Ringkasan pelajaran untuk kelompok senior “Bahan ajaib - tanah liat. Sinopsis pelajaran sejarah alam dengan topik "mineral"

Akankah tanah liat berkata kepada tukang periuk: Apa yang kamu lakukan? (Yesaya 45)
Bukankah tukang periuk mempunyai kuasa atas tanah liat?... (Roma 9)
Tapi sekarang, Tuhan, Engkau adalah Bapa kami; kita adalah tanah liat

dan Engkau adalah pendidik kami, dan kami semua adalah hasil karya tanganMu. (Yesaya 64 bab)

Video. seni tembikar.


Yer 18:1-12 Firman yang datang kepada Yeremia dari Tuhan: 2 Bangunlah dan turunlah ke rumah tukang periuk, dan di sana Aku akan menyampaikan firman-Ku kepadamu. 3 Lalu aku pergi ke rumah tukang periuk, dan lihatlah, dia sedang mengerjakan pekerjaannya pada roda itu. 4 Dan bejana yang dibuat oleh tukang periuk dari tanah liat itu pecah di tangannya; dan dia kembali membuatkan bejana lain darinya, sesuai dengan apa yang dianggap terbaik oleh pembuat tembikar. 5 Lalu datanglah firman Tuhan kepadaku: 6 Apakah aku tidak sanggup menghadapi kamu, hai kaum Israel, seperti yang dilakukan tukang periuk ini? kata Tuhan. Lihatlah, seperti tanah liat di tangan tukang periuk, demikian pula kamu di tangan-Ku, hai kaum Israel. 7 Kadang-kadang Aku berkata tentang suatu bangsa dan kerajaan yang akan Kucabut, hancurkan, dan hancurkan; 8 Tetapi jika bangsa ini, yang menjadi sasaran perkataanku ini, berbalik dari perbuatan jahatnya, maka Aku akan mengesampingkan kejahatan yang hendak kulakukan terhadap mereka. 9 Dan kadang-kadang Aku akan mengatakan tentang suatu bangsa dan kerajaan, bahwa Aku akan mendirikan dan menegakkannya; 10 Tetapi jika dia melakukan apa yang jahat di mata-Ku dan tidak mendengarkan firman-Ku, maka Aku akan membatalkan kebaikan yang ingin Aku lakukan terhadapnya. 11 Oleh karena itu katakanlah kepada orang-orang Yehuda dan penduduk Yerusalem, Beginilah firman Tuhan: Lihatlah, Aku sedang mempersiapkan kejahatan untukmu dan merencanakan kejahatan terhadapmu; Oleh karena itu, jauhkanlah setiap orang dari jalannya yang jahat dan perbaikilah jalan dan perbuatanmu. 12 Tetapi mereka mengatakan, ”Jangan berharap; kami akan hidup menurut pikiran kami sendiri dan masing-masing akan bertindak menurut kekeraskepalaan hatinya yang jahat.”

Yesaya 45:9 Celakalah dia yang bertengkar dengan Penciptanya, pecahan pecahan duniawi! Akankah tanah liat berkata kepada tukang periuk, “Apa yang kamu lakukan?” dan urusanmu [akan dikatakan tentangmu]: “Dia tidak punya tangan?”

Wahyu 22:11 Biarlah orang yang tidak benar tetap melakukan ketidakadilan; biarlah yang najis tetap saja najis (mengeraskan hati); biarlah orang benar tetap berbuat kebenaran, dan biarlah orang suci tetap disucikan.

12 Lihatlah, Aku segera datang, dan upah-Ku ada pada-Ku, untuk diberikan kepada setiap orang menurut perbuatannya. 13 Akulah Alfa dan Omega, Yang Awal dan Yang Akhir, Yang Awal dan Yang Akhir. 14 Berbahagialah orang yang menaati perintah-perintah-Nya, sehingga mereka berhak atas pohon kehidupan dan dapat masuk ke dalam kota melalui pintu-pintu gerbang. 15 Tetapi yang di luar adalah anjing, tukang sihir, pezina, pembunuh, penyembah berhala, dan setiap orang yang mencintai dan melakukan kejahatan.

Yer 18:13-15 Sebab itu beginilah firman Tuhan: Tanyakanlah kepada bangsa-bangsa, pernahkah ada yang mendengar hal seperti ini? perawan Israel telah melakukan perbuatan yang sangat keji.14 Apakah salju di Lebanon meninggalkan gunung batu? dan apakah air dingin yang mengalir mengering di tempat lain? 15 Namun umat-Ku telah meninggalkan Aku;

Referensi

Pembuatan pot melibatkan penggunaan alat yang disebut "roda tembikar". Penemuan roda tembikar (c. 3700 SM) merupakan salah satu peristiwa penting dalam sejarah kerajinan dan seni keramik. Memodelkan produk di atas meja berputar dengan penggerak kaki memungkinkan Anda mencapai bentuk kapal yang benar-benar simetris, yang penting dari sudut pandang fungsional, dan ketebalan dinding yang seragam secara signifikan mempengaruhi kualitas pembakaran. Bentuk yang simetris, teratur, dan hubungan organik dengan teknik dekorasi dalam proses memutar bejana berkontribusi pada pengembangan persepsi estetika, dan kemudian pemikiran artistik sang master.

Jadi, agar pot dapat layak dikonsumsi, diperlukan bentuk yang benar-benar simetris dan ketebalan dinding wadah yang sama selama pembuatannya. Bagaimana hal ini dicapai? Hanya dengan memusatkan tanah liat pada roda tembikar yang berputar. Jika tanah liat tidak berada di tengah secara tepat, maka membuat pot menjadi mustahil. Jika pusatnya tidak digeser atau tidak ditemukan, maka menurut hukum fisika, gaya sentrifugal akan mulai melemparkan tanah liat atau bejana ke samping dan kemudian apa yang ada pada roda tembikar akan hancur.

