Kesepakatan dengan orang tua tentang Standar Pendidikan Negara Federal di lembaga pendidikan prasekolah. Kesepakatan dengan TK: hati-hati. Orang tua mempunyai hak

Diskinesia kandung empedu adalah kelainan yang ditandai dengan motilitas sistem empedu yang tidak tepat. Pasien mengalami kontraksi kandung empedu yang kuat atau, sebaliknya, tidak mencukupi. Akibatnya, jumlah empedu yang masuk ke duodenum tidak mencukupi, yang menyebabkan terganggunya seluruh proses pencernaan.

Wanita didiagnosis menderita penyakit ini 10 kali lebih sering dibandingkan pria.

Gejala penyakit.

Nyeri di bawah tulang rusuk kanan. Dengan varian diskinesia hiperkinetik (dalam hal ini, motilitas kontraktil sistem empedu meningkat), nyeri akut dirasakan, paroksismal, bersifat jangka pendek, dan dapat nyeri pada tulang belikat atau bahu kanan. Pada dasarnya nyeri muncul setelah aktivitas fisik atau stres emosional, atau makan makanan berlemak. Kecenderungan sering diare juga dicatat; dengan kejang parah pada kandung empedu, suhu bisa naik hingga 38 - 39 C, dan muntah empedu.

Dengan varian diskinesia hipokinetik (dalam hal ini, motilitas kontraktil sistem empedu berkurang), nyeri akan tumpul, nyeri, hampir tidak pernah berhenti, mereda hanya untuk sementara, biasanya seolah-olah ada distensi di sisi kanan. hipokondrium. Namun pada saat tertentu ( biasanya setelah gemetar atau makanan berlemak) kantong empedu berkontraksi dan membuang semua yang terkumpul. Pada saat ini, muntah empedu, demam, diare, dan nyeri kejang di sisi kanan mungkin terjadi lagi.
Warna tinja menjadi terang tidak hanya ketika pembentukan empedu tidak mencukupi, tetapi juga ketika pembuangannya tidak mencukupi.

Serangan kolik bilier adalah nyeri hebat pada hipokondrium kanan, muncul secara tidak terduga, ditandai dengan detak jantung yang cepat, bahkan rasa henti jantung, ketakutan, mati rasa pada anggota badan.
Sindrom kolestatik mencakup serangkaian gejala yang muncul karena kurangnya aliran empedu ke duodenum. Ini berkembang lebih jarang dibandingkan kasus sebelumnya. Tanda-tanda sindrom kolestatik:

  • penyakit kuning (kulit dan selaput lendir menjadi kuning;
  • bangku yang lebih ringan;
  • urin lebih gelap dari biasanya;
  • hepatomegali (pembesaran hati);
  • gatal pada kulit;

dispepsia (gangguan pencernaan):

  • kurang nafsu makan;
  • muntah dan mual ;
  • kekeringan dan rasa pahit di mulut di pagi hari (lebih sering terjadi pada kasus diskinesia hiperkinetik - yaitu, ketika aktivitas kontraktil saluran empedu meningkat);

Lebih lanjut tentang topik: Perawatan pankreas di rumah memang nyata

  • peningkatan kelelahan;
  • sifat lekas marah;
  • hiperhidrosis (peningkatan keringat);
  • sakit kepala berkala.
  • Aktivitas seksual menurun.

Perawatan ditentukan setelah diagnosis yang akurat ditentukan.

