"Di Hutan Kesehatan"
Tugas perangkat lunak:
Menanamkan pada anak perlunya bergerak dan merawat tubuhnya.
Meningkatkan keterampilan motorik.
Mengembangkan daya tahan, kelincahan, dan kecerdikan.
Tugas korektif:
Memperbaiki postur, gaya berjalan, keterampilan koordinasi dan orientasi spasial;
Kembangkan ketajaman visual, fiksasi pandangan melalui isyarat dan atribut visual.
Peralatan: landmark - 3 buah, pita agar sesuai dengan warna landmark, kupu-kupu, bola, tanda pembersihan.
Kemajuan pelajaran
Pembawa acara: Halo teman-teman! Saya mengundang Anda untuk berjalan-jalan melalui hutan ajaib kesehatan! Apakah Anda setuju? Tapi segala sesuatu di hutan ini tidak biasa, tidakkah kamu takut? Kalau begitu ayo pergi!
Jalan yang akan Anda dan saya ikuti disebut “Jalur Anak Beruang”. Bagaimana menurut kalian, bagaimana kita harus menjalaninya?(Jawaban anak-anak). Benar sekali, kami berjalan seperti anak beruang
"Jalur Anak Beruang" - berjalan terus di luar kaki
membersihkan "Pengintip". Mengapa kita membutuhkan mata?
Anak-anak: Untuk menonton, melihat, menonton TV, buku, menggambar.
Presenter: Seekor kupu-kupu terbang ke tempat terbuka kami, dia mengajak kami melakukan senam mata.
Senam untuk mata “Ikuti kupu-kupu”
Presenter: Dan sekarang saya mengundang Anda untuk bermain game. Saat musik diputar, Anda berjalan di sekitar lokasi, tetapi begitu musik berhenti diputar, Anda harus berkumpul dalam lingkaran sesuai dengan warna pita Anda. Mereka yang memiliki pita biru berkumpul di dekat kubus biru.
Permainan "Temukan Warna Anda"
Presenter: Kita melangkah lebih jauh di sepanjang jalur kelinci. Bagaimana menurut kalian, bagaimana kita harus melewatinya?(Jawaban anak-anak). Benar, kami melompat seperti kelinci
"Jalan Kelinci" - melompat dengan dua kaki bergerak maju
Presenter: Dan Anda dan saya sadarmembersihkan "Ushastik". Mengapa kita membutuhkan telinga?
Anak-anak: Mendengar, mendengarkan musik, kicau burung, berkomunikasi satu sama lain, membedakan berbagai suara.
Presenter : Mari kita pijat telinga kita agar tidak sakit.
Pijat telinga
Gosok kedua telapak tangan Anda sampai menjadi panas.
Letakkan telapak tangan kanan di telinga kanan, telapak tangan kiri di telinga kiri.
Gosok telinga Anda, lakukan dengan hati-hati.
Ambil daun telinga Anda dan tarik perlahan ke bawah 3 kali - satu, dua, tiga
Ambil bagian tengahnya daun telinga dan tarik telingamu ke samping - satu, dua, tiga.
Ambil tepi atas, tarik ke atas 3 kali - satu, dua, tiga.
Jepit telinga dari bawah ke atas, atas ke bawah. Bagus sekali!
Presenter: Kita melangkah lebih jauh di sepanjang jalur rubah. Bagaimana menurut kalian, bagaimana kita harus melewatinya?(Jawaban anak-anak). Itu benar, kami berjalan dengan ringan seperti rubah
"Jalan Rubah" - berjalan dengan jari kaki
Dan Anda dan saya sadarPembersihan "mengendus-mengendus". Kawan, kenapa kita butuh hidung?
Anak-anak: Mencium, membedakan bau, menghirup, menghembuskan udara.
Presenter: Saya sarankan melakukan senam untuk hidung Anda.
Latihan pernapasan"Angin semilir"
Angin sepoi-sepoi bertiup hangat, dedaunan berdesir
(Anak-anak mengangkat tangan ke atas dan menggerakkan jari-jarinya sambil mengucapkan bunyi “Sh – sh – sh..”)
Sesak nafas angin dingin
(Anak-anak melambaikan tangan ke atas sambil mengucapkan bunyi “S - s - s”)
Angin sudah reda, tak ada dedaunan maupun dahan yang bergerak.
Semuanya dilakukan 2 kali.