Video tentang pentingnya pusat dalam seni tembikar: http://www.youtube.com/watch?v=rMWQ7eIbp98&feature=related

Video. Apa yang tidak boleh dilakukan (Bahasa Inggris): http://www.youtube.com/watch?v=zLTgmfugAb4&feature=related

Tetapi jika bagian tengahnya ditemukan, maka produk yang dibuat berkat tangan yang kuat dan sekaligus lembut akan mampu memperoleh bentuk yang benar-benar simetris (benar). Jika kita secara mental membayangkan sebuah bejana dalam penampang melintang, maka tidak peduli berapa banyak bagian yang kita buat, semuanya akan memiliki pusat yang tepat di bagiannya.

Alkitab lebih dari sekali membandingkan orang-orang Kristen dengan bejana, dan Tuhan Yang Maha Tinggi dengan pembuat tembikar yang menciptakan bejana-bejana ini. Agar kita menjadi wadah yang layak pakai, pertama-tama kita perlu memusatkan diri, yaitu mengambil tempat yang ada di dalam diri kita, seolah-olah, sebuah poros (batang dalam), yang akan melewati seluruh alam kita dengan tepat. berada di tengah. Satu-satunya pusat dalam kehidupan seorang Kristen haruslah Tuhan Allah (tidak boleh ada 2 pusat atau lebih - Mat.6:24; Mat.6:33). Mari kita secara mental membuat bagian-bagian imajiner dari kehidupan kita, sekarang di satu tempat, sekarang di tempat lain - kita akan mendapatkan area berbeda dalam kehidupan kita.

Pertanyaan: Jika kita jujur ​​melihat kehidupan kita dalam berbagai bagiannya (bidang yang berbeda), maka dapatkah kita mengatakan dengan yakin bahwa setiap bagian kehidupan kita (bidangnya) mempunyai Pusat? Atau apakah hidup kita benar-benar berpusat pada Kristus?

Yeremia 18:15 Namun umat-Ku telah meninggalkan Aku; mereka membakar dupa sia-sia, mereka tersandung di jalan mereka, mereka meninggalkan jalan kuno untuk berjalan di jalan yang belum dirapikan

Yer 18:15 -17 (Terjemahan Alkitab Modern) Namun umat-Ku telah melupakan Aku dan membawa hadiah kepada berhala-berhala yang tidak berarti dan tersandung pada jalan lama nenek moyang mereka. UmatKu lebih memilih untuk kembali ke jalan lama daripada mengikutiKu di jalan yang baik.

(Akibat): 16 Oleh karena itu Yehuda akan menjadi padang gurun. Setiap orang yang memikirkan tanah ini akan mencemoohnya. Setiap orang yang lewat akan bersiul takjub dan menggelengkan kepala. 17 Penduduk Yehuda akan Kuceraiberaikan seperti dari musuh, mereka akan lari, Aku akan menceraiberaikan mereka seperti angin timur yang meniup segala sesuatu. Aku akan menghancurkan mereka dan menghancurkan mereka. Pertolongan dari Tuhan tidak akan pernah datang kepada mereka, aku akan membelakangi mereka!”

KELUAR

Yer 18:7,8 Kadang-kadang Aku akan mengatakan tentang suatu bangsa dan kerajaan yang akan Aku cabut, hancurkan, dan hancurkan; 8 Tetapi jika bangsa ini, yang menjadi sasaran perkataanku ini, berbalik dari perbuatan jahatnya, maka Aku akan mengesampingkan kejahatan yang hendak kulakukan terhadap mereka.

Yesaya 45:20-25 Berkumpullah dan datanglah, mendekatlah, kalian semua yang selamat dari bangsa-bangsa. Mereka yang membawa patung kayunya dan berdoa kepada tuhan yang tidak menyelamatkan adalah orang bodoh. 21 Nyatakan dan katakanlah, setelah bermusyawarah di antara kamu sendiri: Siapa yang mengumumkan hal ini sejak dahulu kala, yang mengatakannya sebelumnya? Bukankah itu aku, Tuhan? dan tidak ada Tuhan lain selain Aku, tidak ada Tuhan yang benar dan menyelamatkan selain Aku. 22 Berbaliklah kepadaku, dan kamu akan diselamatkan, seluruh ujung bumi, karena Akulah Allah dan tidak ada yang lain. 23 Demi Aku, Aku bersumpah: dari mulut-Ku keluar kebenaran, suatu perkataan yang tidak dapat diubah, sehingga bagi-Ku setiap lutut akan bertelut, dan demi Aku setiap lidah akan bersumpah. 24 Hanya dengan Tuhan mereka akan berbicara tentang Aku, kebenaran dan kekuatan; semua orang yang memusuhi-Nya akan datang kepada-Nya dan merasa malu. 25 Demi TUHAN seluruh suku Israel akan dibenarkan dan dimuliakan.

Rom 9:21-29 Bukankah tukang periuk mempunyai kuasa atas tanah liat, sehingga dari campuran yang sama ia dapat membuat satu bejana untuk [penggunaan] yang terhormat, dan yang lain untuk yang rendahan? 22 Bagaimana jika Allah, yang ingin menunjukkan murka-Nya dan menunjukkan kuasa-Nya, dengan penuh kesabaran menyelamatkan bejana-bejana murka yang sudah siap binasa, 23 supaya Ia bersama-sama memperlihatkan kekayaan kemuliaan-Nya pada bejana-bejana belas kasihan, yang Ia telah bersiap-siap untuk kemuliaan, 24 atas kita, yang dia panggil bukan hanya dari orang-orang Yahudi, tetapi juga dari orang-orang kafir? 25 Seperti juga dalam Hosea dia berkata: Aku tidak akan menyebut bangsaku sebagai bangsaku, dan bukan kekasihku, kekasihku. 26 Dan di tempat di mana dikatakan kepada mereka, “Kamu bukan umat-Ku,” di sana mereka akan disebut anak-anak Allah yang hidup. 27 Dan Yesaya menyatakan tentang Israel: Sekalipun jumlah bani Israil sama banyaknya dengan pasir di laut, namun hanya sedikit saja yang akan diselamatkan; 28 Sebab pekerjaan itu telah selesai dan akan segera diputuskan dalam kebenaran; Tuhan akan menyelesaikan pekerjaan yang menentukan itu di bumi. 29 Dan seperti yang dinubuatkan Yesaya: Seandainya Tuhan semesta alam tidak mewariskan kepada kita secuil pun benih, niscaya kita akan menjadi seperti Sodom dan menjadi seperti Gomora.

