Контрольно- измерительные материалы
по русскому языку 8 класс ФГОС (учебник Л. Львовой)
Входная диагностическая работа
Я больше люблю ходить в лес в тихие, пасмурные дни, даже если временами начинает сеять мелкий нешумный дождь.
Ещё приятнее уйти в лес осенним днём с пронзительным холодным ветром.
Ни на реке, ни в поле в это время нечего делать… В такой день в лес входишь как с улицы в теплый уютный дом… Но вообще-то были бы грибы…
Радостно и в дождь, и в холодный резкий ветер, и в грозу возвращаться домой с полной корзиной.
Но как неловко идти через всё село, неся пустой кузовок!
Всегда, когда охотник, рыбак или грибник возвращается пустой, ему досадно встречаться с людьми, которые будут заглядывать в ведро, сумку, корзину.
В середине осени, в конце сентября, в октябре устанавливается иногда удивительная ясная погода. Безветренно. Утром выпадает на траву холодная, обжигающая ноги роса… (151 сл.)
Грамматическое задание.
1.Выполнить синтаксический разбор предложения
Утром выпадает на траву холодная, обжигающая ноги роса…
2.Произвести морфемный разбор слов:
Выпадает, холодная, входишь
3.Выписать из последнего предложения словосочетания:
Глагол+сущ
Диктант № 1 по теме «Повторение пройденного в 5 – 7 классах»
Утром участники похода снова отправляются в путь, рассчитывая подняться на вершину горы. Она невысокая, с четырьмя уступами.
Едва приметная извилистая тропинка вьется по берегу неширокой горной речонки, берущей начало у ледника, а затем резко взбирается влево. Путешественники с трудом преодолевают крутой подъём.
Тропинка огибает беспорядочные нагромождения камней, осложняющие путь. Приходится преодолевать и эти препятствия. Мешают и заросли дикой малины, усеянные ещё неспелыми ягодами. Её колючие ветки цепляются за рюкзаки, одежду.
Вот и вершина. Здесь туристы располагаются на отдых. Отсюда открывается чудесная панорама. Слева от подножия горы расстилается долина, покрытая темно-зелёным лесом. Кое-где блестят на солнце зеркала небольших озёр. В течение тысячелетий зарастали их берега густой растительностью. Справа простирается бесконечная цепь холмов, сплошь покрытых зеленью.
Весь день туристы наслаждались красотой гор, загорали, распевали под аккомпанемент гитары песни. Только к вечеру, боясь заблудиться в темноте, они вернулись на тропу, ведущую в лагерь, делясь своими впечатлениями о походе. (147 слов.)
Грамматическое задание.
1.Синтаксический разбор предложения Тропинка огибает беспорядочные нагромождения камней, осложняющие путь.
2.Выписать по одному глаголу с орфограммой в корне: а)безударной гласной, проверяемой ударением; б)чередующейся гласной. Орфограммы обозначить.
3. Разобрать по составу: наслаждались, расстилались.
Проверочная работа по теме: «Словосочетание»
1. Укажите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием?
А) После затяжных дождей небо начало проясняться.
Б) У дороги из стороны в сторону метался на ветру колокольчик.
В) Я надвинул кепку, а руки засунул в карманы.
Г) И тут мы увидели высоко в небе журавлей. (По А. Зимину)
2. Замените словосочетание воздух гор , построенное по типу управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
3. Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью согласование.
Чехов добивался такой краткости и выразительности, чтобы иная фраза могла заменить целую страницу. (А. Роскин)
4. Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью управление.
На узеньком острове гоготали присевшие на ночлег дикие гуси.
(В. Песков)
5. Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью примыкание.
Я быстро опустился вниз, подошёл к утке, наклонился, чтоб взять её, но она выпорхнула из-под рук и легко полетела вдоль просеки. (А. Зимин)
6. В каком из приведённых ниже предложений подлежащее выражено цельным словосочетанием?
А) Точно по невидимой спиральной лестнице, птицы поднимались всё выше и выше.
Б) Шёл настоящий воздушный бой, в котором журавль отстаивал свою жизнь.
В) В чистом небе кружились две птицы: степной орёл и журавль.
Г) Отдохнув, он не спеша стал подниматься в воздух. (О. Чистяковский)
7. Распределите предложенные ниже словосочетания на группы.
Какой признак вы положили в основу разделения? Графически объяснить.
Выполнить долг, прыгать с трамплина, чистое небо, кабинет директора, белый от снега, пятый справа, совершенно секретно, вдали от дороги, синий карандаш.
8. Выполните синтаксический разбор предложения.
На конюшне, сарае и кухне были употреблены полновесные и толстые брёвна, определённые на вековое стояние. (Н. В. Гоголь)
Диктант № 2 по теме «Главные члены предложения»
Конец сентября. С этой поры сады тускнеют, погода круто меняется. Ветер треплет деревья, и дожди поливают их с утра до ночи. Иногда между тучами пробивается трепещущий золотистый свет низкого солнца. Воздух делается чист и ясен. Солнечный свет ослепительно сверкаетмежду листвой, волнующейся от ветра. Холодно и ярко сияет над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо. Ветер не унимается. Он волнует сад, рвёт непрерывно бегущую из трубы струю дыма и снова нагоняет зловещие космы пепельных облаков. Они бегут низко и быстро затуманивают солнце. Но вот гаснет его блеск. Снова сеется дождь.
Из такой трёпки сад выходит совсем обнажённым, засыпанным мокрыми листьями, каким-то притихшим, смирившимся. Зато как красив он, когда снова наступает ясная погода. Сохранившаяся листва будет висеть на деревьях до первых заморозков. Чёрный сад будет покорно ждать зимы, пригреваясь в солнечном блеске
Грамматические задания
1. Подчеркнуть сказуемые в последнем абзаце, указать, чем они выражены.
2. Выписать простое предложение, осложнённое причастным оборотом, графически объяснить расстановку знаков препинания.
3. Вычертить схемы к предложениям.
Ветер треплет деревья, и дожди поливают их с утра до ночи. - 1-й вариант
Чёрный сад будет покорно ждать зимы, пригреваясь в солнечном блеске . - 2-й вариант
4. Сделать синтаксический разбор простого предложения:
Иногда между тучами пробивается трепещущий золотистый свет низкого солнца. - 1-й вариант
Холодно и ярко сияет над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо.
2-й вариант
1 вариант
1. Замените согласованные определения несогласованными.
Птичьи крики, светловолосая девушка, лондонские улицы,
керамическая посуда.
1.Местность эта ещё не обследована учеными.
2.Я помню осенние ночи, березовый шорох теней.
3.Кругом с тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака.
Вдали в море через равные промежутки времени зажигался свет маяка и быстро потухал.
1.Через минуту Марья Петровна вышла ко мне в сени. 2.В нашу гавань заходили корабли. 3.Ласковое слово словно солнышко в ненастье.
5. Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются
1) приложениями. 2) определениями. 3) обстоятельствами.
4) косвенными дополнениями.
2)
6. Журнал «Простор» – один из лучших литературно-художественных журналов Казахстана. «Простор» в этом предложении – это
1) дополнение. 2) приложение. 3) определение. 4) часть подлежащего.
1. Церковь эту построил некогда барин. 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.
1. В ничтожном художник создатель так же велик, как и в великом. 2. Посередине мостовой шла группа солдат сапёров. 3 . В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке
4. Художника Петрова призвали в армию на второй год войны. 5. И эти обыкновенные глазки бусинки вспыхнули красным огнём.
9.Перепишите, выполните синтаксический разбор предложения. Однажды чёрный кот Степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался
10. В каком предложении определение выражено числительным?
2) Восьмая телега въехала на подворье ранним утром.
4) Высушенное бельё стопкой лежало на стуле.
Контрольная работа по теме «Второстепенные члены предложения» 8 класс
2 вариант
1.Замените согласованные определения несогласованными.
Волчья нора, громкоголосый оратор, парижские музеи,
родниковая вода
2. Отметьте предложение, в котором есть прямое дополнение.
1.Никнут шёлковые травы, пахнет смолистой травой.
2.Но никто под окрик журавлиный не разлюбит отчие края
3.В ржавых трубах пароходов играли зайчики от солнца.
3. Перепишите. Подчеркните обстоятельства и укажите их значение.
Громадные тучи широко нависали над морем и медленно уходили за горизонт.
4. Спишите предложения, выделите грамматическую основу и подчеркните все второстепенные члены предложения. (Знаки препинания не расставлены)
1.От усталости он еле держался на ногах.2. Осенние листья летели и кружились в воздухе от ветра.3.Все окружающие молчали задумчиво опустив головы.
5. На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства 1) места. 2) условия. 3) причины. 4) образа действия.
6. Врач Иванова выступила с докладом о лечении гриппа. Приложением в этом предложении является слово
1) врач. 2) гриппа. 3) Иванова. 4) о лечении.
7. Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными.
1. Весну объявили грачи. 2. Здесь пахнет малиной, травой, цветами. 3. Я тоже не переношу зла.
8. Перепишите. Подчеркните приложения. Поставьте, где необходимо, дефис.
1. Металлическую трубу антенну монтируют сейчас на земле. 2. Порхает бабочка лимонница. 3. Композитор Эдгар Григ проводил осень в лесах около города Бергена.
9.Перепишите, выполните синтаксический разбор предложения. Лев Толстой ездил в город Орёл осматривать губернскую тюрьму, когда писал роман «Воскресение».
10. В каком предложении определение выражено причастием?
1) Одинокая сосна с большим птичьим гнездом на вершине возвышалась путевой вехой.
2) Восьмая телега въехала на подворье утром.
3) Дети постарше опекали малышей.
4) В ущелье тесном рать побитая лежит.
Зачёт по теме «Односоставное предложение» (8 класс)
Определить тип односоставных предложений
А) Мама, принимай гостей.
Б) На соседней улице построили высотный дом.
В) Не о любви поётся теперь перед лицом грозы.
Г) Нельзя мне жить без друга.
Д) Вопли чаек, плеск разбивающихся волн.
Е) Рисую солнечное утро.
Ж) От добра добра не ищут.