Ada dua jenis diskinesia: hipomotor dan hipermotor. Mari kita lihat lebih spesifiknya:

  1. diskinesia hiperkinetik (hipermotorik) kandung empedu - peningkatan motilitas saluran empedu - kontraksi kandung kemih terjadi terlalu kuat dan membuang semua empedu ke duodenum, selalu dalam keadaan spasmodik, oleh karena itu tidak dapat terakumulasi jumlah empedu yang dibutuhkan. Dalam hal ini, “kelebihan” empedu di duodenum menyebabkan gerakan peristaltik yang cukup kuat dan dapat dibuang ke lambung dan kerongkongan serta ke saluran pankreas. Lebih sering didiagnosis pada orang muda.
  2. saluran empedu hipokinetik (hipomotor) - kontraksi sistem empedu melemah, kandung kemih itu sendiri cenderung menumpuk empedu, dan melepaskan empedu dalam jumlah yang sangat kecil dan tidak mencukupi ke dalam duodenum. Orang berusia di atas 40 tahun dan pasien yang menderita neurosis lebih rentan terhadap jenis diskinesia ini.

Diagnostik

Untuk membuat diagnosis yang benar, dokter akan meresepkan pemeriksaan tambahan:
Analisis darah. Biasanya, pada saat eksaserbasi, kadar alkali fosfatase, dll., meningkat.
Ultrasonografi kandung empedu hati untuk melihat fungsi seluruh sistem drainase empedu dan mendeteksi batu, jika ada.

Intubasi duodenum - tabung lambung mengumpulkan empedu untuk dianalisis. Pada saat yang sama, masalah medis juga terpecahkan di sini - saluran empedu dicuci jika stagnasi empedu terdeteksi.
Pengujian menggunakan sediaan khusus. Pasien diberikan zat obat (misalnya sekretin) yang meningkatkan produksi empedu. Jika ada penyakit, maka empedu tidak sempat masuk ke usus, melainkan tetap berada di kantong empedu dan saluran. Hal ini ditandai dengan peningkatan saluran dan volume kandung kemih itu sendiri, yang didiagnosis dengan USG.

X-ray - kolesistografi.

Sangatlah penting untuk tidak membedakan diskinesia bilier dari penyakit lain yang sama berbahayanya dengan gejala serupa!

Perlakuan

Dengan saluran empedu hipomotor, perlu untuk meningkatkan motilitas saluran empedu. Obat koleretik terutama digunakan. Dalam hal ini, antispasmodik lebih sering diresepkan untuk membantu mengendurkan saluran empedu dan mengurangi rasa sakit. Lebih baik bagi pasien seperti itu untuk mempelajari apa yang disebut aturan tiga Telur, yang intinya sederhana - hilangkan gorengan, lemak, dan kuning telur dari makanan. Lebih baik menambahkan lebih banyak makanan yang diperkaya magnesium ke dalam menu, karena... Mineral ini membantu mengurangi kejang. Daftar produk ini meliputi millet, soba, roti gandum utuh, dan sayuran hijau.
Tergantung pada waktu dan penyebab kejadiannya, dokter mencatat jenis diskinesia bilier primer dan sekunder.

Jenis diskinesia pertama dikaitkan dengan cacat bawaan (kekurangan) dalam perkembangan sistem empedu.

Lebih lanjut tentang topik: Adenoma hipofisis terjadi karena berbagai alasan

Jenis diskinesia kedua - muncul sepanjang hidup dan berhubungan dengan berbagai penyakit yang didapat (misalnya, pankreatitis, duodenitis, gastritis, atau tukak lambung).

Penyebab penyakit ini

Diskinesia kandung empedu adalah patologi yang umum, dan ada banyak alasan yang menyebabkannya.
Keturunan (patologi ditularkan dari orang tua ke anak).
Gaya hidup menetap, pekerjaan menetap.

Ciri-ciri anatomi, seperti kelainan bentuk kandung empedu dan kekusutan organ, yang menyebabkan penurunan normal sekresi empedu terganggu.

  • Cacing dan Giardia.
  • Infeksi usus.
  • Aktivitas fisik yang signifikan.

Namun masalah pada organ pencernaan tidak selalu menjadi penyebabnya. Seringkali perkembangan penyakit ini dapat difasilitasi oleh penyakit seperti diabetes, masalah pada kelenjar tiroid, dan bahkan infeksi THT kronis.

Yang tidak kalah pentingnya adalah suasana hati emosional pasien: kerja organ dalam secara langsung bergantung pada keadaan sistem saraf, seringkali disertai neurosis dan stres yang sering terjadi. gangguan depresi terjadi.