Tambahan untuk refleksi spiritual

Alexander Buzlanov, pembuat tembikar:

“Segala sesuatu diciptakan dan hidup dalam gerak. Dan saya memulai gerakan ini... gerakan roda tembikar. ... Hakikat keajaiban dan seni dari atas tidak dapat diketahui. Di sini saya duduk di depan roda pembuat tembikar, membungkuk dan meletakkan tangan saya di atas sebongkah tanah liat merah yang lembab - di bawah tangan saya ada Ketiadaan. Di saat-saat yang menyenangkan ini, Sang Pencipta selalu dikenang. "Ayah kita…"…. Saya mulai bekerja... jika Anda bisa menyebutnya bekerja, atau lebih tepatnya, awal dari liburan + liburan penciptaan. Saya mengayunkan lingkaran semakin cepat... Saya mencapai 365 putaran per menit... Pada kecepatan ini saya memusatkan tanah liat, memberinya bentuk belahan..... Bola dunia berputar 365 kali dalam 1 tahun, roda tembikar saya berputar 365 kali dalam 1 menit. Apakah ada pola antara proses ajaib ini?... Hanya dengan kondisi 365 putaran per tahun kehidupan kita mungkin terjadi... dan hanya dengan kondisi sekitar 365 putaran per menit barulah tanah liat bisa berbentuk belahan bumi - untuk memulai kehidupan baru. Saya percaya bahwa pola ini berarti proses pembentukan tanah liat pada roda tembikar jutaan kali lebih cepat. Dan ini wajar, karena hidup saya hanyalah jumlah yang tidak berarti dalam sejarah alam semesta. Dan saya perlu membuat banyak hal.
Bagi Tuhan - Keabadian, bagi saya - sesaat. Setiap orang hanya perlu memutar Lingkarannya dengan kecepatannya sendiri. Saya minta maaf, perhatian saya terganggu: karena gerakan ini selalu menempatkan Anda dalam suasana hati tertentu, dalam kasus saya - dalam suasana hati religius-filosofis. Jadi, tangan diletakkan di atas belahan tanah liat yang basah. Semua kekuatan otot dan ketabahan terkonsentrasi pada tangan yang tertutup. Sekarang mereka harus diubah menjadi cakar elang, mengunci mangsanya. Mereka benar-benar tidak bergerak, dan hanya jari-jariku yang menekan semakin keras, tidak membiarkan tanah liat itu lepas, dengan kuat dan bertahap menundukkannya pada Kehendak Tinggiku. Sekali lagi saya percepat lingkarannya menjadi 365... Momen penting... Saya menahan nafas dan... dengan lancar, sangat lancar saya menarik tanah liat ke atas... Anda dapat mengangkat tanah liat hanya dengan membekukan - memasuki keadaan hampir kehidupan tak bernyawa. Dengan kecepatan... naik... tanah liatnya empuk dan lentur (meski bertubuh kecil), seperti anak kecil. Kolomnya tumbuh... dan menjadi semakin berubah-ubah... masa transisi dimulai (jika Anda suka: usia). Saat ini, betapa dibutuhkan kesabaran untuk menahannya! Tapi sekarang semua kekhawatiran dan ketakutan sudah berlalu - sebuah silinder yang panjang dan rata menjulang di atas lingkaran. Remaja langsing ini belum terbentuk menjadi sosok cantik - leher, bahu, badan, kaki. Gambar dan rupa. Genggaman baja digantikan oleh pelukan lembut. Sekarang tangan adalah sayap kupu-kupu di atas bunga. Mereka bertindak selaras sempurna dengan keanggunan yang mengalir. Gaya yang diberikan pada permukaan dalam dan luar bejana setara dengan kompresi cangkang gelembung sabun. Untuk lebih memahami hal ini, Anda perlu menangkap gelembung sabun dengan ibu jari dan telunjuk lalu meremas dan meregangkan cangkangnya hingga berbentuk bulat telur. Jika Anda bisa melakukan latihan ini dengan satu gelembung sabun minimal 5 kali, berarti usahanya benar dan Anda bisa menguasai keajaiban pembentukan. Keramik tembikar membutuhkan keseimbangan batin, ketenangan pikiran... Dengan sedikit gerakan (dari diri saya sendiri) dengan seutas tali, saya memotong “tali pusar” - yang menghubungkan bayi baru lahir ke roda tembikar. Dan (dengan tangan yang kering dan bersih) saya menerima tubuh yang basah dan bernapas di bawah "pantat".

Tatyana Buzlanova - artis, psikolog

…Sangat disayangkan bahwa seorang amatir yang tidak berpengalaman yang memegang benda keramik di tangannya sering kali tidak dapat memahami apakah benda itu dibuat dengan roda tembikar atau dibuat dengan metode pengecoran. Kemungkinan besar, mereka akan memberi tahu Anda tentang keduanya bahwa ini adalah karya penulis... Semuanya benar. Namun ada perbedaan antara kepengarangan dan kepengarangan.

Penulis membuat produk - dari tanah liat atau bahkan plastisin. Kemudian cetakan plester dibuat darinya - cetakan (ini bukan lagi pekerjaan seniman, tetapi pembentuk). Anda dapat menuangkan slip (massa tanah liat berwarna krem) ke dalam cetakan seperti itu; gipsum berpori mengeluarkan air, dan lapisan tanah liat dengan ketebalan yang diperlukan akan tetap berada di dinding cetakan. Yang tersisa hanyalah mengeringkannya, memisahkan bagian cetakannya, dan... selesai!