Спишите, подчеркните сказуемые, определите их типы.
На дворе вечереет. Нет печалям и ненастьям. У въезда в усадьбу
всегда многолюдно. Около дома не будет гаражей. Дни поздней осени бранят обыкновенно. Писать нужно хорошо. Бездонную бочку водой не наполнишь. Больному уже разрешили вставать. Снова с моря веет прохладой.
Составьте схемы предложений.
Конец мая, и в поле ещё прохладно, дует ветер, то и дело прячется в облака солнце, идут тени и свет.
Уже светало, и небо на востоке уже теряло свою окраску.
Поезд нёсся по насыпи сквозь облетевшие леса, и их почти не было видно.
Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите тип односоставного предложения.
Научитесь делать ч…рную работу в науке. () В хорошую летнюю погоду ребятам (н…) сидит…ся дома. () Хотелось бы участвовать в конкурсе сочинений. () Всегда открываешь что(то) новое при встреч… с природой. () (В)нутри дома темно. ()
В лесу было торжестве(н, нн), светло и тихо. () Проб…раемся сквозь сугробы и выходим на тропу.() В полях уже потемнело. ()
Определите тип односоставных предложений
Вокруг клумбы посадили кусты.
Благоухание ландыша услышишь за сто шагов.
По одёжке встречают, по уму провожают.
Слезами горю не поможешь.
Отзвонили колокола в сельском храме.
Контрольный диктант № 3 по теме «Односоставные и неполные предложения»
Любите птиц и зверей, живущих вместе с нами на Земле. Ведь во всём огромном космическом мире нет больше таких птиц, таких зверей и таких растений. Другие, может, и есть, а таких нет. Потому-то, наверное, встречи с ними всегда приносят радость и новые впечатления.
Если вы художник, то увидишь новые сочетания красок. Если музыкант, услышишь новые звуки. Скульптора поразит совершенство и красота формы. Но особенно радостны и интересны должны быть такие встречи для вас, ребята. Сколько открытий они вам несут! И с каждой такой встречей горизонт будет раздвигаться всё шире, будто вы поднимаетесь на высокую гору.
Чтобы такие встречи были приятны, дружите с лесом. Лес открывается только своим друзьям. Чужаков он встречает недружелюбно и старается насолить им. Всё видят его зелёные глаза, до всего дотянутся цепкие зелёные руки.
Узнать лес просто. Надо только постараться увидеть, как улыбаются солнцу деревья. Услышать, как кусты и травы просят пить. Понять, о чём говорят птицы и звери.
Охота за тайнами – радостная охота.
Грамматические задания
найдите 2 односоставных предложения, укажите их вид (о\л, н\л, б\л, н)
Разобрать по составу: живущих, раздвигаться, насолить.
Разберите по членам (подчёркиванием) одно- и двусоставное предложение.
Укажите какими частями речи выражены члены предложения.
Диктант № 4
по теме « Однородные члены предложения».
Николай Николаевич Дроздов – бессменный ведущий передачи «В мире животных», путешественник, издал книгу «Полёт бумеранга», в которой делится впечатлениями об одном из самых дальних и длительных своих путешествий – по Австралии.
Удивительная природа Австралии. Разнообразие ландшафтов здесь велико. Заснеженные альпийские луга, жаркие влажнотропические леса, коралловые подводные сады, выжженные солнцем каменистые пустыни, ярко – красные песчаные гряды, высокоствольные эвкалиптовые леса, засушливые акациевые редколесья, заросли древовидных папоротников – всё это можно найти в районах обширного материка.
Немало дней провёл автор среди дикой природы Австралии. Вёл наблюдения за жизнью птиц и пресмыкающихся, разыскивал на лесных полянах пасущихся кенгуру, выслеживал в кронах эвкалиптов медлительных коала или пугливых сумчатых летяг, наблюдал неуклюжую ехидну, забрасывал в тихую речушку сети «на утконоса». Везде: в городах и на маленьких фермах, на улицах и в дальней дороге – было много встреч и бесед с самыми разными людьми.
О многом: о городах и людях Австралии, её красочной и своеобразной природе, уникальных животных, населяющих материк – вы узнаете, если совершите путешествие по страницам этой книги.
Контрольный диктант № 5 по теме: «Вводные слова»
с грамматическим заданием по типу ОГЭ
МОРЕ
Вы, вероятно, видели, друзья мои, море и любовались им в различное время дня и ночи. Море - капризное дитя природы. Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн. С криком носятся над ним белые чайки. Ни степи, ни леса, ни горы - нет, ничто не привлекает меня больше моря.
Море, разумеется, очаровывает вас. В нем тонет все: и облака, и небо, и звезды, В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. А как красиво море ночью! Стоит темная ночь. Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой.
Увы! Я давно не был на море и снова хочу побывать на его берегах. (128 слов.)
Укажите способ образования слова беспредельной
Обведите все обращения в овал.
Выпишите из диктанта приложение
Назовите средство синтаксической выразительности:
играют переливы синего неба
Из данного предложения выпишите грамматическую основу :
Я давно не был на море и снова хочу побывать на его берегах.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Вы (1) вероятно (2) видели (3) друзья мои(4) море и любовались им в различное время дня и ночи .
1,2,
3,4
1,2,3,4
Укажите правильный ответ. В слове друзья:
6 букв и 6 звуков
6 букв и 5 звуков
5 букв и 5 звуков
Укажите способ связи слов в словосочетании электрических фонарей
Управление
Согласование
Примыкание
Из 3 абзаца выпишите предложение, в котором есть междометие
Составьте схему предложения: В нем тонет все и облака и небо и звезды (знаки препинания не расставлены)
Диктант № 6
Диктант
Полуденное солнце стояло над головой, густо пахло смолой, и где-то высоко над неоттаявшей еще землей звенел, заливался, захлебываясь в собственной своей немудреной песенке, жаворонок.
Полный ощущения неопределенной опасности, Алексей оглядел лесосеку. Вырубка была свежая, незапущенная, хвоя на неразделанных деревьях не успела еще повять и пожелтеть… Лесорубы могут вот-вот прийти.
Треснула ветка. Он оглянулся и увидел, что несколько ветвей жили какой-то особой жизнью не в такт общему движению. И почудилось Алексею, что оттуда доносился взволнованный человеческий шепот.
«Что это? Зверь, человек?» — подумал Алексей, и ему показалось, что в кустах кто-то говорит по-русски. От этого он почувствовал сумасшедшую радость… Совершенно не задумываясь, кто там- друг или враг, Алексей издал торжествующий вопль, всем телом рванулся вперед и тут же со стоном упал как подрубленный…
(По Б. Полевому.)
134 слова
Грамматическое задание
- Выполните разбор слов по составу:
1 вариант — по-звериному, почудилось;
2 вариант — почувствовал, захлебываясь.
- Выполните морфологический разбор слов:
1 вариант — (над) не оттаявшей (землей);
2 вариант — торжествующий (вопль).
Утром участники похода снова отправляются в путь, рассчитывая подняться на вершину горы. Она невысокая, с четырьмя уступами.
Едва приметная извилистая тропинка вьется по берегу неширокой горной речонки, берущей начало у ледника, а затем резко взбирается влево. Путешественники с трудом преодолевают крутой подъём.
Тропинка огибает беспорядочные нагромождения камней, осложняющие путь. Приходится преодолевать и эти препятствия. Мешают и заросли дикой малины, усеянные ещё неспелыми ягодами. Её колючие ветки цепляются за рюкзаки, одежду.
Вот и вершина. Здесь туристы располагаются на отдых. Отсюда открывается чудесная панорама. Слева от подножия горы расстилается долина, покрытая темно-зелёным лесом. Кое-где блестят на солнце зеркала небольших озёр. В течение тысячелетий зарастали их берега густой растительностью. Справа простирается бесконечная цепь холмов, сплошь покрытых зеленью.
Весь день туристы наслаждались красотой гор, загорали, распевали под аккомпанемент гитары песни. Только к вечеру, боясь заблудиться в темноте, они вернулись на тропу, ведущую в лагерь, делясь своими впечатлениями о походе. (147 слов.)
Грамматическое задание.
1.Синтаксический разбор предложения Тропинка огибает беспорядочные нагромождения камней, осложняющие путь.
2.Выписать по одному глаголу с орфограммой в корне: а)безударной гласной, проверяемой ударением; б)чередующейся гласной. Орфограммы обозначить.
3. Разобрать по составу: наслаждались, расстилались.
Любите птиц и зверей, живущих вместе с нами на Земле. Ведь во всём огромном космическом мире нет больше таких птиц, таких зверей и таких растений. Другие, может, и есть, а таких нет. Потому-то, наверное, встречи с ними всегда приносят радость и новые впечатления.
Если вы художник, то увидишь новые сочетания красок. Если музыкант, услышишь новые звуки. Скульптора поразит совершенство и красота формы. Но особенно радостны и интересны должны быть такие встречи для вас, ребята. Сколько открытий они вам несут! И с каждой такой встречей горизонт будет раздвигаться всё шире, будто вы поднимаетесь на высокую гору.
Чтобы такие встречи были приятны, дружите с лесом. Лес открывается только своим друзьям. Чужаков он встречает недружелюбно и старается насолить им. Всё видят его зелёные глаза, до всего дотянутся цепкие зелёные руки.
Узнать лес просто. Надо только постараться увидеть, как улыбаются солнцу деревья. Услышать, как кусты и травы просят пить. Понять, о чём говорят птицы и звери.
Охота за тайнами – радостная охота.
Грамматические задания
- найдите 2 односоставных предложения, укажите их вид (о\л, н\л, б\л, н)
- Разобрать по составу: живущих, раздвигаться, насолить.
3.Разберите по членам (подчёркиванием) одно- и двусоставное предложение.
Укажите какими частями речи выражены члены предложения.
На берегу неширокой речки наш отряд расположился на привал. Сначала мы предполагали остановиться на час, но небо начало покрываться облаками, и мы решили переночевать.