Presenter: Kita melangkah lebih jauh di sepanjang jalur landak. Bagaimana menurut kalian, bagaimana kita harus melewatinya?(Jawaban anak-anak). Itu benar, kita berjalan, menghentak seperti landak
"Jalan Landak" - menghentakkan langkah pecahan.
Presenter: Dan Anda dan saya sadarrawa "Vkusik". Saya sarankan bermain game " Kata-kata yang lezat" Kami berdiri melingkar dan mengoper bola kepada orang yang berdiri di samping kami dan menyebutnya "kata yang enak", misalnya - apel, jeruk, dll.
Permainan "Kata-kata yang enak"
Presenter: Perjalanan kita melalui hutan ajaib kesehatan telah berakhir, saya harap Anda mengingat semua yang Anda pelajari di hutan! Selamat tinggal!
Tatyana Parienko
Menyenangkan untuk anak kecil usia prasekolah“Perjalanan yang luar biasa bersama boneka Katya”
Hiburan untuk anak-anak prasekolah.
Skenario hiburan« Perjalanan yang luar biasa bersama boneka Katya»
Disiapkan oleh guru MBDOU DS No. 31 "Panah Biru" di Tuapse. wilayah Krasnodar Parienko Tatyana Yurievna.
Sasaran: menciptakan mood emosional yang positif, menghadirkan kegembiraan pada anak. Kembangkan hubungan persahabatan dengan teman-teman Anda.
Tugas:
mempelajari anak-anak bertindak atas isyarat guru, mendorong komunikasi verbal dan komunikatif;
Mengembangkan kecil dan keterampilan motorik kasar, kemampuan melakukan gerakan-gerakan sesuai dengan teks.
Untuk mengembangkan kemampuan bernavigasi secara mandiri di ruang angkasa;
mengembangkan mobilitas lengan dan kaki.
Peralatan: boneka, roti, ayam jantan, landak, keranjang dengan kerucut pinus dan jamur, pita, balon.
Kemajuan pelajaran:
Terkemuka: Teman-teman, apakah kalian ingin berkunjung boneka Katya di kereta? (Menjawab anak-anak: Ya.) Lalu pinjam tempat:
Cepatlah cepat
Dan masuk ke dalam trailer.
Waktunya semakin dekat
Kereta berangkat.
Chug-chug, chug-chug.
Musik diputar dengan riang. "Lokomotif dari Romashkovo"
Terkemuka: Akhirnya, kami datang berkunjung boneka Katya. Halo, boneka Katya. Teman-teman, mari kita saling menyapa.
Lagu ucapan "Ladushka".
Boneka: Halo teman-teman, saya boneka Katya. Apakah kamu ingin ikut denganku perjalanan.
Anak-anak: Ya.
Boneka: Lalu kita akan pergi bersama-sama bepergian.
Kami akan pergi berkunjung, anak-anak, dan kepada siapa,
menjawab dengan cepat:
Dia memiliki sisi kemerahan. Siapa ini?
Anak-anak: Kolobok!
Boneka: Kolobok sedang menunggu kita untuk berkunjung, Kolobok adalah sisi kemerahan.
Kolobok: Halo, saya roti kecil kemerahan.
Aku sedang menunggu kalian untuk berkunjung maukah kamu bermain denganku?
Boneka: Halo Kolobok! Saya dan anak-anak suka bermain.
Kolobok: Ayo main permainan teka-teki. (Kami melakukan latihan permainan.)
1. Apakah dia berteriak dengan keras, mengepakkan sayapnya dengan keras dan keras? (melambaikan tangan, berkokok)
2. Ekor rajutan. Hidung babi. (Mendengus seperti babi)
3. Putih di musim dingin, abu-abu di musim panas? (melompat seperti kelinci)
4. Siapa, setelah melupakan kekhawatirannya. Tidur di ruang kerjanya? (berjalan dengan bagian luar kaki)
Kolobok: Bagus sekali teman-teman, kami bermain sangat bagus!
Saya akan datang mengunjungi Anda lagi dan membawakan permainan lainnya! Selamat tinggal!
Anak-anak: selamat tinggal!
Boneka: Kolobok berguling, sisi kemerahannya bersinar!
Oh teman-teman, apakah kamu mendengar seseorang datang?
Musik sedang diputar. Seekor ayam jantan muncul.
Boneka: Halo, Ayam Jantan!
Ayam bujang: Halo, ini aku! Senang bertemu kalian semua, teman-teman!
Boneka: Cockerel, ayo berteman?
Ayam bujang: Biarkan saya suka bermain, dan Anda suka bermain?