Jelas bahwa satu cetakan dapat digunakan berkali-kali (meskipun seiring waktu cetakan tersebut akan aus dan kualitas corannya semakin berkurang). Dan ada baiknya jika lukisan pada produk cor tersebut kemudian dikerjakan oleh senimannya sendiri. Lebih sering, pengrajin melakukan ini sesuai dengan model yang sudah ada...
Bagaimana membedakan barang tembikar dari coran?
Cukup sederhana. Lihatlah ke dalam. Tangan pembuat tembikar selalu meninggalkan cincin spiral di sana: terkadang hampir tidak terlihat, terkadang terlihat jelas. Di luar, mereka paling sering diasah dan dihaluskan, tetapi di dalam mereka tetap hidup...

Sebuah produk tembikar pada hakikatnya unik... Belum pernah sebelumnya - terlepas dari semua upaya - dimungkinkan untuk membuat "kembaran" mutlak pada sebuah roda. Tangan itu hidup, tetapi Jiwa juga berpartisipasi dan bersimpati - bagaimana mungkin gerakan sekilasnya tidak tercermin dalam tanah liat yang lentur!.. Bukan suatu kebetulan bahwa menonton karya tembikar begitu mempesona... Penonton, tanpa disadari oleh dirinya sendiri, menjadi seorang Rekan Pencipta; mengalami seluruh proses Penciptaan: ketika gerakan apa pun telah mengubah bentuk bejana, menyebabkan dinding-dindingnya mendekat atau menyimpang, membulat atau meregang...

Jika Anda cukup beruntung untuk mengamati hal ini, Anda pasti akan merasakan keadaan batin khusus yang sulit digambarkan dengan kata-kata, namun tentunya akan memenuhi Anda dengan perasaan harmonis dan gembira. Dari mana asalnya?...

Mungkin sulit dipercaya, namun ada hari-hari dan menit-menit ketika bahkan seorang pembuat tembikar yang berpengalaman tiba-tiba berhenti melakukan segalanya dengan benar; pekerjaan tidak berjalan dengan baik; tanah liat “jatuh” atau menolak untuk mengambil bentuk yang diinginkan... Hampir setiap orang memiliki “persuasi” dan “mantra” yang ditujukan kepada tanah liat untuk kasus ini. Meskipun, jika tanah liatnya dipersiapkan dengan baik, “suasana hati” seperti ini pada dasarnya adalah daya tarik bagi diri sendiri; cara untuk mencapai keadaan internal yang diinginkan. Karena mengerjakan roda tembikar membutuhkan - pada saat yang sama! - konsentrasi penuh, "membeku" - dan "terbang"...
... Sebuah bejana dalam lingkaran adalah perwujudan dari kombinasi ideal antara istirahat dan gerakan... Ketegangan dan "penjepitan" penuh dengan hilangnya kendali ketika getaran sekecil apa pun "merobek" tanah liat dan mengubah bentuknya; mengurangi semua pekerjaan menjadi sia-sia... Yang dibutuhkan adalah konsentrasi energi yang akan menciptakan "keadaan mengalir" - baik ketenangan maupun relaksasi pada satu saat... Seni tembikar keramik menciptakan kesan persepsi Keseimbangan dan Kedamaian, karena inilah hakikat penciptaannya.

Di rumah pembuat tembikar

Di rumah pembuat tembikar ada tanah liat yang berputar-putar...
Seorang pembuat tembikar membuat bejana dari tanah liat.
Tuan sedang bekerja. Dia lupa tentang rasa kasihan
Gumpalan tanah liat tersebut ditekan dan dihancurkan dengan jari.

Jika seseorang yang tidak berpengalaman mengambilnya -
Tanah liat itu akan tetap menjadi sebongkah tanah.
Tuan sedang bekerja. Dia tahu pekerjaannya:
Rumah pembuat tembikar penuh dengan bejana.

Tanah liat mengerang dan menangis di bawah jarimu:
“Lebih baik berbohong seperti tanah liat selamanya!” -
Tidak mungkin membuat bejana sebaliknya,
Sama seperti ini - tekan tanah liat dengan jari Anda.

Sang master membungkuk di atas roda tembikar...
Dia tidak khawatir dan tidak terburu-buru,
Dia sepertinya tidak memperhatikan waktu...
Kapal jenis apa yang diputuskan oleh Sang Guru untuk dibuat?

Dia tidak mencari nasihat cerdas dari siapa pun,
Dia tidak menunggu petunjuk dari siapa pun.
Model dari tanah liat, dihangatkan dengan tangan,
Kapal jenis apa? - Aku tidak memberitahu siapa pun.

Dan garis besarnya sudah muncul...
Bentuknya, keanggunan garisnya... Kendi!
Jari-jarinya berputar, berputar, berputar...
Sang master hampir menyelesaikan pekerjaannya.

Clay bosan dengan pekerjaan ini:
“Oh, kuharap pekerjaan ini segera berakhir!” -
Tuannya bekerja, tetapi tanah liatnya tidak tahu
Apa yang berubah menjadi wadah di depan mata kita.

Itu menjadi lebih halus dan halus...
Keajaiban! - kecantikan tinggal di kendi.
Clay menghela nafas: “Kapan, kapan?” -
Namun bagi pembuat tembikar, ada sesuatu yang salah.

Tuannya melihat. Dia memikirkan hal lain:
Tanpa penyesalan, kendi itu langsung hancur.
Clay berteriak, “Apa ini?
Ada kendi di rak terdekat.

Bagaimana aku bisa lebih buruk dari ini atau itu?
Saya tidak ingin kembali ke lingkaran..." -
Tuan mendengar semuanya. Namun Dia tidak menjawab
Dia tidak membuang tanah liat dari tangan-Nya ke lantai.

