untuk dukungan psikologis dan/atau terapi wicara bagi anak
Saya menyetujui dukungan psikologis dan terapi wicaranya di Sekolah Menengah Silikatnenskaya Institusi Pendidikan Kota (selanjutnya disebut Institusi) yang berlokasi di alamat: 433393 Wilayah Ulyanovsk Distrik Sengileevsky Desa Silikatny Jalan Sadovaya 3
Dukungan psikologis bagi anak meliputi: diagnosa psikologis, observasi selama masa adaptasi, partisipasi dalam kelas perkembangan kelompok, bila perlu, pelajaran individu dengan anak, konseling kepada orang tua.
Guru – psikolog dan/atau ahli terapi wicara:
- memberikan informasi tentang hasil pemeriksaan psikologis dan/atau terapi wicara anak pada saat orang tua (perwakilan hukum) mengajukan permohonan;
Persetujuan orang tua (perwakilan hukum)
untuk dukungan terapi wicara untuk anak
SAYA ____________________________________________________________________,
(Nama lengkap orang tua (perwakilan hukum)
menjadi orang tua (perwakilan hukum)____________________________
____________________________________________________________________________
(Nama lengkap, tanggal lahir anak)
Saya menyetujui dukungan terapi wicaranya di Sekolah Menengah Silikatnensky Institusi Pendidikan Kota yang dinamai V.G. Shtyrkin (selanjutnya disebut Institusi) yang berlokasi di alamat: 433393 Wilayah Ulyanovsk Distrik Sengileevsky Desa Silikatny Jalan Sadovaya.
Dukungan terapi wicara pada anak meliputi: pemeriksaan terapi wicara, bila perlu, pelajaran kelompok/subkelompok atau individu dengan anak, konseling kepada orang tua.
Terapis wicara guru:
- memberikan informasi tentang hasil pemeriksaan terapi wicara anak ketika orang tua (perwakilan hukum) melamar;
- tidak mengungkapkan informasi yang diperoleh selama percakapan individu dengan anak dan orang tuanya;
- mengembangkan rekomendasi bagi guru lembaga untuk pekerjaan individu;
- memberikan informasi tentang anak saat mendaftar ke komisi psikologis, medis dan pedagogi (PMPC).
Saya menegaskan bahwa dengan memberikan persetujuan ini, saya bertindak atas kemauan saya sendiri dan demi kepentingan anak, yang orang tuanya (perwakilan sahnya) saya.
Persetujuan ini diberikan oleh saya dan berlaku selama anak saya tinggal di Lembaga atau sampai persetujuan ini dicabut. Persetujuan ini dapat dicabut kapan saja atas permintaan tertulis saya.
___________________/______________________/
(tanda tangan) (dekripsi tanda tangan)
Tanggal: " _____ " _______________ 20______
“Rowanushka”, Shumerlya, Chechnya.
Terapis wicara guru:
Jika terjadi pelanggaran terhadap hak-hak anak.
Persetujuan orang tua (perwakilan hukum)
untuk dukungan terapi wicara untuk anak
SAYA__________________________________________________________________________
(Nama lengkap orang tua (perwakilan hukum)
menjadi orang tua (perwakilan hukum)________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(F.I.O., tanggal lahir anak)
Saya menyetujui dukungan terapi wicaranya di MBDOU “TK No. 16”
“Rowanushka”, Shumerlya, Chechnya.
Dukungan terapi wicara untuk anak meliputi: pemeriksaan terapi wicara, bila perlu, pelajaran individu dan subkelompok dengan anak (usia prasekolah senior), konseling orang tua.
Terapis wicara guru:
Memberikan informasi tentang hasil pemeriksaan terapi wicara anak pada saat orang tua (kuasa hukum) melamar;
Tidak mengungkapkan informasi yang diperoleh selama percakapan individu dengan anak dan orang tuanya;
Kerahasiaan dapat dilanggar dalam situasi berikut:
Jika terjadi pelanggaran terhadap hak-hak anak.
