupakan pukulan bagi saya.
2. Bentuk predikat dengan subjek dinyatakan dengan kombinasi kuantitatif-nominal, ditentukan oleh makna. Jadi, dalam bentuk tunggal, perhatian diarahkan pada jumlah objek yang bersangkutan, dan dalam bentuk jamak, objek yang dihitung secara individu dipilih sebagai penghasil tindakan: Pada awal ujian muncul 10 orang. 10 orang lulus dan Institut Kehormatan. 150 sekolah baru sedang dibangun (satu set mata pelajaran) – 5 pabrik yang lebih kuat sedang dibangun (unit individu, gagasan tindakan yang terpotong-potong).
Paling sering unit. nomor digunakan:
1) Dengan subjek yang menunjukkan sejumlah besar objek, karena sekelompok besar dianggap sebagai satu kesatuan: 137 delegasi sudah mendaftar dan 5 terlambat.
2) Saat menunjukkan berat, ruang, waktu: kamu membutuhkan 34 kg of minyak pengering. 25 km lagi.
3) Jika jumlahnya ditunjukkan kira-kira atau ditentukan dengan kata-kata hanya, hanya, saja, serta saat menggunakan kata-kata beberapa, berapa banyak, begitu banyak, banyak, sedikit, sedikit, cukup sedikit: Hanya 5 orang yang mendaftar, enam orang minta cuti, hanya tujuh pensil yang ada di gelas. 12 orang datang. Beberapa peluru melesat di atas kepala.
4) Dengan angka 1 dan diakhiri dengan 1: 21 orang lulus ujian.
5) Dengan subjek yang dinyatakan dengan kata benda kompleks, yang bagian pertamanya adalah jenis kelamin angka - ( setengah jam, setengah kota): setengah jam berlalu. Enam bulan telah berlalu. Namun, jika kata-kata ini memiliki definisi dalam I.p. hal. h., maka predikatnya mempunyai bentuk jamak: Setengah jam yang dihabiskan bersama berlalu tanpa disadari.
Angka 2,3,4 paling sering memerlukan koordinasi jamak: Ada 3 bertiga. 4 anjing berlari.
3. Bentuk predikat dengan subjek homogen
Predikatnya berbentuk jamak. nomor jika:
1) Pertama, subjek yang homogen dicantumkan, dan predikatnya mengikutinya: Katya dan Tanya bermain di dekatnya.
2) Di antara subjek yang homogen terdapat kata benda jamak. nomor: Penderitaan dan kesabarannya menyentuh hati warga kota. Tetapi jika subjek yang paling dekat dengan predikat, yang berbentuk tunggal, mempunyai definisi, maka predikat tersebut dapat mengambil alih gram tersebut. Membentuk: suara sepatu bot palsu yang berat dan jeritan wanita terdengar deras.
3) Subjek diungkapkan oleh berbagai jenis kata benda bernyawa: Kakak dan adik berkumpul.
Predikatnya berbentuk tunggal. nomor:
1) Jika subjek homogen dihubungkan dengan konjungsi disjungtif dan harus ditegaskan bahwa tindakan tersebut dilakukan oleh satu atau beberapa orang atau hanya 1 dari kemungkinan subjek: Entah sebongkah kayu atau tong yang mengapung di sepanjang sungai. Universitas Moskow atau St. Petersburg akan menjadi tuan rumah konferensi ini. Tetapi bila subjeknya berbeda jenis atau jumlahnya berbeda, dan predikatnya postpositif, maka ditempatkan dalam bentuk jamak. nomor: Entah semak atau gundukan terlihat di kejauhan. Sama halnya jika konjungsi digunakan berdua dan, menekankan gagasan pluralitas: Baik siswa maupun anak sekolah datang ke rapat umum tersebut.
2) Jika subjek memiliki kata-kata semuanya, semuanya, siapa saja: Setiap anak sekolah dan setiap siswa mengetahui buku pelajaran ini. Pada saat gradasi, predikat secara gramatikal menyesuaikan diri dengan subjek terdekat, seolah-olah menyerap makna semua subjek lainnya: Seluruh Eropa, seluruh Amerika, seluruh dunia memperhatikan kami.
3) Jika subjek dihubungkan dengan kata sambung tidak hanya, tetapi juga..., tidak sebanyak itu dll, mengandung pertentangan: Tidak hanya isi naskah, tetapi juga bentuk penyajian materinya perlu dibahas tersendiri.
4) Jika subjek dihubungkan dengan konjungsi adversatif (a, tapi, ya), predikat prepositif mengoordinasikan bentuknya menurut subjek pertama: Sebuah puisi telah diterbitkan, bukan puisi. – Bukan puisi, tapi puisi diterbitkan. Jika predikatnya berada pada postposisi, maka bentuknya bergantung pada subjek yang lebih erat kaitannya maknanya: Puisi itu, bukan puisinya, yang dimuat di majalah. Bukan puisi, bukan puisi, melainkan novel terbitan majalah.
4. Dengan tipe subjek saudara laki-laki dan saudara perempuan perlu dibedakan berapa banyak orang yang terlibat dalam tindakan tersebut: Kakak dan adik pergi ke desa– 2 angka yang sama, Kakak dan adik pergi ke desa– Kakak adalah pelaku, Kakak adalah tambahan. Bentuk satuan h. Menunjukkan bahwa subjeknya hanya berupa kata benda dalam bentuk I.p., jamak. angka - bahwa angkanya sama, mis. keduanya merupakan bagian dari subjek. Pemilihan bentuk didasarkan pada makna.
Terkadang urutan kata penting. Jadi, dalam kombinasi seperti ayah dan ibu, kakak dan adik, suami dan istri Di tempat pertama biasanya ada gender yang secara tata bahasa lebih kuat, sehingga tindakan tersebut dianggap bersama: kakek dan nenek berdiri di dekat jendela. Jika zh.r. dipromosikan menjadi juara 1, maka perannya semakin ditekankan, dan hal ini tercermin dalam predikatnya: Nenek dan kakek berdiri di dekat jendela. Jika ada kata-kata bersama-sama, bersama-sama Predikat bilangan tunggal lebih sering digunakan: Direktur dan karyawan menyiapkan proyek. Saat subjek mengetik daun demi daun, setetes demi setetes predikatnya biasanya berbentuk jamak. H.