Dan semua pekerjaan dimulai dari awal lagi...
Betapa besarnya kesabaran yang dimiliki sang Guru!
Sekali lagi dia membungkuk di atas roda tembikar...
Saat itu malam di luar jendela, tetapi Dia tidak mau tidur.

Jari-jari yang hangat... Lingkaran sederhana...
Betapapun sulitnya pekerjaan itu,
Tanah liat itu menjadi lunak dan menjadi lunak.
“Aku akan bersabar…” bisiknya.

Dan pekerjaan itu akan selesai pada subuh...
Saya segumpal tanah liat - di tangan Tuhan.
Sungguh menyakitkan menjadi wadah. Saya tahu tentang ini.
Sang Guru akan mengungkapkan rahasia-Nya kepada saya -
Bejana macam apa yang akan ada di surga?

Valentina Kharkova

Guru Kharkov V.P.

Konten program.

Terus perkenalkan sifat-sifat tanah liat (keras saat kering, plastik dan lembut saat basah);

Memperkaya pemahaman anak tentang pemanfaatan tanah liat oleh manusia;

Terus mengajarkan cara melakukan penelitian, mencapai hasil, merefleksikan, mempertahankan pendapat, menggeneralisasi hasil percobaan.

Memperluas pengetahuan tentang tanah liat rakyat mainan: Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopolskaya. Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang batu dan kegunaannya.

Bahan:

Jubah untuk melakukan eksperimen, lencana untuk setiap anak.

Wadah dengan batu, tanah, tanah liat, pasir. Feldspar.

Kaca pembesar, gelas plastik berisi air, sendok.

Nampan berisi tanah liat untuk setiap anak (tanah liat kering dan basah, serbet basah, papan model.

Tembikar, pot tanah liat, mainan; kendi dengan dua gelas.

Patung-patung porselen: kuda bungkuk kecil, ikan mas, balerina, Alyonushka, dll.

Kartu - diagram tentang topik tersebut "Batu". Model survei tanah liat.

Kemajuan pelajaran.

Pendidik: dengarkan teka-teki itu

Anak-anak sangat membutuhkannya

Dia ada di jalan setapak di halaman.

Dia berada di lokasi konstruksi dan di pantai,

Dan itu bahkan meleleh di dalam gelas.

Terbakar api di anting-anting ibuku.

Letaknya tak berguna di tengah debu jalan.

Ia berubah bentuk, berubah warna,

Dan dalam konstruksi itu bagus selama seribu tahun.

Ini mungkin kecil

Berbaringlah di telapak tangan Anda.

Berat, besar

Anda tidak bisa mengangkatnya sendirian.

Apa ini? Itu benar, sebuah batu. Apa yang kamu ketahui tentang batu? (Anak-anak, dengan menggunakan kartu pemeriksaan batu, berbicara tentang batu).

Benar sekali, batu memiliki bentuk, ukuran, permukaan, berat yang berbeda-beda, dan berat.

Coba tebak teka-teki lainnya.

Pembuat tembikar akan menyalakan api yang panas untukku.

Kering, saya bisa menjadi keras - seperti batu.

Mereka akan merendamnya - seperti adonan, saya akan lentur.

Aku bisa berubah menjadi mainan, menjadi piring.

Ini sangat kaya akan khasiat obat.

Sekop akan membantumu menemukanku.

Saya putih, merah dan biru.

Apakah kalian tahu siapa saya? (V.Miryasova)

Pendidik: Betul, itu tanah liat. Hari ini kita akan berbicara tentang tanah liat.

Pendidik: Sekarang bersiaplah untuk bekerja di laboratorium kami dan duduk di meja. Ada nampan di atasnya. Apa yang kamu lihat?

Pendidik: Apa warna tanah liatnya? Anak-anak. Warnanya coklat.

Pendidik: Apakah tanah liat memiliki warna yang berbeda?

Menariknya, tanah liat dari berbagai tempat mempunyai sifat yang berbeda-beda warna:

merah, coklat, biru, hijau, hitam, kuning, putih.

Kebanyakan tanah liat di planet ini berwarna abu-abu.

Warnanya tergantung pada mineral apa yang termasuk dalam komposisinya. Tanah liat adalah batuan sedimen. Ini termasuk feldspar dan mika (menunjukkan mereka). Feldspar tersedia dalam berbagai warna, jadi warna tanah liat bervariasi.

Ambil tanah liat kering di tangan Anda. Apa yang dia suka?

Anak-anak. Tanah liat kering itu keras, tapi tidak sekeras itu batu: Itu hancur.

Pendidik: jika kamu memasukkan segumpal tanah liat ke dalam gelas pertama, dan kerikil ke dalam gelas yang lain, lalu mengaduk air dengan sendok, apa yang akan terjadi dengan air tersebut?

Anak-anak mengemukakan berbagai hipotesis. (Pendapat dipisahkan: ada yang menyatakan bahwa air dalam tabung reaksi yang berisi tanah liat akan menjadi “kotor” dan menjadi keruh, ada pula yang menyatakan bahwa air di kedua tabung reaksi akan tetap jernih).

setiap anak pertama-tama memasukkan tanah liat dan kerikil ke dalam gelas dan kemudian, mengaduk air dengan tongkat, memastikan bahwa hipotesis pertama benar (air dalam tabung reaksi yang berisi tanah liat menjadi keruh, yaitu tanah liat larut dalam air; di tabung reaksi lain airnya tetap jernih - batu di dalam air tidak larut).

Pendidik: dan bagaimana kabarmu memikirkan: apakah tanah liat bersahabat dengan air?

Mari kita periksa.

Tuang air ke dalam wadah berisi tanah liat kering. Apa yang kamu lihat?

Anak-anak. Tanah liat tidak menyerap air dengan baik dan lambat laun menjadi basah.