Masalah drainase empedu sering terjadi pada wanita yang menggunakan kontrasepsi hormonal.
Salah satu faktor risiko utama adalah kesalahan makan. Kehadiran makanan berlemak dan pedas yang berlebihan dalam menu, makan berlebihan, dan kebiasaan makan yang tidak teratur meningkatkan risiko patologi ini.

Diskinesia bilier sering terjadi pada anak-anak. Seperti halnya orang dewasa, akibat diskinesia, seluruh sistem pencernaan tidak berfungsi. Penyakit ini bukan penyakit primer, melainkan akibat proses panjang dalam tubuh anak yang tidak terdeteksi pada waktunya. Anak-anak dengan patologi ini mengeluhkan serangan nyeri di sisi kanan, seringkali menjalar ke tulang belikat kanan. Selain itu, telah dijelaskan sejumlah gejala yang mengganggu anak-anak dari waktu ke waktu. Tanda-tanda ini disebabkan oleh kesalahan nutrisi, gangguan pada seluruh gaya hidup, rutinitas sehari-hari, aktivitas fisik neuro-emosional, dll. Dalam kasus anak-anak, serta orang dewasa, pola makan individu yang dipilih dengan benar memainkan peran utama. Yang tidak hanya dapat memperbaiki kondisi umum anak, tetapi juga dapat meredakan gejala nyeri sepenuhnya.

PERJANJIAN

antara lembaga pendidikan prasekolah dan orang tua (perwakilan hukum) dari anak yang bersekolah di lembaga prasekolah.

Rostov, wilayah Yaroslavl "___"__20

Institusi pendidikan prasekolah kota taman kanak-kanak perkembangan umum No. 1 di Rostov, selanjutnya disebut lembaga pendidikan prasekolah, diwakili oleh kepala lembaga pendidikan prasekolah Lidia Semenovna Kolosova, bertindak berdasarkan Piagam lembaga pendidikan prasekolah di satu tangan, dan orang tua (perwakilan hukum)

(Nama lengkap orang tua, kuasa hukum)

selanjutnya disebut Orang Tua (perwakilan sah) anak______________________________________________

(nama lengkap anak, tahun lahir)

di sisi lain, telah menandatangani PERJANJIAN ini sebagai berikut.

  1. TOPIK PERJANJIAN

1.1. Perjanjian ini mengatur hubungan para pihak mengenai batasan hak dan tanggung jawab lembaga pendidikan prasekolah dan orang tua (perwakilan hukum), sebagai peserta dalam proses pendidikan di bidang pengasuhan dan perkembangan anak, perlindungan dan penguatan kesehatannya. , memastikan kesejahteraan emosional, perkembangan fisik dan intelektual.

  1. TUGAS PARA PIHAK

Para Pihak berjanji, atas dasar kesukarelaan dan kerja sama, untuk bertindak bersama untuk melaksanakan:

Penentuan nasib sendiri, ekspresi diri dan realisasi diri anak;

Perkembangan fisik dan mental anak yang berkualitas;

Sosialisasi anak yang berhasil di semua tahap proses pendidikan;

Penghapusan permasalahan yang timbul dalam proses pendidikan, pelatihan, pengawasan dan perawatan.

2.1. Tanggung jawab lembaga pendidikan prasekolah:

2.1.1. Penerimaan dan pendaftaran seorang anak dalam kelompok ______ dilakukan dengan ketentuan oleh Orang Tua (perwakilan hukum) dari dokumen-dokumen berikut: arahan dari Departemen Pendidikan administrasi Distrik Kota Rostov, permohonan dari Orang Tua (perwakilan hukum), dokumen identifikasi dari salah satu Orang Tua (perwakilan hukum), laporan medis mengenai status kesehatan anak;