5. Jika subjek dinyatakan dengan kata ganti interogatif-relatif, negatif atau tidak tentu, persetujuan biasanya terjadi oleh suami. gender, meskipun kita berbicara tentang perempuan: Pemain ski mana yang lebih dulu? Tak satu pun dari gadis-gadis itu yang bisa memikirkan apa pun. Seseorang dengan wig berjalan melalui gang-gang taman.
Jika kata ganti Siapa bertindak sebagai kata penghubung pada klausa bawahan, maka predikatnya biasanya juga berbentuk tunggal: Setiap orang yang datang ke pabrik berkumpul di taman. Jika predikatnya berbentuk jamak, maka menekankan pada pluralitas pelaku tindakan: Setiap orang yang mengetahui tentang ceramah tersebut datang untuk mendengarkan. Pidato modern, bahkan yang bersifat kutu buku, condong ke arah bentuk jamak. H.
Dengan predikat nominal, pilihan kata penghubung ditentukan oleh makna: Siapa penggagas gagasan ini (seseorang) - Siapa penggagas olahraga? (ada beberapa di antaranya)
Tiket 15. Jenis predikat dan cara mengungkapkannya. Masalah koordinasi subjek dan predikat.
Jenis-jenis predikat dan cara mengungkapkannya
Predikat adalah pembawa fitur predikatif - penilaian tentang suatu situasi, tindakan.
Predikatnya terjadi:
Kata kerja sederhana
Kata kerja majemuk dan kata benda majemuk
Kompleks (tiga suku, polinomial).
Predikat kata kerja sederhana diungkapkan dalam berbagai bentuk kata kerja. Predikat verbal sederhana dibagi menjadi serupa secara formal dengan subjek dan tidak serupa.
(kadang-kadang disebut kompleks) dibentuk dari dua kata kerja: kata kerja dalam bentuk pribadi dengan makna leksikal yang melemah, yang karenanya memainkan peran tambahan, dan infinitif, yang mengungkapkan makna semantik utama dari keseluruhan konstruksi. Kata kerja dari dua jenis digunakan sebagai elemen pertama: 1) kata kerja yang menunjukkan jalannya suatu tindakan (awal, kelanjutan, akhir tindakan), dan 2) kata kerja yang menunjukkan keinginan, peluang atau niat untuk melakukan suatu tindakan, kemampuan atau kecenderungan untuk melaksanakannya, ekspresi kemauan, juga pengalaman internal, proses berpikir, dll. (disebut kata kerja modal).
Predikat nominal adalah sederhana, jika hanya terdiri dari bagian nominal (misalnya: Saudarikuguru), Dan gabungan, jika terdiri dari kata penghubung kata kerja dan bagian nominal (misalnya: Adikku duluguru). Catatan. Beberapa ahli tata bahasa percaya bahwa dalam kasus pertama ada yang disebut kopula nol, oleh karena itu setiap predikat nominal adalah majemuk. Makna sebenarnya dalam predikat nominal dinyatakan dengan bagian nominal (jika tidak disebut anggota predikatif, kata penghubung), dan makna gramatikal (denotasi tense, orang, bilangan, dan suasana hati) dengan kopula.
Predikat kata kerja sederhana,secara formal disamakan dengan setengah tepat
Peran predikat verbal dimainkan oleh bentuk kata kerja dari segala suasana hati, tegang dan orang. Misalnya:
1) kata kerja dalam mood indikatif: Angin musim gugurmenyarankankesedihan(N.); Pugachev dengan murungmenungguJawabanku(P.); Syairku merupakan hasil kerja keras selama bertahun-tahunakan menerobos dan munculberat, kasar, terlihat...(M.);
2) kata kerja dalam mood imperatif: Anda dengan bass, Mishenka,dudukmelawan alto...(Kr.); Yatahuketurunan tanah Ortodoks di tanah air mereka melewati nasib mereka(P.); Membiarkanlebih kuatakan meledakbadai!(MG);
3) kata kerja dalam mood subjungtif: AndaSaya akan pergi tidur, pengasuh(Bab).
Partikel modal yang menunjukkan sikap terhadap kenyataan atau suatu pesan, menyatakan kehendak penutur, dan sebagainya, berdekatan dengan predikat, misalnya: Tidak menghasilkan debujalan, spreinya tidak bergetar..(L.); Apakah yang saya katakanada yang buruk?(MG); Apakah kamu akan mempercayainya?Ya, sungguh, dia sedang menanjak(Kr.); Yang terakhir, Vanya, aku duluanada di sana dan tidak menyadarinya(T.); Dan itu sangat berhargahutan, tersenyum(Nik.); SAYASaya pasti mengalami kerusakan mental(T.); Semuaseolah olahAndamengundangatau Anda sedang berlayar di laut(A.Ost.); Dan, seolah-olah melalui air, seekor kuda berada di sampingseperti dia sedang tertawadi bawah cahaya(Ke arah.); Ayo dudukbersama-sama, setidaknya mari kita diam(Bab).
Predikat verbal, tidak berasimilasi secara formal dengan subjek
Predikat verba dinyatakan:
1) infinitif dengan arti awal yang energik dari suatu tindakan: Saudara kita -bersumpah(Kusut.); Dan teman barunah, peluk, nah, cium... (Kr.);
2) kata seru verbal (bentuk kata kerja interjektif) dengan arti tindakan instan: ...Tatianamelompatke pintu masuk lainnya(P.); Tiba-tiba ibu tua itu -berjalanke dalam ruangan(T.);
3) suasana hati imperatif:
a) dengan arti kondisi (sebagai fungsi dari mood subjungtif): Munculdi depan mereka adalah eksekutor yang meninggal tahun lalu... wajah mereka tidak akan sepucat saat mereka mengenali Peresolin(Bab);
b) dengan nilai konsesi: Menjadidia jenius, tapi dia tidak akan luput dari penilaianku(P.);
c) dengan arti keinginan yang ditujukan kepada orang ke-3: LewatKami lebih dari semua kesedihan dan kemarahan yang agung dan cinta yang agung(Yun.);
d) dalam arti kewajiban: Di sini Anda berdosa, tetapi pihak berwenang ada di pihak Andamenjawab(Tidur);
4) bentuk verbal, homonim dengan bentuk mood imperatif, dengan arti terkejut, kesewenang-wenangan tindakan: Di Dunyasha ini danjatuh cintaAkim(T.);
5) kata kerja Ada dalam arti “ada”: Dan catatanAdakita punya, dan alatAda... (Kr.).