Pendidik: ya, tanah liat merupakan penghantar air yang buruk. Apa yang terjadi pada pasir ketika kita menuangkan air ke dalamnya?

Mari coba lagi (menuangkan air ke pasir). Kesimpulan apa yang bisa diambil?

Anak-anak. Pasir menjadi basah dengan cepat dan memungkinkan air mengalir dengan baik. Clay membutuhkan waktu untuk menjadi basah. Itu tidak memungkinkan air mengalir dengan baik.

Pendidik: Katakan padaku, pasir itu terbuat dari apa? Lihatlah melalui kaca pembesar.

Anak-anak. Mereka terbuat dari butiran pasir, berukuran sangat kecil dan terletak terpisah satu sama lain.

Pendidik: Lihatlah melalui kaca pembesar pada segumpal tanah liat. Apakah partikel yang sama terlihat di dalamnya?

Anak-anak. Di tanah liat, semua partikel saling menempel.

Pendidik: Seolah-olah mereka berpegangan tangan erat dan menempel satu sama lain.

Ternyata partikel debunya dulunya adalah partikel gunung dan bebatuan. Ketika angin kencang bertiup, partikel terkecil debu dari pegunungan terbang ke laut, menetap di dasar, dan tanah liat pun muncul. Mereka seperti berpegangan tangan dan menempel satu sama lain.

Pendidik: Kemarin saya membungkus tanah liat kering yang sama dengan kain basah, inilah hasil hari ini.

Sekarang ambil tanah liat basah di tangan Anda dan remas dengan kepalan tangan Anda. Apa yang bisa Anda katakan tentang dia?

Anak-anak. Tanah liatnya lunak dan berubah bentuk.

Pendidik: tanah liat basah bersifat plastis. Apa yang bisa dibuat darinya? Itu benar, pahat.

Pendidik: nanti kita akan memahat, tapi sekarang kita istirahat sebentar.

menit pendidikan jasmani "Potter"

Mari kita gosok tangan kita dengan baik dan gosok sampai hangat.

Ayo kita cuci bersih dulu agar tanah liatnya tidak marah.

Mari kita usap dengan lembut, kata-katanya adalah: Katakanlah:

“Tangan, bantu kami, buatkan kami kerajinan kecil”.

Dan sekarang kita berubah menjadi partikel pasir dan menggambarkan pasir.

(berdiri bersebelahan)

Dan sekarang kita berubah menjadi partikel tanah liat dan menggambarkan tanah liat.

(Berdiri berdekatan satu sama lain, berpegangan tangan)

Sekarang mari kita menggambar sebuah batu dan mengubahnya menjadi partikel-partikel batu.

(Pegang erat satu sama lain)

Pendidik: duduk di meja, siapa yang ingin memberi tahu Anda apa yang kami pelajari tentang tanah liat?

Kartu inspeksi tanah liat akan membantu Anda. Anak-anak mereka berkata: tanah liat abu-abu, lembut, lembab, Anda dapat membuat piring dan mainan darinya.

Pendidik: Apa kabarmu memikirkan: Apakah seseorang membutuhkan tanah liat? Apa yang dia lakukan dengan tanah liat? Benar sekali, mereka membuat piring, mainan, dan vas dari tanah liat. Tanah liat bersifat lengket, plastis, dan tidak memungkinkan air mengalir dengan baik. Properti ini digunakan oleh pembuat mainan tanah liat.

Lihat: Saya punya mainan, itu tanah liat.

Ingat bagaimana mainan tanah liat dibuat?

Tanah liat diremas dalam air, bila sudah lunak dibuat mainan,

yang kemudian dibakar di tempat pembakaran. Kemudian mainan-mainan itu dicat, dan menjadi begitu cerah, indah, dan anggun.

Mainan tanah liat apa yang kamu tahu?

Anak-anak. Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopolskaya.

Pendidik:

Tanah liat juga digunakan untuk membuat piring, peralatan dapur perkakas: kendi, mangkuk, piring. Belakangan, muncullah gerabah, yang masih kita gunakan sampai sekarang. Tanah liat juga terlibat dalam produksi peralatan makan ini, tetapi tanah liat putih lebih berharga. Tanah liat juga digunakan oleh pematung. Mereka pertama-tama memahat gambar dari tanah liat, dan kemudian mengubahnya menjadi produk indah yang terbuat dari logam, batu, porselen (menunjukkan).

Ada tanah liat yang meningkatkan ketahanan terhadap api. Ini digunakan untuk pembuatan kotak api, ketel uap, keramik listrik, dan soket untuk bola lampu.

Tanah liat murni tanpa kotoran digunakan dalam pengobatan tujuan: untuk lumpur obat dan dalam pembuatan obat. Tanah liat berkualitas lebih rendah digunakan dalam produksi bata merah. Anda akan mempelajari cara pembuatannya dengan menonton video (tonton videonya "Bagaimana batu bata dibuat").

Hari ini kami belajar banyak tentang tanah liat. Sekarang saya mengundang Anda ke pameran produk tanah liat. Ingat: di pameran Anda harus berperilaku hati-hati, jangan mendorong, dan jangan menyentuh barang pameran dengan tangan Anda.

Eksposisi pertama - mainan tanah liat.

Lihat betapa indahnya produknya!

Anda lihat bagaimana, berkat manusia, keterampilan dan imajinasinya, tanah liat menjadi hidup dan berubah menjadi mainan yang indah.

Mainan apa saja yang dikoleksi dalam pameran ini? (Tanah liat mainan: Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopolskaya.) Apakah semuanya dicat dengan cara yang sama? (Tidak, masing-masing punya polanya sendiri.) Benar, inilah perbedaannya satu sama lain. Di setiap lokasi, mainan dilukis dengan pola khusus.

Eksposisi ke-2 - produk keramik.

Di sini Anda melihat kendi, gelas, pot, pot bunga. Diketahui: Susu bertahan lebih lama dalam wadah keramik. Mengapa? Keramik tidak memanas - susu tidak menjadi asam.