Anak-anak: Ya.
Ayam bujang: Kalau begitu ayo bermain permainan: "ayam jantan".(Kami membagikan pita)
Kami akan bermain dengan pita, kami akan melambaikan pita. (Anak-anak berlarian sambil melambaikan pita.)
Kami bermain dan bermain - pita kami lelah. (Berjalan, tangan dengan pita tersembunyi di belakang punggung.)
Pita-pita, tunjukkan dirimu, putar bersama kami. (Mereka berputar, tangan terangkat.)
Ayo lewati arus, kita bawa pitanya. (Berjalan, angkat lutut tinggi-tinggi.)
Jadi angin bertiup dan menakuti pita kami. (Anak-anak meniup pita, lalu melambaikannya di depan mereka.)
Ayam bujang: Oh, teman-teman yang hebat. Selamat bermain!
Boneka: Teman-teman, saatnya kita melanjutkan perjalanan. Selamat tinggal ayam jantan.
Ayam bujang: Sangat menyenangkan bersamamu. Selamat tinggal teman-teman.
Boneka: Ayo pergi!
Anak-anak tampil latihan permainan "Dengan mobil".
Boneka: Kami melaju dan melaju dan tiba di hutan!
Seekor landak muncul dengan keranjang.
Landak: Halo teman-teman!
Saya Landak berduri - Saya tahu banyak jalan di hutan!
Boneka: Halo, Landak! Apa yang sedang kamu lakukan?
Landak: Saya mengumpulkan buah pinus dan jamur di hutan
Menjatuhkan keranjang berisi kerucut pinus dan jamur.
Ooh-oh-oh! Aku menyebarkan semuanya!
Boneka: Landak, jangan marah, saya dan teman-teman akan membantu Anda.
Teman-teman, bisakah kita membantu Landak mengumpulkan kerucut dan jamur ke dalam keranjang?
Anak-anak: Ya!
Anak-anak mengumpulkan kerucut dan jamur di keranjang. Boneka Katya memberikan keranjang kepada Landak.
Landak: Terima kasih! Dan karena Anda membantu saya, saya akan memainkan permainan favorit saya bersama Anda "Kumpulkan bunga".
Mari kita bermain game "Kumpulkan bunga".
Landak: Bagus sekali teman-teman, betapa menyenangkannya kalian bermain. Sudah waktunya aku lari, selamat tinggal!
Anak-anak: Selamat tinggal!
Boneka: Oh guys, saatnya kita kembali ke grup.
Kami kembali ke grup dengan musik ceria. Di dalam kelompok terdapat sebuah kotak cantik berisi balon untuk setiap anak.
Boneka: Oh, kotaknya cantik sekali. Aku ingin tahu apa isinya!
Lihat, balon. Boneka Katya membagikan balon kepada anak-anak dan mengucapkan selamat tinggal kepada mereka. Suara musik ceria. Anak-anak mengucapkan selamat tinggal pada boneka Katya.
Publikasi dengan topik:
"Perjalanan melintasi Alam Semesta." Hiburan olahraga untuk Hari Kosmonautika untuk anak-anak prasekolah Skenario hiburan olahraga untuk Hari Kosmonautika untuk anak-anak prasekolah “Perjalanan Melalui Alam Semesta” Tujuan: Untuk disampaikan kepada anak-anak.
"Pelajaran kesopanan." Hiburan untuk anak-anak prasekolah Pelajaran Kesopanan (HIBURAN) (usia lebih muda) (Termasuk 2 anak dan seorang kasir) 1 anak. Kami adalah orang-orang yang ceria. Kami suka berlari dan melompat.
Hiburan pendidikan jasmani untuk anak-anak usia prasekolah dasar “Oh, bagus sekali kelinci!” Tujuan: Pembentukan sikap dan minat positif secara emosional terhadap pendidikan jasmani. Tujuan: - melibatkan anak dalam peniruan aktif.
Ringkasan permainan didaktik untuk anak kecil “Ayo Bermain dengan Katya dan Vanya” Kelompok umur: pertama kelompok junior Topik No.3: Permainan didaktik“Ayo bermain dengan Katya dan Vanya” Tujuan: Memperluas ide anak tentang.
Pembentukan ide-ide utama tentang diri sendiri dan orang lain. Tujuan: 1. Pendidikan: memperluas pengalaman dalam orientasi di bagian Anda sendiri.