Predikat verba kompleks
Bentuk rumit predikat verbal sederhana meliputi gabungan dua verba atau gabungan verba dengan partikel berbeda. Ini termasuk:
Kombinasi dua kata kerja dalam bentuk yang sama, yang pertama menunjukkan suatu tindakan, dan yang kedua menunjukkan tujuan tindakan tersebut: Aku akan jalan-jalandi Taman;Duduk dan menulissurat untuk ibu.
Koneksi menggunakan konjungsi dan, ya, ya dan dan bentuk kata kerja mengambil dan bentuk yang sama dari kata kerja lain untuk menunjukkan tindakan sewenang-wenang yang ditentukan oleh keinginan pribadi subjek: Saya akan mengambilnya dan melakukannyadan sebaliknya; Diamengambilnya dan pergisama sekali.
Kombinasi dua kata kerja serumpun dan sebuah partikel bukan di antara keduanya, dengan arti modal ketidakmungkinan: Kami tidak sabar menunggumusim semi;Tidak bisa bernapasudara pegunungan yang indah.
Penggabungan infinitif dengan bentuk terbatas dari verba yang sama, didahului dengan partikel not, untuk memperkuat makna negatif predikat: Saya sendiripekerjaan tidak berhasil, dan itu juga mengganggu orang lain.
Kombinasi omset hanya itu yang saya lakukan (melakukan, melakukan dll.), diikuti dengan kata kerja dalam bentuk yang sama untuk menunjukkan intensitas tindakan: DiaYang dia lakukan hanyalah menggambar.
Mengulangi predikat untuk menunjukkan durasi suatu tindakan: Aku pergi, aku pergidi lapangan terbuka.
Mengulangi predikat dengan partikel penguat seperti ini untuk menunjukkan suatu tindakan yang telah dilakukan sepenuhnya: Itu benar sekalibernyanyi jadi bernyanyi.
Hubungan kata kerja dengan partikel mengetahui atau mengetahui diri sendiri untuk menunjukkan suatu tindakan yang dilakukan meskipun ada hambatan: Dan diakenali dirimu sambil terkekeh.
Predikat verbal dinyatakan dengan frase fraseologis
Predikat verbal sederhana juga mencakup predikat yang dinyatakan dalam kombinasi fraseologis dengan tingkat kohesi bagian-bagian yang berbeda-beda, karena mempunyai makna integral tunggal (lih.: kehilangan kesabaran - menjadi marah). Misalnya: menyentuh saraf, kehilangan kesabaran, mendapat masalah, mendapat masalah, jatuh dalam keraguan, menari mengikuti irama orang lain, sampai pada keyakinan, menjadi marah, berjalan-jalan, mengambil bagian, mengasah busurnya, merusak pemandangan, membunyikan alarm , ditusuk sampai mati tanpa pisau, dicabut dari jarimu, disuruh panjang umur, simpan gigimu di rak, membuatmu gila, menghujanimu dengan hina dan seterusnya.
Predikat verba majemukdengan kata kerja bantu yang menunjukkan awal, kelanjutan atau akhir suatu tindakan
Kelompok ini mencakup kata kerja seperti mulai (mulai), mulai (mulai, lanjutkan, selesai (selesai), berhenti (berhenti), berhenti (melempar)- dalam arti “selesai, selesai”, dll. Misalnya: Vladimirdimulaidengan kuatkhawatir(P.); SAYAmulai melemahDan kesehatan(L.T.); Diaterus berjalanmenyusuri jalan setapak dengan langkah agak lambat(T.); Berhentilah mengancamsenjata, Kamerad Nagulnov...(Shol.); Dengan teman lama diaberhenti bertemu satu sama lain(Aduh.).
Predikat verba majemuk dengan verba modal
Ini termasuk kata kerja seperti ingin, berkeinginan, mampu, mampu, berniat, mencoba, berusaha, menolak, berharap, takut dll. Misalnya: SAYASaya ingin menggambarkannyaorang-orang biasa yang baik dari generasi baru(Hitam); Jangan menertawakan mereka yang tidak berdaya dan lemahSaya tidak bisa menyinggung perasaan Anda(Kr.); Tahu bagaimana membuat kesalahan, tahu bagaimana menjadi lebih baik(terakhir); Akan menjawabpadaku dengan bantuan yang jelas, tapi tiba-tiba menjadi waspada(Kor.); Mencoba menjelaskanini - mereka tidak mempercayaiku(MG); Tanganku yang mendinginkanmumencoba untuk menjaga(P.); SAYAberusaha untuk tidak menangis(T.); Terkadang kepalakumenolak untuk berpikiruntuk yang lain(Aduh.); Dengan tegasmemutuskan untuk menolakdari segala keuntungan duniawi(Hitam); Tangan pejuangAku lelah menusuk(L.); Dia seorang temanakan dapat mendukung(L.); Lev Nikolaevich,mohon bersusah payah menyampaikannyagelas ini untuk Nastasya Timofeevna(Bab); Peti mati dengan rahasia, dan akuSaya berjanji untuk membuka(Kr.); Apa kabarmuberaninya kamuitu seperti itu dengan sayabicara? (A.Ost.); MonyetSaya memutuskan untuk bekerja... (Kr.); Saya tidak menyangkadia diamenangkap(T.); Seekor burung gagak hinggap di pohon cemara,sudah sarapanlumayansudah siap(Kr.); Rakyatmalu untuk berbicarasecara terbuka tentang diriku sendiri(MG); ... TakutAndamenjadi bosan(P.).
Predikat verbal majemuk dengan frase fraseologis
Komponen pertama predikat verbal majemuk, yang menggantikan kata kerja modal, juga dapat berupa kombinasi fraseologis seperti punya keinginan, punya niat, membara dengan hasrat, membara dengan ketidaksabaran, menyatakan persetujuan, berusaha dan seterusnya. Misalnya: SAYASaya tidak punya niat untuk menyakitikepadamu(P.); Insarov sudah lama menyelesaikan semua persiapannya danterbakar oleh hasratayo cepatkesuksesan besardari Moskow(T.); Wisatawan masihberusaha untuk melewatinyamaju...(G.); Diasetuju untuk menerimasaya besok(Cupr.).