Местность оказалась подходящей. Рядом была довольно ровная площадка, окружённая низкими ёлочками. Здесь было удобно установить палатки и разложить костёр. Мальчики расчищали место, ставили палатки, девочки собирали хворост для костра. Между тем безобидные облака, сбившиеся в северной части неба, медленно вырастали в грозовую тучу. Края её, освещённые каким-то чудесным светом, казались ледяными.
Небо затянулось тяжёлой пеленой, нахмурилось по-осеннему. В течение всей ночи лил дождь, сверкали молнии.
К утру ливень прекратился, небо очистилось и заголубело. Но земля кое-где хранила следы непогоды. И справа, и слева от нас бежала вода, а речка превратилась в пенящийся поток.
Грамматическое задание:
Выполнить морфемный разбор слов:
окружённая, заголубело.
Выполнить синтаксический разбор предложения:
Между тем безобидные облака, сбившиеся в северной части неба, медленно вырастали в грозовую тучу.
МОРЕ
Вы, вероятно, видели, друзья мои, море и любовались им в различное время дня и ночи. Море - капризное дитя природы. Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн. С криком носятся над ним белые чайки. Ни степи, ни леса, ни горы - нет, ничто не привлекает меня больше моря.
Море, разумеется, очаровывает вас. В нем тонет все: и облака, и небо, и звезды, В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. А как красиво море ночью! Стоит темная ночь. Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой.
Увы! Я давно не был на море и снова хочу побывать на его берегах. (128 слов.)
- Укажите способ образования слова беспредельной
- Обведите все обращения в овал.
- Выпишите из диктанта приложение
- Назовите средство синтаксической выразительности:
играют переливы синего неба
- Из данного предложения выпишите грамматическую основу :
Я давно не был на море и снова хочу побывать на его берегах.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Вы (1) вероятно (2) видели (3) друзья мои(4) море и любовались им в различное время дня и ночи .
- 1,2,
- 1,2,3,4
- Укажите правильный ответ. В слове друзья:
- 6 букв и 6 звуков
- 6 букв и 5 звуков
- 5 букв и 5 звуков
- Укажите способ связи слов в словосочетании электрических фонарей
- Управление
- Согласование
- Примыкание
- Из 3 абзаца выпишите предложение, в котором есть междометие
- Составьте схему предложения: В нем тонет все и облака и небо и звезды (знаки препинания не расставлены)
Диктант
(«Обособленные члены предложения»)
Сверхъестественные усилия, приложенные героем для преодоления разного рода дорожных препятствий, были не напрасны: визит обещал быть отнюдь не безынтересным.
Едва Чичиков, пригнувшись, вступил в темные широкие сени, пристроенные кое-как, на него тотчас же повеяло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату, тоже темную, с приспущенными шторами, чуть-чуть озаренную светом, не нисходящим с потолка, а восходящим к потолку из-под широкой щели, находящейся внизу двери. Распахнувши эту дверь, он наконец очутился в свету и был чрезмерно поражен представшим беспорядком.
Казалось, как будто в доме происходило мытье полов, и все вещи снесли сюда и нагромоздили как попало. На одном столе стоял даже сломанный стул и здесь же — часы с остановившимся маятником, к которому паук приладил причудливую паутину. Тут же стоял прислоненный боком к стене шкаф со старинным серебром, почти исчезнувшим под слоем пыли, графинчиком и превосходным китайским фарфором, приобретенным бог весть когда.
На бюро, выложенном некогда прелестною перламутровою мозаикой, которая местами уже выпала и оставила после себя одни желтенькие желобки, наполненные клеем, лежало превеликое множество всякой всячины: куча испещренных мелким почерком бумажек, накрытых мраморным позеленевшим прессом с ручкой в виде яичка наверху, какая-то старинная книга в кожаном переплете с красным обрезом, лимон, весь ссохшийся, ростом не более лесного ореха, отломленная ручка давно развалившихся кресел, рюмка с какой-то непривлекательной жидкостью и тремя мухами, прикрытая письмом, кусочек где-то поднятой тряпки да два пера, испачканные чернилами. В довершение престранного интерьера по стенам было весьма тесно и бестолково навешано несколько картин.
Н.В.Гоголь
242 слова
Осень - пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками.
Золото всех оттенков на деревьях, золото на траве, золото, отраженное в стоячих водах неширокой речонки. Тишина. Ни звука, ни ветерка. Даже легкое облачко застыло в небе.
Такой изобразил природу художник-пейзажист Левитан на своей картине «Золотая осень». Она привлекает нас гармонией красок, и в то же время легкой грустью овеяна эта поэтическая картина осени-волшебницы. Торжественна, безмятежна природа в этот тихий день, но она уже замирает. Вот-вот задует холодный ветер-озорник, и уронят тогда деревья свой последний праздничный наряд.
Всматриваясь в полотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно проникаем во внутренний мир самого художника. Ведь наблюдая и изучая природу, истинный мастер кисти старается уловить в ее жизни наиболее близкое и дорогое его сердцу мгновение и отразить в своем произведении. (132 слова)
(По О. Туберовской)
Грамматические задания
- Подчеркните в предложениях грамматические основы с простым глагольным и составным глагольным сказуемым. (1 — 2 на каждый вид).
2. В 1-ом абзаце обозначьте безударные гласные в корне.
3. Произведите синтаксический разбор предложения:
1 вариант
Осень - пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками.
2 вариант
Торжественна, безмятежна природа в этот тихий день, но она уже замирает.
Диктант.
Полуденное солнце стояло над головой, густо пахло смолой, и где-то высоко над не оттаявшей ещё землёй звенел, заливался, захлёбываясь в собственной своей немудрёной песенке, жаворонок.
Полный ощущения неопределённой опасности, Алексей оглядел лесосеку. Вырубка была свежая, незапущенная, хвоя на неразделанных деревьях не успела ещё повять и пожелтеть… Лесорубы могут вот-вот прийти.
Алексей по-звериному чувствовал, что кто-то внимательно и неотрывно следит за ним.
Треснула ветка. Он оглянулся и увидел, что несколько ветвей жили какой-то особой жизнью не в такт общему движению. И почудилось Алексею, что оттуда доносился взволнованный человеческий шёпот.
«Что это? Зверь, человек?»- подумал Алексей, и ему показалось, что кто-то говорит по-русски. От этого он почувствовал сумасшедшую радость… Совершенно не задумываясь, кто там – друг или враг, Алексей издал торжествующий вопль, всем телом рванулся вперёд и тут же со стоном упал как подрубленный…
(По Б. Полевому.) (134 слова.)
(1) Люди, прислушайтесь к чудесным мелодиям матери-земли, и вы непременно их услышите. (2) Они повсюду: в лесу, среди пробудившегося цветущего поля .
(3) Журчание весеннего ручейка или плеск речных волн о песчаный берег, пение птиц или гром отдалённой грозы, шелест цветущих луговых трав или треск мороза в зимнюю ночь, трепетание зелёной листвы на деревьях или треск кузнечиков у протоптанной луговой тропинки – всё это бесчисленные звуки земли. (4) Городские люди, оглушённые шумом машин, отвыкли слушать их, к сожалению. (5) Тем радостнее такому человеку, ещё не совсем утратившему чувство родной природы, побывать в лесу, на реке, в поле, набраться душевных сил.
(6) А как хорошо новое утро! (7) Ещё до восхода солнца просыпаются, начиная радостно петь, птицы. (8) Спят в каменных домах люди, редкая прошумит машина, но уже полнится жизнью пробудившийся лес, полной грудью дышит земля. (9) «В природе, – говорит Соколов-Микитов, – нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра».
|
Контролируемый элемент (в диктанте) |
|
Знаки препинания при обращении |
|
Знаки препинания при обобщающем слове |
|
Знаки препинания при вводном слове |
|
Знаки препинания при обособлении причастного оборота |
|
Знаки препинания при обособлении деепричастного оборота |
|
Знаки препинания при однородных членах предложения |
|
Знаки препинания при прямой речи |
|
Правописание приложений |
Задание
Правильные ответы впишите в таблицу:
|
№1 |
№2 |
№3 |
№4 |
№5 |
№6 |
№7 |
№8 |
№9 |
№10 |
1. Определите, к какому книжному стилю относится данный текст
1) научный
2) разговорный
3) публицистический
4) официально-деловой
2. Определите основную мысль текста
1) Хорошо наступающее раннее утро.
2) Прислушивайтесь к чудесным звукам земли.
3) Человек в лесу, на реке, в поле.
4) Радостное пение птиц.
3. Укажите способ образования слова «пробудившийся» (8 предложение)
1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение основ
4. Укажите ошибочное утверждение
1) в предложении 8 используется олицетворение
2) в предложении 8 используются эпитеты
3) в предложении 8 используются однокоренные слова
4) в предложении 8 используется гипербола
5. Укажите словосочетание, которое является глагольным
1) прислушайтесь хорошенько
2) наступающее утро
3) журчание ручейка
4) пробудившийся лес
6. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым
7. Укажите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом
8. Укажите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом
9. Укажите, чем осложнено предложение 4
1) однородными сказуемыми
2) однородными подлежащими
3) обращением
4) вводным словом
10. Укажите предложения с обобщающим словом
|
Контролируемый элемент (в тесте) |
|
Узнавание стиля речи |
|
Определение темы текста |
|
Способ образования слова |
|
Нахождение изобразительно-выразительных средств, определение ошибочного утверждения |
|
Определение вида словосочетания (по характеру главного слова) |
|
Определение вида словосочетания (по типу связи) |
Оценка за тест
0 – 1 ошибка – «5»
2 – 3 ошибки – «4»
4 – 6 ошибок – «3»
О словарях.
Всякие мысли приходят иногда в голову. Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка. Кроме, конечно, уже существующих общих словарей.
В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом – хорошие и меткие местные слова, в третьем – слова людей разных профессий, а в четвёртом – мусорные и мёртвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык.
Этот последний словарь нужен для того, чтобы отучить людей от скудоумной и ломаной речи.
Мысль о том, чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озёрце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы.
Словарь этот будет, конечно, толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову.
Грамматическое задание.
- Сделать фонетический разбор слова: словарь.
- Сделать морфемный разбор слов: хрипловатая, помещать, засоряющие.