2.1.2. Menjamin perlindungan kehidupan dan penguatan kesehatan fisik dan mental anak, perkembangan intelektual, fisik dan pribadinya; koreksi yang memenuhi syarat dari gangguan perkembangan yang ada (terapis wicara, psikolog jika tersedia); pengembangan kemampuan dan minat kreatifnya; melakukan pendekatan individual terhadap anak, dengan memperhatikan karakteristik perkembangannya; menjaga kesejahteraan emosional anak;

Menjamin perlindungan hak-hak anak berdasarkan Konvensi Internasional Hak Anak;

2.1.3. Menjamin pengasuhan dan pendidikan anak sesuai dengan program pendidikan umum dasar pendidikan prasekolah, disusun berdasarkan Model program pendidikan umum dasar pendidikan prasekolah “Sejak lahir hingga sekolah” dan sistem Perkembangan “Sekolah 2100”, menggunakan yang baru teknologi dan metode yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia, untuk memperkenalkan metode pendidikan yang maju dan modern kepada anak;

2.1.4. Menyelenggarakan lingkungan pengembangan mata pelajaran lembaga pendidikan prasekolah sesuai dengan dana yang dialokasikan (ruangan, peralatan, alat bantu pendidikan dan visual, permainan, mainan);

2.1.5. Memberi anak layanan pendidikan tambahan di luar lingkup kegiatan pendidikan utama, termasuk layanan pendidikan berbayar (seperti yang dibuka di lembaga pendidikan prasekolah), atas permintaan Orang Tua (perwakilan hukum) berdasarkan perjanjian yang dibuat secara terpisah;

2.1.6. Menyelenggarakan kegiatan anak sesuai dengan usianya, kemampuan individu, dan isi program pendidikan; Lembaga pendidikan prasekolah menjamin kualitas layanan yang diberikan;

2.1.7. Memastikan pelaksanaan tugas yang berkualitas oleh karyawan prasekolah;

2.1. 8. Menghormati hak anak dan orang tuanya (perwakilan hukum); menjamin perlindungan dari segala bentuk kekerasan fisik dan mental, perlindungan martabat, hak dan kepentingan;

2.1.9. Melaporkan kasus kekerasan fisik, mental, seksual, penghinaan, penelantaran, dan penganiayaan terhadap anak ke layanan perlindungan dan pencegahan sosial atas penelantaran dan kejahatan;

2.1.10. Memberikan pelayanan kesehatan kepada anak:

Tindakan terapeutik dan pencegahan: vaksinasi;

Kegiatan kesehatan: pengerasan, fortifikasi pangan;

Tindakan sanitasi dan higienis: pemeriksaan setahun sekali;

2.1.11. Rujuk anak untuk diperiksa ke klinik anak jika ada indikasi medis, dengan persetujuan Orang Tua (perwakilan hukum);

2.1.12. Memberi anak empat kali makan seimbang sehari, yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan normalnya, sesuai dengan kebutuhan dan sesuai standar pendanaan anggaran yang dialokasikan, sesuai dengan usia anak.

Dalam nutrisi, pertimbangkan karakteristik tubuh anak (manifestasi alergi, penyakit kronis);

2.1.13. Tetapkan waktu kunjungan anak ke lembaga pendidikan prasekolah: 10 jam, lima hari seminggu,

Jam buka dari pukul 07.30 hingga 17.30, satu jam lebih pendek pada hari sebelum hari libur;

Selama masa adaptasi, lamanya seorang anak tinggal di taman kanak-kanak tergantung pada derajat adaptasi anak terhadap kondisi lembaga prasekolah (yaitu diatur sesuai dengan karakteristik individu).