Predikat verba majemuk dengan kata sifat predikatif
Selain kata kerja modal, kata sifat predikatif (kata sifat pendek khusus yang digunakan sebagai predikat dengan arti keadaan internal, kecenderungan, kemampuan melakukan sesuatu, dll) dapat digunakan sebagai komponen pertama dari predikat verbal majemuk: senang, harus, siap, cenderung, mampu, kuat, bersedia, banyak dll. Misalnya: AAnda senang memuliakannya? (Yun.); Andaharus cumberpesta!(G.); Dia siap untuk percaya(Yun.); Saya cenderung berpikirbahwa keadaan akan berubah menguntungkan kita(Hertz.); Sendirimampu untuk hiduptidak semua orang(Kr.); Dan Bar sajabanyak melukai dirimu sendiri... (Kr.); Aku bahkan tidak melakukannyaAku tidak bermaksud menyiksamupertanyaan...(T.); ... Mempelajaridia adalah anak-anak kerajaantidaklayak(Kr.); ... saya harus menulisberdasarkan mandat tugas(M.).
Kata benda dapat memainkan peran yang sama dengan kata kerja modal atau kata sifat predikatif. tuan, pemburu dan seterusnya. Misalnya: SAYASaya bukan pendongeng yang baik(T.); Bukan seorang pengrajin wanitaAku di rakmembongkar(Yun.); Mereka mengatakan tentang dia bahwa diapecinta makanan(Bab).
Predikat nominal
Jenis-jenis kata penghubung pada predikat nominal dan bagian nominal predikat
Ada tiga jenis kata penghubung tergantung pada apakah kata penghubung itu hanya mengungkapkan hubungan gramatikal antara subjek dan anggota predikatif atau juga mengandung bagian dari makna predikat yang sebenarnya.
Kelompok terganggu- kata kerja menjadi dalam berbagai bentuk tense dan mood; peran penghubung ini murni gramatikal. Misalnya: Dan ini diaAdainiresmi(G.); Lizaveta Ivanovnadulurumahmartir(P.); ... Menjadi-kuistri, setuju dengan kebahagiaanku(P.); PahlawanAndakamu akanCossack dalam penampilan dan jiwa(L.).
Jika predikatnya mempunyai arti present tense, maka kata penghubungnya Ada, sebagai suatu peraturan, tidak ada (dalam hal ini mereka berbicara tentang kopula nol), misalnya: Semua orang kaya -kikir(MG).
Partikel dapat bertindak sebagai pengikat ini, ini, ini artinya, ini artinya, Misalnya: Menyukai -Inimasalah para remaja putra(T.); Podkhalyuzin dan Chichikov -Di Sinikarakter praktis yang kuat(Bagus); Darurat -ini berartiumumPekerjaanketika satu jam tangan tidak cukup dan semua tangan dibutuhkan(Aduh.).
Predikat dapat dilekatkan pada subjek dengan menggunakan kata perbandingan seolah-olah, seolah-olah, tepatnya dll, misalnya: Kesunyianseperti sepotong es, Anda dapat mencapai titik impas dengan berbisik(Leon.); Anda berada di antara saudara perempuanseperti merpati penyuputih di antara merpati, merpati biasa(N.); Pidato Andaseperti pisau yang tajam... (L.); Sungguh, kamu mempunyai jiwa manusiaseperti lobak kukus(G.); Pepohonan di sisinyatepatgelapobor... (MG).
Kelompok setengah terganggu- kata kerja dengan makna leksikal lemah yang menjalankan fungsi ganda: menghubungkan bagian nominal dengan subjek dan sebagian mengungkapkan makna sebenarnya dari predikat. Ini termasuk kata kerja menjadi, menjadi, muncul, muncul, menjadi, dianggap, dipanggil dll. Misalnya: Ini gadis kamimenjadi seorang gadisdewasa(Kr.); Dia ada di keluarganya sendiritampak seperti seorang gadislebih aneh(P.); Lampu sudah menyala di hutanmenjadi api(Kr.); Putriterkenal sebagai seorang amatirmusik(T.); Diaternyatacerewet, menyebalkanteman bicara(Shol.).
Kelompok penting(substansial, konkrit) - kata kerja yang mempunyai arti gerak, keadaan, aktivitas, dan lain-lain, mampu secara mandiri berfungsi sebagai predikat verbal, tetapi dalam konstruksi ini juga berfungsi sebagai penghubung yang menghubungkan bagian nominal dengan subjek. Ini termasuk kata kerja kembali, kembali, pergi, pergi, berdiri, berbohong, duduk, dilahirkan, hidup, mati, bekerja dll. Misalnya: Oneginhidup sebagai seorang pertapa(P.); Dia melihat kursi malasnya, yang manaberdirisama sekalisiap(G.); Wanitamengembaraseperti inisedih(P.); SAYAlahir tumbleweed... (T.); kucingkembalipulang, ke Rusia,sembuh(LT).
Predikat jenis ini, yang dinyatakan dengan verba nominal penuh dan bagian nominal, kadang-kadang disebut predikat nominal kompleks.
Dalam peran tersebut pribadi bagian dari predikat majemuk, digunakan bagian nominal ucapan (kata benda, kata sifat, angka, kata ganti).
Bagian nominal dinyatakan kata benda dalam kasus nominatif; dalam kasus instrumental, genitif, dan dalam kasus tidak langsung dengan preposisi, misalnya: Desa tempat Evgeniy bosan,itu adalah tempat yang indah(P.); Kenangan Natashaadalah kenangan paling puitisBoris(L.T.); Diatingginya rata-rata(L.); Dulutidak ada kegembiraancinta, perpisahantidak akan ada kesedihan(L.); SemuaRasanya seperti mimpi(MG); Tarkovskyadalah seorang pembicara yang ceria, jenaka, dan menawan(Ard.).
Bagian nominal dinyatakan kata sifat dalam bentuk nominatif atau instrumental, bentuk pendek, bentuk komparatif atau superlatif, misalnya: Anginada konter(L.T.); Karakternya...menjadi berat, mudah tersinggung(Bab); Dan kebahagiaanitu sangat mungkin, sangat dekat! (P.), Onegin, lalu akulebih muda, SAYAlebih baiksepertinya sudah...(P.); Adilsangat bagus(G.).
Terkadang nama ciri yang ditunjukkan dalam predikat dilekatkan pada subjek dengan menggunakan kata-kata orang, pria, wanita, manusia, hewan, benda dll., digunakan dengan makna leksikal yang melemah, misalnya: Andaorang baik, Andaorang yang adil(T.); Orang tua dari Valentina Mikhailovnaada orang miskin(T.); Tapi makan siang -hal yang bagus(Hitam); RakyatAndawisatawan(Bab).