- Найти и отметить в тексте вводные слова.
Тема 5. Особенности научного стиля.
Употребление терминов.
Морфологические нормы: степени сравнения прилагательных и наречий.
Правописание приставок.
Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.
Упражнение 61. Укажите способы разъяснения терминов в предложениях из научно-популярных произведений.
1) Разработкой комплекса средств для объемного наблюдения тел и процессов, недоступных для визуального наблюдения, невоспринимаемых в видимом свете, занимается новое направление в науке и технике – интроскопия, получившее название от латинского слова introscopeo - «вижу внутри». 2) Следами падения крупных метеоритов на земной поверхности являются необычные кольцевые геологические структуры, получившие название «астроболемы» - звездные раны. 3) Галактика содержит миллиарды звезд – раскаленных плазменных шаров, испускающих в пространство мощные потоки инфракрасных лучей. 4) Загадочные тектиты – стекловидные камни космического происхождения… выпадали в разное время в виде дождей большой плотности на огромные территории. 5) Это явление связано с присутствием в Метагалактике реликтовой (остаточной) радиации. 6) Тайфуны и другие мощные движения атмосферы, обычно вызываемые циклонами, особенно сильны в тропических областях. 7) Речь пойдет о квазарах, или, лучше, о сверхзвездах. 8) Если человек без видимой причины периодически проявляет злобную раздражительность и вечное недовольство всем и всеми, значит, он болен дисфорией. А если человека преследует тоскливое, апатическое настроение, беспричинная грусть, пессимизм, значит, есть основания говорить о дистимии. Поскольку под влиянием подобных заболеваний руководитель может принимать неверные решения, некоторые российские психиатры говорят о необходимости учитывать и эти болезни при обследовании кандидатов в президенты.
Упражнение 62. Определите, в каких предложениях выделенные слова являются терминами. Аргументируйте свой ответ.
1) У гуся страшная сила в крыльях: крылом он может перебить противнику крыло. – Сила – величина векторная и в каждый момент времени характеризуется числовым значением. 2) Некоторые деревья поражали своими размерами . – У него были туфли огромного размера . – Он объяснил мне, что такое ямб, хорей и другие стихотворные размеры . 3) Лепестки, пестик и тычинки – это части цветка. – Она толкла в ступке корицу, усердно стуча пестиком . 4) Крышка рояля была разбита, молоточки повреждены. – В руке он держал маленький блестящий молоточек . – Мышца, прикрепляющаяся к рукоятке молоточка , может натягивать барабанную перепонку.
Упражнение 63. Определите функционально-стилевую принадлежность текста, подтверждая ваше суждение анализом лексики и грамматического строя отрывка.
Номинативная функция слова и его
обобщающий характер.
Основная функция большинства слов первой группы – номинативная (лат. nomen – имя, название), то есть назывная.
Слово называет не только конкретный предмет, который можно увидеть, услышать, потрогать, воспринять обонянием или вкусом в данный момент, но и понятие, которое возникает у человека в связи с этим предметом. Понятие – это форма мышления, отражение в сознании общих и существенных признаков явлений действительности. Эти признаки и помогают отличить одно явление от другого. Характерным признаком предмета или явления может быть его форма, цвет, функция, нразмер, сходство с чем-либо. Например, клубника названа по форме ягод (от клуб – головка растения, нечто круглое), лиса – по цвету (ср. диал.: лисый – желтоватый), мыло – по функции (от мыти – мыть), мизинец – по размеру (от мЬзинный – младший), озимь – по времени посева (от озимЬ – перед зимой), грач – по характерному крику (от звукоподражания гра – ср. диал. граять – каркать), смородина – по запаху (от смород – сильный запах).
Итак, понятие есть результат обобщения массы единичных явлений, в процессе которого человек отвлекается от несущественных признаков. Без такого абстрагирования не было бы человеческого мышления, а без способности слова называть понятия не было бы и самого языка.
(Ф. К. Гужва)
Упражнение 64. Образуйте все степени сравнения и краткую форму от тех прилагательных, от каких это возможно.
Вчерашний, грубый, казанский, кирпичный, книжный, крепкий, кружевной, медвежий, милицейский, мудрый, отцовский, свежий, слабый, хвостатый, хитрый, чистый, яркий.
Упражнение 65. Выберите правильный вариант.
1) Студент был способный к математике. 2) Подобный ответ бессмыслен. 3) Мы были еще в более худших условиях. 4) Стихи были удачные и по содержанию, и по форме. 5) Первый студент отвечал бойчее, чем второй. 6) Комната низкая для такой мебели. 7) Комната низка для такой мебели. 8) Партия была отложена в более лучшем положении для белых. 9) Студент всегда подтянутый, всегда одет аккуратно, культурный в обращении. 10) Жизненный путь героя тяжел и трагичный. 11) Его вклад в работу был существенен. 12) Самый способнейший студент. 13) Это произведение более худшее. 14) Это самое плохое его произведение. 15) Сюжет рассказа интересный во многих отношениях. 16) Сюжет рассказа интересен во многих отношениях.
Упражнение 66. Выберите форму прилагательного в соответствии с нормативным употреблением.
1) Мой брат очень (талантливый, талантлив ) и (способный, способен ). 2) Сделать уборку быстро не удалось, потому что пылесос оказался (неисправный, неисправен, неисправным ). 3) Кто из вас (виноватый, виноват ), кто (правый, прав ), - разберемся беспристрастно. 4) Он из тех людей, которые (способные, способны ) на самопожертвование. 5) С возрастом угловатая девочка превратилась в (красивую, красивейшую, наикрасивейшую ) девушку. 6) Этот перевал наиболее (опасный, опасен, опаснейший ) для перехода в зимнее время. 7) Как показала проверка, сведения, указанные в письме, (верны, верные ). 8) Эта женщина всегда (милая, мила ) и (очаровательная, очаровательна ). 9) Туристы остались очень (довольные, довольны, довольными ), что экскурсия состоялась. 10) В Никитском ботаническом саду растут (редчайшие, наиредчайшие, самые редкие ) породы деревьев. 11) Уроки русского языка стали удивительно (интересные, интересны, интереснейшие ). 12) Необходимо завершить работу в самое (близкое, ближайшее ) время и в (краткие, кратчайшие, наикратчайшие ) сроки.
Упражнение 67. Укажите недочеты и ошибки в употреблении наречий (немотивированное использование сниженного или устаревшего варианта, неправильное употребление степеней сравнения, просторечные формы, неправильный выбор наречия и др.), исправьте их, если нарушение нормы стилистически не мотивировано.
1) «Дальше к Карскому морю берег поширше, километра три, а то и поболе», - заметил сержант Антипов, за простоватой внешностью которого скрывался умный, волевой человек, для которого опасность и риск были родной стихией. 2) В каждом дереве здесь частица души Мичурина, и всегда чудится, что он только вышел из сада и сейчас вернется к своим зеленым питомцам. 3) Свойства выведенных сортов более интенсивнее проявляются при условиях точного соблюдения всех требований агротехники. 4) Это большая, дружная семья, воспитывающая восемь детей: самой старшей сестре еще не исполнилось 15 лет, а младшая – только почти родилась. 5) Новый метод оказался простее и экономичнее, но освоение его потребовало более лучше организовать нашу работу. 6) Никто в бригаде не может выполнить эту операцию ловчее, чем Нина Петровна. 7) Вторая выкройка была выполнена несколько получше, но замечаний все же было еще многовато. 8) К завтраму надо было сдавать работу, но на успешное ее завершение мы надеялись все менее. 9) Туман за дверью все густей… 10) Вот дот. Насколько он простей старинных пышных крепостей! 11) Нет ничего мерзее двуличия и холуйства, с которыми решительно и все более принципиальнее мы будем вести борьбу. 12) Вика надела на Митю плащ и застегнула пуговицы. «Воротник поднимите, - сказал я. – Надо уходить в ночь с поднятым воротником. Так красивше».
Упражнение 68. Вставьте букву З или С . Одинаковые или разные согласные вы напишете в каждой паре слов?
…готовить – и…готовиться; бе…жалостный - …жалиться; …бавить – ра…бавить; …дание – и…дание; …горание – во…гореться; в…бираться – и…бирать; бе…делка - …делка; ра…горяченный - …горяча; …давать - …дача; ра…грести - …грести.
Упражнение 69. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
Мороз бе…жалос(?)но …жал и ост…новил …бегающий в речку ручей и осеннюю грязь …давил и …бил в бе…форменные комья. Ра…детые деревья …дались и зам…рли в глубоком сне и их черные ветви бе…помощно ра…топырились в темном небе. Бе…пощадные метели и вьюги и…терзали их.
И…томились в снежном плену бе…крайние просторы полей. Ц…почки следов ра…чертили их во всех напр…влениях и бе…конечные дороги и тропинки ра…бежались в разные стороны.
И…чезли из леса звери попрятались и зат…ились в норах. И…голодались птицы и потому нач…нают приб…ваться поближе к человеческому ж…лью к городским …даниям и деревенским огородам. Зима трудное время для зверей и птиц.
Упражнение 70. Вставьте гласные в приставки.
Пр…крепкий сон, пр…уральская долина, пр…украсить костюм, пр…думать рассказ, пр…красный день, пр…следование зверя, пр…тупиться от ржавчины, пр…бавка к зарплате, непр…станно грохотать, пр…обрести товар, пр…берегать на зиму, пр…кратить разговоры, пр…вратиться в старика, пр…твориться глухим, пр…баутка, пр…готовиться к работе, пр…вышать власть, пр…крепить к доске, пр…брежный район, пр…лечь поспать, пр…увеличивать опасность, пр…пятствие на пути, пр…слоняться к стене, пр…ломить сопротивление, пр…сытиться сладким, пр…ласкать собаку, пр…одолеть трудности, непр…рывно болеть, пр…нудить к работе, непр…менно сделать, пр…гореть к сковороде, пр…сечь разговоры, пр…морский край, пр…возмочь болезнь, пр…даное к свадьбе, пр…образить жизнь, пр…восходить всех, пр…возносить до небес.