2.1.14. Menjaga tempat bagi anak di lembaga pendidikan prasekolah jika sakit, perawatan sanatorium, karantina, liburan dan ketidakhadiran sementara Orang Tua (perwakilan hukum) karena alasan yang sah (sakit, perjalanan bisnis, dll.), serta selama periode musim panas;

2.1.15. Memindahkan anak ke kelompok umur berikutnya mulai tanggal 1 September setiap tahun sesuai dengan perintah kepala lembaga pendidikan prasekolah; Perekrutan kelompok harus dilakukan berdasarkan usia yang sama dan multi-usia;

2.1.16. Mengizinkan Orang Tua (perwakilan hukum) berada dalam kelompok bersama anak selama adaptasi dan acara terbuka di lembaga pendidikan prasekolah;

2.1.17. Untuk mengenalkan Orang Tua (perwakilan hukum) dengan dokumen peraturan lembaga pendidikan prasekolah: Piagam, lisensi, tindakan lokal lembaga pendidikan prasekolah dan dokumen peraturan lainnya yang mengatur proses pendidikan, alamat dan nomor telepon lembaga pendidikan prasekolah, Pendidikan Departemen; memberikan informasi lengkap tentang pekerjaan lembaga pendidikan prasekolah;

2.1.18. Untuk mengenalkan Orang Tua (perwakilan hukum) dengan prosedur penghitungan dan pengumpulan biaya orang tua untuk pemeliharaan anak-anak di lembaga pendidikan prasekolah, yang disetujui oleh keputusan Duma Distrik Kota Rostov;

2.1.19. Patuhi perjanjian ini.

2.2. Tanggung jawab Orang Tua (perwakilan hukum):

2.2.1. Mematuhi Piagam lembaga pendidikan prasekolah dan ketentuan perjanjian yang dibuat antara Orang Tua (perwakilan hukum) dan lembaga pendidikan prasekolah;

2.2.2. Bertanggung jawab untuk membesarkan anak-anak;

2.2.3. Membayar tepat waktu biaya pemeliharaan anak di lembaga pendidikan prasekolah dalam jumlah yang ditetapkan oleh keputusan Duma Distrik Kota Rostov selambat-lambatnya pada tanggal 10 setiap bulan. Memberikan dokumen secara tepat waktu untuk menghitung kompensasi sebagian biaya orang tua dan dokumen tunjangan pendidikan prasekolah (keluarga besar, anak-anak cacat);

2.2.4. Memberi tahu lembaga pendidikan prasekolah tentang ketidakhadiran anak yang akan datang (karena sakit, keadaan lain) dengan menelepon 23-6-87, selambat-lambatnya pukul 09.00. Dalam hal perkiraan ketidakhadiran anak karena alasan keluarga, isi permohonan tertulis yang ditujukan kepada kepala lembaga pendidikan prasekolah. Ketidakhadiran karena sakit harus dibuktikan dengan surat keterangan dokter. Jika anak tidak hadir lebih dari 3 hari (kecuali akhir pekan dan hari libur), konfirmasikan status kesehatannya dengan surat keterangan dokter. Menghindari ketidakhadiran tanpa alasan yang sah;

2.2.5. Memberi tahu administrasi prasekolah terlebih dahulu, setidaknya 1 hari sebelumnya, tentang anak yang meninggalkan prasekolah setelah ketidakhadiran;

2.2.6. Serahkan sendiri anak tersebut kepada guru dan jemput anak tersebut darinya, tanpa melimpahkan tanggung jawab ini kepada orang asing (tetangga, kenalan, saudara, dll.), dan kepada anak di bawah umur, dalam keadaan sadar dan tanpa keracunan obat. Dalam kasus luar biasa, berdasarkan permohonan tertulis dari Orang Tua (perwakilan hukum) yang ditujukan kepada kepala lembaga pendidikan prasekolah, orang dewasa (di atas 18 tahun) berhak menjemput anak tersebut;

2.2.7. Bawa anak Anda ke lembaga pendidikan prasekolah hanya dalam keadaan sehat, untuk mencegah perawatan yang tidak lengkap, dalam penampilan yang rapi, pakaian dan sepatu bersih, dan di musim panas - dengan topi;

2.2.8. Jangan membawa anak ke lembaga pendidikan prasekolah dengan membawa benda-benda yang dapat mengancam kehidupan dan kesehatan anak;