Bagian nominal dinyatakan nama angka atau kombinasi kuantitatif-nominal, misalnya: Pondok merekaada yang ketigadi tepi(Bab); Diadulusepertinyaenam tahun(L.).
Bagian nominal dinyatakan kata ganti, Misalnya: ... aku bukanlah aku, dan beberapa makhluk tidak wajar(L.T.); Lisa dalam beberapa harimenjadi tidak samakarena dia mengenalnya(T.).
Predikat diungkapkan dengan kata keterangan, partisip, kata seru, dan kombinasi fraseologis
Predikatnya dapat diungkapkan kata keterangan dengan atau tanpa kopula, misalnya: Di usiamu, aku beradaTelah menikah(L.T.); Bagaimanasecara tidak tepatada kenangan ini(Bab); Lagipula, aku tidak terlalu peduli padanyamirip(Yun.).
Bagian nominal dinyatakan komuni, Misalnya: Chervonetitu kotordan di dalam debu(Kr.); SAYAduduk terbenamtenggelam dalam pikirannya(P.).
Bagian nominal dinyatakan kata seru, Misalnya: Dia sekarangAh ah ah(Lesk.) (ini adalah predikat nominal sederhana).
Bagian nominal dinyatakan kombinasi fraseologis, Misalnya: ...Hari itu diasedang tidak dalam suasana hati yang baik(MG); Diaadalah ahli dalam segala hal(Cupr.); Lavretsky begitu banyak orangitu tidak sesuai dengan keinginanku(T).
Catatan. Dalam hal ini, fungsi part of Speech tersebut dekat dengan fungsi nama sebagai predikat.
Predikat kompleks
Jenis predikat kompleks
Sulit(trinomial, polinomial) adalah predikat yang terdiri dari tiga bagian atau lebih.
Jenis predikat kompleks berikut ini dibedakan:
A) lisan(terdiri dari verba saja dan korelatif dengan predikat verbal majemuk), contoh: memutuskan untuk memulai pengobatan, berharap untuk berhenti merokok;
B) dipersonalisasi(terdiri dari kata sifat predikatif, kopula, dan bagian nominal, berkorelasi dengan predikat nominal majemuk), misalnya: senang bisa bermanfaat, siap menjadi mediator;
V) Campuran(terdiri dari kata kerja dan nama, menggabungkan ciri-ciri predikat verbal majemuk dan predikat nominal majemuk), contoh: bisa menjadi ilmuwan, takut menjadi lucu.
Misalnya: Diaingin terlihat beranidi benteng keempat(L.T.); Dan kamuapakah kamu ingin hidup seperti anak domba(Aduh.); saya bahkanSaya tidak menganggap diri saya wajib untuk merasakanterima kasih padanya(Hitam); ...SAYAseharusnya sudah matangsamovar untuk master(MG); Mengapa saya harusbisa berhenti menghormatiAnda?(Bab); Aku sudahtidak takut untuk menjadi dan tampak sensitif... (Bab); Andaharusbekerja,cobalah untuk membantu(T.).
Koordinasi bentuk predikat dan subjek
Koordinasi– hubungan sintaksis antara subjek dan predikat. Dalam koordinasi, hubungan saling terarah, hanya dua bentuk kata tertentu yang digabungkan (saya makan. Dia menulis.), timbul hubungan predikatif, urutan kata dan intonasi yang digunakan.
Bentuk predikat kata kerja
Predikat kata kerja dikoordinasikan dengan subjek, kata ganti orang yang diungkapkan, dalam orang dan nomor, dan dalam bentuk lampau dari suasana indikatif dan dalam suasana subjungtif - dalam jenis kelamin dan nomor. Misalnya: aku ingatmomen yang indah(P.); Sendirian di belantara hutan pinus dahulu kalaApakah kamu menungguSaya(P.); Tahukah kamuBetapa menyenangkannya pergi ke ladang di awal musim semi.(T.); Diaketiga anak ayamnya yang malangyatim piatu(Kr.); ...Mungkin aku jugaitu akan hidup kembali? (Kr.).
Jika subjek dinyatakan dengan kata benda atau kata substantif, maka predikatnya berbentuk orang ke-3 tunggal. atau lebih angka, misalnya: Hari mulai gelapbiru langitbrankas, Dinginbayangan merayap(Serangga.); Dalam permainanpenunggang kuda tidak akan menangkapnya... (N.); Dokter pergi, lilin padam, dan lagiSaya mendengar "boo-boo-boo-boo"... (Bab).
Jika subjek dinyatakan dengan angka kardinal atau infinitif, maka predikatnya berbentuk orang ke-3 tunggal, dan dalam bentuk lampau - dalam bentuk netral, misalnya: Tujuhdari para pemaindisebut poker... (Bab); Jangan meludah ke dalam sumur:akan bergunaairmabuk(terakhir); Minumteh herbaldipertimbangkanbesarkesenangan(L.T.) (bentuk netral dari kopula semi-nominal).
Dengan subjek - kata ganti tanya Siapa predikatnya berbentuk maskulin tanpa memandang laki-laki atau perempuan, misalnya: Siapasalah satu temanmu bersamamu?
Jika kata ganti subjek yang digunakan sebagai kata relatif pada bagian bawahan suatu kalimat, maka predikatnya biasanya berbentuk tunggal, meskipun diasumsikan lebih dari satu pelaku tindakan, misalnya: ...Itu,siapa yang tidak punya waktuke pintu, bergegas dengan panik ke jendela(Poppy.). Menempatkan predikat dalam bentuk jamak dalam hal ini menekankan pada pluralitas subjek tindakan, misalnya: ...Itu,siapa yang tinggal, memutuskan sendiri apa yang perlu mereka lakukan(LT).
Dengan kata ganti relatif Apa dalam peran subjek, predikatnya berbentuk jamak jika kata yang digantikan oleh kata ganti pada bagian utama berbentuk jamak, misalnya: Di rumah,bahwa mereka bangkitdi jalan ini, baru saja dibangun.
Jika subjek dinyatakan dengan kata majemuk yang mempunyai bentuk gramatikal (infleksi), maka pilihan bentuk predikatnya biasa saja, misalnya: Kitauniversitas mengumumkanpenerimaan siswa baru. Apabila suatu kata majemuk yang disingkat tidak mempunyai bentuk gramatika, maka predikatnya memilih bentuk kata utama dari gabungan yang membentuk nama majemuk tersebut, yaitu. diletakkan dalam bentuk yang akan dicantumkan dengan nama lengkap, misalnya: GUNOmengadakan pertemuan direktur sekolah(lih. departemen pendidikan umum kota).