Hiburan “Perjalanan ke Negeri Lampu Lalu Lintas”
Sasaran: untuk memperkuat sinyal lampu lalu lintas, memperkuat pemahaman tentang aturan perilaku pejalan kaki, dan menumbuhkan niat baik dan kehati-hatian di dekat jalan raya.
Bahan: setir, surat lampu lalu lintas, model lampu lalu lintas, bendera 3 warna.
Kemajuan:
Host: Teman-teman, kami menerima surat dari teman kami Svetoforchik. Sekarang mari kita baca apa yang dia tulis: “ Teman-teman. Saya dalam masalah. Seseorang telah menyihir sinyal saya dan kecelakaan terjadi di jalan. Tolong bantu! Nah anak-anak, setujukah kamu membantu Traffic Light? Lalu kita akan masuk ke dalam mobil dan pergi (mengambil setir dengan warna berbeda).
Mobil-mobil sedang menunggu kita, kita akan berangkat sekarang.
Saatnya mengeluarkan mobil, saatnya menyalakan mobil.
(suara musik)
Kami mengendarai mobil kemanapun kami mau.
Dan kami memutar kemudi mobil kami kemanapun kami mau.
Semua jalan mari kita berjalan di jalan setapak dalam setengah jam,
Mobil kami datang, roda empat.
Presenter: Ini dia, tapi saya melihat lampu lalu lintas yang aneh atau bukan lampu lalu lintas? (tidak ada lampu lalu lintas pada tata letaknya, melainkan ada amplop dengan nomor seri yang digantung). Mari kita baca apa yang tertulis di amplop nomor 1.
“Jika Anda ingin mendapatkan lampu lalu lintas itu kembali, Anda harus memecahkan teka-teki tersebut. 1. Sungguh keajaiban - rumah biru, jendela terang di sekelilingnya,
Pakai sepatu karet tapi pakai bensin? (bis).
2. Saya mengedipkan mata tanpa kenal lelah siang dan malam.
Saya membantu mobil dan saya ingin membantu Anda! (lampu lalu lintas).
3. Memiliki dua roda dan sadel pada rangkanya.
Ada dua pedal di bagian bawah, Anda memutarnya dengan kaki Anda! (sepeda).
(“sinyal” lampu lalu lintas merah jatuh dari amplop).
Pembawa acara: Bagus sekali teman-teman. Anda menebak teka-teki dengan benar dan menyelesaikan 1 lampu lalu lintas. Kita bisa memainkan permainan “Temukan warnamu” bersamanya. Memilih
bendera dan temukan bendera besar Anda. Dengarkan baik-baik sinyalnya.
Host: Oke, Anda sudah melakukan semuanya. Sekarang mari kita baca surat nomor 2.
“Untuk mendapatkan lampu lalu lintas itu, Anda harus memainkan permainan “Anjuran dan Larangan.” Dengarkan pertanyaannya dan berikan jawaban yang benar:
1. Seberangi jalan di lampu hijau Bisa?
2. Bolehkah berdiri di samping ibumu di halte bus?
3. Apakah mungkin untuk bermain di jalan raya?
4. Bolehkah menyeberang jalan pada lampu lalu lintas merah?
5. Bolehkah menggandeng tangan ibu saat menyeberang jalan?
(“sinyal” lampu lalu lintas kuning jatuh dari amplop)
Host: Kalian melakukan pekerjaan dengan baik. Masih ada amplop dengan nomor 3.
“Sekarang temukan lampu lalu lintas yang salah yang ada di dalam amplop.”
(permainan “Temukan lampu lalu lintas yang salah”).
Host: Teman-teman, saat Anda menyelesaikan tugas, lampu lalu lintas ketiga juga “kecewa”. Mari kita panggil mereka secara berurutan dari atas ke bawah.
(Lampu lalu lintas masuk dengan peti mengikuti musik)
Lampu lalu lintas: Bagus sekali teman-teman. Anda telah mengecewakan saya. Untuk ini aku akan membalasmu. Saya menerima Anda sebagai asisten “lampu lalu lintas kecil” saya.
(membagikan lambang dari peti kepada anak-anak).
Lampu lalu lintas: Lampu lalu lintas itu milik Anda sahabat,
Berbakti dan setia.
Tanpa aku kamu seperti tanpa tangan,
Sejujurnya.
Tuan rumah: Kami senang kami membantu Anda. Tapi kita harus kembali ke taman kanak-kanak. Selamat tinggal Lampu Lalu Lintas. (ambil kemudi dan pergi mengikuti musik).