Упражнение 71. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
1) Пр…глушить фон это значит пр…дать картине мягкость и оч…рование и пр…ковать вн…мание зрителя к изобр…женному на переднем плане. 2) Лисица долго пр…следовала зайца и бедный зверек пр…бился к человеческому ж…лью в надежде найти …десь пр…бежище и сп…сение. 3) Пр…ближается ненастье и надо пр…рвать прогулку и поискать какого-нибудь пр…станища. 4) Нужно пр…влекать людей не пр…лес(?)ной внешностью а в…личием души и тогда будешь пр…крас(?)на и в юности и в старости. 5) В трудном деле не пр…н…брегай советами но и не старайся следовать им непр…менно а лучше пр…слушайся к своему внутреннему голосу и поступай по совести. 6) Нужно научиться пр…спосабливаться ко всяким обстоятельствам и тогда пр…выкнешь за все спрашивать с себя и пр…тв…рять в жизнь задуманное. 7) Не пр…ув…личивай недостатков других людей а пр…смотрись к собственным и отучись пр…возносить себя. 8) Пр…возмочь свою лень очень трудно и слабые люди охотно ей пр…даются и даже не пытаются пр…од…леть себя.
Упражнение 72. Вставьте пропущенные буквы.
Без…дейность, без…тоговый, вз…мать, вз…скать, дез…нформация, из…мать, небез…звестный, об…ндеветь, об…сканный, под…маться, под…тожить, пост…мпрессионистский, пред…дущий, пред…юльский, сверх…зысканный, спорт…гра, с…здавна, с…змала, с…мпровизировать, фин…нспектор.
Упражнение 73. Расставьте знаки препинания. Перенумеруйте все встретившиеся вводные слова и словосочетания (их здесь 16) и впишите их номера в разделы таблички, представляющей перечень основных смысловых значений вводных конструкций.
Вы вероятно видели друзья мои море и конечно же любовались им в различное время дня и ночи. Море капризное дитя природы и оно несомненно отвечает на все причуды погоды.
Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих постоянно меняющейся окраской и наконец завораживающим шумом прибоя. С криком носятся над ним чайки и это бесспорно еще одна прелесть морского пейзажа. Ни степи ни леса ни горы ничто по-моему не может сравниться с морем. В нем тонет все и облака и небо и звезды поглощает оно разумеется и вашу душу и очаровывает вас раз и навсегда.
Особенно прекрасно море ночью и я охотно представлю эту незабываемую картину и нарисую ее для вас любезные читатели. Итак стоит темная ночь и потому вокруг кажется царит непроглядная мгла. Но вот однако из-за туч показывается полная луна и все кругом поверьте меняется удивительным образом. Луна проливает свой мягкий желтоватый свет а в море он представьте себе отражается длинной красной дорожкой.
К счастью я часто бывал на море и вспоминаю его постоянно.
Упражнение 74. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Выделите предложения с вводными конструкциями.
1) Срочное выполнение работы вполне возможно. – Работа возможно будет выполнена в срок. 2) Значит мы с вами обо всем договорились? – Корчевать значит удалять из земли пни вместе с корнями. 3) Книжный магазин находится напротив почты. – Взрослые устали, дети напротив чувствовали себя бодрыми. 4) Действительно погода резко меняется. – Удостоверение действительно на один месяц. 5) Вы очевидно приехали издалека? – Его намерение помочь нам достаточно очевидно. 6) Вначале все казалось ясным. – Все казалось остались довольны прогулкой. 7) К сожалению приехать не смогу. – К сожалению примешалась еще и досада. 8) Однако надо прощаться. – Нам однако надо прощаться. 9) Вечером можно будет пойти например в кино. – Вечером можно будет сходить куда-нибудь например в кино. 10) Он в частности вполне подходит для этой роли. – увлекательны многие виды водного спорта в частности гребля.
Упражнение 75. В каждое предложение включите в роли вставной конструкции подходящую по смыслу часть одного из трех других предложений (места включения и номер предложения-донора указаны). При этом все перестроенные предложения рассматривайте как самостоятельные единицы, так как в их содержании неминуемы повторы. Расставьте знаки препинания.
1) Мне было тогда не более двух лет (2) и мы проводили лето на даче.
2) К собственному удивлению я помню себя очень рано и многие горестные происшествия внутри нашей семьи в период моего младенчества (3) навсегда запечатлелись в моей памяти.
3) Я был для родителей желанным ребенком и моя бедная так рано овдовевшая мать (4) конечно же никак не хотела расстаться с мечтой о моем безоблачном детстве а оно на беду совпало с трудным временем Великой Отечественной войны.
4) Мирная жизнь кончилась в июне 41-го и уже через неделю после начала войны прямо с подмосковной станции (1) отец отправился на фронт и назад к несчастью не вернулся.
Упражнение 76. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
1) Соседка перестань срамиться! (Кр. ) 2) Ты с басом Мишенька садись против альта (Кр. ). 3) Старик я слышал много раз что ты меня от смерти спас (Л. ). 4) Эй в гимнастерке подойди сюда! 5) А вы я вижу шелковый (Т. ). 6) Чарский сел на чемодан из двух стульев находившихся в тесной конурке один был сломан другой был завален бумагами и бельем (П. ). 7) Эге да это я совсем не туда попал! (Т. ) 8) Жизнь увы не вечный дар (П. ). 9) Ну что ж Онегин? Ты зеваешь (П. ). 10) Да были люди в наше время! (Л. ). 11) Да здравствует солнце да скроется тьма (П. ). 12) Да ты умеешь ли плавать? (Т. ). 13) Нет шутки мне на ум нейдут сегодня (П. ). 14) Нет никогда я зависти не знал (П. ). 15) Нет братьев у меня (Кр. ).
Контрольные вопросы:
Дайте определение терминам. Где они употребляются?
Дайте общую характеристику научному стилю речи.
Расскажите о степенях сравнения имен прилагательных и о способах их образования. Приведите свои примеры.
Расскажите о степенях сравнения наречий и о способах их образования. Приведите свои примеры.
Раскройте правила правописания приставок на З , С .
Раскройте правила правописания приставок ПРЕ- , ПРИ- .
Раскройте правила расстановки знаков препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.
Море волнуется, манит к себе,
Вдаль убегает небрежно…
Ветер уносит печаль налегке,
Волны вселяют надежду.
Солнце кидает на землю лучи,
Нас обнимает нежно…
Белая чайка тревожно кричит,
Хочется плыть безмятежно.
Легкие в танце шаги по песку,
Прыгаю в бурное море…
Больше назад не приплыву,
Буду я жить в просторе…
Море дремлет, в море штиль,
Тишина на сотни миль.
Море ласково и мило,
Успокоилось, застыло.
Отдыхает Море —
Шторм вернётся вскоре.
Гетте
Если хочешь, ладонью тронь.
Море — это живой огонь.
Море — это купель без дна,
Сон из яви и явь из сна.
Море — это дыханье сфер,
Если любишь — любовь без мер,
Если хочешь дойти до звезд —
Меж землею и небом мост.
Море — это уснувший гром,
Сплав из вечности с серебром,
Мир где время бежит легко
Прямо в сердце живой рекой.
От черты до черты вода…
Век бы слушать, придя сюда,
Как поет глубиной у ног
Грудь, в которой смеется бог.
Моря бывают разные —
И Черные, и Красные,
В них небо отражается
По-разному чуть-чуть.
По-разному соленые,
Различно населенные,
Но сердце равно просится
На каждое взглянуть.
Полны лазурной ласки вы,
Японские, Китайские,
И будь залив Амурский то
Иль Финский, — все равно.
Люблю вас, в шторм и в солнышко,
До самого до донышка!
Вы сердце веселите мне
Как доброе вино.
Далекие и близкие,
Охотские, Карибские,
У вас имен немеренно,
Пароль же лишь один.
«Люблю», — скажу вам искренне,
И вы взметнетесь искрами
И душу мне откроете
До призрачных глубин.
Антонова-Высочина Татьяна
Как хорошо ты, о море ночное, —
Здесь лучезарно, там сизо-темно…
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит, и дышит, и блещет оно…
На бесконечном, на вольном просторе
Блеск и движение, грохот и гром…
Тусклым сияньем облитое море,
Как хорошо, ты в безлюдье ночном!
Зыбь ты великая, зыбь ты морская,
Чей это праздник так празднуешь ты?
Волны несутся, гремя и сверкая,
Чуткие звёзды глядят с высоты.
В этом волнении, в этом сиянье,
Весь, как во сне, я потерян стою —
О, как охотно бы в их обаянье
Всю потопил бы я душу свою…
Тютчев Федор
Я помню море пред грозою:
Как я завидовал волнам,
Бегущим бурной чередою
С любовью лечь к ее ногам!
Как я желал тогда с волнами
Коснуться милых ног устами!
Нет, никогда средь пылких дней
Кипящей младости моей
Я не желал с таким мученьем
Лобзать уста младых Армид,
Иль розы пламенных ланит,
Иль перси, полные томленьем;
Нет, никогда порыв страстей
Так не терзал души моей!
Пушкин Александр
Море бездонное, нежно манящее,
Тихий прибоя звон.
Чайки в небе натужно кричащие,
Пена, барашки волн.
Берег песчаный, влажный и трепетный,
Яркого солнца лучи.
Волны качаются с ритмами времени,
Вдаль унося корабли.
Те за луной уплывают просторами,
К пальмам из южных стран.
Эх, побродяжничать, сбросить оковы бы,
Душного города хлам.
Море бездонное, тихо манящее,
Нежный прибоя звон,
И корабли, в мираж уходящие,
Чаек надрывный стон.
Красное море ласкает нас зноем,
Белое море — наше, родное.
Черное море курортом встречает,
Жёлтое море Китай привечает.
В Красном — стаи невиданных рыб,
В Черном — причуды каменных глыб,
В Белом — моряна нередкое дело,
Желтое — рыбой снабжает умело.
Много морей голубеет на картах —
Атласы дети откроют на партах.
Море цветов расцвет на планете,
Цветные моря существуют на свете!
Долгановских Юлия
Затихло море ночью тёмной…
Проснувшись вдруг от тишины,
Смотрю я в небо, — звёзды, звёзды.