Dengan subjek yang dinyatakan dengan kombinasi kuantitatif-nominal (seperti sepuluh siswa) atau kombinasi kata benda kolektif dengan arti kuantitatif dan kasus genitif dari kata benda (seperti sebagian besar siswa), ada dua bentuk predikat yang dimungkinkan: menetapkan predikat dalam bentuk tunggal dan dalam bentuk jamak. Bentuk jamak biasanya digunakan dalam kasus di mana subjek menunjukkan orang, dan predikat menunjukkan tindakan aktif orang tersebut, misalnya: Delapan puluhmudaspesialis pergibekerja di pinggiran;Sebagian besar siswa paruh waktupada waktu yang tepatlengkapsemua tes. Jika subjeknya berupa benda mati, maka predikatnya biasanya berbentuk tunggal, misalnya: Ada deretan mejadi tengah ruangan; Di atas mejaada sepuluh buku catatan. Bentuk-bentuk khusus predikat dalam hal ini bergantung pada beberapa kondisi, antara lain: derajat keterpencilan predikat dari subjek, adanya pencacahan pada subjek atau predikat, susunan kata, makna leksikal subjek dan predikat. , dll.
Dengan subjek yang dinyatakan dengan gabungan kasus nominatif dan kasus instrumental, didahului dengan preposisi Dengan(jenis saudara laki-laki dan saudara perempuan), predikatnya berbentuk jamak, misalnya: Kakek dan ibu berjalandi depan segalanya(MG). Penempatan predikat dalam bentuk tunggal menunjukkan bahwa kata benda dalam kasus instrumental berperan sebagai pelengkap, misalnya: DANbangsawandengan gadis-gadisnyatelah pergiselesaikan toilet Anda di balik layar(P.).
Bentuk predikat nominal
Predikat yang dinyatakan dengan kata sifat, nomor urut, kata sifat pronominal, participle, mempunyai bentuk jenis kelamin dan nomor subjek, misalnya: Cuacanya tak tertahankan, jalanan jelek, supirnya bandel...(P.); ...DANmerokoktanah air kepada kamimanis dan menyenangkan(Yun.); cerikebunSekarang-ku! (Bab); ... urusan-kugundah(T.). Jika ada kopula “menjadi”, bagian nominalnya dapat berupa kasus genitif atau instrumental. Menikahi: Kakakku adalah seorang guru - Kakakku adalah seorang guru.
Bentuk bundel
Kopula biasanya berkorelasi dengan subjek (dalam bentuk lampau - berdasarkan jenis kelamin dan jumlah), misalnya: Semuakehidupan-kuadalah jaminankencan setia denganmu(P.). Jika subjek dinyatakan dengan kata ganti orang, maka kata penghubung berupa present dan future tense juga berkorelasi pada orangnya, misalnya: DAN Kuliah
Perbatasan SRLYA. Di samping itu SRLYA, seperti... : 10 labial, 18 perubahan perubahan. Untuk posisional perubahan...Dan Pavel? Milikmu tiket? __ IK-5: ––...mungkin” linguistik sistem, "diizinkan" bahasanorma. ...
Kuliah 1 bahasa sastra Rusia modern sebagai mata pelajaran
KuliahPerbatasan SRLYA. Di samping itu SRLYA, seperti... : 10 labial, 18 bahasa depan, 1 bahasa tengah... ( perubahan), serta dalam ortoepy. posisional perubahan. Untuk posisional perubahan...Dan Pavel? Milikmu tiket? __ IK-5: ––...mungkin” linguistik sistem, "diizinkan" bahasanorma. ...
Aksi N 4 51-1 “Peningkatan metode pengajaran di sekolah menengah berdasarkan penciptaan modul berorientasi mata pelajaran pada minimal 18 mata pelajaran berdasarkan penerapan teknologi informasi; pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan
Bentuk predikat kata kerja
Predikat kata kerja dikoordinasikan dengan subjek, diungkapkan oleh kata ganti orang, dalam orang dan nomor, dan dalam bentuk lampau dari suasana indikatif dan dalam suasana subjungtif - dalam jenis kelamin dan nomor. Misalnya: Saya teringat suatu momen indah (P.); Sendirian di belantara hutan pinus, sudah lama sekali kamu menungguku (P.); Tahukah Anda betapa menyenangkannya pergi ke lapangan di awal musim semi (T.); Dia menjadi yatim piatu ketiga anak ayamnya yang malang (Kr.); ...Mungkin itu akan menyadarkanku juga? (Kr.).
Jika subjek dinyatakan dengan kata benda atau kata substantif, maka predikatnya berbentuk orang ke-3 tunggal. atau lebih angka, misalnya: Kubah biru semakin gelap, bayangan sejuk menyebar (Kumbang); Dalam permainan penunggang kuda tidak akan menangkapnya... (N.); Dokter pergi, lilin padam, dan sekali lagi terdengar “boo-boo-boo-boo”... (Bab).
Jika subjeknya dinyatakan dalam bilangan pokok atau infinitif, maka predikatnya berbentuk orang ke-3 tunggal, dan dalam bentuk lampau - dalam bentuk netral, misalnya: Tujuh di antara pemain disebut poker... (Bab. ); Jangan meludah ke dalam sumur: Anda harus meminum airnya (terakhir); Minum teh di atas rumput dianggap sangat menyenangkan (L.T.) (bentuk netral dari kata kerja semi-nominatif).
Dengan subjek - kata ganti tanya siapa, predikatnya berbentuk maskulin, baik yang dimaksud laki-laki atau perempuan, misalnya: Siapa temanmu yang bersamamu?
Jika kata ganti subjek siapa digunakan sebagai kata relatif pada bagian bawahan suatu kalimat, maka predikatnya biasanya berbentuk tunggal, meskipun diasumsikan lebih dari satu pelaku tindakan, misalnya: ... Mereka yang melakukan tidak sampai ke pintu bergegas ke jendela dengan panik gembira (Poppy.). Penempatan predikat dalam bentuk jamak dalam hal ini menekankan pada pluralitas subjek tindakan, misalnya: ... Mereka yang tetap memutuskan sendiri apa yang harus mereka lakukan (L.T.).
Dengan kata ganti relatif yang berperan sebagai subjek, predikatnya berbentuk jamak jika kata yang digantikan oleh kata ganti di bagian utama berbentuk jamak, misalnya: Rumah-rumah yang menjulang di jalan ini dibangun baru-baru ini.