Eksposisi ke-3 - patung porselen dan tanah liat.

Produk-produk ini digunakan untuk dekorasi interior dan juga sebagai souvenir.

Eksposisi ke-4 - batu bata.

Orang-orang menggunakan batu bata dalam konstruksi. Rumah, pagar, dan tembok dibangun darinya.

Pendidik:

Nikmati pameran kami sekali lagi. Pilih sesuatu yang ingin Anda buat sendiri dari tanah liat. Beberapa saat kemudian Anda akan memiliki kesempatan untuk melakukan ini. Dan kemudian kami akan mengadakan pameran produk tanah liat Anda.

"Keramik Luar Biasa"

Apa yang kita lakukan? Kami naik balon udara berwarna bendera Rusia dengan roda tembikar dan memutar pot tradisional Rusia sambil terbang di atas Danau Pleshcheyevo.

Tujuan proyek: menarik perhatian pada seni tembikar.

Menyatukan elemen: Bumi (tanah liat), Air (Danau Pleshcheyevo), Api, Udara (Aeronautika) selama penerbangan.

Pada tanggal 20 Juli 2018, sebagai bagian dari festival aeronautika Cincin Emas Rusia, Ilya Kalashnikov dan Pavel Trofimov lepas landas dengan balon udara dengan roda tembikar di area Pereslavl-Zalessky untuk memutar pot di balik awan dan menggambar perhatian pada seni tembikar. Dan juga berteman dengan unsur-unsur: api, air, udara dan tanah liat.

Ilya Kalashnikov- pembuat tembikar, penyair, insinyur matematika, penemu, pembawa acara TV. Pada usia tiga tahun ia memahat karya pertamanya dan sejak lama bermimpi untuk menciptakannya dari tanah liat. Dia bekerja dalam proyek inovatif, bersama dengan Skolkovo, menciptakan sel bahan bakar hidrogen, satelit otomatis, dan mentransfer pemikiran inovatif ke keramik tradisional. Jatuh cinta padanya pada pandangan pertama. Dan dia tidak pernah pergi, menggabungkan tradisi dan inovasi rakyat. Peserta berbagai festival keramik, pemenang kompetisi seni dekoratif dan terapan. Ilya Kalashnikov tidak hanya merestorasi bejana rakyat luar biasa yang telah menyerap kearifan nenek moyang mereka, tetapi juga menggunakan printer 3D untuk mencetak puisinya tentang keramik pada tablet tanah liat, merekam suara di pot sehingga keturunan kita dapat mereproduksinya dalam 5000 tahun, dan memainkannya. visual pertama di dunia alat musik berdasarkan roda tembikar, yang ia rancang sendiri.

Pavel Trofimov- pilot balon udara. Di bidang aeronautika sejak tahun 1996. Pavel mengambil bagian dalam acara berikut: Moscow-850, pilot balon Mercedes-Benz, Piala White Nights 1998, Olimpiade Moskow 1998, Piala Moskow tahap pertama 1999, juara ke-2 "Kaluga-2000" 2000 dan banyak lainnya. Total waktu penerbangan lebih dari 900 jam.

Festival Aeronautika "Cincin Emas Rusia"- salah satu festival terbesar dan terindah di Rusia. 3 kota kuno: Suzdal, Pereslavl-Zalessky, Rostov Agung dapat dilihat dari balon udara. Lihat total peluncuran 15 balon. Lihatlah dari atas danau terbesar di Rusia tengah, Nero dan Pleshcheyevo. Pada tanggal 21 Juli, di malam hari, pertunjukan unik “Singing Balloons” akan berlangsung - pertunjukan 15 balon yang terorganisir diiringi musik klasik yang energik.

Alam mati. Catatan pelajaran untuk kelompok persiapan sekolah
Oktober
Konten program.
Perkenalkan berbagai produk tanah liat, berikan gambaran tentang cara pembuatan batu bata dan pentingnya batu bata dalam konstruksi. Beritahu kami bahwa tanah liat bervariasi dalam warna dan kualitas.

Memperkenalkan mainan tanah liat rakyat: Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopolskaya.

Bahan. Wadah berisi tanah, pasir, tanah liat, kaca pembesar, bejana berisi air. Nampan berisi tanah liat untuk setiap anak (tanah liat kering dan basah), serbet basah, papan model, batu bata, chuck listrik. Tembikar, pot tanah liat, mainan; kendi dengan dua gelas, mangkuk permen, patung porselen (Beruang Olimpiade, Alyonushka). Video "Bagaimana batu bata dibuat."

Kemajuan pelajaran

Guru. Dengarkan teka-teki itu (membuat teka-teki tentang batu - lihat pelajaran pertama"). Apa ini? Itu benar, sebuah batu. Apa yang kamu ketahui tentang batu? Benar sekali, mereka datang dalam variasi laut dan sungai, serta yang berharga. Beberapa digunakan dalam konstruksi berbagai bangunan, yang lain digunakan untuk dekorasinya - marmer, granit. Coba tebak teka-teki lainnya.

Potter untukku
Akan menyalakan api yang panas.
Kering, saya bisa menjadi keras - seperti batu.
Mereka akan merendamnya seperti adonan,
Saya akan menjadi orang yang lentur.
Saya bisa berubah
Di mainan, di piring.
Sifat obat
Sangat kaya.
Anda perlu menemukan saya
Sekop akan membantu.
Saya putih, merah dan biru.
Teman-teman, kami mengetahuinya
Siapa saya?
(V.Miryasova)

Guru. Itu benar, itu tanah liat. Jenis tanah apa yang kamu ketahui? (Jawaban?) Apa yang kamu lihat di mejaku? (Pasir, tanah, batu, tanah liat?) Apa nama tanah yang banyak pasirnya? Batu? Tanah liat? Tunjukkan di mana tanah liat itu berada? Sekarang duduklah di meja. Ada nampan dengan tanah liat di atasnya. Lihatlah dan katakan padaku apa yang kamu lihat.