И я один среди травы,
Сухой и пряной. Средь узоров,
Затей камней известняка…
И только небо, только горы,
И море, светлое слегка…
Вбирая запахи предгорий,
Степной травы, солёных бухт,
Дышу я тишиной хмельною,
И надышаться не могу.
Море, утренней волной,
Принесёт на берег свой
И оставит для детей
Уйму нужных им вещей:
Камни гладкие, как мыло
(Ими море волны мыло);
Тину, словно прядь волос
С гребешка стряхнул утёс;
И принцесс морских игрушки –
Настоящие ракушки.
Белостоцкая Н.
Ложечкой море попробовал кок:
«Вкусно посолено море!
Только его поперчить бы чуток.
Впрочем, о вкусах не спорят…»
Дядина Галина
Я у моря ходил. Как нежен
Был сапфировый цвет волны.
Море жизнь вдыхало и свежесть
Даже в мертвые валуны,
Прямо в сердце врывалось силой
Красоты, бурлившей вокруг.
Но великой братской могилой
Мне представилось море вдруг.
Над водой бездонно-синей
В годы грозные, без следа,
Сколько храбрых сынов России
Похоронено навсегда!..
Говорят, что моряк не плачет,
Все же слез я сдержать не смог.
Словно брызги крови горячей
Расплескала заря у ног.
Стало сердце болью самою.
Но росло торжество ума:
Свет над морем борется с тьмою,
И пред ним отступает тьма!
Николай Рубцов
Не могу понять никак:
Кто, зачем, когда и как
Воду в море посолил,
Чтоб никто её не пил.
Как же рыбки там живут?
Что они, бедняжки, пьют?
Хилтон Надя
Вздымаются волны как горы
И к тверди возносятся звездной,
И с ужасом падают взоры
В мгновенно разрытые бездны.
Подобная страсти, не знает
Средины тревожная сила,
То к небу, то в пропасть бросает
Ладью без весла и кормила.
Не верь же, ко звездам взлетая,
Высокой избранника доле,
Не верь, в глубину ниспадая,
Что звезд не увидишь ты боле.
Стихии безбрежной, бездонной
Уймется волненье, и вскоре
В свой уровень вступит законный
Души успокоенной море.
Алексей Толстой
Море — в бессильном покое,
Образ движенья исчез.
Море — как будто литое
Зеркало ясных небес.
Камни, в дремоте тяжелой,
Берег, в томительном сне,
Грезят — о дерзкой, веселой,
Сладко-соленой волне.
Море шепчет не грусти,
Лучше в гости приходи.
Подарю тебе ракушку,
Ласково шепну на ушко,
Искупаю в пене даже,
Полежишь со мной на пляже.
Улыбнёшься облакам,
А потом вернёшься к нам.
Польняк Г.
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит…
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Михаил Лермонтов
Что может сравниться с ласкающим морем?
Медлительный плеск бирюзовой волны,
Оранжевость солнца и шёпот прибоя,
О грёзах любви романтичные сны…
Как много во всём этом яркого чувства!
Желание отдыха к морю манит.
Забвение прошлого – это искусство.
Оно нас влечёт к себе, словно магнит.
Забудем проблемы. Оставим заботы.
Себе запретим о дурном вспоминать.
Оценим гармонию южной природы
И будем целительный воздух вдыхать.
Кто не был на море, тот просто не знает,
Как жизнь удивительна и хороша,
Как тело на влажном песке отдыхает
И к радостным звёздам стремится душа.
Стою очарован над бездной твоей.
Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,
Тревожною думой наполнено ты.
Безмолвное море, лазурное море,
Открой мне глубокую тайну твою.
Что движет твое необъятное лоно?
Чем дышит твоя напряженная грудь?
Иль тянет тебя из земныя неволи
Далекое, светлое небо к себе?..
Таинственной, сладостной полное жизни,
Ты чисто в присутствии чистом его:
Ты льешься его светозарной лазурью,
Вечерним и утренним светом горишь,
Ласкаешь его облака золотые
И радостно блещешь звездами его.
Когда же сбираются темные тучи,
Чтоб ясное небо отнять у тебя —
Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь,
Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу…
И мгла исчезает, и тучи уходят,
Но, полное прошлой тревоги своей,
Ты долго вздымаешь испуганны волны,
И сладостный блеск возвращенных небес
Не вовсе тебе тишину возвращает;
Обманчив твоей неподвижности вид:
Ты в бездне покойной скрываешь смятенье,
Ты, небом любуясь, дрожишь за него.
Жуковский Василий
Вот оно какое море!
Разноцветно-голубое
Волнами шумящее,
чайками кричащее,
чистое, солёное,
тёплое, рифлёное
С небом обнимается,
Солнцу улыбается!..
Зубаненко Л.
Луна уже покинула утесы,
Прозрачным море золотом полно,
И пьют друзья на лодке остроносой,
Не торопясь, горячее вино.
Смотря, как тучи легкие проходят
Сквозь-лунный столб, что в море отражен,
Одни из них мечтательно находят,
Что это поезд богдыханских жен;
Другие верят — это к рощам рая
Уходят тени набожных людей;
А третьи с ними спорят, утверждая,
Что это караваны лебедей.
Гумилев Николай
Отражённый в водах бархат неба,
Звёздами простреленный навылет,
Укрывает мягко, словно пледом
Море сонное, что мерно дышит.
Исполинской грудью расправляя
Складки волн ворчливых каждым вздохом.
И во сне ворочаясь, смывает
Вязь следов дневных с песка… и эхом
Шепоток прибоя в пенных кудрях
Прячется навеки в дом рапана…
И на пару с древним перламутром
Вальс морской играют неустанно…
Тихая нежность и легкая грусть
Меня посещают у моря.
Час расставанья все ближе, и пусть –
Ловлю наслажденье в миноре.
Волны и сердце поют в унисон
Морскую балладу свободы…
Я уж не знаю, где явь, а где – сон
Под магией песни природы.
И погружаюсь все больше туда,
Где миг может длиться годами –
Ах, если б остаться там навсегда!
Но… время смеется над нами.
Морюшко-море прозрачное, чистое,
В волнах купается солнце лучистое.
Ты обжигаешь своею прохладою,
Прикосновению каждому рады мы.
Пеной украшены гребни лазурные,
Плещут у берега волны ажурные.
Радует глаз широта акварельная,
Ночью поёшь мне свою колыбельную,
И по тропинке из солнечных зайчиков
Плавают девочки, плавают мальчики.
Огурцова Лидия
Море мыло пеной скалы,
Лодки драило, мосты
И ракушки полоскало
До прозрачной чистоты.
Море целый день стирало
Замки на песке, следы,
Мыло губками кораллы,
Грязь бросало из воды.
Люди смотрят в море с горки —
Всюду буря и погром…
В море — целый день уборка!
Только по прогнозу — шторм.
Волкова Н.
Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой.
Как друга ропот заунывный,
Как зов его в прощальный час,
Твой грустный шум, твой шум призывный
Услышал я в последний раз.
Моей души предел желанный!
Как часто по брегам твоим
Бродил я тихий и туманный,
Заветным умыслом томим!
Как я любил твои отзывы,
Глухие звуки, бездны глас,
И тишину в вечерний час,
И своенравные порывы!
Смиренный парус рыбарей,
Твоею прихотью хранимый,
Скользит отважно средь зыбей:
Но ты взыграл, неодолимый, —
И стая тонет кораблей.
Не удалось навек оставить
Мне скучный, неподвижный брег,
Тебя восторгами поздравить
И по хребтам твоим направить
Мой поэтической побег.
Ты ждал, ты звал… я был окован;
Вотще рвалась душа моя:
Могучей страстью очарован,
У берегов остался я.
О чем жалеть? Куда бы ныне
Я путь беспечный устремил?
Один предмет в твоей пустыне
Мою бы душу поразил.
Одна скала, гробница славы…
Там погружались в хладный сон
Воспоминанья величавы:
Там угасал Наполеон.
Там он почил среди мучений.
И вслед за ним, как бури шум,
Другой от нас умчался гений,
Другой властитель наших дум.
Исчез, оплаканный свободой,
Оставя миру свой венец.
Шуми, взволнуйся непогодой:
Он был, о море, твой певец.
Твой образ был на нем означен,
Он духом создан был твоим:
Как ты, могущ, глубок и мрачен,
Как ты, ничем неукротим.
Мир опустел… Теперь куда же
Меня б ты вынес, океан?
Судьба людей повсюду та же:
Где капля блага, там на страже
Уж просвещенье иль тиран.
Прощай же, море! Не забуду
Твоей торжественной красы
И долго, долго слышать буду
Твой гул в вечерние часы.
В леса, в пустыни молчаливы
Перенесу, тобою полн,
Твои скалы, твои заливы,
И блеск, и тень, и говор волн.
Александр Пушкин
А наше море плещется внизу,
Вставая на дыбы, подобно зверю,
Неся с собой ненастье и грозу,
Кидая волны на знакомый берег.
О, как приятно бегать босиком
По мокрому песку на побережье,
Обожествлять и шепотом, тайком
С ним говорить, как это было прежде
Вода спешит за мною по следам
Шуршит песком, вздыхая на прощанье,
И улыбается, — ты пишешь, — только нам:
Тебе в реальности, а мне в воспоминанье!
Вьюги в скалах отзвучали.
Воздух светом затопив,
Солнце брызнуло лучами
На ликующий залив!
День пройдет — устанут руки.
Но, усталость заслонив,
Из души живые звуки
В стройный просятся мотив.
Свет луны ночами тонок,
Берег светел по ночам,
Море тихо, как котенок,
Все скребется о причал…
Пусть море останется морем всегда.
Пусть плещет, играет, искрится вода
И ласковым шумом зовёт нас прибой
В прекрасный и призрачный мир под волной.
И парус белеет, и чайки кричат,
И тёмные горы о чём-то молчат.
Чертой горизонт проступает вдали.
И кажется, ты далеко от земли –
От споров и ссор, телефонных звонков,
Обид, опрометчиво сказанных слов,
Вопросов, которые нужно решить…
Как хочется здесь обо всём позабыть!