Apabila subjek dinyatakan dengan kata majemuk yang mempunyai bentuk gramatika (infleksi), maka pemilihan bentuk predikatnya adalah wajar, contoh: Universitas kita mengumumkan penerimaan mahasiswa baru. Apabila suatu kata majemuk yang disingkat tidak mempunyai bentuk gramatika, maka predikatnya memilih bentuk kata utama dari gabungan yang membentuk nama majemuk tersebut, yaitu. dituangkan dalam bentuk yang akan dicantumkan dengan nama lengkap, misalnya: GUNO mengadakan rapat direktur sekolah (lih. departemen pendidikan umum kota).
Ketika subjek dinyatakan dengan kombinasi kuantitatif-nominal (seperti sepuluh siswa) atau kombinasi kata benda kolektif dengan makna kuantitatif dan kasus genitif dari kata benda tersebut (seperti sebagian besar siswa), ada dua bentuk predikat yang mungkin: menetapkan predikat dalam bentuk tunggal dan dalam bentuk jamak. Bentuk jamak biasanya digunakan dalam kasus di mana subjek menunjukkan orang, dan predikat menunjukkan tindakan aktif orang tersebut, misalnya: Delapan puluh spesialis muda pergi bekerja di pinggiran; Mayoritas siswa paruh waktu menyelesaikan semua tes tepat waktu. Apabila subjeknya berupa benda mati, maka predikatnya biasanya berbentuk tunggal, misalnya: Sederet meja berdiri di tengah ruangan; Ada sepuluh buku catatan di atas meja. Bentuk khusus predikat dalam hal ini bergantung pada beberapa kondisi, antara lain: derajat jarak predikat dari subjek, adanya pencacahan pada subjek atau predikat, susunan kata, makna leksikal subjek dan predikat, dll.
Apabila subjek dinyatakan dengan gabungan kasus nominatif dan kasus instrumental, yang didahului oleh kata depan s (seperti kakak dan adik), maka predikatnya ditempatkan dalam bentuk jamak, misalnya: Kakek dan ibu berjalan di depan semua orang (MG). Penempatan predikat dalam bentuk tunggal menunjukkan bahwa kata benda dalam kasus instrumental berperan sebagai objek, misalnya: Dan Countess dan gadis-gadisnya pergi ke balik layar untuk menyelesaikan toilet mereka (P.).
Bentuk predikat nominal
Predikat yang dinyatakan dengan kata sifat, bilangan urut, kata sifat pronominal, participle, mempunyai bentuk jenis kelamin dan jumlah subjek, misalnya: Cuaca tidak tertahankan, jalan buruk, pengemudi keras kepala... (P.); ...Dan asap tanah air manis dan menyenangkan bagi kami (Yn.); Kebun ceri sekarang menjadi milikku! (Bab); ...Urusanku sedang kacau (T.). Jika ada kopula “menjadi”, bagian nominalnya dapat berupa kasus genitif atau instrumental. Rabu: Kakakku adalah seorang guru - Kakakku adalah seorang guru.
Bentuk bundel
Kopula biasanya berkorelasi dengan subjek (dalam bentuk lampau - dalam jenis kelamin dan jumlah), misalnya: Seumur hidup saya adalah jaminan pertemuan yang setia dengan Anda (P.). Jika subjek dinyatakan dengan kata ganti orang, maka kata penghubung berupa present dan future tense juga berkorelasi pada orangnya, misalnya: Dan kamu akan menjadi ratu dunia (L.).
Lebih jarang, kopula dikorelasikan dengan bagian nominal dari predikat majemuk, misalnya: Pernikahan Natasha... adalah acara terakhir yang menggembirakan... (L.T.). Hal ini biasanya diamati dengan kata ganti subjek itu, misalnya: Itu adalah sekolah.
Anggota sekunder kalimat dan cara mengungkapkannya
Sejarah singkat masalah ini
Pertanyaan tentang anggota minor sebuah kalimat dalam sejarah tata bahasa Rusia memiliki solusi yang berbeda-beda. Namun, ada dua arah utama dalam mempelajari anggota minor sebuah kalimat: pertimbangan anggota minor 1) berdasarkan makna dan 2) berdasarkan jenis hubungan sintaksis dengan kata lain. Dalam kedua kasus tersebut, definisi, penambahan dan keadaan dipilih sebagai anggota sekunder, namun alasan alokasi tersebut berbeda, dan oleh karena itu anggota kalimat yang sama dapat didefinisikan secara berbeda dengan pendekatan yang berbeda terhadap klasifikasi anggota sekunder. Misalnya: dalam frasa rumah ayah, kata ayah merupakan suatu definisi jika dilihat dari maknanya, atau berdasarkan fungsinya dalam kaitannya dengan kata rumah, dan tambahan jika hanya sifat hubungan sintaksis kata tersebut dengan kata rumah diperhitungkan (jenis koneksi - manajemen).
Kedua arah dalam mempelajari anggota minor suatu kalimat ini disebut formal (pengklasifikasian menurut sifat hubungan sintaksisnya) dan logis (pengklasifikasian menurut makna).
Awal mula arah logis dalam doktrin anggota minor sebuah kalimat diletakkan pada karya A.Kh. Vostokov dan N.I. Soba. Mereka muncul dengan istilah “penjumlahan” dan “definisi”. Anggota-anggota kalimat, yang dalam tata bahasa modern diartikan sebagai keadaan, dimasukkan oleh mereka ke dalam kategori definisi.
F.I. Buslaev memperkenalkan konsep keadaan dan berbicara tentang dua prinsip untuk mengklasifikasikan anggota sekunder sebuah kalimat: berdasarkan jenis subordinasi dan berdasarkan makna.
A A. Potebnya mengkritik tajam ajaran F.I. Buslaev tentang anggota kecil dari sebuah kalimat dan menguraikan klasifikasi formal - hanya berdasarkan jenis subordinasi, tetapi tidak meninggalkan istilah "tambahan", "definisi" dan "keadaan".
D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky mencoba merekonsiliasi klasifikasi logis dengan klasifikasi formal dan memperkenalkan konsep tambahan: definisi fiktif (rumah saudara perempuan), keadaan fiktif (berjalan di hutan).