Anak-anak. Dua potong tanah liat.

Guru. Apa warna tanah liatnya?

Anak-anak. Warnanya coklat.

Guru. Apakah tanah liat memiliki warna yang berbeda? Ya, tanah liat bisa berwarna putih atau abu-abu. Warnanya tergantung pada mineral apa yang termasuk dalam komposisinya. Tanah liat adalah batuan sedimen. Ini termasuk feldspar dan mika (menunjukkan mereka). Feldspar tersedia dalam berbagai warna, jadi warna tanah liat bervariasi. Ambil tanah liat kering di tangan Anda. Apa yang dia suka?

Anak-anak. Tanah liat kering itu keras, tetapi tidak sekeras batu: ia mudah hancur.

Guru. Sekarang ambil tanah liat basah di tangan Anda dan remas dengan kepalan tangan Anda. Apa yang bisa Anda katakan tentang dia?

Anak-anak. Tanah liatnya lunak dan berubah bentuk.

Guru. Ya, tanah liat basah itu plastik. Apa yang bisa dibuat darinya? Itu benar, pahat. Bagaimana menurut Anda: apakah tanah liat bersahabat dengan air? Mari kita periksa. Tuang air ke dalam wadah berisi tanah liat kering. Apa yang kamu lihat?

Anak-anak. Tanah liat tidak menyerap air dengan baik dan lambat laun menjadi basah.

Guru. Ya, tanah liat merupakan penghantar air yang buruk. Apa yang terjadi pada pasir ketika kita menuangkan air ke dalamnya? Mari coba lagi (menuangkan air ke pasir). Kesimpulan apa yang bisa diambil?

Anak-anak. Pasir menjadi basah dengan cepat dan memungkinkan air mengalir dengan baik. Clay membutuhkan waktu untuk menjadi basah. Itu tidak memungkinkan air mengalir dengan baik.

Guru. Katakan padaku, pasir terbuat dari apa? Lihatlah melalui kaca pembesar.

Anak-anak. Mereka terbuat dari butiran pasir, berukuran sangat kecil dan terletak terpisah satu sama lain.

Guru. Lihatlah melalui kaca pembesar pada segumpal tanah liat. Apakah partikel yang sama terlihat di dalamnya?

Anak-anak. Di tanah liat, semua partikel saling menempel. Seolah-olah mereka berpegangan tangan erat dan menempel satu sama lain.

Guru. Tanah liat itu berat: udara tidak bisa melewatinya dengan baik. Nah, sambil mendengarkan musik, coba gambarkan tanah liat, pasir, batu. Bagus sekali! Mari kita duduk di meja lagi. Bagaimana menurut Anda: apakah seseorang membutuhkan tanah liat? Apa yang dia lakukan dengan tanah liat? Benar sekali, mereka membuat piring, mainan, dan vas dari tanah liat. Tanah liat bersifat lengket, plastis, dan tidak memungkinkan air mengalir dengan baik. Properti ini digunakan oleh pembuat mainan tanah liat. Lihat: Saya punya mainan, terbuat dari tanah liat. Mainan tanah liat dibuat seperti ini: tanah liat diremas dalam air; ketika menjadi lunak dan lentur, mainan dibuat darinya, yang kemudian dibakar di tempat pembakaran (di zaman kuno di tempat pembakaran Rusia biasa, kemudian di tempat pembakaran khusus). Kemudian mainan-mainan itu dicat, dan menjadi begitu cerah, indah, dan anggun. Mainan tanah liat apa yang kamu tahu?

Anak-anak.Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopolskaya.

Guru. Mereka juga membuat piring dan peralatan dapur dari tanah liat: kendi, mangkuk, piring... Belakangan, muncullah gerabah yang masih kita gunakan sampai sekarang. Tanah liat juga terlibat dalam produksi peralatan makan ini, tetapi tanah liat putih lebih berharga. Tanah liat juga digunakan oleh pematung. Mereka pertama-tama memahat gambar dari tanah liat, dan kemudian mengubahnya menjadi produk indah yang terbuat dari logam, batu, porselen (menunjukkan).

Ada tanah liat yang meningkatkan ketahanan terhadap api. Ini digunakan untuk pembuatan kotak api, ketel uap, keramik listrik, dan soket untuk bola lampu.

Tanah liat murni tanpa kotoran digunakan untuk keperluan medis: untuk lumpur penyembuhan dan dalam pembuatan obat-obatan. Tanah liat berkualitas lebih rendah digunakan dalam produksi bata merah. Anda akan mempelajari cara pembuatannya dengan menonton video. (tonton video “Bagaimana batu bata dibuat”).

Hari ini kami belajar banyak tentang tanah liat. Sekarang saya mengundang Anda ke pameran produk tanah liat. Ingat: Anda harus berhati-hati di pameran, jangan mendorong, dan jangan menyentuh pameran dengan tangan Anda.

Eksposisi pertama - mainan tanah liat.

Lihat betapa indahnya produknya!

Anda lihat bagaimana, berkat manusia, keterampilan dan imajinasinya, tanah liat menjadi hidup dan berubah menjadi mainan yang indah.

Mainan apa saja yang dikoleksi dalam pameran ini? (Mainan tanah liat: Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopolskaya.) Apakah semuanya dicat dengan cara yang sama? (Tidak, masing-masing punya polanya sendiri.) Benar, inilah perbedaannya satu sama lain. Di setiap lokasi, mainan dilukis dengan pola khusus.

Eksposisi ke-2 - produk keramik.

Di sini Anda melihat kendi, gelas, pot, pot bunga. Diketahui bahwa susu disimpan lebih lama di piring keramik. Mengapa? Keramik tidak memanas - susu tidak menjadi asam.

Eksposisi ke-3 - patung porselen dan tanah liat.