Вкус соли морской ощутить на губах,
Поплавать в изменчивых бурных волнах,
У моря сидеть на хрустящем песке
И видеть, как солнце встаёт вдалеке.
Остаться бы здесь на всю жизнь, насовсем,
Чтоб сбросить тяжёлую ношу проблем
И больше не думать о них никогда!
Пусть море останется морем всегда…
Говорило Море Туче,
Той, что ливень пролила:
— Эй ты, Туча! Что ж ты лучше
Места выбрать не могла?
Отвечала Морю Туча:
— Я у всех морей в долгу!
И сегодня выпал случай:
Расплатилась чем могу!
Михалков Сергей
Свежеет ветер, меркнет ночь,
А море злей и злей бурлит,
И пена плещет на гранит —
То прянет, то отхлынет прочь.
Всё раздражительней бурун;
Его шипучая волна
Так тяжела и так плотна,
Как будто в берег бьёт чугун.
Фет Афанасий
Море волны посылает —
Берег пробует на вкус,
Открывает, закрывает
Парашютики медуз.
Чайку сонную качает,
Солнце спелое встречает.
Симбирская Ю.
Мы стоим у моря на песчаной кромке.
Папа море чёрным называет громко.
Только цвет у моря – это ведь бесспорно –
Что ни говорите, всё-таки не чёрный.
Синяя равнина без конца и края…
Нет,чего-то в море я не понимаю…
Вот у горизонта прыгают дельфины,
Выгибая мокрые глянцевые спины.
Я кричу: «Смотри-ка, как летают рыбки!»
«Нет, дельфин – не рыба!» — папа мне с улыбкой.
Как это – не рыба?! лучше посмотрите!
Вы его от рыбы и не отличите!
Стая этих рыбин над водой взлетает…
Нет, чего-то в рыбе я не понимаю…
В море ярко-синем прыгают дельфины.
Я-то ясно вижу эту вот картину.
Может быть, у папы зрение плохое?
Без очков он видит что-нибудь другое?
Но очки мой папа просто не снимает…
Нет, чего-то в папе я не понимаю…
Албул Е.
Отчего ты море, Чёрное,
Не Зелёное, не Синее?
Отчего такое ты
Дьявольски красивое?
В ясный день спокойное,
Чуть волною плещешься…
Многоцветным пламенем
Ты под Солнцем светишься!
В хмурый — принахмуришься!
Потемнеешь водами…
А то вдруг взбунтуешься —
Горными порогами!..
Снова успокоишься,
Засияешь красками…
А нырну — как девушка
Оболванишь ласками!
Набегает на скалы прибой
Дышит море уставшей волной.
Чайка криком разбудит рассвет
Солнце в море найдет свой портрет.
Берег тихий, пустынный такой
Только шепчется галька с волной.
Пена гальку укроет, как плед
И услышит желанный ответ.
Галька тихо промолвит: прости,
Ты с волною обратно плыви,
Растворяйся в пучине сполна,
Ты ведь пена, но всё же, волна.
Ты сильна, ты ведь моря глоток,
А я галька, я просто песок,
Я осколок разбитой скалы,
Я одна, как забытые сны.
Пена мигом растает с волной
И погладит осколок земной,
Заглянет высоко в небеса
И ответит: ты тоже, как я.
Ты для моря нужна и важна,
Без тебя не накатит волна,
Не прошепчет рассветной порой,
Как прекрасен наш шар голубой.
Оно магнит и красная строка.
Оно владеет сердцем флотоводца
И сердцем рядового моряка.
Оно чарует жителя степного,
Оно пленяет гостя из лесов.
Оно всегда отзывчиво и ново,-
И все секреты прячет на засов!
Оно меня, как цепью приковало
Мажорной, многобалловой волной
И я хочу сплошную кипень вала
Как сувенир, на память взять с собой
И ото всей души землепроходца
Я утверждаю истину одну:
Кто видел море — тот сюда вернётся,
Не глядя на чины и седину.
Море Чёрное — большое:
Утром серо-голубое,
Днём оно зелёное,
Пенное, солёное.
Ну, а ночью, при луне,
Золотым казалось мне!
Огурцова Лидия
Знаю я, как волны с камнем спорят.
Меж сырых голубоватых скал
повстречал я девушку у моря.
— Хорошо здесь! — только и сказал.
Долго мы на берегу стояли.
Под вечер она опять пришла.
Круглобокий колыхался ялик,
на песке лежали три весла.
Щипачёв Степан
По равнине вод лазурной
Шли мы верною стезей, —
Огнедышащий и бурный
Уносил нас змей морской.
С неба звезды нам светили,
Снизу искрилась волна
И метелью влажной пыли
Обдавала нас она.
Мы на палубе сидели,
Многих сон одолевал…
Все звучней колеса пели,
Разгребая шумный вал…
Приутих наш круг веселый,
Женский говор, женский шум…
Подпирает локоть белый
Много милых, сонных дум.
Сны играют на просторе
Под магической луной —
И баюкает их море
Тихоструйною волной.
Тютчев Федор
Это море, песчаные пляжи,
Эти звезды над головой.
Мы, как дети с тобою ляжем
Любоваться немой луной.
Мы ловили соленые брызги,
Ощущая их вкус на губах.
Этих чаек голодных визги,
Этот трепет в твоих словах.
Море нежно своей пеленою
Нас накроет лениво, скучая.
Как приятно лежать под луною
Под безумные крики чаек.
Море волнуется нежными каплями,
Пенными брызгами, летними зорями,
Птичьими трелями ласково катит мне
Под ноги песню волной бирюзовою.
Дивной мелодией, в тон переливами,
Плещется море седыми барашками,
Радугой дынной, клубничной и сливовой
К солнышку льнёт, и с дождями вчерашними
Над перелесками ветром играется,
Зрелыми пашнями, спелыми вишнями,
Хвои сосновой колючими пальцами,
Цветом акации, грозами пришлыми.
Дикими пчёлами, снами медовыми,
Яркой луной над кустами гранатными
В море, как в зеркало, смотрит природа, и
Море любимого напоминает мне.
Ночью море очень злилось,
Потому что подавилось.
Но откашлялось, чихнуло
И на берег нам вернуло:
Сто бумажек, сто пакетов,
Надувного крокодила…
Представляю, как все это
Морю бедному вредило.
Симбирская Ю.
Я в морской глубине вижу страхи земли
В плеске волн вижу боль и сомненья.
Это море столетьями тайны свои
Укрывало под бурным теченьем.
Синий цвет, блеск волны и волшебная сила –
Все прекрасно, заманчиво, нежно.
Так опасно и все же безумно красиво.
Так невинно и все же небрежно.
Напишу свои тайны на желтом песке,
Их волна очень бережно смоет.
Я надеюсь, что море в ответном рывке
Мне секреты свои приоткроет.
Морю живётся несладко на свете,
Морю достались нелёгкие дети.
Ветры, что дуют из разных сторон
К морю слетаются все на поклон.
Долго не виделись милые братцы.
Как же за них ему не волноваться?
Слишком уж ветрены эти сыны!
Море взволновано до глубины.
Слишком порывисты, неугомонны!
В сильном волнении море солёное.
Встретились и разлетелись опять
Счастья шального по свету искать.
— Счастье – не птица, догонишь не вскоре.
Может, найдут. — Успокоилось море.
Генин М.
Искры, сверкания, блестки и блики.
Море то серое, то голубое.
Плачутся чаек призывные крики.
Брызжет солёная пена прибоя.
Вечные моря звучат поцелуи.
Вечно им внемлют у белых развалин
Узкие, тёмные, острые туи,
Внемлет им лавр, величаво-печален.
Садовской Борис
К морю я приеду вскоре,
Помашу ему рукой.
Крикну морю: — Здравствуй, море,
Вот и встретились с тобой!
Я сбегу к нему с пригорка,
И оно навстречу мне,
Изогнувшись, прыгнет ловко,
Закружив песок в волне.
В бликах солнца заискрится…
Словно озорной щенок,
Будет весело резвиться
И ласкаться возле ног.
Незаметно подкрадется,
И ноги моей тайком
Голубой волной коснется,
Как шерш-ш-шавым языком.
Героям всяческих историй
Бывало море по колено.
А мне по щиколотку море,
И на ногах белеет пена.
По морю я туда — обратно
Брожу, довольная собою.
И до чего же мне приятно
Босою шлепать вдоль прибоя!
Волна моим коротким брюкам
Края штанин тихонько мочит,
И набегает с шумным звуком,
И до колен добраться хочет…
Поляков Ю.
Океан под ясною луной,
Теплой и высокой, бледнолицей,
Льется гладкой, медленной волной,
Озаряясь жаркою зарницей.
Всходят горы облачных громад:
Гавриил, кадя небесным Силам,
В темном фимиаме царских врат
Блещет огнедышащим кадилом.
Индийский океан
Бунин Иван
Почему ты такое капризное, море?..
Так нельзя, Море,Слышишь меня… так нельзя!..
Ты вчера бушевало вовсю на просторе,
На дыбы поднималось, волнами грозя.
Я просил тебя: — Море, послушай, стань тише,
Я приехал всего лишь на несколько дней.
Мы ведь были друзьями… Ты помнишь?.. Ты слышишь?..
…Только пенилось море и злилось сильней!
А сегодня… сегодня ты, море, другое.
В целом мире добрее тебя не найти!
Ты со мною Играешь полоской прибоя,
Виновато вздыхаешь и шепчешь: «Прости…»
Поляков Ю.
Утром, когда просыпается дно,
Море холодной своею рукой
Тянется ближе и брызжет слюной,
Чтобы развеять прибрежный покой.
Стелиться в камни, ползёт по песку,
Топит отчаянно раненых птиц.
Море красиво лишь на берегу,
Глубже — сверкает зрачками убийц.
Я зарываю ладони в песок,
Пальцы немеют, не чувствуя твердь.
Море, осколком своих голосов,
Не разрешает на дно посмотреть.
Не отдаёт драгоценных камней,
Не отделяет людей от зверей,
Жаждет добраться до суши скорей,
Чтобы не гневать подводных царей.