2.2.9. Berikan anak pakaian dan sepatu khusus:

Untuk pelajaran musik oleh orang Ceko;

Untuk pendidikan jasmani, pakaian olahraga untuk gym dan pakaian ringan serta sepatu untuk jalan-jalan;

Untuk memastikan kenyamanan tinggal di siang hari, pakaian ganti untuk berjalan (dengan mempertimbangkan kondisi cuaca) dan pakaian dalam diganti;

Untuk menjaga kondisi higienis, sediakan sisir dan sapu tangan untuk anak;

2.2.10. Berinteraksi dengan lembaga pendidikan prasekolah di semua bidang pengasuhan dan pendidikan anak:

Ikuti dengan cermat dan tepat waktu rekomendasi dari spesialis yang bekerja dengan anak (pendidik, ahli terapi wicara, psikolog, direktur musik, tenaga medis, instruktur pendidikan jasmani);

Melaksanakan pekerjaan preventif dan peningkatan kesehatan dengan anak di rumah, sesuai dengan kegiatan peningkatan kesehatan yang dilakukan di lembaga pendidikan prasekolah;

2.2.11. Jangan membuat pernyataan yang menyinggung mengenai anak Anda, anak lain, Orang Tua mereka (perwakilan hukum), serta karyawan prasekolah. Mematuhi etika pedagogis;

2.2.12. Tidak memasuki wilayah lembaga pendidikan prasekolah dengan kendaraan bermotor dan tidak menghalangi jalan yang berdekatan dengan wilayah lembaga pendidikan prasekolah dengan angkutan jalan;

3. HAK PARA PIHAK

3.1.DOU berhak:

3.1.1. Daftarkan anak di lembaga pendidikan prasekolah, pindahkan dia ke kelompok yang sesuai usia dan perkembangannya.

3.1.2. Mengeluarkan anak dari lembaga pendidikan prasekolah:

Jika terdapat laporan medis mengenai kondisi kesehatan anak yang menghalangi tinggal lebih lanjut di lembaga pendidikan prasekolah;

Atas permintaan Orang Tua (perwakilan hukum);

3.1.3. Memberi orang tua (perwakilan hukum) penangguhan pembayaran untuk pemeliharaan anak di lembaga pendidikan prasekolah;

3.1.4. Membuat usulan dan melibatkan Orang Tua (perwakilan hukum) dalam kerjasama peningkatan pengasuhan dan kesehatan anak dalam keluarga, membekali proses pedagogi dalam kelompok;

3.1.5. Jangan menyerahkan anak kepada Orang Tua (perwakilan hukum) jika mereka berada di bawah pengaruh alkohol, racun atau obat-obatan;

3.1.6. Pindahkan anak ke kelompok lain, gabungkan kelompok jika perlu (karena rendahnya kehadiran kelompok, liburan guru, pekerjaan perbaikan, dll);

3.1.7. Untuk menarik, sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia, sumber daya keuangan tambahan dengan menyediakan pendidikan berbayar tambahan dan sumber daya lain yang disediakan untuk

Piagam layanan lembaga pendidikan prasekolah, serta melalui sumbangan sukarela dan kontribusi yang ditargetkan dari badan hukum dan individu (UU “Tentang Pendidikan”, pasal “Pembiayaan lembaga pendidikan”);

3.1.8. Bebas memilih, mengembangkan, dan melaksanakan program pendidikan untuk pendidikan prasekolah, sesuai dengan persyaratan negara bagian federal untuk struktur program pendidikan umum dasar pendidikan prasekolah dan kondisi pelaksanaannya, yang ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi pengembangan kebijakan negara dan peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan, serta memperhatikan karakteristik perkembangan psikofisik dan kemampuan anak;

3.2.Orang tua (perwakilan hukum) berhak:

3.2.1. Mengenal Piagam lembaga pendidikan prasekolah, izin kegiatan pendidikan dan dokumen lain yang mengatur proses pendidikan;