SAYA. Peshkovsky, dalam dua edisi pertama karyanya “Sintaks Rusia dalam Liputan Ilmiah”, mempertahankan istilah “definisi”, “tambahan” dan “keadaan”, tetapi memasukkan konten formal ke dalamnya: definisi adalah kata sifat, partisip, kata ganti yang konsisten ; suatu objek adalah kata benda yang dikontrol; kata keterangan adverbial adalah kata keterangan yang bersebelahan, gerund, atau infinitif yang bersebelahan.
Dalam edisi berikutnya karyanya A.M. Peshkovsky juga menolak istilah "definisi:", "penambahan", "keadaan" dan berbicara tentang anggota kalimat yang terkontrol, konsisten, dan berdekatan.
Dalam praktik sekolah menengah dan atas modern, klasifikasi tradisional adalah hal yang umum, dengan mempertimbangkan makna gramatikal dan leksikal kata-kata, serta hubungan sintaksis kata-kata ini dengan kata-kata bawahan dan maknanya.
Dengan klasifikasi ini, anggota minor suatu kalimat dianggap sebagai kategori logis-gramatikal, yang dibedakan berdasarkan memperhatikan makna gramatikal dan leksikal. Karena tata bahasa terkait erat dengan kosa kata, dalam frasa dan kalimat tertentu, makna gramatikal kata-kata dengan cara tertentu berhubungan dengan makna leksikalnya, dan oleh karena itu konstruksi tata bahasa yang serupa dapat menjalankan fungsi yang berbeda. Misalnya, frasa berbicara dengan seseorang dan berbicara dengan penuh semangat, yang secara tata bahasa homogen, mengandung kata-kata yang memiliki hubungan berbeda satu sama lain, yang dikaitkan dengan makna leksikalnya. Akibatnya, fungsi kata-kata yang dikontrol berbeda-beda. Klasifikasi logis membuat perbedaan ini (dengan seseorang dalam frasa berbicara dengan seseorang adalah tambahan; dengan kegembiraan dalam frasa berbicara dengan kegembiraan adalah suatu keadaan).
Doktrin anggota sekunder suatu kalimat semakin dikaitkan dengan doktrin frase.
“Dalam anggota sekunder kalimat, berbagai hubungan tata bahasa yang sama yang ditemukan antara kata-kata dalam struktur frasa disintesis, digeneralisasikan fungsinya.”
Hubungan atributif, objektif, spasial, temporal, kausal, dan tata bahasa lainnya, yang terungkap dalam frasa bawahan, merupakan dasar untuk mengidentifikasi anggota kalimat seperti definisi, penambahan, dan keadaan makna yang berbeda, yaitu. ciri sintaksis anggota kalimat minor dibentuk berdasarkan kategori morfologi dan makna fungsional-sintaksisnya dalam struktur frasa. Dengan demikian, hubungan gramatikal yang berkembang antara kata yang dijelaskan dan kata penjelas ditentukan terutama oleh hubungan internalnya, dan bukan oleh struktur kalimatnya. Inilah yang mengarah pada pendapat bahwa fenomena gramatikal ini dapat dipertimbangkan dalam kerangka sebuah frasa. Namun anggota sekunder suatu kalimat tidak selalu dimasukkan sebagai komponen dalam susunan frasa pembentuk kalimat. Seringkali suatu objek (objek) dan suatu keadaan dapat merujuk pada keseluruhan kalimat secara keseluruhan dan dengan demikian tidak termasuk dalam kelompok predikat atau kelompok subjek yang terbagi menjadi frase-frase tersendiri. Anggota kalimat yang demikian disebut anggota kalimat penentu, atau determinan. Misalnya pada kalimat Di malam hari dokter tetap sendirian (Pan.), kata keterangan di malam hari mengacu pada seluruh kombinasi kelompok subjek dengan kelompok predikat - dokter tetap sendirian. Peran determinan dalam kalimat kompleks terungkap dengan sangat jelas: Di malam hari angin berdesir, bulan bersinar (Hiks.), di mana keadaan penentu di malam hari secara bersamaan mengacu pada dua unit predikatif - angin berdesir dan bulan bersinar.
Dengan demikian, ternyata dalam sebuah kalimat sebagai satuan sintaksis terbentuk hubungan antara subjek, predikat, dan penentu. Unit sintaksis inilah yang disebut anggota kalimat. Masing-masing anggota kalimat ini bisa bersifat umum, mis. terdiri dari frasa-frasa yang komponen-komponennya juga terhubung secara struktural, dan pembentukan hubungan itu terjadi di dalam frasa dan tidak ada hubungannya dengan struktur kalimat. Atas dasar ini dibangun konsep dua tingkat sintaksis: tingkat frasa dan tingkat kalimat.
Dalam “Tata Bahasa Rusia”, anggota kalimat “kecil” tradisional, berbeda baik secara formal maupun makna, didistribusikan ke dalam kelompok anggota kalimat yang menyebar: 1) bentuk yang menyebarkan anggota kalimat (memiliki ketergantungan verbal ), misalnya: Hujan mengguyur jendela sepanjang malam (Bab ); 2) bentuk-bentuk yang mendistribusikan kalimat secara keseluruhan – determinan, misalnya: Sejak dini hari seluruh langit tertutup awan hujan (Bab); 3) bentuk-bentuk yang sekaligus membagi dua anggota utama kalimat, misalnya: Jika Anda, dengan rematik Anda, bepergian ke tamu (Bab) - haruskah Anda, dengan rematik dan rematik Anda, bepergian ke para tamu.
Untuk tujuan pendidikan, tampaknya mungkin untuk melestarikan ajaran tradisional tentang anggota minor suatu kalimat, terutama karena hal ini logis dari sudut pandang kontrasnya dengan anggota utama.
Namun, pembagian tradisional anggota minor menjadi definisi, penambahan, dan keadaan didasarkan pada sifat fungsional-sintaksis kata-kata dependen dalam bentuk yang sangat umum.
Dalam sebuah kalimat, “nuansa fungsional-sintaksis yang menyelimuti inti morfologi kategori definisi, pelengkap, dan terutama keadaan adverbial ternyata begitu kompleks, dan terkadang tidak terdiferensiasi dan kontradiktif secara internal, sehingga sering kali melampaui kerangka kategori-kategori ini atau menciptakan sejumlah tipe campuran dan transisi.” Oleh karena itu, identifikasi tiga jenis anggota minor suatu kalimat hanya dapat dianggap sebagai skema umum, yang dirancang untuk digunakan dalam analisis materi linguistik tertentu hanya dengan mempertimbangkan jenis transisi dan campuran tersebut.