Плещутся рыбы у кромки воды,
Плавает парусник белый вдали…
Только властитель подводной среды
Знает, что он не достигнет земли.
Рыбок поймает бедняга-рыбак,
Сетью задушит, воткнёт якоря.
Царь не одобрит подобный пустяк.
Так на земле про него говорят.
Утром, когда просыпается дно,
Стонут ветра, чтобы волны толкать,
Пообещаю себе лишь одно —
Не взволновать всемогущую гладь.
— Красивое море! Чудесный простор! –
Воскликнул от радости мальчик Егор.
— Какие фонтаны пускают киты!
Какие акулы! Какие хвосты!
Дельфины резвятся на теплых волнах,
Кораблик стремится на всех парусах…
Вдруг ветер поднялся и начался шторм,
А в небе гремит угрожающе гром.
Кораблик отважно обходит скалу,
Волна из тарелки бежит по столу…
Тут мама заходит, про море не зная,
И сразу исчезла картина морская.
— И чем же здесь занят мой милый голубчик?
И тут же в тарелке не море – а супчик.
Тарасов Н.
…Я вижу море детским сном
И шум ловлю прибоя.
Как будто рядом, под окно
Ко мне волна приходит.
И снова краешком души
Стою на вахте – служба снова…
По курсу крейсер мой спешит
С тоской по берегу родному!
Море копило воды.
И проходили годы..
И огорчился один ручеек:
— Ну, я — домой.
Приготовлю чаек.
Я ведь напрасно,
напрасно тружусь!
Морю я больше не пригожусь..
Маленький дождик
решился спросить:
Может быть больше
не моросить?
Зачем вас какие-то капли?
Вы же море, не так ли?
-Да, я — море.
Да. Я горжусь.
Но от капли не откажусь..
Капля и капля по капле
сделали МОРЕ, не так ли?
Мошковская Э.
Хочешь, расскажу как любит море,
нежно обнимая корабли.
Как от страсти, задыхаясь, стонет,
как и я с тобою, до зари.
Хочешь, расскажу как плачет море,
провожая грустно корабли.
Как выплескивает штормом горе,
как и я, когда ты там, вдали.
Хочешь, расскажу как ждет их море,
задержавшиеся корабли,
застывая волнами в дозоре,
как и я, молясь, чтобы пришли.
Море, как женщина нежностью,
Очаровало безбрежностью,
Рвётся душа, словно чайка в полёт,
Если услышу, как море поёт…
А поутру на море
Такая тишина,
Что песенка прибоя —
И та едва слышна.
А в лодках рыболовы
Не вздрогнут, не вздохнут.
Давай, бычок,
Хватай крючок,
А то они уснут.
Смотрите, рыболовы,
Смотрите на восток:
На море показался
Чудесный поплавок,
А следом выплывает,
Сверкает и шумит
Отличный день,
Прекрасный день,
Большой, как рыба-кит!
О море голубое!
Привет тебе, привет!
А где же рыболовы?
А их пропал и след.
Поплыли теплоходы,
Помчались катера,
И блеск и звон
Со всех сторон,
И кончился рассвет.
Ким Юлий
И волны – о берег, и пена кипела.
Мне море о чём-то несбыточном пело.
И чайки метались, и, страсти полны,
Вздымались, дышали, как грудь, буруны.
Бездонная чаша, безбрежные дали
И серое марево – ртуть ли? вода ли?
Иль вар – амальгама космических смол,
Что тянет и манит, и бьётся о мол.
От солнца лучей расходились спирали,
Из вечности в вечность на Землю взирали,
Как я на ветру, у земли на краю,
На камне у кромки Вселенной стою.
О, море моё! Ты сегодня иное:
Пустое, неведомое, не родное –
Пугаешь. Твоя ненасытная пасть
Зовёт оттолкнуться, шагнуть и пропасть.
И сгинуть в пучине, от ужаса млея,
Ни ближних, ни дальних уже не жалея –
Уйти, оторвавшись от снов и от дел,
В иную стихию, за край, за предел.
Альтовская О.
В данном разделе собраны красивые цитаты про море короткие. Море редкого человека оставляет равнодушным, а тем более, когда отпуск, солнце и вода морская. Человек на море чувствует себя единым целым с природой и поэтому однажды побывав у моря, уже постоянно море зовет. Морская прогулка очаровывает и любуясь морем понимаешь, что вот оно счастье.
Если присмотреться повнимательнее, видно, что море синее каждый день по-разному. Мария Парр.
Если ты хочешь узнать что-то о море, ты должен быть на море, иначе нельзя. Эрнест Хемингуэй. Старик и море
Живя у моря, люди становятся мудрыми. Они не заперты в горах и не привязаны к однообразной равнине. У моря есть простор для глаз. Наверное, это помогает людям свободно мыслить. Патрик Ротфусс.
Жизнь - это прибой, так будьте же подобны морю. Эдвард Гиббон
Жизнь у моря. Это самое лучшее – слышать его шум день и ночь, вдыхать его запах, гулять вдоль берега и смотреть за горизонт, где скругляется земля… Джоджо Мойес. Вилла «Аркадия»
Запах моря - это то, чего моряку не забыть. Это самый лучший и чистый запах. Запах моря и звуки моря всегда манят того, кто знал их, и, кто их оставил. Милт Домини.
И никто не знает, какие кошмары скрываются за этой ровной морской гладью. Эльчин Сафарли.
Ибо всё в конце концов возвращается в море, в круговорот океана, в вечно текущую реку времени, у которой нет на начала, ни конца. Юлия Шилова.
Море, оно смывает все плохое, что успело налипнуть на суше. Соленая вода сначала раздирает, потом лечит раны. Волны качают тебя, словно материнская рука - колыбель, и шепчут… Шепчут… Раймон Кено
Когда нет моря снаружи, всегда есть море внутри…Дхоби Гхат. Мумбайский дневник
Махнуть на море каждый может — кто самолётом, кто рукой. Валерий Филатов
Когда я смотрю на море, мне кажется, что его волны уносят мою печаль. Жюль Верн.
Летний дождь всегда несёт с собой запах моря. С берега море красиво, с моря берег красив. Алессандро Барикко. Море-океан
Мне кажется, сюда больше приходят за свежим воздухом, которого так мало. Морской воздух совершенно другой… Он пахнет людскими мечтами. Кодзи Судзуки. Темные воды
Море - ведь тоже молитвенник, оно свидетельствует о Боге. Жан Поль Стартр.
Неуловимая его изменчивость восхищает людей, обладающих воображением и чувствующих поэзию океана.
Море - оно лучше любого лекарства смывает тоску и разочарование. Айрис Мердок.
Море - это вечное движение и любовь, вечная жизнь. Анника Тор.
Море - это воплощённая чувственность. Эрнест Хемингуэй. Старик и море
Море — это шумная красота, которая успокаивает… (Тагуи Семирджян)
Море зовёт…Ты поймёшь это, море и есть ничто иное как постоянный зов. Не важно где - море всегда будет ждать тебя.
Море не отталкивает от себя ни одной реки. Алессандро Барикко. Море-океан
Море никогда не стареет. Мария Парр. Вафельное сердце
Море притягивает к себе наш взгляд, а земля - наши ноги. Марк Леви.
Луна волнует море, как женщину. Мария Парр.
Лучше моря ванны нет. Анжелика Миропольцева
Море само по себе тайна. Оно - пространство, где соприкасаются между собой мир живущих и мир мёртвых. Вениамин Каверин. Перед зеркалом
Помогает горю тяга к морю. Валерий Казанжанц
Мудрый человек боится трёх вещей: бури на море, ночи безлунной и гнева спокойного человека. Иосиф Александрович Бродский
На нашей планете одиноких — море, а моря Одиноких — ни одного. Константин Армов
Обидно прожить жизнь и ни разу не побывать на Красном море. Веселин Георгиев
Приехала с моря с морем впечатлений. Александр Конопатский
Речь подобна морю, если отжать воду — остается ее соль. Павел Шарпп
Солнце было счастливо тем, что светило, море - тем, что отражало его ликующий свет. Даниэль Глаттауэр.
Спокойное море не каждому по плечу. Одни воспринимают штиль как внутренний покой, другие - как застой. Елизавета Дворецкая.
Счастье подобно волнам, что ласкают скалы,а мы его искали в городских кварталах. Деннис Лихэйн. Остров проклятых
Только рыбы в морях знают цену свободе. Максим Горький.
Ты разве не понимаешь? Ракушка - это дом моря. Торнтон Уайлдер.
Умный человек подобен морю — в обоих есть соль, и оба влекут к горизонту… (Сергей Федин)
Человек в море никогда не бывает одинок. Марк Леви. Похититель Теней
Капля, попадая в море, становится морем. Ангелиус Силезиус
Есть три сорта людей: те, кто живёт у моря; те, кого тянет в море; и те, кто из моря возвращается. Татьяна Степанова.
Это море. Одни здесь себя находят. Других оно себе подчиняет. Агата Кристи
С морской стихией мир сравнив, заметишь вскоре: сперва прилив, потом отлив - весь мир как море. Раймон Кено.
Истинная свобода – единственная возможная свобода, истинный мир Божий – начинаются в пяти милях от берега.
Человеку в руки богом дан для счастливой жизни океан.. Валерий Казанжанц
В жизни все повторяется гораздо чаще, чем можно подумать. Море бесконечно более разнообразно. Рэйчел Карсон
В конечном итоге все дороги приводят к морю. Лора Белоиван. Южнорусское Овчарово
Ветер и волны всегда на стороне более умелого мореплавателя. Джонатан Тригелл.
Время, как море, развязывает любые узлы. Кристофер Паолини. Эрагон
Даже самая усталая река приходит к морю. Джоджо Мойес. Вилла «Аркадия»
Даже у моря есть берега, и только жадность человеческая не имеет берегов! Банана Ёсимото. Цугуми
Тема раздела: цитаты про море короткие и красивые. Море всегда привлекало людей. Теплое, ласковое солнце, звуки воды, бьющейся о песчаный берег, расслабляющие действуют на организм человека.