3.2.2. Melindungi hak dan kepentingan hukum anak:

Untuk melakukan ini, Anda harus mengajukan permohonan tertulis kepada kepala lembaga pendidikan prasekolah, yang wajib memberikan tanggapan tertulis dalam jangka waktu yang ditentukan oleh undang-undang (selambat-lambatnya 30 hari kalender);

dalam hal terjadi konflik antara Orang Tua (perwakilan hukum) dan guru mengenai objektivitas penerapan bentuk dan metode pendidikan, atas perintah kepala lembaga pendidikan prasekolah, dibentuk komisi ahli independen yang memberikan pendapatnya. tentang bentuk dan metode pendidikan yang digunakan;

3.2.3. Secara rutin menghadiri, berpartisipasi dan menyampaikan pendapatnya pada rapat orang tua dan rapat komite orang tua; memilih dan dipilih menjadi komite orang tua dari kelompok dan lembaga pendidikan prasekolah;

3.2.4. Berpartisipasi dalam pengelolaan lembaga pendidikan prasekolah, mis. memilih dan dipilih menjadi Dewan Pengurus lembaga pendidikan prasekolah;

3.2.5. Menghadiri pertemuan dewan pedagogis;

3.2.6. Mengenal kemajuan dan isi proses pendidikan;

3.2.7. Kunjungi lembaga pendidikan prasekolah dan berbicara dengan staf pengajar; tinggal bersama anak di lembaga pendidikan prasekolah selama masa adaptasinya (jika perlu); menghadiri kelas dan acara lain yang diadakan bersama anak;

3.2.8. Mendengarkan laporan dari kepala lembaga pendidikan prasekolah dan guru tentang bekerja dengan anak-anak dalam kelompok;

3.2.9. Untuk mengganti sebagian dari biaya orang tua sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia (untuk anak pertama - sebesar 20% dari biaya orang tua yang dibayarkan sebenarnya dibebankan untuk pemeliharaan anak di lembaga pendidikan prasekolah, untuk yang kedua - di sebesar 50%, untuk anak ketiga dan selanjutnya - sebesar 70 % dari biaya yang ditentukan);

3.2.10. Mengajukan permohonan ke lembaga pendidikan prasekolah untuk penangguhan pembayaran pemeliharaan anak di lembaga pendidikan prasekolah, untuk layanan tambahan, selambat-lambatnya 10 hari kalender sebelum batas waktu pembayaran yang ditetapkan;

3.2.11. Berpartisipasi dalam berbagai acara (pesta dan pertunjukan siang anak-anak, kompetisi, pertunjukan, kelas terbuka, hari pembersihan, dll.), dalam segala bentuk kegiatan yayasan amal publik;

3.2.12. Berpartisipasi dalam pembentukan sumber pendanaan tambahan dan pencarian sumber daya material untuk pelaksanaan kegiatan hukum lembaga pendidikan prasekolah, penyediaan bantuan amal yang ditujukan untuk pengembangan kelompok, lembaga pendidikan prasekolah;

3.2.13. Berpartisipasi dalam perbaikan kelompok, lembaga pendidikan prasekolah, melengkapi lingkungan pengembangan mata pelajaran, area lansekap;

3.2.14. Membuat proposal untuk meningkatkan pekerjaan dengan anak-anak dan mengatur layanan tambahan, memilih jenis layanan tambahan;

3.2.15. Memberikan persetujuan (bukan persetujuan) untuk melakukan pekerjaan diagnostik dan pemasyarakatan dengan anak selama ia tinggal di lembaga pendidikan prasekolah;

3.2.16. Memberikan persetujuan untuk menerima, mengolah, menyimpan, mengklarifikasi, menggunakan, mendistribusikan, mendepersonalisasi, memblokir, memusnahkan data pribadi anak (nama belakang, nama tengah, tanggal dan tempat lahir, informasi pendaftaran di tempat tinggal, status kesehatan, kesimpulan dikeluarkan oleh instansi pemerintah, foto). Persetujuan tertentu untuk pemrosesan data pribadi merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari perjanjian ini;