Orang tua (perwakilan hukum) akan diberitahu tentang situasi seperti itu.
Persetujuan ini diberikan oleh saya “____”____20___ dan berlaku selama anak saya tinggal di taman kanak-kanak.
Saya berhak untuk menarik persetujuan saya melalui dokumen tertulis.
Tanda tangan_________________________
Masalah besar bagi seorang terapis wicara sekolah dalam menyelenggarakan bantuan terapi wicara yang efektif bagi siswa adalah kehadiran siswa. Dalam surat instruksional dan metodologis tentang pekerjaan terapis wicara di sekolah menengah, Yastrebova A.V., Bessonova T.P. ada tertulis “Tanggung jawab kehadiran anak-anak di kelas-kelas di pusat terapi wicara terletak pada terapis wicara, guru kelas, dan administrasi sekolah.” Sayangnya, tidak ada yang disebutkan tentang tanggung jawab orang tua.
Namun orang tualah yang menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler siswa dan membantu memecahkan masalah-masalah pendidikan yang timbul. Banyak hal bergantung pada pemahaman orang tua terhadap masalah bicara anak mereka, kesadaran akan struktur bantuan terapi wicara, dan kepercayaan pada guru terapis wicara.
Perjanjian kelas terapi wicara bukanlah dokumen hukum resmi, namun memungkinkan Anda merumuskan dengan jelas tujuan kelas terapi wicara, persetujuan orang tua dan pemahaman orang tua terhadap masalah anak, serta tanggung jawab kedua pihak. Setelah membuat kesepakatan, orang tua mengambil pendekatan yang lebih bertanggung jawab dalam menyelesaikan situasi pendidikan, memperingatkan alasan ketidakhadiran anak di kelas, dan melaporkan kesulitan mereka dalam bekerja dengan anak-anak.
Kontrak untuk setiap anak dicetak dalam 2 rangkap: satu tetap pada ahli terapi wicara, yang kedua pada orang tua.
PERJANJIAN
untuk menyelenggarakan kelas terapi wicara pemasyarakatan dan perkembangan
Kami (saya) : ibu ________________________________________________________
ayah ____________________________________________________________________
Kami mengizinkan anak-anak untuk berkunjung __________________________________________________
(Nama lengkap anak, umur)
sesi terapi wicara untuk menghilangkan pelanggaran bicara lisan dan tertulis
(Garis bawahi apa pun yang berlaku).
Tempat kelas: kantor terapis wicara.
Terapis wicara guru: NAMA LENGKAP.
Kami, orang tua, berkomitmen untuk:
1. Bawa (tekankan) anak ke kelas terapi wicara tanpa penundaan.
3. Berikan anak segala sesuatu yang diperlukan untuk pekerjaan pemasyarakatan dan perkembangan.
4. Alasan ketidakhadiran hanya bisa karena penyakit, yang kami janjikan untuk memberi tahu ahli terapi wicara (nomor kontak: 35-Х-ХХ, 8-914-ХХ-ХХ-ХХХ). Jika lebih dari 3 kelas terlewatkan tanpa alasan yang sah, anak tersebut dapat dikeluarkan dari kelas terapi wicara..
_________________ ______________________
tanggal tanda tangan orang tua
Saya, guru terapis wicara NAMA LENGKAP, saya berjanji:
1. Lakukan sejumlah kelas yang diperlukan untuk membantu menghilangkan masalah bicara.
2. Segera laporkan setiap perubahan jadwal dan lokasi kelas, jika ada, melalui telepon
_____________________________________________(nomor kontak orang tua).
3. Selama tahun ajaran, informasikan kepada orang tua tentang hasil pekerjaan pemasyarakatan dan pengembangan dan, setelah selesai, berikan rekomendasi yang diperlukan..
_________________ ______________________________
tanggal tanda tangan terapis wicara