3.2.17. Mengakhiri perjanjian ini lebih awal secara sepihak dengan memberi tahu DOU 14 hari kalender sebelumnya.

4. TANGGUNG JAWAB PARA PIHAK

4.1. Para pihak bertanggung jawab atas tidak terpenuhinya atau tidak terpenuhinya kewajiban berdasarkan perjanjian ini sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia;

4.2. Batasan tanggung jawab:

Lembaga pendidikan prasekolah tidak bertanggung jawab atas penolakan Orang Tua (perwakilan hukum) dari jenis kegiatan atau kegiatan rekreasi tertentu, atas kualitas layanan pendidikan dan rekreasi yang diberikan kepada anak, dalam hal anak jarang mengunjungi lembaga pendidikan prasekolah tanpa alasan yang bagus, begitu juga jika Orang Tua (perwakilan hukum) tidak menerima partisipasi dalam konsultasi, seminar, tidak mengikuti rekomendasi dari spesialis dan guru lembaga pendidikan prasekolah.

5. VALIDITAS DAN KETENTUAN PENGHENTIAN PERJANJIAN

5.1. Perjanjian ini mulai berlaku sejak penandatanganan dan berlaku selama anak tinggal di lembaga pendidikan prasekolah;

5.2. Perjanjian ini dapat diubah dan ditambah dengan persetujuan para pihak. Segala perubahan dan penambahan dilakukan secara tertulis, ditandatangani oleh kedua belah pihak dan merupakan bagian yang tidak terpisahkan;

5.3. Perselisihan yang timbul selama penafsiran atau pelaksanaan ketentuan perjanjian ini diselesaikan melalui negosiasi, jika tidak tercapai kesepakatan - dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia saat ini.

5.4. Dalam segala hal lain yang tidak ditentukan dalam perjanjian ini, para pihak dipandu oleh undang-undang Federasi Rusia saat ini.

5.5. Perjanjian ini dibuat dalam rangkap dua: satu disimpan di lembaga pendidikan prasekolah, yang lain di Orang Tua (perwakilan hukum).

6. PIHAK YANG MENANDATANGANI PERJANJIAN INI

Orang tua prasekolah kota:

lembaga pendidikan Ibu/Ayah (perwakilan hukum)

taman kanak-kanak perkembangan umum No. 1 di Rostov ___________________________________________

Alamat: Wilayah Yaroslavl, Rostov (nama lengkap)

st. Proletarskaya, 27 Paspor: ______________________

Telepon: 6-23-87 _____________________________

Rincian paspor: 7804 196358 Departemen Dalam Negeri Kota Rostov ___________________________________________

Wilayah Yaroslavl 21/01/2004 (seri, nomor, oleh siapa dan kapan diterbitkan)

NPWP 7609014161 KPP 760901001 ___________________________________________

OGRN 1027601069176 ____________________________________________

Akun pribadi 821.05.007.6 (alamat tempat tinggal)

___________________________________________

Kepala MDOU d/s ____________Kolosova L.S. (Tempat kerja, posisi)

Telepon rumah:_______________________

Nomor telepon kantor:________

Satu salinan kontrak telah diterima di tangan: Ponsel:______

“___”_________20___ Tanda Tangan:__________ Tanda Tangan:______________


Kepala MDOU d/s No.1

Kolosova L.S.

dari_ ______________________________

(nama belakang, nama depan, patronimik orang tua)

________________________________

bertempat tinggal di:

________________________________

PENYATAAN

Sesuai dengan paragraf 4 Pasal 9 Undang-Undang Federal Federasi Rusia tanggal 27 Juli 2006 No. 152-FZ “Tentang Data Pribadi” saya setuju untuk memproses data pribadi anak saya__________________________________________________,

(nama lengkap anak, tanggal lahir)

menghadiri taman kanak-kanak No. 1 di Rostov.

"___"______________20__ Tanda tangan________ /_________________/